争做雅行学生 共建书香校园

第一篇：争做雅行学生 共建书香校园

争做雅行学生共建书香校园

——2012年春季开学典礼讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

跨过了严寒的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的学期，又将踏上新的征途。在此，我谨代表学校向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意！

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。今天是新学期的开学典礼，我首先想问问同学们：我们每天背起书包来上学，可是来上学的主要任务是什么呢？同学们，你们认真思考过这个问题吗？我认为作为小学生，上学的主要任务有两件，一是学会做人，二是好好读书，所以，今天开学典礼，我们的主题是两句话：争做雅行学生，共建书香校园。

一、讲文明、守规范，争做雅行学生

可以这样说，雅行是现代文明人的重要素质，它比人的智慧与学识还要重要。举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方，这些美好的词语都是雅行的写照。生活在社会的大家庭中，文明雅致地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。学会做人就是要做雅行之人，同学们还记得上学期开学典礼上，黄校长提出的“五雅”吗？雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣，这五个方面是我校开展雅行教育的基本内容，我们将长期以“五雅”为导向，不断深化雅行教育，从小培养良好习惯，牢固奠定做人的基石。

值得注意的是，不雅的行为时常发生在大家的身边：校园内，有我们不经意丢下的垃圾；同学间，话语里也有脏话、粗话的字眼；课间有追跑打闹疯逗的身影……虽说这只是一些小小的毛病，但却影射出我们素质上的缺陷。学校开展雅行教育就是要从小事上抓扎实，从学会说话，学会走路，学会集合站队，学会学习，学会就餐，学会课间休息，学会保洁，学会护校，学会回家做起，培养雅行意识，养成良好的生活、学习等习惯，要求大家做到出言有训，行之有范，谈吐儒雅、举止文雅、情趣高雅。自觉遵守学校和班级各项制度纪律，严格要求自己，对同学要讲团结，讲诚信，讲文明；对老师要

讲尊敬、讲礼貌，要珍惜每位老师的劳动成果；对家长要讲孝敬，要做好儿女；对班级要讲关心、讲热爱、讲奉献；对于我们共同拥有的学校，每位同学都应从点滴小事做起，弯腰捡起校园内的一张纸屑，保护好每一寸绿地，爱惜每一件公物，本学期我们将制定学校雅行教育的方案和系列雅行规范和雅行标准，并严格对照落实，做到立雅规、树雅标、正雅容、践雅行、树雅先、扬雅风，把同学们逐步塑造成“心灵雅、行为雅、气质雅、脾气雅、个性雅、灵魂雅”的现代文明人。

二、多读书、读好书，共建书香校园

阅读，可以陶冶情操，提升修养，拓展人生；阅读，可以丰富生活，增长知识，愉悦身心；阅读，可以增加我们生命的宽度厚度。“以书香打造特色，以书香追求卓越，让书籍点亮人生，让书香溢满校园”，是我们全体师生共同的理想和追求，也是我们创建学习型校园的重要抓手，一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵，提高自身修养。因此，我们积极开展诵读经典活动，夯实学校文化底蕴，使小朋友们在书香的浸润中，受到文明的洗礼，受到文化的熏陶，养成良好的学习、生活习惯，为以后的成长与发展打下坚实的基础。

上学期，书香班级建设取得一定成果，共评出书香班级个，学校将给每个书香班级颁发200元的图书作为奖励。我校将把书香校园建设活动更深入、更细致、更有实效、坚持不懈地开展下去，让读书成为越来越多我校师生的一种生活习惯。我要求每个同学都有一本读书笔记，用来摘录优美词句，写一写读后感，语文老师要经常检查批改，培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯。低年级以指导阅读童话、成语故事、寓言故事为主，中年级以指导优秀的中外少年儿童读物为主，高年级以指导阅读名著为主。抓好经典诵读。坚持“每周一诗”活动，要求每个同学每周背诵一首经典诗词，每个班组织一次阅读经验交流会，一次手抄报制作或读书征文比赛，学校要开展 “优秀书香班级”、“读书之星”评选表彰活动。总之，希望全校师生要形成共识：把读书定位为促进学校内涵和人文发展的一个重要途径，用读书来支撑和引领学校的特色发展，以此来进一步提高学校的办学品位，使我们的校园处处洋溢着歌声、笑声、读书声，处处显示良好的学生

风貌，真正成为文明的摇篮、学习的乐园。

千里之行，始于足下。我衷心祝愿同学们从现在开始，以新学期为起点，好好做人，好好读书，鼓足干劲,奋勇冲刺！老师们，同学们，让我们携起手来，高扬风帆，迎接挑战，开创百年老校的新局面,谱写实验小学更辉煌、更动人的乐章!谢谢大家！

第二篇：共建美好校园 争做文明学生倡议书

共建美好校园 争做文明学生倡议书

共建美好校园争做文明学生倡议书

亲爱的同学们：

在近期创建省级卫生城市工作中，全院同学积极行动，共同努力，精神可嘉，成绩喜人，得到了上级部门的高度赞赏。为积极响应市委、市政府创建“平安和谐z”，争创“国家级卫生城市”的号召，牢牢巩固我们的创卫成果，打造清新优美环境，共建文明和谐校园，特向全院同学发出如下倡议：

一、做创卫工作的宣传者。要树立“校园是我家，整洁靠大家”的“共建共享”意识，不仅要关心创卫，支持创卫，参与创卫，同时要积极宣传创卫，践行创

卫，积极参加学院和社会组织的各种创卫活动，主动为创卫献计献策。

二、做创卫工作的实践者。让我们把创卫精神发扬光大，把创卫活动融入到日常生活中，倡导文明，革除陋习，养成良好的生活和卫生习惯，做到语言文明、礼貌待人，不讲粗话、友爱同学，尊敬师长、孝敬父母，不随地吐痰，不乱扔乱倒，不乱停乱放，不乱贴乱画，不留卫生死角，学习生活用品摆放整齐、美观大方，积极提高环境卫生意识，用实际行动为个人和学院增光添彩。

三、做创卫工作的标兵。创建国家卫生城市，营造美好校园，是我们共同的心愿，关系到每个师生朋友的切身利益；也是我们义不容辞的责任和义务，让我们积极行动起来，按照学院卫生标准从我做起，从点滴做起，共同关心创卫、支持创卫、参与创卫，争做创卫工作的标兵。

四、做创卫工作的监督者。自觉遵守学院公共管理有关规定，强化自身文

明意识、卫生意识、环保意识，积极关注身边的环境卫生，相互提醒、相互监督，主动劝阻和投诉损害公共卫生、校园设施等行为，自觉抵制不良行为，共同维护良好的生活环境。

让我们携起手来，努力奋斗，共同爱护我们的美好校园，共建美丽和谐的z职业技术学院!

共青团z职业技术学院委员会

z职业技术学院学生委员会

z职业技术学院社团联合会

第三篇：争做文明学生 共建平安校园

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

zao 大家早上好！今天我讲话的题目是《争做文明学生

共建平安校园》。

同学们！我们第二实验小学是全市规模最大、学生最多的一所小学，是很多少年儿童向往的地方，学校为我们创造了，平安温馨的学习环境，丰富多彩的文化氛围，健康向上的成长空间；我们学校还具有：师德素质高、业务水平棒、管理能力强的教师队伍；同学们能在这样美好的校园里，快乐地学习，茁壮的成长。是多么幸福！多么自豪啊！

可是，就在这美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象。例如：有极个别的同学，在上学时不能按照要求，积极自觉的排队走进校园；在清扫干净的校园内，又有个别同学随便抛下饮料罐儿，废纸屑，食品袋儿等杂物，玷污了整洁美丽的校园；在课间，还是那个别的同学在走廊里高声喧哗，追逐打闹，不能按照规定，安全的上下楼梯。

以上这种种现象，虽然只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了，学校为我们精心提供的，平安和谐的育人环境，与我们当今时代，所倡导的文明主流，更不相符。同学们！一个学校的文明程度，取决于我们每一位同学的言行、举止。所以，每个同学的文明与否，不仅代表着你个人的形象，同时也代表着我们学校的形象。

因此，我们必须严格要求自己，坚决摒弃、种种不文明的言行，养成良好的文明习惯，积极遵守校规校纪。人人学会感恩！学会礼貌。学会承担！学会合作。更要学会做人！以文明高尚的言行举止，为我们学校增添光彩！让文明之花开遍校园的每一个角落！让我们 共同 营造一个，平安、有序、美丽、和谐的校园吧！

谢谢大家

第四篇：创建和雅书香校园

和雅书香校园

以“经典诵读伴我成长”为目标创建书香校园。学校开发实施了全新的新教育儿童阶梯阅读校本课程。营造更浓郁的书香氛围，创设更优越的阅读条件，让阅读成为孩子审美情趣和美好人生的起点。

净明小学营造了浓郁的书香氛围，创设更优越的阅读条件，让阅读成为孩子审美情趣和美好人性的起点。让“晨诵、午读、暮省”成为师生生活的常态，共享幸福完整的教育生活。

第五篇：争做优秀教师 共建和谐校园

争做优秀教师 共建和谐校园

尊敬的各位领导、同事：

大家好！

我今天演讲的题目是：争做优秀教师，共建和谐校园

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”老师就是这样一个谦逊的事业，传道授业，无私奉献，我为自己选择教师这个太阳底下最光辉的事业而感到无上光荣。身为一名刚进学校不久的教师，我深深地懂得，只有热爱自己的事业，才能做好它。

当前，祖国各地正在深入开展“创先争优”活动，其作用就是通过创先争优人员的先锋模范作用，全面推进我们的工作开展，来巩固学习科学发展观的成果，使我们的事业呈现一个良好的、可持续发展态势。然而，结合我们大学的实际，我们应该走怎样的科学发展道路，怎样在工作中去创先争优，我认为，科学发展观、创先争优首先离不开我们每个人的本职工作。因为工作岗位是实现人生价值的第一舞台。人生的大部分时间是在工作中度过的，岗位成才便于理论联系实际，学以致用，快出成果；立足岗位更容易唤起学习热情，使之持之以恒地为实现既定目标而努力。另外，立足岗位也更容易得到领导和同事们的帮助支持。所以 说，立足本职岗位是创先争优的基石。那么应该怎样立足岗位呢？我认为：

一、是要扎扎实实地做好每天的工作。不管工作的大小，工作态度是第一位的。

二、是要继续学习，努力提高自己的知识水平和教学水平。

三、是要把握机遇。人才的成功，自身的才能固然是第一位的，但机遇的作用，也不容忽视。

院领导曾多次说到医学院目前正面临着很多机遇和挑战，我想对于我们这些老师新兵一样是面临着机遇和挑战，如何把握机遇以及迎接挑战是摆在我们面前的问题。犹拉·曼丁格说“机遇只属于做好准备迎接机遇的人们”我们要在事业上成功，能力是内因，机遇是外因。同样的机遇，有准备的人就能获得，没有准备的人就难以抓住机遇。所以我们需要一点一滴的积累、一步一步的提高，才能迎接挑战，抓住机遇。

总的来说，一个人要有强烈的责任感，要有执著精神，要时刻保持危机感但又不缺少自信，明确工作无小事，才能立足岗位，为创先争优打下牢固的基础。创先争优，就是要有敢创一流的勇气和永不懈怠的精神，要热爱教育事业，热爱我们的文理学院，爱我们的每一个学生，这种爱意味着无私的奉献，这种爱源于高尚的师德。著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是教师队伍建设的核心。做“合格的教师”，仅仅是最基本的职业境界，而做“人师”才是最高事业境界。孔子有云：“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从”。教师有了良好的品德方可在日常的教学过程中潜移默化的感染学生。“信其师，遵其道”。身为老师的我们要有正直的人格，才能给学生树立正确的榜样。

创先争优，还要树立先进的教育思想和教育观念，要有强烈的自我完善意识和创新意识。尊重学生的人格、尊重学生的创造思维，因人、因时、因势利导，重点培养学生的创新精神，提升学生在社会上的竞争力。

我作为一名入党积极份子，更要在院系党组织的领导下，做好自己的本职工作，立足岗位，创先争优，建设我们医学院的和谐风景。