学校“十佳中学生”评选活动细则

第一篇：学校“十佳中学生”评选活动细则

学校“十佳中学生”评选活动细则

一、宗旨

每年“五四”青年节前评选、表彰一批学生中品学兼优、事迹突出的先进个人作为“十佳中学生”，树立学生典范，宣传十佳中学生事迹，形成正确舆论，弘扬五四精神，让学生学有楷模，赶有目标，在全校形成一种浓厚的“追星”氛围。

二、评选条件

1、模范遵守《中学生守则》、《中学

生日常行为规范》及《**一中学生管理手册》。

2、有强烈的集体意识和社会责任感。热爱集体，关心社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物；

3、有较强的工作能力和广泛的群众威信，能积极、主动、有效地组织、参与学校活动，组织、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学生中有较大影响和威信。好范文版权所有

4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。

5、有良好的个性心理品质和健康的体魄。自觉坚持体育锻炼，遵守两操规则，有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调节能力。

6、具有积极进取、开拓创新意识。思想不僵化、思维不拘泥，有一定的创新精神和创新能力，能够创造性地去学习、去工作。

三、评选原则

坚持逐级推荐、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。

四、评选办法

1、候选人的产生

每班推荐一名同学作为候选人：

（1）班主任列出本班本学年历次学校考试平均排名前10名的学生名单。

（2）由班主任牵头、班委、团支部组成评议小组对以上学生进行全面客观的评议打分，最高分者则为候选人（体艺特长者学习成绩可在前20名）。

（3）每名候选人写一份个人事迹材料报送校团委，事迹材料内容包括在高中阶段任职情况、获得的各种荣誉、奖项，曾公开发表wenmi.net的文章、突出事迹（如：社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明创造、自强不息、体育艺术特长等）。

2、候选人积分计算（以年级为单位）

（1）学习成绩（权重0.35）

本学年历次考试年级名次最高者按100分计算,最低者按60分计算,其他名次相应折合得分,然后加权计入总分.（2）荣誉积分（权重0.3）

荣誉包括校级以上比赛得奖、三好、优干、优秀团员等荣誉称号，在高中期间省级荣誉每项得15分，市级每项得10分，校级每项得5分，累计最高分按100分计，最低分按60分计（无分的不计分），然后加权计入总分。

（3）突出事迹（0.35）

学校组成专门评议小组，对学生个人的突出事迹逐一审定打分，每项事迹给分10——100分，以年级为单位，最高分者按100分计，最低分者按60分者计，其他相应折分，然后加权计入总分。

（4）职务加分

学生会主席加3分，副主席加2.5分，班长、团支书及学生会各部部长加2分，其他班委成员、团支部委员及学生会各部干事加1分，计入总分。

根据以上分数得出总分，高

一、高二各年级总分前5名者，为“十佳中学生”。

五、表彰奖励

1、五四前召开表彰大会，颁发证书及奖品。

2、利用橱窗、广播站、黑板报等，宣传“十佳中学生”的事迹。

第二篇：学校“十佳中学生”评选活动细则

一中首届“十佳中学生”评选活动细则

一、宗旨

每年“五四”青年节前评选、表彰一批学生中品学兼优、事迹突出的先进个人作为“十佳中学生”，树立学生典范，宣传十佳中学生事迹，形成正确舆论，弘扬五四精神，让学生学有楷模，赶有目标，在全校形成一种浓厚的“追星”氛围，学校“十佳中学生”评选活动细则。

二、评选条件

1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《**一中学生管理手册》。

2、有强烈的集体意识和社会责任感。热爱集体，关心社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物；

3、有较强的工作能力和广泛的群众威信，能积极、主动、有效地组织、参与学校活动，组织、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学生中有较大影响和威信。

4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。

5、有良好的个性心理品质和健康的体魄，管理制度《学校“十佳中学生”评选活动细则》。自觉坚持体育锻炼，遵守两操规则，有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调节能力。

6、具有积极进取、开拓创新意识。思想不僵化、思维不拘泥，有一定的创新精神和创新能力，能够创造性地去学习、去工作。

三、评选原则

坚持逐级推荐、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。

四、评选办法

1、候选人的产生

每班推荐一名同学作为候选人：

（1）班主任列出本班本学年历次学校考试平均排名前10名的学生名单。

（2）由班主任牵头、班委、团支部组成评议小组对以上学生进行全面客观的评议打分，最高分者则为候选人（体艺特长者学习成绩可在前20名）。

（3）每名候选人写一份个人事迹材料报送校团委，事迹材料内容包括在高中阶段任职情况、获得的各种荣誉、奖项，曾公开发表的文章、突出事迹（如：社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明创造、自强不息、体育艺术特长等）。

2、候选人积分计算（以年级为单位）

（1）学习成绩（权重0.35）

本学年历次考试年级名次最高者按100分计算,最低者按60分计算,其他名次相应折合得分,然后加权计入总分.（2）荣誉积分（权重0.3）

荣誉包括校级以上比赛得奖、三好、优干、优秀团员等荣誉称号，在高中期间省级荣誉每项得15分，市级每项得10分，校级每项得5分，累计最高分按100分计，最低分按60分计（无分的不计分），然后加权计入总分。

（3）突出事迹（0.35）

学校组成专门评议小组，对学生个人的突出事迹逐一审定打分，每项事迹给分10——100分，以年级为单位，最高分者按100分计，最低分者按60分者计，其他相应折分，然后加权计入总分。

（4）职务加分

学生会主席加3分，副主席加2.5分，班长、团支书及学生会各部部长加2分，其他班委成员、团支部委员及学生会各部干事加1分，计入总分。

根据以上分数得出总分，高

一、高二各年级总分前5名者，为“十佳中学生”。

第三篇：学校“十佳中学生”评选活动细则

**一中首届“十佳中学生”评选活动细则

一、宗旨

每年“五四”青年节前评选、表彰一批学生中品学兼优、事迹突出的先进个人作为“十佳中学生”，树立学生典范，宣传十佳中学生事迹，形成正确舆论，弘扬五四精神，让学生学有楷模，赶有目标，在全校形成一种浓厚的“追星”氛围。

二、评选条件

1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《**一中学生管理手册》。

2、有强烈的集体意识和社会责任感。热爱集体，关心社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物；

3、有较强的工作能力和广泛的群众威信，能积极、主动、有效地组织、参与学校活动，组织、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学生中有较大影响和威信。

4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。

5、有良好的个性心理品质和健康的体魄。自觉坚持体育锻炼，遵守两操规则，有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调节能力。

6、具有积极进取、开拓创新意识。思想不僵化、思维不拘泥，有一定的创新精神和创新能力，能够创造性地去学习、去工作。

三、评选原则

坚持逐级推荐、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。

四、评选办法

1、候选人的产生

每班推荐一名同学作为候选人：

（1）班主任列出本班本学年历次学校考试平均排名前10名的学生名单。

（2）由班主任牵头、班委、团支部组成评议小组对以上学生进行全面客观的评议打分，最高分者则为候选人（体艺特长者学习成绩可在前20名）。

（3）每名候选人写一份个人事迹材料报送校团委，事迹材料内容包括在高中阶段任职情况、获得的各种荣誉、奖项，曾公开发表的文章、突出事迹（如：社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明创造、自强不息、体育艺术特长等）。

2、候选人积分计算（以年级为单位）

（1）学习成绩（权重0.35）

本学年历次考试年级名次最高者按100分计算,最低者按60分计算,其他名次相应折合得分,然后加权计入总分.（2）荣誉积分（权重0.3）

荣誉包括校级以上比赛得奖、三好、优干、优秀团员等荣誉称号，在高中期间省级荣誉每项得15分，市级每项得10分，校级每项得5分，累计最高分按100分计，最低分按60分计（无分的不计分），然后加权计入总分。

（3）突出事迹（0.35）

学校组成专门评议小组，对学生个人的突出事迹逐一审定打分，每项事迹给分10——100分，以年级为单位，最高分者按100分计，最低分者按60分者计，其他相应折分，然后加权计入总分。

（4）职务加分

学生会主席加3分，副主席加2.5分，班长、团支书及学生会各部部长加2分，其他班委成员、团支部委员及学生会各部干事加1分，计入总分。

根据以上分数得出总分，高

一、高二各年级总分前5名者，为“十佳中学生”。

五、表彰奖励

1、五四前召开表彰大会，颁发证书及奖品。

2、利用橱窗、广播站、黑板报等，宣传“十佳中学生”的事迹。

**一中校团委

二○○四年四月一日

第四篇：学校“十佳中学生”评选活动细则

**一中首届“十佳中学生”评选活动细则

一、宗旨

每年“五四”青年节前评选、表彰一批学生中品学兼优、事迹突出的先进个人作为“十佳中学生”，树立学生典范，宣传十佳中学生事迹，形成正确舆论，弘扬五四精神，让学生学有楷模，赶有wenmi114.com目标，在全校形成一种浓厚的“追星”氛围。

二、评选条件

1、模范遵守《中

学生守则》、《中学生日常行为规范》及《**一中学生管理手册》。

2、有强烈的集体意识和社会责任感。热爱集体，关心社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物；

3、有较强的工作能力和广泛的群众威信，能积极、主动、有效地组织、参与学校活动，组织、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学生中有较大影响和威信。

4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。

5、有良好的个性心理品质和健康的体魄。自觉坚持体育锻炼，遵守两操规则，有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调节能力。

6、具有积极进取、开拓创新意识。思想不僵化、思维不拘泥，有一定的创新精神和创新能力，能够创造性地去学习、去工作。

三、评选原则

坚持逐级推荐、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。

四、评选办法

1、候选人的产生

每班推荐一名同学作为候选人：

（1）班主任列出本班本学年历次学校考试平均排名前10名的学生名单。

（2）由班主任牵头、班委、团支部组成评议小组对以上学生进行全面客观的评议打分，最高分者则为候选人（体艺特长者学习成绩可在前20名）。

（3）每名候选人写一份个人事迹材料报送校团委，事迹材料内容包括在高中阶段任职情况、获得的各种荣誉、奖项，曾公开发表wenmi114.com的文章、突出事迹（如：社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明创造、自强不息、体育艺术特长等）。

2、候选人积分计算（以年级为单位）

（1）学习成绩（权重0.35）

本学年历次考试年级名次最高者按100分计算,最低者按60分计算,其他名次相应折合得分,然后加权计入总分.（2）荣誉积分（权重0.3）

荣誉包括校级以上比赛得奖、三好、优干、优秀团员等荣誉称号，在高中期间省级荣誉每项得15分，市级每项得10分，校级每项得5分，累计最高分按100分计，最低分按60分计（无分的不计分），然后加权计入总分。

（3）突出事迹（0.35）

学校组成专门评议小组，对学生个人的突出事迹逐一审定打分，每项事迹给分10——100分，以年级为单位，最高分者按100分计，最低分者按60分者计，其他相应折分，然后加权计入总分。

（4）职务加分

学生会主席加3分，副主席加2.5分，班长、团支书及学生会各部部长加2分，其他班委成员、团支部委员及学生会各部干事加1分，计入总分。

根据以上分数得出总分，高

一、高二各年级总分前5名者，为“十佳中学生”。

五、表彰奖励

1、五四前召开表彰大会，颁发证书及奖品。

2、利用橱窗、广播站、黑板报等，宣传“十佳中学生”的事迹。

**一中校团委

二○○四年四月一日

[1]

在百度搜索:学校“十佳中学生”评选活动细则

第五篇：十佳社区评选活动

“文明城市文明人，水墨金州我的家”系列活动之

十佳文明社区评选活动

方案

一、活动目的2011年，为迎接贵州省第六届旅游产业发展大会的召开，黔西南人民广播电台策划了“文明城市文明人，水墨金州我的家”州市共建文明城市暨迎接旅发大会系列主题活动，根据系列主题活动的安排，配合州市共建百日会战迎旅发活动的开展，拟在兴义全市范围内开展十佳文明社区评选活动。

社区是城市的细胞和基础，创建文明社区是创建文明城区、文明城市的基础性工程和重要组成部分。开展文明社区评选活动，有利于充分发挥社区具有的优势，把思想政治工作落实到基层；有利于提高社区管理和服务水平，改善城市居民的生活环境和生活质量；有利于深化创建文明城市活动，提高城市文明程度和公民素质；有利于调动基层力量广泛参与“百日会战迎旅发”活动，美化城市环境迎接旅发大会的召开。

二、活动组织

主办：黔西南州委宣传部、州文明委

联办：兴义市委宣传部、兴义市文明办

承办：黔西南人民广播电台

协办：兴义市各街道办事处、各社区、各居委会

为落实文明社区评选活动的开展，成立“十佳文明社区”评选活 1

动工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，具体负责评选活动的组织、协调、落实等各项工作。马明（***）任办公室主任。

三、评选办法

为更广泛的发动社区基层参与，营造“人人参与文明创建，处处可见文明新风”的良好氛围，本次评选活动拟分四个阶段进行。

第一阶段：广泛宣传（时间：2011年6月5日至15日）拟定文明社区宣传口号，如：

文明城市文明人，水墨金州我的家

文明社区创建，人人参与，人人有责

创建文明社区，迎接旅发大会

争做文明社区，创建宜居环境

文明社区齐参与，美好环境人人喜，等

通过黔西南人民广播电台两个频率、金州手机报、数字电视十三频道、金州广播网等媒体平台，广泛、深入宣传文明社区评选活动，发布文明社区评选标准。

将宣传活动深入社区，在社区设置宣传栏（尺寸：2.5m×1.2m）,将活动介绍、评选办法、评选标准等张贴进入社区。各社区宣传栏张贴文明社区宣传口号。在社区开展各种宣传和文化活动，倡导文明新

风，对文明社区评选活动进行积极宣传。

第二阶段：推荐社区（2011年6月17日）

由各街道办事处负责，推选辖区内社区参与本次“十佳文明社区”评选活动。具体推荐名额分配如下：

黄草街道办：6个

坪东街道办：6个

桔山街道办：6个

下午屯街道办：3个

新泰新区：2个

丰都街道办：2个

木贾街道办：1个

万峰林街道办：1个

从推荐社区名单中，最终评选出2011年“十佳文明社区”。

第三阶段：社区建设（时间：2011年6月20日至7月8日）由各街道办组织社区居委会根据文明社区评选标准，做好社区的文明建设工作，将文明社区创建工作落到实处。

社区与活动领导小组办公室配合，在参评社区内举行各种文化和宣传活动，宣传社区文明，调动社区居民参与创建文明社区活动。

活动领导小组不定期的对社区的环境卫生建设、群众文化活动建设等文明建设工作进行检查指导。

第四阶段：检查评选（时间：2011年7月11日至22日）由活动领导小组组织文明办、城建、环卫、卫生、文化等相关部

门组成检查组，对参评社区的各项标准进行逐一检查评分，最终评选出“2011年十佳文明社区”。

四、评选标准（总分100分）

1、领导班子坚强有力。坚持党的基本路线，认真贯彻执行党的方针政策。树立全面、协调、可持续的科学发展观。坚持以人为本，求真务实。领导班子注重自身建设，在群众中威信高。党员先锋模范作用好。注重加强精神文明建设，创建文明社区意识强，精神文明建设做到组织、活动、制度、经费四落实。创建文明社区做到有目标、有计划、有要求、有措施。（15分）

2、社区环境整洁。主次干道通畅，路面平整，人行道板完好，绿化布局合理，无违章搭建现象，无无证摊点现象，无乱张乱贴现象。排水、环卫设施完善，社区单位内外环境整洁，卫生制度落实，有固定的卫生宣传和禁烟点。（20分）

3、社区秩序安定。积极开展法制教育，建立社区治安综合治理网络，完善群防群治体系。居住小区有巡逻等安全防范制度，封闭小区有门卫值班，设有社区警务室，有社区民警值班制度。各类帮教小组正常开展活动，认真做好人民调解工作，设有人民调解委员会、基层法律服务热线，社区内无黄、赌、毒等各种社会丑恶现象。（15分）

4、社区组织健全。建立以街道为核心，以社区居（村）委会为基础，以社区内机关、部队、企事业单位为主要组成部分的文明社区创建组织。群众对党政机关满意度大于80%，居民区党支部、居民区委员会组织健全，依法执行社区选举制度，80%以上居民参与选举。

社区工会、社区妇联、和社区社团经常组织活动，效果明显。外来人口管理机制健全。（10分）

5、社区服务完善。居民生活设施齐全，服务网络布局合理，居民群众生活方便；社区便民利民设施不断完善，建有街道社区服务中心，解决下岗、待业人员就业问题得力，建有社区志愿者服务队伍，定期为居民开展服务活动。（10分）

6、社区教育落实。社区教育机构健全、制度完善。建立社区、学校、家庭三位一体的未成年人教育网络，未成年人思想道德教育活动成效明显。科普教育宣传工作积极，有科普知识宣传栏。建有社区非公有制单位工作人员、个体工商户以及进城务工人员教育机制，社区内刑满释放人员教育落到实处。（10分）

7、社区文化丰富。经常组织居民开展丰富多彩、内容健康的文化体育活动。积极开展广场文化、公园文化、、企业文化、楼院文化和家庭文化活动，提高居民的思想道德素质和文化素养，建立社区群众活动业余文化辅导员制度，社区有专门的市内外文化活动场所。（10分）

8、社区风尚良好。经常开展活动提高社区居民职业道德、社会公德、家庭美德水平。经常开展各种帮贫扶困、送温暖献爱心等活动。社区内形成“文明礼貌、诚实守信、有爱互助、扶正祛邪、邻里和睦、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境”的文明风尚和生活方式。（10分）

五、颁奖

活动结束后举行颁奖仪式。对获评的十佳文明社区，由州文明办

颁发“2011十佳文明社区”牌匾，鼓励社区长期、持续的开展文明建设工作。

黔西南人民广播电台策划部

2011年5月20日