北京林业大学保安中队2009年工作总结1

第一篇：北京林业大学保安中队2009年工作总结1

天津项目部年终工作总结

尊敬的公司领导及各位经理们

大家好！

在2011年工作中，天津4S店项目在公司、甲方的正确领导以及各位项目经理和全体所有员工的支持下，严格落实、执行公司、甲方的各项规章制度和各个时期中心工作的有关指示，紧密围绕保安工作中心，不断改进工作方法，提高保安员的思想政治素质，增强了队伍的凝聚力、战斗力，在工作中树立了保安员的良好服务形象，得到了广大客户及甲方的认可和好评。现将工作总结如下：

一、队伍的发展与稳定情况：

担负着全校8个部门、除家属区外的学校所有楼宇的巡逻门卫守护任务。由此表明队伍的数量增长较快，发展前景较好，这就要求管理更应规范化、科学化，以促使队伍不断地稳定的健康发展。在稳定队伍方面中队始终以“全面稳定队伍促进班队建设”为宗旨，以“提高服务质量让客户满意”为目的，“严律队伍、思想跟进，摸排性格、对号入座，以一促二，三管齐下”的工作方针，努力踏实的开展工作。一年来林业大学中队基本处于全员状态，有效减少了队伍的流失率。期间多次受到大队与客户单位的表扬。

三、提高保安员的素质培养、服务客户

进一步加增强中队广大保安员的全面培养。“树立项目形象、打造公司品牌”是本项目部全体的核心。全体保安员扎根天津、立足本职、精诚团结、无私奉献，坚持发扬了全心全意为4S店服务的优良

传统，为天津项目树立了良好的形象，赢得了甲方的一致好评。

六、工作中的不足和改正措施

今年工作存在的主要问题可概括为以下几个方面：

一、干部特别是班队长管理方法简单，思想工作不到位，在管理上采取一刀切的管理模式不能有效地掌握保安员的思想动态，造成队员非正常流失

二、在日常的管理上有些规章制度坚持的不好，个别班队干部自身要求不严，管不住小结，偏离了工作的方向。造成队伍的不稳定。

三、队伍扩大，但与部分客户沟通不及时，另外班队干部培训不得当，梯队骨干紧缺。接下来我队的重点工作就是与各客户单位认真虚心找出工作中的不足，听公司与单位的建议与指导，认真落实，督促该正。加大对班队干部的监督培训工作，特别是在做好稳定队伍工作，尽最大努力减少队员流失。

一分耕耘、一分收获，在高校安保的酸甜苦辣工作生活，让林大中队得到了迅速的成长，也让该中队明白了敢于挑战，勇于承担的新时代精神。中队决心坚决坚持奥运中这种昂扬斗志、精神饱满的状态保持下去，开展了各班各组之间的自我总结、自我批评和自我表扬。通过总结，对于好成绩、好经验、好势头要继续发扬；反之去克服、改正、弥补。为了进一步规范中队的管理体制和服务标准，在以后的保驾护航共作中发挥更大的作用，林大中队将一如既往地坚持以高标准、严要求，矢志不移、再接再厉的方针，以实际行动来完成各级领导赋予我们的神圣使命，有信心，有决心，战胜以后工作中的任何困难与挫折，也时刻迎接着各级领导的检验与指导。

林大保安中队

2009年10月28日

第二篇：北京林业大学

北京林业大学

北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学。学校办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院。1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全国重点高等院校，1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权的高校。1985年更名为北京林业大学。1996年被国家列为首批“211工程”重点建设的高校。2000年经教育部批准试办研究生院，2004年正式建立研究生院。2005年获得本科自主选拔录取资格。2008年，学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。2010年再获教育部和国家林业局共建支持。2011年与其他10所行业特色高校参与组建北京高科大学联盟。

学校以林学、生物学、林业工程学为特色，是农、理、工、管、经、文、法、哲相结合的多科性协调发展的全国重点大学。学校现有13个学院、39个博士点、116个硕士点、57个本科专业及方向，1个一级学科国家重点学科（含7个二级学科国家重点学科），2个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科、10个国家林业局重点学科、1个北京市重点学科（一级）（含3个二级学科）、4个北京市重点学科（二级）、1个北京市重点交叉学科。

截至2011年12月，学校在校生32430人，其中本科生13213人，研究生4160人，各类继续教育学生13280人，非计划招生高等教育学生中在职人员攻读硕士学位1777人。学校现有教职工1697人，其中，专任教师1113人，包括教授209人、副教授473人；有博士生导师195人，硕士生导师390人；中国工程院院士4人，有长江学者4人，973项目首席科学家1人，“千人计划”人选1人，国家“百千万人才工程”人选5人，国家“新世纪百千万人才工程”人选3人，国家有突出贡献专家8人，省部级有突出贡献专家20人，享受政府特殊津贴专家107人，教育部“新世纪优秀人才”27人。教师获奖众多，其中有1人获何梁何利科技进步奖，1人获国际环境突出贡献奖，1人获全国优秀科技工作者称号，2人获全国模范教师称号，4人获全国优秀教师称号，1人获全国高校思想政治理论课优秀教师称号。其他获各类省部级以上奖励200余人次。

学校科学研究实力雄厚，成果丰硕。建有1个国家工程实验室、1个国家工程技术研究中心、1个国家野外台站、4个教育部重点实验室、3个教育部工程技术研究中心、1个教育部科技创新团队、5个国家林业局重点实验室、2个北京市重点实验室、5个国家林业局定位观测站，1个北京市工程技术研究中心。2000年以来，共获得国家技术发明二等奖3项，国家科技进步二等奖12项。“十一五”以来，以第一作者单位发表论文被SCI收录488篇，EI收录721篇，继续承担国家科技支撑计划、“863”计划、国家自然科学基金重点项目等重大科技计划课题，获得科研经费7.7亿元。在树木抗逆分子生物学基础以及抗逆植物材料的选育与栽培技术，花卉新品种选育、栽培与应用，林木新品种选育与产业化开发，林业生态工程建设综合技术，森林生物质资源保护与利用等方面形成了优势、特色研究领域。以三倍体毛白杨、四倍体刺槐、名优花卉、地被植物等优良品种，林产精细化工为龙头的高新技术产业体系正巩固发展。毛白杨产业受到朱镕基总理和温家宝总理等国家领导人的重视和关怀，对三倍体毛白杨科研、推广示范等工作做了具体批示，并给予专项拨款。

学校形成了“知山知水、树木树人”的办学理念，为国家培养了6万多名高级专门人才和一批外国留学生，其中包括12名两院院士以及12名省部级领导为代表的一大批杰出的科技专家和管理干部，他们为中国林业事业做出了卓越的贡献。

学校高度重视教学工作，教学改革成果丰硕，教学质量稳步提高。近年来，共获得国家

级教学成果奖8项，其中一等奖3项、二等奖4项，优秀奖1项。省部级教学成果奖30项，其中一等奖9项，二等奖20项，优秀奖1项。国家级特色专业建设点12个，国家级教学团队 5个，国家级精品课9门，国家级精品教材3种。北京市教学名师13名，北京市特色专业建设点7个，北京市优秀教学团队8个。有2部教材获国家级优秀教材一等奖，20部教材获省部级优秀教材奖。“十一五”以来，学校学生在国际及亚太地区大学生风景园林设计大赛中，获4个一等奖，5个二等奖。在全国大学生英语竞赛中，有11人获特等奖，43人获一等奖。在全国大学生数学建模大赛中，有9人获全国一等奖，21人获全国二等奖。学校本科毕业生就业率始终在90％以上。2005年学校在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀。5篇博士论文入选“全国优秀博士论文”。

校本部现有校园面积703亩，正在建设的鹫峰校区占地面积750亩，学校实验林场占地面积11627亩，学校总占地面积12330亩。此外在河北沧州建有3002亩的教学科研实习基地。图书馆建筑面积23400平方米，藏书231.18万册，其中，纸质图书156.86万册、电子图书74.32万册。电子文献37000GB，电子资源库36种。建成了“千兆骨干、百兆桌面”的数字校园网络。

学校积极推进国际合作和开放办学。学校先后与30余个国家和地区的170余所高等院校、科研院所和非政府组织建立了教育与科技合作关系。2000年以来，共举办了32次国际学术会议，接待国外专家学者千余人次，派出大量教师出国交流合作，执行国际合作项目40余项。从2003年开始，与美国密西根州立大学联合办学，培养草业科学（草坪方向）专业本科生，与加拿大UBC大学、美国天普大学、芬兰赫尔辛基大学等开展各类长短期交换生项目。2007年成为“中国政府来华留学奖学金项目院校”。2009年启动“亚太地区森林可持续经营网络（APFNet）”外国留学生奖学金全英文授课硕士项目。学校每年向美国、日本、芬兰、瑞典输送40余名学生进行留学。外国留学生培养拓展至本科、硕士和博士层次，截至2011年12月，外国留学生在校人数近100人，其中学历教育学生比例占80%，每年招收来自英、美、意、加、韩、日、马来西亚、越南、吉尔吉斯坦等国家的留学生70余人。

目前，学校正以办人民满意的高等教育为宗旨，进一步提高办学质量，为把学校建设成为国际知名、特色鲜明、高水平研究型大学而努力奋斗。

（各类统计数据截至：2011年12月31日）

第三篇：北京林业大学工会2012年终工作总结

北京林业大学工会2012年终工作总结 ——围绕中心想全局 立足本职议大事 主动作为谋和谐 2012年校工会在学校党政领导班子的领导下，按照学校党政工作部署与安排以及上级工会组织的要求，围绕中心想全局，立足本职议大事，主动作为谋和谐。以“三个围绕”、“两个切入”、“两个突破”为工作思想，在七项重点工作中推进工会工作上台阶。

一、“三个围绕”、“两个切入”、“两个突破”的工作思想

（一）“三个围绕”

“三个围绕”就是紧紧围绕上级工会组织的工作要求和部署；紧紧围绕学校党政的工作布置和安排；紧紧围绕工会自身所具有的特点和优势，找准工作的结合点和着力点，寻求工作突破点和创新点，推进工会工作上台阶。

全面了解和掌握“三个围绕”，是开展2012年工会工作的前提和保证。上级工会组织要求什么？学校党政领导班子部署什么？工会自身的特点和优势是什么？这个问题作为工会具体工作人员必须清楚和明白。只有这样，思路才清，方向才明，目标才准。为此，组织召开了工会专兼职干部学习上级工会组织工作要求和规定，讨论学校党政工作计划和要点，分析工会自身的特点和优势，形成了2012年学校工会工作计划，统领全年的各项工作。

（二）“两个切入”

“两个切入”就是以学校人事制度改革和绩效津贴分配制度改革为切入点，架起桥梁，维护权益；以师德建设为切入点，加强校风、教风和学风建设，促进教育教学质量提高。

围绕中心，服务大局，是工会工作的结合点和着力点。做到党政所需，职工所急，工会所能，就要紧紧抓住学校工作的重要节点和关键环节，畅通民主渠道，集中智慧力量，共谋事业发展。因此，2012年3月“双代会”工作会议上，审议通过了学校人事制度改革方案和绩效津贴分配方案这一涉及全校教职工切身利益的重大决策，并审议通过了《北京林业大学关于贯彻落实<学校教职工代表大会规定>的实施细则》，为进一步加强学校民主管理与监督，促进学校中心工作的开展提供了民意支持和保证。2012年3月和9月与教务处、人事处联合，分别开展了“巾帼标兵”和“师德标兵”的评选表彰活动，加强校风、教风、学风建设，促进学校教育教学质量的不断提高。

（三）“两个突破”

“两个突破”就是青年教师利益诉求表达机制建设有突破，畅通渠道，搭建平台，落实措施，保障权益；帮扶工作常态化、长效化机制建设有突破，营造氛围，排忧解难，凝聚力量，创建和谐。

维护和服务是工会组织保持旺盛生命力和战斗力的根本。积极组织起来，依法科学维权；面对面、心贴心、实打实服务教职工，创建和谐环境，构建和谐氛围，提高教职工幸福生活指数，是工会的职责所在。为此，2012年成立了学校青年教师工作委员会，制定了《青年教师工作委员会工作条例》，对全校青年教师关心和关注的问题进行梳理和摸查，重点对青年教师利益诉求表达机制建设开展工作，实现了青年教师健康体检全覆盖，青年教师教学基本功培养全覆盖，青年教师福利待遇享受全覆盖，并积极主动为青年教师解决子女入托、入学问题提供支持和帮助。同时，建立健全教职工健康预警档案和困难教职工档案，并利用节假日和平时的休息时间，对长期因病、家庭突遇重大事故、婚丧嫁娶、存在健康隐患的教职工定期、不定期地进行走访慰问，将关心和关爱通过细致入微的方式传递给教职工，增强凝聚力和向心力，加强校园文化建设。

二、紧扣工作思想，完成七项重点工作，推进工作上台阶

（一）以学校人事制度深化改革为契机，组织召开好第六届教代会暨第十四届工代会

学校人事制度深化改革和绩效津贴分配方案涉及全校教职工切身利益，也是学校2012年上半年工作重点。为此，校工会据此发力，动员广大教职工和全体代表参与到该项工作的全过程，既增加了透明度，实行了民主决策，又确保了学校重点工作的完成。

1.顺利召开了第六届教代会暨第十四届工代会。讨论通过了校长工作报告、财务工作报告、工会教代会工作报告、学校人事制度改革和绩效津贴分配方案；审议通过了《北京林业大学关于

贯彻落实<学校教职工代表大会规定>的实施细则》、《北京林业大学教代会代表提案工作管理规定》，为加强学校民主管理和民主监督打下制度上的基础。

2.组织工会专兼职干部学习研讨教育部第32号令和党的十八大精神。

（二）以建校60周年庆典为抓手，凝聚人心，振奋精神 以建校60周年庆典系列活动为抓手，开展了教职工系列风采展示、教职工合唱歌咏比赛、校庆师生同台演出等活动，增强教职工的主人翁意识和自豪感，凝聚人心，振奋精神。

（三）以师德建设为切入点，加强校风、教风、学风建设 以师德建设为切入点，联合教务处、人事处开展了第九届青年教师教学基本功比赛，培养青年教师的教学水平和教书育人的道德观念，不断营造人才培养的良好环境和氛围。我校青年教师刘松代表北京高校参加了首届全国青年教师教学基本功竞赛并取得二等奖的好成绩。联合教务处、人事处、学生处开展“师德标兵”评选活动，发挥学生作用，共同努力加强学校师资队伍建设；联合教务处、人事处、科技处和计财处开展了第十二届青年教师暑期社会实践活动，开阔了青年教师的事业，增长了青年教师的社会知识；开展了“巾帼标兵”评选活动，增强了女教职工的自豪感和责任感。

（四）以服务教职工为着眼点，做好帮扶送温暖工作

以服务教职工为着眼点，在全校教职工（含非在编会员）中

开展了健康体检活动；暑期对从事教育工作30年的45名教职工开展了疗养活动；加强教职工消费合作社建设，回报教职工16.5万元；坚持定期探望长期因病不能参加工作的教职工5人，慰问大病教职工6人，慰问困难教职工11人；为教职工理赔保险3人。建立了教职工互助基金，为困难教职工解决燃眉之急。建立了困难职工档案和健康预警档案，随时追踪教职工的生活和健康情况。女教职工入保率达93%，会员信息采集率达89%。

（五）以系列文体活动为载体，丰富教职工文化生活

开展了春季师生运动会、第二届“经管院杯”排球联赛、第五届“北林科技杯”篮球联赛、首届“园林院杯”乒乓球联赛，参加了学院路地区高校羽毛球联赛。特别是在首都教育系统健康快乐年活动中取得了高校甲组篮球比赛第一名，围棋团体第六名的好成绩，展示了教职工的风采，提高了教职工的身体素质。

（六）以创新发展为核心，深化模范职工之家建设

构建了全国模范职工之家、北京市模范职工小家和校级模范职工小家三级建家体系，并通过“一带一、一帮一”的形式，将建家活动推向深入，同时开展了二级工会、教代会量化考核工作和部门工会主席的考核工作。召开了建家工作研讨会，细化建家工作方案，分解全国模范职工之家专家组验家意见，切实将工会建成职工之家、和谐之家。

（七）以理论研究为引导，不断加强自身建设

成立了两个理论研究课题组，开展了“非在编会员管理研

究”、“大学章程视野下教代会制度建设”、“教代会提案办理效果评价”等课题研究，使工会干部不断提高理论素养，提高工作能力和水平，推进工作上台阶。

总之，2012年学校工会工作在上级工会组织和学校党政领导班子的领导下，在全体教职工的努力下，取得了一定的成绩，但党的十八大对加强和谐社会建设提出了高更的新要求，学校工会将不断努力、不断探索，力争取得更大成绩。

2012年12月20日

第四篇：北京林业大学自荐信

尊敬的老师：

您好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。

我叫***，来自**中学（省级重点中学、省教学示范学校、省规范化学校），非常渴望通过贵校的自主选拔实现我的设计师梦想。

我性格沉稳，秀外慧中，学习努力，成绩优秀，取得了化学、英语、数学等学科的竞赛奖，获得了一项实用新型国家专利。且自幼喜欢绘画和设计，幼儿园时期学习儿童画，并通过了儿童画4级考试，小学到初中陆续学习了水粉画、素描、速写、国画和书法，并通过了软笔书法8级考试。每年的三八妇女节和教师节我都为妈妈设计并亲手绘制贺卡，积极参加学校组织的服装设计展示活动，为班级设计宣传板报……我喜欢这种设计的过程，更享受设计带来的美好感觉。

每当看到宜人的风景，美丽的家园，我都心潮涌动，多么希望自己也能设计出如此巧夺天工的作品！所以，在填报自主选拔志愿时，我义无反顾地选择了贵校的园林设计类专业。我坚信通过在贵校的学习，将来，我一定会成为一名优秀的园林设计师，并把再造祖国秀美山川作为自己毕生的追求！

此致

敬礼

自荐人：***2012年12月23日

第五篇：北京林业大学图书馆2012年工作总结

北京林业大学图书馆2012年工作总结

在学校领导的正确领导下，在各学院及职能处室的大力支持下，在全体员工的共同努力下，图书馆本着“想读者所想，谋读者所求”的服务宗旨，圆满完成了2012年的工作。

2012年，图书馆完成的工作可以分为重要工作和日常工作两个方面：

一、重要工作

1、加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用

①注重思想政治教育和理论学习，不断提高广大党员的政治素养。图书馆党支部根据本单位工作的特点，采取“业余时间集中学，传阅资料自己学，组织特色活动中学，专题到人，重点发言”等多种形式，深入宣传、学习党的十八大精神，提高支部党员的政治理论素养，结合图书馆工作实际，坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，为学校师生提供优质的服务。

②抓队伍建设，促进支部战斗力的进一步发挥。支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针做好发展工作。组织入党对象和入党积极分子参加学校党校组织举办的各种培训班学习，指定专人联系培养。入党积极分子和入党对象每季度向支部书面汇报思想、工作等情况。一年来，发展预备党员一名，预备党员转正一名，还有一名积极分子考察公示完成，等待学校批准进行下一步发展工作。

③特色活动中激发工作热情

支部组织全体党员以爱国主义教育为主题，组织参观了“焦庄户地道战遗址”特色活动，通过本次活动使广大党员加深对历史的回顾和了解，对当年抗战英雄更加敬佩，更加坚定跟共产党走的决心。在地道战遗址上支部召开预备党员转正大会，申请转正的预备党员汇报了自己在预备期的思想和工作表现，激动地表示能在这样有特殊意义的地方转正，在英烈战斗过的地方转正，将终生难忘。

2、规范服务，严肃岗位纪律，做好岗位聘任工作

①与人事处相互配合，圆满完成了图书馆的第二轮岗位聘任工作，63名在编职工全部上岗。

②强调岗位责任，严肃岗位纪律，规范服务行为，严查迟到早退现象，杜绝“代刷卡”。

2、进一步加强图书馆信息化建设

①完成图书馆中心机房新增磁盘阵列的购买。该阵列将于2013年投入使用，届时图书馆总存储将达到97TB，更多的电子资源会实现本地下载，将大大方便我校师生使用电子资源。

②完成图书馆一线办公电脑的更新工作。更换了25台一线服务用电脑，保证汇文服务终端的稳定运行。

③完成图书馆楼宇自动控制系统节能改造。新系统的运行提高了管理人员的工作效率，更加精确的检测室内空气参数和设备运行状况，及时调整控制策略，保证了节能与室内空气绿色品质的要求。

④完成图书馆安防系统的现代化改造。针对图书馆安防监控系统运行不稳定，大部分摄像机监控不清晰，设备老化现象严重等问题，图书馆与学校保卫处合作提出改造方案，并由H3C公司负责实施改造。此次改造历

时两个月，换装了当前先进的安防设备，为图书馆提供了有力的安全保障。

3、充分利用资金，做好文献采购

①严格遵守采购制度，做好文献采购的招标工作

今年图书馆纸质资源和电子资源的采购严格遵守学校采购的各项规章制度，经报请学校，图书馆配合学校实验室与设备管理处完成了2012中文图书、报刊及2个电子资源购买的招标工作，以最理想的价格购买到了需要的纸质文献和数据库资源

②纸质文献建设完成预定目标

2012年图书采选主要以现采为主，网采为辅，做到精挑细选，不遗漏。文献建设紧紧围绕着满足重要学科和新专业的文献需求，在突出馆藏特色的同时，满足读者需求。

2012年中外文图书购书经费预算合计123.45万元，预算采购中文图书93.45万元19968册，预算采购外文图书30万元500册；实际采选发订中外文图书31528册。但因十八大前后出版物无法进京，截止2012年11月30日，中外文到馆新书合计16827册，其他采选的新书将陆续到馆。

2013年报刊订购工作已经完成。订购中文期刊1565种，中文报纸108种，外文期刊173种。

③注重质量，数字资源建设有收获

在数据库采购方面，图书馆资源建设部根据读者要求，结合技术部的评价，并参照现有数据库的种类结构进行购买。今年，在完成29个数字资源的续订工作的基础上，新购买了Science Online《科学》在线和Nature 系列全文电子期刊两个优秀的数据库。

特色资源建设方面，我馆今年积极参加CALIS全国农学文献信息中心

三期建设子项目——特色库资源整合与共享，完成了大量工作：改变特色资源元数据结构，从原来的10余个元数据变成26个；完成蝴蝶库近4万张图片的整理。

4、以人为本，读者服务更专业

①完成电子杂志《国际林学研究新动向》2012年的编写工作。《国际林学研究新动向》于2012年5月正式创刊，现已发行3期，每期同时为450名用户进行信息推送，取得了良好的效果，受到广大师生读者的欢迎。

②完成图书馆主页的更新工作，新主页布局合理，使用方便，受到读者的好评。

③加大文献检索课的教育普及，恢复了《文献检索课》的学时数，完成研究生《学科专题信息检索》、本科生公选课《文献检索与利用》课程，梁希班《文献检索与利用》必修课课程的教学任务，全年总教学时数达到144学时。

④“世界读书日”期间，图书馆组织33家数据库商包含近50种电子数据库举办了大型资源推广活动，近距离为同学们解答在使用电子资源过程中遇到的问题。

5、重科研，讲创新，学术研究有成果

①全国林业院校图书情报工作委员会、中国林业教育学会图书馆工作委员会第21次会议于2012年9月21日在西南林业大学召开。本次会议主题是“新时期的图书馆联盟服务”。我馆馆长刘勇教授作了题为《消除误解，传承中华文化》的主题报告。本次会议我馆职工投出的论文分别获得了大会的一、二、三等奖。

②我馆技术部参与的2011年校园信息化专项课题《多媒体资源元数

据管理与服务系统研究及实践》及《开放获取资源管理系统的研究与实践》顺利完成并通过验收。其中《多媒体资源元数据管理与服务系统研究及实践》一项课题被评为优秀课题。

③以我馆为主任馆的高校科技情报专业委员会被北京科学技术情报学会评为“2012优秀专业委员会”。自2005年高校科技情报专业委员成立以来，我馆已经连续八年获此殊荣。

2012年我馆被北京科技情报学会评为“2012优秀会员单位”。我馆馆长刘勇教授及赵世华教授被评为2012北京科技情报学会优秀学会干部。

6、完成《北京林业大学图书馆60年》的编撰工作

集全馆员工之力，经过对各种史实资料的整理，挖掘，历时两年的时间，《北京林业大学图书馆60年》终于在我校六十年校庆前编纂完成，印刷成册。该书记录了我校图书馆从建立到发展直至壮大，有利于图书馆人和广大师生员工对我校图书馆的历史形成共识，吸取历史经验教训，更好地建设图书馆。

二、日常工作

1、做好图书馆的流通、阅览服务工作。图书馆全体一线职工，“服务第一，读者至上”作为服务宗旨，主动热情地为读者服务。

全年完成33万册图书的借阅服务，7万多人次的阅览服务，提供读者复印服务700多册次，预约借阅图书750余册，接待临时阅览读者1400多人次。

共完成原文传递157人次，发送请求541人次，处理原文传递读者注册73人；馆际互借发送请求261人次，借入图书130册，接收请求111

人次，借出图书38册，处理馆际互借读者注册108人。

接待读者咨询1000多人次，接受电话咨询120多次，回复网上留言130余条。

完成SCI、EI检索460余篇，出具检索证明183份。按月发布被SCI、EI收录的本校作者论文题录。

2、多途径广泛听取师生意见，将读者的需求作为资源采购的依据，真正做到“以读者为本”。

3、打造安静舒适的图书馆环境。图书馆积极做好楼宇设施维护工作，搞好各项馆舍维修，全年更换各类照明光源7000多个，维修门窗120余次，各类家具200多件，各种电器百余次；与保洁公司相配合，加强卫生宣传教育、检查和控制，搞好卫生清洁工作；强化安全责任意识，注重防火安全，全年无任何安全事故。

4、做好信息化平台的日常维护工作。每天定时测试应用系统运行状况，及时处理各种相关问题，保证图书馆各类电子资源的正常使用。做好系统磨合，解决校园一卡通系统在图书馆运行出现的各类问题，全年完成一卡通数据修改1075次。

5、图书馆技术部不断和各种数据库资源提供商联系，争取我校未引进的、适合我校相关学科及专业的数据库资源的试用，进一步满足我校在科研、教学方面对学术资源的需求：2012年试用电子资源总数为101个，其中外文资源50个，中文资源51个，涉及生物、环境、能源、化学、工程技术、金融、法律、经济、社科、人文、音乐等多个专业领域。

6、做好特藏文献的搜集、整理、分编、研究和利用。2012年共收集特

藏文献674 册图书，提供特藏资源的阅览、文献检索及咨询服务200余人次，并参加了Calis农学中心子课题“农科古籍资源整合与共享”的研究工作。

7、积极开展图书馆资源的推广。通过开展新生 “一对一”培训，组织各类讲座，举办各种读书宣传活动等方式，多途径多角度使我校师生了解图书馆资源，掌握各种资源的使用方法，懂得利用资源促进自身学习及科研工作的开展。全年举办专题讲座20余场，其中外请数据库讲座7场次，联合研究生院开展SCI讲座4场次，其它专题讲座10余场次，读者培训100多场。

8、结合图书馆工作和资源宣传推广活动，编辑出版了《北林图书馆》馆刊4期。以“世界读书日”为主题出版了“读书时间专刊”；结合校庆六十年出版了“60年专刊”。

9、与教务处紧密合作，根据教学大纲完成教材计划的制定，圆满完成2012年春季教材和秋季教材的发放。

10、完成08级毕业生离校手续的办理工作。

11、完成全校987份博硕士论文的网上提交及验收工作。12、2012年正值我校60年校庆，校友和社会各界赠书是历年最多。全年共接受赠书10012册，经过挑选已经编目上架2710册，送交漂流图书和期刊760册。

2012年是不平凡的一年，党的十八大的胜利召开让我们对未来充满了憧憬，学校的60年校庆的成功举办让我们干劲十足。2013年，北林图书馆人将紧跟学校发展建设的步伐，为建设一个资源丰富、服务专业、环境舒适的图书馆而努力。

北京林业大学图书馆

2012年12月24日