实践项目一计算机硬件组装与调试

第一篇：实践项目一计算机硬件组装与调试

综合技能实践

计 算 机 硬 件 的 组 装

一、实验目的1、加深学生对理论知识的理解，提高实际动手能力；

2、了解计算机的主要部件，理解各部件的功能，了解微型机的各项技术指标和参数。

3、能掌握现代计算机组成结构、内部部件的连接和装机步骤

4、能够熟练掌握计算机的基本组装技巧。

二、实验内容

1、了解计算机主要器件、外部设备的种类和发展情况；

2、掌握计算机主要器件、外部设备的主要性能指标；

3、知道如何选购计算机的主要器件和外部设备；

4、根据了解的知识，动手实践组装一台微型计算机系统；

5、了解并掌握计算机系统的调试、维护方法。

6、实验中将主要步骤和问题记录下来，在实验完毕后写出实验报告。

三、实验步骤

（一）计算机主要器件及外部设备

1、计算机系统硬件组成：微处理器、主板、内存、外存储器、输入系统设备、显示系统设备、声卡、机箱与电源。

2、根据预习的硬件主要器件及外部设备的相关资料，了解器件及设备的主要性能，并登记主要设备的类型和型号。

3、仔细观察主机各部件的连接线（电源和信号线），各部件的固定位置和方式（固定点、螺钉类型），并登记。

4、拆除电源和信号线、板卡、内存、CPU、硬盘和软驱。（不要拆除主板）

（二）计算机的组装步骤

1．仔细观察主板的结构，主芯片型号和CPU的规格型号，对主板的各种跳线进行记录，但不要改动跳线。

2．将CPU和CPU散热风扇、内存条、显卡安装在主板上。

3．连接显卡至显示器信号线，连接显示器电源线。连接机箱至主板电源线，注意千万不能接错，否则将烧毁主板。

4． 连接键盘。

5．检查以上各项设置、连接无误。至此已构成一个基本的计算机硬件系统。

6．测试基本计算机硬件系统是否能正常工作。接通显示器电源开关，接通机箱电源开关。此时若计算机系统进入自检过程，即能在显示器屏幕上有文字信息显示，则说明基本计算机硬件系统工作是正常的，可以进入下一步骤的组装工作。否则，应该返回第1步，检查究竟是安装、设置方面的问题，还是主板、CPU或显卡本身有硬件故障或各器件之间相互不匹配。

7．关掉显示器、机箱电源，拔下主板电源插头，安装软盘驱动器、硬盘驱动器和光驱。

注意：一是主板与机箱之间的绝缘；二是要保证主板的平整性，防止其变形；三是主板要固定牢固。

8．安装声卡、内置Modem其他板卡等。

9．最后检查完成后，连接主机电源和显示器电源线。启动计算机，进行CMOS和BIOS的设置。

10．安装需要的各种应用软件。至此，一台计算机的硬系统安装完毕。）

四、实验报告要求

1、根据预习所查阅资料，学习总结资料中的有关计算机组成和功能的部分。

2、写出自己组装的计算机系统硬件各部件的型号和功能说明。

3、记录拆卸部件操作步骤和安装计算机部件的操作步骤。

4、总结实验过程中出现的问题及解决方法。

五、实验思考题

1、主板的选购中应该注意那些事项？

2、CUP的选购原则一般有哪些？如果是家用电脑在CUP的选配上应考虑哪些因素？

3、在选配显卡时主要是看机器的用途，应该从哪些方面来考虑？

六、附件

1、微型计算机主要部件概述

2、《计算机硬件的组装》实践项目报告内容格式

一．微型计算机主要部件概述

1． 微型计算机简介：微处理器的七代发展过程，增加586时代和奔二奔三时代，以及目前的奔四时代；PC个人微型计算机的由IBM开始的发展历程。

2． 微型计算机系统的组成和结构：微型计算机系统组成的软件和硬件系统；微机主机的大致结构。

3． 微机的种类和选型： 微机按CPU性能分类的七代；微机的台式、便携式和掌上三种结构形式；个人微机的生产厂家。

教学要求：

掌握：现代计算机的发展历程；微型计算机系统组成的软件和硬件系统；微机主机的大致结构。

了解：微机的种类和选型

二．机箱和电源

1． 机箱：计算机机箱的要求，机箱的立式和卧式、AT和ATX；机箱内的主要部件和作用、机箱上的按钮和指示灯、机箱的选购应考虑的问题。

2． 电源：电源的电路原理图、电源技术规格和外形结构；电源各部件的作用；电源选购应考虑的问题；电源的正确使用方法；主机电源的常见故障及维修

教学要求：

了解：计算机机箱和电源的一般内容。

三．中央处理器CPU

1． 各种CPU的外观及印记说明。

2． CPU的种类：8086、80286、80386、80486、Pentium、Pentium2、Pentium

3、Pentium4以及AMD、CYRIX等CPU的主要特点。

3． CPU的性能及常见CPU的性能指标：主频、内存总线速度、扩展总线速度、工作电压、地址总线宽度、数据总线宽度、协处理器、高速缓存。

4． CPU的主要生产厂商：INTEL、AMD、CYRIX、VIA、IBM、MOTOROLA。

5． 微机系统CPU的选购：购买CPU时要注意的主要问题、CPU的使用注意事项 教学要求：

掌握：CPU的种类；CPU的性能及常见CPU的性能指标。

了解：CPU的主要生产厂商；微机系统CPU的选购及使用注意事项。

四．主板

1． 主板的作用和分类：主板的作用、主板按CPU、芯片组、功能等的分类；AT主板和BabyAT主板；ATX主板的优点；一体化主；智慧型主板。

2．586主板的组成：CPU插座、控制芯片组、高速缓存、内存插槽、总线扩展槽、IDE设备接口、软盘驱动器接口、电源插座、串行接口插座、并行接口插座、键盘BIOS芯片和键盘插座、PS/2鼠标器插座、USB接口插座I/O控制芯片、BIOS芯片、电池、CMOS芯片、跳线开关、电压转换器、主板上的IrDA接口插座、机箱面板指示灯及控制按键插针

3． Pentium II及PentiumIII主板：S10t1型CPU插槽、Pentium II主板芯片组、AGP规范和AGP接口插槽、PGA插座、AMR接口。

4． 主板的选购：微机主板选购的一般策略；非Intel公司的Pentium级CPU对主板的特殊要求；Pentium MMX电脑应选择的主板

5． 主板上的新技术:高外频、非同步PCI时钟、UDMA66/100等。

教学要求：

熟练掌握：主板的作用和分类；586主板的组成。

掌握：Pentium II、PentiumIII及Pentium 4主板的特点。

了解：主板的选购；主板上的新技术。

五．内存

1．内存条的外观。

2．内存的常用单位。

3．内存的物理结构和条形内存的原理。

4内存的分类。

5内存条的选购。

6内存条的安装和拆卸

7新存储器技术。

8内存的组织结构和内存的优化。

教学要求：

熟练掌握：内存的常用单位；内存的物理结构和条形内存的原理；内存的分类；内存条的安装和拆卸。

掌握：内存条的选购；内存条的外观。

了解：新存储器技术；内存的组织结构和内存的优化。

六．显示器和显示卡

1显示器：显示器的类型、显示器的主要技术指标、显示器技术指标举例、直观鉴别显示器的优劣。

2显示卡：显示卡的类型、显示卡的主要性能指标、显示卡的基本结构和原理、选购显示卡时应考虑的问题、常见显示卡及显示卡的选用。

3显示方式和显示模式：显示方式、显示模式。

4显示系统的使用、维护与常见故障排除：显示系统的使用和维护、显示系统的故

障原因和判断排除方法。

教学要求：

熟练掌握：显示卡的类型、显示卡的主要性能指标。

掌握：显示器的类型、显示器的主要技术指标；显示卡的基本结构和原理、选购显示卡时应考虑的问题、常见显示卡及显示卡的选用。

了解：显示方式和显示模式；显示系统的使用、维护与常见故障排除。

七．其他适配卡

1多功能卡：多功能卡的接口、多功能卡上各种接口的使用。

2声卡：声卡的功能和用途、声卡的种类、声卡的选购、声卡的基本知识、声卡的安装。调制解调器：调制解调器的技术指标和类型、调制解调器的选购和安装。多媒体视频卡：视频压缩解压卡的原理、类型和使用。

教学要求：

掌握：多功能卡、声卡及调制解调器的功能，用途及安装使用方法。

了解：视频压缩解压卡的原理、类型和使用

八．软盘驱动器和软盘软盘驱动器：软盘驱动器的组成、软盘驱动器的工作原理、软盘驱动器的种类、软盘驱动器的主要技术参数、软驱质量的初步鉴别和选购、软盘驱动器的安装和正确使用、软盘驱动器的常见故障和维修。

2软盘：软盘的类型及结构、软盘的记录格式与存储容量。

3软盘系统常见故障及排除方法。

教学要求：

掌握：软盘驱动器的组成、软盘驱动器的工作原理、软盘驱动器的种类；软盘的类型及结构、软盘的记录格式与存储容量。

了解：软盘驱动器的主要技术参数、软驱质量的初步鉴别和选购、软盘驱动器的安装和正确

使用、软盘驱动器的常见故障和维修；软盘系统常见故障及排除方法。

九．硬盘

1硬盘的外观。

2硬盘的工作原理。

3硬盘的特点。

4硬盘的种类和规格。

5硬盘数据传输标准和工作方式：硬盘数据传输标准、硬盘的三种工作方式。6硬盘的性能指标及选购：硬盘的性能指标、硬盘的主要技术参数、硬盘的选购。7硬盘驱动器的安装。

8硬盘的分区与格式化：FDISK、DM、PQMAGIC等软件的使用。

9硬盘的保护与正确使用。

9硬盘系统常见故障及排除：区分硬盘驱动器系统故障、硬盘系统的常见故障及排

除。

教学要求：

熟练掌握：硬盘的种类和规格；硬盘驱动器的安装；硬盘的分区与格式化

掌握：硬盘的特点；硬盘的性能指标、硬盘的主要技术参数、硬盘的选购；硬盘系统常见故障及排除

了解：硬盘的外观；硬盘的工作原理；硬盘数据传输标准和工作方式；硬盘的保护与正确使用

十．CD—ROM光盘驱动器

1CD—ROM驱动器的外观。

2CD—ROM驱动器的性能指标。

3CD—ROM驱动器的分类。

4光盘：CD规范、光盘的工作原理。

5光驱的选购。

5光驱的安装。

教学要求：

掌握：CD—ROM驱动器的性能指标；CD—ROM驱动器的分类；光驱的安装。

了解：CD—ROM驱动器的外观；CD规范、光盘的工作原理；光驱的选购。

十一.输入设备

1键盘：键盘的分类、键盘的选购、键盘的工作原理、键盘的使用维护和故障诊断、键盘的常见故障及排除。

2鼠标：鼠标的分类、鼠标的工作原理、鼠标的选购及安装使用、鼠标常见故障及排除。3其他输人设备：触模屏、光电扫描仪、条码识别器、语音识别系统、磁卡编码器和阅读器、图形输入板、红外线遥控装置、数字式照相机。

教学要求：

掌握：键盘及鼠标的分类、选购、安装使用及常见故障排除。

了解：其他输人设备。

《计算机硬件的组装》实践项目报告内容格式

一.阅读了《计算机组装与维修》相关方面的书、资料

1.2.3.……..二.通过阅读上述书籍和资料后对《计算机硬件的组装》实践项目中内容的认识

1.计算机的结构构成和功能

主板：

CPU：

内存：

…….2.计算机的拆装

工具

拆卸部件操作步骤

安装计算机部件的操作步骤

3.组装的计算机的硬件配置

主板

内存

…….三.预习后的心得体会和还存在的问题

第二篇：实践项目一计算机硬件组装与调试

专业实践1－综合技能实践

姓名：郭获栋

学号：20121120255

实验日期：2013.3.23上午

《计算机硬件的组装》实践项目报告

一．阅读《计算机组装与维修》相关方面的书、资料如下：

1.《计算机组装与维修》

2.《终极优化》

3.《计算机组装与维护实用教程（第二版）》

二．通过阅读上述书籍和资料后对《计算机硬件的组装》实践项目中内容的认识 1.计算机的结构构成和功能

（1）主板：它是电脑的核心部件。电脑的CPU、内存和控制核心电路均安装在主板上，而且各种外接设备也通过主板上的各种插槽连接在一起。它是计算机系统中最大的一块电路板，它安装在机箱内，也是微机最重要的部件之一，它的类型和档次决定整个微机系统的类型和档次。它可分为AT主板和ATX主板。主板是由各种接口，扩展槽，插座以及芯片组组成。主板选购的基本策略： 速度、稳定性兼容性、扩充能力、升级能力主板中的芯片组是构成主板的核心，其作用是在BIOS和操作系统的控制下规定的技术标准和规范通过主板为微机系统中的CPU、内存条、图形卡等部件建立可靠、正确的安装、运行环境，为各种IDE接口存储以及其他外部设备提供方便、可靠的连接接口。

（2）CPU（Central Processing Unit）：又叫中央处理器，其主要功能是进行运算和逻辑运算，内部结构大概可以分为控制单元、算术逻辑单元和存储单元等几个部分。

（3）内存：又称为动态存储器，主要用于存储电脑运行中的数据，当电源切断后数据就会丢失。主要功能是存储程序和各种数据信息，并能在计算机运行过程中高速、自动地完成程序或数据的存取。内存是具有“记忆”功能的设备，它用具有两种稳定状态的物理器件来存储信息。这些器件也称为记忆元件。

（4）显卡：用于向显示器输出信号的设备，按形态分为集成式和外插式，按接口分为AGP和PCI-Express类型。集成式显示卡主要运用在低档次电脑上，外插式显示卡则按照需要，安装在不同档次的电脑上。显示卡的性能指标包括显存和带宽。显存的大小影响着数据的处理速度，带宽影响着数据的传输速度。

（5）硬盘：硬盘是一种最为常见的外存储器，存储介质由金属材料涂上磁性物质的盘片不盘片读写装置组成。这些盘片不读写装置（驱动器）是密封在一起的。而且具有超大容量、保存时间长、安全性高等特点。

（6）光驱：电脑用来读写光碟内容的机器，是台式机里比较常见的一个配件。随着多媒体的应用越来光驱，电脑用来读写光碟内容的机器，是台式机里比较常见的一个配件。随着多媒体的应用越来越广泛，使得光驱在台式机诸多配件中的已经成标准配置。目前，光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、康宝(COMBO)和刻录机等。(7)软驱：软盘驱动器就是我们平常所说的软驱，它是读取3.5英寸或5.25英寸软盘的设备。软驱分内置和外置两种。内置软驱使用专用的FDD接口，而外置软驱一般用于笔记本电脑，使用USB接口。在必要的时候，它可以为我们启动计算机，还能用它来传递和备份一些比较小的文件。

三：计算机的拆装

（1）工具：十字花螺丝刀,一字型螺丝刀

（2）拆卸部件操作步骤：

1.关闭电源，拔下电源线及显卡连接线 2.用十字花螺丝刀起下螺丝，拆开主机侧板 3.拔除各个部分的数据线

4.起下螺丝并拆除硬盘，平整放置 5.拆除光驱，并从内向外推出

6.拆除软驱，从推出光驱的地方推出 7.起下螺丝，拆除显卡 8.拆除内存

9.记录各个部分的型号

（3）安装计算机部件的操作步骤

1：把内存条插入凹槽，注意插孔对齐，听到‘啪’一声后即安装完毕 2：相同方法把显卡插入对应凹槽，并拧上螺丝 3：从外向内把软驱推入，拧上螺丝 4：相同方法安装光驱 5：连接各数据线

6：安装机箱，并插上电源

四.组装的计算机的硬件配置(1)主板：1.型号:L4S5M/DX+(2)显卡：1.Ordering code:PV-T02A-Br1B V9.5 W02/03

TNT2 M64 32MB SOR AGP VGA MADE IN CHINA

SN:EBH006621(3)内存：Ramaxel 32mx64 DDR

RME340H28C5T-266 容量：256M

PC2100-2533 2031162(4)软驱： 1.品牌：Panasonic

2.Model JU-256A907PC

REV.M(5)硬盘： 1.品牌：Seagate barracuda ATAIV

2.Model ST360021F 3.容量：60 Gbytes

(6)光驱: LIFE-ON IT CORP CD-ROM Driver 1.MoDel LCC-052

2.6F NO.16

Section 4 3.FCC

S/N 207130011507

MAINFACTURE

DATA: Jul 2001

三.预习后的心得体会和还存在的问题

（1）心得：1.通过预习，我了解了计算机主要组成部分以及如何处理常见的硬件问题，排除故障问题区（如机箱唧唧响可能就属于内存问题）。2.了解了各个组成部分的主要功能及构造

3.对计算机本质有了更深的了解

4.提高了对计算机的理解，使所学编程技巧可以与硬件相结合5.部件拆后，要适当的清理灰尘；

6.易氧化部件要防止其暴露在空气中过长时间而氧化；

(2)存在问题：1.对于更深层的硬件还是不太明白，特别是对于CPU等工作原理

2.对于各种各样数据线，还是不太清楚哪个孔插入哪条线

3.各种计算机常见问题，无法准确判断出病灶

第三篇：计算机组装与调试实践报告

计算机组装与调试实践报告

1、实践目的和要求：

１）

２）

３）

４）

５）

２、实践内容：

１）计算机组装

第一步，在主板上安装CPU及风扇。将CPU风扇电源线连接在主板上，注意CPU的防误缺口的对应安放。

第二步，安装电源和主板。

1、取出机箱和电源，平放机箱，将电源用螺丝钉固定在机箱上；

2、安装主板周围的6个螺丝帽，将安装好CPU及风扇的主板放在机箱内（注意主板的输入输出口要与机箱上对齐），用螺丝钉固定主板。

第三步，安装内存条及硬件设备。

1、先按下内存固定扣，将内存条垂直插入内存插槽中；

2、将显卡插入插槽中，用螺丝钉将其固定；

3、将网卡插入插槽中，用螺丝钉将其固定（注意防误插缺口的方向）。

第四步，安装硬盘和光驱。

1、将硬盘放在机箱的IDE位置，调整硬盘的位置，螺丝口与机箱的空洞对齐，用螺丝钉将硬盘左右都固定在机箱上；

2、将光驱放入机箱内，调整光驱位置，使其螺丝口与机箱空洞对齐，用螺丝钉将其左右固定在机箱上。

第五步，连接线路。

1、先将主电源插在主板的主电源插头上，注意安装时安全扣要与主板上的对应；

2、取出硬盘数据线，将其一端连接在主板的数据线插口上，另一端连接在硬盘的数据线接口上；

3、取出光驱的数据线，将其一端连接在主板对应的接口上，另一端连接在光驱接口上；

4、将电源线中的IDE电源线分别正确安装在硬盘和光驱的IDE电源线接口中；

5、安装机箱内的电源跳线（机箱喇叭，硬盘灯，电源灯，电源和重启），注意掌握计算机组装的步骤和方法，了解相关计算机硬件的特性及指标； 了解计算机操作系统及常用软件的安装方法； 掌握Windows ＸＰ常用管理工具的使用方法； 掌握BIOS的操作方法； 了解操作系统组策略的作用及基本使用方法。

电源指示灯的跳线的正负极区别。

第六步，装机。盖上机箱盖，拧上螺丝，安装显示器，鼠标，键盘，音响，电源线等，完成装机。

２）BIOS设置

３）Windows ＸＰ管理工具使用

４）组策略的使用

３、实践总结

第四篇：计算机组装与调试策划书

计算机组装与调试策划书

一、人员安排

总策划：陈雷

总顾问：乔治锡（老师）

负责人员：薛芬文波 胡雪梅李帅汪文斌周涛何建军宣传部：负责活动通知，展出宣传

多媒体部：负责会场布置，负责人员安排，综合调度

技术部：技术支持

二、活动流程：

竞赛目的：选手在计算机组装方面的技能水平,在比赛中提高技

能和知识。

1、计算机硬件准备

2、会场搭建、物质准备和各工作人员到位

3、现场安全布置

4、参赛对象：四川信息职业技术学院全院学生

5、比赛时间：2010年11月

6、比赛地点：学院五教楼计算机实训中心

7、报名时间：2010年11月1日——11月10日

8、报名方式：

1、在一教学楼门前报名注册：

报名信息如下： xx系xx级xx专业xx班学号：xxx

姓名：xxx联系方式：xxxxxxxxxxx9、准备：

a、检查所提供的计算机配件，并列举其型号

b、装拆机的工具

10、竞赛任务：竞赛分为A、B组

A组

根据指定要求，将提供的计算机拆下每个部件，再把零散的计算机部件组装成一台个人计算机，并在此计算机上安装Windows XP Professional 操作系统和相关硬件的驱动程序，计算机系统各部件能正常地运行，并对安装过程中出现的各种故障进行正确处理；同时对计算机一些常见的软件故障和硬件故障能正确地进行维护，并及时解决问题。

1、岗前：

a、检查所提供的计算机配件和工具

b、检查供电环境，并连接外设

2、计算机拆装：

a、独立完成个人台式计算机的硬件组拆装

b、开机检测

3、安装操作系统：

a、设置CMOS参数

b、安装Windows XP操作系统

c、安装驱动

B组

根据指定要求，将提供的计算机拆下每个部件，再把零散的计算机部件组装成一台个人计算机。

1、岗前：

a、检查所提供的计算机配件和工具

b、检查供电环境，并连接外设

2、计算机拆装：

a、独立完成个人台式计算机的硬件组拆装

11、工具和材料：

计算机机箱、主板、内存条、声卡、显卡、电源、光驱、数

据线、螺丝刀、键盘、鼠标、显示器、操作系统、软件。

12、竞赛时间：

竞赛时间为A组60分钟，B组10分钟。

13、评分标准：

a、操作规范

b、故障排除能力

c、装机速度

1、拆装评分标准：

2、系统分区 10分

3、安装windowsxp、主板驱动、声卡/显卡驱动10分

三、宣传策划：

a、海报宣传（图片加文字的形式进行宣传）

b、电台宣传（通过电台进行不定时不广播）

c、会员口头宣传（通过会员的人际网进行传播）

四、组织安排：

A、奖品设置：

a、第一名1名键盘一个（40元）

b、第二名1名鼠标一个（40元）

c、三等奖2名耳机一个（40元）

d、优秀奖3名鼠标垫一张（10元）

B、赛场布置：

a、在一教门前，搭建两个帐篷作为主席台，在主席台前

安放十张电脑工作台（在室外可以让全校师生进行观摩，从中学到知识，同时宣传计算机工程系和计算机协会）。

b、在五教的计算机组装与调试鉴定考场进行。

C、安全预防：

a、用电安全：

派专人管理用电，在组装与调试过程中技术部提供

技术安全。

b、地震预防：

突发地震时，我们会由多媒体部组织及时疏散到足

球场。

c、人员拥挤时，由多媒体部组织现场秩序。

D、后勤保障和整体协调：

由理事会提供服务

四川信息职业技术学院

计算机协会

2010年10月25日

第五篇：模具组装调试（范文模版）

一、模具组装实训的目的和要求

1.模具组装实训目的模具组装实训，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，使学生能够综合实训运用已学知识和技能对模具典型结构设计安装调试有全面的认识，为理论课的学习和课程设计奠定良好的基础。

2.模具组装实训的要求

掌握典型塑料模具的工作原理、结构组成、模具零部件的功用、互相间的配合关系以及模具安装调试过程：能正确地使用模具装配常用的工具和辅具；能正确地绘制模具结构图、部件图和零件图；能对所组装的模具结构提出自己的改进方案；能正确描述出该模具的动作过程。

二、模具组装实训前的准备

1.组装的模具类型 常见注射模具一套。

2.组装工具 游标卡尺（大小各一套）、内六角扳手（公制）、橡皮锤、螺丝刀子等常用钳工工具。

三、实训地点

实训楼二楼刀具实验室。

四、模具组装时的注意事项

1.组装和装配模具时，首先应仔细观察模具，务必搞清楚模具零部件的相互装配关系和紧固方法，并按正确的方法进行操作，以免损坏模具零件。

2.分开模具前要将各零件联接关系做好记号。

3.不准用锤头直接敲打模具，防止模具零件变形。

4.导柱和导套不要拆掉。

5.画出模具的装配草图和重要的工作零件图。

6.模具组装完毕要清楚模具的动作过程及每个零部件的功用。

五、装配步骤及方法

1.确定装配基准

2.装配各组件，如导向系统、型芯、浇口套、加热和冷却系统、顶出系统等。

3.拟定装配顺序，按顺序将动模和定模装配起来。

六、实训报告要求

（1）按比例绘出你所组装的模具的结构图和工作零件（上模、下模）图；（计算机绘图、手工绘制均可）

（2）详细列出模具上全部零件的名称、数量、用途及其所选用的材料；若选用的是标准件则列出标准代号；

（3）简述你所组装的塑料模具的类型、结构和工作原理（动作过程）；

（4）简述你所组装的模具的组装过程及有关注意事项。

（5）对模具组装实训的体会和收获进行总结（要求300字）。

组装的塑料模具的类型、结构和工作原理

类型： 注 塑 模 系列——斜顶模

结构图

工作原理：

将已熔融状态(即粘流态)的塑料注射入闭合好的模腔内，经固化定型后取得制品的工艺过程。

注射成型是一个循环的过程，每一周期主要包括：定量加料—熔融塑化—施压注射—充模冷却—启模取件。取出塑件后又再闭模，进行下一个循环。

凸模

凹模

模具组装实验注意事项

1、模具组装时，注意上下模（或动定模）在合模状双手（一手扶上模，另一手托下模）注意轻放、稳放。

2、进行模具组装工作前必须检查工具是否正常，并按手用工具安全操作规程操作，注意正确使用工量具。

3、组装模具时，首先应了解模具的工作性能，基本结构及各部分的重要性，按次序组装。

4、拆卸零部件应尽可能放在一起，不要乱丢乱放，注意放稳放好，工作地点要经常保持清洁，通道不准放置零部件或者工具。

5、拆卸模具的弹性零件时应防止零件突然弹出伤人。

6、传递物件要小心，不得随意投掷，以免伤及他人。

7、不能用组装工具玩耍、打闹，以免伤人。

8、组装结束后，清点工具。

实训总结

在这次实习中，学校把生产实习作为一个重要的学习环节，其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道，培养学生具有认真的精神，培养我们初步担任技术工作的能力，这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。

在这次实习中，老师带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础