“张芝”书法示范校活动实施方案

第一篇：“张芝”书法示范校活动实施方案

“张芝”书法示范校活动实施方案

瓜州县第二中学樊宏康

为了深入贯彻党的十七届六中全会精神，进一步落实市委、市、县政府关于“做美城市”和打造“国际明星城市、戈壁明珠城市”定位目标，加快草圣故里文化产业园项目建设，推进全县文化产业繁荣发展，我校借助中国书法博大精深、底蕴丰厚的特点，激励学生继承传统文化，浓厚学校书法氛围，激发学生学习书法的兴趣和热情，教育学生更加热爱学习、热爱生活、热爱家乡、热爱祖国。

一、活动主题

书法艺术是中华民族优秀文化的代表,在世界上享有盛誉。出生于东汉渊泉县（今瓜州县）的张芝，首创一笔草书，给中国书法的发展演变做出了彪炳千秋的历史贡献，为万世所景仰。举办首届“张芝奖”全国书法大展，就是以书法艺术为载体，以“张芝奖”书法大赛为契机，以带动瓜州书法及相关事业发展为目标，开展主题为“传承书法艺术、培育书法新人、造就书法高地”的书法艺术活动，旨在传承草圣遗风，弘扬民族优秀传统文化，激发后人对祖国灿烂文化和书法的热爱之情，推进当代书法的繁荣与进步，把瓜州二中打造成集书法研究、创作、培训、展览、为一体的书法艺术圣地，进一步提升我校文化品位、知名度和美誉度。

二、活动内容

1、草圣张芝书法艺术作品收集。

2、张芝生平介绍及张芝书法艺术作品讲析鉴赏。

3、成立书法兴趣小组辅导班并定期组织书法辅导活动。

4、举办瓜州县第二中学首届“张芝奖”全校师生书画大赛。

5、由县文联、教育局组织100名青少年学生参加少儿百人百米书画长卷书写活动，在现场书写，营造草圣故里爱好书法、学习书法，研练书法的良好氛围。

三、工作机构 组长：王金创 副组长：张耀海

成员：宋云薛永忠张占辉

工作人员：贾永兵樊宏康吴雪冬孙天军周志红

四、工作职责

为了确保本次活动圆满成功，我校成立由王校长任组长，张校长任副组长，宋云贾永兵负责人为成员的首届“张芝奖”全国书法大展领导小组。领导小组下设活动筹备组、宣传报道组、材料收集讲解辅导组、书展布置组、组织参观展览及现场表演。

1、活动筹备组：（负责人：宋云）

主要职责：负责研究制定、审定活动筹备方案，负责组织协调工作，起草各类文件、活动方案、领导讲话、致辞等材料及活动经费的落实，并抓好各项工作的督查工作。

2、宣传报道组：（负责人：周志红）

主要职责：负责学校内外氛围营造，确定宣传标语，做好县媒体邀请、宣传报道等相关工作，并在学校电子屏采取字幕滚动、新闻广播、活动通知等形式，向全校师生做好宣传、报道等工作。准备活动需要的材料、奖品。负责接待工作，组织学生及社会各界人士参观服务工作，搞好大展活动迎宾服务。电子屏滚动字幕宣传由王英兵负责。

3、材料收集讲解辅导组：（负责人：樊宏康）

全面搜集张芝书法资料，成立书画兴趣小组，制定书画兴趣小组辅导计划，定期对学生进行系统的培训辅导。兴趣小组辅导教师：樊宏康孙天军吴雪冬。

4、书展布置组：（负责人：贾永兵）

大力宣传我校书画兴趣小组活动情况，定期举办师生书画展览，将我校书画兴趣小组的活动成果以各种形式予以展示和汇报。

5、组织参观展览及现场表演。（负责人：贾永兵）

组织学生参观学校及瓜州县文联举办的书画展览活动。组织学生参加由县文联、教育局组织100名青少年学生参加少儿百人百米书画长卷书写活动。

五、活动安排

1、五月份：宣传启动阶段，草圣张芝书法艺术作品收集。张芝生平介绍及张芝书法艺术作品讲析鉴赏。

2、六月份：成立书法兴趣小组辅导班并定期组织书法辅导活动。

3、七月份：举办瓜州县第二中学首届“张芝奖”全校师生书画大赛。

4、十月份：由县文联、教育局组织100名青少年学生参加少儿百人百米书画长卷书写活动，在现场书写，营造草圣故里爱好书法、学习书法，研练书法的良好氛围。

六、相关要求

1、统一思想，提高认识。全校师生要充分认识到此项活动的重要性，精心部署，扎实安排，及早着手，认真做好此项活动的会务接待、现场布置、宣传报道、环境卫生整治等各项前期准备工作，切实做到领导到位、责任到位、措施到位，确保各项工作任务全面落到实处。

2、强化措施，狠抓落实。各相关责任人要高度重视，精心组织，尽快按照责任分工要求，细化制定具体工作方案，确定工作人员，明确工作责任，并强化督促检查，确保分配工作任务全面落实。活动组委会将加大跟踪督查力度，协助解决相关问题，为活动圆满成功提供

有力的组织保证。

3、密切配合，务求实效。各相关部门要通力协作，密切配合，按照责任要求，做到既各司其职又协作配合，确保本次活动取得实效。

4、认真总结，积累经验。对活动中所有图文资料进行妥善保存，对活动开展情况及时总结，为以后开展活动积累素材，总结成功经验。

二Ｏ一二年五月三日

宣传标语

1、写漂亮字，做优秀人。

2、师道有用天可鉴，文会笔随至广博。

3、书法展正气，翰墨寄豪情。

4、弘扬民族文化精神，演绎书法神奇魅力

5、中国 瓜州草圣故里欢迎你

6、翰墨怡且乐，书法寿而康。

7、羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。

8、翰墨之缘，人之情缘！

9、闲翻残书一卷，胜喝烈酒十缸！

10、书法有路勤为径；墨海无涯苦作舟

11、腹有诗书气自华

12、张芝遗风，翰墨情缘

13张芝羲之冠绝古今，瓜州沙州际会风云

14、张芝羲之冠绝古今，瓜州沙州丝路神韵

15、草圣故里，墨香瓜州

16、张芝遗风，翰墨情缘

第二篇：张芝公园

※张芝公园※

I

II 我家的冬日

虽然草木凋零，但羊儿更加肥壮 ．．．．．．．．．．．．．． III 过 年 了

—新年新气象

IV

正 风 亭

下雪了，昔日不屑一顾的风景，如今也能让人惊叹 V

第三篇：省级书法示范校验收活动材料

省级书法示范校验收活动材料

书写经典 传承文明

平定四中小学部

10月12日下午，省级书法专家张秉谦会长及周秘书长、教育局领导一行人莅临我校，对我校蓬勃开展的书法教育进行了实地考察与现场观摩活动。

在验收过程中，专家级领导漫步校园，对我校的校园文化建设工作进行了肯定。他们一边欣赏校园橱窗内的师生作品，一边驻足静雅亭对教师的粉笔字进行评价。从专家的言语之中，时刻流露出繁荣书法艺术对于弘扬中华民族优秀传统文化的重要性。

随后，专家们走进教学楼，在书法工作室欣赏师生的书法练习作品，现场观摩学生的软笔书法，查阅了我校的书法教育档案，翻看了国学校本教材，听取了尹校长关于书法教育工作的汇报。

在参观过程中，各级领导悉心指点，为我校的书法教育提出了很多宝贵意见。座谈会上，张会长对我校的书法教育工作更是给与了高度评价，临走时张会长提笔书写观后印象：“墨韵飘香 成才摇篮。”这个墨宝不仅是对我校书法教育工作的肯定，更是对我们今后加强书法教育工作的鞭策。我们明白书法教育工作不是一朝一夕就能做好的，它需要全校至上而下齐心协力与持之以恒。我们一定会以此次验收为动力，继续扎实开展各项工作，加强对书法教育的宣传，争取赢得学生家长及社会各界的支持，推动我校书法教育工作向更深处发展，努力使书法艺术之花开遍校园，使每个学生写规范字、做正直人！

第四篇：张芝贵先进事迹

大山深处的红烛

——记郭镇中心小学张芝贵老师

走进郭镇中心小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的教师——张芝贵。作为一名教育工作者，他情注教育；作为一位门卫，他恪尽职守。他给自己定下的座右铭是：愿作春蚕吐丝尽，愿作红烛照人寰。为此，张老师在2013年11月，被评为“略阳县助人为乐模范”。

一、情系教育、热爱教育事业

张老师，1956年7月出生，中共党员，自从1981年参加工作以来，他一直在交通不便的教学点——三岔林小学教书育人，学校是１——4年级的复式教学。最多60个学生、最少25个学生的课程应该是简单的，但张老师却给所有学生开齐了课程，语文、数学、品德、美术、音乐、体育，没有一门落下的。早上的课程，张老师给二年级的一名学生讲完后，布置完作业，才开始给一年级的学生讲，最后开始教三年级的孩子们。当我们提及到音乐美术课的教学时，张老师告诉我们，一个老师带所有的科目要得成为全才才可以啊，他平时除了钻研一些常规教学理论和方法外，还得不断提高自己的美术、音乐教学水平，让孩子们在音乐声中、美术绘画中陶冶美的情操，感受生活的多姿多彩。

每逢汛期，他总是赤脚背着孩子们一个个安全过河，又将孩子们一个个安全送回家。由于积劳成疾，他从此烙下了风湿病，一到阴雨天，他的关节就疼痛不已。可他从未抱怨过。30多年来，他送走了一批又一批学生，自己却一直默默坚守岗位，他从一个朝气蓬勃的青年变成一个年逾五旬的老人，时光改变了他的容貌，却改变不了他那颗热爱学生，热爱教育事业的赤子之心。在这30多年里，他兢兢业业，任劳任怨，爱生如子，赢得了广大师生和家长的尊敬和热爱。

二、助人为乐、彰显大爱无疆

张老师不仅热爱教育事业，而且把自己的爱延续到村里一位五保老人身上。村里有位叫张永邦的老人，身患重病多年，无人照料，眼看病重的老人快要挺不过去了，他得知老人的病情后，二话没说，就把老人送进了当地的医院进行治疗。老人在住院期间，他每天端汤送药，悉心照顾，胜似亲人。由于治疗及时，老人很快就恢复了健康。为了让老人安享晚年，就把老人接回家中照顾，三十二年如一日，他亲自为老人做饭洗衣，嘘寒问暖，他用一颗炽热的心，力所能及地帮助村里的这位老人，为老人养老送终。他始终怀揣着一颗真挚善良的心，诠释着一位共产党员，一位人民教师助人为乐的博大胸襟，用爱心谱写了一曲曲动人的乐章。

三、恪尽职守、美化校园环境

由于工作需要，２０１０年，张老师从三岔林小学调到郭镇中心小学担任门卫工作。这份工作表面看起来很轻松，每天只要负责好大门安全工作就行了，其实没有耐心和爱心的人根本胜任不了，因为每天出入校门的人很多，张老师随时都要负责开门和锁门，有时学生半夜生病了，张老师还得半夜爬起来开门为学生看病。尽管这样张老师从没有抱怨过，每当别人谈起这些琐碎事时，他总是乐呵呵地说：“这是我的份内工作，应该的。”

学校大门口是学生和家长流动最频繁的地方，同时也是环境卫生最差的场所，张老师总是利用休息时间打扫干净校门口的卫生，让学校时刻都有一个干净整洁的育人环境。春天来了，也是张老师闲不住的时候，每天，他都会在操场的花园里忙着锄草种花，五颜六色盛开的花儿，让整个校园更加生机勃勃，充满浓浓的花香育人气息。

如今，张老师还有两年就可以退休，安享晚年的天伦之乐，他说：“我要站好最后一班岗，给全校的年轻老师带好头，做好楷模。”看着年近花甲却精神矍铄的张老师，我们默默地祝福他：好人一生平安！

投 稿 人：李秀娟

审 稿 人：史民海

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第五篇：心得体会张芝丽

阳光天使幼儿园楚雄片区教学

观摩活动心得体会

张芝丽

2015年12月23日

从事幼儿园教学工作以来，随着时间的推移在教学教法上也有一些收获，在音乐和体育领域是一个教学的难点和重点，通过此次观摩 活动的开展及时的解决了这块的困惑。

通过此次观摩在音乐欣赏里应该从歌曲的旋律、节奏、结构这几方面去把握。针对不同的内容来制定不同的目标，这也打破了音乐就只是歌唱教学的传统观念。在音乐教学中首先要从孩子的角度出发让孩子成为音乐的主人，从节奏、旋律、音乐的表现来培养孩子的能力。在音乐欣赏《茉莉花》的教学中让我深刻感受到，在一堂活动的设计中准备是必要的，通过老师的引导幼儿感受到了一首舒缓优美的歌曲，感受到了孩子的认知能力如何去引导。在活动《鞋匠之舞》从孩子的表现让我深刻领会到倾听和观察的重要性，同时在这个活动中也体现了在教案设计这一环的严谨性，每一环的设计都是为目标服 务的。在此活动中，教师的打击乐器的选择也突出了它的重要性。在活动《大鼓小锣》的活动中教师能尝试用节奏的方式来训练幼儿，在此活动中教师能用交换的方式让幼儿感受不同节奏的演练。在这个活动中也让我确实感受到处理教学中的重难点的重要，在一堂活动课中教师要善于找出教学的重难点针对难点找出突破的方法，才能更好的为目标服务。

在体育活动中，各位执教老师的表现让我深刻感受教师的应变能力，教学的机动性的重要。针对不同的孩子教师在准备的过程应该略有所不同，对于体育活动材料的准备也是很重要。在准备活动中，教师要注意做准备活动的目的，对于级能性的体育活动、对于探索性的体育活动应该略有所不同，在教学流程技能型的活动和探索型的活动教师应该灵活和恰当的处理。

通过此次活动让我和我园的教师有很大的收获、在以后的教学活动更有帮助。