第21——22课 科学技术与思想文化(一)(二) 导学案5则范文

第一篇：第21——22课 科学技术与思想文化(一)(二) 导学案

第21课《科技与思想文化》导学案

一、学习目标：

1.了解我国近代科技、思想文化的特征和主要成就，掌握京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点。

2.魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习。

三、学习过程： ㈠ 自主学习导学1、1905年，清政府决定修建铁路，任命为总工程师。他亲率工程队勘测定线，然后同筑路员工一起，克服、、等困难，出色地完成了、两处艰难的隧道工程。

2、为了詹天佑设计出，年，京张铁路全线通车，这是中国人和的第一条铁路。

3、“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。”这是说的。

4、20世纪20年代，我国著名化学家终于制出。他还撰写一书，将制碱的奥秘，公诸于世，打破碱业的垄断。他继续钻研，探索出制碱的新工艺，比欧洲的制碱方法，降低成本。这种制碱法被命名为。

5、近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习

和。

6、魏源生活在时期，参加过，目睹侵略军的残暴和清政府的腐败。他主张设立，制造、，兴办；学习西方，用装备军队。

7、魏源强烈批判科技视为“”的愚昧言论，加以猛烈抨击。他认为“欲制外夷者，必先悉夷情始。”为此，他编成了

一书，系统介绍了、的历史地理，并说明编写的目的是。

8、严复是家。甲午战争的失败，给他以很大的震动。他认为要救国，只有，推行。他翻译了大量外国思想家的著作，以第一部译著影响最大。书中和的进步观点，在当时的中国，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了，严复还在书的按语里，激励人们“”，救亡图存，反对外来侵略。

9、戊戌变法开始的标志是

10、所的学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它创办表明近代迈出了重要的一步。

11、洋务派大臣奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，拟定了，建立起包括、、等三个学程的新式教育体制，并于年宣布废除沿用了的科举制度。

12、从开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。13、20世纪40年代初，为了等历史剧。

14、“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这句话是说的。㈡ 合作探究研讨阅读下列材料，回答问题：

材料“物竞天择，适者生存。”“世道必进，后胜于今。” 请回答：（1）这是谁的观点？他的第一部译著是什么？（2）他的主张是什么？（3）如何评价此人？

（4）请写出他的思想在当时所起的作用。

㈢ 拓展延伸巩固（课后题）

1、列举中国近代著名的科学家及他们的主要成就。

2、列举中国近代两位著名的思想家及各自的作品及主张。

3、列举中国近代著名的文学家及代表作品。

4、列举中国近代著名的艺术家及代表作品。

5、列举在抗战时期，解放区的文艺工作者有哪些？

四.当堂检测选择题

1.中国近代的新式学堂最早出现在（）A.洋务运动时期B.戊戌变法时期C.辛亥革命时期D.五四运动时期2.中国近代第一所国家建立的最高学府是（）A.京师同文馆B.京师大学堂C.时务学堂D.福州船政学堂

3.有始就有终。科举制从创立到被废除，一共存在了（）A.1000 多年B.800多年C.1300多年D.1800多年4.听到雄壮激昂的中华人民共和国国歌，你会想起她的曲作者是（）

A.聂耳B.鲁迅C.洗星海D.徐悲鸿

5.“人不可有傲气，但不可有傲骨。”是谁说的（）A.鲁迅B.冼星海C.郭沫若D.徐悲鸿

6.上书朝廷奏请停止科举考试，普遍兴办学校的官员是（）A.康有为B.林则徐C.左宗棠D.张之洞六．课后反思：

第二篇：第21-22课科学技术与思想文化

第21课科学技术与思想文化

（一）一.自学目标：

1.知道詹天佑、侯德榜等近代科学家及其成就。

2.了解魏源、严复等人的主要思想。

二.自学重难点：

1.詹天佑、侯德榜、魏源、严复的重大成就。

2.四位中国近代科技文化名人取得重大成就的主要原因。

三.自学过程：

㈠.中国人修建的第一条铁路

2.京张铁路：始建于年，清政府任命为京张铁路的工程师。为了确保行车安全，他设计出“”字形路轨，以减缓坡度。3.年，京张铁路全线通车，这是中国人和的第条铁路干线。

㈡.阅读教材第二标题“揭开制碱奥秘的侯德榜”，标画知识点，完成学案。

2.侯德榜的制碱：世纪年代，我国著名化学家，经过刻苦钻研终于制出纯碱。他还撰写《》一书，将制碱的奥秘，公之于世，打破碱业的垄断。这种制碱法被命名为“”。

㈢.开眼看世界的思想家

1.近代中国向“西方学习”思潮出现的原因：近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习的长处。

2.代表人物：和。

3.魏源：①主张：设立，制造、，兴办；学习方法，用武器装备军队。②著作：《》，系统介绍了、各国的历史地理。③编书目的：“”。

4.严复：①认为要救国，只有，推行。著作《》。

②《天演论》的观点：书中有“、”“、”的进步观点。③影响：在当时的中国，启发了知识界去先进的社会，也打击了封建顽固势力。④书中按语：激励人们“”，反对外来侵略。

第22课科学技术与思想文化

（二）一.自学目标：

1.以科举制度的废除和京师大学堂的创办为例，了解近代新式教育开端的主要史实。

2.知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。

二.自学重难点：

1.晚清政府的教育改革和民国时期进步的文学艺术家。

2.如何理解、记忆众多的知识点。

三.自学过程：

㈠.新式教育的开端

2.教育改革：①洋务运动时期，创办了。②戊戌变法时期，作为“”创

办了。这是中国近代国家建立的最高学府。辛亥革命后改名③张之洞要求停止，兴办。清政府迫于形势，拟定了《》，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制，并于年宣布废除沿用了的制度。

㈡讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家

1.出现背景：从开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。弘扬科学精神，批判封建愚昧，、、成为进步文学艺术家的神圣使命。

2.进步文学家：⑴.文学巨匠：代表作有《》、《》等。

⑵.20世纪40年代初，为适应抗战的需要，创作了《》等历史剧，借屈原之口说出了对国民党黑暗统治的怨愤，也表达了对、的渴望和。

⑶.解放区的文艺工作者：解放区的文艺工作者也创作出一批优秀小说，如赵树理的《》《》，丁玲的《》等。

3.进步艺术家：⑴.美术大师：代表作有《》等。

⑵.人民音乐家：代表作有《》。

⑶.人民音乐家：代表作有《》。

第三篇：第22课 科学技术与思想文化(二)教案

第22课 科学技术与思想文化

（二）建湖县裴刘学校 周华

【教与学目标】 1.知识与技能

①使学生了解新式学堂的出现，京师大学堂的创办，新式教育体制的拟定及科举制度废除等史实；了解民国时期著名文学艺术家鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海、郭沫若、赵树理、丁玲及主要成就。

②指导学生归纳本课文艺成就，提高归纳、概括能力；引导学生分析民国时期时代特征，提高分析问题的能力。

2.过程与方法

运用多媒体教学手段，编演短剧，创设历史情境，激发学生的学习兴趣，使学生对历史有直观、深刻的印象，从而揭示历史现象的本质；指导学生归纳民国时期文艺成就，创制表格，使学生对本课知识条理清晰，以便从宏观上把握知识。

3.情感态度与价值观

使学生认识到教育一定程度上反映了当时的政治、经济和社会发展水平，教育必须适应社会发展需要并服务于社会，对学生进行唯物史观教育。通过对民国时期文艺作品思想性的分析，培养学生爱国主义思想，增强学生的社会责任感。

【教与学重点及处理】

①科举制度废除。利用已有知识，创设短剧《蔡元培访谈》，突出重点；②近代文艺成就。阅读归纳，制作表格《民国时期文艺成就》。

【教与学难点及处理】

①知识点杂乱，头绪多；②郭沫若历史剧《屈原》的思想性。通过搜索知识要点，编写提纲突破难点①；通过讨论及编演历史小话剧突破难点②。

【教与学方法】

讨论法，活动法，多媒体教学手段。【学习准备】

①预习搜索本课知识要点。②学生课前通过网络等渠道搜集有关民国时期文艺作品的资料，加深对作家、作品的了解。③编排短剧《蔡元培访谈》；历史小话剧《屈原》（片段）。

【教与学渗透】

①通过上网查询有关资料及剪辑影视资料，渗透信息和多媒体技术。②通过编演短剧渗透相关语文学科知识。③通过歌曲欣赏演唱渗透音乐学科知识。

【教与学资源准备】 多媒体教学设备及相关图片。【教与学的过程】

一、创设情境，导入新课: 你还记得我国古代从什么时候开始实行科举制度的吗？旧式学堂和科举制度是否有利于人才的培养和选拔？你知道新式学堂在中国是什么时候出现的？中国第一所国立的综合性大学是什么？今天著名的高等学府──北京大学是如何创办起来的？

京师大学堂 北京大学

“

二、自主学习，建构知识：（学生带着以下问题自学。）

1、我国近代前期的新式教育体制是怎样逐步建立起来的？

2、近代进步文学、艺术家的神圣使命是什么？

3、清朝晚期为什么要变革教育制度？

4、对照《奏定学堂章程》里的中学里的课程，课时与今天课程、课时设置，看有什么区别？为什么有这种不同？

5、出示鲁迅《狂人日记》中的一段，播放聂耳的《义勇军进行曲》，看他们各主要怎样的主题思想？

三、合作探究，释疑解惑：

㈠生生合作：采用同桌→小组→合作探究的形式

㈡师生合作：（共同探究解决本课的重点难点问题，组织学生学习和探究新知。）

1、洋务运动时期，洋务派开始学习西方，改革教育，创办新式学堂；戊戌变法时期，维新派创办

京师大堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，表明近代中国教育改革迈出了重要的一步；后来清政府拟定《奏定学堂章程》，建立起新式教育体制，废除科举制度。

2、清朝的科举制度禁锢了人们的头脑，扼杀了人们的聪明才智，为清朝统治者培养了忠实的奴仆。而清朝后期随着闭关政策的破产，与西方国家之间的交往越来越频繁，而科举制度培养的人才越来越不能够满足形势的需要，所以清政府开始逐步变革教育制度，向新式教育制度迈进。

3、《奏定学堂章程》设有“读经”“讲经”课，我们的课程表没有。它里面没有我们今天的化学、音乐等课程。另外，我们今天的政治课它叫“修身”，数学课它叫“算学”，生物课它叫“博物”，美术课它叫“图画”，体育课它叫“体操”。

两者相比较，最大的差别在于《奏定学堂章程》规定有“读经”“讲经”，而且所占课时比例很大，反映出它还带有浓厚的封建主义的色彩。

4、鲁迅的《狂人日记》借狂人之口，大胆揭露了封建礼教的“吃人”罪恶，批判了黑暗的封建制度。聂耳的《义勇军进行曲》，在中华民族的危急关头，激发了中国人民不屈不挠，争取民族解放的信心和斗志，建国时被定为国歌。

四、拓展延伸，深化主题

1、近代中国教育大事记

（一）1862年，京师同文馆正式成立，以培养外语翻译和外交人才。这是清政府创建的第一所新式学堂，开创了近代中国官办新式教育的先河。

（二）随着洋务运动的展开，洋务派又陆续开办了一批科学技术学堂和军事学堂，如福州船政学堂（1866年）、天津电报学堂（1879年）、天津北洋水师学堂（1880年）等。

（三）1872～1875年，清政府先后派遣4批、共计120名幼童赴美留学。在这些小留学生当中，便有后来成为我国著名铁路工程师的詹天佑。

（四）1877年，清政府派遣福州船政学堂30名学生分赴英、法学习海军，这也是第一批留学欧洲的中国学生。在这批留学生中，便有后来成为我国著名思想家的严复。

（五）1898年，作为戊戌变法时期的“新政”之一，京师大学堂创办。这是我国近代第一所国家建立的最高学府。1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。

（六）1911年，留美学务处下设的肄业馆建成并改名为清华学堂（因在北京西郊“清华园”旧址上修建而得名）。清华学堂最初仅是一所利用美国退还的部分“庚子赔款”，用来资助中国学生赴美留学的预备学校，后来发展为今天的清华大学。

（七）1904年1月，清政府颁布《奏定学堂章程》，规定学校教育分为初等、中等、高等三个阶段。这是中国历史上第一个正式颁布且在全国普遍实行的学制。

（八）1905年9月2日，清政府发布上谕，宣布“自丙午（1906年）科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止”，延续了1 300多年的科举制度最终被废除。

2、《义勇军进行曲》的诞生

“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！„„”当每一个中国人听到《义勇军进行曲》时，都会被它激昂的歌词和雄壮的旋律所感动。可你知道它是怎样诞生的吗？

1934年，在中华民族的危急关头，戏剧家田汉决定写一个以抗日救亡为主题的剧本《风云儿女》。剧本的主要内容是，生活在国民党反动统治下的知识分子辛白华，在经过一番苦闷、彷徨之后，勇敢地走出书斋、冲向抗日前线的故事。在剧本中，田汉为主人公安排有创作长诗《万里长城》的情节，该诗的最后一节，后来便成了电影《风云儿女》主题歌《义勇军进行曲》的歌词。1935年2月，当田汉刚刚完成剧本梗概后，便不幸被国民党当局逮捕。随后，为电影《风云儿女》主题歌谱曲的任务便交给了年仅23岁的音乐家聂耳。在为《义勇军进行曲》谱曲时，聂耳把对祖国、对人民的一腔赤诚和对敌人的无比愤恨，倾注到了每一个音符当中。仅经过两夜工夫，聂耳便把曲子的初稿谱好了。由于白色恐怖的迫害，聂耳离国赴日。在到达日本后不久，他就把《义勇军进行曲》的定稿寄回了祖国。

1935年5月，随着电影《风云儿女》在全国的公演，影片的主题歌《义勇军进行曲》也迅速传遍大江南北、长城内外，鼓舞着一批又一批中国人奔赴国难、奋勇向前。

3.詹天佑不掠人之美

火车自动挂钩是美国人伊利·汉尔顿·詹内发明创造的。詹内于1868年4月21日获得了这项发明的专利权。后来，詹内继续改进，并于1873年4月29日获得第二次专利权。

詹内发明的火车自动挂钩与现今火车使用的自动挂钩基本一样。詹内发明的火车挂钩，英语写作“Janney CoupIer”。我国早期铁路材料目录把它简译为“詹氏车钩”。由于詹天佑是我国早期最著名的铁路工程师，所以，有些人误以为火车自动挂钩是詹天佑发明的。像上海人民出版社出版的徐启恒、李希泌著《詹天佑和中国铁路》一书中，有一幅火车自动挂钩照片，题目是“詹天佑自动挂钩”。

据说，詹天佑生前曾听说过这种误传，他诚恳地对周围的人说：“请同事们帮助我解释解释，没有这件事。”后来，詹天佑编著《新编华英工学字汇》，书中收录“詹氏车钩”这个词条，在音译时，詹天佑有意不用“詹”字，改用“郑”字，译为“郑氏车钩”。

这一字之差见精神。它表现出詹天佑严肃、诚实，不掠人之美的高尚品德。4.徐悲鸿秩事

1941年，蒋介石发动了震惊中外的“皖南事变”，国立中央大学的进步师生对蒋介石的倒行逆施深恶痛绝，纷纷口诛笔伐。在中大艺术系任教的徐悲鸿怀着无比愤怒的心情，回到他在盘溪筹办的中国美术学院后，满怀悲愤画了一幅《怒猫图》，图中一只小老虎似的雄猫立于巨石上，竖起两耳，怒睁着一

双像电灯泡一样闪闪发光的圆眼睛，猫须挺直如利锥，咬牙切齿，微张巨口，面向纸外作捕鼠状。图上没有题词，只写上了寓意深刻的“壬午大寒”４个小字，并盖上了悲鸿名章。不久田汉来访，悲鸿将此画给他看，田汉赞不绝口，当即吟诗一首，用遒劲的书法写在画幅的右上角。诗云：“已是随身破布袍，那堪唧唧啃连宵，共嗟鼠辈骄横甚，难怪悲鸿写怒猫。”诗中对徐悲鸿爱憎分明的正义感给予褒扬。

五、反思总结，能力提升

第四篇：第18课《秦汉的科学技术》导学案

小组组名：______组员姓名：______ 第三单元统一国家的建立

第18课《秦汉的科学技术》导学案

学习目标

1．基础知识：造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗在医学上的成就。

2．通过引导学生依据地动仪剖面图，分析其原理，培养学生观察想象能力。指导学生总结秦汉时期领先于世界的科技成就，培养学生的综合门纳能力。

重点、难点

1．重点：造纸术的发明和改进及其对传播文化的作用。

2．难点：认识文化的繁荣是建立在国家统一、经济发展的基础上的。

基础知识(预习案)阅读课文完成以下内容

一．造纸术

1、______时，我国人民已经能够用麻和丝絮造纸。

2、改进造纸术：______时，______(湖南耒阳人)改进造纸术，制成质优价廉的植物纤维纸即“______”。

3、影响：造纸术的发明和传播，不仅对中国的文化教育起到巨大的推动作用，对整个人类文化的传播和发展也起到了不可估量的作用。

二、《九章算术》

1、成书于______时期的《_________》，全书共分九章，涉及丈量土地、交换粮食、计算仓库容积和测量距离远近等实际生活中的问题。

2、意义：反映我国古代高度发展的数学水平，是当时世界上最先进的______数学。

三、地动仪

1、发明时间、人物：公元132年，东汉杰出的科学家______发明了______。

2、地位：它是世界公认的最早测定地震方位的仪器，比欧洲早______多年。

四、名医张仲景和华佗

1、东汉时期著名的医学家______写成医学名著《____________》，对中医的发展产生了广泛而深远的影响，他被后世尊称为“______”。

2、______任长沙太守时，坐堂行医，为平民百姓看病，被称为“______”。

3、东汉名医______精通针灸,IiJ,I-科手术，他创制了麻醉药剂“______”是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世称为______。他还编成“______”（保健体操)锻炼身体。

合作探究案

探究l：阅读本课后的《畅想天地》，结合你所了解的知识，说一说造纸的过程。

探究2：国外的一位著名物理学家曾在一篇文章中写道：“从纪元开始，中国领导世界的技术，直到大约公元l600年。”(1)【综合归纳】请列出秦汉时期中国领先于世界的科技成就(至少四项)。

(2)【拓展延伸】你认为怎样才能保持科技成就在世界的领先地位?请为党和国家领导人提儿条这方面的建议。

本课小结

歌谣：

东汉蔡伦“蔡侯纸”，张衡发明地动仪，《九章算术》了不起，均在世界创奇迹。

华佗外科是名医，“麻沸散”是好药剂，世界医学有创举，“五禽戏”来健身体。

东汉末年张仲景，著有《伤寒杂病论》，医德高尚医术精，后人尊称为“医圣”。

训练案

一、选择题(在四个答案中，只有一个最符合题意。请把正确答案的代号填入题后括号里)

1、关于造纸术发明的叙述，不正确的是：()

A．中国是世界上最早发明纸的国家。

B．西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸。

C．尔汉时期，蔡伦改进了造纸术，发明了“蔡侯纸”。

D．在公元前4～3世纪．纸的使用在我国已经相当普遍。2．下列是蔡伦使用的造纸原料，不正确的是

()

A．树皮

B．破布

C．

旧鱼网

D．丝绸 3．奠定我圆中医治疗学基础的医学名著是：

()

A．《伤寒杂病论》

B．《神农本草经》 C．《黄帝内经》

D．《本草纲目》

4．标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是()

A．《黄帝内经》

B．《九章算术》

C．《周髀算经》

D．《甘石星经》

5．张衡制造的地动仪是一项伟大的发明，这主要是因为它()

A．是世界上第一台地动仪

B．是构思巧妙的地动仪

C．能够测定地震方向

D．是世界上最早测定地震方位的仪器 6．目前世界上已知的最早的纸出现于（）

A．战国时期

B．秦末汉初

C．西汉前期

D．东汉时期 7．被后世尊称为“医圣”的医学家是（）

A．扃鹊

B．华佗

C．张仲景

D．李时珍 8．下面儿位科学家中，对人类文化传播贡献大的是（）

A．张衡

B．蔡伦

C．张仲景

D．华佗

9．看了电视剧《人长今》中医女长今通过针灸技术给孕妇麻醉并施行开腹手术后，你马上会联想到（）

A．张仲景

B．蔡伦

C．郦道元

D．华佗

二、非选择题

阅读下列材料，请同答问题：

“在造纸术发明以前．我国通常用竹木简或帛作为书写材料„„，纸的造价低，携带方便”(1)．我国的纸发明于何时?(2)．后来谁改进了造纸术?蔡伦在造纸术方面的贡献是什么?(3)．纸的发明有什么重人意义?

学后反思及感悟

第五篇：第二十二课科学技术与思想文化

第二十二课科学技术与思想文化

（二）1）鸦片战争期间，魏源受林则徐的委托，以《四洲志》为基础将其补充扩编成《海国图志》。编写这部书的目的是“师夷长技以制夷”。《海国图志》对日本的明治维新也产生了一定的影响。

2）严复译述的英国生物学家赫胥黎的《天演论》，介绍了进化论思想、3）鲁迅是现代杂文的开拓者。

一、新式教育的开端：

1、新式学堂的开办：洋务派创办了中国近代第一所新式学堂——京师同文馆。（洋务运动时期）

2、京师大学堂--中国近代第一所国家建立的最高学府（戊戌变法时期）

京师大学堂（辛亥革命后改为北京大学），是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育的改革迈出重要的一步。

3、废除科举制度：清政府1905年颁布了《奏定学堂章程》（建立新式教育体制的文件），宣布了沿用1300多年的科举制度被彻底废除。

二、文学艺术成就：

领域代表人物代表作

文学：鲁迅《狂人日记》、《孔乙已》（他的小说为现代文学奠定基础，杂文的思想性和艺术性达到空前高度）

郭沫若《屈原》

赵树理《小二黑结婚》、《李有才板话》

丁玲《太阳照在桑干河上》

美术：徐悲鸿《愚公移山》，音乐：聂耳《义勇军进行曲》

冼星海《黄河大合唱》

思考：为什么我国在古代科技发明领先于西方，而到了近代西方的科技发明却领先于包括中国在内的东方国家？

①中国近代科学的落后有封建制度统治的原因，在封建专制制度统治下，统治者实行的重农抑商的政策、闭关锁国的政策，阻碍了中国商品经济乃至中国资本主义萌芽的发展，科学技术没能拓展自己发展的空间；

②从教育制度上看，八股取士的科举在鼓励士人在考举人、考进士、考状元，埋头故纸堆，死记硬背四书五经，不注意发明制造，缺乏对创新精神和社会实践能力的培养，也没有把自然科学与生产技术结合起来；

③更重要的是我们在古代是农业文明发展先进的国家，其科技发明属封建社会的农业文明，而近代的科技发明以近代科学理论为基础，其科技发明成果能转化为生产技术和生产力。日益丰富着近代工业社会的物质基础。