优秀辅导员申请

第一篇：优秀辅导员申请

优秀辅导员申请

本人来自四川省西昌市，于2004毕业于西南师范大学，2004年7月工作于**学院电气信息工程学院，开始担任辅导员工作。

本人热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，勤于工作，乐于奉献。从事政治辅导员工作几年来，坚持管理工作为教育教学、科研创新服务，坚持本职工作与“教书育人”紧密结合，善于与学生开展多种形式的思想交流活动，特别是在学生最关心的热点、难点和焦点问题上，能够积极妥善做好引导及疏解工作，受到广大学生的肯定和拥护，也得到了学校的认可和好评。

一、注重理论学习，努力提高政治理论和业务水平。

我平时注重加强自身的理论学习，并在实践中认真落实。2007年12月参加了四川省高等学校辅导员培训中心的辅导员培训并结业，然后又参加了**学院第三期辅导员培训班学习并结业。

二、坚持服务育人，不断提升服务管理水平。

在日常工作中，加强对学生的思想政治教育和学习引导外严格学生的日常管理。对于“三好学生”、“优秀班干部”、“文明宿舍”、“文明班级”、“文明学生”、“贫困生”等的评选，本着公开、公平和公正的原则，先由学生本人提出申请，班主任推荐，再广泛听取同学们的意见，经过仔细审核确定候选人，并在全系公示，无意见后，最后予以决定。有关此项工作从没有出现过任何问题。同时做好奖助学金的评审工作及贫困生认定及贷款工作。

在校园文化活动方面，一方面鼓励学生多参加系、学校活动，另一方面引导学生大胆创新。

另外就本院系的特点积极组织学生参加各项各种形式的竞赛，在第四届全国ITAT教育工程技能大赛、第三届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛、2008年全国大学生英语竞赛、2008年全国大学生数学建模竞赛等项目中都有学生获得较好成绩。

三、在学生工作中能够无私奉献、敬业爱岗、任劳任怨。

我深入教室、宿舍和学生认真谈心，和他们交朋友，当学生生病、生活中遇到困难时，她都会去看望、帮助解决实际问题，对特困生的困难程度、问题生学习状况都能做到心中有数。平时她注重了解学生的思想、学习、生活状况，充分掌握他们的思想动态，及时解决所遇到的困难、困惑和问题，把不良的苗头解决在萌芽阶段，最大限度的减少学生违纪违规现象。学生犯了错误，先做深入的调查和了解，弄清事实真相，以说服、引导教育为主，帮助他们进行分析，找出错误根源，及时予以改正。在处理问题时维护他们的自尊心，保护他们的正当权益。

本人在工作中认真负责，认真完成各项工作，并取得一定成绩，特申请2008年度优秀辅导员，请领导审核。

申请人：*****

第二篇：辅导员申请

辅导员转正申请

尊敬的领导：

您好！我叫李宇宁，于2014年3月18日入职我学院。在学校的统一安排和领导的细致指导下，现担任高职二社区辅导员一职。在这半年的时间里，使我更加明确了远大理想与实干精神统一起来才能体现其意义。在工作中不断提高综合能力，争做一名“政治强、业务精、纪律严、作风正”的优秀辅导员。同时，不畏艰难、尽职尽责，在困难和关键时刻不退缩，踏踏实实地努力工作。根据学校的规章制度，六个月的试用期已满，特此向领导提出转正申请，并将这半年的工作情况做如下汇报：

1.大学阶段是一个人世界观，人生观，价值观形成和发展的关键阶段。作为辅导员，要及时了解和掌握学生的思想动态，根据不同的学生因材施教，针对可能发生的问题提早进行教育和引导，尽量把矛盾和冲突等不和谐因素消灭在萌芽状态，维护好校园的安全稳定。

2.高校辅导员集教育，管理，服务于一身。其落脚点在班级的队伍建设，制度建设和文化建设。以建立从了解到沟通，从关怀到信任，合适学生共同成长的温暖集体。同时加强学生的学风建设，严格学习纪律。其次制定公正合理的制度来管理以实现大学生的自我约束、自我教育、自我管理。3.加强学生信息管理工作。认真做好奖学金、助学金、优秀干部，三好学生等评优奖励工作，确保公正、公平、合理。对违纪学生按照相关规定进行处理，并对其批评教育，做好事后引导工作。

4.加强大学生心理健康教育与危机干预。良好的心理素质是大学生在大学期间正常生活、学习、交往的基本保证，通过谈心活动和走访宿舍，加强与学生思想和感情上的交流和沟通。并作为“知心姐姐”及时帮学生们化解心理问题，优化心理素质，培养积极乐观的人生态度。

在领导和同事的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了工作环境，也熟悉了学生工作的基本流程。不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己。在此，非常感谢领导和同事们对我入职的指导和帮助。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己工作能力。

这半年来我学到了很多，感悟了很多。希望实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起发展。在此我提出转正申请，恳请领导予以批准。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作。

高职二社区 辅导员：李宇宁

2014-09-16

第三篇：院级优秀辅导员申请事迹材料

院级优秀辅导员申请事迹材料

各位领导老师大家好，我是自动化系辅导员刘健，现担任自动化系08信息管理、09生产、09机电两年制一班、09机电两年制二班的辅导员。今天我很荣幸能站在这里参与院级优秀辅导员的评选，虽然我在辅导员的工作道路上才经历了短短一年多的时间，可是在这一年里，我勤恳敬业，尽职尽责，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到班级管理工作之中，从中得到了很多的锻炼和提高。工作实践也使我深切地认识到辅导员是党的基本路线政策和教育方针的贯彻执行者，是对学生进行管理教育组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人。

关于如何做好一个辅导员，我有以下几点体会：

一、学生管理要分类、班委管理要分权

我深知辅导员工作是光荣而艰巨的，要做好辅导员工作，首先要热爱我们的辅导员工作岗位、并具有高度的责任心。辅导员工作的面向对象是学生，而我所带的四个班级，人数之多，学生心理之复杂，对我的确是一种考验，再加上我还分管毕业学生就业这块的工作，这对我就更是一种考验。所以在处理班级工作中，我以创新的思维为先导，开创了“分类管理学生，分权管理班委”的管理模式，即针对学生的性格和心理，将他们大致分成几类，这样就可以有针对性的对于不同的学生进行不同方式的管理；对于班委工作也是，针对不同的职务所在，各司其职，各负其责，这样也就加强了班委的工作效率和他们之间的凝聚力。通过在这种方式，我发现在班级管理中处理一些常见性的问题，确实能起到事半功倍的作用，既减轻了我的工作，同时更好的处理了班级的事务。

二、营造和谐的班集体，增强凝聚力

良好的班风、学风可以帮助学生确立正确的学习目标，树立端正的学习观念和学习态度，使广大学生真正从思想上认识到学习的重要性，积极主动自觉的投入到学习当中来。我所带的班级的班委和团委都是由班级民主选举产生的，对于新生班级的班委，我主动带头参与给他们培训，要求班委主抓班风、学风建设。还大力抓好推优对象、积极分子队伍。这部分同学大多成绩优异、表现出众，能很好的起到带头、引导作用，因此在组织生活中引导班级加强自身建设，勇于和不良风气作斗争。他们当中大部分在班级工作中起到了很好的作用，为班风建设做出了贡献。

我所带08信息班是我第二学期后来分配临时带的班级，该班组织健全，班风良好，班级凝聚力强，十分的优秀。我作为临时代理的辅导员，深感自己肩上的重担，于是我首先从班委会着手，首先加强同他们之间的联系和沟通，同时更加的频繁的去班级里走走，加强主题班会的建设，并且经常利用课余时间有针对性的找班级同学谈心，加强沟通。在我接手后，改班继续朝着更加优秀的方向发展，班级学生的出勤率高达90%以上，同时在期末考试中各科成绩通过率100%。

同时，我所带的08信息管理、09机电两年制一班和09机电两年制二班都是即将参加顶岗实习的班级，所以在保证班级建设的同时，我也积极主动的给予他们帮助，指导他们在面向实习就业过程中出现的困难和问题，同时利用我在就业工作的方便，充分给予他们相关的就业信息，指导他们就业。

三、学习工作两不误，开拓创新永先进

作为刚从大学毕业的我而言，我深知大学生活就是一个万花筒，所以作为辅导学

生的老师，我的任务就是既能带动学生抓好学习，而且能让他们切实体会到大学的乐趣，做到学习工作两不误。在学习方面，我开创性的将企业提倡的“红海”与“蓝海”战略运用到学生的学习中来，“红海”即要求学生在自己所学专业内，精益求精，专一搞自己的专业知识、专业技术。“蓝海”即要求学生在学好本专业的同时，兼顾英语与计算机的学习。高职院校的目的是培养出高素质的技术型人才。高素质要求我们的学生不仅要技术过硬，同时还要有较高的文化素质。

四、总结经验，继往开来

作为新任的辅导员，在工作中我要勇挑重担，遇到困难要迎难而上。虽然我只是一个只有一年工作经验的辅导员，可是我依然拿出十足的热情和工作的态度，积极奉献自己，在一年的工作中，我所带的班级在不断地进步、成长，变优秀。这些成就是对我个人工作的肯定，可是我认为这更加是一种压力，我将把这些压力转化为实实在在的动力 用实际行动诠释“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述，践行了“学高为师，德高为范”这一名言。在以后的工作中，我会面向学院美好的未来，不断地学习，不断地思考，不断地进取、不断地创新。为学院的学生工作做出应有的贡献。

第四篇：申请优秀少先队辅导员的材料

申请优秀少先队辅导员的材料

前蒋小学 孙志

从2006年到前蒋小学任教以来参，我一直任少先队辅导员的工作。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的感受与收获汇报如下：

一、勇挑重担，热爱学生

还记得在2009年我接的四年级这个班，当时这个班在全镇的知识检测中，是同年级的倒数第一，学校里的老师都不愿意接这个“差班”，蒋校长是很难找到老师带这个班，我看到这样的情景，我就在想，我是少先队辅导员，就应该挑最难的“骨头”，我接到这个班以后，用真情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，他们总是第一个找我寻求解决办法，我总是认真倾听，尽力帮助，经过我的精心调教，在最近的三年镇知识检测中，在镇知识检测中分别荣获四年级第三名、五年级第一名、六年级第一名。

二、积极组织中队参加镇举行的各种少先队活动。

我校的老师少，每一个人都有自己的一个班级，当镇中心校要举办各种活动时，都是我这个少先队辅导员精心找到学生，并组织学生预赛，决赛，最后才定下合适的人选。在我辅导的学生参加比赛以来，多次获得较好的名次。就拿2011——2012学来说，我分别获得了以下名次：在2011年12月2日镇举行的“中华颂·2011经典诵读”中我辅导的代表队获得“村小组一等奖”；在2011年12月20日镇举行的“书相伴我快乐成长”征文比赛中，我辅导的学生蒋雨露获得“一等奖”；在2011年12月25日镇举行的“中华颂·2011学生规范汉字书写”小学生硬笔书法现场比赛，我辅导的学生蒋雨露获得“一等奖”，蒋路晴获得“二等奖”；在2011年12月28日镇举行的“同唱祖国颂歌、共创和谐校园”歌咏比赛活动中，我辅导的代表队获“村小学组二等奖”；在2012年3月14日镇举行的“中华颂·2012国学经典诵读”比赛中，我辅导的学生韩月获“村小高年级组一等奖”；在2012年5月6日镇举行的“文明美德伴我成长”演讲比赛中，我辅导的学生获得“二等奖”；;通过组织学生参加各种比赛，使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。

少先队是一座舞台，让我体验各种角色;少先队是一个熔炉，使我练就出一身本领;少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高„„

第五篇：辅导员助理申请

辅导员助理申请

尊敬的老师：

您好！

我是管理1001班的**，经过认真的考虑，现向您郑重的提出申请，希望有机会担任辅导员助理一职。借此机会更好地为分院做些实事，我的个人申请如下，请老师予以考虑。

一、个人情况

总体来说，我具备良好的思想政治素质，责任心强，能正确处理与他人、集体的关系，品行端正；组织纪律观念强，严于律己，具有较强的组织协调能力、语言文字能力、表达能力和服务意识；能正确处理学习与工作的关系，学业成绩优良；具有健康的体魄和良好的心理素质，吃苦耐劳。具体表现在以下方面：

在思想方面，对于自身，不断追求思想进步，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并身体力行，认真地做好身边的每一件小事。遵守学校各项规章制度，并积极倡导“豪气、大气、正气”和“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈则优”的校风校训。

在学习方面，在学习上，我积极融入班级浓厚的学习氛围，在校学习一直未松懈，有明确的生涯规划、学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习。通过自己的勤奋努力，文化课成绩在班级名列第一，综合排名也是第一，并得到了各科任课老师的认同及一致好评。同时我也

积极参加各种活动，丰富我的课余生活，在活动中，我在各方面都得到了很好的磨练。并通过自己的努力获得了许多殊荣。

在工作方面，以“全心全意为同学服务”为宗旨，求真务实、认真负责各项工作。在班级日常管理中，我充分发挥模范带头作用，不怕苦、不怕累、认真履行好自己的职责。通过自身不断的磨练，个人能力得到了不断的提高，现具备良好的管理能力和较强的沟通协调能力。

在社会实践方面，自入校以来，我积极参加学院组织的各项活动，作为一个活动的参与者，我认真配合参与每一次活动。尤其是在照顾脑残儿童的社会实践活动中，利用周末时间到丹州小区照顾孤残儿童，获得了很多宝贵的人生经历。此外，我还不忘在社会生活中锻炼自己，我利用假期时间去兼职，实践的同时也为父母减轻负担。通过对各种社会实践活动的参与我不仅获得了很多乐趣和经验，同时也增强了我的综合素质。

二、申请当辅导员助理的原因

首先，辅导员助理不仅对入学新生的教育发挥着重要的作用，而且辅导员助理特殊经历对自身的人生观、价值观也有着深远的影响。这对个人、学校都会有很大的促进作用，并且我想在我的大学四年里能够留下光辉的一笔。

第二，在学校里，目前我锻炼都是来自参加各种活动或者担任学生干部，辅导员助理对于我来说是一个崭新的领域，是一个能够和学

生更贴近交流沟通的一个平台。我不仅能够分享我在大学生活中的所想所思所学，而且也能和同学们共同面临各种挑战，而这些难题的解决对他们是一种帮助，对我来说更是一种磨练与成长。

第三，我甘于奉献，全心全意服务于同学，建立良好的人际关系。我想和同学们共同分享这美好的大学生活，以自己的能力协助辅导员完成一些棘手的工作，减轻一些工作上的压力，同时我想把我在大学里学到人际沟通和交往的技巧，以及我所掌握的学习方法一一和新生们分享，希望对他们能有所启发，早早的构建合理的大学生涯规划，为以后的发展打下坚实基础。

三、我的承诺

如果我有幸成为一名助理辅导员，在开学之初，首先应该做的是引导同学们了解认知三亚学院的教学理念、校风校训，从一开始就培养同学们对学院的热爱之情。第二，建立健全班级每个人各种详细信息，让同学们尽快熟悉学校各种规章制度，并及时将同学的各种问题向辅导员反映。第三，详细了解新生的身体健康状况，特殊情况特殊处理，积极应对新生军训中可能遇到的一切突发情况，包括中暑等突发事情，圆满地完成新生入学各项工作。

在开学后，首先在学风建设方面，建立起良好的课堂教学秩序，协助辅导员对班级学生进行学习目、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，大力加强学风建设，定期开班级特色班会，共同讨论学习与生活中遇到的问题，共同营造良好的学风。第二在活动方面，积极主动组织或倡导学生参加各种活动，主动了解同学们的特长和爱好，组织班级活动，增进同学之间友谊，增强班级的凝聚力。第三生活中，去了解同学的有关思想动态，关心同学们的生活，解决同学们一些生活与思想上的问题，我一定协助辅导员做好各项班级工作，随时了解同学情况，并做出妥善处理。

面对这个职位，我知道现在的我还是有很多不足之处，不过我会在当导员助理的过程中积极的改变自己的，以更高的标准去要求自己，争取早日能够胜任辅导员助理这个职位。

此致

敬礼

申请人：

2012年5月6日