大学实用汉语写作期末考点

第一篇：大学实用汉语写作期末考点

一、实用写作的特点

1、实用性：实用文是为了满足社会发展和人们的需求而存在的；

2、真实性：文章中的材料应真实可靠。必须从实际出发，利用真实的材料，不可人意臆想发挥，切忌虚无缥缈；

3、针对性：实用文直接针对社会组织和个人的具体行为，实用文的阅读对象有明确指向性；

4、规范性：从写作格式和处理程序的角度来说，实用文具有规范性特点；

5、时效性：由于实用文是直接应对现实社会生活需要的，所以其制作和执行等都有时间限制，具有鲜明的时效性特点；

6、平实性：实用文体求实用，重实效，内容要求简明扼要，表述应当清晰流畅，语体风格讲究简约平实。

二、如何提高自身写作能力

1、观察能力：观察要培养自觉意识，把握特征，要与思考结合，要注意策略，用定点、移动、整体、局部、比较、连续观察方法培养；

2、积累能力：积累什么：积累阅历，积累政策、知识、业务、写作修养，积累语言功底和写作材料；如何积累：阅读和游历，学习和工作，观察和调查，实践和写作；

3、思维能力：写作时思维的艺术，写作的每一个环节都贯穿着思维的活动，写作思维将人类的内在思想由混乱繁复的无序状态加工整合成清晰完整的有序状态，形成明确的表现对象和表现意愿，并能将其物化成恰当的语言形式。

4、表达能力：从无形的思维到有形的语言文字的转换能力

三、决定和命令夫人区别

1、在使用权限方面，“命令”非常严格，只有法律明确规定的行政机关可以使用，“决定”则可普遍的使用；

2、在使用的事务方面，“命令”涉及的是特定的具体事务，“决定”既涉及特定事务也涉及一部分非特定的具有普遍性的反复发生的事务；

3、在表达方面，“命令”高度简介，志表达作者的意志和要求，“决定”既表达意志、要求，又阐发一定的道理，既可以交代执行方面的要求，也可以知名界定有关事物的标准等。

四、意见的写作要求

1、注意结构的安排：先说明缘起，继而针对问题，分条目陈述意见或解决措施；

2、意见的表达要紧紧围绕中心议题，可采用先叙后议，或夹叙夹议的方式，分条陈述；

3、注意对事实的陈述要客观，不加任何臆测，说理时要明白，不妄加议论；

4、注意意见与建议报告的区别，想上级表达本单位的见解或处理办法时，用意见。当陈述本单位的具体做法时，用建议报告。意见功能偏重于解决问题，建议报告偏重于下情

上达。

五、通告与公告的区别

1、发单位不同：公告发文单位级别更高，通告的发布不受单位级别限制；

2、重要程度不同：公告用来发布重要事项和法定事项，通告则用来发布在一定范围内需要遵守或周知的事项，所涉及事项没有公告那么重大，是一般事项，且事项内容有较强专业性和业务的特点；

3、发布范围不同：公告是向国内外发布重要事项和法定事项采用的文种，范围比较大，面向全国全世界，通告虽也是面向社会发布的，但多是限定在一个特定社区范围内，多指向某些特定的人群。

4、发布方式不同：公告多数在报刊上刊登或电视等媒体上公布，不使用红头文字下发，也不印成布告的形式公开张贴，通告即可新闻媒体刊登，也可用红头文件写法和公开张贴。

六、通报与通知的区别

1、性质用途不同：通知可发布行政法规和规章，批转和转发公文，传达需办理和周知的事项等。通报用来表扬先进，批评错误，传达、交流重要的情况、信息。通知告知的主要是工作的情况，以及共同遵守执行的事项；通报时告知正反面典型，或有关重要的精神或情况；

2、目的要求不同：通知时告知事项，不知工作，部署行动，内容比较具体，要求受文机关了解要办什么事，该怎么办理，不能怎样办理，有严格的约束力，要求遵照执行。通报主要是交流、了解情况，通过正反面的典型教育人们，宣传先进的思想和实际，提高人们的认识。

3、内容范围不同：通知内容是对某事项具有重大指导意义的，也可是日常事务。通报要告知的事项一般是对工作带有指导意义的事项。

4、表现方法不同：通知一般只需把要告知的事项用叙述和说明的方式交代清楚即可。通报一般需辅以议论的文字进行分析，强调要告知事项的性质和重要性，引起重视，带有感情色彩。

七、请示与报告的区别

1、行政目的和作用不同：报告时汇报情况、反映问题，目的是让上级了解有关情况；请示是请求上级指示或批准，要求上级答复或给予帮助。报告上级可不答复，请示上级必须答复。

2、行文时间不同：请示要等上级机关批复后才能处理实施，必须事前行文。报告可事后行文也可事中行文。

3、行文的内容和结构不同：请示内容单一，一文一事，有明确的请示事项，行文结构上请示起因、事项、结语缺一不可。报告内容可复杂可简单。

八、请示的写作要求

1、一文一事、不可多头请示、不得越级请示、不用抄送下级机关、除领导直接交办的事项

外，请示不得直接送递领导个人。

九、计划写作格式

1、标题：单位名称、时间界限、事由和文种组成，《XX集团公司2006年政治理论学习安排》

2、正文：前言、主体、结尾

3、落款：署名与日期

十、总结的写作格式

1、标题：《XX市财政局2007年工作总结》单位名称、时间、主要内容和文种

2、正文：前言、主体结尾

3、落款：右下方署明单位名称和成文日期

十一、调查报告的特点

1、针对性：根据社会实际需要而产生

2、真实性：客观事实是调查报告赖以存在的基础

3、说理性：大量材料分析与综合，解释事物的客观规律

4、典型性：对象典型，文章材料典型

5、时效性：当前工作中迫切需要解决的问题，时间性很强。

十二、调查报告的写作要领

1、在调查上多下工夫，确保材料的真实性和可靠性。切忌表面化的调查。

2、在研究上多做文章，掌握分析研究三部曲，解释事物的客观规律。

3、用事实说话，把观点和材料同一起来。

4、不能写成报告文学，不使用文学语言，不必进行细节刻画。

十三、求职信的写作要领

1、求职信突出的特点是自荐性；

2、求职信的格式很重要

3、求职信篇幅过短不能充分展现自己的优势，过长则有啰嗦之嫌、令人生厌，浪费招聘者的阅读时间；

4、避免使用对方可能不理解的专业术语、俚语方言或网络语言等，千万不能出现错别字。

5、求职信的内容要真实，语言风格要朴实自然。

十四、合同的结构

1、标题：合同的标题应能提示合同的性质，一般由合 同事由加“合同”两字组成。

2、合同当事人名称：一般为甲方（或买方），另一方为乙方（或卖方）。

正文：一般包括三部分的内容：（1）双方签订合同的目的和依据。（2）合同的主要条款。（1、当事人的名称或住处。

2、标的3、数量

4、质量

5、价款或报酬

6、履行期限、地点和方式

7、违约责任

8、解决争议的方法。（3）附则。

3、尾部（包括落款，日期，附则）

十五、广告文案的含义

广告文案也称广告文稿、广告文本，指通过一定的媒体向公众介绍和推销商品、报告服务内容的实用文。它包括整个广告作品中的语言文字部分，如标题、标语、随文等。

第二篇：应用写作(汉语)期末复习指导(文本)

应用写作（汉语）期末复习指导（文本）

卫波：实用文体的写作水平如何提高？ 张志恒：当然就是多看看资料 多练练 任鹰：请看前面的帖子。严治敏：认真学习！

任鹰：好！只要认真学习，就一定会有收获的！本门课程是一门实用性很强的课程，认真学习，认真训练，提高自己的写作能力，会对自己的工作、生活有很大的帮助的。陶先丽：实用文体写作教程：文体写作教程的主要特点 任鹰：是说教材的主要特点吗？

文字教材是本门课程最为重要的教学媒体，是教学和考试的基本依据，也是教学大纲得以落实的具体凭借。在文字教材的编写中，力求做到以下几点：

第一，突出科学性。教材的科学性主要体现在两个方面：一是文种的选择妥当、合理，二是教学内容的讲授准确、规范。在文种的选择上，要力求做到“广”与“精”相结合，文种既不能过多过滥，又不能过专过窄，要在坚持“必需”与“够用”的原则的同时，充分考虑各社会行业的需求特点，尽可能将较多的具有较大的社会覆盖面的文种纳入教材。教材内容则要具有较强的现实针对性和社会适应性，要同有关法规或规定的内容相切合，同写作实践相切合。

第二，突出教学性。教材内容的编排要服从同学们的学习需要，尽量做到便于自学，适应“个别化学习”和“自主学习”的学习方式。譬如，在编写体例上，可以采用前有导读，后有总结的方式，帮助学生归纳要点，理清线索，把握内容。尽量组织段意统一、完整的规范段，并在段首或段尾处设置段中主句，也是增加教材的可读性的有效手段。

第三，突出实用性。根据本门课程的性质和特点，文字教材尽量淡化理论阐述，强化写法说明，力求有利于引导学习者运用所学知识进行写作实践。

关于教材使用中的一些具体问题，请参看前边的帖子。卫波：写作的文体很多，什么才是我们最需要掌握的? 任鹰：对不同的文体可按不同的方式掌握。就考试而言，有些文体是非常重要的，具体内容请参看前边的帖子！

卫波：公文写作的文种怎么样区分

任鹰：《国家行政机关公文处理办法》共列出命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三个公文文种。这是我们分类讲述公文的主要依据。

此外，《中国共产党机关公文公文处理条理》、《人大机关公文处理办法》也有各自系统的公文文种的规定。

公文文种主要是按公文的用途和内容做出的分类。

闫淑霞：应用写作课程介绍：本门课程共包括五大教学单元，分别讲述实用型文章的特征、提供应用写作水平的途径以及行政文体、财经文体、法律事务文体、科研文体等四大类文体中常用文种的写作知识。

本门课程的教学目的，是使学习者系统掌握常用的应用类文章的主要用途及其写作要领，获取为应用型人材所必备的文章写作能力及文章分析与处理能力，使其实际写作水平乃至工作能力、总体素质得到提高，以适应当前和今后在工作、学习以及研究中的各种写作需要。

实用性强，适用面广，是本门课程最为突出的两个特点。

任鹰：从本学期开始，课程内容有一定的调整，请关注新的课程介绍啊!罗律：求职信和推荐信：l老师好！请问在写作求职信和推荐信要注意哪些问题？

任鹰：求职信的撰写要注意以下几点：第一，要力求简洁凝炼，避免长篇大论、繁冗琐细；其次，要力求平实直白，避免故作高深或故弄玄虚；第三，要力求条分缕析，避免杂乱无章；第四，要力求准确、顺畅，避免出现病句、错别字；第五，要力求语气真诚自然，避免矫揉造作；第六，要力求文面整洁、美观，避免书写不清或随意涂抹。可以说，求职信就是宣传自己、推销自己的一份个人“广告”，据此不仅要使受信者充分了解自己的能力和态度，而且要给受信者留下深刻而良好好的印象，只有这样，才有可能如愿以偿，达到求职的目的。

写推荐信特别需要注意的是，对推荐对象的介绍和评价要客观、中肯，不能含糊其词，也不能言过其实。反映情况不求面面俱到，但要具体、详实，要在反映总体情况的基础上突出推荐对象的特点和长处。尽量不用含义抽象、空泛的形容性词语，要用实实在在的表述方式介绍或评价推荐对象。罗律：请问简报的一般写法是指哪些？

任鹰：简报包括报头、正文和报尾三个部分，对每个部分都有写法上的要求。具体要求请看一下原来的教材《应用写作》。

陈东贤：调查报告的写作要求有哪些? 任鹰：要写好调查报告，必须做到以下几点：

第一，要认真进行调查研究，充分占有材料。“没有调查，就没有发言权”，写好调查报告的基础和前提，是进行深入的调查研究。

第二，要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料。

第三，要讲究结构形式和语言特色。

张志恒：应用文写作方面的题――应用文写作方面的题，请高手来做一下。

悬赏分：100-解决时间：2009-4-10 23:10

1．确立应用文的主旨就是()

A.谋篇 B.立意

C.提炼 D.创意

2．反映客观事物的发展规律和内部联系是谋篇的()

A.含义 B.内容

C.原则 D.类型

3.实事求是是写作市场调查报告的()

A.基础 B.前提

C.写作方法 D.根本要求

4．招标书与投标书合称为()

A.意向书 B.合同

C.标书 D.公文

5．写作意向书的要求是考虑周密和()

A.用词准确 B.用词超前

C.用否定句 D.用肯定句

6．经济合同的前言一般包括签定合同的目的或签定合同的()

A.姓名 B.依据

C.主要条款 D.次要条款

7．产品说明书是__________向消费者说明，介绍产品的书面材料。（A.权威部门 B.决策部门

C.生产部门 D.主管部门

8．商品广告的主体一般包括提供商品或服务的()

A.信息 B.对象)

C.要求 D.特征

9．感谢信的对象确定，具有()

A.个体性 B.针对性

C.抒情性 D.全体性

10.请柬作为公关礼仪的媒介，一般不保密，具有()

A.普遍性 B.公开性

C.通用性 D.传播性

11.开幕词行文要求()

A.富有激情 B.沉着

C.控制感情 D.婉转

12.申请书的申请理由必须如实客观，具有（A.主观性 B.主体性

C.真实性 D.现实性

13.计划书的重点是()

A.标题 B.前言

C.主体 D.结尾

14.总结应就事论理，具有()

A.条理性 B.理论性

C.实际性 D.时效性

15.布置性通知又叫()

A.知照性通知 B.指示性通知

C.批示性通知 D.专题通知

16.请示要严格遵守()

A.多文多事 B.多文一事)

C.一文多事 D.一文一事

17.规定为了便于记忆，多采用()

A.条款式 B.表格式

C.综合式 D.概述式

18．申请执行书的形式是()

A.口头 B.书面

C.口头书面均可 D.不限

19．消息的眉目是()

A.标题 B.导语

C.正文 D.背景材料

20．按照事物发展的时间顺序安排的结构是()

A.横式结构 B.插叙结构

C.纵式结构 D.倒叙结构

21．简讯中最多结构类型的是()

A.消息式 B.导语式

C.标题式 D.主体式

22．对具体事物、人物、事件进行解释说明的文体是()

A.说明书 B.解说词

C.简报 D.广播稿

二、多项选择题

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

23．应用文语言的特点是()

A.规范性 B.专门性

C.平实性 D.庄重性

E.通俗性

24．市场调查报告标题的一般要素是()

A.目标 B.内容

C.结论 D.范围

E.文种

25．经济项目可行性研究的内容是()

A.经济项目的性质、目的、条件 B.投入的必要性

C.投入的合理性 D.经济效益

E.社会效益

26．产品说明书的写作要求是()

A.新颖别致 B.突出重点

C.实事求是 D.表达准确

E.语言通俗

27．解说词的特点是()

A.真实全面 B.形象生动

C.严谨完备 D.情理交融

E.概括简要

张志恒：也是找的一些，大家找找看，自己做做

任鹰：是自考的题吧？大家可以看看以往电大考试的试题！李春艳：考试的题型谁知道呀? 任鹰：―请看本门课程的期末考核说明，有很明确的题型说明。简单地说，本门课程的考试题型通常有：

（1）填空；

（2）名词解释；

（3）简答；

（4）文章分析；

（5）补写文章要素（根据给出的主要的文章要素，补写另外的文章要素，比如，根据正文写标题，根据主体部分写开头或结尾部分，等等。）

（6）给材料或给条件作文（根据给出的写作材料或写作条件，完成某一个文种的文章。）

前面三类题目可算作知识型问题或称客观性试题，约占卷面总分的40％；后面两类题目可算作能力型问题或称主观性试题，约占卷面总分的60％。任鹰：能力型问题的比重还将有所提高。

李春艳：应用文：公文是应用文很重要的一个类别。简单地说，应用文是个非常宽泛的概念，包括公文在内的各类实用性文章都属于应用文。

学好应用写作的方法：第一，要从理论上把握所学文体，掌握必备的写作 理论知识。写作知识是对写作规律的总结，掌握写作知识，对 于写好文章，特别是写好规范性极强的应用类文章是至关紧要的；

第二，要多接触文章实际，加深对所学文体的全面的认识。阅读是写作的先导和基础，通过范文的阅读，可以 直接有所借鉴。同时，阅读能力本身也是一项很重要的能力，这项能力往往是同一个人的工作水平、思维水平的高低直接相关的。

第三，要进行有效的作文训练，以通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。勤写多练，一直是写作教学中倍受重视的教学方法，本门课程也不例外。只讲不练，或练得不够，是不符合本门课程的教学规律，也无法实现本门课程的学习目标的。任鹰：非常准确、全面！

李春艳：应用文写作与公文写作有哪些区别？公文是应用文很重要的一个类别。简单地说，应用文是个非常宽泛的概念，包括公文在内的各类实用性文章都属于应用文。

任鹰：说得对。公文是应用文比较重要的一个类别，是比较常用、比较典型的应用文。

任鹰：大家好！教学活动已经开始了，欢迎参加！今天的教学活动着重讨论有关期末复习的问题，清提问、讨论！

戢春燕：请问写作的要点和重点? 任鹰：是问写作题的要点和重点吗？

简单地说，写作题目所涉及的文种应为实用性较强、通用面较广的文种，同时也要考虑在有限的考试时间内完成文章的可行性。行政公文、经济新闻是在以往的考试中写作题目涉及较多的文种。公文中的常用文种，如通知、报告、请示、函等尤为重要。任鹰：关于教材情况的重要说明

文字教材由主要教材和辅助教材两个部分组成。

主要教材《实用文体写作教程》全面、系统、具体地讲述课程内容，是平时教学和期末考试的基本依据。力求具有较强的科学性、实用性和教学性，并尽量适应当前社会形势和学生自学的需要，应是主要教材的编写所依循的最重要的原则。

辅助教材《应用写作学习参考书》共包括两个方面的内容：一是编选主教材所讲述的各类文体的例文，并作简要评析；二是辑录同应用写作直接相关的法规性文件。辅助教材可为学生的写作活动提供有价值的借鉴和有意义的指导，同主要教材配合使用，有助于学生深入把握课程内容，切实提高写作能力，因而也是不可缺少的教学用书。

另外，还需要捉明的是，本门课程原来所用主要教材为《应用写作》，自本学期开始采用通识

课程统一使用的教材《实用文体写作教程》。鉴于有些电大仍然沿用原来的教材，所以对本学期的教学、考试做了一些过渡性安排，即本学期两本教材并用，考试兼顾两本教材的内容，两本教材兼备的内容是考试的主要内容。从下个学期开始，统一使用新的教材。

任鹰：今天的教学活动就到这里！预祝大家在复习中有更大的收获，在考试中取得好成绩！再见！最近天气很热，学习又很紧张，要注意防暑降温啊！要多保重！

第三篇：应用写作.汉语专题

《应用写作（汉）》形成性考核

作业一

一、名词解释（每小题3分，共12分）1.发文字号

答：发文字号又称发文编号、文号，它是发文机关在某一内所发各不同文件总数的顺序编号。发文字号由发文机关的办公厅（室）负责统编排。发文字号应当包括机关代字、年份、序号；联合行文，只标明主办 机关发文字号。

2.调查报告

答：调查报告是一种应用文体。调查主体对特定对象进行深入考察了解的 础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性应用文书。它是调查研究成果的传递工具，是其转化为社会效益，发挥社会作用的桥梁，为决策和调整决策提供基本依据。

3.求职信

答：求职信是无业、待业或停薪留职者写给用人单位的信，目的是让对方了解自己、相信自己、录用自己，它是一种私人对公并有求于公的信函。求职信的格式有一定的要求，内容要求简练、明确，切忌模糊、笼统、面面俱到。

4.民事答辩状

答：民事答辩状，是民事被告、被上诉人针对原告或上诉人的起诉或上诉，阐述自己认定的事实和理由，予以答复和辩驳的一种书状。依照《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，人民法院应当在立案之日起5日内将起诉状副本发送被告或被上诉人，被告或被上诉人在收到之日起15日内提出答辩状。提出答辩状是当事人的一项诉讼权利，不是诉讼义务；但被告人或被上诉人逾期不提出答辩状，不影响人民法院审理。

二、填空题（每空2分，共28分）

1.文章的构成要素： 主旨、材料、结构 和 语言。

2．对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，可用 命令。

3．调查的方法有两大类，即 普通调查 和 非普通调查。4．章程的正文一般采用条款形式，而且是 章断条连 式。

5．欢送词一般包括 称谓、正文 和 祝颂 等几项内容。6． 启示 是指人们为说明有关事项，或者请求他人帮助而公开发布的短文。7．传统书信由 正文 和 落款 两个部分组成。

三、不定项选择题（每题2分，共10分）

1.按照行文关系和行文方向不同，可将公文分为（ABD）。A 上行文 B下行文 C同行文 D平行文 2.下列发文字号中，正确的写法是（C）。

A [2009]国发2号 B 国发〔2009〕2号 C 国发[2009]2号 D 国发〔09〕2号 3.公文最后生效的标志是(B)。

A 标注发文时间 B 领导签发 C公文发出时间 D加盖公章

4.(BCD)是公关文书应当具备的最为突出的特点。A 结构严谨 B 格式规范 C 目的明确 D 用语得体 5.便条必须具备(BCD)。A 事务性 B 说明性 C 简约性 D 便捷性

四、简答题（每题5分，共10分）1.简要说明写作请示的注意事项。答：请示公文是一种下级向上级请求指示、批准的上行文，在社会正常的工作程序和结构中，与其他种类的公文一样，有着自己特殊的功用与意义。写作请示要注意：①要正确选用文种②要做到一文一事③要避免多头请示④要避免越级请示

2.读书笔记的作用主要表现在那些方面。答：具体地说，读书笔记的作用主要体现为：（1）帮助记忆（2）帮助理解（3）存贮资料（4）锻炼思维，引发思考

五、按照新闻标题的一般写法和要求，为下面的经济新闻补写标题(10分)

标题：

中美制笔业两“巨头”经过半年多的“笔”仗，日前决出雌雄。旗下拥有“派克”等品牌的美国世孚公司已撤回对中国内地惟一应诉的贝发集团侵权的指控。3月16日，从美国讨回公平的宁波贝发集团总裁邱智铭告诉记者，贝发集团保住了来之不易的美国市场。

六、根据以下材料，起草一份通知(共30分)通知

因今秋多雨，为保证播种即时。全县干部群众应战阴雨装好秋播，要在立冬前基本播完；工交财贸部门要保证各个方面的供应；每亩下碳铵不少于70斤，磷肥不得少于50斤；要整好地，开好沟渠。各级领导要发挥带头作用，带领并指导群众做好秋播工作。

县长办公室 XX年XX月XX日

作业二

一、名词解释（每小题3分，共12分）1.计划

答：是在一定时限内,为了完成某项任务或实现某种目标,事先制定的步骤方法措施,并

用书面语言表达出来的一类文书的总称。计划包括规划、狭义的计划、工作安排、设想、方案等。

2.讲话稿

答：指用于公务活动的讲话稿，指领导同志在各种会议上或利用广播电视等宣传工具发表讲话时所用的书面材料。

3.欢迎词

答：指在宾客光临时，主人为表示欢迎，在欢迎仪式或酒会、宴会等公开聚会场合发表的演讲词。

4.产品说明书

二、填空题（每空2分，共28分）

1.主旨、材料、结构 和 语言 是一切文章的构成要素。

2．在现行公文中，通知 的用途最为广泛。

3．公文的构成要素划分为 眉首、主题 和 版记 三个部分 4．公关文书比较常见的有 新闻 和 通知 两大类别。

5． 标的 是合同双方当事人的权利、义务所共同指向的对象，是合同的中心内容。6．民事起诉状的核心内容是 争议的事实 和 理由。7． 读书笔记 是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自己的心得、体会等。

三、不定项选择题（每题2分，共10分）

1.《国家行政机关公文处理办法》规定：对重要事项或重大行动做出安排要用（B）。A 命令 B决定 C通知 D 公告 2.下列文体中，属于上行文的是（B）。A 命令 B 决定 C 请示 D 报告 3.调查报告的特点是(ABD)。A真实性 B 针对性 C客观性 D典型性

4.请柬的语言表达需做到(ABD)。A 准确 B 简洁 C 典雅 D 诚恳

5.(A)是指与新闻事实相关的历史条件、现实环境以及其他客观条件的介绍。A 背景 B 导语 C 主体 D 结尾

四、简答题（每题5分，共10分）1.写作函的注意事项。

答：函的写作，首先要注意行文简洁明确，用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要注意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函，则要注意行文的针对性，答复的明确性。

其次，函也有时效性的问题，特别是复函更应该迅速、及时。像对待其他公文一样，及时处理函件，以保证公务等活动的正常进行。

“函”的写法同时要注意以下几点：(一)要严格按照公文的格式写“函”。

(二)“函”的内容必须专

一、集中。一般来说，一个函件以讲清一个问题或一件事情为宜。

(三)“函”的内容必须真实、准确。

(四)“函”的写法以陈述为主，只要把商洽的工作，询问和答复的问题，向有关主管部门请求批准的事宜写清楚就行。

(五)发“函”都是有求于对方的，或商洽工作，或询问题，或请求批准。因此，要求“函”的语言要求朴实，语气要恳切，态度要谦逊。

(六)“函”的结尾，一般常用“即请函复”、“特此函达”、“此复”等惯用语，有时也不用。

2.可行性研究报告的写作注意事项。

答：在可行性研究报告的写作中，主要应当注意：第一，要放宽眼界。进行可行性研究要善于把问题放到广阔的经济背景上去考察，同时在对拟建项目加以研究时，不但要着眼于现在，还要着眼于未来。第二，要实事求是。为能得出客观、正确的结论，进行可行性研究一定要从实际出发，以实事求是的态度研究问题、分析问题。第三，要讲求科学。进行可行性研究，必须掌握和运用各种科学的研究方法。第四，要论证有力。文中的论据要准确、翔实，要能有力地证明论点。在论证时，可运用列举归纳论证、逐层推进论证、对比分析论证等多种论证方法。

五、按照新闻标题的一般写法和要求，为下面的经济新闻补写标题(10分)标题：

5月29日，农行湖南分行在江华瑶族自治县举行“金穗惠农卡”首发仪式，当地果农潘得云等1000户农民当天成为湖南首批持该卡的农民。截至6月1日，湖南已有3000多户农民喜持金穗惠农卡。

六、根据下面这份函的内容，起草一份答复此函的复函(共30分)您好！

贵公司于一九八五年一月一日 发来的《关于要求赔偿弹子停产池炉报废的损失的函》，已收

到，信中的内容已详尽了解。

正如信中所说的那样，我公司对贵公司的今年一季度的弹子收购计划较以前相比是有所减

少。这都是因为：（说明原因）（再对厂家索赔给出处理结果）感谢贵公司对我公司的信任。顺祝 商祺！

作业三

一、名词解释（每小题3分，共12分）1.材料

答：构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。

2.调查报告

答：调查报告就是对某一个事件或某一个问题,进行调查研究之后所写出的真实地反映情况的报告

3.介绍信

答：为沟通双方关系而写的信件。

4.刑事自诉状

答：是刑事自诉案件的被害人或法定代理人，为追究被告人的刑事责任，直接向人民法院提起诉讼时制作并使用的法律文书。

二、填空题（每空2分，共28分）

1.紧急电报应当分别标明 特提、加急、特急 和平急。

2．一份公文的主题词一般不能超过 五 个。

3．按行文方向不同，可将函分为 去函 和 复函 两大类。4．调查报告的特点主要体现为 真实性、典型性 和 针对性。

5． 启示 是指人们为说明有关事项，或者请求他人帮助而公开发布的短文。6．字据的主要特点是 证明性 和 严谨性。7． 读书笔记 是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自己的心得、体会等。

三、不定项选择题（每题2分，共10分）1.一切文章的构成要素是（ABCE）。

A 主旨 B材料 C结构 D 内容 E 语言 2.下列公文中，应用最为广泛、使用频率极高的文种是（AD）。A请示 B 决定 C 函 D 通知

3.下列发文字号中，正确的写法是（C）。

A [2009]国发2号 B 国发〔2009〕2号 C 国发[2009]2号 D 国发〔09〕2号 4.经济活动分析报告的作用是(ACD)。A 诊断功能 B建议功能 C 反馈功能 D预测功能 5.人们常用的检索工具有(ABC)。A 文献 B目录 C索引 D文摘

四、简答题（每题5分，共10分）1.述职报告的写作要求。

答：概括地说，客观、具体、详略得当、语言得体，是对述职报告的基本要求。具体地说，撰写述职报告，应当做到以下几点：第一，内容要客观真实。第二，表述要具体实在。第三，详略要得当，重点要突出。第四，语言要得体

2.在社会经济生活中，合同的作用主要体现在哪些方面。

答：经济合同依法成立即受国家法律的保护，当事人双方必须受其约束、严格履行，否则就要受到法律的制裁。它对与当今社会是非常重要的。

（1）保障经济活动的正常进行，可以约束不法的经济交易，确保市场的稳定。

（2）保证生产的专业化和协作，合同双方友好合作，相互讲诚信。（3）促进企业的经营管理，避免受到欺骗。

（4）促进市场经济下人们对法律的重视，遵纪守法。（5）促进对外开放和经济协作。

五、给下列公文拟定一个合适的标题(10分)标题： 省劳动厅：

按劳分配，是社会主义分配的基本原则，也是社会主义优越性之一。几年来，我厂由于认真贯彻了按劳分配政策，极大地激发了广大职工的社会主义劳动积极性，使得生产率成倍地增长，乃至几倍的增长。

六、根据下面这份函的内容，起草一份答复此函的复函(共30分)

写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

××地区统计局关于商请代培统计人员的函

××字[1985]第×号

××市统计局：

得悉你市将于近期举办统计工作人员学习班，系统培训统计人员。我地区拟派十名统计人员（地区两名，每县一名）随班学习，请你市代培。如蒙同意，将是对我地区统计工作的有力支持。代培所需费用由我地区如数拨付，可否，即请函复。

××省××地区统计局 一九八五年二月一日 受函单位接到上述来函后，经局办公会议研究，同意代培，并有下述事项需告知对方：住宿问题无法解决；代培人员可单独编组，指定一名组长；代培费用按实际参加人数均摊，于学习班结束时结算；拟于三月中旬开学，具体开学日期和报到地点待定。

××市统计局关于同意代培统计人员的复函 ××省××地区统计局：

你局《关于商请代培统计人员的函》（××字[1985]×号）已经收悉，经局办公会议研究，同意代培，现将有关事项函告如下：

一、住宿问题无法解决；

二、代培人员可单独编组，指定一名组长；

三、代培费用按实际参加人数均摊，于学习班结束时结算；

四、拟于三月中旬开学，具体开学日期和报到地点另定。特此函复 ××市统计局 ××××年×月×日

作业四

通过学习《应用写作》我有以下几点认识：

一、应用文的种类及用途： 按照不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理私事的，这些应用文的主要用途是：传递信息、处理事务、交流感情、用作凭证。

二、应用文的特点：

1.因事而写，内容真实。应用文最基本的特点就是“用”，为用而写，有用才写，这是应用文与其他文章的最大区别。

2.对象明确，非看不可。3.语言得体，文字简约。4.时间性强，讲求及时。5.格式固定，书写规范。

正因为应用写作的以上特点，它的实用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，而我本人的理想是做一名管理人员！应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、计划、方案、研究报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中经常用到，而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。

我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务！

第四篇：汉语写作(全)

想象的种类：再造性想象，创造性~，幻想。

再造性：根据图片、语言文字或别人对某一事物的描述，经过构想而在自己头脑中形成具体形象，叫~。创造性：创造想象就是不以现成的描述为依据，在头脑中独立地创造出全新的形象的心理过程。创造想象与再造想象一样，都是根据已有表象创造出新的形象。

幻想：幻想是受冤枉支配而不与创造活动直接相结合的想象。

联想的分类：1接近联想（最基本的）：空间~，时间~2类似联想：由两种不同事物在某一点上有所相似，因而展开的。

3对比联想：见到A心中浮现与之对立的B

4象征联想：把某种概念、思想、感情与特定的具体形象联系起来的心理过程。

5推测联想：根据已知推未知，根据原因推结果，根据过去和现在推未来。‘风吹花开’

描写：人物描写和环境描写。人物描写：肖像描写，行动描写，心理描写（直接描写、内心独白、梦境），语言描写

环境描写：自然~，社会~，场面描写（劳动场面、战斗~、娱乐~）细描和白描：1细描：也叫“工笔”，像“工笔画”，用细致逼真的笔法对描写的对象进行精雕细刻的描绘。2白描：原描绘画中用纯线条勾勒，不着颜色的技法。写作上，用质朴简练的语言描绘客观事物。（特点：抓住特征，简笔勾勒）

直接描写和间接描写：1正面描写：（最基本）环境~，人物~，白描，细描

2侧面描写：通过他人眼看，口述方式描写，通过其他人转述，他人的目光，行动，神态描写中表现。消息：特点：1用事实说话，真实性（显著特点）2及时性，时效性3简短精悍，短小精悍（显著特点）重在记叙记录事件，而不在于描写内容。标题的种类：多行标题[正题（消息必具的标题）、引题、副题]，双行标题，单行标题

导语:导语是消息的开头部分,通常是消息的第一句话或第一段话。它要求用极其简练的语言写出消息中最重要、最新鲜的事实，揭示消息的主题，引起受众的兴趣与注意。导语是消息的核心和精华的概括说明，是消息的精髓。

导语的7种写作方式：叙述式，描写~，设问~，引语~，评论~，结论~，诗词~

主体：主题是消息的主干部分。背景：背景又称背景材料。分为：说明性材料、对比性材料、注释性材料。a、说明性材料：它又有历史背景、地理背景、人物背景之分，它们是有关新闻事实的政治背景、历史演变、地理环境以及新闻人物的身份、经历、特长的说明。

b、对比性材料：就是用过去的或彼地的或反面的有关材料与新闻事实，做纵比或者横比或者正反对比。结尾：结尾是消息的最后一句话或者一段话。结尾的写法（与导语写作相似）：小结式，评论式，描述式，引语式。

通讯的分类：①人物通讯②事件通讯③工作通讯④概貌通讯⑤小通讯报告文学：

1、定义：报告文学是新闻与文学相结合的产物，是用文学手段（表现手法）来表现当前现实生活（内涵）中具有典型意义的真人真事的一种文体，既具有新闻性，又具有文学性，是处于新闻与文学之间的一种“边缘”体裁。

2、特点：新闻性，文学性，政论性。

3、分类：①以写人为主的②以写事为主的散文

1、特点：①写真纪实②取材广泛自由③写法灵活④诗意浓郁⑤语言优美

2、分类：①记叙性散文②抒情性散文③议论性散文

3、散文笔法①写意法 “写意”指用极简练的笔墨来叙事、写人、状物，以达到传神的目的。分两种：有虚有实地叙事，有粗有细的写人②指点法 “指点”是作者把意见，感情在文章中直接说出来③兴波法 使散文叙事增强波澜，把故事结构编织的紧凑曲折

文艺评论 应该注意的问题：

1、要“知人论世”顾及作者所处的社会状态 顾及全篇+顾及全人

2、要掌握分寸，要多鼓励

3、把主体和客体结合起来考虑选用文艺评论的方法 杂文的写作1从实入手/以实论虚2形象说理 消息的结构形式：1倒金字塔式结构：一种以新闻事实的重要性递减为顺序安排材料的结构方式。它要求把最重要、最新鲜的新闻事实或结论放在最前面。（消息最基本的结构形式）优点：a、写作比较快，作者不必在构思上多费斟酌就可以快速写作，有利于突出重要的、有价值的信息b、便于编辑选稿和对稿件进行修改删节c、便于标题的制作d能吸引读者的注意力，便于读者阅读e、有利于新闻机构的竞争。

2金字塔式结构：一种按事件发生发展的时间顺序安排组织材料，或者按事实发展的逻辑关系。多用于故事性较强的新闻事件。

3倒金字塔与金字塔并用式结构“双塔式”

消息的分类：1动态消息：报道国内外新闻变动的事实，社会生活中的新变化，新情况。（特点：篇幅短小，主题集中，一事一报，时间性最强，又称“纯新闻”

2经验消息：“典型报道”，介绍典型经验，成功做法（特：指导性强）3综合消息：“综合新闻”、综合反映全局情况，内容上一地多事，多地一事。（特：概括性强，典型事例）4评论性消息：“新闻评论”“记者评论”的夹叙夹议，边叙边议的方式写成的。（特：有新闻和评论两种功能）5特写性消息：“特写性新闻”用特写（放大）的手法描写人物、事件、场景等（特：形象的语言，白描手法）6人物消息：“人物新闻”写人为主，表现人物典型事件，先进思想及精神面貌（特：写出人物的“新”）7社会新闻：关注百姓民生社会问题，反映新道德，风尚或丑恶现象等。

第五篇：大学新闻写作期末考题

新闻写作期末考试题

1.新闻报道的7点要求：1要客观的叙述事实2.要真实3.要公正4.要全面5.要有立场6.要迅速及时7.要针对读者的共同兴趣进行报道，讲究报道的艺术与技巧 2.新闻报道的新意识：竞争意识 受众意识 开放意识 监督意识 3.新闻报道题材的类型：消息、深度报道、通讯、新闻特写

4.新闻背景概念：任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的。与新闻人物及事件形成有机联系的一定环境和历史条件就是新闻背景。新闻背景有广义和狭义之分。狭义的新闻背景，仅就写作过程中所直接涉及的背景材料而言。广义的新闻背景涉及新闻报道的全过程，具有三重含义：1.对导致新闻事件发生、发展的广阔的时代背景的了解。2.与新闻人物和新闻事件发生、发展过程直接有关的背景材料3.向记者提供消息、介绍情况的人的的背景情况。

5.新闻结构形式：倒金字塔式结构、时间顺序式结构、悬念式结构、并列式结构、自由式结构

6.时间顺序式结构概念：时间顺序式结构又叫编年体式结构。它没有导语，只是自然而然按照事件发生的时间顺序来写作。事件的开端，就是消息的开头。事件结束，消息就收尾了。因此它适合那些故事性强、以情节取胜的新闻，尤其适合写现场目击记。

7.悬念式结构的概念：悬念式结构实际上是把倒金字塔结构和时间顺序式结构相互结合、取长补短而产生的一种新的结构形式。这类消息的开头是一个带有悬念的新闻导语，然后在以后的段落中就基本上按照事件发生、发展的顺序写作。这类结构形式适用于那些以戏剧性情节见长的报道特别是新闻事件亲历记、目击记、新闻故事等，这易给人以叙事具体、完整，条理清晰，重点突出的感觉。

8.新闻材料概念:所谓新闻材料，就是构成新闻事实的各种情况、表现、反应和记载的总称。

9.新闻材料的选择标准:首先要选择真实的材料.其次，要选择具有较大新闻价值的材料。第三，要选择符合新闻政策的材料。第四，要围绕新闻主题选材。第五，要选择新颖、生动、有特色的材料。

10.新闻语言的基本特征:我们记者从事新闻报道时，所使用的新闻语言则以“准确”“清晰”“生动”作为主要特征。

11.动态新闻定义:动态新闻是迅速及时地反映现实世界最新变动状态的新闻报道的统称。它是消息体裁中一种重要类型，又称之为动态消息。12.（西方新闻界）对报道客观性的理解的四层含义：

（1）要求记者在事实选择中不带偏见。

（2）记者应超然于所报道的事情之外。

（3）记者不应对事实发表评论。

（4）努力做到公平和平衡，以一种可以对受众提供充分信息的方式，给双方一个答辩的机会。

13.什么叫人文关怀？

当今，西方的新闻报道常常以人的权利、人的发展、人与自然及社会的和谐生存等人性的、人文的、人道的视角切入，使人们在这文关怀中获得震慑和教益。通讯的几种基本表达方法： 一·通讯的叙述

1·从头至尾或由浅入深的叙述方法 2·头足倒置或中心开花的叙述方法 3·中断过程穿插材料的叙述方法 4·夹叙夹议边述边评的叙述方法 二·通讯的描写 1·人物描写 2·场景描写 3·细节描写

三·通讯的议论和抒情 1·开头之处作诱导 2·关节之处作渲染 3·衔接之处作粘合 4·结尾之处作抒发

14.通讯写作表现手法的特点：

一·叙述的直接性

1·开门见山，直奔主要新闻事实 2·上下连接，过渡照应 3·简要穿插，对比衬托 二·描写的直观性

1·记者亲眼所见，如实写来 2·事后采访，重现场景

3·记者出场，进入事件，成一“角色” 三·议论抒情的实在性 四·对话的实录性

1·直陈其言，不改其貌 2·实话实说，突出个性

15.人物通讯的概念（名词解释）

人物通讯，是具体而形象地报道各种人物的事迹、经历和思想的一种新闻文体。16.事件通讯的概念（名词解释）

事件通讯，是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。事件通讯大体上分为三种：第一种是如实反映各种突发性事件具体情节和过程的报道。第二种是揭露性的、体现舆论监督的事件报道。第三种是客观、全面地揭示事件真相和实质的报道。新闻特写的概念

新闻特写，是以集中突出的、形象化的描绘，再现新闻事件的新闻体裁。它把新闻事件中最有价值、最生动感人的片段和部分加以放大，描形描态，绘声绘色，给读者以鲜明突出的印象。特点就是“放大”和“再现”，相当于电影、电视中的近镜头、特写镜头。17.人物专访的概念

人物专访是有人物访问记发展起来的，是就某个人物或某个问题进行的专门的访问，具有三个“特”：特定的问题，特定的对象，常常还包括特定的场合，内容集中、单一。写作上，它把人物访问记、人物通讯、人物特写三者融为一体，以人物、现场和记者为三个要素，突出“专”“访”二字，用散文的笔法，自由灵活的表达访问的内容。人物专访比人物通讯更直截了当，专访简明精炼，要言不烦，接近于新闻：又比新闻更伸展自如（在篇幅、结构、语言上），更富有表情达意的色彩和感染力。18.十六章填空

1.印象派记事：黄远庸，反映政治事件的《国会观礼日杂感》，反映社交活动的《囍日日记》

2·瞿秋白的通讯：《饿乡纪程》《赤都心史》

3·1933年，范长江奔赴到抗日战争的激流中去。通讯：《中国的西北角》《塞上行》 4·邹韬奋 通讯：《萍踪寄语》《萍踪忆语》 5·杨刚 美国通讯《悼史沫特莱》《关于威尔逊总统的一个报告》

6·1949年地军事通讯

描写人民解放军的优秀通讯《南京路上好八连》（吕兴臣）

反映社会风貌的优秀通讯《为了六十一个阶级弟兄》（《中国青年报》记者）

国际题材的风貌通讯《意大利散记》（穆青）

一些重大题材通讯《毛主席和我们在一起》（杨刚）7·人物通讯 《县委书记的榜样——焦裕禄》（穆青、冯健、周原）《为了周总理的嘱托》（穆青）《一篇没有写完的报告》（穆青）穆青《谈谈人物通讯采写中的几个问题》 8·“文革”之后，指导实际工作的工作通讯《渤海二号钻井船翻沉事故说明了什么？》（陈骥、牛凤和）

9·世纪之交与新世纪的通讯：《深圳特区报》长篇通讯《东方风来满眼春》

《中国质量的一座丰碑》（孙洪康、杨俊）

通讯写作的优秀人物典型新华社记者集体采写的《领导干部的楷模——孔繁森》 1997年，新华社记者徐京跃、方瑾《开局喜人 前景更好——写在香港回归祖国100天》 美国轰炸南联盟

《光明日报》许杏虎《亲历炮火》，新华社记者邵云环《没有灯光的漫漫长夜》