用马克思主义原理分析生态建设

第一篇：用马克思主义原理分析生态建设

用马克思主义原理分析生态建设

十八大报告一大新特点是将生态文明纳入到社会主义建设中。报告提出： “把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”

十八大报告中将“大力推进生态文明建设”作为一大章节单列出来。在该章节 中，胡锦涛指出，一是要优化国土空间开发格局；二是要全面促进资源节约；三 是要加大自然生态系统和环境保护力度；四是要加强生态文明制度建设。十八大中，党和国家领导人提出了“生态文明建设”这一个全新的概念。生态文明作为五大建设之一提出，并正式写入党章，作为党和人民为建设中国特色 社会主义的一项基本建设是有其理论原理的。

社会生活本质上是实践的：人类离不开自然

实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动，实践充分体现了人与自然界的密切关系。人类社会其实是自然界发展到一定阶段时，随着人类的出现而产生的。自然界和人类社会都具有客观实在性，它们相互联系、相互作用。人类社会的发展需要自然界提供的物质基础，反过来，发展的人类社会又应该保护自然界的生态环境，实现永续发展。马克思主义的实践观要求我们必须要正确的理解人与自然的关系，正确的人类社会和生态环境的问题。实现人与自然和谐发展正体现了科学发展观的理念，也进一步为生态文明建设提供依据。

事物的普遍联系：经济发展与生态建设密切联系

联系是指事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约和相互作用 的关系。物质世界的联系是普遍存在的。联系的普遍性造成了事物普遍的以系统的形式存在着。马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。当代中国 正在以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会，这就要求我们必须争取认识 到自然环境对人类社会发展的作用。当代中国正处于经济发展的快速增长时期，可以说经济领域的发展世界瞩目。可是鲜亮的经济成绩单背后却是环境污染的沉重代价。环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的 生活质量、身体健康和生产活动。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。运用马克思主义关于事物是普遍联系的观点，我们应该必须把经济的发展和生态的建设联系起来看，不能孤立的处理其中一方面的问题。

这次的十八大成功召开，为中国特色社会主义建设提供了更加明确的目标，更加合理的政策，用科学的严谨的理论指导我们国家的政策方针，为我国实现特色社会主义现代化的建设指出了正确的道路。

第二篇：用马克思主义原理分析大学生就业问题

用马克思主义原理分析大学生就业问题

学号：1121830106 姓名：苗成国

通过马克思主义原理概论这节课，我了解到了这个无产阶级思想的精髓。同时，也在日常生活中通过马克思的思想来分析问题，这令我受益匪浅。

马克思主义的哲学思想是：实践的观点是指实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践对认识具有决定作用。我们必须坚持实践第一的观点，在实践的基础上去认识世界和改造世界。现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。大量理论的课程让学生在专业方向上的收益是有限的，缺乏实践能力的大学生成了纸上谈兵的高手。

那么我通过马克思主义来看待这个问题，其中原因之一就是供求关系的体现。目前出现了明显的供过于求的现状，但是，真正的高端人才却是供不应求。造成这种比例失衡的原因便是社会用人结构不平衡。由于高等院校实行扩招，大学生的数量也在不断增加，很多企业的工作仅仅需要中等人才就可以胜任，却因为大学生数量多而提高了学历要求，一定程度上造成了高素质人才的浪费。企业在雇佣大学生是必然会考虑到成本和效益问题，企业希望用最少的劳动力成本取得最大的经济效益。目前在人力资源配置上出现人才高消费的，很多中职和北大学学生抢走了部分岗位，一定程度上反映了我国的人才结构严重失去平衡，不利于促进大学生就业。其次，我国的人才培养结构存在问题。一般来说，社会的人才需求主要呈金字塔形，需要量最大的还是初级人才，中级和高级人才的需要量不是太大，这种人才结构不合理就导致我国不同专业的学生就业不均衡，不利于社会各产业的均衡发展。由于教育机构盲目扩招，培养出来的大学生只重数量不重质量，不能满足市场经济快速发展对高素质人才的需求，而且扩招数量的增加幅度超过了社会提供就业机会的增长幅度，加剧了大学生的就业难度。另外很多高校设置的专业缺乏科学合理性，不能从社会实际的用人需求出发，只是一味地继承原有专业，忽视了设置专业的实用性。所以，出现这种状况与地方决策者出台的政策是分不开的。这种总体上来说是供过于求以及少数供不应求的矛盾状况的改善需要政府和大学生共同努力才能得以解决。

既然我讲到了需要政府的决策者改善供求关系现状，但更需要他们的是能否在这个竞争激烈的社会中提高更多的岗位。在向知识经济时代前进的过程中，不同发展水平的国家面临着不同的就业政策选择。就发达国家而言，由于市场机制比较健全，政策的重点往往集中于如何促进高新技术的研究与开发等领域。而像中国这样的人口众多就业压力很大的发展中国家，既存在着经济体制、经济增长方式的转型，又面临着全球信息化背景。因此在增进劳动力就业方面将存在更多的压力。

现在我国是处于经济的转型期间，农村富余劳动力以及市场竞争产生了大量的下岗失业人员，再加上，高校毕业生越来越多，更是冲击着整个市场的容纳能力。接着，我国经济发展不平衡，东西部差异；产业发展不平衡，第三产业的发展不充分，相当限制了就业的机会。马克思关于劳动与劳动力就业问题的分析是在继承了资产阶级古典政治经济学关于劳动创造价值理论的合理成分的基础上，通过对资本主义生产方式的研究而建立和形成的科学理论。从劳动和就业的角度看，马克思关于就业的理论包括相互联系的三个方面: 创立了劳动二重性学说，“机器排挤工人”的现象，产业后备军学说。

同时，我们在课上也了解到联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系和发展具有普遍性和多样性。事物是普遍联系，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有着一系列的特点：首先，联系具有客观性；其次，联系具有普遍性；最后联系具有多样性。联系的观点要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考擦事物的普遍联系。从联系的观点中我们可以了解到大学生就业困难原因是由时代的客观性以及影响的普遍性造成的，再次在发展观点的指导下，大学生就业困难另辟蹊径更是具有对社会的发展的创新。因此解决问题的对策也应该从联系、发展的层次出发。

时代是发展的，当今的时代产业是第三产业，而由于我国第三产业的发展不足限制了就业机会，可以扩大第三产业发展西部地区，毕竟我们西部相对于东部有更好的环境和自然景观，如果加以投资与建设，相信它们定能产生更多的就业岗位。同时，大学生也可以在这些未开发的土地中加入自己的想法假设，使第三产业推动当地经济发展，使我们的贫富差距得以进一步缩减，经济结构更加协调，也能提高中国的世界知名度，一举两得。马克思主义的本质特征是与时俱进，顺应时代，应时而生，应时而变，既是马克思主义本质特征，也是马克思主义经久不衰的原因。

那么身为处于这个竞争激烈的时代的大学生，我们更应该具有创新精神，与时俱进，实现科学发展观，把中国创造成一个创新型国家。这与我们现在的努力使分不开的，我们需要在校期间不断提高自己的能力，正视现实，增强危机感，提高自己的综合素质。身为当代大学生必须要顺应时代发展，把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。同时也要尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等，只有处理好自己的情商，才能把你的技术尽可能发挥。其次，加强社会实践也是我们必须重视的环节，我们可以了利用假期实践去支教，去实习，锻炼自己的工作能力以及语言表达能力，积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

第三篇：马克思主义原理分析中国足球

用马克思主义原理分析中国足球

马克思主义是不断发展的科学理论体系，它虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪；它虽然产生与欧洲，却跨越欧洲影响了全世界。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，它不仅对中国社会、经济、哲学等领域产生影响，同样它对中国足球也具有十分重要的指导和实践意义。中国足球应一切从实际出发, 一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求。而对于中国足球的现状，我们也应从实际出发对其进行分析并以此做出相对应的实践方法。

从实际出发，关键是要注重事实，从事实出发。中国足球曾经的辉煌发生在解放初那段时期，在那段时期，我国在大环境内外交困的情况下，党中央领导人决定将体育作为一个突破口，用体育实力惊醒世人，用体育成绩来扬我国威。于是乎举国体制就应运而生，且建国六十年来也同样证明了举国体制下的中国体育的确取得了巨大的辉煌，而足球尽管在这恢弘巨制的成绩单下默默无闻，但不可否认我们还是有过辉煌的，从荣高堂时代到进军汉城奥运会再到挺进韩日世界杯，尽管成绩与其他项目相比略显落寞，但我们还是不容忽视的。但当时间大钟进入上世纪九十年代后，随着中国市场经济的改革，中国足球也开始了颇有吃螃蟹精神的探索之旅，在所有体育项目中第一个实现职业化，1994年红山口会议上，中国足协决定将开展中国足球职业联赛——甲A联赛。但当日后我们发现职业化的中国足球并没有在任何大赛上取得值得骄傲的成绩之时，才渐渐明白，当时的职业联赛只是一时的黄粱美梦，只不过在市场经济下的环境下这个美梦犹如不灭的泡沫一般始终没有被刺破，高工资的球员、超火爆的球市、越来越多的商业渗透以及众多的国有大型企业的介入，为这个非常不成熟的职业联赛打造着一个亦真亦幻的假象，就像所有的泡沫会自然破灭一样，这个美梦也终将被惊醒。市场经济下的中国足球是在先天畸形后天营养不良的情况下开展起来的，他们没有与当时的实际情况相结合，没有看到足球联赛的背景应该是与足球市场的市场化相结合的，但当所有的足球运动员一夜之间就变成了那个时代的百万富翁，而他们的上帝——观众们的工资收入水平仍然十分落后，球迷的购买力不足以支撑市场化下的足球消费的时候，尽管球市还是很火爆，但足球俱乐部的经营状况却每日况下，而另外一个现象却又出现了，假球、黑哨、赌球开始侵扰中国足球，这是一种必然现象，俱乐部的拥有者在正常情况下的收入得不到保证，那他们必将用其他手段或方式来弥补收入上的损失，作为市场化下的俱乐部拥有着，他们首先是属于经济领域的，盈利才是他们的初始目的，为了盈利他们开始了“冒险”，他们或是收买裁判或对方球员，或是利用手中职权强制自己的球队进行假球交易，甚至是直接出手进行赌球，而有时他们会出大价钱赌本方球队落败，而这又是中国足球畸形发展的一个表现。不能做到与真正的实际情况相结合，也就是过早的融入市场经济对中国足球来说是一个幻境，亦真亦幻的表面是以真真假假的比赛为结局的，而当今天以公安部牵头的中国赌球调查之所以被认为是中国足球自己埋下的祸根之时，才发现没有与中国当时国情相结合而搞出来的中国足球是没有出路的！认识中国足球和改造中国足球,认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。认识的任务不仅在于解释世界，更重要的是在与改造世界。对于今天的中国足球，我们已经十分清醒的意识到这中间的错误与失误，所以如何改造中国足球现状是所有中国足球人将要面对的现实问题。

一个国家的足球水平集中体现在这个国家的国家足球队的成绩好弱，而一个国家足球队成绩的好坏取决这个国家足球职业联赛的发展水平，西班牙贵为欧洲杯冠军及南非世界杯冠军的头号竞争者，它的实力取源于西班牙足球甲级联赛以及下设的个级别职业联赛；上届世界杯的冠军意大利尽管夺冠有些出人意料，但意甲联赛的水平足以托起整个意大利国家队的水平。因此要想提高中国足球的整体水平，要想改造中国足球必须从本国联赛动手，逐步改造，慢慢提升中国足球的水平。

中国职业足球联赛主要包括中超、中甲两级，而所谓的中已联赛可以称为半职业联赛，监管力度以及受关注度皆不如前两者。但作为顶级职业联赛的基础，作为金字塔的塔基，这才是最重要的，加强联赛监管，保证比赛的公众性，提高受众度，是最基本的做法，同时提高从业者的水平，这里的从业者包括运动员、教练员，也包括俱乐部的经营着管理者，更包括联赛委员会等在内的监管人员的监管水平、组织水平、业务水平。而中超中甲联赛的改造更多的依靠俱乐部本身从业人员的职业道德以及运动员梯级建设，而俱乐部拥有者更多的是应该提高耐心，不应只图一时的竞技水平以及经济利益。同时国家应加强相应的法制建设，如加大对赌球、假球的处罚力度等。相比职业联赛，业余联赛的监管水平以及投入力度也应大力增加，如应大力提升学校体育的发展

当前，在世界范围内和我国社会主义现代化建设中，经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多浮躁的事物需要认识，许多重大问题需要回答，许多未曾认识的领域需要开拓，包括足球。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国社会正发生着深刻的历史变革，足球运动的发展趋势走向必然被重视起来，利用马克思主义认识这其中发展规律，把握中国足球发展变化的本质，才能不被现实的漩涡和逆流所迷惑，只有这样，中国足球才能健康的发展起来。

第四篇：用马克思主义原理分析经济全球化形成及发展

用马克思主义原理分析经济全球化形成及发展

经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体，经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。它是在工业革命和世界市场的形成浪潮中涌现出来的，它不是一种稳定的状态，也不是我们要达到的一种目标，而是一种客观趋势和一个主观的过程。

西方主流经济学倡导全球资本主义，为经济全球化大唱赞歌，认为经济全球化是人类社会发展的必然结果，是世界经济一体化的重要表现。而国内外学者对经济全球化的理解主要有两种。一种观点认为，经济全球化是指资本、商品、劳动力、科技等经济要素在全球范围内的流动，各个民族的经济由于相互渗透、相互依存、相互合作与竞争，从而形成一个整体。另一种观点是从网络化的角度对经济全球化作出解释。前者观点只是从描述的角度或表象上对经济全球化内涵的界定，并没有抓住它的本质。而后者观点则认为经济全球化主要表现为一种过程，这个过程就是网络化的增长。

但事实上，当代世界经济全球化的起源正是生产力与生产关系矛盾运动的逻辑结果。

马克思主义基本原理告诉我们，物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，是人类活动的基本形式。在生产活动中，人类一方面与自然界发生关系，另一方面在人与人之间进行劳动交换。劳动过程的这两个方面就是生产力与生产关系。生产力与生产关系以及由此而派

生的经济基础与上层建筑之间的矛盾运动是历史唯物主义的逻辑主线，而在这条逻辑主线上，生产力是首要的因素。“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。

导致经济全球化迅猛发展的原因有三点：

一、科学技术的进步和生产力的发展，为经济全球化提供了基础，特别是信息革命技术以来，不仅加快了信息传送的速度，也降低了信息运送成本，打破了地域及国家的限制，将整个世界联系在了一起，推动了经济全球化的发展。

二、跨国公司为经济全球化提供了适宜的组织形式，在全球范围内利用各地优势组织生产，大大促进各地生产要素在全球的流动和国际间分工，极大的推动经济全球化的进程。

三、各国经济体制的变革，在国际范围内，随着世界贸易组织的成立，其成员对本国或地区市场的控制大大放松，贸易自由化和投资自由化的进程不断加快。促进了经济全球化的发展。

第五篇：马克思主义原理

课程教学指南

注：*平时成绩包括作业、课堂表现、到课率、小论文、单元测试及期中测试。

*答疑可采用网上答疑、电话答疑、当面答疑等，办公室、教室、教师家里均可作为答疑地点。确定后必须事先告诉学生。