第一篇：别让速成“特长生”戕害高考公平
别让速成“特长生”戕害高考公平
2014-07-01 00:00:00 来源：包头晚报作者：责任编辑：fs001
辽宁省本溪市高级中学今年高考生1000名，获得体优生加分者高达87人，受到众多考生和学生家长的质疑。同时，鞍山一中、辽河油田高级中学分别有43名和40名高考体优生获得加分，也受到了质疑。（据6月30日新华网）
一所学校仅高三年级中就可以有高达10%的二级运动员数量，我们不得不感叹，终于有学校重视学生体育素质了。该校体育与文化课并重，让体育素质和文化学习两条腿走路理应得到家长的一致“点赞”，但事实上，这个“好消息”却受到了多位家长的质疑。“我们都知道，本溪高中每天晚上十一点半放学、体育课不上，怎么能有这么多二级运动员。他们连游泳池都没有，竟然有25名游泳二级运动员？”、“一所学校拥有36名足球特长生，这些人都够组成两支有一定水平的球队了。”如此看来，本溪高中不是教育界的引领者，就将是教育界的“抹黑者”，要么是教导有方，要么就是存在种种猫腻。
近年来，的确有速成“特长生”的出现，他们不是靠天赋和艰苦训练得来，而是靠金钱和关系跑出来的，这对于其他考生来说，无疑是不公平的。同时，对于求才苦渴的特长学校也是不公平的，特长生的出现是为了弥补现行高考对于特长生的不公现象，也是为了寻找相应的特长型人才。可现在许多冲着特长生加分而来的腐败现象，打破了特长生加分的初衷，让本应冲着“公平”而来的特长加分变成了不公平的重灾区，也让国家丧失了寻找特长型人才的通道。因此，治理特长生加分腐败现象，是当务之急。
第二篇：高考速成战术（范文）
高考前心理紧张是难免的。段阳认为：平时我心理素质好，但高考前一天下午我参加学校的高考动员大会，会上老师们慷慨激昂的话让我感到高考真的就在眼前了，同时我觉得还有一种对老师，对父母，也对自己的责任感。这一刻，我感到一丝紧张，但我独自一人骑车回家，一路上听歌看风景，到家后紧张情绪也就消除了。段阳建议今年考生们紧张或焦虑时不妨听听音乐或做做运动，这些都是舒缓心情的良方。
面对最后10天复习迎考，段阳介绍了自己当时复习方法：每天都按照高考时间做相应科目的模拟试卷，这样就会慢慢地适应高考时间，让自己有一个好的备考状态；另外不做卷子时间也要充分利用起来，把语文或其他科目中需要背诵的东西背一背；还有一个很重要的复习方法就是重新翻看以前做错的题目，加深印象。对如何在最后一段时间把成绩突击上去这个问题，段阳毫不犹豫地说出“题海战术”几个字。“题海战术”关键在挑好题做。现在参考书种类繁多，考生很容易被一些粗制滥造的书蒙蔽。段阳建议考生做历年的高考试卷，这样既做到了好题，又可以熟悉高考的题型。
考前家长配合很重要
翟冠(diguan)：南京市2004年高考状元(高考分数709分目前就读于清华大学电子信息工程系)
“高考最重要的是要摆正心态，一定要自信。”翟冠一再强调：“由于江苏省实行考后填志愿，所以考生在高考前没必要想太多。高考前我一直没把我的爱好丢下，还像平时一样进行适度的体育运动如打篮球、跑步等。在我看来，高考之前身体的锻炼同样重要。所以也建议考生在考前参加适量的运动。”每一个成功考生，背后都有一个负责的家庭，翟冠表示，父母的关心给了自己最大支持，很多方面在平时看起来也许微不足道，但现在却值得一一向大家提醒。一次模拟考试中，一向在前10名的翟冠竟落到20多名，这让翟冠心里充满了忐忑。翟冠回忆：当时我以为父母会批评我，但他们跟我说考跌了也不要紧，不要有压力，要总结一下，失败是成功之母。这些话在当时是给翟冠最好的鼓励。
另外翟冠认为，高考之前考生晚上不能熬夜，应早些睡觉，他当时通常在晚上10点就休息了，在饮食方面一天三顿饭不一定要特别准备，但是应该多吃水果，每天喝一杯牛奶。
第三篇：高考的公平[范文]
为何教育公平千呼万唤不出来？近日，随着高考一批次录取结束，关于教育公平和高考地域歧视的讨论又激烈起来。据网易新闻相关报道数据显示，今年清华大学在京录取考生295人，在京总扩招比例达45%；北京大学在京录取考生294人，在京扩招33.6%。面对人民和媒体的质疑，清华大学党委宣传部副部长给出的解释是：“因为北京考生报考踊跃，而且生源质量较好。”这个解释实在令人吐槽无力。难道在他看来，其他地方考生都不喜欢报考北京大学？他们和北京考生相比就是劣质品？人们越来越怀疑北大、清华到底是中国的北大、清华，还是北京的北大、清华？自恢复高考以来，这种地域歧视现象就一直存在，虽然名牌大学多为部属，靠中央财政拨款办学，也就是拿全国纳税人的钱来办学，但是他们却给予了属地考生过多的名额比例，而其他地方考生则遭遇了太多的不公平。并且这种不公往往会影响考生一生，工程师和包工头的故事已经广为流传，无不为之嗟叹！但是，几十年来无论大家怎么呼吁，这种现象始终没有得到任何改善。如今越来越多的人选择去国外接受高等教育，这在某一方面显示了国人逐渐失去了对国内教育公平的信任和期待。如果我们不尽快改变这种不公现状，终将导致人才大量流失、国家失去发展后力，到那时候恐怕真的就“亡羊补牢，为时晚矣”！
（冠县清泉街道办事处 赵晓帅 2012年7月30日）
第四篇：2014高考英语作文速成字体
模板【1】
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low-Carbon Living organized by the WWF.On the first day, …
I think what we did on that day was meaningful, which can help us to form.a good habit.We should also call on the people around us to do something for low – carbon living.Only in this way will the earth be a good place to live on.模板【2】
Today we went to climb Xinagshan Mountain.Early in the morning we met at the school gate and went there by bus.At nine o’clock we arrived at...Finally we all reached the parking lot safely and got on the bus heading back home.Despite the unexpected rain and wind, we still had a good time.模板【3】
During the winter vacation, the students in our class joined in a meaningful activity in which all of us did our bit for the community.Fist we went to visit...Having done all these, we saw a more pleasant community.Tired as we were, we felt happy as all of our work paid off.开放作文
模板【1】
The chart shows the percentage of the different means of transportation people used in Beijing in 2009…
From the data showed above, more than one third of the citizens are in favor of public transportation.In my opinion, people should be encouraged to use buses or subways, as it can reduce pollution and relieve traffic jams.Besides, it is very economical and convenient．
模板【2】
Recently the student union conducted a survey on whether recycling dustbins should be set in classrooms.As can be seen from the pie chart, different students hold different opinions on this program.Only a few...Personally, I’m in favor of this program.I believe it’s important to...模板【3】
As can he seen in the picture, there is a small spot on the table...The picture has a reflection in our daily life.The spot is just like a person’s strongpoint or weak point.… In my opinion, we should make it clear...模板【4】
From the picture I can see a boy trapped by a heavy stone, on which “Laziness” was said....The picture really sends a message to us...So, do you want your dream come true? You should try hard even if you are quite bright.模板【5】
In the picture, we can see a man picking apples.But in order to pick the apples, he cuts down the tree.The picture wants to tell us that whatever we do, we shouldn’t only focus on what we are doing at present.…
The picture reminds me of the environmental problems.If we pay no attention to the environment just in order to earn more money now, how can we live a happy life in the dirty surroundings? So try to think about our future when doing things.模板【6】
From the picture we can see that …
I think the picture conveys the message that working together can bring people happiness…In my opinion, we have to realize the importance of teamwork and try to involve ourselves in the activities as much as possible.模板【7】
In the picture, there is a cup, which is usually presented to the winners in sports competitions...What I see in this picture reminds me of people who use a magnifying glass to see the faults in others...Only in this way can harmony be achieved and conflicts be avoided.模板【8】
What an interesting picture!A boy is sleeping on a large opened book with sheets of paper and a pair of glasses beside him....To my understanding, the picture intends to tell us the importance of doing some reading...Only in this way, can we improve ourselves greatly.模板【9】
As is shown in the picture, a half-empty bottle is going to stick a label of “full” on its body, feeling proud and confident.The picture seems to be reflecting a kind of social phenomenon.We might often meet some people who look confident, trying to impress others with their “rich”
knowledge.However, just like the bottle in the picture, what they really know is just a little.What they actually have in their head is far from enough.As an old saying goes, empty bottles make the loudest noise.Therefore, it’s wise to enrich ourselves with knowledge and try to make our head full.三种热门英语作文模板
模板1：解决方法型
In recent days, we have to face a problem A, which is becoming more and more serious.First, ____（说明A的现状）．Second, ____（举例进一步说明现状）.Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing, ____（解决方法一）.For another thing____（解决方法二）.Finally, ____（解决方法三）.Personally, I believe that____（我的解决方法）.Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because____（带来的好处）.模板2：观点对比型
The topic about…is becoming more and more popular in… recently.There are two sides of opinion about it.Some students say … is their favorite.they think that____（理由一）.What’s more, ____(理由二).Moreover, ____（理由三）.However, others believe … is a better choice for three reasons.____（然而，其余的人认为做某事是一种较好的选择，有三个方面的理由）to begin with, ____（理由一）.Next, …In addition, …
From my point of view, the former is surely a wise choice.The reason is that____（或者用：As far as I am concerned, I firmly support the view that）____（依我来看，我坚决支持这种观点… that引导同位语从句）.模板3：说明利弊型
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First ____（A的优点之一）.Besides____（A的优点之二）.But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that___（A的第一个缺点）．To make matters worse, ____（A的第二个缺点）．
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to____（我的看法）．
第五篇：2012高考满分作文速成经典指导
2012高考满分作文速成高考作文分数占语文成绩半壁江山，任何人都马虎不得。考场上如何把握全局，扬长避短，使出看家本领，沉着应战，力戒夸夸其谈、不着边际，或者预设情景、生搬硬套，把利益最大化，让风险蒸发掉？
临考前冠华作文网提醒考生：注重高考作文的“硬实力”和“软实力”，“投其所好”，把握阅卷老师的阅卷心境。同时，冠华作文网教给考生高考作文八大避险招数。用这些招数，使高考作文出新、出智、出彩，用别出心裁的构思、清新飘逸的文风、文采出众的表达征服阅卷老师。
第1招、按住命门规范写作
何谓“硬实力”？就是按住考纲的命门，把握写作的核心，功夫在身自然视写作如探囊取物。“硬实力”体现在严格按照规定写作，如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。老师在意，要求严格规范，学生自然不敢怠慢，循规蹈矩磨练硬功，写出的文字工整雅致，标点符号明确规范，电脑阅卷，扫描显示，黑白分明，妍媸毕现。阅卷老师展阅，要能让他眼前一亮，心中一爽，印象自然升温，就不会亏待你。文章如此多娇，何愁阅卷者不折腰？此“投其所好”第一招。
第2招、用好标点认真书写
阅卷要求严格，过程细致规范，阅卷老师认真慎重，但是毕竟文山题海，日久生烦，难免麻木困顿，甚至审美疲劳，但绝不会有审丑癖好，如果是满纸“鬼画符”，那就绝对“鬼见愁”。那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致，印象分被打折扣无法避免。认真书写、用好标点是根本。
限定字数一定要写足，不要自以为文字简洁、表达精要，老师会对你刮目相看，实际上字数不足在老师眼里与能力不足几成等号。表面上缺50字扣1分，实际上因不成文或能力不足的印象会使得考生得分被大打折扣！不要在争取好印象时反而自我矮化，此“投其所好”第二招。
第3招、写出文采绝处逢生
何谓“软实力”？须知给你阅卷的是语文教师，长期从事语文学科教学自然养成学科个性，有情趣，好文采，讲哲理，重思想；教学生希望个个饱读诗书温文尔雅，评作文希望篇篇神思洋溢文采飞扬。这种无法压抑的学科个性，自然延伸到作文评审中。文采出众的考生往往绝处逢生，哪怕文章空洞肤浅，阅卷老师不由手下留情放你一马。而表达生硬，文思枯涩的文章令人望而生厌。也正如此，深谙此道的高中老师往往不余遗力灌输文化散文的写作技巧，客观地说有此长处的考生胜算概率显著，不可忽视。虽然阅卷有具体的得分要求，但是文采见长、内容稍次的作文还是容易被 “错爱”。关键时刻能拿出一些真知灼见还容易因“出彩”而博得高分。此 “投其所好”之第三招。
第4招、开门见山有效点题
审题不可大意，每年的作文命题内容不乏随意性，但是从命题到成型的过程往往是经过多人研究琢磨、精雕细刻。阅卷老师也是在深入研究、广泛探讨、仔细斟酌后才定下评卷方案。考生仔细审题，揣摩题意，写作时做到有的放矢，自然也是投其所“好”。
近年日益强调降低门槛，审题无障碍，但是题目的内涵还是要参透，落笔之时应有意识强化点题，最好开门见山，避免评卷老师看半天不知其详，如果理解原话题有困难，多抄写原话题语句；结尾之时，呼应点题；巧借题目点题，总之，适当把握有效点题，令人感觉写作始终围绕题意，力避离题之嫌。此“投其所好”第四招。
第5招、人无我有独具匠心
选取事例应该 “人无我有，人有我奇”。“感动中国”被写多了，一泛滥就成灾，而且出现许多令人啼笑皆非的不同版本，让老师无法感动。太大众化的人物事迹被大量引用往往造成老师的审美疲劳。试想，考生一落笔便是天下皆知的那几位人物，李白苏轼爱因斯坦爱迪生张海迪洪战辉，这会让阅卷无数的老师头皮发麻，感动和感染的效应便荡然无存。
写记叙文的考生，应以清淡朴素之笔写身边琐事。人生百态，丰富多彩，组织材料应着意于抒写生活真实，表达心灵感受，让鲜活的事例、活泼的思想，个性化的认知、睿智的见解、独具匠心的构思，灵动地走进你的作文。
生活化和真情实感的文章必然受到重视。在众多同质化的文章中，如果你的作文别具风采功底非凡就自然会引人注目，让阅卷老师身心愉悦拍案叫绝，不想拿高分都难，此“投其所好”之第五招。
第6招、引用精当一石三鸟
引用名人名言、名诗名句，不仅能够提高作文的文化底蕴，而且彰显学生的阅读视野，表现知识层面，能够为文章增光添彩。恰到好处的引用，往往引人入胜，增加文章内涵，平淡之中见光彩，也会增强考生的自信，激发考生的思维。考生平时应有意识积累，增强“软实力”，写作时就能够信手拈来，水到渠成，达到水乳交融的境界。
“软实力”的功底发挥得好，就会有提示、总结、概括效果，一石三鸟。语文老师爱才惜才，对有真才实学的考生赞赏有加，你引用精当自然让他印象升温。当然要力戒不知所言的所谓名句，生搬硬套，文不对题，反而弄巧成拙。记住，恰到好处就有“好处”。此“投其所好”之第六招。
第7招、最后审视筛查纠正
作文完毕 “审”视一遍，错别字、标点符号筛查纠正，往往能挽回2－3分，万不可出现历史文化常识方面的谬误。“克林顿总统和夫人布莱尔”“周恩来和宋庆龄伉俪情深”之类，“关公战秦琼”式的张冠李戴，不仅让人笑掉大牙，还会大大看扁你。不要在文化历史知识方面糊弄阅卷老师。
生拉硬拽，东拼西凑，牛头不对马嘴的做法往往损失惨重，阅卷老师最忌学生盲目无知却以为博古通今。如果写自然科学方面的人物事迹语文老师知之不详，一头雾水，被你忽悠还有可能，拿文化历史方面的常识想蒙人，风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。
第8招、尊重老师尊重文化语文老师教书育人，传承文化备尝辛苦，全心全意，无不希望培养学生至善至美，因此写人不可贬损语文老师，对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文是语文老师给你评卷，对自己民族文化和灿烂文明的不敬都会给语文老师心里添堵，语文老师对自己职业的敬重有加情有可原。人同此心情同此理，把玩笑开大了，别怪人家给你小鞋穿。由此温馨提示，别当耳边风啊，此“投其所好”第八招。
高考作文高阶技术指导
常用写作手法(技巧)（加横线的为高考常考手法）
第一类：表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
第二类：表现手法：对比、衬托(反衬)，变换人称，联想想象, 象征，类比，虚实结合渲染烘托
第三类：结构方式：前后照应、铺垫，过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)，材料安排（主次、详略等），第四类：修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代：
第五类：描写手法：
描写角度： 正面描写、侧面描写
描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写.描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
(三)基本题型题(非探究型和评价型)及解答思路
题型1: 理解文中重要语句的含义和表现力
A.语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意；
B.语句的作用题:要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。1文首句：⑴照应标题（开篇点题）；⑵渲染气氛（定下情感基调）；⑶埋下伏笔
⑷设置悬念；⑸为下文（中心）作辅垫；⑹总领下文；
2文中句：⑴ 前后照应，⑵承上启下（过渡）；⑶总结上文；开启下文；⑷为下文作辅垫
3文末句：⑴总照应开头或标题，结构紧密；⑵卒章显志，揭示中心；⑶总结全文，深化主题；
题型2: 整理文章思路并归纳文章的内容
本题重在弄清文章是怎么写的和写了什么：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系（相并，相承，相属），它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的（各段与中心的关系）。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了。
▲叙述性文体的线索：看时间的变化，看空间的变化，看情感的变化，看故事情节的变化，看事物发展阶段的变化。
▲论述性文体的结构： 并列式，对照式，层进式，总分式。
▲说明性文体的顺序:空间顺序,时间顺序;逻辑顺序.。
题型3: 分析手法及作用(见前四大类13小类).这里主要举例说明修辞手法的作用:
1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
2.拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然;便于对话,交流情感。
3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。
6.排比：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；语气强劲,抒情强烈。
7.反复：突出思想,强调情感；承上启下，层次清晰；多次强调，增强感染力。
题型4: 分析作者的观点态度，归纳主旨
解题思路：⑴快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）→→⑵跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）→→⑶舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）→→⑷按照题目要求，整理提取有效的信息
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