沟通促和谐,交流创发展——我校2012-2013学年度家长会圆满结束

第一篇：沟通促和谐,交流创发展——我校2012-2013学年度家长会圆满结束

沟通促和谐，交流创发展

——我校2012－2013学年度家长会圆满结束 为了深入推进 “树学府风范，造时代精英”的办学理念，有效增进家校沟通，实现家校联手，期中考试结束后，我校于11月10日上午及时召开高

一、高二家长会，近4000名家长准时参加了会议。家长会的及时召开，既有利于加强家校信息联系，也有利于家长在教育理念、方法上和学校达成共识，共同促进孩子健康成长。

为此，学校领导高度重视、精心策划、多次召开会议布置家长会工作。老师们根据所带班级情况认真备课，各班家长会主题鲜明，注重实效。温馨的欢迎标语让人耳目一新，学生手抄报、书法、绘画作品让教室充满浓郁的文化气息。各班各具特色的家长会让家长倍感新颖，家长们通过任课教师的精彩发言、班主任的全面总结，感受到学校教育教学的精细精致，也了解到孩子在校的学习情况，学习到更为科学的教育方法，获益良多。本次家长会，进一步加强了学校与家长的交流和沟通，真正达到了“沟通促和谐，交流创发展”的目的。长期以来，我校就十分重视家庭教育工作，充分发挥家长会、家长座谈会的作用，促进家庭和学校的联系与沟通，融洽老师、家长、学生之间的关系，形成家校教育的合力，有利于素质教育的开展，促进学生成长，学校的工作也必将取得更大的进步。

第二篇：产业促民富发展创和谐

产业促富民发展创和谐

——登封市送表矿区和沟村“三三”机制引领发展促和谐

送表矿区和沟村位于登封市南部，与汝州市交界，地处山区，土地脊薄，辖区面积11平方公里，11个自然村，14个村民组,604户，2472人，党员34名。近年来，和沟村党支部在第一支部书记引领下,针对群众发展无路、致富无门的现状，立足山区实际，以发展富民产业为主线，以项目建设为推手，将经济社会发展和党的建设融入到每一个具体项目，探索创新“三三”机制（即，党支部搞好一套规划，建好一方阵地，培育一批典型；党小组领办一个项目，建好一个基地，引领一个产业；党员认领一个岗位，承诺一件实事，帮带一个农户），有力促进了富民产业的发展。和沟村先后获得“郑州市先进基层党组织”、“郑州市先进基层党校”，登封市“五个好”先进基层党组织等荣誉称号。

一、加强阵地建设，夯实联系群众、服务发展的基础

基层组织阵地建设，是提升党的形象，增强党组织凝聚力、发展力的基础。为此，村党支部首先从建立阵地、完善功能入手，强基固本，服务群众。一是舍得投入建阵地。2010年9月，市委下派第一书记入村后，党支部经过研究论证和规划设计，利用村学校十余间闲置校舍，在市委组织部、矿区党委等单位的大力支持下，协调资金14余万元，以建设和沟村党员服务站为统领，整修房屋18间，建立了设施齐全、制度完善、功能齐备的活动 1

阵地。二是完善功能促服务。注重围绕“四个阵地”建设，不断

完善服务功能。建立了规范化的党支部、村委会、村民监督委员

会、共青团、民兵连、妇联会、大学生村干部办公室等办公议事

阵地；建立了集党员服务站、群众工作站、便民服务室三位一体的党员活动和便民服务阵地；建立了集民事调解、治安信访于一

体的综治工作站以及育龄妇女健康检查和健康咨询室、村卫生服

务室等民生服务阵地；建立了党校、科普惠农活动站、党员远程

教育培训站、农村书屋、文体活动室、篮球场、健身场、休闲乐

园等教育培训和群众文化娱乐阵地。使党在农村的各项工作阵地

规范，功能完善，吸引、凝聚群众。三是注重公开树形象。制作

了村党务政务公开栏、党支部承诺、党员一句话承诺、党建之窗、星级党员展示窗、科普宣传橱窗、村规民约、廉政文化、新农村

建设漫画走廊等，认真、翔实地进行党务、政务公开，在加强了

村党支部与党员群众的沟通交流的前提下，更好的展示了和沟党

支部在加强党组织和党员建设方面的成果成效。

二、实施项目带动，提升率先致富、引领发展的能力

实施党组织领航和党员领军“双领”工程，开展“富民先锋

行动”，需要项目建设做支撑，通过项目建设促进工作的具体落

实。一是支部项目做引领。党支部在做好中心村村庄建设规划、经济发展规划和党建工作规划的基础上，扎实开展党支部和党员

“夺星竞赛”活动，深入推进“产业村”项目、“卫生村”项目、“富裕村”项目、“民主法制村”项目和“文明村”项目，发现

培育“四星”以上党员16名。目前，“产业村”项目初具规模。

全村200头以上的养猪场达13个，2000只以上的蛋鸡养殖场14

个。新上5000—10000只以上的规模蛋鸡养殖场项目3个，蛋鸡

规模50000只以上； 100头以上的肉猪养殖项目2家，生猪规

模3000头以上。农民健身广场已建成，龙泉苑农民休闲乐园一

期工程已完工。二是小组项目做支撑。打破传统的党组织设置模

式，按照“产业相近，适当聚集，便于发展”的原则，以产业和

项目划分党小组，创新设立养殖、种植、务工经商和文明共建4

个党小组,发挥“聚合”和“发散”效应。目前，养殖党小组的登封市一禾农业养殖协会已经成立，贯宝山养殖合作社正在办理

工商注册，“协会+合作社+农户”项目进展顺利。贯宝山原粮蛋

鸡养殖基地、生猪养殖基地正在筹建；种植党小组的核桃种植基

地已初具规模，一期500亩已完成，计划于2012年再新增500

亩，为生产发展、加工营销、技术服务的核桃种植合作社正在筹

备；蔬菜种植合作社项目已引进登封市信誉商贸公司进入实际操

作阶段，拟开发、加工、包装一批无公害蔬菜食品；务工经商党

小组与河南致富职业培训学校、郑州华丰烹饪技校联办的实用技

术培训基地已在村党校开办培训班3期，培训人员360余人次，协调外出务工经商167人。三是党员项目做表率。为发挥党员在富民产业发展中的先锋作用，村支部先后4次组织党员到外地参

观学习，帮助他们开拓思路，提高致富带富的能力。支部书记李

双印发展石材加工项目，总投资300万元以上，安置务工人员

37人；在党员带领下，全村30%以上户有养殖项目,28%以上有其

它致富项目。为充分调动每个党员参与新农村建设的积极性，村

支部结合农村党员的特点，开展“设岗定责”先锋行动，将党员

服务岗位设为经济发展、技术服务、民事协调、村容保洁、治安

巡逻、文明督导6个岗位，每个党员结合岗位开展一句话承诺公

示，让党员承诺践诺中做表率、当先锋。37岁的流动党员陈高

锋从部队转业后在福建大型养猪场打工，积极认领经济发展岗，与6个养殖户建立了“网络信息直通车”，为农户提供致富信息

12条，帮助群众解决发展难题6个，普遍受到群众的普遍好评；

退职村干部王胡兰、范万钦等老党员积极认领民事协调岗，经常

走村和入户口，帮助群众解决问题、化解纠纷，年均化解矛盾纠

纷30多起，维护了农村和谐稳定。四是联手帮带共致富。一个

党员就是一面旗帜，党员不仅要有自己的示范项目，还要有一个

党员联系项目，帮助群众解决困难，发展致富。第一书记王刚为

承担的党员联系项目孙文涛肉猪养殖场协调贷款10万元，扩大

150头的规模已完成，总量达300头；支部书记李双印为承担的党员联系项目董成峰养鸡场建设协调资金2万元，主体厂房已建

成；党村委主任陈东为李大套养鸡场协调建厂土地，工程进展顺

利。党员李成柱协调李振东肉猪养殖厂的大型沼气池建设项目即

将开工。在党员的带领下，致富能手李振东现在肉猪的存栏量达

500头，帮助和指导村里新上100以上规模肉猪养殖户3家，目

前，村里率先致富的27个规模养殖户都志愿成为了全村养殖产

业的义务技术指导员，带动155户发展养殖业。

三、城乡联建帮扶，形成资源共享、助推发展的合力

整合党建资源，构建城乡一体化联建帮扶机制是解决这些难题的有效途径。和沟村党支部围绕项目建设，与市直单位结成联建帮

扶对子，解决了发展中的诸多问题。多方协调市文广新局优先为

和沟村建设文化大院，配备桌椅、活动设备和器材30余套，配

置图书7000 余册；市环保局把和沟村确定为郑州市生态文明村

创建单位，13项创建技术达标，已报郑州验收，可获上级奖补

资金10万元；市爱卫办把和沟村列入郑州市卫生村创建单位，并多次入村指导改厕工作重所遇到的困难和问题，验收后，可获

取上级奖助资金2万元。市科协入村开展科普活动，帮助协会于

9月16日科普活动日中在嵩山广场展示和推广协会的鸡蛋产品；

市畜牧局技术人员现场指导养鸡场建设；市农行工作人员上门为

村民办理惠农小额贷款，解决了养殖户的燃眉之急。市人劳局安

排专业技能学校入村开办免费烹饪实用培训班，培训时间1个

月，参与学习人数2000余人次；市园林局专门抽出技术人员免

费为我村设计“龙泉苑”农民休闲乐园；市文联于2011年春节

前夕，组织书法家进村为村民免费送春联。

四、推进党群共建，营造文明和谐、共同发展的氛围

最大限度地把党建优势转化为推动农村经济发展和社会管

理的优势是加强党建工作最终目标。一是发挥集聚功能。充分发

挥村委会的自治功能，召开村民代表大会，修订村规民约并公开

宣传，指导村务监督委员规范推行“四议丙公开”工作法和实施“一事一议”，成功解决了李大套、董成峰等6户养鸡场的征地问题；发挥养殖协会的产业引领作用，发展群众会员65户，建设养殖场27家；发挥工会、共青团、妇联会、老年协会和文艺团队的团队集聚功能，组建志愿者服务队，加强文明教育，督导环境卫生，调解邻里纠纷，实现了小事不出门，大事不出村的信访稳定目标。二是抓好共建载体。从群众密切关注的生产、生活焦点入手，以创建产业村、卫生村、富裕村、民主法治村、文明村为载体，多种形式宣传，鼓励群众参与，树立先进典型，扶持农户项目，极大的营造了村民共建的氛围。李成锁50岁的媳妇王花不仅自己孝顺老人，还带动儿媳妇为80岁的公公洗脚，争当尊老模范。三是办好惠民实事。整治校舍，更换桌椅板凳，筹资8000元打井一眼，配备无塔供水器，为学校和村卫生室架通自来水，改善就学、就医条件；新建2个地埋式垃圾中转站，30个垃圾池；宣传国家养老保险政策，开展上门服务，为全村符合条件的人员办理养老保险1970人，全部参保；整修水库、检修水渠500多米，治理危桥2座，文化健身广场1个，建设农民休闲乐园1个。1个可供50户用气的大型沼气池和30个家庭沼气池基本完工。

第三篇：创模范教工之家 促学校和谐发展

创模范教工之家

促学校和谐发展

荣获省级“模范教职工之家”的经验交流汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！我校现有教职工219人，工会在上级教育工会的指导下、在学校党政的领导支持下，很好的发挥工会组织的作用。在开展建家活动中，坚持“三个一切”即“一切为了教职工、为了教职工的一切、为了一切教职工”。下面就我校的建家工作作一简要汇报：

一、党政重视建好家。

1、统一思想认识，组建领导班子，形成工作合力。

我校工会以创建省级“模范教工之家”为目标，不断丰富建家内涵，增强工会活力，我们就成立了党政工共建领导小组，由熊校长担任组长，工会满主席担任副组长，其他领导及工会委员等9人组成。学校多次召开领导小组会议，制定了建家规划、明确各阶段的工作目标，由于领导重视为建好家奠定了坚实的基础。

2、加大资金投入，完善配套设施。

建家需要一定人力、物力作保证，学校以综艺楼作为“教工之家”场所，并添置乒乓球桌、台球桌、麻将机等娱乐设施，配齐了工会室办公设施，同时加大对教职工“图书室”、“阅览室”、“棋牌室 ”、“乒乓球室”、“羽毛球场”等硬件设施的建设和投入，为教职工营造了一个快乐工作、幸福生活的活动环境。

二、团结协作管好家

创建模范教工之家是学校的一项重要任务。工会充分利用这一契机，不断加强管理，完善自身建设。

1、加强工会组织建设、完善各项制度建设。我校工会工作有着优良的传统，工会组织严格按照工会法有关章程建立。目前我校219名教职工全都是在册会员，并且吸收3名临时工会员，62名退休教职工全部保留会籍。在建家过程中，我们逐一整理完善了会员个人的档案资料，并根据我校实际设立七个工会小组开展活动，成立了经审委员会、女工委员会等组织机构，健全了日常管理工作。

学校各项规章制度的出台都是慎之又慎，首先由教职工提出议案，行政会集中意见形成草案，再发至各工会小组讨论修改，最后提交教代会审议通过。现在学校的各项规章制度方案都是经过教代会审议通过的。历届教代会审议通过了《麻阳民族中学教职工代表大会章程》、《麻阳民族中学校务公开制度》、《麻阳民族中学工作量考核及津贴发放办法》、《教职工考核评优方案》、《教学过程评价方案》和《麻阳民族中学2012-2013学年高考和中考奖励方案》等涉及学校重大决策、关系教工切身利益和权益的一系列规章制度。

2、落实学校民主管理、开好教代会。教代会是全校教工参与民主管理、民主监督、参政议政的一种极好形式。我校工会在履行基本职责，行使民主管理和民主监督时，注重落实讲求实效。一是坚持教 代会制度。从1988年更名为麻阳民族中学到现在已经历了七届教代会，一年至少开一次。每次都是严格按组织章程操作，毫不马虎。凡学校重大决策、发展规划到各项规章制度制定、修改等都由教代会讨论通过后才付之实施。至今仍保存着历届教代会审议通过的规章制度汇编。二是坚持校务公开制度。推行校务公开是加强民主建设、促进依法治校、调动教工的自觉性的一种极有效的做法。我校工会积极配合学校参与了学校的校务公开工作，在实践的过程中，不断总结完善，力求做到“透明、公开”，真正体现“教工知情权”。根据学校制定了“麻阳民族中学校务公开实施方案”，凡涉及学校重大决策和与教职工切身利益相关的事项，如:评优晋级、基建维修、大宗物品采购、教职工福利分配、学校各项制度及学校发展规划等必须通过教代会审议并向全体教职工公开。比如：学校2003年制定的课时津贴方案，学校行政进行了反思，认为该方案不适应新形势，不符合学校实际。工会根据代表的意见协助学校行政对这一方案重新进行修改，在七届二次教代会上一致通过，教职工反响很好。

三、教工之家为大家。

工会组织是党联系群众的桥梁和纽带，我们工会努力从思想、生活和工作方面真心实意关心帮助教工，从而调动教工积极性，为学校发展起到促进作用。

1、坚持师德师风教育、增强教师教学内功。

“一切为了学生”，这是我们全体教工的共识，工会定期组织教工开展政治学习。我校从未发生过集体上访事件，也没有违法违纪事件。每学年学校工会都积极协助教科室、教导处组织“新课改”教学比武、骨干教师示范课、中青年教师课改过关课等活动。教职工通过课改、竞赛、比武、培训学习提高了教学水平和业务能力，为教师成才、立业铺平了道路，学校教学教研成果不断涌现。学校教师发表教学论文光国家级就有20多篇，省市县级若干篇。涌现了市学科带头人2名，教学名师4人。

2、营造氛围，丰富教工业余生活。

为活跃全校教工业余生活，工会主要做了以下工作：一是充分利用好教职工活动室，为教职工提供娱乐的场所，并有计划地开展各种文体活动；二是组织教开展各类文娱竞赛活动，如每年的篮球、羽毛球赛、乒乓球赛，教工拔河赛等；这些活动不仅满足了全校教职工的业余文化生活需要，锻炼了大家的体质，陶冶了情操，凝聚了人心，增强了友谊，而且很好地展示了民中人的精神风貌。

3、尊老爱幼，为教工排扰解难送温暖。

我们认为，一个单位就是一个大家庭，在这个温馨和睦的大家庭中，人人都应该感受到集体的温暖。

（1）把教工家中的大事视为工会的事。教代会通过的规章制度中规 定了“教工及其家属的婚庆病丧，学校主要领导须亲临或派人看望”。两年来，工会共慰问生病住院教职工32人次，组织丧事吊唁活动22次，组织主办追悼会1次，每年年终不忘对困难教工进行慰问，对特别困难的职工不拘形式，采取多种途径争取资金予以救助，去年就为我校三个患重病的老师每人争取了一万多元的救助金，使教职工增强了爱学校、爱集体的信念，从而激发了教职工的工作积极性。（2）按时组织活动进行慰问。“元旦”节组织全校性的大型活动；“五一”节前夕同样组织全校教职工大型活动；“老年节”请退休教师回校座谈，并且举行适合老年人的趣味活动。

（3）尊老爱幼，务实细致。一是鼓励教工子弟好学上进，对教工子弟中录取大学一本的予以奖励。二是对退休老师我们做到了三个坚持，即坚持一年召开一次退休教师座谈会，坚持组织老年节活动，坚持教师节、中秋节、春节慰问。三是对在校老教师及其家属工会协助组织开展有益身心的活动，女教工及女家属还组织了“校园健身队”，退休老师组织了太极协会、钓鱼协会、老年保健协会、腰鼓队等。四是落实退休教职工的相关生活待遇，不打折扣。教职工退休后，学校工会为他们举行欢送会，并赠送一件礼物。学校还规定老教职工逢七十、八十、九十等大寿时，工会都会组织人员前往祝贺。我们以关怀教职工为切入点，以体现人文关怀为追求，把建家工作的落脚点放在“温暖每个人，共建一个家”上，以家的温馨凝聚教职工，形成温暖工程的长效机制。

各位领导，以上是我校创建省级“模范教职工之家”的具体措施及做法，还望各位领导提出宝贵意见，以便更好的搞好工会工作。我的发言完毕。谢谢大家！

第四篇：创优秀职工小家 促学校和谐发展

创职工小家 促和谐发展

渝中区两路口小学是一所搬迁过度学校，在过去的十多年时间里，学校生源日益下降，校级领导几经变化，教师不稳定的预期日益明显，在过去的几年时间里，学校生源才日趋稳定，校级领导逐步稳定下来，目前学校13个教学班，在校学生520余名，工会会员39名，在过去两年的时间里，学校工会的主要工作通过创建职工之家，凝聚人心、维护稳定、促进学校和谐发展，从而全面推动我校教育教学工作迈上一个新的台阶，因为我校把创建职工小家作为了近期工会工作的出发点和落脚点。

（一）争取党政领导的支持和各方面的配合是“小家”建设的根本保证。中国共产党是工人阶级的先锋队组织，是社会主义事业的领导核心，工会是工人阶级的群众组织，因此，我校基层党组织加强和改善对工会工作的领导，为工会工作的发展指明正确的政治方向和创造各种有利的工作条件。同时，明确行政与工会在组织上各自独立、法律上彼此平等、工作上相互支持合作的的关系。党支部把工会的工作列学校重要议事日程，定期召开党政工作会议、听取工会工作汇报，党政领导担任工会负责人的工会组织，对工会工作提供大力支持。

（二）组建优秀的基层工会领导班子是“小家”建设的组织保障。

学校进一步完善民主选举制度，选配党性强、有工作能力、热爱群众工作、深受群众信赖的干部到工会工作。工会领导班子有大局意识、政治意识、责任意识、奉献意识。同时加强了对工会干部的民主监督，通过民主评议等，促使其真正树立为群众服务的思想，切实改进工作方法和工作作风。

（三）推进民主建设，突出工会维护职责是“小家”建设的核心。

1、努力完职工代表大会制度，推进民主化管理。学校建家的重点是加强民主管理，促进全心全意依靠教职工办学思想的贯彻落实，学校把深入建家的重头戏放在民主管理上，以建家促进民主建设。第一，切实落实教代会的各项职权，坚持教代会民主决策、民主管理和民主监督的制度，凡学校教育教学改革、发展规划、重大改革实施方案出台以及涉及教职工切身利益的重要问题，必须经教代会讨论决定。第二，推行校务公开，完善内部监督制约机制。首先把教代会作为校务公开的主要载体。其次进一步拓宽以教代会为主要形式、以固定阵地为必要形式、以各种宣传为辅助形式、以创新方式为补充形式的公开渠道，真正做到政策公开、过程公开和结果公开。第三，坚持民主评议领导干部，促进领导班子建设。

2、通过为教职工说话办事，履行“维护”职能。

维权是工会的基本职能，建“小家”的宗旨就是要认真履行工会的基本职能，使工会“小家”真正成为教职工利益的代表着和维护者。要始终把教职工的冷暖放在心上，为职工办好事、办实事，大力实施“送温暖工程”，慰问生病职工，改善职工生活条件，用爱心、真心去温暖群众的心，使工会“小家”成为党、政、群的连心桥，成为群众排忧解难的避风港，成为团结向上的快乐园。

（四）主动服务学校工作大局，体现工会的建设和教育功能，是“小家”建设的重点。

教师队伍素质建设是现代教育改革的一根主线，加强师德建设和提升教师专业技能是和谐校园建设的关键因素，也是“小家”建设的主要任务。

第一，学校工会工作者主动加强自身学习，引导教职工树立终身学习的理念，积极开展专题教育活动，如对青年教师进行岗前培训，邀请优秀教师给青年教师进行座谈，开展老教师对青年教师 “传、帮、带”活动等。第二，学校工会组织要重视对师德建设载体的完善，大力开展以“三育人”为主体的各种 活动，如师德教育培训活动、青年教师讲课比赛、教学大赛、师德标兵评比、“三育人”先进个人评选、学生评选“我最喜爱的老师”等。

（五）注重人文关怀，打造品牌活动是“小家”建设的关键因素。

1、注重维护妇女权益。一是注重女干部的培养，提高妇女地位；二是根据女教职工特点，积极开展如定期体检、“保健知识讲座”、“女性心理讲座”、“形象设计”等活动；三是在“三八”妇女节前后，开展丰富多彩的活动。

2、关心老干部、离退休教师群体。组建老干部活动小组，利用老干部活动日和老年节开展活动，发挥老干部的余热。逢年过节做好老干部慰问工作。

3、节日活动送温暖。生日送去祝福，让职工感受丝丝的关怀；六一儿童节给教职工子女送去礼物庆贺，五

一、中秋带来慰问，使职工时刻不忘自己身在组织中。

4、工会“小家”俱乐部建设。

工会“小家”俱乐部建设给教职工提供了接受教育和娱乐活动的场所，创建了教师沟通的园地，开拓了党政领导密切联系群众的良好渠道。首先要开辟活动场所，丰富活动设备。其次积极组织丰富多彩的活动，组织如“教职工卡拉OK比赛”、“演讲比赛”、“乒乓球比赛”、“拔河比赛”等比赛，举办书法、摄影、绘画、等展览活动，开展如美容、家庭、法律、安全、音乐鉴赏等讲座，组织如“中秋节青年教职工”联欢会、“新年联欢会”、“老干部联谊座谈会”、“师生演唱联欢会”等联欢活动；再次，积极邀请各方来客来俱乐部开展活动，积极组织教职工参加学校组织的各项活动。最后要完善管理制度，规范管理。

随着学校教育改革的不断深化，劳动关系和利益关系矛盾会更加突出和复杂，学校基层工会面临的任务会更重。切实加强学校基层工会“小家”建设有其特别重要的意义，让我们通过建家工作，把教职工群众得利益实现好、发展 好、维护好，把教职工的积极性、创造性调动好，使基层工会“小家”真正成为教职工充分信赖的“温馨小家”，进而在广大教职工中逐步形成以校为家、爱校如家的氛围，使广大教职工同心同德做好学校各项工作，促进学校和谐发展。

第五篇：交流沟通建设和谐班级

交流沟通，建设和谐文明班级

临朐县柳山初中李中江侯其中

班主任工作不仅要把精力聚焦于学生的文化课学习，对热爱学习的学生提供好的学习环境，优生优培；而且还要关注他们的身心发展，照顾大多数学生，关爱后进生，保持班级稳定。其工作出发点有矛盾又有统一，真可谓头绪多任务重。为此，我以建设一个和谐文明班级入手，作了如下尝试：

一、在交流沟通中寻求师生和谐。

1、以学生为本，多与学生交流沟通。第一，与学生多交流沟通可以了解学生思想、内心世界；让学生感觉、体会到老师在关注着自己；从而增强相互间信任，降低工作难度。第二,在如调桌、评优等可能影响学生思想情绪的事情上提前与学生沟通，可以稳定班级。例如，在某次调桌前张鸿、王宇同学多次要求靠前一些，但一是因为两同学个子较高，二是两同学学习较好，为了平衡班级优、中、差学生的均衡分布，本次座位仍很靠后。因为调桌前我与其二人的充分交流商讨，说明自己的看法，所以二人没有意见，反而觉得受到老师重视干劲更大，在最近几次质量分析中成绩都有上升。第三，交流面要广，渠道要多，方式要灵活。与尽量与多的同学、不同层面的同学交流。可以是在办公室单独面谈，或有时在来回的路上边走边谈，或利用问卷形式，对于不善言辞、羞于表达的同学可以用书信交流。

2、为学生发展同班级任课教师多沟通交流。多听取他们对班级的看法、意见、建议；对有不同观点的学生消除分歧、误解，形成合力；交流更有利于各科平衡发展有利于学生进步。例如侯晓同学，刚入初三时文科尤其是英语一塌糊涂，而理科特别是我所教的数学名列前几名。英语教师曾多次敲打他说：你只给班主任学吧，看你有什么出息！该同学觉得十分委屈，因为他从没有刻意学数学，反而用于英语的时间大大多于别科，费力却成绩不长进又受到批评，用他自己的话说是对英语心灰意冷、万念俱灰。针对这种情况，我多次与侯晓和英语老师多次交流探讨，共同

1分析原因，制定帮助学习的措施，给他选了一个利于英语学习的同桌。经过一番工作，现在该同学已大大改变了对英语及英语教师的看法，成绩攀升，总成绩在班中位于二十名左右。

3、与家长经常性交流多方面了解学生，让家长参与学生教育管理。

二、为建设和谐文明班级要转变班主任的形象和角色。

1、公正平等，温情宽容。（1）人文管理，公正平等。学生人人平等，不单以成绩优劣评定学生，例如排桌时按高矮分布，优、中、差均衡搭配。（2）班级管理要用智慧，遇到问题多想办法，多创造性地开展工作，忌简单粗暴。（3）别做执法者，要允许学生犯错误，处理学生有情、有理、有利。张玉这名同学在初二后上够了，自行辍学回家。在家呆了一年又想上学，并保证遵守纪律努力学习其情甚切，学校同意了他的要求。但到我班不几周后故态萌发，数次晚睡后跳墙外出不归，最简单的做法是开除了之。但我总觉得一个学生就这样流入社会是教育不负责任的表现。我首先对其严厉批评，使其深刻认识到自己的错误，然后用百倍的耐心和努力，与其谈心、整改、制措施，并安排专人对其负责，一个学期后虽然该同学还偶而犯点儿小错，但相对于过去已是脱胎换骨，成绩也一路飙升至班级前十五名，并且还有上升势头。

2、学会换位思考。经常以学生的身份，去体验学生的心理感受，尤其对于心理承受能力差的同学一定要注意教育批评的方式、方法及用辞。

3、勤、早、细。班主任要勤于工作，对班级问题要早发现、早解决，细心做工作。在这方面我有深刻的教训，李山同学在初三下学期心思一点也不用在学习上，对他的好朋友多次说在学校没有兴趣，在家又总挨父母骂，真没意思，总有一天要独自外出闯荡。我虽然对这一情况有所耳闻，但没有引起足够重视。未料某周四早饭后李山给我及家长各留下一封信后便离校外出，虽然在当晚便将该同学找回，未

造成大的影响和损失，但这个教训足够我引鉴终生：对于班级工作发现的问题未雨绸缪，总胜于亡羊补牢。

4、做良师、益友、心理医生。教给他们知识、做人的道理，帮助他们健康成长，尤其要做好心理排解，引导学生安然度过青春期的浮躁。

三、重视班级团队和谐，不忽略发展学生个性。班级要和谐有团队精神，并非要抹煞个性，以自己的意志强求、压迫学生，而是尊重个性、发展个性、强调个性与共性的统一，我对学生的要求是“欢迎个性，拒绝怪癖”。一个学生应是热爱学习、知礼懂事、有自己个性特点又有集体意识和集体责任感的；一个和谐文明的班级应当是容个性于共性，文明团结、积极进取、友爱互助的。

回首十余年的班主任工作，酸甜苦辣，感慨万千。我一开始的严字当头，以我为主，用自己的意志管理班级，虽然纪律严明班级各方面出色，简单实用但平静的表面下隐藏着矛盾。现在注重班级和谐，班主任工作任务加重了，但符合学生发展和教育规律，更主要的是气理顺了之后有效性提高了，班级各项工作都走在了前面。我深深的明白班主任工作必须要有创造性，要与时俱进、不断积累、不断学习、不断探索，方能在新时代的教育教学班级管理中做得更好永不落后。

交流沟通，建设和谐文明班级

柳山初中钟绵伟 张艳罡