屯溪路小学(屯溪路校区)2013—2014学年作息时间表

第一篇：屯溪路小学(屯溪路校区)2013—2014学年作息时间表

屯溪路小学（屯溪路校区）2013—2014学年作息时间表

一年级

8：00—8：40 弹性到校

（英语）

8：40—8：50 晨诵 上9：00—9：40 第二节9：40—9：55 课间操9：55—10：05 晨检 午 10：15—10：20 眼操

10：20—10：55 第三节 11：05—11：40 第四节

11：35 放学

春

夏季 下 午

2：30 2：35—2：45 2：45—3：20 3：30—3：35 3：35—4：10

教师上班 午读 第五节 眼操 第六节

秋冬季 下 午

2：10 2：15—2：25 2：25—3：00 3：10—3：15 3：15—3：50

教师上班 午读 第五节 眼操 第六节

二—六年级

8：00—8：10

8：10—8：50

9：00—9：40 9：40—9：55 9：55—10：05 10：15—10：20 10：20—10：55 11：05—11：40

11：40

晨诵第一节

第二节 课间操 晨检 眼操 第三节 第四节 放学

备注：

一年级学生上午第一节课时间实施弹性到校，弹性时间段到校的学生选学语言课（英语）。

春夏季作息时间：5月1日—9月30日； 秋冬季作息时间：10月1日—4月30日。

合肥市屯溪路小学 2013、8、30

第二篇：合肥市屯溪路小学滨湖校区固定资产管理制度

合肥市屯溪路小学滨湖校区固定资产管理制度

一个学校的固定资产和各种物资，是保证教学、教育、生活活动顺利进行的必要条件，为充分发挥其使用效益，防止破坏和流失，必须加强管理和保护。

为了加强我校固定资产使用与管理，保证固定资产安全、完整，提高固定资产使用效益，特制定以下制度：

一、学校的固定资产和各种物资的管理和使用，必须贯彻“统一领导，分工负责，物尽其用”的原则。

二、学校的固定资产要有一位领导分管，下设总保管一名，分保管若干名。总保管负责全校财产的管理和使用，分保管负责各种专用设备的管理和使用，学校各类财产要落实到处室、班、组、人，采取谁用谁管的办法

三、学校的固定资产，任何组织和个人都不得侵占和破坏。

四、学校要建立固定资总账和台账。学校固定资产由学校总务处具体负责管理，统一分类编号，并由总务处建立固定资产一级台账，附单件明细卡片。计算机房、体育器材室、实验室、图书室等，由其专职管员建立相应的二级台账并负责保管。其他固定资产实物由总务处建立二级台账，由使用人（部门）负责保管。

五、凡一般设备单位价在500元以上、专用设备单位价在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产列为固定资产。包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。

六、凡学校新购固定资产，由总务处负责填写入库单（一式三份，总务处留存一份；附原始发票交财务一份；专管员一份），经专职管理员对数量、质量、规格、单价等进行验收签字后，采购发票方可报销入账，并由会计人员及时记入固定资产总账。

七、学校固定资产的增加、减少、转移、出借，须报总务处批准后，由总务处负责实施。未经批准或未在总务处办理手续，任何人不得自行处置。根据工作需要，如需调配固定资产，由总务处填写调用单，调入部门负责人或专职管理员签字领用，并调整各级台账。学校调出人员要及时交还所管理使用的固定资产，不得私自转借他人或擅自带走。

八、学校课桌椅及其有关设施，由总务处负责配置和调整。每学期初由班主任向总务处办理借用手续，填写财产登记表一式两份，总务处和领用责任人签字，各存一份备案，每学期末总务处对固定资产管理情况组织验收。

九、固定资产如有丢失，按“公物损坏赔偿制度”执行。

十、学校固定资产经长期使用或其他特殊原因造成损坏，无法修复继续使用需报废、报损的，须经校领导批准，方能处理。报损的固定资产残值，应作为维修和重购固定资产所用，不得挪作他用。

十一、学校固定资产出借、出租，必须经总务处和校长研究批准，方可办理租借手续。对损坏或不能按时归还的，需照价赔偿。

十二、对不能维修和使用的固定资产，由学校提出报废申请，经过有关部门鉴定后，报县主管部门审核，经县财政部门批准后方可实施。固定资产处置完毕后，应当及时进行账务处理。

十三、总务处和保管室必须每学期清点一次固定资产核对数量，检查使用和管理情况，上报校方，总结经验，促进固定资产管理工作。

十四、每学期学校总务处的台账应与财务部门的固定资产总账、各专职管理员的二级台账核对一次。每学年学校对固定资产清点一次，做到账、卡、物相符。同时财务部门对固定资产的盘盈、盘亏应按规定程序及时处理。

屯溪路小学滨湖校区

2016.9.6

第三篇：査婆店小学全体教师赴合肥市屯溪路小学参观学习国学经典诵读

査婆店小学全体教师赴合肥市屯溪路小学参观学习国学经典诵读

3月23日，査婆店小学杨谋付校长携全体教师在乡中心校赵校长的带领下赴合肥市屯溪路小学参观学习国学经典诵读活动。

“走出去，引进来”是近年来査婆店小学注重学校的内涵发展，加大对教师的培训力度，实现教师的专业化成长的又一策略。

参观团一行由方道新督学牵线搭桥、一路引领，于上午8时许到达屯溪路小学，得到了校方的热情接待，在校方的精心安排下参观老师们首先兴致勃勃地观摩了学校经典诵读汇报课，饶有兴致地听取了校方的经验介绍，并对自己感兴趣的问题与学校老师做了交流。接着在屯溪路小学卞校长的带领下参观了学校以“博雅情趣”为校风的整体环境；观看了学生们大课间活动中在图书阅览室沐浴经典、浸润书香。使参观老师真切地感受到国学经典诵读的真实性、实效性。

参观老师们对屯溪路小学的校园整体文化氛围及精心组织开展的经典诵读活动给予了高度评价，并纷纷表示回来后将所得经验运用到自己的教育教学工作中去，推动査小经典诵读工作再上新台阶。

2011-3-24

第四篇：小学寒假作息时间表

小学寒假作息时间表

7：30-8：00起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）8：30—9：00 吃早饭 9：00—10：00 写寒假作业

10：00—11：00 自由活动（到外面活动或者看电视等）11：00—12：00 练字或读书 12：00—12：30 吃午饭

12：30—13：30 休息（不休息就自由活动）

13：30—15：00 看书或练字（过年期间有活动就参加活动）15：00—16：00 写寒假作业（包括妈妈布置的家庭作业）16：00—18：00 自由活动（可以跳绳等活动）18：00—18：30 吃晚饭

18：30—20：00 自由活动（包括洗漱、看电视或玩游戏）20：00—20：30 看书 20：30 睡觉

寒假作业清单

语文

1.每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。

2.参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。

3.采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。4.每日一拍，配以文字，记录寒假生活。5.与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。

6.原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。7.当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。

8.收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。

10.用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。11.研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。

数学

1.设计一份2018年台历。

2.和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。

3.记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。4.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。5.和伙伴玩拍球游戏，根据游戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。6.用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。7.用尺子测量房间物体的长度，并记录。

8.阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。

9.认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。

10.找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。

英语

1.设计个性字母卡

2.用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。3.下载“英语趣配音”APP，上传自己的英语配音作品。4.学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。

5.用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。

6.制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。

7.制作“Happy New Year”为主题的英语小报。

科学 1.制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。

2.制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）

3.尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。

4.亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。

5.发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）6.统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。7.把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。

体育

1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。2.了解一个冬奥项目，认识我国在该项目上的知名运动员。

3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目，至少进行5次大运动项目锻炼。音乐、美术

1.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。

2.生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现“狗”。

3.与父母合作，创意装饰家庭小空间。

4.收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。5.按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活。

品德与生活

1.总结2017年10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。2.学会一项家务技能和一项急救技能。3.挑战七天不上网，不玩手机。4.前往家长单位，体验“一日工作”。

5.留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。

6.在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。7.制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。8.对春节浪费现象进行调查，并撰写调查报告。9.制订一份新年成长计划。

10.可以用一周时间与本班同学交换家庭，自愿结成“家庭留学生”小组，与对方父母共同生活，一起吃饭、学习、游玩。

第五篇：南宁市小学2013年秋季学期作息时间表

2013年秋季学期作息时间表

上午上午（周一）

1、晨诵8:00—8:151、晨诵8:00—8:102、第一节8:20—9:0023、第二节9:10—9:5034、课间操9:50—10:2045、第三节10:20—10:5556、第四节11:00—11:356

下午

1、写字3:00—3:102、第一节3:10—3:453、第二节3:55—4:304、眼操4:30—4:355、第三节4:45—5:20、升旗8:10—8:40、第一节8:40—9:20、第二节9:30—10:10、第三节10:20—10:55、第四节11:00—11:35

2013年9月2日