第一篇：一年级二班主题队会方案(打印两份)
一年级二班“好习惯伴我快乐成长”主题队会活动方案
马艳红
教育目的：
l．通过这次班队会继续加强培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，作业及时主动来订正等良好学习习惯。
2．通过这次活动培养学生爱学习、爱劳动、爱卫生、诚实守信等方面的好习惯，进而形成一个良好的班风和学风。
活动准备：
1、在班级找两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。
2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
3、准备一些优秀节目。一．各小队汇报人数
二．出旗
三．唱队歌
四．活动过程
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。
乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。
甲：对成功的人来说，我是功臣。
乙：对失败的人来说，我是坏蛋。
甲：我到底是谁？
全班齐：我就是习惯。
乙：下面，我宣布：一年级二班“好习惯伴我快乐成长”主题队会现在开始！
甲：请听歌曲《春天在哪里》
甲：春天是美好的，小朋友们知道爱护花草，保护环境。这就是一种好习惯。
乙：好习惯受益终身，你们知道还有哪些好习惯吗？
各小队派一名代表汇报。（指名4位同学汇报。）
甲：请第一小队代表发言。
第一小队代表：我的好习惯是课前准备好学习用品，课堂上认真听讲，积极动脑大胆发言，回家后第一件事情就是做作业。
请听儿歌《好习惯》：
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤于思，善动脑，积极发言才聪明；
写作业，用心记，炼就本领比高低；
课堂外，多读书，课外知识更丰富；
合：好学生，爱学习，天天向上争第一。
甲：请第二小队代表发言。
第二小队代表：做完家作业就帮家长做家务，这说是爱劳动的好习惯。
请听歌曲《劳动最光荣》
甲：请第三小队代表发言。
第三小队代表：不说谎，答应别人的事一定要做到，这就是诚实守信的好习惯。
请听诗歌朗诵《诚信》
诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火！诚信如同一棵松！
诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！
诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。
合：让我们从诚信走向明天！
甲：请第四小队代表发言。
第四小队代表：我一有空就看课外书，这是爱读书的好习惯。
生1：我爱看《学唐诗》，我给大家朗诵两首唐诗吧《咏柳》、《游子吟》
生2：我喜欢《唱儿歌》，我给大家唱两首儿歌吧《节约歌》、《果皮箱》。
生3：我喜欢看《故事书》，我给大家讲个《孔融让梨》的故事吧。
生4：我喜欢看《谜语书》，我给大家出个谜语吧：
上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄，猜不着对我瞧。
主持人乙：爱读书是一种好习惯，但看书写字的正确姿势也很重要，请听儿歌<读书写字歌》： 小朋友，爱读书，读书姿势要做到：
身直头平，肩要平，身体坐正，书放平，手离笔尖有一寸，眼离书本有一尺，胸离桌边有一拳，写字姿势要端正，一寸一尺和一拳，学好知识身体棒。
乙：习惯不是天生的，习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
甲：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
合：好习惯能带给你成功和幸福！让我们从现在开始培养好习惯吧！
五、辅导员讲话：
队员们，通过本次活动，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能带我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴我们快乐成长！
六、呼号
七、中队长主持：全体起立，退旗，敬礼！
乙：下面，我宣布：一年级二班“好习惯伴我快乐成长”主题队会到此结束！
第二篇：二、二班好习惯主题队会方案
“好习惯伴我成长”主题队会活动方案 一．各小队汇报人数 二．出旗 三．唱队歌 四．活动过程
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密。乙：我不是你的手脚，但我最听你的话。甲：对成功的人来说，我是功臣。乙：对失败的人来说，我是坏蛋。甲：我到底是谁？ 全班齐：我就是习惯。
乙：下面，我宣布：“好习惯伴我成长”主题队会现在开始！
（一）、各组汇报
甲：好的习惯受益终身，你们知道什么是习惯吗？ 乙：各小队派一名代表汇报。（指名4位同学汇报。）主持人甲：请第一小队代表发言。
第一小队代表：好的学习习惯是学习的帮手，能达到事半功倍的效果。我的好习惯是课前准备好学习用品，课堂上认真听讲，积极动脑大胆发言，对于老师所讲的内容要做到课前预习和课后复习。这样做之后，学习的效率明显提高了。好习惯是我们学习进步的阶梯，同学们，请努力培养我们自己的每一个好习惯吧
请听快板《好习惯》：
小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多读书，课外知识更丰富； 好习惯，我第一，健康向上有活力。主持人甲：请第二小队代表发言。
第二小队代表：没有好习惯，就像大地没有了光辉而暗淡无光。因此，生活中有许多好习惯是必不可少的。爱劳动：现在的独生子女多，习惯了“皇帝”、“公主”的日子，衣来伸手，饭来张口，应该好好学习家务事。自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请看小品《小刚的早晨》。
小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。）
小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”
奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”、（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”
小刚边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又给小刚找到鞋）
奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。” 小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。” 奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”（奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来）奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”
小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。” 小刚：“奶奶，你喂我吃。” 奶奶：“你呀，都二年级了，连一年级的孩子都不如。” 小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”（奶奶喂小刚吃完饭，小刚背上书包）小刚：“奶奶，再见。” 奶奶：“哎，快去吧。”（小刚又跑回来）
小刚：“奶奶，我的红领巾。”
（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）
小刚：“奶奶，再见！” 奶奶：“真拿你没办法！” 乙：小刚的行为对吗？ 全班齐：不对。甲：那他该怎么做呢？ 生1：要自己的事情自己做。
乙：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。
主持人甲：请第三小队代表发言。
第三小队代表：诚信是做人的根本。在我们与别人的交往中，要学会对他人友好、礼貌，能耐心听别人讲话和答应别人的事一定要做到。二年级时，因好面子，我一时冲动而随意地答应了几位同学的要求。结果无法做到，便死撑着不承认自己的诺言，而一次又一次的说谎。直到今天，我仍记得同学们眼中的失望、惊讶和愤怒。每当想起这件事，我便告诫自己做人要讲诚信。
请听诗歌朗诵《诚信》 诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！
主持人甲：请第四小队代表发言。
第四小队代表：诗人拉封丹说过：“劳动就是活的金银。”哪些劳动习惯是要我们养成的呢？首先应做到自己的事情自己做，家里的事主动做。其次是别人的事情帮着做，学会共同劳动。最后，劳动结束后整理现场，爱护和珍惜劳动果实，这也是劳动者的基本素养。每个人都希望自己像鲜花一样美好。那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。
队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，面向大家做汇报，——快讲！
我们中队决心大，行动来个军事化，自己动手学自理，——真不差。
我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，——解馋！
自己练习洗衣服，洗衣机开呜呜呜，干净衣服穿身上，——舒服。
自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，——我全会。
自己事情自己做，关心集体不用说，家长老师都高兴，——都高兴！
(二)、好习惯故事 乙：习惯不是天生的，习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变，那些伟大的人物，也是在改正缺点中长大的。那么，我们为什么不向他们学习呢？下面请听——同学的故事《鲁迅爷爷养成好习惯》。
学生1：小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。
甲：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
乙：我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。好习惯能带给你成功和幸福！请听故事：
学生2：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家： “你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分 一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！
甲：谁说我们年纪小就不能办大事，科学家爷爷来源于幼儿园的好习惯也帮助他成就了一番伟大的事业！乙：形成一个人的好习惯，不是靠一两句话就能解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成好习惯的。
学生3：毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。
谁能谈谈自己有哪些好习惯呢？
（1）以前，我爱乱放东西。玩过的玩具、看过的图书，都是随手就扔，自己的小书桌上还有床上、玩具箱里，堆得乱七八糟，到处都是满满的。妈妈说我，我总觉得没什么，自己能找到就行了。入学之后，这个坏习惯就明显麻烦起来了。每天早上，我都喊妈妈：“我的铅笔盒呢？”、“我的红领巾呢？”、“我的语文书又找不到了。”„„这样的忙乱让我早上总是踩着铃声进校门，我可不愿意。因为我是班干部，事事都要给同学们做个榜样。
于是，在妈妈的帮助下，我开始改正这个坏习惯。每天放学后，我先把老师留的所有作业都放在小书桌的左上角，才开始写作业，写完一项，就整理好书本放在书桌的右上角，一直到完成所有作业，然后整理所有的学习用品，放回原位，并准备好书包。每次穿过的衣服、用过的东西，用完之后坚持放回原处，免得下次用时到处乱找。这些看起来都是小事，可做起来一点儿也不容易，因为以前习惯了用完就随手一放，所以总是忘了收拾好。我只好请妈妈帮忙了。妈妈没有批评我，而是帮我写了好多小纸条，贴在我的书桌、玩具箱、小衣柜等各个地方，随时提醒我收好用品。有时我也会偷懒，明明看到了纸条，还是不肯去做。妈妈说，一个习惯养成要21天，你坚持了十多天了，就像挖井，好不容易要看到水了，又放弃了，什么时候才能成功呢？我也觉得不好意思了，就这样，我努力地坚持下来了，现在我再也不用妈妈和小纸条的提醒了，我能够约束自己，自觉地去做这些事了，难怪俗语说“习惯成自然”呢！
（2）我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任王老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。
(3)在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事曾经哭过，我就不信我写不好，于是我就每天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到现在，我这个好习惯一直坚持着。
(4)我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。(5)我所有的东西都非常爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，有一次我过7岁生日，妈妈送给我的一本书，直到现在那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。
(三)、总结好习惯
甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。
主持人乙：听了那么多同学的发言，我想大家对好习惯有了更深刻的理解了吧。现在我们来了解一下，好习惯有哪一些。
9个学习好习惯
(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改题(5)查寻资料(6)不磨蹭(7)仔细审题(8)勤于动笔(9)认真书写 9个做人好习惯
(1)心态积极(2)孝敬老人(3)勤俭节约(4)持之以恒(5)充满自信(6)守时惜时(7)诚实可信(8)善待他人(9)不给他人添麻烦 9个卫生好习惯
(1)饭前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐(6)常换衣服常洗澡
(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物
9个饮食好习惯
(1)定时定量(2)细嚼慢咽(3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食(5)不挑食不偏食(6)不吃不合格食品(7)不边走边吃(8)少喝饮料多喝白开水(9)少吃零食 9个安全好习惯
(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)离家离校要向加长或老师打招呼
(7)右行礼让(8)有自我保护意识(9)不做危险动作 9个运动好习惯
(1)每天运动一小时(2)认真完成每一次练习(3)全面锻炼身体
(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目
9个劳动好习惯
(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做
(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护
(7)找窍门探索巧干(8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果
9个礼貌好习惯
(1)进别人的房间要敲门(2)不乱翻别人的东西(3)用双手接递长辈的东西
(4)坐有坐相,站有站相(5)礼貌待客(6)不随便打断别人的话
(7)使用礼貌用语(8)在公共场合要安静(9)见到熟人要主动打招呼
三、班主任讲话：
同学们，英国哲学家培根说过这样一句话：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”通过本次主题队会，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。
四、宣布结束：齐：二年二班《好习惯伴我快乐成长》主题班会到此结束。
第三篇：二班学雷锋主题队会活动方案
学雷锋主题队会
活动目的
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动过程
一、你们知道3月15日是什么日子吗？——学雷锋活动日
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、请听：《雷锋故事联播》 故事
（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事
（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。
2、请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在二（2）班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。
1、讲身边的“活雷锋”故事
2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
3、诗歌朗诵《雷锋和我们在一起》 乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他永远和我们在一起。
主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
第四篇：一年级主题队会活动方案（精选）
一年级主题队会活动方案
---------让红领巾更鲜艳
活动目的通过本次活动，对学生进行队知识教育，让每位队员懂得红领巾来之不易，从小增强学生爱国主义情感，使学生养成良好的文明习惯，做一个勤学守纪的好孩子。活动时间4月26日
参加人员一年级全体队员
活动过程
甲 ： 嗅着春天的花香乙 ： 听着鸟儿的欢唱
师：沐浴着春日的阳光 我们又相聚在火红的队旗下。举行一 年级的精品主题队会。学生齐《让红领巾更鲜艳》
师 ： 鲜花怒放齐争艳，彩旗飘飘迎队会。亲爱的孩子们，在这特殊的时刻，我们又将迎来了一批新的少先队员。下面我宣布新队员入队仪式现在开始。《出旗》
甲看，绿绿的嫩芽向人们昭示着希望。
乙听，耳边传来了款款雁声。
师唱，把柳笛含在嘴里，鸣奏那合：《春日的欢歌。》 甲上课铃声响了，我们迈着轻盈的步子，走进了充满希望的课堂，看，一群活泼可爱的孩子来了。请欣赏1.1班的舞蹈《钟声响了》
乙我们胸前的红领巾，是五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血
染红的，那艰难的岁月，那火红的青春，历史不会忘记，我们每位少先队员也不应该忘记，时刻牢记自己是一名少先队员，文明言行，努力学习，以实际行动为红领巾添光彩。下面请欣赏；集体节目《拼红领巾》。请每班的小选手到前面来，用这些不同形状的图形拼成一条大红领巾。同时请欣赏1、4班刘香伶和罗柳淋两位小朋友的才艺表演。
甲我们的童年多么快乐，我们就象一群快乐的小鸭子，在美丽的春
日里欢歌舞蹈。下面请欣赏1.5班表演的舞蹈《数鸭子》。师一首好听的歌曲，一段优美的舞姿，带给我们无尽的欢笑与快乐。
接下来我们将举行一组知识竞赛。
乙我们欢乐，我们舞蹈，一二三，一二三整齐好看。请欣赏1.3班的舞蹈《欢乐跳舞》。
甲红领巾，是我们的代名词，在我们胸前闪光。
乙少先队，是我们成长的沃土，洒满童年的欢笑。
合请欣赏1.2班表演的诗歌朗诵《红领巾之歌》。
师：是呀！我幸福，因为我生长在红旗下，我骄傲，因为我是一名光
荣的少先队员。让我们在火红的队旗下尽情地唱吧、跳吧、大家一起来吧。请欣赏1、4班小朋友表演的舞蹈：幸福拍手歌乙：
甲：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向 乙：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样 甲：我们将用智慧与汗水，播撒希望的种子
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织七彩的未来
师：亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习，健康生活，我们有理由相信，今天的红领巾必将是明天的生力军。完
一、活动目的：为进一步加强未成年人思想道德建设，通过“养成道德好习惯”系列评比，积极参与“我为红领巾增添光彩”队前教育活动，提高一年级同学对少先队组织的认识，激发他们入队的积极性，培养他们用实际行动加入少先队组织，在队组织中接受教育。
二、活动主题：——“我们和红领巾一起成长”
三、活动范围：一年级全体学生、四—五年级部分少先队员、大队委，中队辅导员、学校领导。
四、活动时间：2007年5月31日
五、活动地点：合班教室
六、活动准备：大、中队旗，红领巾，录音机，录音带、照相机等。
七、活动议程：
（一）宣布开会，报告人数。
（二）出旗，敬礼，奏乐。
（三）唱队歌。
（四）宣布新队员名单。
（五）授予队员标志。
（六）宣誓。
（七）新、老队员代表发言。
（八）校领导、辅导员讲话。
（九）呼号。
（十）宣布一年级建队决定、授旗。
（十一）退旗，敬礼。
（十二）宣布队会结束。
徐州道小学“我们和红领巾一起成长”
——新队员入队仪式
甲：我们一直向往着今天，乙：在长辈的期望中戴上红领巾。
甲：在鲜艳的队旗下庄严宣誓。
乙：激动的一刻即将来临。
甲：现在我宣布：徐州道小学“我们和红领巾一起成长”——新队员入队仪式现在开始！乙：现在请各班清点人数.然后从一年一班开始向大队长汇报告人数。
甲:各班中队长开始清点人数。（清点后报告人数，最后大队长向大队辅导员报告人数。辅导员：接受你的报告，并预祝队会圆满成功！）
乙：第一项：全体立正，敬礼！出旗，奏乐。
（旗手出旗，少先队员行队礼）
甲：第二项：礼毕，唱队歌。
乙：轻轻地回头，再看一看，看一看我们美好的童年。
甲：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。
乙：我们曾一起度过每一个愉快的日子。
甲：老师教我们虚心、好学、团结友爱，乙：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。
甲：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。
乙：老师为我们指引一条条成功的大道。
合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，争当新世纪的雏鹰。
甲：第三项：请少先队大队辅导员宣布建队决定，大家鼓掌欢迎！
乙：下面为1.1、1.2、1.3中队授中队旗。请各中队代表上场。大家鼓掌欢迎！
甲：下面为李芝老师、林慧玲老师、吕俊梅老师戴红领巾并颁发中队辅导员聘书。大家鼓掌欢迎！乙：第四项：请少先队大队辅导员宣布新队员名单。
甲：第五项：请四、五年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放音乐）请一年级新队员上场。
（四、五年级75名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）
甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。
乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。
甲：戴上红领巾，就多一份责任。
乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。
甲；大家说，能不能做到？
众：能！
乙：第六项：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓：
（辅导员：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：）
甲：看哪，星星在闪耀，乙：看哪，火炬在燃烧。
甲：胸前的红领巾在召唤我们。
乙：召唤我们勤奋学习，甲：召唤我们顽强拼搏，合：迎接二十一世纪的挑战。
乙：第七项：请新、老队员代表发言。
甲：第八项：下面有请高校长讲话大家热烈欢迎。
乙：第九项：下面有请大队辅导员讲话大家鼓掌欢迎。
甲：第十项：呼号。（上队旗）
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！
乙：第十一项：退旗，奏乐，敬礼。
合：“我们和红领巾一起成长”——徐州道小学新队员入队仪式到此结束，请各班同学们有序退场。
活动目的：
通过本次活动，对学生进行队知识教育，让每位队员懂得红领巾来之不易，从小增强学生爱国主义情感，使学生养成良好的文明习惯，做一个勤学守纪的好孩子。
活动时间 ：10月13日
活动过程：
甲 ： 嗅着春天的花香
乙 ： 听着鸟儿的欢唱
师：沐浴着春日的阳光 我们又相聚在火红的队旗下。举行一
年级的精品主题队会。
学生齐《让红领巾更鲜艳》
师 ： 鲜花怒放齐争艳，彩旗飘飘迎队会。亲爱的孩子们，在这特殊的时刻，我们又将迎来了一批新的少先队员。下面我宣布新队员入队仪式现在开始。《出旗》
甲看，绿绿的嫩芽向人们昭示着希望。
乙听，耳边传来了款款雁声。
师[合：《春日的欢歌。》
甲上课铃声响了，我们迈着轻盈的步子，走进了充满希望的课堂，看，一群活
泼可爱的孩子来了。
请欣赏1.1班的舞蹈《钟声响了》
乙我们胸前的红领巾，是五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，那
艰难的岁月，那火红的青春，历史不会忘记，我们每位少先队员也不应该忘记，时刻牢记自己是一名少先队员，文明言行，努力学习，以实际行动为红领巾添光彩。下面请欣赏；集体节目《拼红领巾》。请每班的小选手到前面来，用这些不同形状的图形拼成一条大红领巾。
同时请欣赏1、4班刘香伶和罗柳淋两位小朋友的才艺表演。
甲我们的童年多么快乐，我们就象一群快乐的小鸭子，在美丽的春日里欢歌舞
蹈。下面请欣赏1.5班表演的舞蹈《数鸭子》。
师一首好听的歌曲，一段优美的舞姿，带给我们无尽的欢笑与快乐。接下来我们将举行一组知识竞赛。
乙我们欢乐，我们舞蹈，一二三，一二三整齐好看。请欣赏1.3班的舞蹈《欢
乐跳舞》。
甲红领巾，是我们的代名词，在我们胸前闪光。
乙少先队，是我们成长的沃土，洒满童年的欢笑。
合请欣赏1.2班表演的诗歌朗诵《红领巾之歌》。
甲：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向
乙：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样
甲：我们将用智慧与汗水，播撒希望的种子
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织七彩的未来
师：亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习，健康生活，我们有理由相信，今天的红领巾必将是明天的生力军。
第五篇：二班感恩队会方案
《感恩父母情》主题队会设计方案
二（2）中队
【活动主题】
感恩父母
【活动理念】
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。父母的爱最无私，父母的爱最伟大。亲情是一切情感的基石，孔子曾把“孝敬父母”当作学生的首要任务，试想一个孩子如果对爸爸妈妈都说假话，还能跟他谈“孝”吗？又怎么能奢望他怀感恩之心去对待身边的人呢？本着学生发展为本的教育理念，联系学生生活实际，从学生生活中的点点滴滴发现问题，将问题作为一种资源，让学生都得到心灵上的共鸣，让每个学生都在不同程度上学有所得。我想借助这次队会的力量，以情育请，以情动人，唤醒孩子们内心的真、善、美。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！
【活动目标】
1、让学生体会父母请，体验爱得圣洁、无私和伟大。
2、让学生了解父母，理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
【活动内容】
第一部分：父母爱我们。
第二部分：我们爱父母。
【参加人员】
大队辅导员、中队辅导员、二（2）班全体少先队员
【前期准备】
1、排练队会仪式和节目表演
2、制作贺卡
【活动过程】
一、预备部分
全体起立，各小队整队报告人数。
1、集合列队，整理队伍。中队会时，由小队长分别向中队长报告人数。小队长向本小队队员发出“第×小队，稍息、立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：
“报告中队长，第_小队原有_人，实到_人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。各小队长报告完毕。由中队长向中队辅导员报告。
2、中队长向全中队发出“全体立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，实到×人。队活动一切工作准备完毕，欢迎您参加我们的活动，报告完毕。”
中队辅导员回答：“接受你的报告，参加你们的活动，并预祝主题中队活动圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
3、中队长回原位，发令：“稍息！”全中队稍息。报告人与接受报告人对答时声音要清楚、洪亮。
二、正式部分：
甲：二（2）中队《感恩父母情》主题中队活动现在开始！
乙：出旗、敬礼、礼毕。放出旗曲，全体队员向队旗敬礼，队旗出场。甲：唱队歌（录音伴奏，队歌唱两段）
乙：中队长讲话（说明队会主要内容、意义）
中队长：
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声“谢谢”，也渐渐淡忘了幸福的感觉。今天我们开展“感恩父母情”主题中队会，希望通过这次活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
全体请坐
第一部分：父母爱我们
1、甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？
乙：是我们敬爱的父母。
甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步?
乙：是我们敬爱的父母。
合：今天，就让我们一起来感恩父母吧！
甲：首先请听一个感人的故事《感恩的心》。
2、甲：故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱，而我们生命中
所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢？
乙：在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这其中就蕴含着十分深厚的爱。不信你听！
几个学生讲自己和父母之间的感人小事件。
（崔海浩、林晶晶、方宇鹏、苏天莹）
甲：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福，就让我们一起大声唱这首《幸福拍手歌》。
第二部分：我们爱父母
1、甲：同学们，我们的生命是父母赐予的。在我们成长的过程中,不论我们走到
哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：父母不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心，用
响亮的声音来感激我们的爸爸妈妈。请听诗朗诵《感恩》
2、甲：自古以来，就有很多孝敬父母的感人故事。下面就请听故事——《黄香
温席》。
乙：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，非常感动。同学们，你听了又有什么感
受呢？
自由发言
甲：同学们，我们现在的物质条件好了，冷了、热了可以用电热毯、用空调，但是黄香那种孝顺父母的精神是非常值得我们学习的。
3、乙：儿行千里母担忧，自你离家上学时，你知道父母的感受吗？今天我们非
常荣幸请到各位家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。现在，我们来听听家长们的心声吧。
家长代表发言（苏二雅、）
甲：同学们，听了爸爸妈妈的心声，此时此刻，你想对父母说些什么？ 学生自由发言
甲：同学们，不管是在生活上还是学习上，父母都给了我们无私的爱。生活
中，只要我们用心去感受，爱无处不在。
乙：爱是希望，爱是力量。谁能说说你准备怎样用行动来报答父母、感恩父
母呢？
自由发言
生1：尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气?
生2：了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么? 辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,爸爸妈妈的身体健康状况如何，记住爸爸妈妈的生日等等)
生3：生活节俭,不乱花钱,不向父母提过高要求
生4：替父母做力所能及的家务,减轻父母负担.生5：有心事主动和父母说,经常与父母聊天，多和父母沟通。
生6：碰到一些比较大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..生7: 外出时,要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时间告诉爸爸妈妈。
生8：努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。
生9：爸爸妈妈生病或工作很累时，主动给他们倒杯水，给他们锤锤背。
甲：让我们从点滴小事做起,为父母做一些我们能做到的事,让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
4、甲：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。
乙：下面，就让我们用精彩的节目表演来表达我们对父母的感激之情吧。甲：请欣赏舞蹈《荷塘月色》
乙：请欣赏三句半《感恩父母》（李慧憧、方宇鹏、）
5、甲：最后请欣赏全中队带来的手语歌曲让《感恩的心》。
歌曲间奏
甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。
甲：请全体同学宣告我们的承诺。
全体同学宣誓：
亲爱的爸爸妈妈，我们像您们郑重承诺：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习成绩上让你们放心，在生活习惯上不辜负父母的良苦用心。歌曲最后 同学们伴随音乐，将自己制作的感恩卡送给自己的家长。
第三部分：结束
甲：今天，我们以我们自己的方式表达对父母最真挚的爱。
乙：今天，我们不再把谢意在心底深埋，用真诚的心回应真诚的心，用爱回
报得到的关怀。
合：希望二（2）中队的全体队员都应怀有一颗感恩之心，去感恩所有我们值得感恩的人，感恩父母，感恩老师，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社会，感恩祖国。
甲：请辅导员老师讲话
全体起立
乙：呼号
中队辅导员领呼。（呼号时，队旗应在中间，辅导员、队员在队旗下呼号队员举起右拳。）
中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
全体队员：时刻准备着。
甲：退旗、敬礼。礼毕。
合：二（2）中队《感恩父母情》主题队会到此结束。
六圈小学谭雪
2011.11
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