助学网筹建方案

第一篇：助学网筹建方案

田东助学网筹建方案

（讨论稿）

一、网站基本概况

（一）性质：纯民间性、公益性、开放性、非营利性助学志愿组织

（二）宗旨：奉献爱心，快乐自己！

（三）理念：注重爱心参与，注重爱心传递，注重滚动发展，注重持久行动！

1、注重爱心参与。爱心与职业、职位、贫富无关，爱心不分先后、大小，通过自己的爱心，引导带动更多的人学会奉献爱、表达爱、分享爱、感受爱、传播爱。

2、注重爱心传递。启发教育受助学子，不仅要励志图强、思源感恩，更要将爱心传递，有能力的时候要去帮助另外需要帮助的人。

3、注重滚动发展。逐步改变传统助学模式（“输血型”单纯资助），使助学由“输血型”向“造血型”过渡，“输血”与“造血”有机结合；逐步实施借助模式，就是用爱心人士、爱心单位的捐助款设立助学基金（条件成熟后成立助学基金会），无息借助品学兼优的特困大学生完成学业，待其毕业参加工作后逐步归还，再借助其他特困大学生，滚动发展，永续利用，使有限的助学基金发挥最大的效用。

4、注重持久行动。行重于言，在行动中完善提高，不断健全长效机制，注重助学活动的持久性、生命力和效率，让爱心之火生生不熄。

（四）原则：

1、自愿原则：志愿者、资助人、受助人坚持自发、自愿、自主、自由参与的原则。在不影响本职工作和家庭生活的前提下，志愿者自愿参与田东助学网工作，资助人自愿选择受助学生，捐款人自愿支配善款流向；任何人都不能把自己的意愿强加到受助学生、捐助人、志愿者身上；

2、诚信原则：所有受助学生信息资料必须确保真实性，所有捐助资金、物资100%捐赠到受助学生、学校上；

3、公开原则。所有财务完全公布于网站，公开所有细节，接受驻百色城田东老乡联谊会和社会各界的监督。

（五）网站lolg及含义

lolg文字说明：图标是田东（tian dong）首字母“T”和“D”两个字渐变形成的，两个字相互依偎，体现人与人之间团结互助的理念；D字像个成熟飘香的芒果，体现田东是芒果之乡的特色；同时图标上部分像个心型，突出爱心的理念；下面部分是一本书，也像一颗种子发芽，体现助学的和爱的种子正在发芽的理念；整个造型中，红色代表田东是革命老区、红色热土，绿色代表勃勃生机、成长、希望的理念。（黄彩念设计）

二、助学对象、项目、方式及基本流程

（一）助学对象：田东籍大、中、小学在校特困且品学兼优学子。今后如果条件成熟，可以考虑将对象范围适当扩大到非田东籍学子。

（二）助学项目、形式

1、结对子助学项目：包括一次性资助、长期结对子资助（一对一、一对多、多对一）。

一对一资助：指由一名资助者资助一名贫困学生。

多对一资助：指由多名资助者共同资助一名贫困学生。

一对多资助：指由一名资助者同时资助多名贫困学生。

2、送温暖项目：主要为贫困山区中、小学生捐助床架、桌椅、棉被、毯子、鞋袜、衣服、生活用品等物资，改善学生生活条件。

3、爱心图书室项目：为贫困山区中小学校捐建爱心图书室，为学生捐助各类有益的书籍、文具等学习用品、教学用品，改善学习条件，丰富学生知识，拓宽学生视野，提高教学质量。

4、辅导咨询项目：组织专业老师、大学生志愿者利用节假日、业余时间、课外时间通过网络平台或者定期（不定期）深入到学校、村屯进行学习辅导，对留守中小学生和特殊学生提供心理咨询辅导，对即将毕业的田东籍大学生提供就业辅导服务。

5、校园建设项目：通过专项募捐筹集建设资金、物资或者联络爱心企业、社会贤达定向捐助，逐步改善一些贫困边远山区中、小学校基础设施比较简陋、落后的状况。

（三）捐助基本流程

1、通过各种渠道搜集贫困学生、中小学校的资料并汇总；

2、组织志愿者（义工）对每一个求助学生家庭、学校进行实地调查核实；

3、将符合求助资格的学生、学校资料发布于网站；

4、联络爱心企业、人士自愿认捐求助学生、学校；

5、向受助学生派发结对卡（长期捐助方式）或通知书；

6、跟进认捐资金的汇款、到帐情况；

7、跟踪捐款的收据交回捐助人的情况；

8、跟踪捐款的使用情况，确保捐款受益于学生读书；

9、继续跟踪受助学生在受捐期间的在校情况与学习情况。

三、网站架构及管理

（一）领导机构及管理团队：

1、领导机构：田东助学网成立管理委员会，下设秘书组、助学组、财务组、资料组、技术组、义工组、监督组、法律组共8个职能部门，管理委员会由站长（一名）、副站长（2名）和8个职能部门的主要负责人组成11人的管理委员会，接受驻百色城田东老乡联谊会的指导和监督。管理委员会成员每3年进行换届一次，从报名的志愿者（义工）中选举产生。

2、管理团队：以田东县和驻百色城田东籍具有爱心、奉献精神的人士、田东籍大学生志愿者、受助大学生作为管理团队的主体，同时在百色高中、祈福高中、百色民族高中和田东县各中、小学校当中分别招募1至3名老师作为志愿者（义工）。附1：《志愿者注册表》，附2：《志愿者招募倡议书》。

（二）工作职责

1、站长（文子）：负责网站全面工作，谋划网站的发展规划、运营模式、资金筹集、监督措施、法律保障，统筹协调处理各方面关系；

2、技术副站长（文思）：主要负责网站的设计、运营、管理、维护、技术保障等工作；

3、助学副站长（舞落一）：主要负责网站助学项目的策划、跟踪、落实，助学资料的审核把关、归档、义工的招聘管理等工作；

4、秘书组（）：

5、助学组（）：

6、财务组（）：

7、资料组（）：

8、技术组（）：

9、义工组（）：

10：监督组（）：

11、法律组（）：

（四）资金来源：网站日常运营管理的全部费用拟发动田东籍爱心企业捐助以及其他爱心企业、人士的自愿捐助。

（五）技术支持及日常运营维护：由广西南宁巨信信息科技有限公司（总经理文思，站长文字同学，田东人，）友情支持免费负责整个网站的网页设计、注册、报备和日常的运营维护，百色方落实数名日常维护管理人员协助。

四、网站模块设计

包含以下模块：网站首页、关于我们、资信中心、结对资助、财务公开、志愿者家园、加入我们、管理系统

（一）“关于我们”栏目：网站介绍、宗旨理念、组织结构、规章制度

1、网站介绍

田东助学网是由驻百色城田东籍部分热心老乡发起，旨在通过动员海内外田东老乡、企业家以及其他社会爱心人士捐资助学，以帮助家乡贫困学生完成学业。

近几年来，百色城田东老乡自发组织年度新春茶话会，部分热心老乡开始考虑以一种什么样的方式来关心、支持家乡建设。2009年底，以文子、哥礼、哥将、哥庆等为首的几个思林人首次提议在每年的思林老乡会中搞捐资助学活动。2010年1月9日，百色城思林煊达助学基金会在百色城正式成立，并募捐到3万多元的善款，在思林人的带动下，2010年1月23日，百色城田东爱心助学基金会正式成立，并募捐到5万多元善款。2010年9月将所募捐到的善款资助了40名田东籍大学贫困新生。2011年9月，又先后将募集到的13万多元善款资助了97名田东籍大学贫困新生，在社会上得到很好反响。2012年，虽没有在老乡中组织较大规模的募集善款活动，但仍坚持不间断地开展小范围的助学活动。因为，如何建立爱心助学的稳定的长效机制，确保助学活动常态化、善款来源渠道多样化，如何扩大社会影响力，如何确保助学活动公开、公正、公平、透明化等深层次的问题成为了发起人首要考虑的重大问题。经过发起人一年多来深思熟虑和多方探讨，决定参照其他民间公益助学网站，筹建田东助学网，通过借助互联网这样的新兴媒体，建立一个资助人之间、资助人和受助人之间、受助学生之间互相交流平台，一个奉献爱、表达爱、分享爱、感受爱、传播爱的平台。

2、宗旨理念：

3、组织架构：

4、规章制度：

（二）资信中心：

1、最新消息：以文字、视频、动画形式及时上传最新助学活动情况，文字部分滚动显示，图片部分设置成自动翻页的flash形式。

2、特别公告：对即将开展的相关助学活动信息进行公告。

（三）资助须知：

1、资助条件

2、资助流程

3、助学项目

4、待助学生。上传待助学生的个人信息，包括姓名、学校、相片、贫困情况介绍等（待助学生的助学申请表不在网上公布，因申请表涉及到家庭成员信息等，要尽量尊重个人隐私）

（四）爱心公开：

1、功德榜单：将捐助人及受助人基本情况、捐助数额公开，最好能有累计排行榜。

3、财务公开：将网站获得的捐助款项、开支情况全部公开。

4、爱心企业：介绍爱心企业的基本情况。

3、感恩天地：上传受助学生的感谢信、学习情况反馈、优秀受助学生案例介绍等。

（五）志愿者家园：志愿者档案、志愿者风采、志愿者论坛、田东同乡会

1、志愿者档案：归类并上传志愿者的个人信息，并建立好志愿者信息库，以备开展助学活动室能召集到志愿者。

2、志愿者风采：通过图片和文字展示志愿者的风采，记录志愿者助学的过程。

3、志愿者论坛：上传志愿者的助学日志、心得等文章。转载其他成功助学组织的志愿工作经验，为我网站志愿者作借鉴和学习及提升之用。

4、田东同乡会：凝聚海内外田东人的力量，成为沟通信息，团结互助，支持家乡建设的平台。

（六）加入我们

1、我要了解：

2、我要加入：会员注册、会员登陆、临时志愿者报名

3、我要捐助：

4、我要管理：

（七）系统管理

1、上传信息图片

1、下载有关表格

3、链接相关网站

第二篇：助学网筹建方案

田东助学筹建方案

（讨论稿）

一、站基本概况

（一）性质：纯民间性、公益性、开放性、非营利性助学志愿组织

（二）宗旨：奉献爱心，快乐自己！

（三）理念：注重爱心参与，注重爱心传递，注重滚动发展，注重持久行动！

1、注重爱心参与。爱心与职业、职位、贫富无关，爱心不分先后、大小，通过自己的爱心，引导带动更多的人学会奉献爱、表达爱、分享爱、感受爱、传播爱。

2、注重爱心传递。启发教育受助学子，不仅要励志图强、思源感恩，更要将爱心传递，有能力的时候要去帮助另外需要帮助的人。

3、注重滚动发展。逐步改变传统助学模式（“输血型”单纯资助），使助学由“输血型”向“造血型”过渡，“输血”与“造血”有机结合；逐步实施借助模式，就是用爱心人士、爱心单位的捐助款设立助学基金（条件成熟后成立助学基金会），无息借助品学兼优的特困大学生完成学业，待其毕业参加工作后逐步归还，再借助其他特困大学生，滚动发展，永续利用，使有限的助学基金发挥最大的效用。

4、注重持久行动。行重于言，在行动中完善提高，不断健全长效机制，注重助学活动的持久性、生命力和效率，让爱心之火生生不熄。

（四）原则：

1、自愿原则：志愿者、资助人、受助人坚持自发、自愿、自主、自由参与的原则。在不影响本职工作和家庭生活的前提下，志愿者自愿参与田东助学工作，资助人自愿选择受助学生，捐款人自愿支配善款流向；任何人都不能把自己的意愿强加到受助学生、捐助人、志愿者身上；

2、诚信原则：所有受助学生信息资料必须确保真实性，所有捐助资金、物资100%捐赠到受助学生、学校上；

3、公开原则。所有财务完全公布于站，公开所有细节，接受驻百色城田东老乡联谊会和社会各界的监督。

（五）站lolg及含义

lolg文字说明：图标是田东（tian dong）首字母“T”和“D”两个字渐变形成的，两个字相互依偎，体现人与人之间团结互助的理念；D字像个成熟飘香的芒果，体现田东是芒果之乡的特色；同时图标上部分像个心型，突出爱心的理念；下面部分是一本书，也像一颗种子发芽，体现助学的和爱的种子正在发芽的理念；整个造型中，红色代表田东是革命老区、红色热土，绿色代表勃勃生机、成长、希望的理念。（黄彩念设计）

二、助学对象、项目、方式及基本流程

（一）助学对象：田东籍大、中、小学在校特困且品学兼优学子。今后如果条件成熟，可以考虑将对象范围适当扩大到非田东籍学子。

（二）助学项目、形式

1、结对子助学项目：包括一次性资助、长期结对子资助（一对一、一对多、多对一）。

一对一资助：指由一名资助者资助一名贫困学生。

多对一资助：指由多名资助者共同资助一名贫困学生。

一对多资助：指由一名资助者同时资助多名贫困学生。

2、送温暖项目：主要为贫困山区中、小学生捐助床架、桌椅、棉被、毯子、鞋袜、衣服、生活用品等物资，改善学生生活条件。

3、爱心图书室项目：为贫困山区中小学校捐建爱心图书室，为学生捐助各类有益的书籍、文具等学习用品、教学用品，改善学习条件，丰富学生知识，拓宽学生视野，提高教学质量。

4、辅导咨询项目：组织专业老师、大学生志愿者利用节假日、业余时间、课外时间通过络平台或者定期（不定期）深入到学校、村屯进行学习辅导，对留守中小学生和特殊学生提供心理咨询辅导，对即将毕业的田东籍大学生提供就业辅导服务。

5、校园建设项目：通过专项募捐筹集建设资金、物资或者联络爱心企业、社会贤达定向捐助，逐步改善一些贫困边远山区中、小学校基础设施比较简陋、落后的状况。

（三）捐助基本流程

1、通过各种渠道搜集贫困学生、中小学校的资料并汇总；

2、组织志愿者（义工）对每一个求助学生家庭、学校进行实地调查核实；

3、将符合求助资格的学生、学校资料发布于站；

4、联络爱心企业、人士自愿认捐求助学生、学校；

5、向受助学生派发结对卡（长期捐助方式）或通知书；

6、跟进认捐资金的汇款、到帐情况；

7、跟踪捐款的收据交回捐助人的情况；

8、跟踪捐款的使用情况，确保捐款受益于学生读书；

9、继续跟踪受助学生在受捐期间的在校情况与学习情况。

三、站架构及管理

（一）领导机构及管理团队：

1、领导机构：田东助学成立管理委员会，下设秘书组、助学组、财务组、资料组、技术组、义工组、监督组、法律组共8个职能部门，管理委员会由站长（一名）、副站长（2名）和8个职能部门的主要负责人组成11人的管理委员会，接受驻百色城田东老乡联谊会的指导和监督。管理委员会成员每3年进行换届一次，从报名的志愿者（义工）中选举产生。

2、管理团队：以田东县和驻百色城田东籍具有爱心、奉献精神的人士、田东籍大学生志愿者、受助大学生作为管理团队的主体，同时在百色高中、祈福高中、百色民族高中和田东县各中、小学校当中分别招募1至3名老师作为志愿者（义工）。附1：《志愿者注册表》，附2：《志愿者招募倡议书》。

（二）工作职责

1、站长（文子）：负责站全面工作，谋划站的发展规划、运营模式、资金筹集、监督措施、法律保障，统筹协调处理各方面关系；

2、技术副站长（文思）：主要负责站的设计、运营、管理、维护、技术保障等工作；

3、助学副站长（舞落一）：主要负责站助学项目的策划、跟踪、落实，助学资料的审核把关、归档、义工的招聘管理等工作；

4、秘书组（）：

5、助学组（）：

6、财务组（）：

7、资料组（）：

8、技术组（）：

9、义工组（）：

10：监督组（）：

11、法律组（）：

（四）资金来源：站日常运营管理的全部费用拟发动田东籍爱心企业捐助以及其他爱心企业、人士的自愿捐助。

（五）技术支持及日常运营维护：由广西南宁巨信信息科技有限公司（总经理文思，站长文字同学，田东人，）友情支持免费负责整个站的页设计、注册、报备和日常的运营维护，百色方落实数名日常维护管理人员协助。

四、站模块设计

包含以下模块：站首页、关于我们、资信中心、结对资助、财务公开、志愿者家园、加入我们、管理系统

（一）“关于我们”栏目：站介绍、宗旨理念、组织结构、规章制度

1、站介绍

田东助学是由驻百色城田东籍部分热心老乡发起，旨在通过动员海内外田东老乡、企业家以及其他社会爱心人士捐资助学，以帮助家乡贫困学生完成学业。

近几年来，百色城田东老乡自发组织新春茶话会，部分热心老乡开始考虑以一种什么样的方式来关心、支持家乡建设。2009年底，以文子、哥礼、哥将、哥庆等为首的几个思林人首次提议在每年的思林老乡会中搞捐资助学活动。2010年1月9日，百色城思林煊达助学基金会在百色城正式成立，并募捐到3万多元的善款，在思林人的带动下，2010年1月23日，百色城田东爱心助学基金会正式成立，并募捐到5万多元善款。2010年9月将所募捐到的善款资助了40名田东籍大学贫困新生。2011年9月，又先后将募集到的13万多元善款资助了97名田东籍大学贫困新生，在社会上得到很好反响。2012年，虽没有在老乡中组织较大规模的募集善款活动，但仍坚持不间断地开展小范围的助学活动。因为，如何建立爱心助学的稳定的长效机制，确保助学活动常态化、善款来源渠道多样化，如何扩大社会影响力，如何确保助学活动公开、公正、公平、透明化等深层次的问题成为了发起人首要考虑的重大问题。经过发起人一年多来深思熟虑和多方探讨，决定参照其他民间公益助学站，筹建田东助学，通过借助互联这样的新兴媒体，建立一个资助人之间、资助人和受助人之间、受助学生之间互相交流平台，一个奉献爱、表达爱、分享爱、感受爱、传播爱的平台。

2、宗旨理念：

3、组织架构：

4、规章制度：

（二）资信中心：

1、最新消息：以文字、视频、动画形式及时上传最新助学活动情况，文字部分滚动显示，图片部分设置成自动翻页的flash形式。

2、特别公告：对即将开展的相关助学活动信息进行公告。

（三）资助须知：

1、资助条件

2、资助流程

3、助学项目

4、待助学生。上传待助学生的个人信息，包括姓名、学校、相片、贫困情况介绍等（待助学生的助学申请表不在上公布，因申请表涉及到家庭成员信息等，要尽量尊重个人隐私）

（四）爱心公开：

1、功德榜单：将捐助人及受助人基本情况、捐助数额公开，最好能有累计排行榜。

3、财务公开：将站获得的捐助款项、开支情况全部公开。

4、爱心企业：介绍爱心企业的基本情况。

3、感恩天地：上传受助学生的感谢信、学习

情况反馈、优秀受助学生案例介绍等。

（五）志愿者家园：志愿者档案、志愿者风采、志愿者论坛、田东同乡会

1、志愿者档案：归类并上传志愿者的个人信息，并建立好志愿者信息库，以备开展助学活动室能召集到志愿者。

2、志愿者风采：通过图片和文字展示志愿者的风采，记录志愿者助学的过程。

3、志愿者论坛：上传志愿者的助学日志、心得等文章。转载其他成功助学组织的志愿工作经验，为我站志愿者作借鉴和学习及提升之用。

4、田东同乡会：凝聚海内外田东人的力量，成为沟通信息，团结互助，支持家乡建设的平台。

第三篇：电视台筹建方案

校园电视台建立方案及实施计划

为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校应成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定工作计划。

指导思想：以党的十六大精神为指导，以实施素质教育为宗旨，以创特色、创省级示范民办学校为目标，面向教育、服务教学、促进教改，全面提高教育、教学质量，全面提高学生素质，努力发展校园电视台，使之成为我校学生思想教育的宣传阵地和学生培养能力，提高素质和丰富校园文化的新阵地。

对于校园电视台的建设来讲，可从硬件和软件两个方面来论证校园电视台实施方案和可行性。硬件方面包括场地和设备，软件方面包括人员、运作和培训。

一、场地和设备

场地就是制作节目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。演播室找间小的教室即可，需要设计好演播背景墙。

外景可以在校园范围内的教室、阶梯会议室、操场等任何地方，这些都是校园电视台主要的活动区域。

说到设备，随着科技的进步，目前已经完成了模拟到数字的转变。，从根本上解决了磁带编辑和转录中信号质量下降的问题。但是在进行后期制作时，还是很费事费时。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号，从拍摄到播出都不使用磁带。拥有一台摄录一体机（能录摄像的摄像机或数码相机）和一台内存在30G的计算机（进行后期制作，运行会声会影软件）就可以了。对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性价比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。

二、人员和运作

按照电视台节目制作的流程和原则，需要电视台的总负责人，外联人员、摄像、录音、技术顾问、电教人员、主持人、剪辑及后期人员、灯光人员等等。对于学校来说可一人多能，减少人员配备。

校园电视台受学校政教处领导，学校专人具体负责，由各处室协办，播音员、编辑、记者（文字、图象）等工作人员主要由学生组成。

１、机构设立：在校园电视台建设阶段和成立初期其隶属于信息化建设管理中心。筹建、运转、管理等均由中心统一负责。

２、管理结构：

（一）、总负责人

1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。

2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。

3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。

（二）、制片人

1、负责校园电视台人员管理，协调格部门工作。

2、确定电视台节目整体风格及发展方向。

3、负责组织提出电视台工作计划并组织实施。

(三)、执行制片人

1、负责校园电视台全面工作的实施。

2、研究和提出每学期选题方向、选题计划。

3、负责提出节目的播出计划，对节目的安全播出负责。

4、负责节目的选题策划，负责节目整体质量。

5、策划实施重要主题活动，提升校园电视台的影响力。

（四）、编导

1、制定本栏目本学期工作计划。

2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者

上交稿件、撰写脚本、导演，领导摄制组完成节目全程制作。

3、负责本栏目工作人员管理培训。

（五）、摄制

1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要

求和规定进行摄制。

2、与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。

3、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。

4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备，保证节目按时播出。

5、负责小摄像员管理培训。

（六）、记者

文字记者

服从编导指导围绕栏目主题搜集相关信息，并多于编导联系

及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导

采访记者

事先联系编导作好采访安排工作，准备好所要主持的问题，能流利表达采访内容。提前到采访地点，根据编导安排配合摄像及时完成采访任务

（七）、主持

主持人工作时要求稿子背熟，声音要求圆润悦耳，表现力强，适合栏目风格。并要多与编导联系，工作尽心尽力，积极主

动。

接下来就是运作。所谓运作，就是实现电视节目从制作到播出的全过程。运作方式，是以栏目为板块，以策划人（导演、主持）为主导的小团队运作方式。

1、日常工作内容：学校视频资料的采集、整理。校园电视台节目的计划、制作和播出。校园电视发展规划等。

2、、电视台节目制作简单流程：

（1）立项：确定节目的内容。

（2）分工：根据确立的内容，明确各部门人员的分工。立项人即为该

节目导演，负责督促该节目制作工作。确定相关的文字写作，节目主持，拍摄以及联系的人员。

（3）实施 ：联系相关人员拍摄，准备音乐，文字稿件，主持人上镜录音录像。

（4）后期制作 ：把诸多按计划完成的素材编辑成节目。

（5）配音：配音是电视节目的重要组成部分，相应的设备也需要很多。

（6）刻录输出 ：完成的节目刻录成光盘。

（7）审查，播出：审查通过后，既由播出部门按计划播出。（每期节目刻盘两张，一张交电教部门播出和学校存档，一张由校园电视台保存，以方便今后的节目制作）

三、栏目安排

新闻类：《校园新闻》主要播报校园新闻、国家大事、时事新闻、体育新闻、教育动态。

访谈类：《校园访谈》学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。

《师生风采》展现师生风采，与名师和学生对话，邀请校内外教育

界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理

念。

英语类：《快乐英语》通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣。

欣赏类：《动物世界》通过节目强化人类和动物是朋友的理念。

实践类：《快乐体验》通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情

境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能。

播出时间；首次播出，可以考虑一个月播出一次，等到节目足够，而且全校都可以行动起来的时候，再考虑每两周，每一周播出。开始阶段，应以每月至半月播出一次为宜。

四、播出形式:

以栏目运作方式制作电视节目是通常的方式。按栏目分工，以小组为单位来分别摄制完成。汇总各栏目，完成一期节目的录制。

将每期节目上传至我校校内网，供全校师生观看。

在优酷，土豆的知名网站申请账号，上传节目，供全球观众观看。

五、补充和建议

1、建立台长信箱，方便同学投稿，点歌，与电视台联系。

2、充分利用电视台和学校网站互动，可在校园网上发布最新消息和图片，加大网络宣传力度。

3、电视节目是通过采、摄、录、编等工序制作完成的，其质量的好坏体现在艺术和技术两方面。在艺术上,创意和策划很重要，前期要做好充分的准备工作。尽量写出比较详细的剧本，这样在拍摄中就会很顺利。在技术上，设备显得尤为重要，没有好的设备再怎么努力也不能拍出好的画面。人的业务水平可以通过培训提高，有了好的设备又能熟练的使用，就一定能制作出高质量的电视节目.

第四篇：学生会筹建方案

广外高中部2012年第三届学生会换届选举方案

为了进一步加强学生干部队伍建设，选拔一些素质高、责任心强，具有一定组织能力和管理能力的学生干部，以逐步建立和健全学生会机构，创建一个学生“自主管理、自我服务、自我监督、自我教育”的学生组织，以适应新时代发展的要求，方便我校学生管理工作的顺利开展，同时也为了给学生提供一个展现自我，锻炼自我的平台，经校团委研究决定，即日起2012年学生会筹建工作将全面启动，为推动筹建工作的顺利开展，特制定此方案。

一、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

二、具体安排：

第一阶段：筹备宣传宣传（2012年8月28日—2012年9月2日）

在筹建宣传阶段，由团委负责，通过宣传展板和、横幅、校园广播等，向高一和高二年级发出动员宣传，同时公布《广外高中部学生会筹建方案》，并联系各班班主任做好相关宣传工作。

第二阶段：提交申请（2012年9月3日——2012年9月6日）

1、凡我校在校生有意报名者均可提交个人书面申请（向每班发放申请书若干份）。个人申请书于2012年9月6日下午6：00前交到团委处。

2、个人申请书需要写清楚班级、姓名、个人联系方式以及申请加入的部门等。

第三阶段：统一进行竞选（2012年9月7日晚）

其中包括上届学生会主席或主要干部述职。

2012年9月7日晚上6：30在小会议室或某教室（视申请人数定）由筹建领导小组集中组织申请人进行面试。

首先由申请人做1-3分钟的简短演讲和自我介绍（鼓励才艺展示），然后由筹建领导小组人员提问一些有针对性的问题，考查申请人解决问题的能力。

第四阶段：确定学生会人员名单（初定2012年9月8日，见报栏）

第五阶段：召开成立大会，明确职责(初定2012年9月10日晚）

第五篇：筹建申请报告筹建方案

行政许可申请书

申请人姓名：周雄峰身份证号码：***3023017住址：内蒙古呼和浩特市回民区

所在单位： 电话：*** 邮编：010030 申请单位名称：双鸭山市大同药店 法定代表人姓名：

地址：尖山区五马路151号 电话： 4246197 邮编：010030 委托代理人姓名： 身份证号码：

住址： 电话： 行政许可申请事项：申办《医疗器械经营企业许可证》 申请事实和理由： 为了方便人民群众购买医疗器械和安全有效时使用医疗器械，开办医疗器械经营企业。

附件：申请行政许可材料清单

行政许可申请人： 周雄峰 委托代理人：（印章）2016年1月1日

注：本申请书只提供格式，申请人可以通过信函、传真、电传和电子邮件等方式申请。