扬名师经典塑教育之魂

第一篇：扬名师经典塑教育之魂

扬名师经典塑教育之魂

——读《致青年教师》有感逸仙

今年暑假，在学校领导的统一布置下，给每位教师提供了学习的平台，我有幸品读吴非著作《致青年教师》一书，当我读完此书，心潮翻滚，胸涌澎湃。感慨万千：

一、争做胸襟开阔，胸怀博大的教师。

为了让学生胸襟开阔，胸怀博大，作为教师应先有胸襟开阔、博大胸怀。作为从事基础教育的我，深感自己的一言一行，无不影响着身边的学生。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。良师的心境，如大海一般广阔，如长空一般高远。教师的胸怀博大，他的学生才能面朝大海，才会开垦自己的心灵建造精神乐园。学生很自然就能肩负重任，顶天立地。

二、遵循教育规律、忽急忽躁

该书谈到：“无论是对学生的教育，还是自己的专业发展，好多事，都

不要急躁。”应该遵循教育规律，平心静气的对待每位学生，细心开导，给他们打比方、举例子、讲道理，让学生从心底里认识到自己的得失。激发他们学习的兴趣，让学生从心底喜欢自己所上的课，从而增长知识和才干。

三、注意教育细节，心中装着学生。

该书谈到：“在校园的有些事，在教育圈之外看来，似乎微不足道，也

很少有人去关注，但对于教育者来说，如果不关注细节的作用，也很难为人师表。的确我们教师由于工作繁重，事务琐碎，许多教师办工桌上堆满了各种东西，杂乱无章，摆放无序，学生看到了，他对自己的杂乱无章也变得无所为。所以，教师在习惯上的养成上，应争当先锋，率先重范，树立榜样。

作为学生，面对自己的老师时，心思较复杂，不同时候心境表现不一样，在教学中，教师应时时处处关注每位学生的一举一动，不管学生犯了什么错误，若非特别情况，尽可能不要当着第三个人的面训诉学生，尊重学生的人格，心中装着学生。

四、珍爱生命的同时，应遵循常识。

该书谈到：“现今的教育中，遵循常识被看作异端违背常识反而是理直气壮，如幼儿园办起了奥数班，还有很多地方教育主管部门明文规定：“学生春、秋旅游一律不准出城，出发点是保障学生人身安全。”从以上的无不说明，有些学校为了挣钱的目的，不择手段。有些学校为了保障学生人身安全，限制学生回归大自然的举止，让学生无法在喧闹的城市去感悟大自然。怎样才能让学生品味祖国大好河山的魅力。所以，我看来，该放手时，还得放手让学生在大自然中去领略其无穷魅力，应该尊重常识，遵循自然发展的规律，学生才能在学习中“无师自通”。

总而言之，作为一名基层教育工作者，应胸怀大志，胸襟开阔，遵循教育发展规律，平易近人，真心诚意善待每位学生，时时处处关注学生的言行举止。在传道、授业、解惑的同时，珍爱生命。最后，望自己在教育生涯中绽放出绚灿的光辉。

第二篇：扬民族教育之帆塑明日栋梁之魂

扬民族教育之帆塑明日栋梁之魂

————前进中的香泉民族中学

安定区香泉民族中学定渭公路17公里处，这里一马平川，人杰地灵，田园环境，宁静优雅，交通便利。一代代香泉人在这里耕耘、奉献，寒来暑往，乐此不疲。今天，香泉民族中学已发展为初具规模的全市唯一的一所民族中学。学校现有教职工67人，其中本科学历24人，大专学历38人，中学高级教师6人，一级教师19人。现有教学班20个，在校学生756人，现有寄宿生306人，学生宿舍340平方米。学校教学条件日臻完善，图书馆藏书约12万册。有现代化宽带网，多媒体教学教室，校园广播系统成功安装，极大地满足了学生德、智、体、美全面发展的需要。

今日的校园环境优美，设施完善。学校占地面积共12.44万平米，生均占地39.6平方米,校舍建筑面积11.26万平方米。校内绿树成阴，整个校园幽雅清新。在校长马振洲的带领下，香泉民族中学形成了一脉相承的优良校风，概括为三个字、四句话（三个字是严、勤、活。四句话是：爱校尊师、勤学苦练、动静分明、立志成材）。

学校把“三全四会”确立为办学宗旨（“三全”就是全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量；“四会”就是学会学习，学会生活，学会健体，学会做人）；把“全面发展，鼓励特长，培养能力，提高素质”作为培养学生的目标；把“追求卓越，造就栋梁”作为学校的奋斗方向。把“三个争创”作为近期奋斗目标。（即08高考先进集体、市级文明示范单位、区级先进教育集体）。

学校以“重素质，讲规律，活教活学，广育人才”为办学特色逐步形成良好校风，教育质量稳步提高。

邓小平说过：“民族的希望在教育，教育的希望在教师”师德是关键，学校领导班子及时抓住了这个关键，形成了师德师风建设的长效机制。建立了师德师风建设的领导机构，落实一把手工程，由校长负总责，党支部书记、政教处具体实施（并下设

办公室），班子其他成员协同配合，负责对全体教师的培训、教育、监督。每学期进行两次师德师风问卷调查。梳理归纳出意见或建议，促进学校师德师风的健康发展。同时，推进整章建制，根据相关教育法律法规文件精神，制定了一系列适合学校实际情况的制度，如《值周工作职责》，《创建和谐校园实施方案》《安全生产月活动实施方案》《干部作风建设实施方案》《青年教师培养培训工程及名师培养培训工程实施方案》等，形成了一套较为完善的《香泉民族中学制度汇编》，师德师风建设工作步入制度化轨道。

打造“两个工程”即名师培养工程和青年教师帮带工程。一年站稳讲台，两年站好讲台，三年成为教坛新秀。学校通过公开教学、教学大比武、经验交流及成果报告会等形式，搭建教师展示自己才能的平台，促使其逐渐改进自己的不足，在学习中提高自己，在锻炼中完善自己，进而将其培养成名师。

未成年人是明天的希望，人生观和价值观上在形成阶段，因此，加强未成年人思想道德建设尤为关键，如何让他们成长为品学兼优、素质过硬的社会人是摆在当前教育工作者面前的重要课题。该校利用校园广播站、黑板报、宣传栏为阵地，以主题班会和国旗下演讲、师生大会为形式，通过“多读书、读好书”活动，学生篮球赛，庆“七一”歌咏比赛、“告别不良行为”学生演讲赛等活动，既陶冶了情操又锻炼了品质。

成立了师生心理健康教育咨询室。学校选派两名专职教师担任师生心理咨询工作，设有心理咨询箱，每学期进行两次全校心理咨询问卷调查，针对师生心理出现的问题及时矫治。

民族教育有它的特殊性，也有规律性。就是要结合本地实际创造性地开展工作，把教学常规管理抓严抓实。教学工作体现出“细、实、精、活、严”的鲜明特色。学校不但加强了各教研组的教研工作，而且通过校教研室，给各科任教师布置了切合我校实际的教学科研课题。各负责人制定了详实的社会实践课题实施计划，收集了丰富的活动材料，并进行了全面小结。2007年1月8日，学校语文组正式承担了中央教科所“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》。制订了《实施方案》。近日，语文组已完成了《中华传统文化知识与能力》的测试、评估及《中学生课外阅读调查》的统计工作，并完成了以“感恩”为主题的校刊编写。十七周校教研室印发了《教研通讯》，对半年来的教研工作进行了全面的展示。区教体局在《教研通讯》全刊转发。政史地教研组申报了《新时期中学德育工作的途径》课题，并编写《助你成功》的德育校本教材。

第二课堂活动开展有声有色，数理化三科举办了奥赛辅导班，英语组举办了英语角活动，体音美举办了兴趣辅导班，各教研组及处室承办各类板报50多板次，开展各类竞赛、演讲赛、课外活动13次。特别是今年五月，四川大地震的天灾牵动着每个师生的心，成功举行了“诵诗文献爱心 ”活动，得到了上级领导的肯定，媒体的关注。

正是由于香泉民族中学有一个团结奋进的领导班子，有默默无闻、辛勤耕耘的教师，有先进教育理念的引领，有切实可行、科学有效的作法，从而使教学质量稳步提升：高考，中考形势喜人，08年高考本科上线10人，其中2人重点。中考上线率80％以上。

我校教师赵遇琦、贾飞彪、陈贤老师积极参加由区教研室组织的高中优质课评选活动。曹刚获得了数学评选全区第二名的好成绩。

高考本科上线率为9.9﹪，居乡下完全中学之首。

现在，香泉民族中学一班人正为他们的目标努力着，奔波着。尽管这聊若星辰的上线人数对全区、全市增添不了多少风采，可这是“人一之我十之”的努力，这就是希望，它会增添香中人奋起的信心，有希望、有信心，距离成功还会远吗？

第三篇：六爱塑魂教育

六爱塑魂”德育教育

根据市教育局《关于进一步加强中小学校园文化建设的实施意见》文件精神，从2010年4月份开始，加强以“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然”为主要内容的“六爱塑魂”德育教育。

一是爱党教育，就是针对小学生特点进行党的知识教育，利用党的生日及重大历史纪念日举办“党在我心中”主题活动，组织学生参观、瞻仰、考察爱党教育基地等，把爱党教育融入到有益活动之中，用党的奋斗史、优良革命传统教育广大学生。二是爱国教育，就是利用每周一举行升国旗仪式，利用六一儿童节、建军节、国庆节等重大节日，举办“我为国旗添光彩”主题教育，使学生会唱国歌、爱护国旗、尊敬国徽。此外还充分挖掘利用航天英雄翟志刚、英雄航天员刘伯明、“神舟”六号飞船总设计师张柏楠等宝贵资源，开展“传航天精神、铸飞天梦想”主题教育。三是爱家乡教育，就是深入挖掘我村杏树资源，大力开展说讲家乡事活动，将家乡文化纳入德育内容，举办画、写、唱、演等系列活动，使学生人人了解杏，人人能说杏事，培养学生家乡情结，增强建设美好家乡的责任感。四是爱父母教育，就是通过让学生给父母过生日、帮助做家务、给父母写感谢信

等形式，对学生进行感恩教育，使学生尊敬父母，奉献孝心，以实际行动回报父母的养育之恩。五是爱同胞教育，就是把维护中华民族大团结作为每个公民的神圣职责，对高中学生加强民族团结教育，增强学生民族团结观念。六是爱自然教育，就是开展环境教育。开展画一张图文并茂的环保小报、写一首琅琅上口的环保诗歌、唱一首改编创作的环保歌曲、利用废弃的物品进行一次科技小制作、开动脑筋想一个富有创意的环保金点子等系列活动，增强学生环保意识。此外还结合高中学生特点开展保护环境的各种社会实践活动，使学生走进大自然、亲近大自然、热爱大自然。通过开展“六爱塑魂”的德育教育，树立不同层面的典型，带动了我校学生整体素质的提升。

第四篇：以博爱之心 塑师德之魂

以博爱之心 塑师德之魂

几场秋雨，洗去了夏日炎炎的烦躁，空气里弥漫着丰收季节清新的芬芳。在这个充满喜悦的收获季节里，我有幸观看了福山区电视台《闪光红烛》系列节目，了解了我区六位优秀教师的感人事迹，自己的心久久不能平静。脑海中挥之不去的是那一幅幅动人心弦的画面，感触很多，收获也很多。

从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。我们更看到了这些教师心中那厚重的爱，那无上的人格魅力，感动着身边的学生与同事。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。这些教师让我真正体会到了：师爱无价。师爱是最真诚、最纯洁、最崇高的。比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师的胸怀。他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的豪言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。走近他们，每位老师舒展的是一幅幅淡墨浓彩总相宜的水墨画卷，他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生，他们用心血和汗水诠释着对教育事业的无限热爱，“甘做红烛，默默奉献”是对他们最好的写照。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

从这些优秀教师的身上，我还看到了他们的宽容与坚定的责任意识。作为一名宽容的教师，必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了

解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。

这些教师是育人的模范，师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们的事迹平凡之中见伟大，简朴之中见真情，使我受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。作为一名教师，尽管我与这几位优秀教师存在着很大的差距，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力:

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。教书育人，辛勤耕耘，虽然我们每天都在做一件又一件平凡的事情，然而这些事情连着千家万户，连着国家的未来。青少年学生的可塑性是非常大的，只有多关心，从爱护他们的角度去教育引导他们，他们都会成为有出息的人才。教师有了对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感，才能在日常平凡的教育教学中谱写“爱的教育”新篇章。

二、在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为合格的建设者。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教师与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出

他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，学会换位思考当我们希望别人怎么教自己的孩子时就一定得怎么教别人的孩子.当家长把孩子送到我们手上的时候他们对我们寄予很大的希望，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们、扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

我相信，时刻以优秀教师为榜样，自觉以教师职业道德规范来规范自身言行，不断地自我反省，终会体会到成功的喜悦。最后，我想用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行我就要用我的激情用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

第五篇：铸百年基业塑中搜之魂[模版]

铸百年基业 塑中搜之魂

——中搜企业文化大纲（讲解稿）

Page 1：背景

企业文化是什么？企业文化就是企业的价值观和行为准则！

中搜有7、8百人，靠什么把我们凝聚在一起？在这个寒冬，中搜战车隆隆向前的内在驱动力是什么?——我想就是我们的企业文化。马云有句话：“公司的价值观就像穿在珍珠里的那根线，跟珍珠想比，这根线最不值钱，但没有线，珍珠会掉得满地都是。” 2005-2006年，我们也编撰了公司的企业文化体系，这次重新梳理，我们的公司也在发生变化：

 从纯技术的公司，向技术+服务的公司转变

 全面针对网民服务为主的公司，向网民服务+客户服务相结合的公司转变 我们本着继承、与时俱进、浓缩的思路——在陈总的带领下，对中搜的企业文化在高管层进行了深入讨论，并形成今天我向大家介绍的“中搜企业文化大纲”。企业文化不是墙上的字、不是嘴上的口号，企业文化只有与我们的行动、每个部门、每个岗位的行为紧密相连，才会有血有肉，才能焕发出生命力。Page 2：我们的使命——让互联网更简单

一个企业的使命，是这个企业存在的理由和依据。 我们的事业是什么？  我们的顾客群是谁？  顾客的需要是什么？

 我们用什么特殊的能力来满足顾客的需求？ GE的使命是——“让天下亮起来”；迪斯尼的使命是——“让天下的人开心起来”；阿里巴巴的使命是——“让天下没有难做的生意”。而中搜作为一家在互联网奋战多年的技术型公司，我们的使命是—— “让互联网更简单”。“让互联网更简单”——饱含着一群互联网人的凌云壮志，饱含着一家技术型公司的伟大理想，做伟大的产品，让用户、客户轻松驾驭，让互联网不再有难题。

Page 3：我们的目标——成为互联网个性化的领导者。

2005年，陈总带领的中搜团队就敏锐的洞察到互联网个性化服务会成为互联网发展的未来趋势。作为拓荒者，几年来我们的技术团队付出了巨大的努力，有探索、有挫折、也有成绩。今天，中搜无疑走在最前列。中搜的目标——成为互联网个性化的领导者，我们要把时间的领先者、技术的领先者，转换成技术的领导者、市场上的领导者、商业上的成功者。

Page 4：我们的源动力——创新成就未来

世界著名作家、大思想家斯宾塞.约翰逊曾指出“唯一不变的是变化本身”。

陈总有过这样一段话——“如果我们相信互联网会有百年，相信互联网会长存，那么只有十年历史的互联网就象个幼稚的孩子，注定会发生巨大的令人震惊的改变。” 高速成长的互联网每天都在以惊人的速度发生着巨大的变化。以一种变化的眼光来洞察事务，拥抱变化，先于变化而自变——这就是创新！创新是信心、勇气和智慧的结合。回顾中搜的历史——从新闻搜索到桌面搜索到第三代搜索引擎、“个性化信息门户”网络猪，到新一代门户IG，到今天的个性化门户，中搜走过了一条不平凡的创新之路，创新是中搜力量源泉，是成长的血脉，创新一直是中搜的灵魂和生命！中搜的创新体现在理念的创新，技术和产品的创新，市场的创新等诸多方面。是创新，成就了今天的中搜，创新——必将使中搜拥有更辉煌的未来。技术产品创新：

2003年全球率先推出中文新闻搜索引擎，赢得7大门户。

2004年“网络猪”横空出世全球首款个人门户网络产品（Personal Information Gateway）。

2007年将搜索引擎与电子商务完美结合，推出行业中国平台。商业模式创新：

2002年中搜与中国互联网新闻中心（中国网）共同发起成立“中国搜索联盟”，构筑联盟网站营销模式。

2007年首创合作经营模式，传统企业与互联网公司构筑全新行业网站。市场营销创新：

2002年中搜首创互联网行业“会议营销”模式。Page 5：我们的价值观

一个企业的价值观是指企业及其员工共同的价值取向，是驱使我们团队、我们员工行为的内部动力。 信念与激情  诚信与执行

 创造客户价值 帮助客户成功 Page 6：信念与激情

信念——

信念是脊梁，支撑着一个不倒的灵魂，支撑着中搜大厦。

一个人有一个人的品格，一个公司有一个公司的品格。中搜人的品格，即形成了中搜的品格。竞争异常激烈，竞争对手异常强大，中搜人需要拥有坚定的信念，它是我们团队最宝贵的品质。

自信是一个人，一个企业，一个民族的灵魂。自信不是临时的激情，是发自内心的，经历了沉淀的真实反映，一个公司是因为自信而获得成功，而不是因为成功才拥有了自信。我们有坚定的信念，我们相信我们的目标一定会实现！

激情——

把梦想转变为现实，需要我们的激情。中搜是一家年轻的，充满激情的公司！激情不是短暂的热情，不是激昂的口号，激情是发自内心的自信和对事业的执着追求。

激情是对未来永远坚定信念，怀揣憧憬！

激情是一份热爱，是对公司、对同事、对事业的热爱；

激情是一份执着，是面对工作的全情投入，面对挫折的永不放弃； 激情是乐观主义精神，是我们相互温暖、是彼此给予的力量； 激情是自我激励，自我完善，自我突破，自我超越！

只有激情才能转化为源源不断的动力，促使我们开发更先进的产品、拓展更宽阔的市场，实现我们共同的理想。

Page 8：诚信与执行

诚信——

对于一个国家、一个社会而言，“诚信”可以说是立国之本；对于一个企业

而言，“诚信”可以说是立业之本；对于我们每个人来讲，“诚信”是立身之本，处世之宝。诚信是诚实和守信的两方面的统一,是言必信、是行必果、是不欺不妄。

执行——

一个公司的成功=正确的战略+高效的贯彻+有效的执行。

战略是成功的必要条件，战略错误就会南辕北辙，跑的越快离目标越远。在战略正确的前提下，高效的贯彻和有效的执行就成了成功的充分条件，一个企业的成功就在转瞬即失的一两年中。战略正确，行动迟缓也会贻误战机，面临失败。在互联网这个一个高速成长的行业里，我们需要用最快的速度跑到竞争对手的前面，高效的执行是我们不可或缺的核心竞争力之一。

Page10：团结与协作

团结与协作——

团结与协作是一对孪生兄弟，使我们共享、同担！用众力，我们无敌于天下；用众智，我们无畏于圣人。团结与协作，也是一种团队精神，是大局意识、合作精神和服务精神的集中体现。他带给我们向心力与凝聚力，使集体的潜能得以无限发挥。团结与协作，是我们团队中营造相互信任的组织氛围、是我们建立的有效沟通机制、是内心深处的理解和信任。团结与协作，才能真正打造战无不胜的中搜团队。

Page 12：创造客户价值 帮助客户成功

客户是衣食父母。

客户要的是价值，不是功能！作为一家由技术向技术与服务并重转型的公司，我们要时刻提醒自己，尽量用少而精的产品功能给客户带来价值，忘掉自我为中心的卖方思维，站在客户的立场上思考问题。

“客户价值”是什么，是客户想要的，并超越客户期望的。

用户是我们的客户，即便不付费，但他是我们产品的消费者，是我们产品价

值的体验者，用户的认同，是我们使命的达成与否检验的唯一标准。