韩语初级作文（五篇范文）

第一篇：韩语初级作文

韩语初级作文范文自我介绍

范文一：저는 미나입니다.중국 사람입니다.고향은 소주입니다.저는 소주 대학교 학생입니다.전공은 의학입니다.저의 취미는 테니스와 배드민턴입니다.시간이

있을때 운동장에서 테니스 혹은 배드민턴을 칩니다.저는 아르바이트를 좋아합니다.시간이 있어서 아르바이트를 합니다.나중에 선생님이 되고 싶습니다.왜냐하면 저의 아르바이트는 중국어를 가르치는 것이기때문입니다.저의 학생중에는 여러명의 한국인과 외국인이 있습니다.그들을 배워주는 것은 즐거운 일입니다.일부 학생은 중국 문화를 아주 좋아합니다.주말에는 그들과 함께 관광하고 한국요리를 먹습니다.范文二：저의 이름은 소흔입니다.저는 중국 사람입니다.지금 한국어를 공부하고 있습니다.저는 평소에 책을 읽는 것을 좋아하고 음악을 듣는 것도 좋아합니다.특히 고전 음악을 좋아합니다.비오는 날에 음악을 들으면서 책 읽는 것을 즐깁니다.한국어를 배우면서 한국 드라마도 좋아졌습니다.그래서 요즘은 한국 드라마나 영화를 많이 보고 있습니다.그런데 아직 알아듣기가 힘듭니다.빨리 한국말을 잘 배워서 한국 드라마를 알아들을 수 있는것이 저의 소원입니다.韩语考试初级作文范文：

2007初级范文

一篇初级的范文，2007年的，问的是你最想得到的礼物是什么，为什么。

제가 제일 받고 싶은 선물은 책입니다.왜냐하면 저는 책을 읽는 것을

좋아하기 때문입니다.그래서 가족과 친구들은 저에게 주로 책을 선물합니다.책을 선물 받으면 기분이 좋습니다.책을 읽는 것도 재미있고 책을 보면

서 음악을 듣는 것도 좋습니다.그래서 저는 조용히 책을 읽으면서 음악을

들을 때가 제일 행복합니다.가끔은 책 속에 다른 선물이 있을 때도 있습니다.책 속에 편지를 써서

주는 사람도 있기 때문입니다.이렇게 책은 저에게 여러 가지 즐거움을 줍

니다.이것이 제가 책을 선물 받고 싶은 이유들입니다

다음을 읽고 150～300자로 글을 쓰십시오.(30점)

여러분은 토요일이나 일요일에 무엇을 합니까? 어디에 갑니까? 누구를 만납니까? 여러분의 주말 이야기를 쓰십시오.저는 주말에 운동을 하러 갑니다.저와 제 친구들은 축구하는 것을 좋아해서 주말마다 축구를 합니다.일주일 동안 바빠서 주말에 피곤할 때도 있지만 열심히 운동을 하면 기분이 좋아집니다.축구를 한 후에는 친구들과 맛있는 점심을 먹습니다.보통 식당에 가지만 가끔 집에서 친구들과 고향 음식을 만들어 먹을 때도 있습니다.친구들과 함께 있으면 시간이 빨리 지나갑니다.저녁에는 집에서 청소나 빨래를 하고 한국어 공부를 합니다.그리고 월요일에 학교에 갈 준비를 하고 일찍 잠을 잡니다.

第二篇：韩语初级词汇

건강 [名] 健康

[记] 来自中文词“健康” [派] 건강하다(adj.健康的)걸다

[动] 挂上, 打电话

[例] 전화를 걸다, 전화를 하다 均是“打电话”

걸리다

[动] 花费(时间)[例] 시간이 오래 걸리다;花了很长时间

게으르다 [形] 懒惰

[派] 게으름(n.懒惰)겨울 [名] 冬天

결석 [名] 缺席

[记] 来自中文词“缺席”

결혼 [名] 结婚

[记] 来自中文词“结婚” [派] 결혼하다(vi.结婚)경제 [名] 经济

[记] 来自中文词“经济” 구경 [名] 观看 [记] 来自“观景” 구두 [名] 皮鞋 구입 [名] 购入 [记] 来自“购入” 구하다 [名] 拯救

[记] “救 + 하다”的结构 국내 [名] 国内 [记] 来自“国内”

[派] 국내선(n.国内航线)；국내 우표(n.国内邮票)군

[名] 郡，是一个行政单位 굽 [名] 鞋根 권

[名](书的量词)册 [记] 来自“卷” 과자

[名] 饼干，点心 관광 [名] 观光 [记] 来自“观光”

[派] 관광객(n.游客, 观光客)관심 [名] 关心 광고 [名] 广告 [记] 来自“广告” 괜찮다

[形] 不错，没关系

[派] 괜찮습니다(adj.没关系)교실 [名] 教室 [记] 来自“教室” 교통 [名] 交通 [记] 来自“交通” [派] 교통사고(n.交通事故)구간 [名] 区间 [记] 来自“区间”

공기 [名] 空气

[记] 来自中文词“空气” [例] 공기가 맑다.空气新鲜。공기밥

[名](放在小碗里的)米饭 공사

[名](韩国的)国有企业，施工 [记] 来自中文词“工事” [派] 공사중(n.施工中)공연 [名] 演出 [记] 来自“公演” 공원 [名] 公园 공책

[名] 记事本，笔记本

[记] 来自“功册”(做功课的本子)공항 [名] 机场 [例] 来自“空港”

[派] 공항 이용료(n.机场使用费)과일 [名] 水果

[派] 과일 가게(n.水果摊)고등학교 [名] 高中

[记] 来自中文词“高等学校” [派] 고등학생(n.高中学生)고맙습니다 [动] 谢谢 고민 [名] 苦恼 [记] 来自中文词“苦闷” 고속버스 [名] 高速公交车

[记] 中文词“高速”和英文“bus”的结合 고을

[名] 古时的州、府、郡、县的统称 고프다 [形] 饿

[例] 배가 고프다.肚子饿。고향 [名] 故乡

[记] 来自中文词“故乡”

[派] 고향 친구(n.故乡朋友、老乡)곳

[名] 地方，地点

경주

[名] 庆州，韩国城市 경찰서 [名] 警察署

[记] 来自中文词“警察署” 경험 [名] 经验 계단 [名] 楼梯

[记] 来自中文词“阶段” 계속

[副] 继续, 一直 [记] 来自中文词“继续” 계절 [名] 季节

[记] 来自中文词“季节” [派] 사계절(n.四季)계획 [名] 计划

[记] 来自中文词“计划” [派] 계획하다(vt.计划)고기 [名] 肉

[派] 물고기(n.鱼)；불고기(n.烤肉)기차 [名] 火车

[记] 来自“汽车”，即蒸汽车

[派] 기차역(n.火车站)；기차표(n.火车票)기침 [名] 咳嗽 [记] 来自“气喘” 길 [名] 路 길다 [形] 长

[反] 짧다(adj.短)김밥 [名] 紫菜饭 김치 [名] 泡菜

[派] 김치찌개(n.泡菜汤)깊다 [形] 深

[反] 얕다(adj.浅)까만색 [名] 黑色

[例] 까만 모자(n.黑色帽子)；까만색 치마(n.黑色裙子)기대 [名] 期待 [记] 来自“期待” [派] 기대하다(vt.期待)기본 [名] 基本 [记] 来自“基本” 기분

[名] 心情，气氛 [记] 来自“气氛”

[例] 기분이 좋다.心情好。기뻐하다 [动] 开心 기숙사 [名] 宿舍 [记] 来自“寄宿社”

[派] 기숙사 안내(n.宿舍向导/宿舍规定)기억 [名] 记忆 기온 [名] 气温 [记] 来自“气温

금년 [名] 今年 [记] 来自“今年” 금방 [副] 刚刚 [记] 来自“今方” 금액 [名] 金额 [记] 来自“金额” 금요일 [名] 星期五 금지 [名] 禁止 [记] 来自“禁止” [派] 금지하다(vt.禁止)급하다 [形] 急 [记] 급来自“急” 기간 [名] 期间 [记] 来自“期间” 기념품 [名] 纪念品 그릇 [名] 盘子 그리고 [连] 还，然后 그리다 [动] 画画 [派] 그림(n.画)그저께 [名] 前天 그치다 [动] 停止 극장 [名] 剧场 [记] 来自“剧场” 근처 [名] 附近[记] 来自“近处” 글 [名] 文字

[派] 한글(n.韩国语)그 동안 [名] 在那期间 그냥 [副] 仍旧 그래서

[连] 因此，所以

[记] 比그러니까更正式，可以用于书面文章 그러니까 [副] 所以

[记] 非正式的用法、只能用于口语 그러면

[副] 那么(then), 既然...就(if so, in that case)[记] 只能用于口语 그런

[名] 那样的(such, like that)그런데 [连] 但是

[同] 그렇지만；그러나 그럼 [副] 那么 그렇지만 [连] 但是

[同] 그런데；그러나

내용 [名] 内容 [记] 来自“内容” 내일 [名] 明天 [记] 来自“来日” 냉면 [名] 冷面 [记] “南”+“边” 냉장고 [名] 冰箱 [记] 来自“冷藏库” 너무 [副] 太(too)넓다 [形] 宽

[反] 좁다(adj.窄)네

[名](回答的时候)是 년 [名] 年 [记] 来自“年”

남산 [名] 南山 남성복 [名] 男装 [记] 来自“男性服” 남자

[名] 男性、男人 남쪽 [名] 南边 [记] “南”+“边”； [反] 북쪽(n.北边)남해 [名] 南海 [记] 来自“南海” 낮 [名] 白天 [反] 밤(n.晚)내년 [名] 明年 [记] 来自“来年” 내리다 [动] 下(雨)[例] 비가 내리다;下雨

나중에 [副] 最后 낚시 [名] 钓钩 날마다 [副] 日复一日 날씨 [名] 天气

[例] 변덕스러운 날씨

(n.变化多端的天气、鬼天气)；나쁜 날씨(n.坏天气、鬼天气)날짜

[名] 日子、日期 남 [名] 男 [记] 来自“男” [反] 여자 남대문 [名] 南大门 남동생 [名] 弟弟 [记] “男”+“同生

끼다

[动] 笼罩，弥漫 나 [代] 我 [谦] 저(n.鄙人)나라 [名] 国家

[记] 张娜拉的名字为“장나라” 나무 [名] 树木 나빠요 [形] 坏，不好 [反] 좋아요(adj.好)나쁘다 [形] 不好、坏

[派] 나빠지다(vt.变坏)나오다 [动] 出来 나이 [名] 年龄 [同] 연령(n.年龄)[敬] 연세(n.年龄)깜짝 놀라다 [词组] 吓一跳 깨끗하다 [形] 干净

[反] 더럽다(adj.脏)꼬리 [名] 尾巴 꼭 [副] 一定 꽃 [名] 花

[例] 꽃 가게(n.鲜花店)；꽃 열 송이(n.十朵花)；꽃밭(n.花园)끄다

[动] 关(灯, 蜡烛等)끝나다 [动] 结束 [派] 끝(n.结束)끼다

[动] 笼罩，弥漫 나 [代] 我 [谦] 저(n.鄙人)나라 [名] 国家

[记] 张娜拉的名字为“장나라” 나무 [名] 树木 나빠요 [形] 坏，不好 [反] 좋아요(adj.好)나쁘다 [形] 不好、坏

[派] 나빠지다(vt.变坏)나오다 [动] 出来 나이 [名] 年龄 [同] 연령(n.年龄)[敬] 연세(n.年龄)나중에 [副] 最后 낚시 [名] 钓钩 날마다 [副] 日复一日 날씨 [名] 天气

[例] 변덕스러운 날씨

(n.变化多端的天气、鬼天气)；나쁜 날씨(n.坏天气、鬼天气)날짜

[名] 日子、日期 남 [名] 男 [记] 来自“男” [反] 여자 남대문 [名] 南大门 남동생 [名] 弟弟 [记] “男”+“同生” 남산 [名] 南山 남성복 [名] 男装 [记] 来自“男性服”

남자

[名] 男性、男人 남쪽 [名] 南边 [记] “南”+“边”； [反] 북쪽(n.北边)남해 [名] 南海 [记] 来自“南海” 낮 [名] 白天 [反] 밤(n.晚)내년 [名] 明年 [记] 来自“来年” 내리다 [动] 下(雨)[例] 비가 내리다;下雨

내용 [名] 内容 [记] 来自“内容” 내일 [名] 明天 [记] 来自“来日” 냉면 [名] 冷面 [记] “南”+“边” 냉장고 [名] 冰箱 [记] 来自“冷藏库” 너무 [副] 太(too)넓다 [形] 宽

[反] 좁다(adj.窄)네

[名](回答的时候)是 년 [名] 年 [记] 来自“年” 대표 [名] 代表 [记] 来自“代表” 대학 생활 [词组] 大学生活 [记] 来自“大学生活” 대학교 [名] 大学

[派] 대학생(n.大学生)；대학원(n.研究生院)；대학로(n.大学路)대화 [名] 对话 [记] 来自“对话” 덥다 [形] 热

[反] 춥다(adj.冷)도

[名] 道，朝鲜半岛由8个道组成，类似于中国的省

달아요 [形] 甜

[派] 来自 달다(adj.甜)닮다

[形](长得)像 담배 [名](香)烟 답장 [名] 回信 [记] 来自“答状” 대리

[名] 代理(韩企里的一种职位头衔，一般工作经验2年就可以自动成为代理，是比新职员高一级的职位)대사관 [名] 大使馆 [记] 대사(n.大使)단어 [名] 单词 [记] 来自“单语” 단풍 [名] 枫叶 [记] 来自“丹枫” 닫다 [动] 关

[反] 열다(vt.打开)달 [名] 月亮 [记] 해(n.太阳)달라요 [形] 不同 달력 [名] 月历

[记] 달(n.月)+ 력(n.历)다르다 [形] 不同

[反] 같다(adj.一样)다리 [名] 桥, 腿 다시

[副] 再，重新 다양하다 [形] 多种多样的 [记] 다양来自“多样” 다음 [名] 然后 단가 [名] 单价 [记] 来自“单价” 누나

[名] 姐姐（男称女）[记] 언니(女称女)눈

[名] 雪，眼睛 눈물 [名] 眼泪 눈사람 [名] 雪人

[记] 눈 + 사람(n.人)느낌 [名] 感觉 늦다 [形] 晚

[派] 늦게(adv.晚地)；늦잠(n.懒觉)[反] 이르다（adj.早的）노란색 [名] 黄色 노래 [名] 歌曲

[派] 노래방(n.练歌房，KTV)[例] 노래를 부르다.唱歌。노인 [名] 老人 [记] 来自“老人” 놀라다 [动] 惊讶 농구 [名] 篮球 [记] 来自“笼球” [派] 농구장(n.篮球场)농원 [名] 农场 [记] 来自“农园” 높다 [形] 高 [反] 낮다(adj.低)놓다 [动] 放下 누구

[代] 谁(who)마음

[名] 心灵，心情

[例] 마음에 들다.满意，符合心意 마이클 [人名] 迈克 [记] 来自Michael 마침내 [副] 终于

[例] 그는 마침내 성공했다;他终于成功了 만 원

[名] 1万元；韩语中的“一”往往省略 만나다 [动] 见面 만들다 [动] 制造

뛰다 [动] 跑 뜻 [名] 意思 라디오 [名] 收音机 [记] 来自radio 러시아 [名] 俄罗斯 [记] 来自 Russia 마리

[名](动物量词)只, 可以用在绝大多数动物上(包括鸟类、鱼类和昆虫)마시다 [动] 喝

따뜻하다 [形] 暖和 딸 [名] 女儿

[记] 一起记 아들(n.儿子)땅

[名] 地, 土地 때때로

[副] 间或、有时 [记] 때(n.时候)[例] 사람들은 때때로 이 점을 소홀히 한다;人们往往忽略这一点 떡 [名] 糕点 똑바로 [副] 端正地

뒤 [名] 后面 [反] 앞(n.前)드라마 [名] 电视剧 [记] 来自drama 드라이 [名] 烘干 [记] 来自dry 듣다 [动] 听

[派] 들었다(vt.听到)들어가다 [动] 进去 등산 [名] 登山

[记] 등산화(n.登山鞋)동대문 시장 [名] 东大门市场 동물 [名] 动物

[派] 동물원(n.动物园)동생

[名] 弟弟（남동생）、妹妹(여동생)[记] 来自“同生” 동안 [名] 期间 된장찌개 [名] 大酱汤

[记] 된장(n.大酱)+ 찌개(n.汤)두시 [名] 两点 둘째 [名] 第二 도서관 [名] 图书馆

[记] 도서(n.图书)+ 관(n.馆)도시 [名] 城市 [记] 来自“都市” 도와주다

[动] 帮忙，指帮别人

[例] 여러 사람이 돈을 내서 도와주다.众人筹钱帮忙。도착 [名] 到达 [记] 来自“到达” 돈 [名] 钱 돌 [名] 石头 돌려주다 [动] 退还

[记] 돌리다(vt.转)+ 주다(n.给)돌아오다 [动] 回来 [记] 오다(vi.来)

第三篇：初级韩语教学计划大纲 2

初级韩语教学计划大纲

授课对像；零起点开始系统的学习韩语、对韩语感兴趣者 授课教材：西江大学出版

教学内容：从韩语四十个字母发音开始，系统地讲解韩语语音的发音方法，让学生掌握标准的韩语发音技巧。学习韩文组合法基本构造以及韩语的基本语法规则，掌握简单句子、文章的写作与表达。通过模拟情景，锻炼学生实际口语表达能力。

重点难点内容：发音与口语表达,快速准确的读出单词，口头表达自己的想法，掌握常用口语。

课程流程：

1、上交作业

2、听写上一节课所学单词

3、学习新生词

4、听课文原声朗读

5、授课教师朗读，学生跟读

6、学生轮流朗读课文

7、语法讲解

8、课文习题讲解

9、布置作业

备注：课后作业的完成情况直接反映着学生对所学内容的掌握程度，通过对学生作业的批阅可以了解其不足的部分，便于对其指导。

课程安排：

第一周（发音初学阶段）第二周（发音初学阶段）第三周（口语练习阶段）第四周（口语练习阶段）第五周（期中考试)第六周（口语练习阶段）第七周（口语练习阶段）第八周（情景模拟练习）第九周（情景模拟练习）第十周（期末考试）

第四篇：韩语初级入门阶段学习方法总结

韩国语初级者的十二种学习方法

1.理解韩国语的文形。

2.同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。

3.写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。

4.任何教材里的会话、文章大声读30边.5.偶尔的听录音的自己声音。

6.教材里的磁带或者CD、反复听、发音。

7.写文章时最好写会话方式。写问答方式。

8.把2、3个文章连接起来。

9.利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。

10.想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。

11.一天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。

12, 韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语。

学外语的十条经验

匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人,学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊、阅读和欣赏文艺作品的程度。她把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结

很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。其实，韩语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有韩语方面的独特优势，将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。对韩语感兴趣的朋友可以加我q:641895559 为十条：

1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。

2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。

4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的句套子。

5、尽可能'心译'你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。

6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西.7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称如I am only pulling your leg（我只是要戏弄你）。

8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯、来往、交谈等等。

9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是，当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。

犹太人积极学外语的信念是：“会说几门外语，你就具有几个人的价值。”

答03

分三个阶段来学好韩语

虽说韩语是“最科学的文字”，它的发音和语法体系都非常的有规律,是一门“会说就会写”的语言.但对我们初学者来说要掌握这个规律，还是要下一定的功夫的。

东进韩语培训的教学思想是“把学习韩语的难点分散开来，集中精力各个突破”，为此我们是分3个阶段,完成为期一年的业余学习。

第一阶段初级阶段，学好韩语发音，学会常用的词组，比如：家人、水果、时间、数字等基本表达，并学会一些简单实用会话，培养起进一步学习韩语的兴趣。

第二阶段中级阶段：学会基本的韩语语法。韩语语法就象“人的骨架”，是支撑你进一步学好韩语的基础。对常用的句型进行反复的练习，掌握能够满足基本要求的会话，并能够开始进行有目的的交流。

第三阶段高级阶段：实际应用。通过实景对话的学习，扩充词汇面，使韩语的实际应用能力得到进一步的提高。

通过一年的学习，初学者可以可以进入“半自学”的状态了。

我非常鼓励学员参加每年一次的韩国语能力考级（KPT），一方面给自己学习有一个压力，另一方面检验一下自己掌握韩语的水平，通过了考试也是对自己学习的一个肯定吧。对于业余学习韩语的学生关心KPT等级考试，大体说来每半年坚持学习突破1级，考过KPT四级最快也应该要学业余两年的。

要想灵活运用韩语，没有语法框架和一定的词汇量，只是单纯的学习日常口语，只能是学过的会，没学的不会，听起来也一样，听过的会，没听过的就难了。

学会一门语言，贵在长期坚持！快餐式的速成只能解决一时应急的，不是提高韩语的好办法。

有好的学习环境，学到一定阶段,会认识到韩语语法的重要性,就一定会想尽办法努力的学好它的。

答04

初学者如何学好韩语 ?

随着中韩交流的进一步深入，国内的韩国语学习者大增。那么，对于初学者来说，如何迅速入门，并且掌握韩国语呢？在这里，向大家提供几种方法以供参考。

一 培养兴趣 激励士气有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。

二 掌握语音 扩大词汇韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。另外，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。

三 注重口语 总结语法韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有难一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”。

四 利用网络 丰富知识你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，打造韩语环境。

一些常用的韩语学习网址已在下面的表格中为你和盘端出。

五 早读晚练 养成习惯最后，真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习环境。那么，精通韩语的时间则是指日可待。

以上来自<韩语世界>网站

答05

郭老师张老师你们好，我这次报名参加了东进的韩语初级班培训。对于一个刚刚起步接触韩语的学生来说，您们对于新生的学习要求是怎样的？每天应该花多少时间在韩语学习上?谢谢！

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郭老师回复: 小木,你好!

我是东进韩语培训的张老师,你在开始学习前有一个计划和安排是一件好事。

要学会一门语言，需要长期坚持的学习，最怕一曝十晒和贪多不烂，应该细水长流，下水滴穿石之功。

知道你是一位学生，学习的时间会相对多一些，我建议你用3-2-1-1-2-3的学习法，每周七天，这是除了上课天外的学韩语时间安排。我们在设计课程之时就是针对业余学习者所能消化的平均水平安排的，你目前报名参加了韩语初级培训班，可先将学校发教材预习起来，《韩国语语音》VCD多听两遍，及通听看《韩国语》第一册，了解初级阶段要掌握的内容，走在前面一步，并带着问题听课。上课时，你坚持将每次老师教的内容消化掉，如学单词时将每个单词背下写出，学课文后“背、写”每篇课文，并适当做好预习。这样由初级、中级、中级提高至高级经过约一年半的按部就班业余学习，完全可以参加韩国语能力2，3级考试，并以通过而做为自己一年多来的辛勤努力的总结。

需要强调的是学习中遇到困难不要退缩，而要将困难小块化，一天攻一点，坚持下来，一定“柳暗花明”，“豁然有悟，喜不自禁”，这就尝到了学习的甜头。

先想和你说的就这些，今后在学习中遇到问题，我们再一起想办法解决。希望你在东进学有所获，欢迎你多多来论坛座客。

答06

请问张老师，我的韩国语水平大约在3级左右，要继续学习，选择那些教材比较好？韩国语的四六级单词也有像英语那样的单词表吗？也有许多听力材料吗？怎样可以找到？

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郭老师回复:

ok125,你好!

我是张老师,很抱歉迟一点回答你,这个问题对你一定很重要,否则就不会又问郭老师了。你的问题具有代表性，原想和郭老师碰个头全面回答你一下，现在只好尽我所能回答你了。

你若达到三级的话，就应该有一定的学习目标了，向旅游方向、外贸方向还仅仅考级啦，我估计你侧重考级。目前国内的几本高级教材都偏重于读的方向，韩国的延世大学等教材侧重应用，你都可以学习的，没有谁比谁更好之说了。但最好先吃透一本语法书。

关于“韩国语的四六级单词也有像英语那样的单词表吗？”目前作为小语种的韩语等级考试还在摸索阶段，没有成熟，总体来讲一年比一年略难一些，在变化中，每级只有泛泛的单词要求，没有单词表，考的是硬功夫喔。

听力对中国人讲是考试难点部分，只有在网上多听韩语新闻来习惯啦

答07

非常感谢你，你说得很对，翻译是不完全的，我一定会慢慢习惯的，谢谢你老师！其实这个道理我也知道，只是自己。。呵呵，就象你说的那种有点依赖于翻译，因为现在这个程度对我来说我有很多东西都要依赖于翻译的！不过我会慢慢改过来这种习惯的！＆#51221;＆#47568;＆#44048;＆#49324;＆#54633;＆#45768;＆#45796;！！

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郭老师回复:

你好!我是东进韩语培训的张老师。

每每看到学员在一叶障目式提问题时,我总想对学员讲“要有所为和有所不为”，如何理解，在看大段韩文时，非出与研究需要，只要懂大体的意识就行，不必一定将它对照成一样的确中文，那就会“只见树木，不见森林”，往往割裂式的一句让老师，没有语境，就会差之千里的。

学习中遇到问题，正是提高自己的台阶，如语法不清楚，就自己补一下语法，词汇不够就查字典，每遇到一个困难都先想着自己解决，不到万不得已养成靠自己的习惯，这样往往看似费劲事实走的却是捷径；而那些，自以为省力的提问，就会失去一次提高自己的机会，时间长了，没有老师都不会前进了。

记得小时候做算术应用题，每遇总是自己苦思冥想，或再多读几遍题，往往自己解决后喜不自禁，时间常了，禁见不到难题了，而那些一遇问题就问别人的同学，在重点中学的选拔怎能不败北？

一份耕耘，一份收获。

张老师不是不欢迎学员提问，但最喜欢看到那些真正经过思考甚至有自己见解的问题，每每遇到这些问题，我们会感到“江山代有人才出”，中国明日有望超过韩国。

但遇到那些不动脑筋，张嘴就问，甚至穷追猛问的，也往往哭笑不得，我只能对郭老师讲“不要浪费时间”，我们的汗水要多浇在好苗苗上。

答08

老师好，我是一名学习韩语的大学生。我很想学好韩语，但我没有钱出国留学，我想问不出国能学好韩语吗？不出国能找到与韩语有关的工作吗?谢谢！

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郭老师回复:

你好！

你的问题应该说是所有学习韩语的同学都比较关注的问题。

要学好韩语，当然有机会去韩国并融入它的语言环境是非常有帮助的，但也不是说去了韩国就一定学得好，不去韩国就一定学不好，毕竟有志者事竟成，只要保持对韩语的兴趣并不断努力就一定能取得不错的成绩。

我建议你多关注一下国家教委或韩国的各种财团的资助计划。因为韩语毕竟是小语种，所以韩国政府为了大力推广韩语的学习，经常会有一些提供奖学金的资助项目，如果能够争取到这样的机会，那么对于你个人的经济负担就会减轻很多。

如果实在没有这种机会，那么在国内一样可以学好韩语。在牢固掌握书本上的语法知识的同时，应该尽量提高自己的实际运用能力。近两年到中国来的韩国人越来越多，那么多跟他们交交朋友会对你有很大的帮助。另外在网络时代，我们可以充分地利用网络资源，我们在网络上可以看到、听到韩国的新闻、电视以及其他各种资讯，这对韩语的学习也是大有裨益的。

关于今后就业的情况，你的担忧也是很有道理的。实事求是地说，如果韩语能力平平又没有其他什么特长的话，要找到自己满意的工作确实是比较困难的。学韩语和学日语、学英语不一样，一定要投入加倍的精力，这样才能和母语就是朝鲜语的朝鲜族竞争（这只是实际情况，没有针对朝鲜族的意思！）。当然，在韩语学习的同时再学些自己感兴趣的东西，这样对将来的就业也是有帮助的。总之，就业没有问题，但要找到自己满意的工作，那么从现在开始就应该充分地准备起来了。

答09 提问于:

老师,您好!

我学习韩国语一年,今年参加4级考试并相信肯定能通过...我想请教您我今后的学习方法,突然觉得就这样每天上网看看韩国网站看看韩剧,聊聊天这样的学习方法有点慢或者,总之感觉不太对劲,我是不是该继续使用什麽教材还是怎么呢???也许我的问题只是在说我该怎么背单词,您认为呢?单词真的满难背的,总之请教一下今后的学习方法,谢谢!

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郭老师回复:

通过一年的学习就能参加4级考试确实是件很不容易的事。

正如你说的那样，看韩国片、听韩国歌确实对于提高学习兴趣很有帮助，但如果太忽略了正规的教材学习，那么也会造成根基不稳的弊端。所以说娱乐性的学习和系统性的学习、自学和课堂学习，不能过于偏重一方，需要加以很好的协调。

至于如何背单词，这里有一个记忆上的诀窍，那就是不要单个单个地去背，而是要善于横向纵向地与其他单词找到某种联系，形成记忆组块，这样往往会记得多，记得牢。

举些简单的例子，如果要背“＆#53356;＆#45796;(大)”这个单词，那么就要把它的反义词“＆#51089;＆#45796;(小)”、近义词“＆#44144;＆#45824;＆#54616;＆#45796;(巨大的)”等等相关的单词联系起来一起背。而且最好把经常出现的习惯短语（连语）作为一个整体来记忆，就象这个“＆#53356;＆#45796;”，我们不仅要知道它是“大”的意思，而且要知道它在“＆#49552;＆#51060;＆#53356;＆#45796;”这样的习惯用语中表达的是“大手大脚的意思”。再如学到“＆#54588;＆#54644;(损害、损失)”这样的单词时，我们要知道经常与这个词搭配的动词是什么，不是“＆#48155;＆#45796;”而应该是“＆#51077;＆#45796;”，这样不仅记住了名词“＆#54588;＆#54644;”，也记住了动词“＆#51077;＆#45796;”，这样是不是效果更好呢？

答10 提问于:

那么词汇和语法哪个应该先学。我现在是语法学一点，词汇学一点。很没有章程和顺序。所以一直就没有什么进步的。很是困惑！

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郭老师回复:

词汇和语法的学习没有先后之分，重要的是系统地日积月累地学。

可以把某一本教材作为学习的主线，然后辅助性地接触一些韩语新闻、歌曲、电影之类的内容。这样既有系统性，又有一定的时代性和趣味性。当然如果有语言环境的话，那么经常进行实际练习也是非常有帮助的。

我想只要你坚持在学，那么进步一定是有的，只是你自己没感觉出来而已，学语言不像学数学题那么立杆见影。所以坚持日积月累是很重要的，不要老觉得自己好象没有进步甚至是退步了，要不断鼓励自己，给自己信心，说不定某天你就会得到顿悟，完成从量变到质变的飞跃！

答11 提问于:

老师您好：

我是因工作需要才学习韩国语的，也对韩国语很感兴趣，今年年初在培训班学习了两个月，用的是初级《标准韩国语》一书，这本书只学到一半，课时就结束了，然而我只能自学把这本书学完，也许是因为没有在培训班继续学，使得我放松了对学习韩语的态度，每次学都是断断续续的，学了后面，却淡忘了前面的，这样一来，非但没有进步，反而有所退步，有时在网上论坛找些相关的资料，比如：延边人论坛里的《每天5句》、《语法的资料》、《韩国语教室》，还下载了《韩国语入门》的MP3等等，只要是学习韩语的资料我都收集，也都去学，可是我发现，这个也学，那个也学一点，到后来，全部混为一谈，至今初级《标准韩国语》这本书还未学完，没有完全理解，我现在都不知道该怎样去学才能把它学好，比较急，可又不知道用什么方法。直到现在仍然没有得到一个好的方法去学习，作为一个自学者，根据我的情况，我想请教老师，怎样才能有效的学习韩国语呢？

魏度妹,你好!张老师来回答一下你的疑惑。

你的这种情况，是初学者都普遍遇到的。愿望很大，行动也有，但是因为方法不得当，功倍事半。

勤奋的汗水加上好的方法，踩在巨人的肩膀上才能进步的快呀。。

我回答过本页小RED的提问，你可参考....你想自学，目前国内较好的初级自学教材,推荐你学《无师自通韩国语》供基础阶段使用，在课程设置，练习编排上充分考虑到了自学者可能遇到的困难和疑点。接下来攻语法,推荐你用较流行的正是你提到的《韩国语入门》，高度浓缩，突出语法架构。

不要老熊掰苞米今天掰这明天掰那，那是学不好的。盯住一本书学好学透。

学习要学会上一阶阶的台阶，上台阶前对自学者是最痛苦的，没人指点，全凭自己“悟”。

最好是自己的勤奋加上好老师的指导，这样可以事倍功半呢！！

祝你早一天走出学习的“瓶颈”，体会到“柳暗花明”。。

答12 提问于:

我想自学韩语，目前字母都认识会读。接下来我该怎么做呢？郭老师？------------------

郭老师回复:

你好！恭喜你认识了四十个新伙伴（还挺可爱的吧？）。它们是你的好朋友，把你带入了乐趣无穷的韩语世界。

韩语只有四十个字母，但是它们不断的组合形成了变化无穷的魔幻世界。四十个字母互相组合可以构成几千个不同的音节，几千个音节之间再互相组合构成了几十万个单词，几十万个单词再互相搭配就有了数不尽的句子。

所以你今后的学习可以说还很任重道远。总的来说要在以下四个方面不断地进行日积月累。

1）语法知识

语法是一门语言的一套规则体系，就如同人体的骨骼一样，没有骨骼，皮肉是无法附上去的。

2）词汇

词汇是一门语言的血肉，有了健康的肌肉，整体才会有无穷的生命力。

3）语音

语音是一门语言的物质基础，语音准不准，是韩国人认同你的韩语水平的一个重要参数。

4）会话能力

学习语言的目的是为了交流，所以加强自己的实际会话能力也是学习的一个重要目标。而且在这个过程中，我们可以更加深对韩国的语言习惯、文化习俗等的了解。

最重要的一点，就是不要丢了对韩语的兴趣，这是学好韩语的一个至关重要的前提。

第五篇：韩语初级语法(初学者自己总结)

标准韩国语初级语法（上）

1、（으）십시다,接在动词后（请，尊敬，书面说法）

例句：여기 앉으십시오 请坐这里

2、어때요?前加名次（怎么样）

例句：이 운동화 어때요?

3、(이)랑，名词的连接(**和**较口语)

하고，名词的连接(**和**)

4、겠겠습니다/겠어요 接在动词和形容词后（决心，决定，预计打算）例句：한국에 가 겠습니다（我打算去韩国）

불고기를 먹겠습니다（我打算吃烤肉）

5、깨서 接在名词后{等同于은/는,이/가}------(으)십니다-----尊敬接词尾，接在动词形容词后

有韵尾으십니다无韵尾 십니다

主语后加깨서主格助词尊称不分有无韵尾过去式（으）셨십니다 例句：아버지게서 회사에 가십니다.(爸爸去公司)

6、现在时结尾：습니다/ㅂ니다/(으)세요

7、过去时结尾：았습니다/었습니다/(으)셨어요

8、지 안다 接在动词后（表示否定）

例句：공부하 지 않았어요

맥주를 마시고 싶지 않아요（固定词尾，不想.....）不想喝酒

9、안 接在动词和形容词前（表示否定）

例句：안 가요（不去，不走）

공부 안 해요（不学习）

10、(으)ㄹ까요?询问对方意见的一个词尾（***怎么样）

有韵尾：을까요

无韵尾：ㄹ까요

例句：한식을 먹을까요?（吃韩食怎么样？）

커피를 마실까요?（喝咖啡吗？）

如说要去哪怎么样，加에

例句：미국에 갈까요?

11、(으)ㅂ시다 共动词的终结词尾（一起****）

有韵尾읍시다无韵尾ㅂ시다

例句：같이 먹읍시다（一起吃饭吧）

같이 공부합시다（一起学习吧）

12、았어요/었어요/했어요 过去式的终结词尾 接在动词和形容词后

았습니다/었니다/했습니다 过去式的终结词尾 接在动词和形容词后 例句：저는 지난주말에 영화를 봤어요.（我上周去看了电影）영화가 재미있었어요.（电影很有趣）

13、고 싶다接在动词后（想***）

例句：먹고 싶어요.사고 싶어요.14、(으)로 接在名词后（往哪里，去哪里）

例句：4층으로 가세요.（去4层）

어디로가세요?（表示方向，去哪里）

15、도 接在名词后（“也”）

例句：나도我也

16、에서 接在地点名次后（表示动作发生地）

例句；어디에서 공부합니까?(在哪学习？)

교실에서 공브합니다.（在教室学习）

17、하고 名词和名词的连接（和**）

例句：책상 워에 책하고 커피가 있습니다.（桌子上有书和杯子）

18、무슨 接在名词前

例句：무슨 운동을 좋아하세요?（喜欢喜欢运动？）

19、(으)세요?接在动词和形容词后（尊敬的疑问句）

例句：무엇을 찾으세요? 有韵尾接（在找什么？）

연필을 찾아요.어디에 가세요?无韵尾接（去哪里？）집에 가요.20、아요/어요/해요 现在时的终结词尾 接在动词和形容词后

21、이에요（有韵尾）/예요（无韵尾）接在名词后

例句：이 사람이 성호씨 예요.（这个人是郑浩）

성호씨는 한국 사람이에요.（郑浩是韩国人）

22、이/가 아닙니다（不是什么）

例句：이것이 의자 입니까?（这个是椅子吗？）

아니요,의자가 아닙니다.（不是，不是椅子）

책상 입니다.（是书桌）

23、(으)세요 起始句的终结词尾 加动词前（请**）

有韵尾(으)세요 无韵尾세요

24、습니다/ㅂ니다 陈述句终结词尾 接在动词（谓语）、形容词后습니까?/ㅂ니까? 疑问句，连接一样

25、“ㅡ”的不规则音变

遇见아요/어요,았어요/었어요 脱落

例如：바쁘다------바빠요.기쁘다------기뻐요.