作业设计教师问卷调查

第一篇：作业设计教师问卷调查

《小学数学有效练习设计与教学的研究》课题组

青年东街小学“优化练习设计”教师问卷调查

我校进行新课程理念下的练习设计与教学的研究，这需要我们每一位教师的理解、支持和积极参与。您的意见和建议必将使学校作业改革少走弯路。

1、您是否为每天布置何种内容和形式的练习而费神？

A、是 B、不是

2、您是否按教学目标精心设计练习？

A、经常 B、偶尔C、没有

3、您每天处理学生作业需要多少时间？

A、30分钟 B、1小时左右 C、更多时间

4、按您的理解，练习的目的是什么？

A、巩固知识 B、培养能力C、两者兼顾

5、学校将进行练习设计改革，您觉得有必要吗？

A、很在必要 B、没有必要 C、无所谓

6、您平时留学生的练习类型有：

A、书面练习B、口头练习C、操作与实践练习D、想象练习

7、平时留给学生的练习形式一般是：

A、抄写为主B、模仿型为主

8、您平时留给学生的练习内容为：

A、教材上的 B、练习册上的C、自己设计 C、开拓创新为主

9、您平时对学生的练习要求：

A、要求一致 B、不同的学生提出不同的要求

10、您平时检查练习的方式

A、全部由老师统一批改 B、部分由学生互相批改

11、您平时处理学生练习的方式

A、集体订正 B、个别面批C、批改后发下去让学生订正

D、分类讲评与个别订正相结合12、您对优化练习设计有何建议？（请从练习内容、形式和如何开展设计两方面详细描述）

甘州区青年东街小学

第二篇：教师数学作业情况问卷调查

学生数学作业情况问卷调查（教师卷）

尊敬的老师：

我们正在进行的一项调查需要您的真诚帮助，希望您仔细阅读下面的问题，并如实回答。本问卷是不记名的，所以本次调查不会对您本人产生任何不利的影响。谢谢您的合作！

1、你每天都布置数学作业吗？（）

A、是B、不是

2、你布置的数学作业主要来源什么？（）

A、教材或辅助教材B、网络C、自己设计D、各种习题有效结合3、你给学生布置一样的数学作业吗？（）

A、都一样B、基本相同C、不一样

4、你布置的数学作业量多吗？（）

A、多（较多）B、适中C、少（较少）

5、你认为当前学生的数学作业负担重吗？（）

A、重（较重）B、适中C、轻（较轻）

6、按您的理解，作业的目的是什么？（）

A、巩固知识B、培养能力C、两者兼顾

7、您布置作业时多考虑培养学生哪些方面：（）

A、巩固知识；B、应用知识；C、技能训练D、其他———————

8、您布置作业的主要形式？（）

A、自主开放；B、必选题；C、必选题、自选相结合。

9、您认为当前的作业状况在必要改革吗？（）

A、有必要；B、无所谓；C、没必要。

10、您认为什么样的作业学生会比较喜欢？（可以多选，也可以补充）（）

A、图片式 B、游戏式 C、表格式 D、文字式 E、计算 F、其他

第三篇：市场营销问卷调查作业

百事可乐公司新型可乐产品“Diet Coke”客户满意度市场问卷调查我们美国百事可乐公司为了更好的了解前三个月在你们台湾地区刚上市的新型可乐产品“Diet Coke”的消费需求以及满意度，让百事公司更好的为大家服务，我们特地开展了此次调查活动，希望您在百忙之中抽出宝贵时间,协助我们完成以下这份市场调查。感谢您的合作！

1、您的性别？

A.男B.女

2、您的年龄？

A．16岁以下B.16~30岁C.31岁以上

3、您的身份？

A.层次较高的自由职业者B.在校学生C.白领D.一般职工E.家庭主妇

4．、您的体重？

A.50公斤以内B.50~65公斤C.66~80公斤D.80~100公斤E.100公斤以上

5、您是否喝百事可乐“Diet Coke”？（选“是”，请跳至第7题；选“否”，请做第6题）

A、是B.否

6、您为什么不喝百事可乐“Diet Coke”？

A.同个系列的可乐，口感差不多B.不喜欢喝碳酸饮料C.气太足，胃受不了

D.没有减肥功效E.没听说过这个产品F.其他

7、喜欢喝百事可乐“Diet Coke”得原因？

A.有减肥功效B.口感好C.包装时尚D.价格公道E.亲朋好友推荐 F．自己喜欢的明星的代言产品

8、您通常在什么情况下喝百事可乐“Diet Coke”？

A.运动后B.口渴时C.游玩时D.看球赛时E.无聊时 F.每天都喝，因为有减肥功效

9、您从什么渠道了解我们“Diet Coke”这个新产品的？

A.电视广告B.百事可乐官网宣传C.经朋友家人介绍D.卖场广告

10、您最多在什么场合购买百事可乐“Diet Coke”？

A.大型百货商场B.购物中心 C.连锁超市 D.便利店E.流动的饮料摊位F.小百货店

11、您喝的百事可乐“Diet Coke”大多是有谁来提供/购买的?

A.自己B.父母C.配偶D.朋友E.亲戚F.其他

12、您觉得百事可乐“Diet Coke”有减肥功效吗？

A.非常有B.有，但不明显C.没有

13、您会一直购买百事可乐“Diet Coke”吗？

A.会B.看情况C.不会

14、您觉得百事可乐“Diet Coke”的外包装是否够吸引人？

A.是B.一般C.否，有待于改进

15、您对百事可乐“Diet Coke”整体满意度如何？

A.很满意B.比较满意C.一般D.不太满意E.很不满意

再次感谢您的合作！谢谢！

第四篇：教师问卷调查

教师板图在地理教学中的作用教师问卷调查

调查教师

1、当你开始教学设计时，你想到的首先是？()

A、多媒体教学B、用传统方法C、教师板图与多媒体结合2、你觉得教师板图在教学中效果怎么样?()

A、效果不错B、效果不错，但教师不经常使用C、没什么效果

3、在地理教学中，你觉得什么因素影响了教师板图的应用效果？（）

A、老师使用和参与热情B、绘制难度太高C、教学时间限制

4、你认为教师板图在地理教学中是否有助于教学重点、难点的理解？()

A、很有帮助B、可能有帮助C、没多大帮助

5、教学过程中学生是否有必要在练习本上练习板图？（）

A、非常需要B、不需要C、适当练习

6、在今后的教学中你是否坚持使用教师板图教学?（）

A、坚持使用B、多媒体教学代替

7、关于教师板图在地理课堂教学的应用中，你觉得存在的问题有哪些？并提出改进意见。

本问卷你已完成，再次感谢你的帮助与支持！祝你身体健康，工作顺利！

第五篇：教师问卷调查

教师问卷调查

1、学校推行教师聘任制是您所希望的吗？（）

A、希望B、较希望C、不希望

2、面对制度改革，您适应吗？（）

Ａ、很适应Ｂ、比较适应Ｃ、不适应

3、在您与学校签订的聘任合同中，您所应该拥有的合法权利是否都得到了体现？（）

A、完全是 B、基本是 C、不是

4、某教师在职称评定中没有晋升，您认为是什么原因？（可多选（）

A、人际关系不好B、工作不努力C、教学水平不好D、科研能力不强E、身体不好，常请病假

5、您认为学校目前实施的考核评估标准合理吗？（）

Ａ、很合理Ｂ、基本合理Ｃ、不合理

6、您认为学校领导决策层的行为得到了有效的监督吗？（）

A、完全得到B、偶尔得到C、未曾得到

7、法定休息时间，您是否能正常休息？（）

A、能正常休息B、偶尔能正常休息 Ｃ、不能正常休息

8、您获得过参与学校民主管理的机会吗？（）

A、获得了B、偶尔获得过C、从未获得过

9、您对您所工资待遇满意吗？（）

A、很满意B、比较满意C、不满意

10、您了解法律赋予您的合法权益的内容吗？（）

A、很清楚 B、基本清楚 C、不清楚

11、您认为学校工会在维护您的合法权益方面发挥了实际作用吗？（）

A、经常发挥B、偶尔发挥C、未曾发挥

12、您觉得您的大部分同事之所以选择教师作为自己的职业，是因为：

A、教师比较稳定、轻闲

B、找不到其他合适的工作，只能从事这份工作。

C、希望能够从事教书育人的工作，为社会做点贡献