李天喜语文经验交流材料

第一篇：李天喜语文经验交流材料

李天喜语文经验交流材料

精心组织教学提高课堂效率

尊敬的各位领导老师们：

你们好，今天能够在这里与大家共同交流，十分荣幸，我们学校所取得的语文成绩与领导的支持、老师们的合作是分不开的。下面将我们在工作中的一点做法向领导和老师们汇报一下：

一、深研教材，把握课本重难点

俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，为了能更好的把握重难点，在教学中少做无用功。我们语文组的教师往往是在教学前先通读课文，然后几个人交流，根据教学大纲的要求，提出各自的教学观点，在众多的观点当中，我们选取最好的一个教学思路。并进行补充，形成方案。最后二次审阅，在审阅过程中去其糟粕，使教案真正能把握课文的重难点进行授课。

二、教学中的“多管齐下”

我在教学中，切实抓好教学的每一个基本环节，在课堂上我注意做好以下几个方面：

1、注意激发学生学习兴趣，比如学习新课时我总会把文章的相关背景资料讲给学生，因为每篇文章都是在特定时代、特定情境下写成的，这些内容能帮助学生更好的理解课文内容，也更容易激发学生学习这篇文章的兴趣。

2、在课堂教学中，我采用少讲、精讲，而让学生多读，多思。并通过小组交流合作的方式培养学生的探索能力、语言组织能力等。魏书生老师有一段话讲的非常好：“如果讲某篇课文的时候，生怕讲的不全，而被考试钻了空子，就面面俱到，那就太累了，语文学科的特点是哪一篇课文，都可以展开来出上一百道习题不止。为了堵这些小题而多讲不少内容，结果大讲特讲，学生不仅没记住这么多内容，结果连重点内容也被冲淡而无暇掌握了。”因此我在教学中对于每一篇课文就是引导学生抓住重点内容去学习，那些可讲可不讲的内容，我就大胆舍弃，这样课堂气氛就活跃，教师讲的轻松，学生学的快乐。

3、由于学生的个体差异的存在，一节课中，会有新知识接受的慢的同学，对于这样的孩子，我不能轻易放弃，或怕耽误时间而剥夺了他们锻炼的机会。因此，我采用分组学习的方式，首先按全班学生根据平时成绩和综合表现分为A、B、C、D四个等级。A、B、C、D成员各一名。这样组成的小组，建立相对稳定的集体，一方面保证了组内各成员之间的差异性和互补性，另一方面各小组的总体水平基本一致，从而保证各小组之间公平竞赛的开展，促进了组内成员对学习任务和学业竞赛参与的积极性和主动性，有利于学生主体能动性的发展。其次整个组是一个学习共同体，组内每2人还要结成互帮对子，互帮互助互学，在做练

习时组长负责批改，同时，优秀学生还要给不会的学生讲会。课堂上，落实和突出学生的主体作用，兵教兵，兵练兵，兵强兵。这样，学生都能参与其中，学有所成、学有所乐，从而提高了课堂效率。

4、重落实；九年级的课程任务重，时间紧。因此，我在日常工作中紧抓“落实”二字。日日清、周周清的工作方式使学生不把问题堆攒起来，从而减轻复习时的压力。每周的默写比赛让学生掌握最近所学的古诗词。二周一测试的考试制度使学生人人有拼劲、有干劲。如没考好的学生，我会逐一帮他分析近端哪些内容没掌握，在下一个阶段该怎么学习等等。这样，学生就认识到老师教学工作中的负责，从而对待学习不马虎、不懒惰。

总之，在新课程改革的语文课堂中，我们应该给予学生充分的空间，使他们能够得到发挥、锻炼。只有这样，我们的学生才会越来越喜欢语文，我们的语文课程才真正体现工具性与人文性的统一。成绩只代表过去，在以后的教学生涯中，我们会不断实践，不断总结，不断完善和创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，真正提高课堂教学的质量，争取取得更好的成绩，谢谢大家!

2010年6月10日

第二篇：2013李喜芳总结

让每个孩子更阳光

——2012-2013上学期工作总结

监利新教育实验学校李喜芳

在座的都是教育行家。这些年来，我们忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。推进学校课改工作，我个人课改的遗憾：我第一、二节课改，领导一、二节课很忙，三、四节来巡查。第二天，我上午课改，领导下午巡视。这好像是很多朋友共同的感受。不过我感到无悔的是，我在每节课都在踏实地培养学生的语文素养。

一、爱岗敬业，为人师表。

作为一名语文教师，我努力按照一个好教师的标准要求自己，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己。早早候课，认真批改作业。积极工作，严于律己，宽以待生。能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以习近平同志为核心的党中央，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。

二、周末仍在深钻教材，认真制作、用好导学案，立足课堂，认真课改，努力提高教学效率。

课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。于是，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围，创造性的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”的原则。让学生学会学习、善于学习，使所带班的学生乐于学习。

三、积极参与教科研，改进教法，力求创新。这是爱生的更高一层次的需要。为了更好的进行教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推进语文课堂教学中实施素质教育的进程，培养学生的创新精神和时践能力，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，在课堂教学中注重“边学边实验教学”“语文探究式教学”的有效使用，努力为学生提供多种学习经历，使学生主动参与学习活动，亲身体验科学研究的过程，从而激发学生的探究意识，培养学生的实践能力和创新精神。通过实践研究，逐步形成了“激情设疑——探究发现——拓展延伸”的教学模式。

四、对各类学生施以不同的关注，给以一样的温暖。最大限度地争取家长的支持。

在教学中，我努力让学有余力的优生“吃”得更好，努力让一般水平的学生再上层楼，给身体不大好的学生生活上无微不至的关心。让差生感觉我严而不酷、严而不寒。

本学期，我把我所带的班的成绩很差的同学作为家访的重要对象。取得了较好的效果。家长、学生对很感激。我很多时候陪着孩子们在午睡，关注了他们的状态和呼声。

第三篇：李正喜事迹材料

李正喜事迹材料

李正喜，中共预备党员，机自1072班学生，现任机自1072班学习委员。

逝者如斯，白驹过隙间，大三已过一大半了，但在这过去的日子里我严格要求自己，积极参加各项活动，自立自强，为了让自己成为一名优秀的社会建设者而努力奋斗。

在当今这个竞争日益激烈的社会中，我深知只有通过努力学习，积极参加各项社会实践活动，全面的发展自己，不断的提高自己的综合能力，才能在未来取得成功，因此一进大学我便开始了自己的奋斗历程，全神贯注的听好每一堂课，一丝不苟的完成每一次作业，晚上常常自习到10点半才会宿舍休息，经过自己努力奋斗和辛勤付出，我便取得了不少的成绩，曾获得校高等数学竞赛三等奖，江苏省高等数学竞赛三等奖，获校一等奖学金两次和校特等奖学金一次，校三好学生三次，以568分的成绩通过了英语四级，以537分通过了全国英语六级，获得了国家奖学金，江苏省三好学生，校十佳学创标兵。并通过自学通过了全国的C++二级。

同时为了能够将自己的所学应用于实践中，提高自己的的实践能力，我还积极参加了学校的机器人兴趣小组，并通过自己的刻苦努力，于今年暑假在长春举行的全国FIRA杯机器人大赛中获得中型组的点球大赛三等奖，自主导航三等奖，3vs3二等奖和小型组投篮大赛二等奖。另外从上学期就开始，经常不舍昼夜的在电脑前画图，不断的思考，不断的改进设计，反复的的试答辩，经过好几个月的努力准备，终于在这一学期在常州迎来了“德西”数控杯创新制作大赛，虽然由

于种种因素我们未能在此次大赛中拿到名次，但回想起我们在努力的准备比赛是所做的一切努力，所学到的东西，以及在比赛是我们的作品受到众多参观者青睐的场景，以及答辩时专家们的肯定，我不是很失望，因为我已在这过程中得到升华。

为了能更好的融入社会，不断提高自己的综合能力，全面的发展自己。我担任了淮阴工学院机自1072班的学习委员，我除了认真完成我的分内任务以外，还积极与同学沟通交流，了解同学们的动态学习情况，热心帮助同学们解决学习上的困难，当然，当同学在生活上有困难时，我同样会尽自己最大的努力去帮助他们。或许正是自己待人友善真诚，乐于助人，在这过去的两年多的时间里结交了不少朋友，当我有困难是他们同样会伸出热情的援助之手，尽最大的努力帮助我，在找兼职时总会考虑到我，因此，现在不用我自己去找工作，也会有不少工作来找我。在宿舍我，积极主动打扫卫生，带领舍友们共同建设宿舍，营造了良好的宿舍氛围，大家互相关心，团结互助，共同进步，因此我们的宿舍无论是在学风还是在卫生上，都表现颇佳，所以大学以来我们的宿舍一直都是学校里的文明宿舍（现在已晋级卫党员示范宿舍）。鉴于我在学习和生活各方面的不错表现，又积极向党组织靠拢，因此去年12月分我已顺利成为一名中共预备党员。另外我还参加过学校的外联部，在为学校的各种活动拉取赞助的同时不仅锻炼了自己的口才，提升了自我的说话技巧以及与人沟通的能力，同时还了解了外面的市场，开拓了自己的眼界，为自己以后就业，更好的立足于社会奠定了一定的基础。现在我还担任的机器人协会的会长和一助学工程的江苏地区负责人，在这任职过程中虽然使得原本很

忙的生活中又多了一分责任，但它们却也给与了我不少，让我的组织能力和处事能力进一步得到提高。

另外，由于幼时不幸，在我刚上一年级时父亲就去世了，再加之家在偏僻的山区，这么多年来家里家外的一切都是由母亲一人独自承担的，而且小学到初中，我姊妹的学费也都是母亲一人拼死拼活的做苦力，东拼西凑，慢慢还清学校的，从未受到过国家和地方的任何资助。经过十多年的风风雨雨，母亲的身体也一日不如一日，现在体弱的母亲本已很为我的天文数字般的学费犯愁了，更不幸的是现在妹妹又换上重病，去年就她一人在医院过的年，现在虽有好转，但情况也不是很好，让我和母亲很是担心，着急。现在家里不仅没有任何收入，还要为妹妹的巨额医药费犯愁，因此家里陷入了极度的困难当中，因而在繁忙的学习之余，我还得努力干兼职，来维持自己在大学里的生活费。在这过去的两年多中我在饭店作过服务生，传菜员，发过传单，在早上5，6点钟的熹微晨光之中，冒过严寒，顶过雨去送牛奶，晚上时得去推销，月初月末时得收钱结账，还独自去苏州找过工作，在南京汽车修理厂做过兼职，现在还在食堂帮忙，但由于平时太忙，前不久把学校的教务处的兼职辞退了。当自己有空时再到外面找点其他的兼职做。经过自己的努力，不仅实现了自己的生活费自给，有时还能攒一点钱作学费。

在这众多的兼职经历当中，记忆最为深刻的则又要数大一寒假和暑假时找工作的事。大一的寒假，为了能为母亲减轻些负担，我毅然决定留在学校过年，好找份工作为下学期攒点生活费，可不幸的是刚一放假，天空就飘起了鹅毛大雪，但财政紧张的我，如果不马上找到

工作的话我就要饿肚子了，于是我就咬着牙冒着大雪，早上八点不到就来到市区找工作，但由于学校放假相对其他学校晚了一点，因此几乎我每问一家企业都说已经招满了，在那一次又一次的被拒绝之后我几乎都濒临绝望了，最后经过一个上午，绕遍了整个淮安市区，才在一家酒店里找了一份工作，在返校时已经接近下午一点，而我的手套已经被我哈的热气给润湿了，于是干脆取了下来不戴，这时才发现我的手已肿得像个红萝卜，那双单薄的皮鞋里面也被雪水给浸湿了。在返校的公交车上我不禁阵阵寒冷袭上心头。而大一暑假时，由于我的懵懂无知，十分想找一家机械公司，或其他的大型企业来开拓自己的视野，增长自己的见识，为自己以后走向社会找工作奠定基础，另外还能赚点钱减轻家里的负担。在校时听说苏州的工作很好找，是我便决定独自到那闯一闯。可当自己到了苏州之后，发现一切都没有自己想象的那么简单。毒辣的太阳炙烤着大地让你不敢走出房门半步，另外自己在这个人生地不熟的苏州城，根本不知道找工作该从何找起。幸好与我同行的伙伴在那有几个同学，我们便就暂时借宿在他们学校。第二天一大早我们就买了张地图，坐公交车直奔工业园区寻找大型公司，虽然有地图在手，但由于描叙的不是很详细，因此我们找起来依然十分吃力。再加之黑色的七月里的毒辣的太阳的炙烤，更是加大了我们的难度。由于苏州的物价太高，我们的午饭便是草草的几个水果和一些干面包，中午太阳大的我们受不了的时候，由于学校离市区太远了，便就在路旁的树荫下或是移动营业厅或是银行中休息。等到下午太阳稍微一温和一点我们就又开始找了。但到最后我们还还是带着失望踏上了返校的公交车。等我们回学校时，已经很晚了。到宿

舍洗澡时，那被太阳炙烤了一天的皮肤，用毛巾一擦，就裂了，还不住的流血。晚上睡觉时，除了宿舍那难以忍受的闷热外，还有全身那隐隐的酸痛与疲劳。就这样我们从吴中区找到工业园区，高新区，观前街，石路，差不多转遍了整个苏州城，一直找了好几天才找到公司所在地，最令我窒息的是，这些公司都戒备森严，门卫根本就不让进，因此连于老板谈的机会都没有，于是我们又去了人才市场，到哪才发现那根本不是我们现在能去的地方。就这样在苏州呆了一个多星期，迫于诸多原因，最终无奈的离开了苏州，后来在我一同学父亲的帮忙下，在南京的一家汽车修理厂找了一份工作。

尽管现在我的家境十分贫寒，自己生活上所走的每一步都很艰难，但在思想上我还是严格要求自己，绝不让任何腐败的思想腐蚀我，在食堂干活时，我曾捡到过好几张一百多块钱的餐卡，还有银行卡，身份证，现金，但我都找到失主，把这一切都归还给他们了。

这过去的两年多的大学生活虽然有过不少的挫折和艰辛，但也有过不少成功和收获，让我积累了丰富的人生阅历，让我成熟了许多，同时也教导着我在以后漫长的求索之路上，必须以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路，这样才有可能在未来撑起一片属于自己的天空。

机自1072班 二00九年十一月二十五日

第四篇：天喜镇扫墓活动

踏着烈士的足迹前进

——天喜镇学校扫烈士墓活动

一、指导思想

为缅怀革命先烈，追忆革命先烈的丰功伟绩，决定以到烈士陵园扫墓的形式，进一步强化对青少年学生爱国主义的教育，磨练他们勇于克服困难的意志和立志报效家乡、奉献社会的信心和决心。

二、活动时间及地点

时间：2016年4月1日上午8:30——11:00 地点：县革命烈士陵园

三、参加人员：四至六年级优秀少先队员

四、带队老师 ：李政军

李慧军

杜四明

杜根保

五： 要求：

1、每位队员穿好校服，带好红领巾。

2、队员听从领队老师的指挥，做到安全有序。

3、活动期间，严肃认真、不嬉戏、不追逐。

六、活动过程：

1.在操场整队，进行活动前安全及礼仪教育；排队按顺序步行到烈士墓前。向革命烈士默哀3分钟；向革命烈士三鞠躬 3.学生诗朗诵 4.团委书记讲话

5、请老师带领同学们在烈士纪念碑前庄严宣誓： 6.近前瞻仰纪念碑

一、活动开始

(男）：为什么我们的脚步轻轻？（女）：为什么我们的心情沉重？

（男）：为什么苍天也流泪？（女）：为什么松柏也动情？

（男）：这是一所伟大的学校，播撒着希望的火种；（女）：这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。

（男）：敬爱的烈士啊！你们虽然长眠不醒，但我们却将你们终生铭记。

（女）：如今，我们站在金色的阳光下，手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情：

（男）：就让鲜艳的五星红旗为我们作证，你们未能走完的征程（合）：将由我们进行到底！

（男）：我宣布天喜镇“踏着烈士的足迹前进”清明祭扫活动（合）：现在开始

二、、默哀

1、（女）：迈着沉重的步伐，怀着悲痛的心情，我们代表学校全体师生来到烈士墓前，缅怀祖国春天的缔造者，悼念敬爱的革命先烈。（男）：站在烈士墓前，我们心潮翻滚，思绪万千，在那腥风血雨的艰苦岁月，无数革命先烈用浩然正气和崇高理想，给我们书写了激动人心的不朽篇章，让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英雄事迹吧！2（男）：敬爱的先烈士，请安息吧！革命烈士永垂不朽！

三、向革命烈士默哀3分钟；向革命烈士三鞠躬

（女）：全体立正，（男）向烈士默哀三分钟。（默哀毕）

（女）：现在请同学们向先烈鞠躬，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。

四、诗朗诵

（男）：先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。敬爱的革命先烈，我们一定要举起你们的旗帜，接过你们的枪，继承你们的遗志，实现你们的理想。您听，这是我们的心声和誓言 下面请听诗朗诵《烈士墓前的诉说》

五、老师讲话

亲爱的同学们：

同学们，每当五星红旗冉冉升起的时候，每当我们唱着“把我们的血肉铸成我们新的长城”的时候，你们是否知道，这句惊心动魄的歌词并非艺术的夸张，而是我们民族血写的史实？从1840年鸦片战争到1949年，在这场长达百年的血与火的洗礼、光明与黑暗的搏击中，中华民族续写着伟大民族精神的史诗，用不怕牺牲的奉献精神，血洗了耻辱，赢得了尊严！

同学们，我们今天站在烈士纪念碑前，我们心中涌起的不仅仅是激动，而是意识到自己的使命。我们国家的自由，人民的自强，人们的生活水平不断改善，这些都是烈士们为我们创造了和平的条件下才能实现的。烈士们已经完成了他们的任务，接下来建设祖国更美好的未来就是我们的责任。我们是祖国的未来和希望，在这里我对同学们提出的要求是：在今后的学习和生活中全面提高自身素质，珍惜现在，勤奋学习，做好本职工作，为民族振兴、国家富强肩负起自己的那份责任与义务！同学们，你们做的到吗？

六、请老师带领同学们在烈士纪念碑前庄严宣誓：

我是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓——人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振兴中华、再造辉煌。继承先辈遗志，永做革命接班人。

宣誓人：XXX

七、近前瞻仰纪念碑、送自己制做的小花

（女）：同学们，让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，让我们的祖国更加繁荣、富强！（男）：下面请同学们瞻仰烈士纪念碑，为先列献上小白花。

《烈士墓前的诉说》（诗朗诵）

（男）清明节，是春光明媚、万物复苏的时节，（女）清明节，是祭奠先人、缅怀英烈的日子。（男）今天，我们手捧鲜花，来到烈士墓前，（女）今天，我们满怀崇敬，来祭奠长眠在这里的英烈。

（男）历史不会忘记，在中国人民受压迫的日子里，是你们，挺身而出，用生命维护了祖国的尊严和民族的解放独立；

（女）共和国不会忘记，在中华民族面临生死存亡的危难时刻，是你们，奋不顾身，用血肉之躯筑起坚不可摧的长城，夺取了抗日战争的伟大胜利；（男）人民不会忘记，在解放战争的炮火硝烟里，是你们，冲锋在前 抛头颅、洒热血，赢得了新中国的成立；

（女）我们不会忘记，和平时期，在祖国和人民面临危急的关键时刻，是你们，赴汤蹈火，用无悔的青春和年轻的生命，换来祖国的安宁和万家团聚。

（男）雕刻在石头上的记录，可能会随时间的流逝而渐渐消失，但镌刻在人们头脑中的记忆

第五篇：李慧小学语文经验交流

语文是一门学科，也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍的教学效果，应知道课堂教学要注意的关键是什么，现将我在教学中的几点体会总结如下：

一、紧抓基础知识不动摇

小学语文的基础知识不外乎生字、词语、成语、需要背诵的段落、诗句。这些知识是学生最容易掌握的也是考试题目中分量较重的部分。每个老师都觉得这部分是重点，也经常强调，但是在测验、考试时，所有的学生还是不能保证百分之百点正答率。究其原因，我发现：这是老师最大意，也是学生最“眼高手低”题目。考试之后，无论老师还是学生容易将这些错误归结为马虎、大意。其实不然，应该是学生基本功不扎实。

那怎样才能夯实学生的基本功呢？我觉得最有效的方法就是：勤于重复练习，勤于检查复习。

我们都知道重复是学生记忆最行之有效的方法加之最了解学生的永远是他自己。所以，我们对于那些他们不会并且重点的知识就要学生一遍一遍的记忆。我是这样练习我们班的学生的：我们规定，生字、词语、需背诵的段落都是他在预习时就要解决的任务。在他预习时他要将自己不认识的生字注上拼音，不会写的生字及他认为段落中重要的字词要自己标注出来，需要背诵的段落要读熟练。自己标注出来后再小组成员之间交流、讨论。（讨论内容可以是自己标注的那些不同于其他人的知识，也可以是一些记忆方法）

交流讨论之后小组长将他们小组所认为重点的知识进行提问检查，以迎接老师的检查及其他小组的挑战。我的检查是规定时间的，因为这样可以给予同学们一定的准备时间，也可以更加重视此次检查。

小组之间的检查挑战则在一单元全部知识学完之后。挑战形式主

要有这样几种（小组相互挑人比赛挑战，小组自荐挑战，小组长互换听写挑战等等）

你想那些基础知识经过这么多遍，孩子还会错的那么多吗。

二、将课后课文、配套练习的阅读问答题目当做试卷题目进行练习

阅读题目是学生认为最难的题目，所以学生最抵触做这种题目。所以我将课后课文、配套练习的阅读问答题目当做试卷题目进行练习，学生经历的多了，自然而然的就不怕了。

对于课外阅读的答题技巧，我则是在讲解这些题目时，反复重复的。比如，题目要求。我都是让学生在课堂上大声的把题目读出来，再让该学生告诉同学们答这类题目时所注意的问题。有的老师可能认为这是浪费时间，其实不然这是教会学生如何去审题。

三、加强练字

我们都知道，一手漂亮的书法可以让学生的作文增色不少。所以，我坚持让我们班的学生每天上语文课之前的五分钟进行练字。每三天交给我一副书法作品。这幅作品不在于字数多少，认真、端正即可。

四、坚持每两天背诵一首古诗

小组轮流每两天到黑板上抄写一首古诗。注意：这里是每位小组成员都要参与抄写。(古诗内容为小学生必备古诗)抄写的过程就为学生练字的过程。而抄写的这首古诗，该同学必须将不认识的字进行注音，并且能简单的介绍该诗的内容、思想感情。现在我们班的学生遇到古诗基本上能分析其意思。这样不仅丰富了学生的知识而且锻炼了他们分析问题的能力。