第一篇:双龙镇中学15周各班自查报告
双龙镇中学15周各班自查报告
尊敬的双龙教管中心领导:
双龙镇中学的各班主任在周前会召开后,对各班的安全情况进行自查,现将各班上报情况作如下汇总:
1、7年级1班,凳子损坏较多。
2、7年级2班,教室玻璃损坏,后门口天花板漏水严重。504寝室有两个烂床;5052个烂床,一个床松动;302寝室,一个烂床,门有损坏,303两个坏床,们有破顺。
3、7年级3班窗户损坏三个,凳子损坏11个,寝室207差一个护栏,2个烂床,205寝室一个烂床,408寝室一个烂床。
4、9年级3班晨检、午检,晚检过程简单,只有晚检做的较好;男女寝室203、204均有床铺铁条脱落。学生关系比较融洽。有早恋现象。
5、九年级2班,晨检、午检,晚检过程简单,那女寝室铺位正常,教室玻璃损坏,学生关系融洽。
6、其他班级无异常,无上报!
双龙镇中学2014、5、26
第二篇:双龙中学校史
靖远县双龙中学校史
双龙中学是在仁义小学基础上发展起来的一所初级中学。1956年,仁和、义和两所小学合并为仁义小学,校址设在仁和村。1969年春,增设初中班,更名为“仁义学校”。1974年,小学与中学分设,小学部撤出,仁义学校更名为“双龙中学”,1977年,设高中部,成为二、二制完全中学,1981年撤出高中部,复为初级中学。是年学校再次扩建,并建上水工程,1998年,国家扶贫义务教育工程拨款,兴建两层教学楼一幢及校门等。2005年10月,中欧项目投资信息技术教育器材和设备,建成电脑室和多媒体室,学校办学条件大为改善。2005年,国家危改项目拨款,改建教师、学生宿舍各9间,新建学校围墙600多米,硬化了马路。2008年至2010年共计拆除危房120平方米,新建教研室、学生宿舍、餐厅等共计800多平米。硬化篮球场及部分校园,平整并绿化了校园。学校面貌发生了很大变化。
学校占地面积28000平方米,教职工三十多人,其中中级教师8名,省园丁1名,市园丁3名,县园丁5名,县骨干教师3名,教师学历全部达标。现有教学班11个。在校学生500多人,其中寄宿生100多人。教学设施齐全,配置有多媒体室、微机室、实验室、图书室、体育器材室,安装了校园监控系统以及数字广播系统。
学校的办学宗旨:“为学生的生命发展奠基,为教师的终身成长铺路”。
办学的基本思想:“规范为源,服务为魂,质量为本”。近年来,学校牢固树立新的教育质量观“安全第一” “学生第一”“教师第一”“教学第一”。学校的一切工作服务于教学,坚持特色特用,竭力为每位教职工创设一个施展自己才华的舞台,在管理上淡化人治,淡化指令,淡化行政行为,建立了适度、合理、科学的量化考核制度。
建校半个多世纪来,学校认真贯彻落实党的教育方针,不断加强教师队伍建设及校风、教风、学风建设,教育教学质量稳步提高。2002年荣获县级“文明学校”称号,2005年被确定为“国家农村中小学现代远程教育项目学校”,2007年至2010年连续四年被评为“全县教育系统先进集体”,2011年荣获“先进党支部”称号,双龙中学正逐步走向辉煌,相信明天的双中会更加美好!
1956年——1965年,张滋、王乾、王义、乔振川等同志先后任校长,李兆春、乔振川、王爱基、张耀南等同志先后任教导主任,周邦珍任总务主任,我其他科任教师有:张建栋、刘永遂、王宗堂、周树林、高宪祖、张维南、张岑南、张树美、朱永潭等同志。学生人数通常200多人,高峰400多人。
开设课程:语文、算术、地理、历史、常识、音乐、美术、体育。1966年——1971年,包仲亲同志任校长,张耀南同志任主任。1969年更名为仁义学校,增设初中班。当年招收初中新生30多人。1970年设初中班两个,学生人数70多人。
1972年——1982年,王润同志任校长,张耀南、张瑛南同志先后任教导主任。1974年小学与初中分开,仁义学校更名为“双龙中学”。1977年设高中班,成为二·二制完全中学。1979年全校学生230人,教师17人,首届高中毕业生58人。
1980年教师13人,学生208人。1981年高中部撤出,复为初级中学。教师13人,学生210人。初中毕业生张生明、张生文、乔占鹏、高兴俊、王明芮考入二中。1982年教师11人,学生163人。毕业生唐关、张正亮、高汉义考入二中。1983年乔振川同志任校长,张瑛南同志任主任。毕业生中唐凯考入靖远师范学校,高启慧、乔占军、乔占洲、高启盛、唐吉、贾凤龙考入一中。
1984年——1988年何凤翔同志任校长,张瑛南同志任教导主任。1984年,共有教师14人,学生206人。毕业生万治武、王科中考入靖远师范,高启学、李明军、张树东被一中录取,贾风军、张汇中、张玉珠、宋承学被二中录取。1985年教师11人,学生249人。这一年考入靖远师范的有郭天龙、王明岱、张智辉、高启安。万治苗被一中录取,王明仕、张彬中、许存成、豆生强被二中录取。1986年共有教师16人,学生280人。高启鹏考入靖远师范,许存德、高丙孝、唐岱尧、乔淑琴、王宣基、唐作儒、王文基、张爱中、路梅被一中录取,唐权尧、万引文、乔占凯、贾凤飞、高启聪、张玉国、张玉春、张涛中被二中录取。1987年教师16人,学生286人,学校开设6个教学班。本王茂基考入靖远师范,高启涛被郑州测绘学校录取,唐亮、王明武、张荣中被一中录取,路伟、张进中、张天南、张旭中、高丙剑、张满中、何玉民、张兰被二中录取。1988年教师16人,学生279人。是年考入重点中学的学生13人。1989年张瑛南同志代校长,教师16人,学生279人。是年考入重点中学学生11人,柴建慧同学被靖远师范学校录取。
1990年——1999年张明海同志任校长,李明中同志任教导主任。1990年共有教师17人,学生282人,是年考入重点中学学生6人。91年教师17人,学生280人,是年考入重点中学学生4人。1992年共有教师17人,学生283人。初三会考6名同学被重点中学录取。1993年,教师17人,学生227人,共设5个教学班。是年张玉虎、张玉霞、张富中考入靖远师范,有14名学生被重点高中录取。
教育记事:本
1、张鹏同志在教学评优、岗位练兵活动中被县教委评为优秀教师。
2、万革新同志被县委、县政府授予优秀教师称号。
1994年教师18人,学生206人,是年有6名同学被重点中学录取,唐秀尧同学考入靖远师范学校。1995年教师18人,学生277人。设6个教学班。是年有3名同学被靖远师范录取,有8名同学被省内外中等专业学校录取,有10名同学被重点高中录取。1996年有教师19人,学生371人。是年有3名同学考入靖远师范,7名同学被省内外中等专业学校录取,8名同学考入重点高中。
教育记事:
1、万革新同志获县教育局优质课竞赛一等奖。
2、靖远县委、县政府授予张辉南同志优秀教师奖。
1997年共有教师21人,学生422人,设有7个教学班。是年被靖远师范录取的有万海新、武艳霞、张佳嘉。被中专录取的有;张玉兰、高丙改、高明芳、唐冬梅、陈文科、张军、高丙红。被重点高中录取的有16名同学。教育记事:张永中同志获白银市“园丁奖”。
1998年教师21人,学生476人,共设8个教学班,高丙勤、万引梅考入靖远师范,张玉军等10名同学被省内外中等专业学校录取。张多世等9名同学被重点高中录取。
是年教育大事:由国家扶贫义务教育工程拨款55万元兴建两层教学大楼一幢及校门,建筑面积1029平方米。
1999年秋——2007年秋,张永中同志任校长,李明中同志任主任。
1999年教师20人,学生479人。是年考入师范和中等专科学校的有16名,被重点高中录取的共22名。
2000年有教师22人,学生534人。是年考入中专的同学6名,被重点高中录取的同学39名。2001年有教师24人,学生597人。有一名同学考入靖远师范,30名同学被重点高中录取。
教育记事:
1、万革新、张辉南同志被双龙乡党委、政府评为先进工作者。
2、张慧南同志获市园丁奖,市级优秀班主任。
3、万革新同志被评为县级骨干教师。
4、李永昌同志获岗位练兵、优质课竞赛二等奖。
2002年校长张永中同志,教导主任李永昌同志。是年共有教师23人,学生522人。本有9名同学考入了靖远师范,有31名同学被重点高中录取。
教育记事:张正军同志在岗位练兵、优质课竞赛中获二等奖。2003年共有教师26人,学生612人,设11个教学班。是年有41名同学考入重点高中。
教育记事:
1、张辉南同志获县“园丁奖”、被县教委评为优秀班主任。
2、张永中获县优秀共产党员称号。
2004年共有教师26人,学生526人,设11个教学班。是年有12名同学被重点高中录取。
教育记事:张耀中获白银市数学竞赛二等优秀指导教师奖,贾凤翔获县优质课竞赛二等奖。张正军获市级先进班集体、优秀班主任奖。高丙勤同志获县园丁奖,李永昌同志获市教育系统师德先进个人奖。
2005年有教师26人,学生532人,开设10个教学班。是年有43名同学被重点高中录取。
教育记事:
1、国家危改项目拨款修建教师学生宿舍各9间、新建围墙600多米,硬化校园马路。10月份中欧项目投资信息技术教育器材和设备,建成电脑室、多媒体教室,办学条件大大改善。2、12月份李永昌同志获白银市物理说课竞赛三等奖,万革新获白银市说课竞赛二等奖。
2006年共有教师29人,学生558人,设10个教学班。是年共有22名同学被重点高中录取。
教育记事:
1、张辉南同志获省园丁奖,张耀中、李永昌同志被评为县级骨干教师。
2、张鹏同志的《探究学习地理教学中的具体应用——初步探索家乡气候特点及成因对话实录》获市级优秀论文奖,《如何培养学生学习地理的兴趣》获市级论文二等奖,获中国教育学会“十五”规划课题全脑教育总课题组、新形势下教育管理理论与实践论坛组委会论文一等奖。中共双龙乡党委、政府授予优秀教育工作者称号。
2007年有教师30人,学生428人,是年有35名同学考入重点高中。
教育记事:
1、双龙中学被评为靖远县教育系统先进单位,获全县中学生迎奥运韵律体操比赛集体三等奖。
2、张正军获市中学数学说课竞赛二等奖,获县远教优质课竞赛二等奖。万革新获市英语竞赛优秀指导奖,张辉南获全国数学竞赛优秀指导奖。
2008——2011年,张永中同志任党支部书记,刘立来同志任校长,李永昌同志任副校长,贾凤翔同志任教导主任,张正军任副主任,陈隆同志任总务主任,高炳麟同志任政教主任。
2008年共有教师34人,学生556人。是年有34名同学考入重点高中。
教育记事:
1、双龙中学被评为教育系统先进单位。
2、孙守稳同志获县“园丁奖”。陈隆同志获白银市化学竞赛优秀指导奖。李永昌同志获市中学物理说课二等奖,贾凤翔同志获岗位练兵二等奖,万革新同志获全国英语竞赛二等优秀指导奖。张鹏同志的《地理规律和原理在地理教学中的应用》获市级论文三等奖。高炳麟同志被县教育局评为师德师风先进个人。
2009年共有教师28人,学生621人。开设11个教学班。是年有40名同学考入了重点高中。
教育记事:
1、张国强同志获市“园丁奖”。贾凤翔同志获县“园丁奖”,贾凤翔同志的《浅议初中生物教学中学生兴趣的培养》获白银市论文大赛二等奖,高望祖同志获白银市英语说课比赛三等奖。孙守稳同志的《信息技术在农村教学中的应用现状思考》获白银市论文大赛一等奖。陈隆同志获岗位练兵二等奖。张玉亮同志被双龙乡党委、政府授予优秀教师称号。2、09年5月在靖远县第五届中小学书信大赛中,中共靖远县宣传部、共青团靖远县委、靖远县教育局、靖远县少工委、靖远县邮政局授予双龙中学优秀组织奖。
2010年共有教师32人,学生646人,开设12个教学班。是年有43名同学被重点高中录取。
教育记事:
1、双龙中学被县教育局评为“打造书香型校园”读书活动先进学校。
2、张正军获县级优秀班主任,张鹏同志获县优质课竞赛一等奖,刘立海、孙守稳同志获第六届书信大赛优秀指导教师奖,唐正花被双龙乡党委、政府授予优秀教育工作者称号,王明政评为校级优秀党员,张辉南评为校级优秀教师。
2011年共有教师32人,学生642人。是年有59名同学考入重点高中。
教育记事:
1、张正军同志获化学竞赛省级一等指导奖、县优质课竞赛一等奖,张辉南同志评为市级优秀教师,王明政获第七届书信大赛优秀辅导奖。
2、万革新同志在《新一代》上发表《如何在英语教学的天地里茁壮成长》。
2008年——2011年几年间拆除危房120平方米,新建教研室、学生宿舍、餐厅计800多平米,硬化篮球场500多平米及部分校园近1000平米。切实改善了教育教学环境,学校面貌焕然一新。50多年来,双龙中学认真贯彻落实党的教育方针,不断加强教师队伍建设及校风、教风、学风建设,教育教学质量稳步提高,为高一级学校培养了一大批优秀人才。前进中的双龙中学,明天会更好。
第三篇:双龙中学生物实验室自查报告
双龙中学生物实验室自查报告
根据习教通(2014)102号文件和两室验收标准,对本校生物实验室进行自查:
一、实验室建设
(一)领导高度重视,加强实验室管理与建设。
为全面加强实验工作,学校对原有实验室进行了清查,对实验室加强了管理,使实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。
校长及学校领导班子关注实验室的教学、管理、研究、创新。不仅学校计划里有实验工作,学校领导及主管主任还经常深入实验课堂听课、并组织实验观摩课、评比课。同时要求实验员对实验教师的日常实验教学有考核记录,对实验的秩序、课堂过程、实验效果进行考核。使实验教学落到实处。
(二)库室建设
我校生物试验室符合教育部对实验室建设的基本要求。
(三)实验设备
严格按照教育部要求配备实验设备。保证实验设备规范化。有专用实验台凳,有准备台,仪器柜数量充足(仪器器材均入柜且存放规范,不挤压),生物实验室水入室,有排水装置,仪器室有通风换气设备,实验室有仪器制作维修工具,准备室有电源、水源开关,实验室、仪器室、防火防盗设备设施,标准的实验设备是实验教学正常运行的保障。
(四)仪器的配备
我校的仪器设备全部按教育部(2)类的标准配备。
二、实验室管理
(一)规章制度
根据教育部文件精神,我们在狠抓实验室自身建设的同时,还着手于实验室标准化、制度化的管理。学习、宣传实验室管理条例。我们在原有的基础上,又进一步补充完善了《学生实验制度》《仪器外借制度》《实验室安全管理制度》《教师实验规则》等制度。并把这些制度装框分挂在各实验室,以便师生随时了解。并严格执行。
(二)仪器账册
有仪器总帐和分类帐。记帐及时,流程规范,准备无误,橱窗有卡,帐帐相符,帐物相符,帐、卡、物相符率达100%。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡,便于了解和查找,对各实验室帐物定期自查自检,对随时购置的仪器、物品及时上帐,不托不欠,做到帐物相符。
(三)仪器保管
按仪器的不同类别定橱定位,在物品的摆放上做到了科学分类,拿取方便,摆放整齐美观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡,便于了解和查找。仪器编号能与教育部统一编号相符,仪器设备能处于可使用状态。
(四)资料档案 有实验开出率汇总表,有学生实验报告统计分析表,有演示、分组实验通知单,有仪器维修、保养记录,有报损、报废记录,有赔偿记录。表册及资料及时整理归档,资料齐全。
三、实验教学
(一)演示实验开出率
演示实验开出率95%。
(二)学生实验
演示实验分组开出率80%。实验操作技能考查合格率80%以上。
第四篇:双龙镇幼儿园情况汇报
双龙镇幼儿园排查情况汇报
双龙镇中心校11月22日上午接到县局“关于对全县幼
儿园进行全面排查”的通知后,两位副主任带领两个小组,对全镇幼儿园情况进行了全面排查,现将排查情况汇报于
下。
一、审批情况
全镇现有公办幼儿园16所,无民办幼儿园。在园幼儿654
人,计26个幼儿班,有幼儿教师31人;其中小班174人,5个
班,中班191人,3个班,大班289人,18个班。16所幼儿园
全部经过县局审批,其中中心幼儿园为市级标准化幼儿园,县级一级幼儿园,小水幼儿园、后湖幼儿园、汪坟幼儿园、杨河幼儿园为县二级幼儿园(待批),其余11所均为县三级幼
儿园。
二、幼儿园管理情况
16所幼儿园中只有中心幼儿园单独成园,设园长和两个
副园长,其余15所均附设在各村小学内,由学校统一管理,由校长兼园长。各学校能严格按照幼儿园规程组织开展保育
工作,幼儿往返由家长负责接送。中心校在安全专项检查和
常规教学视导中能同在校学生一样要求,经常深入幼儿园落
实安全、卫生等工作。
三、教育学习情况
幼儿园保育活动较规范,均使用县局统一订购的教材。
以培养、开发幼儿智力为宗旨,以活动课、游戏课为主,培养幼儿乐观、向上、合作的精神,使他们善学、乐学,养成爱动手、善思考的良好习惯。
四、教师队伍情况
全镇现有31位幼儿教师,均为正式教师。除中心幼儿园配备年轻教师外,其余村小幼儿园教师年龄均偏大。由于山区人口居住分散,在园幼儿少,班额小。
五、安全管理和安全教育情况
各园都能协同家长认真加强对幼儿的教育和管理,特别是对幼儿往返实行家长接送制度,从一定程度上保证了幼儿的安全。中心幼儿园既与中心校签订了安全责任书,又与幼儿家长签订了安全责任书,其余村级幼儿园也与家长签订安全责任书。中心校能经常深入幼儿园加强安全教育检查和督促,幼儿园安全教育和管理上同在校学生一样要求和落实。全镇幼儿园均无校车,均由家长接送。
双龙镇中心学校
2011年11月25日
第五篇:双龙中学图书室汇报材料
双龙乡中学图书室汇报材料
尊敬的各位领导,欢迎你们来到双龙中学图书室,现将我校图书室情况汇报如下:
双龙乡中学图书室始建于2003年两基攻坚时期,学校现有教职工25人、学生319人。图书室面积约80平方米。两基攻坚期间图书室共有藏书18076多册,由于诸多原因,图书室图书损耗较大,现有图书9650册,我校图书全部采用《中国图书室图书分类法》进行分类编目。
一、改善条件,完善设施
学校一直把图书室建设纳入学校工作的重要内容。多年以来,学校都在积极改善图书室办公条件,在教育经费比较紧张的情况下,学校为图书室安装了电脑。配置了办公用桌,并对室舍进行合理布置,并在走廊上、教室里配置了图书架,为师生提供了丰富的精神食粮。
学校图书室现藏书9650册,生均图书达30册以上。根据教育教学工作需要,学校在有限的教学经费中每年都能挤出一些经费为师生订阅了各类报刊、杂志等,提高师生的阅读条件。
二、定时开放,保证借阅
1、我校图书室实行的是全天开放,保证学生有2小时以上的借阅读书时间,学生可以自由在图书室根据自己的喜好选择要看的图书。
2、学生个人在图书室借阅图书的借阅率在98%以上。
二、加强培训,民主管理
学校图书室实行副校长领导下的图书室管理制度,由于我校无有专业的图书管理员,对图书室管理业务不是很熟悉,各班成立图书管理员,组织图书管理员开展图书情报知识、怎样利用图书室资源及读者借阅制度等培训。
三、发挥功能,打造书香校园
我校图书按上级要求,全部实行三个三分之一的模式放书,图书室本着服务教学、服务师生的宗旨,师生可以根据自己的喜好,到图书室寻找图书,各班指定1名责任心较强的图书管理员进行班级借阅,保证学生每学期书刊借阅生均达到借阅数量标准。走廊已选有责任心强的学生管理图书,定期更换。
四、借助优势、服务三农
充分发挥我校现有教育资源的优势,紧紧围绕建设社会主义新农村,创建和谐社会这个主题,积极开展教育为“三农”服务工作,主动与双龙村成人学校联系。每学期都开展农民文化致富培训,让农民在图书室中,利用种植和养殖书籍,帮助农民脱贫致富,免费向成人学校学员开放图书室。
回首过去,展望未来,我校图书室工作还存在着有待继续完善的地方,我们决心脚踏实地,立足于高标准、高要求、高效益,继续完善室舍建设和配套设施建设,在管理上进一步提高服务质量,不断完善管理制度,使我校图书室工作再上新台阶。