把握好人脉,让自己快速成长

第一篇：把握好人脉,让自己快速成长

把握好人脉，让自己快速成长

在一个人快速成长的过程中，人际关系几乎占了60%的重要性。你的人际关系越多，认识的人的层次越高，你成长的速度就越快，赚钱的几率也就越大，幸福快乐的指数就越高。假如你有最好的能力，最好的产品，可是你却不认识一个人，你觉得你会赚吗？大部分人的收入不够高的主要原因在于人际关系不够多。所以，你的现实收入和理想收入的差别就在于人脉的差别。

你必须随时随地地去建立人际关系，建立你的人际关系网。其实每一个人每一天都有这样的机会，但大部分人都不会注意到这一点，白白地流失掉很多好机会。

假如你能从现在起就开始重视你所遇见的每一个人，相信好事一定会发生在你身上。假如有一个人有着雄厚的经济实力、优良的产品与先进的技术与方法，他想迅速扩张自己，他现在要做的第一件事是什么呢？就是交朋友、建立人际关系。

身体的血脉不通会导致疾病，社会上的人脉不通却会导致失败。

假如你从小到大认识的每一个人，都跟你保持着良好的关系，你现在一定是个不平凡的人物，你做任何事业一定会顺顺利利的。因为你的成长速度决定于你认识多少人和多少人认识你。

你必须相信，处处都是宝地，时时都是良机，人人都是贵人。随时随地重视你所能遇见的每一个人，主动加入每一个团体去介绍你自己，帮助别人达到他的目的。与每一个人保持密切的联系，主动地与他交谈、关心他，日积月累，大量的人际关系会回馈给你大量的财富。毕竟，别人的成长需要你的帮助，你的成长需要别人的指点。

第二篇：把握好自己的时间

把握好自己的时间

五年的军旅生涯转眼间已成为回忆，一切都好像是在昨天，时间真是如一条没有尽头的河，永远没有尽头；一棵没有年轮的树，永远没有止境；时间永远不会等你去干完每一件事情，然而时间就像流水一样一去不复返。转眼告别了五年的军旅生活。迈入了社会这个大舞台，每个人都有自己梦想的舞台，而每个人也并未能在自己梦想的舞台上演绎自己的人生，然而恰恰相反的是每个人都是在现实中演绎着自己平凡的人生。人的每一天不是重播而是现场直播，没有选择和彩排。每一天的开始都是现场直播的开始，每一天都是崭新的一天，每一天都不会在重演，所以每一天都值得我们珍惜。

步入社会这个五彩缤纷的舞台，我们每个人都因在这个舞台上演好自己每一天的现场直播。在自己的舞台上演绎自己的人生，为迈好人生的每一步，珍惜好每一天的每一刻、每一分、每一秒。在人生的十字路口不要盲目去选择迷茫的路使自己误入歧途。要确定自己的目标把握自己的方向，才能在自己的舞台上演绎好自己的人生，每一天都很重要，不要去等待明天，明天的确有很多个明天，但今天只能上演一次今天的自己。若是把一切事情都推到明天，“明日复明日，明日又不为，明日何其多”错过了今天那就已成为明天，然而今天只有一次，只有上演好今天的角色，才能把握好明天的今天。才能在这五彩缤纷的大舞台上演绎好自己的现场直播，走好走自己的人生路。

第三篇：如何把握好自己人生的定位？

清华万博教你怎样选择自己的人生道路

据报道，英国4月28日举行的由5000名优秀选手参加的马拉松比赛仅有一人跑完全程，原因是第一名跑得太快，跑在第二的跑错了路，然后带着剩下的4998名选手全部跑错了路。这件事情是个笑话，但是我们不能一笑了之。它给了我们深刻的启示：

一、我们不能随波逐流。世界上没有两个完全相同的叶子，何况是人？人的性格、品味、爱好、家庭背景不同，所决定他们要走的路也是不一样的。所以，要想

成功，必须找好属于自己的路，不要随波逐流，否则你很可能被浪推向无底的深渊。

二、人生只有找对了方向才能前进，否则跑得越快，离成功越远。方向对了，你不

努力也是前进的，方向错了，再多的努力，也只是加大错误。

人生是没有回头路的，所以，我们必须认真对待每一次选择。高考是我们人生中的一次重大选择，你想好要往哪个方向走了吗？邯郸清华万博学院有专业的职业规划老师，让你的人生不再迷茫。

每个人都有自己的路，定位好自己，规划好未来，可以让你少走很多冤路。人生是不可以回头的，我们清华万博PHP学院旨在帮助每一位学员找到自己的人生方向，实现你的人生价值！

第四篇：把握自己

把握自己

人生路上，走过的昨天，脚下的今天，眼前的明天，都只有绝对的意思。

所有的昨天都获得了，不等于今天也会播种。

所有的昨天都遭遇了失败的，不即是今天也会遭受失败。

所有的昨天跟今天都取得了，不等于来日也会取得。

所有的昨天和今天都遭遇了失败，不等于明天也会遭遇失败。

每个人的生命是有限的，我们应把握时间，把我青春，把握自己。

有人说，人的一生有三天：昨天、今天和明天。

昨天是历史，明天是谜语，而今天是礼物。

我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物，把握今天，把握自己。

不论顺逆，不论成败的超然。

成、是策马扬鞭、登高临至的驿站；

败，仍滴水穿石、汇流入海。

荣，江山依旧，风采悠然，恰沧海巫山；

辱，宠辱不惊，岁月如流，浮华万千，都是过眼云烟，最真实的，莫过于把握自己，把握今天的自己。

青春是花一样的季节，多姿多彩；

青春是多梦的风铃，潇洒活跃。

生活在这个五彩缤纷的世界里，任何人对任何上有色彩的事物都抱有着强烈的好奇心。

一探究竟的心理往往都可以在人们的身上看到。

把握自己，话是不错。

人活着，确实得把握住自己，能不为外界的时髦和流行所左右，保持平常平静平稳的心态，坚定地走下去。

握自己首先得明白把握住一个什么样的自己。

人有时生活得很盲目、很浮躁，只知道这个社会竞争很激烈，需要去奋斗，去搏击，但面对光怪陆离的诱惑，往往会身不由己地随波逐流，变得“我已然不再是我”。

生活把我们每个人都卷进了生存竞争的大潮，只是有些人站在浪尖上领导时代新潮流，有些人则是被潮水推着不得不走，也有的干脆逆流而上。

大道多歧，哪一条是对的，全靠自己把握。

有些人选对了路，有些人却终生走不出命运的“迷宫”。

而生活随时随地都有可能把你推向这样或那样令人困惑、彷徨、犹豫的十字路口，要你迅速做出非此即彼的选择。

这种时候，仅有热情是不够的，我们必须经常地自省、审视自己。

山西临汾临汾市尧都区贾得乡第二初级中学初三:临李丁丁

第五篇：把握自己

《把握自己》教学设计

教学目标

1．学习短文《把握自己》，进一步学习讨论新《守则》、新《规范》。

2．通过对网吧危害的讨论和认识，让孩子们从思想上和行为上自觉抵制网络不良信息传播。

3．呼吁社会、学校、家庭整合教育力量，为未成年人营造绿色健康的网络信息空间。

教学准备

1．指导学生收集网吧危害的事实，阅读短文《把握自己》，新《守则》、新《规范》并展开讨论，提高孩子们的道德认知。

2．分组合作，分工明确，制定网络文明公约。

3．多媒体设备，课件，音乐磁带。

教学过程

第一课时

一、激情导入

我们生活在一个信息世界里，信息技术的发展使我们的生活更加丰富多彩。信息传递影响并改变着我们的生活，给我们带来了快乐同时也有迷茫。在这信息高速发展的现代社会，我们该如何把握好自己呢？我们今天一起来听一听一位朋友的演讲吧。

二、阅读文章《把握自己》

1．默读课文，读准字音，读通短文。

2．再读课文，边读边思考，这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题？不懂的地方做上记号，把自己体会最深的地方勾出来多读读，体会体会，把自己的感受写在旁边。

3．小组内讨论交流。

4．学生交流。提出自己的观点和看法。老师不做评论。

三、讨论

（1）现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会带来负面影响。

（2）由网络问题联系到一系列关于媒体的问题，比如电视对青少年的影响，出版物对青少年的影响等。

四、师针对学生的观点和看法进行小结，布置学生收集黑网吧以及孩子沉迷的相关资料，并想想如何帮助这些沉迷的孩子。

第二课时

一、讲故事，以情感人

1．在音乐中，讲故事。

2．同学们，大家都喜欢上网，其实网络本身是没有错的，只是有些孩子在进入网吧以后，由于自控能力比较差，常常沉迷在网吧虚拟的世界中不能自拔。信息的时代, 成长的孩子, 他们渴望与同龄的伙伴进行交流„„而网吧里，游戏的刺激，聊天的诱惑，不良网站的毒害„„让孩子们迷失了自我，甚至如痴如狂„„今天，我们就来讨论讨论这个社会关注的话题„„

[说明：以情感人，用一个催人泪下的真实故事引出今天的话题，为孩子们营造放飞思维的自由空间。]

二、展示网络预习成果

1．小组交流并整理收集的资料情况。

同学们，网吧是一个充满诱惑的地方，我们青少年自身的控制能力弱，好奇心强，难以自我抵制网络游戏以及有害信息的诱惑。特别是当前不少“网吧”的恶性竞争，一些经营者违规经营，不遵守未成年人不能进入等规定，造成一部份青少年沉迷于“网吧”，而这，对于我们的身心，甚至是生命都造成了危害！通过网络，你们都收集到哪些不良网吧对我们的危害？大家可以把自己收集到的资料在小组内交流交流，然后展示。

2．分小组展示解说分类处理之后的资料：

危及生命；影响学习和身体；

养成不良习惯；心理不健康，远离亲情，远离现实„„

[说明：收集、处理信息。孩子们展示自己收集、处理后的丰富翔实的事实和资料，在这过程中，让孩子们从内心真正认识到网吧的危害性。]

三、对照自己的生活，想想办法，对症下药

1．如今，未成年人进网吧的现象是一个相当严重的问题。不少青少年由于长时间泡吧而导致身体虚弱，造成营养不良，甚至威胁到了我们幼小的生命；不少曾经成绩优秀的好学生也毁在网吧游戏里；还有的为筹钱上网不惜偷窃家中财物„„诸如此类的现象在媒体频频曝光，实在令人痛心疾首。在我们的身边也有这样的事例，你们发现了吗？

2．学生提出问题，引起争论。

3．人们常说，“网络的一半是天使，一半是魔鬼”是啊！没有正确的引导，我们难免会受到错误信息的引诱。对于这种痴迷于网络的人，大家分小组讨论讨论，看看有没有好的办法来帮助他？

4．小组讨论后，每个同学都积极发言，各种方法，纷纷劝说。

四、畅所欲言，谈谈自己的愿望

1．其实，电脑、网络的发展给我们的生活带来了很多便利，也带来了很多乐趣，可是，这个虚拟的空间同样有危害我们心理、危害精神、危害健康的诱惑。因此，我们青少年很容易陷入其中而难以自拔。我们除了依靠社会、学校、家庭的关心和指导外，最重要的是自己要加强对不良网络信息的抵制能力。同学们，告别网吧需要我们大家的实际行动，你们有什么愿望呢？请用自己喜欢的方式表达我们心中的愿望！可以写几句宣传语，可以唱歌、可以画画„„等等来表达。小组交流一下。

2．小组交流。

3．各组用自己喜欢的不同方式交流、表达自己对健康网络的愿望和心声！

五、制定网络文明公约

[说明：将情感推向最高潮。童心飞扬，童言稚语庄严宣誓：快乐上网，健康上网！远离网吧，拒绝网吧！]

1．刚才同学们已经表达了自己美好的愿望。党中央，国务院也非常关心我们青少年儿童的健康成长。大家都知道，教育部近日发布新修订的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》。学校也多次组织我们开展了学习和讨论，请大家看：（屏幕展示）

新《规范》第二十条明确指出：“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。”小学生“不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。”

2．同学们，“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要自觉遵守新《守则》、新《规范》！我们要以实际行动来拒绝网吧！自己的思想，自己管。让我们一起制定网络文明公约，大家共同遵守。

3．小组研究。

4．各组网络文明公约展示。

5．同学们，让我们一起做到：快乐上网，健康上网！远离网吧，拒绝网吧！

[说明：分组讨论，用自己喜欢的方式来表达自己内心对健康上网最真实的愿望，进一步加强孩子们的网络是非观，激励孩子们为健康上网而努力奋斗！]

六、小结

同学们，今天你们的每一句话都深深地感动着我！只要我们自己坚定地抵制不良的网络信息，真正做到把握自己，那么，在学校、家庭、社会的教育帮助下，我们一定能战胜不良诱惑，帮助那些沉迷的孩子远离网吧、拒绝网吧！