雅行教育

第一篇：雅行教育

雅行教育

雅行教育，是德育的一种方式，是在实践中培养学生文雅的言谈，优雅的举止，高雅的情趣和儒雅的气质。对于学生来说，雅行教育不能只靠言语上的说教和灌输，也不能期望靠一两次活动就立竿见影，马上见到成效。雅行教育应该渗透到学生的生活，学习的各个方面，一点一滴的烙印到学生的内心深处。我认为，我们应该从以下几方面开展雅行教育：

一、创设优雅的学校环境。

让我们的学校成为一个美丽的花园，具有浓厚文化气息的学园，能让孩子快乐健康成长的乐园，孩子处在这样一个优雅的环境下，自然心情愉悦，说出来的话，做出来的事也会是发自内心的，美好的。

二、创设优雅的文化氛围。中国自古就是礼仪之邦，有着许许多多关于雅言雅行的优秀诗词，如我校正在开展的古诗文诵读活动，走廊墙壁上张贴的名人诗词，正是雅行教育的一个组成部分。书香校园，芬芳四溢，这些无不悄无声息地对学生起着浸润和陶冶作用，在潜移默化中培养学生的儒雅之风。

三、创建和谐优雅的人际关系。我们经常提到“言传身教”，教师的行为举止是对学生最好的教育语言，所以要想对学生进行雅行教育，教师首先要做到雅言雅行。教师之间的交往要以雅为先，教师与学生之间的沟通同样要做到相互尊重，相互关爱，相互帮助。如果在教师之间，我们能够形成一个宽仁、谦让、相互合作、共同进取的的集体。通地我们的课堂教育出的学生一定会是现代社会的“雅士”。

四、创建雅行教育的阵地。

1、雅行课堂。雅行教育是一个反复教育，反复实践的过程，我们要把雅行教育渗透到班级的日常管理和课堂教学中去，让学生感受到雅言雅行在我们生活、学习中的重要性和必要性。上学、放学、课堂、课间、走路、进老师办公室、与人交往„„都应该有明确的礼仪规范要求，如上课时认真倾听别人发言是一种礼貌；课间主动给老师让路是一种尊重；同学间互相使用礼貌用语是一种关爱„„每一位教师都应该把雅行教育作为课堂教学的目标之一，深入挖掘教材，切实将雅行教育渗透到各学科的教学中去。

2、雅行课间。在课间，我们可以提出“快乐游戏”的要求，让孩子做一些有益身心健康而又安全的游戏，如跳绳、踢毽子等，让他们在课间有“事”可做。还可以举行一些小型的比赛来促进课间活动的开展，从而达到我们提倡的“雅行课间”的效果。除了抓好课间活动，我们还可以在学生和教师中开展“弯弯腰”的序列活动，结合环保教育倡导师生养成不乱丢垃圾的习惯，要求学生做到的教师率先垂范，从而达到全员育人的效果。

教师作为雅行教育的倡导者，一定要根据学生的特点，从小事入手，将雅行教育蕴含在学生生活、学习的每一个环节中，培养出真正热爱生活，热爱学习，努力保持行为的高雅，保持身心健康，具有良好的科学文化基础和人文情怀；人格健康，行为高雅，能融于社会生活，正确生活、幸福生的人。

第二篇：小学生雅行教育

雅行教育

同学们，要记牢，言谈举止很重要;见师长，问个好，亲切微笑有礼貌；

上下楼，讲谦让，慢步轻声不争吵；

学国学，读名著，中华文化要学好； 善提问，多探究，相互学习效率高； 出教室，会放松，高雅游戏不皮闹； 列队快，纪律明，整齐安静做体操； 爱劳动，保清洁，纸屑果皮不乱抛； 公益事，多出力，志愿观念不能少； 守规范，见行动，雅行少年真自豪！

第三篇：开展雅行教育

开展雅行教育培养“君子”“淑女”

中国是一个具有五千多年悠久历史的文明古国，泱泱中华也是素以礼仪之邦著称于世。从古到今，许多贤人圣士都极力倡导推崇“君子教育”和“淑女教育”，古人所倡导的“君子教育”对于今天的青少年德育工作仍然具有积极的借鉴价值。著名教育家叶圣陶曾说过：教育就是习惯的培养。为使我校青少年学生从小养成良好的行为习惯，树立正确的荣辱观、价值观，探索一条有效实施素质教育的新路，决定在我校实施多年的养成教育基础上，开展雅行教育。

在雅行教育的实施过程中，我们确定以让“男生拥有君子风度，女生具备淑女气质”为我校雅行教育的魂脉，以思想渗透和规范引领为雅行教育的实施途径，结合不同年级学生特点，构建了雅行习惯培养、雅行文化渗透、雅行实践体验三个序列教育版块，将有形的行为规范教育与无形的思想文化渗透有机结合，形成了科学的雅行教育体系。逐步培养学生达到“谈吐儒雅，举止文雅，情趣高雅，环境优雅”的境界。

“少成若天性，习惯成自然”。青少年阶段是人生理、心理急剧发育、变化的主要时期。因此，在雅行教育中，我校将通过开展通过板报设计、主题班会、技能竞赛、校园广播、演讲比赛等各种创意新颖、主题突出的教育活动，引导学生正确认识美与丑，善与恶，锻炼学生学习、生活能力，培养他们良好的行为习惯，从而树立正确的人生观、价值观。尽管雅行教育开展刚起步，但我们坚信，通过全体瓯艺教育工作者的智慧和汗水，雅行教育，像一朵含苞待放的花蕾，必将绽放出夺目的花朵!

第四篇：雅行教育活动方案

氾水镇中心小学

雅行教育活动方案

一、活动目的在前期进行入学收心教育的基础上，通过开展“雅行”教育活动，进一步塑造学生的品格，陶冶学生的情操，净化学生的灵魂，规范学生的行为，最终使学生成为一位谈吐儒雅、情趣高雅、举止文雅的文明学子，进一步提升学校优良的校风，为打造和谐、美丽校园和干净校园奠定基础。

二、活动时间：2013年2月—3月

三、参与对象：全体学生

四、活动过程

（一）学雅规、定雅标

1、利用晨会课的时间宣传到位（德育处）

2、学习雅行教育相关内容（班主任例会）

3、制定个人雅行规范和雅标（2月25日—3月5日）

4、办雅行教育专栏（3月25日前完成，《新荷》校报）

（二）练雅行、正雅态

1、学生学习“六炼”和“七主动”内容，并能在学习生活中有行动。六炼：炼心灵，让它平和美丽；炼灵魂，让它崇高圣洁；炼行为，让它文雅规范；炼气质，让它超凡脱俗；炼脾气，让他温和喜人；炼个性，让它鲜明唯美。

七主动：主动在学习上提问；主动纠正学习中的错误；主动承担责任；主动制止不良行为；主动帮助他人；主动协助老师工作；主动为班级服务。（下周二启动）

2、每位学生应有学雅日记本，每周学生至少有三次自省时间（班主任自定，时间自定），要求学生自查自纠，是否做到了“七主动”，在此基础上，每位学生每周至少完成两次雅行日记或作文，每周均有班主任检查与批复。（下周二启动）

3、成立班级“雅行监督岗”，级部成立相应的监督岗。（下周二启动）

4、开展日常规范教育

内容：进餐排队，不浪费粮食；讲卫生，不乱扔垃圾；积极做好三操，动作规范；按时午休，不大声喧哗；晨午读读积极，每天应有收获。（长期教育，经常强调，这也是雅行的重要方面）

5、开展雅行征文活动

要求：学生结合自身学雅感受与行雅体验，写出征文（平时好的雅行日记或作文也可），参与评比。各班初选后，推荐三至五篇交德育处参评，优秀征文将在《新荷》校刊刊出。（启动时间：3月18日，截止时间为3月25日）

（三）扬雅风、颂雅德

1、召开“雅行”主题班会。（3月中旬）

2、“雅行”优秀日记或作文展。（3月27日）

3、评选“雅行形象大使”学校网上公布。（上交时间：3月23日）

4、“雅行”表彰会。（3月底分级部表彰）

表彰内容：被评为“优秀日记”或征文获奖者；被评为“雅行形象大使”者；学雅积极、主动的班级。

氾水镇中心小学德育处

2013年2月24日

第五篇：一年级雅行教育评分细则

一年级雅行教育评分细则

一、纪律

1、早晨按时到校，不迟到、不早退，到校后不能在教室或走廊随意跑动，否则扣1分。

2、住校学生不得私自离校，做不到的扣1分。被舍务老师点名批评的一次扣1分。

3、上课玲响后才进教室扣1分。课上不认真听课，被上课老师点名批评扣1分。

4、课间在教室里不能打扑克、下棋、疯打闹、大声喧哗、玩游戏等。做不到的扣1分。

5、课间活动时不玩危险游戏，不打架、不骂人、不说脏话，凡发现在校内外打架、斗殴的视情节扣3—5分，说脏话、骂人的一人次扣1分。

6、不在学校、教室的黑板、墙壁上乱写乱画。做不到的扣2分。

7、不准在楼道内互相追逐，狂奔乱跑，大喊大叫。做不到的扣1分。

8、不得扒窗台，扒栏杆，不能趴在楼梯扶手自上滑下，做不到的扣1分。

9、间操排队和参加大型集会时要做到“快、齐、静”，服从老师和体委口令，做不到的扣1分。

10、在校园内放学不排队，大声说话、跑的扣1分。

二、卫生方面

1、桌堂内、座位周围有垃圾的，扣2分

2、个人卫生不符合要求的，每检查一次时扣2分。

3、在校园内乱扔废纸、杂物等扣1分。看到废纸、杂物等要随手捡起，否则扣1分。

4、桌面整齐，物品按要求摆放，否则扣1分。

5、保证桌椅排列整齐，不整齐的扣1分。

6、不能按时打扫自已负责区域的卫生或打扫不干净的每检查一次时扣2分。

7、不按时和要求做眼操的一次扣2分。

三、文貌

1、校内每天佩戴红领巾，按规定穿校服，否则一次扣2分。

2、主动与老师和同学问好，队礼规范，否则每次扣1分。

3、举止文明、用礼貌用语、得到帮助要说谢谢，打扰别人要说对不起，不说脏话。否则发现一次扣1分。

4、自觉维护学校集会和公共场所秩序，乘坐公交车文明、有序。否则发现一次扣2分。

5、团结同学，不说不做不利于团结的话和事，发现一次扣2分。

四、常规

1听从老师教导，能按时完成学校和班级布置的任务，否则每次扣1分.2、遵守《小学生日常行为规范》和《七小一日常规》，自觉遵守校纪校规。违反一次扣2分。

3、进出校门排好队，自觉遵守交通规则，否则发现一次扣2分。

4、生活俭朴，不挑吃穿，着装整洁得体，是小学生的打扮。、不进三室二厅一吧等不适宜小学生活动的场所。否则发现一次扣2分。

5、和得在校园或校园周边吃零食、发现一次扣2分。

五、赋分

1、为班级主动服务，效果好，一次加1分。

2、受到学校表扬，一次加2分。

3、班内做好人好事，事迹突出，加2分。

4、校外做好人好事，得到表扬信，加5分。

5、参加各种大型活动，为班级争得荣誉的，加5分。

六、一票否决

1、重大违纪事件。

2、受到学校点名批评。

3、故意损坏公物。

4、不服从老师和学校管理的。