新桥中学九年级文明班级考核细则

第一篇：新桥中学九年级文明班级考核细则

新桥中学七年级文明班级考核细则

为了密切配合学校教育教学工作，根据学部行政会议的要求，结合我学部实际情况，特制定如下细则：

一.说明

1.原则上对违反《中学生日常行为规范》的任何一条都将扣分，对违反有关法律的行为将严重扣分，扣分以0.5分为单位（严重的除外）。对班级的考核每大周评比“文明班级”，以分值的高低为准，学生会将授予年级前2名的班级“文明班级”锦旗。

2.扣分原则：不听从检查劝告的扣0.5分，不听劝阻态度恶劣的扣1分，侮辱、攻击、报复检查人员的扣2分，并视情节严重程度报学校或上级部门给予相应的纪律处分。本细则各项均由学生会操作完成，每天将扣、加分情况以及扣、加分原因在规定时间送到学生会备案。对扣、加分有疑问的班级，可直接向学生会申请复核，不得自行找学生会干部评理。

3.学生会未查到的违纪行为经有证据报告也要扣分。学生会考核原则上是在学校工作时间（校内与教育教学有关的任何活动，校内其他活动以及学校组织的校外活动）之内进行，其余时间由德育处决定。病假不扣分。

二.宣传工作

1.班干部按时参加学生会召开的会议，无故缺席的扣0.5分，迟到扣0.2分。

2.能积极完成学生会下达宣传任务的加0.5分，没完成的扣1分。不积极配合学校下达的征文、捐款、义务劳动等酌情扣分。

3.黑板报、墙报评比获奖的视情况加0.5-1分，不定期出黑板报、墙报的扣1分。

4.好人好事受各部门表彰的加0.5分，没有表（彰）扬的不加分，受学校以上单位表彰的加0.3-0.5分，向学生会提出宝贵建议，被采纳的每条加0.5分。

三.两操集会

1.本项范围：早操、眼操、升降国旗仪式、文艺演出、各部门集合、开学典礼、各种讲座、包场运动会及其他比赛。

2.迟到早退每人次扣0.5分，无故不参加两操集会每人次扣1分，事假(提前报告)每人次扣0.2分。

3.跑操不认真每人次扣0.5分不跑每人次扣1分。跑列队不齐的酌情扣分。

4.升降国旗不肃立、不行注目礼，不唱国歌的视情况每人次扣0.5-1分，交头接耳讲话的扣0.5分。集队集会等做与“队、会”无关之事的视情况每人次扣0.5-1分。

四.班级卫生

1.本项范围：教室、走廊、宿舍。教室有下列任何一项视情况扣0.5分，特别不干净的扣1分。讲台、课桌凳、门不干净；黑板不擦或不干净；讲台、课桌凳、清洁工具不整齐；宣传标语不干净；墙上有脚印、球印；乱张贴；检查时教室地面或走廊有不洁物，其他方面。

2.宿舍有下列任何一项视情况扣0.5分，特别不干净的扣1分。

内务不整齐,按每人次扣分.卫生,物品摆放不到位视情况酌情扣分

3.检查时间：教室、走廊为随时检查，宿舍原则上为早读开始后和下午第一节课时间由生活老师检查扣分.五.班风学风

1.本项范围：早晚自习、课堂学习、其他自习、考试等。

2.检查方式：通过学生会观察、班干部汇报、个别学生座谈、任课老师的反应。迟到缺旷随时检查。

3.扣分规定：早读、上课、自习课不认真的视情况每人扣0.5-1分，集体不认真的扣2分。对违反考试制度查到每人次扣1分，受到学校点名批评的每人次扣0.5分，受学校纪律处分的每人次扣1分。迟到早退每人次扣2分，上课（包括自习课）事假每人次每半天（半天以内以半天计算）扣0.2分，病假不扣分。

4.家长会到会率,每缺一人扣0.5,组织不力出现混乱扣1

5.其他方面的扣、加分由学生会、团委操作完成。

6.班级有以下情况可酌情加分：

（1）学生会、学校各部门开展各项评比活动获一等奖加1，二等奖加0.5，三等奖加0.2；获县各类竞赛活动一等奖加2，二等奖加1，三等奖加0.5；获市各类竞赛活动一等奖加3，二等奖加2，三等奖加1；获省各类竞赛活动一等奖加4，二等奖加3，三等奖加2；鼓励奖或优秀奖以及有名额分配的比赛活动加分降一档，赛区比赛的按赛区加分；很难确定的加分由德育处负责解释。（2）各级运动会比赛加分由德育处和体育组决定；（3）检举揭发违纪行为的每件加0.5-1分（要有证据）

六.课间巡查

1.检查时间：随时检查。

2.赋分规定：

（1）打架、斗殴每人次扣2分（未还手及时找老师的不扣分）

（2）爬跳窗户、围墙、校门每人次扣1分

（3）在教室、走廊、楼道追逐打闹、起哄推搡、吹口哨、大声叫喊影响他人的每人每次扣0.5分

（4）校园内私自用火，违章用电每人次扣2分

（5）攀爬楼梯、扶梯、树木的每人次扣1分

（6）在校园内玩飞镖、皮筋弹纸等危险游戏的每人次扣0.5分

（7）将易燃、易爆、剧毒等危险品带进校园的每人次扣2分

（8）携带管制刀具等进校园的每人次扣2分

（9）敲诈、偷窃的每人次扣2分

（10）校园内外讲粗话、脏话，骂人的每人每次扣0.5-1分

（11）发生抽烟喝酒的每人每次扣1分，赌博的每人每次扣1分

（12）全天随时监督校园内外随地乱扔垃圾现象，一经发现每人次扣0.5分；以及校园内走道、教学楼的随地吐痰现象，一经发现每人次扣0.5分，并责令其清理，不清理的由所在班级清理。严禁将零食带入班级，否则每人次扣1分

（13）破坏学校任何公共财物的（如黑板、课桌凳、墙壁、布告栏等）一经发现有任何破坏即扣1分并赔偿。

（14）践踏学校绿化、私摘花草的每人次扣1分

（15）不节约水电、粮食的每人每次扣1分

（16）穿拖鞋、背心、短裤、赤膊进学校的每人次扣2分

（17）男女生烫发染发的每人次扣1分，佩戴首饰每人次扣1分，男生留长发的每人次扣1分，女生校园内穿高跟鞋的每人次扣1分。

（18）其他未列不文明行为经报告也酌情扣分。

3.检查方式：观察、学生会,老师汇报。

4.严重违反学校纪律的班级，当月文明班级评选一票否决。

本细则由年级学生会负责解释、操作、修改.自2009年9月1日起施行。

新桥中学七年级学生会

2009-8-26

第二篇：李桥中学九年级班级管理漫谈

李桥中学九年级班级管理漫谈

自担任九年级班主任以来，感触颇多，既有自己欣慰的东西又有一些教训。以下是我在本学年中的一些心得体会，与大家共勉，不妥之处，敬请指教。

一． 精诚合作，形成合力 1.协调科任教师与学生之间的关系。

当科任教师与学生发生矛盾时，要实事求是，不偏不倚。力求既维护教师的威信，又使学生心悦诚服。当科任教师对学生提出合理要求时，我是坚决支持；当学生对科任教师提出带有普遍性的教学意见时，我是如实而又有策略地反映给科任教师。与此同时，我还有意识地利用各种机会，来树立各科任教师在学生中的威信。比如：开学之初，就把近几年中考评比结果，复印下来每组一份，向全班学生介绍本班科任教师的业绩、特点和特长，增进他们对任课教师的好感；邀请科任教师参加班集体活动。进一步融洽学生与各科任教师之间的关系。亲其师，才能信其道。教师的教学才能到最佳状态。

在班上切忌不要发表对任课老师不尊重的言行。如果说某老师某种方法不当，或做法不妥等，这样那些本来对任课老师不满的学生，就会埋下怨恨的种子，留下后患。

2协调科任教师之间的关系。社会本来就是一个矛盾的统一体,一个教学班的科任教师在年龄、性格、工作经验等方面可能存在着许多差异，任课老师之间的矛盾不可避免。班主任不能一头沉，而是想方设法消除矛盾，使冰雪释化，这样才能形成强大的教育合力，使班级系统朝和谐方向发展。比如历史老师感到课时不够，心里有想法，于是就想法与其他教师协调时间，达到共同进步。

3．班级管理更需要任课老师的参与

九年级打的是整体战，不是个人的单枪匹马，匹夫之勇。作为班主任，首先得讲奉献，不计较得失，为班级整体利益着想，为任课老师多做事情，对他们的正确要求全力支持。

作为任课老师，不能认为班级就是班主任的，我上完课就行了，其他事情我管不着。其实，在我们学校中，班级管理优秀的人才大有人在，大家应多为班级献策献力，如韩雷、刘勇老师建议，排位置按考分段1：1：1分配，男女生按比例搭配，位置纵向排列，实行一段时间后，效果挺好。所以班级管理靠班主任绝对不行，更需要大家的共同努力。

二．班级管理，精打细铸 1.树立班主任威信 班主任威信是一种班级凝聚力，如果班主任威信树立的较好，有利于班级工作的开展。如何树立班主任威信呢？

首先，班主任应做受学生欢迎的科任教师。要有高度的责任心，应注意在教学工作中，发挥自己的长处优势，力争课讲得精彩，最重要的是成绩，如果你的教学成绩不如人的话，学生很难信服你，你在其他老师面前说话就没有力量，这样的班主任的工作就很难开展。

其次，在管理九年级班级时，既要做父爱型班主任，又要做母爱型班主任，处理问题要严厉果断，让学生感觉你是一个不好惹的老师。又要真心真意的关怀他们，做他们真正的朋友。做到宽严并举，恩威并存。

再次，要和学生形成一种若即若离的关系。可以偶尔和学生开玩笑，但在学生面前不要常嘻嘻哈哈，没有正形，搞交易，而要始终让学生对你具有即爱又怕的感觉。

最后，关爱学生、善待学生、一视同仁。不能看重成绩优异的学生，轻视成绩差的学生；不能看重家庭富裕的学生，轻视家庭贫困的学生；不能看重女生，轻视男生；还要不分美丑，平等对待。

2、稳定差生

到了九年级班级，大部分的学生都在为上高中奋力拼搏，而一部分升学无望的学习困难学生开始自暴自弃，无事生非，对班级稳定会造成有很大的影响。要想把他们培养成优秀学生，几乎已经不可能，只能是稳定。给他们以更多的关注，更多的投入，教师轮流与他们交谈，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

如王虎，郭启龙等同学，学习成绩下等，但他们热爱劳动，关心集体，就派王虎参加学生会卫生检查，他很卖力，也找到了自信，为学校卫生工作做出了很大贡献，受到师生的尊重。

再如李龙龙、郭启龙、许震等同学，学习成绩中等，喜爱象棋，又不好禁止他们玩，就引导他们利用业余时间玩，今年他们有幸参加了市、区青少年象棋比赛，为学校争得了团体一等奖的荣誉。

因此我平常谈话最多的就是这些人，因为他们都有很多可爱的长处。有顽强的抗挫折能力，他们如此劳累、如此艰难，却很少有人同情、理解，还常常受到批评指责。见了我们的面，他们常常还憨憨的笑笑，这是何等开阔的胸怀。我想，如果我们每位班主任每位教师都能意识到这点，多给他们以关怀、希望。当然，爱差生，绝对不是迁就他们的缺点和错误的无原则的爱。要爱得深、爱得真、爱得严。差生的稳定工作做的好，班级的成功才更易取得。

3、事事落实到个人。

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，首先民主选班长，而不能任命，因为你认命的，学生不一定信服，也就很难服从。其次，选课代表，由课代表组成帮学小组，解决学习中的困难。我把教室卫生，门窗电灯的开关，办公室卫生，黑板卫生，卫生工具的摆放，纯净水的更换，都分工明确，责任到人。极大的减轻了班主任的负担，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。

4树立榜样，鼓励竞争。

适时地树立学习的榜样，鼓励竞争，对于优良班风的形成具有很强的导向作用。如各科学习状元、全能状元、合作学习标兵、卫生小组、爱心小组等。榜样一经树立便成了大家学习、竞争和赶超的对象。在榜样的带动下，大家竞争意识觉醒，学习兴趣剧增，钻研深入，效率提高，这就是榜样作用的体现。

5惩罚的魅力。

我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一次课余恳谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对儒子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在班级管理中我是体会相当深刻。今天我们面对的不是几个学生，而是五六十，没有严明的纪律，如何有良好的班风？当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时应该注意一个度，应该注意一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心。

6．注意学生的细节表现

有一次，我发现班上的有一个成绩优秀的胡鹏震同学，最近上课总是精神不好，老打哈欠，一脸疲惫，而且总是走神。问他有什么事情，总是说没有。但我通过访问、调查发现，该生有吸烟、上网的历史。于是与他的父母取得联系，经过一番的教育，现在能正常的学习，还是全班前五名学生。

从此，我经常暗地里得找学生了解班级现状，及时发现问题，及时解决。很多学生见我耳尖眼细，事情都瞒不住我，也就变得安分守己多了。

一个班级就像一个社会，复杂多变，看似表面平静其实内部波澜起伏，只要你用心，你发现的问题比你想象的还要多。

三、月考检测，查漏补缺

学生学过的内容，要及时检测，查找不足。为此建立了月考制度。月考要正规，单人单桌，既能真实的反应学生的学习情况，又能锻炼学生的应试能力，增强公平的竞争意识。每次考试后，要公正的去评价每一个学生，全体科任教师开好分析会，对偏科的学生一对一的去进行交流，对退步的学生，要做好思想工作，帮助分析原因，找解决问题的办法，制定好下一步的学习计划。

四、学校支持、共创辉煌

毕业班工作是学校工作中的一个重要部分，是学校的一个脸面工程。学校

从经济上给予大力支持，为了教学的方便，又买了电脑、复印机、扫描仪、一体机、速印机等，纸张大力供应，保证了毕业班工作的正常运转。

五． 珍爱身体，平衡心态

九年级面临升学的压力比较大，因为时间关系，很多老师和班主任的早饭和晚饭不能得到及时的保证，很多人将就随便吃一点，象胡广如、王文文、屈俊标等，特别是胡广如老师和班主任一样，每星期都要在学校睡两晚上，每周如此，再加上沉重的心理负担，身体总有一天会被拖垮。

我倡议不论作为班主任还是任课教师，首先要坚持锻炼身体，合理三餐饮食，爱惜身体，保护身体，保证身体健康。

另外，在教学过程中，肯定会遇到很多挫折，有来自学生的，同事的，家庭的，家长的，学校的，不管遇到什么挫折，麻烦，都要有一个积极乐观的健康心情，用正确的心态去面对。总之，班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的生命继续耕耘属于我们的那片园地。

第三篇：张家庄中学班级管理量化考核细1

南关二中文明班级管理量化考核方案

为确保学校教育教学工作的正常开展，规范班务管理工作。加强学生的组织性，纪律性，增强班主任工作的责任心，特制定班级管理考核办法：

一 考核内容：

1．早操，课间操，升旗。

2．劳动 卫生

3．学习行为习惯 组织纪律情况

二 考核办法：（采用负分制，每扣一分从津贴中扣一元，扣完为止）

1．两操 升旗活动每缺一人扣一分。

2．劳动 卫生。每查处一次扣一分，多次告知仍未清扫扣五分。打扫时间：周一早读前大扫除，周二到周六早 午各清扫一次。要求经常保持干净。学校政教处随时检查。

3．学习行为习惯 遵规守纪情况。

学生有违纪行为，给学校造成严重后果的扣20分。

学生打架斗殴以大欺小的扣10分。

学生赌博 吸烟 上网等发现一次扣10分。

穿奇装异服，佩带手饰 男生留长发者一人次扣一分。

不遵守学校规章制度，在校内打闹，乱写乱画，说脏话，乱扔果垃圾等，发现一人次扣一分。

大型集会，文艺活动，板报宣传不按学校规则要求操作的，一次扣一分 对政教处安排的工作完成不到位的每次扣2分。

三 考核程序：

学校政教处每天对各班的在校表现，工作完成情况做好检查记录，月底汇总通报，评选优秀班级，月初按时发放津贴。

考核第一名加二十分，第二名加十分，第三名加五分。后三名不加分。

2009年9月1日 南关二中政教处

第四篇：九年级班级文明公约

九年级

班级文明公约

一、求学，不时冷时热，要持之以恒

二、言行，不浮躁轻妄，要稳重踏实

三、律己，不放纵苟且，要防微杜渐

四、待人，不狭隘争斗，要豁达利他

五、遇挫，不自暴自弃，要自强不息

六、受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎

七、受诲，不掩饰逃避，要改过加勉

八、任职，不徇私懒散，要尽责为公 班训：

激昂斗志 勇往直前 班级格言：

相信自我 挑战自我 超越自我 班规：

一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：

学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第五篇：新舟中学2012班级量化考核方案

新舟中学班级量化考核方案

班主任是学校德育工作的重要承担者，是维系教育教学管理任务的核心。为调动我校班主任工作积极性，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，科学客观地评价班主任工作，促进德育工作向纵深方向发展，根据班主任工作职责，结合我校教育教学，特制定《班主任津贴发放方案》。

一、班主任津贴的发放方案

班主任月津贴=班级总人数×5元±（班级量化考核分）×3元【注：①班级总人数不足50人的按50人计算，50—86人按实际人数计算，超过86人的不计算，②班级量化考核考评所得分，分值与津贴挂钩，奖惩均为3元/分，由学校统筹】。

二、优秀班主任评选

以班级每年量化考核总分为准，分值多者列前。

三、考核原则

1、坚持公平、公正、公开

2、考核内容明确、具体、稳定、易操作。

3、考核结果以量化形式表示，量化结果作为发放班主任津贴的依据。

4、坚持每月考核，统计公布，对照考核细则，奖惩分明。

四、考核细则

（1）班主任工作管理奖基数50元。

1、不按照规定召开主题班会，无材料每次扣2分。

2、发生一次安全责任事故扣5分；发生重大安全责任事故扣10分（由行政决定）。

3、班主任开会迟到一次扣2分，缺旷一次扣5分。

4、不及时处理相关部门反映的学生违纪事件一次扣2分。

5、挪用一节班会课扣5分；每周查寝室至少2次，缺一次扣2分，缺两次扣5分（以宿管办统计上报为准，不准代签）。

7、学校大型集会早退一次扣3分，不参加扣5分。

8、上好每周班会课，并在班主任手册上做好记录，德育处每月检查一次。少一次扣2分。

9、班刊不在规定的时间内完成的扣2分，没有出班刊扣5分。

10、按时结清班级费用，该退给学生的费用，不按规定退还的，每次扣10分。

11、不按时上交各类表册资料、不按时晨检、不按时完成工作，一次扣2分。

12、同年级学生转班必须经双方班主任同意，私自收学生不计算班主任津贴，并一人次扣5分。（3）纪律管理管理基数50元

1、学生抽烟、喝酒、打架、赌博、网吧、偷盗、辱骂诽谤教师、携带管制刀具和危险品、翻越围墙；每人次扣5分。

2、夜不归宿、带零食进校园、将零食带出生活区、住校生私自外出、佩带他人证件或伪造学生证的，每人扣4分。

3、学生损坏公物照价赔偿并扣10分。

4、上课迟到每人次扣2分（以门卫登记为准）。

5、凡住校生持有班主任出具的办理学生证证明办理学生证的每人次扣2分（特殊情况除外）。

6、学生仪表不合格每人次扣2分。

7、学生违反宿舍管理每人次扣2分，情节严重者扣5分。（4）清洁卫生管理奖基数50元

1、乱扔垃圾一人次扣2分。

2、教室周围、包保区域不卫生的，一次扣2分（每周不定时抽查两次）。

3、班上垃圾不倒入垃圾池一次扣3分。

4、每月教室、清洁卫生评为差的扣5分。值周班级卫生打扫不彻底、垃圾清理不干净一次扣5分。（5）两操管理奖基数50元

1、班主缺旷一次扣2分。（在值周领导处签到为准，不准代签）。

2、班主任管理不到位，做操质量差留下来重做每一次扣5分（由值周领导、体育组定）。

3、每月两操评为差的扣4分（体育组提供）。

五、争优创先【取名次均按总班级的五分之一计算】

1、每月两操评为优的班级加5分。

2、黑板报评为优，每次加5分。

3、班级教室文化布置评为优秀的加10分（每学期评定一次）。

4、每月教室、清洁卫生评为优的加5分，5、个人好人好事每次加0.5分、1分、2分、3分（视情况而定）。

6、集体好人好事加5分。（弄虚作假者扣10分）。

7、各种有关德育竟赛获市级一、二、三等奖加5分、4分、3分；县级加4分，3分，2分；校级3分、2分、1分；省级以上均加6分。

8、校级运动会只奖集体一、二、三、四、五等奖加10分、8分、6分、5分、3分； 注：本方案从公布之日起执行

新舟中学德育处

2012年3月26日