淮南师范学院勤工助学管理办法5

第一篇：淮南师范学院勤工助学管理办法5

淮南师范学院勤工助学管理办法（试行）

第一章总则

第一条为适应高等教育体制改革需要，建立健全大学生成长成才的服务和保障机制，促进我校学生勤工助学活动健康有序发展，根据《教育部、财政部关于印发<高等学校勤工助学管理办法>的通知》精神，结合我校实际，特制定本办法。

第二条 本办法所称学生是指通过注册取得我校正式学籍的全日制本专科学生。

第三条本办法所称勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

第四条 勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。

第五条勤工助学活动由学校统一组织和管理。任何单位或个人未经校学生资助管理中心同意，不得在校内招录在校学生从事各种劳务活动。学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。

第二章组织机构和职责

第六条 学校成立资助工作领导小组，分管领导任组长，相关部门负责同志任成员，领导小组下设办公室（学生处），全面领导勤工助学工作。

第七条学校学生资助管理中心具体负责学生勤工助学日常管理工作。

第八条学校设立勤工助学专项资金，主要用于支付勤工助学劳动酬金及相关管理费用等。勤工助学资金由学生资助管理中心按有关规定负责具体管理，校财务处负责财务管理和财务监督。

第九条 各院系建立本系贫困学生档案，向校学生资助管理中心推荐参加勤工助学活动。

第十条各院系各部门要加强对勤工助学学生的思想政治教育，帮助他们树立正确的劳动观。对在勤工助学活动中表现突出的学生予以表彰和奖励。对违反勤工助学规定的学生，可按照合同停止其勤工助学活动。对在勤工助学活动中违反校纪校规的，按照学校管理规定进行教育和处理。

第十一条学生处负责确定校内勤工助学岗位及报酬标准，接受学生参加勤工助学活动的申请，审核校内各单位用工职数，引导和组织学生积极参加勤工助学活动，开展勤工助学岗前培训和安全教育管理，指导和监督学生参加勤工助学活动，维护勤工助学学生的合法权益。

第十二条 勤工助学管理中心安排勤工助学岗位时，应优先考虑品学兼优的家庭经济困难学生。

第十三条 勤工助学管理中心收集校外勤工助学信息，开拓校外勤工助学渠道，增加校外勤工助学岗位，并纳入校学生资助管理中心统一管理。

第十四条 任何单位不得组织学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过学生身体承受能力、有碍学生健康的劳动。

第十五条勤工助学管理中心建立学生勤工助学活动的档案；做好勤工助学活动的宣传工作；定期对勤工助学活动开展情况进行调研、总结，不断完善勤工助学管理措施，负责对勤工助学学生工作情况进行考核，对在勤工助学活动中表现突出的学生个人给予表彰、奖励。

第三章校内勤工助学岗位的设臵与管理

第十六条岗位设臵既要满足学生的工时需求，又要保证学生不因参加勤工助学而影响学习。学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。

第十七条 岗位类型：勤工助学岗位分固定岗位和临时岗位。

（一）固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位；

（二）临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位；

（三）校内勤工助学岗位设臵分为助理管理类、服务类、技术支持类和自我管理类；

（四）各部门应减少雇用临时工，调整出适合学生参与管理和服务的岗位，为学生提供更多的勤工助学机会。

第十八条校内勤工助学岗位的设臵只适用于缺编或遇突击性工作必须设岗的单位。不得将工作人员正常的本职工作变为学生的勤工助学活动；也不得将学生干部的正常工作变为勤工助学活动。

第十九条校内各单位凡符合条件需要设臵勤工助学固定岗位的，必须在每学期开学后两周内（临时岗位于用工前七个工作日内）向校学生资助管理中心申报，填写《淮南师范学院勤工助学校内固定岗位（临时岗位）用工申请表》，经审核同意后，才可设臵岗位。

第二十条 学生申请参加勤工助学，必须填写《勤工助学岗位申请表》，经辅导员及所在系党总支同意报校学生资助管理中心批准后方可获得参加勤工助学资格；未经学生资助管理中心批准开展的勤工助学活动，一旦学生与用人单位之间发生矛盾或造成不良后果，由用人单位和学生自行解决。

第二十一条 校学生资助管理中心每学期开学三周内做好勤工助学招聘工作，一般由用工单位和应聘同学采取双向选择的方式确定用工关系。学生上岗后，用人单位应及时将录用的学生名单《勤工助学岗位考核统计表》送交院学生资助管理中心备案。如人员有调整应及时修改反馈。

第二十二条 勤工助学管理本着“谁用人,谁管理”的原则，每个学期末，各用工单位对本单位的勤工助学学生进行考核。各用工单位要确定专人负责，做好本单位的勤工助学工作，配合勤工助学检查组做好对本单位勤工助学用工情况的检查和抽查工作。在岗学生的工作管理与考核由设岗单位专人负责，考核等级分A、B、C、D四个等级。酬金为岗位酬金X系数，系数分别为A等

1、B等0.9、C等0.8、D等0.6。各用人单位如实填写《勤工助学岗位考核表》，由各用工单位加盖本单位公章，于每学期结束前交至校学生资助管理中心，校学

生资助管理中心根据考核情况确定工资。由财务处按学期将酬金打入学生个人银行卡。

第四章校外勤工助学岗位的设臵与管理

第二十三条 校外勤工助学活动必须由学生勤工助学管理中心统一管理，并注重与学生学业的有机结合。

第二十四条 校外用人单位聘用学生勤工助学，须向学校学生勤工助学管理中心提出申请，提供法人资格证书副本和相关的证明文件。经审核同意，学校学生勤工助学管理中心在校内公开招聘适合用人单位工作要求的学生参加勤工助学活动。

第二十五条勤工助学管理中心负责组织学生和用人单位签订《校外勤工助学岗位聘用合同书》，建立校外勤工助学学生档案，对上岗学生进行必要的岗前培训、定期对学生在用工单位的工作进行回访。

第五章勤工助学岗位酬金标准及支付

第二十六条校内固定岗位按月结合实际工作任务量和考核结果计酬，暂定为每月每岗120-150元;临时岗位根据工作量制定。

第二十七条 校内临时岗位按小时计酬。每小时酬金参照有关部门规定的最低小时工资标准及工作效果合理确定。

第二十八条 校外勤工助学酬金标准不应低于有关部门规定的当地最低工资标准，由用人单位、勤工助学管理中心与学生协商确定，并写入聘用协议。

第二十九条 学生参与校内非营利性单位的勤工助学活动，其劳动报酬由学生勤工助学管理中心根据考核结果统一造册从勤工助学专项资金中支付；学生参与校内营利性单位或有专门经费项目的勤工助学活动，其劳动报酬由用人单位支付。学生参加校外勤工助学，其劳动报酬由校外用人单位按协议支付。

第六章法律责任

第三十条学生在校内参加勤工助学活动的，学生勤工助学管理中心委托各用工单位与学生签订具有法律效力的合同书。学生在校外开展勤工助学活动的，学生勤工助学管理中心须经学校授权，代表学

校与用人单位和学生三方签订具有法律效力的合同书。签订合同书并办理相关聘用手续后，学生方可参加勤工助学活动。

合同书必须明确学校、用人单位和学生等各方的权利和义务，明确开展勤工助学活动的学生如发生意外伤害事故的处理办法以及争议解决方法。

第三十一条 在勤工助学活动中，若出现协议纠纷或学生意外伤害事故，协议各方应按照签订的协议协商解决。如不能达成一致意见，按照有关法律法规规定的程序办理。

第三十二条在勤工助学活动开展过程中，如发现下列情况将分别予以处理：

1、考核不规范或不按时交送考核表的，勤工助学管理中心扣除学生部分报酬。

2、对不服从管理及违反协议的学生，学校不再为其提供勤工助学岗位。

3、因参加勤工助学而影响学习成绩者，学校将取消其参加勤工助学活动的资格。

4、未经许可在校内组织勤工助学活动或招聘学生从事经营性活动的，校学生资助管理中心联合保卫处将予以制止。对不听劝告者，由校学生资助管理中心会同有关部门依法进行处理。

第七章 附则

第三十三条 本办法由学生处负责解释，自发布之日起施行。

二〇一三年三月五日

第二篇：淮南师范学院教科研仪器设备管理办法

淮南师范学院教科研仪器设备管理办法

第一章 总 则

第一条 为加强对学校仪器设备的管理，保证教学、科研和社会服务等工作的顺利开展，根据《高等学校仪器设备管理办法》（教高[2000]9号）的有关规定，结合我校的实际，制订本办法。

第二条 学校的仪器设备是学校固定资产的重要组成部分，仪器设备管理的主要任务是对仪器设备的购置可行性论证、购置、使用、调拨和报废等全过程实施管理。

第三条 加强仪器设备管理的目的是为了保障仪器设备的安全有效使用，资源充分共享，提高使用效益，杜绝闲置浪费和公物私化，保障学校教学、科研和社会服务工作的顺利进行。

第二章 管理体制

第四条 学校的仪器设备实行校级、院（系、所、中心、部、处）两级管理。在分管校长领导下，实验与设备管理处负责全校教科研仪器设备的归口管理。各院（系、所、中心）、行政部、处（以下简称各单位）作为二级使用管理单位，应合理配备专职或兼职仪器设备管理人员。

第五条 各级仪器设备的管理人员必须认真执行有关规章制度，经办人应妥善保管各种凭证，及时办理仪器设备登记、统计等手续并认真填报统计报表。

第三章 仪器设备的管理范围 第六条 根据教育部高教司颁发的《固定资产分类及编码》规定，本办法管理的仪器设备按分类包括：仪器仪表；机电设备；电子设备；印刷机械；卫生医疗器械；文体设备；标本模型；文物及陈列品；工具量具器皿；行政办公设备；家具等。

第七条 固定资产与低值品的划分标准如下：

一、单价在人民币1000元（含）以上、耐用期在1年以上、能独立使用的、并在使用过程中基本保持原来物质形态的仪器设备、工（器）具和专用设施均为固定资产，需办理固定资产登记手续，进行校内财产编号由学校统一管理。其中，单价在人民币1000元（含）以上10万元以下的为一般仪器设备；单价在人民币10万元以上（含）的为贵重仪器设备。

二、单价在人民币500元（含）以上、不足人民币500元，但同类型批量购买总价在10000元（含）以上、能独立使用的、耐用时间在一年以上的仪器设备、工（器）具和专用设施作为固定资产管理，需办理固定资产登记手续，进行校内财产编号由学校统一管理。

三、单价不足人民币500元且同类型批量购买总价在10000元以下的仪器设备、工（器）具和专用设施均均作为低值资产，不列为校一级固定资产管理，不统一进行校内财产编号，各单位自行建账、造册登记并由各单位进行管理。

第四章 计划管理 第八条 凡使用学校行政事业性经费进行教学、科研、教研等仪器设备的购置，由各使用单位根据学校的发展规划、学科建设、专业设置等需要向经费主管部门提出申请。

第九条 经费主管部门应根据经费条件，按轻重缓急，组织论证(或审核)，并尽早完成下一的设备采购计划的编制工作，安排实施方案，确定仪器设备的购置计划，经分管校长批准后，报采购部门执行。

第十条 各经费主管部门，必须在年底向财务处申报下一的政府采购计划额度，没有政府采购计划的项目，实验与设备处不予审核，资产处不予采购。

第十一条 实验与设备处须对各教科研仪器设备采购计划的可行性和必要性进行审核，对于重复购置或利用率低的仪器设备购置项目可建议经费主管部门修改项目或建议设备采购部门暂缓执行。

第五章 购置管理

第十二条 仪器设备购置由资产管理处组织实施。仪器设备的采购按照学校制定《淮南师范学院仪器设备采购管理规定》和《淮南师范学院仪器设备招标采购实施细则》的规定执行。

第十三条 仪器设备的统计资料，是制定计划的主要依据。学校由资产管理处负责全校仪器设备的统计管理，按期发布和报送各类报表，为计划管理提供依据。

第六章 仪器设备的验收 第十四条 仪器设备到货后，各单位必须在规定的时间内组织有关人员对仪器设备进行验收。仪器设备的验收参照《淮南师范学院教学、科研仪器设备验收管理办法》的相关规定执行。

第十五条 接受捐赠的仪器设备，如没有明确的原始价值，可参照同类设备的市场价格或者有关凭证记账，接受捐赠时发生的相关费用应计入其原始价值。

第六章 仪器设备的账卡管理

第十六条 产权属于学校的仪器设备，不论其经费来源（教学、科研、各项专款或基金、贷款或自筹资金）及进入渠道（购置、调拨、自制、赠送等），都要求建档入账。凡符合固定资产条件的仪器设备，由学校统一进行校内财产编号建账。资产管理处设一级分类总账和分户账，学院（系、所、中心)设流水账和分户明细账，各实验室设明细账和卡片。

第十七条 固定资产的报账程序：

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一、仪器设备验收合格后，使用单位须在规定期限内，持《淮南师范学院教学科研仪器设备验收报告》、《新增资产验收注册报告单》到资产管理部门、经费主管部门、财务处等办理固定资产登记入帐和付款手续。

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二、仪器设备以原始价值入账。仪器设备的原始价值是指在投入使用之前所发生的全部支出，包括：包装费、运杂费、保险费、税金和安装费等的费用。因增购辅助设备或加工改制而增加了辅助设备的数量或提高了质量者，按原有设备账面原值减去改装、改建过程中的变价收入，加上改装、改建所发生的支出计价。新增加的辅助设备，按主机编号填写附件报增单和卡片，办理主机增值手续。

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三、校外无偿调入的仪器设备，不能查明原值的，根据有效的估价凭证入账。

•• 第十八条 各单位设备管理人员必须定期清点本单位的仪器设备，保持账、卡、物相一致。每年年末应对本单位的账卡物进行核对并将结果报资产管理处，同时应及时办理仪器设备的报损、报废、调拨等手续。

第七章 仪器设备的使用管理

第十九条 各单位要认真制定并严格执行仪器设备的操作规程，建立仪器设备使用和维修保养制度，同时加强对仪器设备管理使用人员的培训考核。在仪器设备发生故障时应及时组织技术人员进行修复，保证仪器设备的完好。

第二十条 使用贵重仪器设备者，事前必须经过技术培训，培训考核合格后方能上机操作，贵重仪器设备的使用还必须做好使用资料(包括故障、维修、当事人、机时等)的记录，贵重仪器设备的使用管理具体按《淮南师范学院贵重仪器设备使用管理办法》的有关规定执行。第二十一条 在用的仪器设备绝不允许随意拆改，如确需拆改须经各单位主管领导批准。属贵重仪器设备的拆改必须经学院审核，报实验与设备管理处审核并由主管校长批准后方可实施。

第二十二条 各单位应重视仪器设备的保养和维修工作，定期检验和及时维修，按不同性能和要求做好防火、防锈、防尘工作，确保仪器设备处于完好可用状态。发现仪器损坏、丢失要及时查明原因，并写出详细书面材料报告学院主管领导和实验与设备管理处、资产管理处等业务管理部门。

第二十三条 各单位在保证安全的前提下，应努力提高仪器设备的使用率，增加开机时间，充分发挥仪器设备在教学科研、人才培养和社会服务工作中的作用。

第二十四条 在仪器设备管理中，禁止任何形式的闲置浪费、公物私化、私自转让、丢弃等行为。

第八章 仪器设备的借用

第二十五条 校内各单位相互借用仪器设备，必须按规定办理审批和登记手续。借用一般仪器设备由实验室主任批准；大型精密仪器设备原则上只能就地使用，特殊情况须经借出单位主管负责人同意，实验与设备管理处批准。

第二十六条 校外单位借用仪器设备，须持该单位正式介绍信到借出单位联系，经借出单位主管负责人签字同意后，由实验与设备管理处核准登记备案，并发给“外借仪器设备离校证”，据此出校。第二十七条 大型精密仪器设备原则上不借出校外，确因特殊原因必须外借时，须有专门人员随机操作或指导。

第二十八条 校内外借用仪器设备均要严格履行检验交接手续。借出时，要由双方人员共同检查其性能、指标及附件，并由经手人登记、签字。归还时，双方经手人应按同样要求办理检验交接和注销手续。如归还仪器设备有缺、损，应按规定予以赔偿。

第二十九条 尚在海关规定的监管期内的免税进口仪器设备的借用须报资产管理处批准方可执行。

第三十条 在用仪器设备，一般不许借出在教工家中或学生宿舍内使用，个人因工作需要借用笔记本电脑、数码相机等便携式仪器设备时，需经实验室主任批准并向管理人员办好借用登记手续后方能借用，并限期归还。对配备给个人使用的学校资产，要建立领用交还制度，并督促使用人爱护所用资产。各单位人员工作调动时，应在其办理所用资产交还手续后，方可办理调动手续。

第九章 仪器设备的调拨

第三十一条 校内仪器设备的调拨变更时，要征得主管部门同意，并填写校内调拨单，办理调拨手续和帐、物转移手续。

院、系调整实验室机构，变更实验室负责人等，应及时向学校有关部门备案，及时到资产管理处办理仪器设备划分、仪器设备保管人等变更手续，明确仪器设备的管理责任。第三十二条 仪器设备原则上不准拆改和分解使用。确因功能开发、改造升级或研制新产品需拆改和分解时，使用单位应向实验及设备管理处提出申请，获批准后方可拆改或更换。

第三十三条 校内各单位多余积压的仪器设备，应上报主管部门，由实验设备处会同资产管理处进行调剂和处理。对于占有单位连续一年以上不使用的仪器设备，学校有权调拨给其他单位，以充分发挥仪器设备的投资效益。闲置多余的仪器设备由管理单位填写登记表，经主管负责人审定后报资产管理处处理。

第三十四条 校外调拨仪器设备须审查批准后方可实行，对校外处理原则上实行有偿调拨，但对边远、贫困地区或学校，可从优照顾。调拨时必须填写校外调拨单，报双方主管领导批准，并由学校和接受方财务部门签字盖章确认后，及时完成销帐、销号工作，方可进行实物调拨。

第三十五条 所有可调拨的仪器设备统一由资产管理处处理，原使用单位不得擅自处理。资产管理处根据先校内后校外的调拨原则，进行有偿或无偿的调拨。所有设备的校外的调拨均需报请分管校长批准。

第十章 仪器设备的移交

第三十六条 离（退）休、调出以及长期（一年以上）出国人员，应在离岗前一个月，经所在单位仪器设备管理人员办理仪器设备移交手续后，方可办理离退休、调离及出站、出国手续，不得以任何理由拒绝移交或私自处理（带走、转送或卖出等）原有的仪器设备。第三十七条 办理移交主要内容：

一、使用和管理的所有仪器设备（帐、物相符，借进、借出凭证核对等）。

二、大型仪器设备的技术档案资料（含随机技术资料、验收报告、日常使用记录、维修记录等）以及零部件实物情况（数量、质量、存放地点等）。

三、工具。

四、实验室及实验室内箱、柜等的钥匙。

五、其他应该交接的事宜。

第三十八条 对长期不在岗工作，拒不办理移交手续人员，在院（系、所、中心、部、处）主管领导指导下，由单位仪器设备管理人员会同所在实验室（科室）负责人，依法通过相关途径予以收回，重新调配。

第三十九条 校内新建立、撤销、并转建制的单位，应及时到资产管理处立户或办理仪器设备交接、换户等账务手续。

第四十条 教学、科研人员离退休时，所承担的科研项目尚未完成，但仍需继续使用仪器设备的，可向所在单位提出申请。各单位应在保证在岗人员教学、科研工作需要的前提下，尽可能提供方便，并为这部分人员使用实验室和仪器设备做好妥善安排，积极创造机会让他们能继续为学校做出贡献。

第十一章 仪器设备的报废

第四十一条 凡属下列情况之一的仪器设备可申请报废：

一、电子设备使用年限在5至8年以上，机电产品在15年以上，因元件严重损坏或老化，已不能正常运行，又无修复价值的；

二、经技术鉴定，确属质量低劣或损坏严重、技术指标达不到标准的；

三、部分设备因不符合国家标准，需强制报废的；

四、因长期频繁使用，性能差、精度低、实验数据不准，结果不可靠，达不到教学、科研、生产最低要求的。

第四十二条 免税进口的仪器设备在海关规定的监管期内因技术落后淘汰或损坏等原因不能修复和失去使用价值的，应及时报资产管理处，由学校提出处理意见并向海关申报批准后执行，各单位不得随意将其作报废、擅自变卖或移作它用等处理。超过监管期的仪器设备，每年由实验与设备管理处在网上填写《减免税物品核销申请表》，并向海关申报，经海关批准后方可在办理完解除监管手续后再行办理报废、销账等手续。

第四十三条 仪器设备报废申请、审核与批准。

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一、使用单位提出仪器设备的报废申请前必须组织技术小组进行鉴定，以确认是否符合报废条件。贵重仪器设备由实验与设备管理处组织有关技术人员进行论证鉴定。认定符合报废条件后，填写报废申请表，送单位领导签字确认，报资产管理处。••

二、资产管理处审核通过后，按照国有资产管理的有关规定，分级报送分管校长、教育部审批。

三、获准报废的仪器设备由资产管理处统一进行资产账务处理。

第四十四条 报废的仪器设备要保持完整，帐、物相符，及时上交资产管理处统一进行处置。任何单位或个人无权自行处理。

第十二章 仪器设备损坏丢失的处理

第四十五条 凡使用仪器设备均应遵守其安全操作规程，严防损坏或丢失。如有属责任事故造成损坏或丢失的，除给予批评教育或行政处分外，同时要进行经济赔偿。凡属仪器设备本身的缺陷，或在使用时确实难以避免而引起的损坏及因使用年久而自然损耗的，不属于赔偿范围。

第四十六条 发生仪器设备损坏或丢失时，应迅速查明原因，分清责任，写出详细书面材料，交单位主管领导提出处理意见后，报实验与设备管理处审核。损坏或丢失贵重仪器设备，应保护现场，由主管部门组织审查处理。

第四十七条 因下列主观原因，造成责任事故和仪器设备损坏或丢失的，应予赔偿。

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一、凡个人将设备带出单位外使用，无论因公或因私，仪器设备损坏或丢失都要按规定赔偿。

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二、不遵守实验室规章制度，未经实验室主任批准，擅自操作造成仪器设备损坏的。••

三、未经实验室主任批准，擅自对仪器设备进行拆卸、检修、改装，造成仪器设备损坏或性能下降的。

••

四、因管理严重失职、不负责任而造成仪器设备损坏或丢失的。

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五、由于责任事故而造成被盗、失火、水淹等。

第四十八条 仪器设备损坏丢失赔偿的具体实施将按学校有关办法执行。

第十三章 附 则

第四十九条 本办法自颁布之日起执行，原《淮南师范学院仪器设备管理规则》（淮师院[2001]31号）、《淮南师范学院教学仪器设备管理办法》（淮师院[2006]199号）同时废止。

第四十九条 本办法由实验与设备管理处、资产管理处负责解释。

第三篇：淮南师范学院辅修专业及辅修双学位管理办法

淮南师范学院辅修专业及辅修双学位管理办法(试行)

第一章总则

第一条为适应国家经济建设和社会发展对跨学科专业人才的需求，培养“宽口径、实基础、强技能、能创新”的复合型人才，增强学生的适应能力与竞争能力，特制定本办法。

第二条辅修专业制度是指学有余力的本科学生在攻读主修专业的同时，修读主修专业所属本科专业目录二级专业类以外的其它二级专业类的专业课程。完成辅修专业规定的全部学分者可获得相应证书。

第三条辅修双学位制度是指在完成主修专业和辅修专业学习后，按照两个专业要求获得学位规定的课程学分，完成实践环节训练，并分别通过学位论文（设计）答辩，获得主修专业和辅修专业两个学士学位。

第二章学分

第四条辅修专业采用学分制管理。获得辅修专业证书者最低需修读辅修专业24个学分（总课时为430—500学时）,完成不少于8门学科基础课和专业必修课的学习（具体学分和课程由各专业所在系确定）。

第五条辅修双学位的课程门数在辅修专业课程门数基础上增加2门以上。申请辅修双学位证书者最低需完成40个学分（包括毕业论文（设计）学分），同时完成主修和辅修两个专业的毕业论文（设计），并且毕业论文（设计）答辩成绩在中等以上。

第三章申请条件及程序

第六条申请辅修专业学习的必备条件为：

（一）全日制在校本科二年级学生。

（二）修满第一学年主修专业全部课程学分，且专业主干（核心）课程全部70分（学分绩点2.0）以上，学有余力。

第七条申请辅修双学位学习的必备条件为：

（一）获得辅修专业全部课程学分且平均成绩达75分（学分绩点2.5）以上；

（二）主修专业成绩全部合格（学科基础、专业必修两个系列课程的平均学分绩点

1.5以上）；

第八条每学年第一学期进行辅修专业报名、审批工作，具体程序如下：

（一）各系在每学年第一学期开学第一周内提出开设辅修专业申请，包括辅修专业名称、可以接受的学生人数及相关要求，报学校教学工作委员会审核；

（二）学校教学工作委员会审核各系提出的开设辅修专业申请，通过后在全校范围内予以公布；

（三）学生本人在规定时间内填写《辅修专业申请表》，交主修专业所在系；

（四）主修专业所在系对申请参加辅修专业学习的学生进行资格初审，通过后将学生名单提交教务处审核；

（五）教务处对申请参加辅修专业学习的学生名单进行审批后，在网上公布各辅修专业最终学生名单，并将符合条件的学生名单反馈学生所在系。

第九条 辅修专业课程学习结束后，各系对本系参加辅修专业学习并有资格提出双学位申请者进行资格初审，初审通过后将合格学生名单交教务处审核，由教务处公布各专业参加辅修双学位学习的学生名单。

第四章教学组织与管理

第十条辅修专业可采取单独编班、随班听课和自修辅导形式组织教学，每个辅修专业每学期开设2至3门课程。为避免与主修课程冲突，单独编班上课的辅修课程一般安排在周末或晚上进行。

第十一条辅修专业所在系应根据学分制管理办法制定出辅修专业和辅修双学位的培养方案和具体要求，并负责相应教学环节的实施与管理。

第十二条 辅修专业于每学期第三周前公布辅修编班情况与开课课表。

第十三条 辅修学生应首先保证主修课程的学习。由于选修辅修专业或其他原因导致主修专业出现一门必修课程补考后仍不及格，则由主修专业所在系书面通知辅修专业所在系和学生本人，终止其修读辅修专业，并报教务处备案；参加双学位学习的学生，主修专业出现不及格课程，将取消其申请双学位资格。

第十四条 辅修专业所有课程不设补考。学生在辅修专业出现一门课程成绩不及格，可以重修一次，重修仍不及格者，终止其修读辅修专业；同时出现两门或两门以上课程成绩不及格时，不得重修，终止辅修专业，并由辅修专业所在系报告学生主修专业所在系和学生本人，并报教务处备案。

第十五条 学生因故未修满辅修专业学分即终止学业者，允许其将辅修专业所修课程的学分转入主修专业作为公共选修课程学分计算。

第五章学籍及成绩管理

第十六条辅修专业所在系应按学期将学生的辅修课程成绩登入《辅修成绩登记册》，并在辅修专业学习结束后，将辅修专业的学生成绩单提交教务处，教务处审核确认后转送学生所在系归入学生本人档案。

第十七条学生修完辅修专业教学计划规定的课程，考试成绩合格，取得规定学分，由学校统一发给写实性的辅修专业证书；符合双学位资格者，同时发给双学位证书。

第十八条在学制要求期限内完成主修专业要求的全部学分，但未完成辅修专业要求的学分者，不颁发辅修专业证书；完成辅修专业及双学位全部学分，但未完成主修专业学分者，只颁发辅修专业证书，不授予双学士学位。

第六章附则

第十九条我校与其他高校互认学分，申请到其他高校辅修专业和双学位的学生，按本办法进行资格审查，由教务处将最终的审查合格名单提交给所在学校。学生在外校辅修学习期间，执行所在学校相关管理办法。

第二十条外校申请来我校辅修专业和双学位的学生，由学生所在学校教务处提供资格审查合格名单，按本办法管理。

第二十一条 参加辅修专业学习的学生，应按照辅修计划规定的课程学分缴纳辅修专业的学习费用，收费标准按国家有关规定执行。收费在每学期学生注册时由财务处统一办理。参加辅修专业学习的学生因个人原因中途退出辅修专业学习，或未能完成所修学分，其所交费用不予退还。

第二十二条 本办法自公布之日起施行，自2009级本科生起执行；由教务处负责解释。

第四篇：淮南师范学院仪器设备验收报告

分类号

设备号

仪器名称

合同号

型号发票号

规格

出厂号

生产厂家

出厂日期

供货商

购置日期

单价

数量

金额

领用人

资产管理员

主要附件

外观数量检查

1.外包装(是否完好无损)

是

否

2.按装箱清单检查设备,使用说明及附件是否齐全

是

否

3.仪器表面(是否光洁,完好)

是

否

4.按产品说明书附件清单检查附件是否齐全

是

否

5.其他需要说明的事项

质量

检查

1.认真阅读使用说明书,熟悉机器使用步骤及要求.是

否

2.按使用要求,接通电源(注意仪器设备要求的电压与电源是否相符).是

否

3.技术指标是否符合要求

是

否

情况说明

如有不符情况,逐条说明:

验收结论

验收组长签名:

验收人员签字:

年月日

使用单位行政负责人签字:

经费主管部门负责人签字:

年月日

备注:1.本单按每一同类设备进行验收填写;

2.本由验收人员组织填写;

3.为便于资产登记请各单位验收时必须将各设备的出厂编号摘录在本单上;

4.报销时,请资产管理人员携本单,《淮南师范学院仪器设备验收单》及生产销售商开具的发票等到后勤资产处进行计算机数据审核和登记.

第五篇：淮南师范学院简介[详细]

学 校 简 介

淮南师范学院前身为淮南师范专科学校，始建于1958年，1962年院校调整后停办，1977年恢复办学。1999年淮南师范专科学校、淮南教育学院、淮南师范学校三校合并，2000年经国家教育部批准升格为淮南师范学院，是一所省属全日制普通师范类本科高校。学校坐落于八公山下、淮河之滨的国家重要能源城安徽省淮南市。学校山水相映、风光秀丽，具有浓郁的文化气息，是花园式学校、园林式单位。

学校2004年获学士学位授予权，2007年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位，2010年开始与安徽大学联合培养硕士研究生。

学校现占地面积1216亩，建筑总面积38万平方米，拥有教科研仪器设备总值8500万元以上，馆藏图书150万册。拥有语言训练中心、微格教室、艺术实训中心、机电工程实训中心等一批校内实训基地和80多个校外教育社会实践基地。

学校现有经济与管理学院、电气信息工程学院、马克思主义学院、体育学院、政法系、中文与传媒系、外语系、教育科学系、数学与计算科学系、物理与电子信息系、化学与化工系、生命科学系、计算机与信息工程系、美术系、音乐系等15个院系。设有汉语言文学、化学、国际经济与贸易、自动化、公共事业管理、园林、数学及应用数学、物理学、应用心理学、音乐学、艺术设计、广告学等覆盖九大学科门类的53个本科专业。

学校现有普通高校全日制在校生17888人。在职教职工918人，专任教师718人，其中具有高级职称者207人；专任教师中具有硕士、博士学位的630人。

学校十分注重教学科研工作，现有1个国家级特色专业建设点，4个省级特色专业点，1个人才培养模式创新实验区，4个省级实验实训中心，2

个省级教学团队，2个省级重点学科，1个省级实验室，1个省级社会科学研究基地，获批省级以上教学质量工程项目85项。近三年来，公开发表学术论文2000余篇，出版专著、译著、教材80余部。承担各级各类科研项目900余项，目前，主持在研国家基金项目14项，省部级项目50项；获省级科技奖7项，省级人文社科奖8项，各类国家专利60余项。学校设有“资源型城市发展研究中心”、“高校应急管理研究中心”、“淮河流域文化研究中心”、“生态环境毒理实验室”、“教师教育研究与培训中心”、“少儿艺术研究与开发中心”、“推剧研究所”等10多个学术研究机构。学校主办的学术刊物《淮南师范学院学报》（双月刊），面向国内外公开发行。

学校先后与英、美、德、韩、澳、加拿大等国的高等院校和教育机构建立了校际交流关系，与中国科技大学等国内许多重点院校、科研机构广泛开展学术合作与交流活动。中澳合作办学面向社会招生。

学校注重创新教育、素质教育，努力培养适应社会需要的应用型人才。在课堂教学、社会实践、校园文化活动中培养学生秉承“明德、至善、博学、笃行”的校训，弘扬“严谨、勤奋、求是、创新”的校风。“大学生文化艺术节”、“未来教师大奖赛”、“校园十佳歌手大奖赛”、“大学生科技、文化、卫生三下乡活动”等学校传统品牌校园文化活动以及30多个学生社团活动，为学生培养、锻炼、展现自己的才能提供了广阔的舞台。近年来，我校学生在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国高校市场营销大赛总决赛、全国移动商务应用能力大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生外语竞赛、全国高校体育教育专业大学生基本功大赛、中国大学生（文科）计算机设计大赛等多个全国性比赛中获奖。

50多年来，学校共向社会输送各类毕业生6万多人，毕业生中涌现出一批全国、全省劳动模范、先进工作者。特别是近年来，我校毕业生以思想素质过硬、良好的业务素质以及全面的综合素质赢得了各地用人单位的青睐，就业形势良好，毕业生年终就业率位居全省同类高校前列，学校连

续三年被获得“全省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”光荣称号，被授予“全省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”，“安徽省就业工作先进集体”。

在半个世纪的建设发展中，学校始终坚持社会主义办学方向，抓改革、保稳定、促发展，办学效益和质量不断提高，办出了自己的鲜明特色，社会知名度不断扩大。学校先后被评为全国语言文字工作先进集体、国家级语言文字规范化示范校、全国教育系统关心下一代工作先进集体、全国高等教育学历证书电子注册管理工作先进集体、全国大中学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位、安徽省首批应急管理示范点等，连续四届被授予“安徽省文明单位”光荣称号。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《安徽日报》，中央电视台、中国教育电视台、安徽电视台等多家新闻媒体对我校进行过宣传报道。

今日的淮南师范学院，在省委、省政府的正确领导和省委教育工委、省教育厅大力指导下，正沿着学校第一次党代会和“十二五”规划的蓝图，坚持“师范性、地方性、应用型”的定位，立足淮南，面向安徽，辐射全国，认真为基础教育和区域经济社会发展培养德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才，努力把学校建设成为一所有特色高水平应用型本科高校！（数据更新时间2012年12月）