2011年上学期期末班级工作安排与要求

第一篇：2011年上学期期末班级工作安排与要求

2011年上学期期末政教工作要点与要求

一、坚持卫生打扫和值勤制度，保持校内卫生区、教寝室整洁，清除卫生死角，抓好创建工作。

二、强化安全教育，杜绝安全隐患

1、各班要用读报课时间进行安全教育：禁止学生在校内任何场所燃烧任何物品；不允许私拉乱接电线使用私有电器，教育学生爱护学校电器设施和消防设施等公共财物；严禁学生在校外流动摊点或无证不卫生小餐馆就餐、购买零食，防止传染病；教育学生严格遵守交通规则，不要骑车载人，严禁乘座无证经营车辆、摩的；教育学生休息时不要相互挤撞、追赶打闹，严禁聚众打架斗殴，防止伤害事故发生；教育学生爱护公物，管理好本班教、寝室的财物，防止人为破坏。

2、六月份专项整治寝室安全隐患、寝室卫生、午睡纪律、学生在校外逗留和搭乘无证经营摩托行为。重点整治初一初二中的不良风气。

三、各班主任对学生进行学期鉴定。

要求：评价公平中肯、语言亲切温暖、语句通顺流畅、描述真实有启迪性，字迹工整无错别字，亲自誊写到素质手册上（60字以上），并结合学生自评和班内互评、科任教师、家长参评意见，对学生进行思想品德素质评估

四、班主任撰写班级工作总结。

要求体现以下内容：

1、班级基本情况：学期、学年的班级学生人数（男女各多少，异动情况）；工作的简单过程、基本作法；对工作完成的基本看法和总的认识。

2、具体内容：学生德育工作开展情况；学生自治自理能力情况；学生学习目的及效果；转化“后进生”的方法与效果；学雷锋捐款情况；家校联系情况；学生心理健康状况；学生全面发展情况„„

3、成绩、问题及经验体会：采用了哪些恰当的方法，通过怎样的努力，获得了哪些成绩；存在的主要问题及其原因；从中找到什么规律，有哪些值得推广和借鉴。

4、今后努力的方向：根据现状确定今后工作的目标；针对存在的问题，提出切实可行的改进措施；对学校管理工作的建议„„

五、各班结合本班实际，联系家长，深入家庭，深入学生，稳定学生思想，做了控流保学工作和后进生的转化工作，重大事情及时向校长汇报。

六、评优评先

1、“十星”评选：每班按每“星”不超过1名；

2、“新三好”学生：每班按10%评选；

3、优秀团员：每班评选1—2名；

4、优秀干部：每班评选1—2名（占三好学生比例）；学生会、团委会干部2—3名（政教处评选）；优秀寝室长2名（政教处评选）。

要求：评选公正、公开、真实，5、评选优秀班集体和优秀班主任（根据月评统计和班主任工作完成情况，由政教处报学校行政评选）。

七、严禁违反团章规定组织初三学生突击入团或批准有处分的学生入团。

八、检查评比学生《周记》，请各班于6月28日前交政教处黄双华。

九、完成处室各种总结，迎接各种检查。

十、积极组织参加校内的其它群体活动。

政教处

2011．6．14

第二篇：上学期期末班级工作总结参考（范文模版）

上学期期末班级工作总结参考

班级学生41人，其中男生23人，女生18人，走读生33人，住校生8人。班级整体情况是好的，有一个能力较强的班委，学习成绩女生比男生好，前十名中女生是8人，而男生仅仅是2人。学生中有一部分学生贪玩厌学，没有良好的学习习惯，有些学生集体观念差，当然造成这一现状的原因是多方面的，具体总结如下：

能承担班主任工作，是学校对我的信任，虽然我有十几年的班主任工作的经历，但我一点不能掉以轻心，必须全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个理想的结果，为此作了以下的工作：

1、多方了解，掌握班级情况

为了了解班级的实际，我首先深入学生中，听取他们对班级情况的介绍，学习先进班级工作经验，使我收益匪浅。同时还与各位课任教师接触，听他们的意见，了解了班级的整体状况和每个学生的具体情况，对一些后进学生主动和家长联系，了解在家的情况和学生的特点，以取得家庭的配合教育，取得了很好的效果。而主动地走到学生中去，无疑是最好的途径，用了近二个月的时间和全班所有的学生进行了谈话，使我在较短的时间内基本了解了班级的情况，为以后的工作奠定了基础。

2、改选班委，加强班级管理

一个有凝聚力的班委自然是班级管理的中坚力量，建设一个好的班委也自然是班级工作的首要内容，经过民主选举和自荐相结合的原则，最后组建了以庞钰为班长、王璐瑶为学习委员、王丽莹为纪律委员、郭嘉琪为卫生委员、李嘉昊为体育委员新的班委，主持班级日常工作，并且实行值周班长制，解决一周班级出现的一切问题，使班级走上了一条健康持续发展的道路。

3、奖优罚劣，培养班级观念

一个优秀的班集体应该是在同一个目标下全体同学从不同的起点前进，为此我针对班级的 特点，制定了班级发展的短期目标和长期目标，并通过每周总结、班会、考勤制度、养成教育学习贯彻，培养集体观念，树立班兴我荣，班劣我耻的思想，尤其利用学期末学生的民主测评，起到奖优罚劣的作用。

4、采取措施，提高班级成绩

我班部分学生成绩差，主要是学习习惯差，甚至厌学。面对这种状况，班级采取了许多措施，首先排座位，成绩好和成绩差的结合，自制力强的和自制力差的结合，班委成员承包制，形成齐抓共管，责任到人。让每个学生分析自己的现状，找优势，寻不足，自己给自己定目标，让班级老师对他的督促变成动力，促进班级成绩的提高。同时，还加强学习各环节的管理，诸如作业，自习的纪律，上课的听讲等等，培养良好的学习习惯。

5、多方沟通，加强师生交流

古人说，亲其师而信其道，作为老师要与学生多交流，让学生知道老师的所想，同时老师也要知道学生的所想，教育提倡民主更应提倡透明，用一个坦诚的心去了解每一个需要教育的学生，正因为难教育才能显示教育的伟大作用，正因为难教育才能显示教师职业的崇高，教育本来就是用智慧培养智慧，用心灵影响心灵的职业，面对 41名学生，除了用严格的班规约束每一个学生外，更要用感情约束每个学生，在本学期我和所有的学生进行谈心交流，基本上了解每个学生的状况，为了能更好得了解学生的心理，我学习了《中学生心理学》《班主任工作艺术》等有关书籍，使自己的管理工作更具有科学性，更能深入人心。尤其面对一些双差生，用简单的批评和惩罚是不奏效的，就要采取多方沟通，耐心细致的工作，才可能取得一定的效果。

1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没杜绝，有些学生学习劲头不足，成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强，还有待于进一步努力。

2、和家庭在联系配合上还不够，还没有利用各种教育的力量形成合力，班级教育还显力薄。

在今后的管理中，要向其他班主任学习，克服不足，不断进步。

第三篇：2014年上学期期末班级工作总结

青春的律动，青春的誓言，我们怀着壮志豪情及曼妙的憧憬来到了充满欢笑的电科三班。

踏平了一个学期的凌乱脚步，我们10级电科三班全体成员拾起了散落的碎步，凝聚起希望的力量，只因为我们是一个集体，一个由来自五湖四海的同学组成的家。我们相聚于湖南人文科技学院，一起走过大学的第一学期，有付出，有收获，当然也有泪水，山不转水转，风雨过后便是阳光。一个学期的适应大学生活中，我们需要面对种种困难，而以真挚的感情为基，以虚心请教为门，以热情为窗，以互相关怀为顶，以不屈不挠为墙，10级电三这个家却不会倒下，依旧沐浴上天赐予的阳光。

回首一个学期的成长经历，跌跌撞撞，唯有坚持与反省才能让班级的和谐继续延续下去，才能改进班级的不足。在这里，身为班委成员的我们有责任有必要对本班第一学期的工作情况做份总结。

（一）班级基本情况篇

全班总计48人，其中47人为共青团员，一人为党员（10级物理系目前唯一党员），有四名同学在团校培训中被评为“优秀学员”5人在党校培训中被评为“优秀学员“此外大家积极参加院团委，社团联合会，学生会的学生干部竞选，有王春勇入选院素拓部，田佩入选院纪保部，李艳蕊入选院宣传部。此外大家踊跃参加系干，社干的竞选，人数众多，在这不一一举例，在能力培养这一方面，本班同学积极主动。

（二）入学阶段篇

新的环境，新的面孔，大家要做的便是适应。在大学阶段，我们大的方面要做或者说挑战的便是军训与班级同学感情的建立，从高考战场上下来的我们不同程度的放松了自己的身心，然而面对现实，我们不能一味一直放松自己。新的生活已经来临，我们得重新上路。军训势在必行，高强度的基本军事动作和烈日的爆烧，给我们放松的身心重新上弦。在军训的后段及准备汇操屏蔽的过程中，在班级，系部荣誉这一基本出发点上，大家从陌生到认识，从认识到打成一片，大家收获友情，训练认真，本班气氛和谐，关系融洽，玩笑时更戏称本班为“精英四排”。

（三）班委篇

国庆假期上来，本班迅速开展班干部竞选工作。同学们积极准备，首先递交申请，然后上台演讲，最好由同学们投票诞生11名班干部。班干部产生后，班委着手于班级制度的建立，结合本班的实际情况与学长学姐们的经验教训，班委制定了班级制度。随着正式开课，班级制度的投入与使用，边走上正轨，一切都自然有序的进行。此外，班委召开的会议有：班主任主持召开的会议一次，代理班主任召开的会议两次，自发组织召开会议两次。会议主要内容是针对班委如何开展工作，如何当好班委，班委存在的问题等等进行的。

（四）活动篇

零零总总，本班参加活动众多。学生各社团活动应有尽有，在此不一一列举，此外还有本班参加的广播体操，并获得一等奖的好成绩。并有李旺、伍思硕、宋诗龙、阳龙龙、蔡林琼参加的心理话剧比赛二等奖。有王昊、王东野、鄂承帅、阳龙龙、蔡林琼、张梦洁、陈梦、万晶参加的“光辉的旗帜”红歌演唱会获得三等奖。有121寝室参加的寝室文化艺术节寝室设计大赛，王昊参加的寝室文化艺术节寝室征文比赛并获二等奖。还有李旺、吴海涛的英语风采大赛等等。本班还组织了野炊活动，全班48人参加47人，活动中大家尽情享受，活动圆满成功。在校运会中有王东野、李旺以运动员身份出场，王东野拿下200米第五名、4×100m接力第四的好成绩。班级同学积极参加各类活动，丰富了自己的生活，锻炼了自己的能力，开阔了自己的视野，收获颇丰。

（五）问题篇

纵观一学期下来，反思便成了下学期工作学习上的改进的筹码。在学习上，本班情况大体良好，局部欠缺。如男生寝室619、638、640、644学习氛围好，大家争相追赶。在公平的原则下大家竞争，可关系、情感丝毫不受影响。然寝室633、636、642部分同学在学习上缺乏主动，在考勤上自由散漫，一定程度上影响了学习氛围的营造。此外寝室部分存在使用大功率电器情况，经班主任巡查与查寝的说服和思想工作，已有收敛。

此外班委也存在部分问题，班委难以身作则，且缺少沟通与交流。不能高效地运行这一团队。在工作方面，班委分工任然不是很合理，而且与班级同学培养感情的机会较少。

谈到最不想谈的凝聚力问题，凝聚力抽象只能靠具体的活动来体现。在这里只谈少许，便是部分同学疏于班级事务，是亟待解决的问题。

（六）备考篇

抛开可以推开的活动，大家积极备考，且牢固树立不作弊的思想，真正地认真学习。期待班级同学的好成绩。

坚持与反思。成于电三的坚持，功于电三的反思。电三成员互相鼓励，一起超越。回首一个学期以来的种种，电三成员必将总结经验，吸取教训，发扬优点，改进不足，让电三真正成为一个集体。

第四篇：六年级上学期期末班级工作总结

班级工作总结

2017——2017学第一学期

六年级二班 孙海燕

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在本学期担任六年级二班的班主任。作为小学毕业班，本班学生特点是没有良好的养成习惯，课上沉闷，课下喧闹。大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。

一、营造氛围，促进优良班风的形成 1.抓好纪律教育

一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。

2.开展班级活动，引导健康发展

作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的 “一对一”互帮互助互学、“30分钟书法”“20分钟课外书”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。部分同学参加了学校的篮球队、足球队、鼓号队、合唱队，天赋特长得到了充分地培养。

3.鼓励竞争，共同进步

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

4.选拔培养班干部。

选拔培养班干部，指导其开展班级工作的方法，充分发挥他们的聪明才智，使之成为老师的得力助手。

二、以德育为主，重视养成教育

常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1.勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，听其言，观其行。班主任要用行动做出榜样，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

2.加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。

本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

3.建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。

养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。

4.加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立 “班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家庭作业完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，根据检查的反馈结果进行教育。

三、培养学生良好的习惯

班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，并且要坚持下来。具体操作如下：

(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。

(2)抓作业质量：书写工整，卷面整洁。

(3)抓卫生保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

(4)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

① 保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

② 上课用心听讲，认真完成作业，培养良好的学习习惯。

③ 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④ 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。

四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

这个学期的班主任工作，积累了一些经验，这些经验是我将来管理班级的财富。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

第五篇：12-13学年上学期期中学生工作自查报告

2012-2013学年第一学期期中检查 资源学院学生工作自查报告

资源学院学生工作一直坚持以党建为龙头，以学风建设为中心，以安全稳定为基础，以素质教育为主旋律，以丰富多彩的校园文化活动为载体，努力培养思想进步、专业扎实、身心和谐的高素质人才。本学期，我院学生工作紧紧围绕学校中心工作精神，紧密结合资源学院实际，加强对学生的教育引导，不断提高工作水平，通过全院师生的共同努力，我院学生工作开展得有声有色，不但顺利完成了上级部门分配的各项任务，同时在各项工作上也都取得了不俗的成绩。

一、拓宽渠道、创新方法，进一步加强和改进大学生思想政治教育。

1、以党的十八大为契机，结合创先争优活动和学习型组织建设，深入开展以爱党爱国为核心的大学生理想信念主题教育；以诚信教育、感恩教育为重点，广泛开展大学生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；广泛开展学生党员“创先争优”活动，培养和树立先进典型，充分发挥学生党员的模范带头作用。

2、通过征文、报告、党课、演讲、团日活动等多种渠道和形式，贯彻十八大精神。具体有：军训征文、“世纪之星”英语演讲比赛、“权益杯”演讲比赛等等。

3、充分发挥“三会一课”作用。本学期我院已组织召开一次全院学生大会，并坚持每周召开辅导员例会和学生干部例会。

4、结合创先争优活动，开展各年级、班级、宿舍评比夺标活动。如：运动会上，我院开展了班级之间的道德风尚奖评比；11月我院开展宿舍文化节，对各宿舍进行评比表彰；开展新生班级间的广播操比赛等。

5、努力拓展学生思想政治教育的思路和途径，促进大学生思想政治教育更加科学化、规范化。在教育载体创新、教育阵地建设上下工夫，积极探索利用学院网页开展大学生思想政治教育的有效方法，通过手机短信、飞信、QQ和博客等手段，改进大学生日常思想政治教育。

6、为深入了解大学生的家庭状况、思想状况，进一步密切学校与家庭的联系、辅导员与家长的联系，不断增强大学生思想政治工作的针对性和时效性，促进大学生成长成才，不断增强辅导员队伍建设，开学前夕资源学院举办2012年暑期大家访活动。资源学院对大家访活动十分重视，之前已经召开了动员会，要求全体辅导员认真对待，本着对家长负责、对学生负责的态度开展工作，确保活动取得实效。指明了帮扶特殊群体为主要内容，突出了注重实效为重点，为学院暑期大家访活动的成功开展打下了坚实的基础。学院大家访活动小组成员将陆续前往邯郸、峰峰、邢台等地开展集中家访，并安排辅导员在全国范围内重点家访家庭经济困难学生、学习困难学生、心理问题严重、思维偏执学生及孤儿或单亲家庭学生。

二、深入开展优良学风建设活动，建立学风建设的长效机制。

学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题，优良的学风是保证提高教育质量的重要条件。但随着高校招生规模的扩大、迷恋网络现象的蔓延等原因的影响，高校学风问题日益受到有关各方的高度关注。多年来，学校逐渐达成 “学风建设是学生工作永恒主题”这一共识，在这一共识的指引下，我院学生工作系统统一思想、开拓思路、群策群力，卓有成效地开展学风建设工作，对良好学风的形成起到了应有的促进作用。

1、利用各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围。

2、围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，提高学生综合能力。

3、定期组织各种经验交流会，如：考研经验交流会、考研知识讲座等提高学生学习的主动性和积极性，推动学风建设。

4、进行优良学风班评选，以促进良好学习风气的形成。

5、着力提高我院学生的科学文化素质和知识面，大力倡导学生多读书，读好书。通过推出“学生必读书目”，制定个人学期读书计划，开展读书心得交流会等，营造良好的学习风气。

6、加强考研管理。积极为报考研究生的同学提供条件，指导学生选择报考专业，提供参考资料和考研教室，开设考研论坛，定期发布考研信息，促进学院考研风气。

7、举行大一学生期中考试。考试包含英语和数学两个科目，由大一英语和数学老师出题，助理辅导员和学生会干部监考，学生工作主管领导、学工办主任以及大一辅导员进行巡视。此次期中考试使大一新生明确了大学学习的重要性，让他们发现了自己学习中存在的不足，以便更好的迎接期末考试。

8、加强学生日常学习管理。坚持教师、学生双考勤制度，学生会学习部、各班学习委员做好每堂课的考勤制度，认真做好《学风日志》记录，定期汇报学生考勤情况，并对违纪情况及时处理。严格请假制度，做到事前请假、事后销假，言而有信，杜绝无故旷课、事后补假等不良现象的发生。

9、认真抓好早操、早读。学院领导、学工办主任以及一二年级辅导员坚持每天检查早操、早读，督促学生养成良好的学习和生活习惯，为有效的开展学风建设奠定了良好的基础，为提高四六级过级率提供了保证。在学校检查中，我院每周早读出勤率十次（截止到目前校里共检查十次）有九次为100%，名列第一，并被评为优秀学院。早操出勤情况优秀（校检查共七次均为100%）。

10、坚持开展 “辅导员听课”制度。每名辅导员每周至少跟班听课两次，严把教学质量关，严把听课效果关，努力达到“三无一好”（无迟到、无旷课、无早退现象，听课质量好）。

11、学生工作简报。为了加强学风建设，建立健全激励机制，增强学生工作的透明度，我院坚持执行学生工作简报制度，每周一期，用以通报学院学风建设进展，既有极强的时效性，又有利于学生对于学生工作的监督。

12、学生会开通新浪微博。为了让同学们更多的了解青年学生成长成才方面的内容，弘扬校园文明、传播先进文化、倡导良好风尚，推动校园信息文化的繁荣发展，我院学生会开通了新浪微博（zyxyxsh@yeah.net）。学生会微博采用生动活泼、简洁明快的形式，及时发布学院最新动态、记录校园重要新闻事件、展示学院发展成就，搭建交流互动平台。我院学生会将在这个小小的平台上进行及时的互动沟通，同时，通过微博学生会的工作将做到公开透明，便于大家及时了解学生会的动态、参与学生会的工作，为学生会建言献策。

三、加强学生稳定安全教育管理，建设和谐校园。

完善学生稳定安全工作预案和学生突发事件处置预案，健全突发事件预警机制和应急工作机制；加强饮食卫生、生理健康、交通安全、消防安全和财产安全等安全教育，开展案例安全警示教育，强化学生责任意识、安全意识，提高安全防范技能；加强政治、法纪、校规教育，增强明辩是非的能力，自觉遵纪守法；充分利用学生安全联防体系，完善学生安全信息网络建设，提高学生骨干的政治敏感性；密切关注网络论坛、QQ群中的有关信息，及时掌握学生的思想动态；加强稳定安全形势研判，开展稳定安全隐患排查，及时发现、消除不稳定因素；强化稳定安全工作责任制，落实稳定安全管理制度，严格学生管理；做好节日、假期、国内外重大事件发生、新生入学、毕业生离校等敏感期的安全稳定工作。本着“高度重视、机制健全、积极防范、妥善处理、确保稳定”的原则，按照“早发现、早报告、早处理”的方针，统一思想，提高认识，采取有效措施，加大工作力度，层层落实责任，强化责任承诺。进一步完善突发事件应急处理机制，维护校园安全稳定，创建平安和谐校园。

四、进一步完善大学生科技创新活动体系，提升大学生就业创业的能力。

1、我院高永格副院长、崔景昆教授、杨本生教授、郝彬彬老师参加了第26届全国高校采矿工程专业学术年会暨第二届全国高校采矿专业学生实践作品大赛会议。会上就采矿专业人才培养、课程设置、教材建设、青年教师培养、素质拓展等方面与其他高校同行进行了深入的交流和探讨，并就我加强实践教学环节及校内实训基地建设等方面做了主题发言。

第二届全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛同时举行，全国27所高校共提交实践作品150余件，我院提交的两件作品，获得二等奖一项、三等奖一项。其中王连宇、师帅杰、顾亚东同学的作品《采场上覆岩变形与地表的破坏》（指导教师：崔景昆、王同杰）获得二等奖，李漠、徐小龙、师辉同学的作品《矿井生产系统模型》（指导教师：崔景昆、王同杰）获得三等奖。2、9月11日资源学院科技协会在校主干道上展出了11块学生科技发明与创新作品的展板，涵盖了学术论文、创业计划和调查报告等多个方面。资源学院党委副书记刘玉良教授、学工办主任郝彬彬老师亲临现场进行观看指导。在展出过程中，我院科协的成员对每份作品都做了详细的介绍。活动的最后校领导对这次活动进行了评审。此次作品展不仅吸引了很多同学，营造了热烈的氛围，同时也得到了领导们的认可。此次学术科技节的成功举办，提升了同学们的科学修养，培养了大学生科技创新精神，展现了我院学生的学术科技水平与科技创新能力。

3、开展 “地球科学新进展座谈会”。10月13日-15日，俄罗斯科学院首席研究员弗拉基米尔（Vladimir）及夫人、中国矿业大学（北京）代世峰教授、澳大利亚新南威尔士大学赵蕾博士一行来我院进行学术访问和讲学活动。10月14日下午，在学院会议室举行了“地球科学新进展座谈会”，座谈会上，各位专家就地球科学的发展趋势、当前研究的热点和前沿问题及其它共同关心的问题与我院师生进行了广泛而深入的交流。10月15日上午，在学校视频会议室弗拉基米尔研究员和赵蕾博士分别做了学术报告，并热情回答了地质学科师生们提出的问题。孙玉壮副校长、河北省资源勘测研究实验室常务副主任金瞰昆、我院相关教师及地质学科研究生近百人参加了学术报告会。

4、北京科技大学纪洪广教授来我院讲学。11月9日上午，北京科技大学土木与环境工程学院副院长、博士生导师纪洪广教授在我院学术报告厅作了题为“创新选题与写作”的学术报告。报告中，纪教授从如何选题、如何创新、论文写作技巧和学术道德几个方面作了深入细致的讲解，并结合了自己的一些科研体会，告诉我们如何处理科研工作中的选题、创新、写作之间的关系；研究和探索是人类发展永恒的主题，科学、严谨、务实的处世态度则是我们共同的学习工具。与会师生不时对纪教授的精彩讲解报以热烈的掌声。本次报告是资源学院“资源论坛”系列活动的第五场报告。5、11月10日下午，应我院邀请，冀中能源集团总工程师、我院兼职硕士生导师赵庆彪教授在我院学术报告厅作了题为“综合机械化充填采煤技术”的学术报告。报告由学院杨永辰书记主持，部分青年教师及采矿工程专业研究生聆听了报告，会场座无虚席。

报告会前，河北工程大学副校长、我院地质工程学科带头人孙玉壮教授亲切会见赵庆彪总工，对赵总来校讲学和多年来对学校的支持表示热烈欢迎和衷心感谢，并就当前的煤炭发展形势以及今后的合作进行交流。

赵庆彪总工在报告中简要介绍了冀中能源集团采煤技术发展概况，阐述了综合机械化充填采煤技术发展现状与趋势，并就该技术在冀中能源的工程实践进行讲解。赵总的报告图文并茂、内容翔实，全面分析阐述了综合机械化充填采煤技术的最新成果和应用案例。报告会后，赵总与在场师生进行了深入交流，详细解答了师生们提出的问题。本次报告是资源学院“资源论坛”系列活动的第六场报告。

6、积极鼓励学生参加科技竞赛与科研立项，全力做好秋季科研立项工作，多项作品入围决赛。积极筹备大学生科技学术节、挑战杯及职业生涯规划大赛，调动教师积极性，指导大学生科技创新，提高学生科研的质量。

五、加强学生干部队伍建设。

1、充分发挥党员、学生干部的模范带头作用，发挥基层党支部、团支部的战斗堡垒作用，使基层党支部、团支部成为学风建设的核心推动力。

2、定期举办学生党员、学生干部培训班，加强学生干部素质教育，提高学生干部政治素质、工作水平及突发事件的处理能力。

3、加强对学生党员、学生干部的选拔，加强学生干部的管理。

4、积极开展“一帮一”活动。学生党员、学生干部和班级干部积极带头，查找自身和周围同学中存在的学风问题，并确定好每一位在学习上需要帮助的同学，积极开展“一帮一”活动，共同学习，共同进步。

六、加强学生宿舍管理，占领学生管理的“第二阵地”。

1、突出做好学生内务、安全及违禁物品使用的监督和规范。

2、通过宿舍文化节、文明宿舍评比等活动的开展，加强宿舍文化建设。（1）开展“迎双节换新貌”活动.9月25日，为了以一个全新的精神面貌迎接双节，我院党委副书记刘玉良教授、学工办主任郝彬彬老师组织全体辅导员到新生宿舍进行卫生检查和指导。并于25日下午，就新生宿舍现状组织召开座谈会。会上，刘书记首先肯定了我们前四周在宿舍卫生方面取得的优异成绩，然后让各位辅导员就如何建立健全宿舍卫生机制问题进行讨论。会后，各班辅导员以及班级代表参观了我院的优秀宿舍。随后刘书记又组织召开总结会议，让各位辅导员总结新生宿舍存在的问题以及参观优秀宿舍后的经验和体会。此次活动，不仅有益于巩固我院在宿舍卫生上已取得的优异成绩，也为同学们的学习提供了一个良好的生活环境。

（2）开展宿舍文化节活动。为进一步提高和巩固宿舍卫生成果，推动宿舍文化建设，同时积极响应学校号召，由资源学院党委、团委、学工办指导，学生会主办，生活部承办的“弘扬宿舍文化，共创温馨家园”活动启动，这标志着资源学院宿舍文化节正式拉开帷幕。资源学院宿舍文化节由5项活动组成，包括宿舍卫生评比、宿舍形象设计大赛、宿舍文化展以及宿舍故事征文等。这些活动都具有很强的参与性，将努力贴近学生的日常生活，引导大家培养正确的生活习惯，树立资源学院良好的宿舍文化氛围！

3、对熄灯后玩电脑等现象进行了集中检查和整治。组织辅导员、学生干部不定期进行晚归、不归等现象检查，重点检查上网、玩游戏等现象，采取了限电、批评教育、综合测评扣分等多项措施，效果良好。

七、加强制度建设，严格日常管理。

1、依据“学生工作会议”精神，完善我院辅导员队伍建设、努力做好家庭经济困难学生的资助工作。进一步健全“奖、贷、助、补、减”资助经济困难学生体系，完善工作程序和规章制度，完善困难学生档案，完善勤工助学工作运行机制，做好贫困学生思想政治工作。

(1)根据河北省财政厅、河北省教育厅通知，我院严格按照《河北工程大学国家励志奖学金评审暂行办法》、《河北工程大学国家助学金评审暂行办法》、《河北工程大学国家奖学金评审暂行办法》所规定的基本条件，并根据学院自身特点及情况，重新修订了各种奖学金的评定办法，认真组织评审，评定国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金名额。

(2)为培养学生自强、自立、自尊精神，建设和谐校园，营造育人氛围，我院根据《河北工程大学勤工助学管理办法》，向学校申请42个勤工助学岗位。在与学习不冲突的情况下，为我院家庭贫困的学生提供了安全、力所能及的工作岗位，减轻家庭负担。

2、为加强辅导员队伍管理，提升学生工作水平。完善辅导员队伍建设相关工作制度，如：《资源学院辅导员例会制度》、《资源学院辅导员进宿舍制度》、《资源学院辅导员跟班听课制度》、《资源学院辅导员培训制度》、《资源学院辅导员考核制度》等，坚持每周进行辅导员例会，通过理论学习、举办辅导员培训班等相关措施，不断提高辅导员的政治理论水平和业务工作能力。

3、各项工作计划明确，全年工作都能够有重点、有针对性的开展，定期开展阶段性工作总结，找出不足，及时整改，以便今后工作更好的开展。

八、通过丰富多彩的学生活动加强校园文化建设。

1、暑期“三下乡”社会实践活动总结表彰。将社会实践与科研活动、就业见习、创业实践等相结合，推行项目化管理，积极争取社会资源，扩大学生的参与面。

我院暑期共组建了四支实践小分队。其他分散实践人员根据暑期自己打工经历和结合专业知识等展开自己的个人实践。

(1)省级实践团队——“走进农村，考察民情”结合当今的“三农”问题，认真深入到农村中去，调查农民的经济收入构成状况，从而更能清楚了解除农业外人们的经济来源情况。在调查经济收入构成同时，实践团队还义务为暑假儿童做家教，这一创新使实践人员不仅在实践中锻炼了自己，了解了农民收入情况的同时，更为儿童学习带去帮助。

(2)第二团队——“低碳生活，有你有我”根据现在环境问题中的温室效应问题，展开“低碳生活”实践活动，活动中实践团队根据自己做的《低碳生活有你有我》宣传材料与演讲相结合，使人们更好的认识到低碳的重要性，从而更好的建造美好家园。

(3)第三团队——“求真务实，科技先锋”这一团队根据自己所学采矿专业这一特点深入到集中能源显德汪煤矿企业展开实践活动，活动中实践团队在陈科长带领下认真参观新建成的洗煤厂和仔细听取对大力推行新型配煤法发电的好处讲解等。使实践人员更好的让自己学到的理论与实践相结合，为学好专业知识打下一定基础。

(4)第四团队——“奉献爱心，服务基层”本团队根据当今社会父母外出务工，留守儿童以及老人年迈在家问题展开实践，实践中，实践人员根据自己生活中学到的游戏和儿歌教给小朋友，在老人面前认真聆听他们讲述属于自己那个年代的回忆。

本次社会实践中，由郝彬彬老师带领的第一实践省级团队获得省级优秀奖，指导教师郝彬彬获得省级“优秀指导教师”荣誉称号，刘聪同学获得省级实践“优秀实践队员”荣誉称号。另外四名带队辅导员老师获得校级“优秀指导教师”荣誉称号，其他三个实践团队中“奉献爱心，服务基层”实践团队获得校级优秀奖。

2、大力开展志愿者服务活动。完善志愿者注册、登记和考核制度，开展好大型活动、节日和新生入学、毕业生离校的志愿服务活动，推进志愿服务基地建设。

（1）深入青年志愿者服务月活动。深入我院志愿者服务基地职工疗养院和文安社区开展志愿者活动，走进邯郸市聋哑学校开展志愿服务活动。

（2）9月10日资源学院青年志愿者协会、社团部在主干道上联合举办了以“老师，您辛苦了”为主题的教师节系列庆祝活动，其中包括教师风采展示和签名送祝福活动。此次活动向同学们展示了教师们在日常生活中勤恳工作、诲人不倦的工作态度以及关心学生、帮助学生的奉献情怀。同学们观看后深受触动，纷纷写下对教师感激和祝福和话语。本次活动搭建了师生沟通的平台，表达了同学们对教师的感激之情。

（3）我院为患急性髓系白血病的农学院园艺1101班女生王金霞捐款。党委副书记刘玉良教授组织全院辅导员召开会议，说明了王金霞的情况，倡导开展捐款献爱心活动。随后，各班辅导员向全体同学发出为白血病患者同学捐款的倡议，迅速得到全体同学的积极响应，他们以班级为单位进行了捐款，在短短的二天内，我院师生共为王金霞同学筹得善款15531.6元。疾病无情，大爱无疆。此次爱心捐款活动，体现了我院师生团结互助的高尚情操，唱响了“一方有难，八方支援”的传统美德。

（4）10月13日-14日，青年志愿者协会设立运动会服务站点。（5）10月18日，青年志愿者协会开始注册邯郸市青年志愿者。

3、学期初至今先后举办了运动会比赛、军被大赛、新生广播操比赛、演讲比赛等一系列丰富多彩的文体活动。通过丰富多彩的文体活动，丰富学生课余文化生活，进一步加强校园文化建设。

（1）资源学院英语演讲选拔赛成功举办。9月10日，资源学院学习部在六教103成功举办了“世纪之星”杯英语演讲比赛的选拔赛。学生会主席李昌洁，分团委副书记严晓云在此次比赛中担任嘉宾。比赛分为自由演讲和评委点评两个环节，最后地信一班李猛同学凭借过硬的实力在众多优秀选手中脱颖而出。他随后将在校级英语演讲赛中代表资源学院参赛。本次英语演讲比赛丰富了同学们的课余生活，营造了良好的学习氛围。

（2）资源学院在我校第十届田径运动会中取得优异成绩。10月12日上午，河北工程大学第十届田径运动会在东校区体育场正式开幕。我院党委副书记刘玉良教授、学工办主任郝彬彬老师及大一辅导员带领大一新生和所有运动员参加了本次运动会。我院运动员们大力弘扬奥林匹克精神，团结互助、奋力拼搏，赛出了友谊，赛出了成绩。我院男子甲组、乙组均取得第六名的优异成绩，男子甲组海默然获得100米和200米的冠军，男子乙组刘小飞，女子乙组梁欣等均表现出色，其中11级资环一班的海默然同学荣获“河北工程大学十佳运动员”称号。除场上成绩外，我院还荣获道德风尚奖。本次运动会的成功举办不仅丰富了同学们的课余生活，还有助于加强同学的团结协作能力，展现了我院学生顽强拼搏，奋勇争先的精神。

（3）资源学院在校广播操比赛中取得佳绩。10月16日，在河北工程大学12级新生广播操比赛中，资源学院代表队凭借出色的表现名列第三，并获得二等奖。在学院各位领导和辅导员老师的高度重视下，以及在我院学生会体育部的带领下，参赛同学进行了为期一个月的训练。在训练中，他们认真听从指挥，努力训练，不畏苦与累，团结高效，最终取得佳绩，充分展现了资源学子的风采。本次广播操比赛贯彻了“提高学生综合素质，活跃校园文化生活”的宗旨，不仅锻炼了同学们的身体，而且锻炼了同学们的恒心与毅力，丰富了校园生活。（4）资源学院2012级新生军被大赛成功举办。10月20日，资源学院在体育馆前成功举办了2012级资源学院军被大赛决赛。学生会主席李昌洁、分团委副书记严晓云以及各班助理辅导员作为特约嘉宾出席了本次活动。各部门主管主席以及11届军被大赛冠军卢根同学担任本次大赛的评委。赛场气氛紧张热烈，参赛选手各显其能，最后12级安全2班崔美叶同学凭借突出的表现在众多优秀选手中脱颖而出。通过本次活动，培养了同学们良好的卫生习惯，推进了我院宿舍文化的建设。

九、进一步加强就业指导和就业服务工作

深入调查了解当前大学生就业面临的主要问题和困难，积极探索应对方法和解决途径，形成了一系列以科学发展观为指导的高校毕业生就业与服务工作的创新思路、创新举措，建立健全促进高校毕业生就业的长效机制。组织安排了“毕业生就业指导课程”，通过教师、校友、关系单位等多方采集就业信息，自行组织小型专场招聘会十余场。

十、特色工作——师生关爱在行动，文明寝室展风采

宿舍不仅是学生休息的场所,同时也是交流思想、沟通感情的地方,宿舍管理的优劣,直接关系着学生的身心健康,关系着教学质量的高低,关系着学生的全面发展。学生宿舍舍风管理作为高校宿舍管理中最重要的内容,也被日益提上日程,学生宿舍舍风的好坏不仅关系到高校的文明形象,也在一定程度上影响学生的学习氛围,因此,做好高校宿舍舍风建设显得非常重要。

新学期伊始，以“走进学生宿舍、走进学生生活、走进学生心灵”为主题的“关爱行动”再度成为资源学院工作的重点。本次活动中，资源学院党委副书记刘玉良教授带领多名辅导员深入学生宿舍检查学生内务并作出指导。刘书记在活动中指出：同学们要重视宿舍卫生，良好的宿舍风气有助于同学们养成良好的学习生活习惯，更是班风建设、学风建设的基础。督促学生积极创造出干净整洁的生活环境，有利于营造出良好的学习氛围。本次活动获得了各级领导老师和广大学生的一致好评。

十一、问题与不足

1、进一步加强辅导员队伍建设。

我院本学期辅导员人数已经达到要求，但绝大多数属于兼职辅导员，教学任务及其他工作任务繁重，基本不能实现坐班制度，投入学生工作精力有限。

2、活动尚需精品化，打造学院品牌活动，提高活动层次，创出特色。

3、辅导员均为工科院校毕业，对于大学生心理健康方面的辅导还需要不断学习和加强。