杏花中心校召开创建

第一篇：杏花中心校召开创建

杏花中心校召开创建“放心食堂、文明寝室”研讨会

5月14日上午，红安县杏花中心校召集各联校校长和分管学校后勤工作的领导在两道桥中学召开创建“放心食堂、文明寝室”研讨会，为下面各联校小学生寄宿生活提供管理方法和经验。

这次研讨会以两道桥中学食堂建设、寝室管理为模式，探索学校后勤管理的新思路。两道桥中学校长秦巨诚同志在研讨会介绍学校食堂建设的艰难历程，交流了学校食堂和学生寝室管理方面积累起来行之有效你的经验。杏花中心校校长王剑平同志肯定了两道桥中学在创建“放心食堂、文明寝室”方面作出的重要探索。同时，强调学校后勤工作是学校安全工作中重要环节，食堂管理要把好关口落实好制度，确保师生饮食安全；文明寝室建设史学校文明的重要窗口，加强寝室文明建设有利于锻炼学生健康的心身，有利于培养学生良好的行为习惯，有利于陶冶学生高尚的品德情操。他要求与会领导结合各校实际情况，创办出一套有本校特色的后勤管理体系，为广大师生提供一个安全、文明、和谐的生活和学习环境。

红安县教育局勤工俭学办公室领导张建国、秦勇两同志应邀出席研讨会并作了建设性指导。

第二篇：杏花中心校召开群众路线教育实践活动动员会

杏花中心校召开群众路线教育实践活

动动员会

3月21日上午，杏花乡中心校教育总支组织全乡教师党员干部，在虎门小学召开党的群众路线教育实践活动动员大会。杏花乡政府督导组组长王芳和红安县教育局工会主席肖杰、教育局纪检组组长林少明等领导到会指导，中心校三十八名党员干部参加了会议。动员会由乡中心校党总支副书记杨顺德主持，中心校党总支书记王剑平作了动员报告，王书记要求：全体党员高度重视本次活动，深刻认识开展教育实践活动的重大意义；把握关键，切实提高教育实践活动的针对性和实效性；在活动开展过程中，确保群众路线教育实践活动的各项任务落到实处。结合学校实际，从师德师风方面严格要求自己，规范教学行为，及时转变教育教学观念，高标准深入开展党的群众路线教育实践活动，确保活动取得群众满意的实际成效。

杏花乡党委督导组组长王芳同志做了专题发言。红安县教育局工会主席肖杰对此次党的群众路线教育实践活动提出了具体要求，他说：“要把这次活动的每一个环节、每一个步骤、每一个方面都抓细抓实抓具体。群众路线是党的生命线和根本工作路线。党员干部、党员一定要对群众路线教育实践活动的重要意义有深刻的认识，全面落实学校教育实践活动的实施方案，围绕教育实践活动的目的，树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切。要以更加旺盛的斗志、更加科学的态度，乘势而上，拼搏进取，为完成各项教育教学任务而努力奋斗！”

此次动员大会的顺利召开，标志着杏花乡中心校党的群众路线教育实践活动全面开展。最后，督导组还组织全体党员对杏花乡中心校五位党员干部的作风建设等方面进行民主测评。

第三篇：某某镇中心校召开德育工作

某某镇中心校召开德育工作

经验交流会

4月23日，某某镇中心校在中心校会议室组织召开了全镇中小学德育工作经验交流会。镇中心校全体工作人员、各中小学校长、政教处主任及部分班主任代表参加了会议。会议由中心校AAA副校长主持。会议的中心议题是总结交流中小学德育工作经验，全面强化中小学德育工作水平。

BBB校长首先回顾总结了全镇中小学德育工作的经验和成绩。BBB指出，全镇中小学德育工作在市教体局和镇中心校的指导和帮助下，取得了一定的成绩。主要表现在：一是各校都建立了德育工作领导小组；二是各校都有一名班子成员专抓德育工作；三是各校都制订了工作计划；四是各校都采取了与计划相配套的方案措施；五是各校德育工作均取得了一定的成效。

在讲到今后德育工作的安排部署时，BBB强调：德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，一定要进一步采取得力措施，切实抓紧抓好。要通过课内、课外多种渠道，上好德育课、周会课及德育讲座，组织德育演讲比赛、歌咏比赛、书法比赛等灵活多样的形式，使学生在潜移默化中受到启迪和熏陶。在优美的教育环境中顺势成才。

会上，一些学校的政教主任和班主任就德育工作的经验和体会作了交流发言。他们分别从养成教育、励志教育、理想教育、诚信教育、行为规范教育、雷锋精神传承教育等侧面做了精彩发言，受到同志们的一致好评。

AAA副校长就贯彻会议精神，做好下一步德育工作作了安排与部署。

会议在热烈欢快的气氛中圆满结束。

第四篇：新集中心校召开作风。。。

新集中心校召开“作风转变暨环境优化”活动动员会5月18日，新集中心校组织全镇三百多名教师在一中学生餐厅、召开了“作风转变暨环境优化”活动动员大会，会议围绕转变工作作风、提高工作效能切实创优发展环境进行了动员和部署。

会上、中心校副校长陈明同志首先宣读了县委、县教体局关于治理中小学乱收费的通知、和关于开展此次活动的重要意义。副校长曾潇同志宣读了县委“作风转变暨环境优化”活动方案；中心校校长杜俊同志根据活动方案、并结合我镇教育实际对此次活动作了具体要求：

一、各中小学校要认真反思和总结工作中存在的问题，切实抓好教师队伍建设、进一步转变工作作风。

二、在全镇中小学开展“师德师风建设月”活动，进一步增强教师的责任意识、弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，增强教师的责任感、使命感。

三、以办人民满意的教育为目标、进一步树立“无功就是过、无为就是错”的观念，切实转变思想作风、深化教育服务理念、加强行风评议、加强校务公开，增强教育工作的透明度、自觉接受群众监督。

四、各学校要制定切实可行的措施进一步落实责任、严格职责，内抓质量、外树形象，使我镇教育工作再上新的台阶，向全镇人民交一份满意的答卷。

撰稿：朱志强2012.5.18

第五篇：创建示范中心校自查报告

学校行政一班人年富力强，作风正，教育思想先进，办学目标明确，提出了“育德、健体、促智、立美”的办学宗旨，具体抓好两条线，一是以体育教学为特色，二是以校园环境建设为特色。学校自始至终重视干部队伍建设，要求全体教职工要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，树立良好的教师形象。我校领导班子成员团结务实，分工明确，凝聚力强，每一位行政领导以身作则，带头上课，每周坚持教师一起参加业务学习，听评课，带头参加学校组织的各项活动，如青年教师赛课、诗歌朗诵赛、送教下乡等，同时学校行政一班人坚持依法治校，依法治教，科学管理，民主管理，人性管理，学校各项重大决策及时召开教职工代表大会，民主决策、科学决策，广泛征求职工意见，坚持民主理财，维护职工合法权益，完善了校级领导述职述廉制度。

学校注重人性管理，力争让每一位教职工（包括退休职工）都能充分感受到集体的温暖，每逢重大节日，学校支部、行政、工会都要把退休教职工请回来，共叙共商学校发展大计。在退休教职工中开展送温暖等慰问活动，同时，学校行政、工会每期都要开展一些丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余生活。如教职工趣味运动会、“庆元旦”新春联欢会、登山比赛、卡拉OK大赛等，使学校氛围和谐，教职工团结友爱，我校的领导班子是一个和谐型、清廉型、民主型、务实型、创新型的“五好”班子。

学校打造了一支高素质的教师队伍，塑造教师队伍新形象。一是坚持每周的业务学习和教育教学研究活动，抓好教师继续教

育培训工作，无论是县上组织的规范性培训，还是学校组织的校本培训，各专任教师积极参加，每年培训时间都不少于80课时。不断丰富教师的理论素养，他们有较强的教育教学、教研、科研能力，有先进的教育理念，有较强的创新能力，和实践能力，教育教学效果年年居全县前茅。二是在教师中开展“五个一”活动，要求每位教师每学期阅读一本教育专著，整理一本学习笔记，上一堂公开课、示范课和研究课，写一篇质量较高的教学论文、经验总结或教学随笔，期末写一份针对性强的试卷分析。三是发挥学科带头人和骨干教师的示范引领作用。几年来，各级学科带头人和骨干教师为全体教师上示范课60节。学校加强了“名师工程”建设工作，制定了“各师工程”建设方案，扎实开展了“名师工程”的培养工作。四是加大青年教师培养力度，促使青年教师迅速成长。我校以活动为载体，全方位培养青年教师，开展了“1+1”帮扶结对子活动，由一位经验丰富的老教师指导一位青年教师，师徒上交帮扶计划、成长计划、教导处定期召开师徒座谈会，学校领导定期深入课堂听青年教师的推门课、预教课，要求青年教师加强业务学习，每周必须听课4节，做读书笔记一则，写教学心得或反思一篇。五是鼓励教师全面进修，提高学历层次。我校教师学历全部达标，教师现代化教学水平整体提高，教师积极参加信息技术教育培训，所有的教师都能熟练应用多媒体手段进行教学。六是开展特色教研活动，全面提高教师课堂教学水平。我校开展了“同课异构”、“联片教研”、“师徒同上一节课”活动，收到了良好的效果。七是加大教师外出培训学习的力度，开阔视野在给教师不断充电的同时，也引领了我校教育教学理念及教学艺术的向前发展。八是强化教师职业道德建设，规范教师行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。坚持开展了师德师风教育活动，坚持政治学习，政治学习要经学校定期不定期检查。我校设立了“校长信箱”、“家长接待日”，公布了监督电话，聘请了行风评议员，成立了家长委员会。学校定期召开家长会，向家长发放《教师师德调查问卷》和《师德教风家长问卷》，就家长反映突出的问题进行认真整改，坚决禁止教师体罚和变相体罚学生，努力打造归山德优良，教艺精湛的教师队伍。

二、学校管理

学校发展有规划，早在2002年学校就制定了科学、详实的《学校发展10年规划》，制定了学校章程。建立和完善了各项制度，全面落实了校长负责制，充分发挥学校党支部的政治保障和监督作用，做到管理规范化、制度化，坚持依法治校，依法治教。加强了教职工的思想政治工作，无非法上访事件，学校严格规范办学行为，认真落实四川省“双八条”的要求。学校档案管理规范，已达省三级档案标准，各项检查各种资料都实行了专卷收集，便于查阅和管理。学校重视外室工作，成立了专门的宣传领导小组，在各级各类报刊上发表稿件50多篇。学校是培养人才的摇篮，也是教师工作的地方，把学校办成“孩子的乐园”、“教师的家园”、“人才的摇篮”，让学校成为绿色校园、人文校园、平安

校园是我们不懈追求的目标。2009年，我校创“市级依法管理示范校”顺利通过市教育局验收，我们还将争创“省级依法管理示范校”。

学校强化了教育教学管理，大力实施素质教育，努力提高办学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，学校发展的生命线，一刻也不曾放松过。一是全面落实国家课程计划，开齐开足学科规定课程，并在日常工作中进行检查，严禁挤占、挪用音体美、心得健康等课时，严格控制学生在校时间，坚持两操，确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，倡导“阳光体育”活动，定期举办全校运动会，注重学生健康教育，尤其是心理健康教育。二是加强教学管理，严格执行教学常规，向课堂四十分钟要质量。学校制定了常规管理的各类规章制度，考评细则，坚持教学月考核制度，采取定期检查和不定期抽查的形式对教师的备课、上课、作业批改，参加“六课”活动情况进行检查、指导，并将检查结果在全校公布。坚持实行学校领导，教研组长深入课堂听评课制度，加大听“推门课”力度，听课达上百人次，收到了较好效果。三是加大教研教改力度，注重以教研促科研，以科研带动教研，推动教学研究的发展，通过开展转岗课、研讨课、适应课、汇报课、示范课、赛课等听评课活动，促进了新课改理念在课堂教学中的应用。每学年教师的听评课都在40节以上，整体提升了教师的业务水平。同时我校与花池小学、红峰小学、土主小学、上峡学校开展的“联片教研活动”也收效良好，教师 的课堂教学水平和科研能力大大提高，促进了教育教学质量的稳步提高，学生各项素质都有高的飞跃，我校毕业生彭郁、张蕾分别在2003年、2006年我校设立了以市文理科状元，龚建军同学在2006年荣获全国优秀特长生称号，在2009年的小学毕业检测是，我校取得了优异的成绩，向俊竹同学以290分的成绩经居全县榜首，李杭芮、肖琪琪同学分获全县第二、三名，语文、科学、品德与社会学科教学连续多年位居全县榜首，学校的教学质量得到了上级和社会各界的完全认可。

学校切实加强学生思想道德教育，塑造学生健全人格，认真执行德育工作法规，根据德育总体目标和学生年龄特征，从日常行为规范入手，以学习促认知，以规划促养成，以检查促提高。认真组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强班级管理，培养良好的班风、学风，在学生日常行为规范的教育训练过程中，坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明习惯。学校大队部对学生的纪律、卫生、礼仪、路队制、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，每周值周中队开展工作，制定了“流动红旗”评比条例，以加强监督检查力度，从而使学生养成良好的行为习惯。同时，学校大队部加强了学生干部队伍建设，提高学生自主管理的能力，继续实行值周领导，值周教师、值周中队轮换制，形成了事事有人管、人人有事管，人人有人管，人

人能管人的全员管理教育氛围。认真开展好各种主题活动，充分利用红领巾电视台、升旗仪式、德育早餐、黑板报、队会等形式对学生进行爱国主义教育，理想信仿教育，公民道德教育、法律法规教育，诚实守信教育，文明礼仪教育，感恩教育和关爱生命等方面的教育。将心理健康的教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合，科学、合理、有序地安排主题教育。同时，利用学科特点渗透思想道德教育，定期邀请校外法制副校长对师生进行法制教育，定期召开德育工作会议，定期组织班主任开展德育工作专题研究，个案分析和班主任工作经验交流，完善教育月考核制度，严格考评过程，积极加强与社会、家长的联系，让全社会都来关心孩子的健康成长。

学校加强各功能室的管理与使用。计算机室、远程教育地、仪器室、实验室、图书室、语言室、多功能室都有兼职人员管理，教师能充分运用网上资源及远程教育资源为教学服务，在教学中，除理论知识的传授外，还加强了学生动手操作实践能力的训练。从而使各功能室发挥应有效能，更好地为教育教学服务。

学校加强对留守留童的管理，制定了《留守儿童实施办法》，建立了留守儿童信息档案，成立了以班级为单位的“留守儿童互爱互助小组”，现留守儿童在学校感觉到家的温暖，真正让他们进得来，留得住，学得好。

学校重视师生的实践活动，开辟了“宣汉县东乡镇二完小学生社会活动实践基地---黄金槽示范基地”，学校与四川文理学院

签订了双方师生实践活动基地的协议，让师生学以致用，增强师生适应社会的能力。

学校大力开展校园环境综合治理工作，着力推进城乡环境进学校工作，在城乡环境综合治理的推动下，狠抓校园环境建设，大力开展“小手拉大手，全民齐动手”活动，制定了详细的卫生考核制度及评定等标准，落实公区卫生保洁和班级卫生保洁责任并签订了责任书，消除了卫生死角，栽种花草，改版宣传栏。学校领导带头，教师轮流上街进行文明劝导，组织“红领巾文明劝导小分队”利用节假日上街进行宣传活动，县教育局以教育简报的形式把我校的具体做法向全县转发，宣汉电视台还就我校在环境综合治理和家校联系工作进行宣传，我校的城乡环境综合治理工作得到了各级领导的充分肯定和表扬。

多年来，我校大力实施素质教育，发展师生个性特长，努力形成办学特色，一是通过第二课堂培养学生的综合素质，我校设了声乐、舞蹈、书法、美术、武术、小足球等兴趣小组培养学生特长，取得了优异成绩。二是通过特色活动全方位提高学生素质，三是开展了诸如“拒绝陋习，牵手文明”演讲赛，“环境综合治理，喜迎建国60周年”学生征文活动共有50人获奖，县教育局和文轩书店联合兴趣办的“新华文轩杯”书信大赛共有11人获奖，参加达州市二十五届科技创新大赛共有25件作品获奖。教师参加“辉煌60”年征文赛共有10人获奖。四是借助各类宣传活动展示学生兴趣特长。安全重于泰山，学校努力构建和谐校园。

一是高度重视安全工作，牢固树立“安全第一”思想，建立健全了各项安全管理制度和应对突发事故的应急预案，成立了由王继平现任组长的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，带领师生开展应急演练，每学年利用“安全周、安全月”遥契机进行安全大排查，兴趣办安全知识讲座，重点宣传与学生生活密切相关的法律法规，如《义务教育法》、《未成年人保护法》和《社会治安处罚条例》等，大队部还利用国旗下讲话、晨会、主题队会、黑板报、红领巾电视台等形式，强化法制教育，增强学生的法制安全意识，防患于未然，二是落实“一岗双责”，与每位教师签订了安全责任书，坚持一日三检，实行月查月报制度，认真填写《安全工作日志》。三是狠抓食品卫生安全，成立了饮食卫生安全监督小组，定期对学校豆奶房、小卖部进行检查，把好原材料质量关，做好留样、试偿工作，杜绝“三无”食品进校园。三是重消杀工作，采取有力措施，防止传染病的流行。四是坚持楼道值班制度，防止踩踏事故发生，楼道值班制度落实，责任到人，标识明显，坚持门卫24小时值班制度。学校各类消防设施，交通标识齐全，校园周边环境良好。五是加强安全工作的宣传报道力度，通过不懈努力，学校没有发生任何安全事故，我校创建的“和谐校园”工作也顺利通过县教育局验收。

学校严格财经纪律，加强后勤服务工作，一是严格落实收费政策，规范收费行为，利用学校校务公示栏向社会公开收费政策、收费项目，增加学校收费的透明度。二是不巧立名目向家长乱收乱摊，强化社会监督，鼓励学校及家长兴趣报教师乱收费行为，实行学校财务收支“两条线”及时向全体教职工公布帐务，三是开源节流，勤俭办学，调动各方面的积极性，争取各方支持，保证学校各项工作正常运转。四是重新登记校产，健全管理制度，做到管理规范，帐物相符，学校各项工程项目按规范要求操作，建设档案齐备，各项手续完善，工程质量合格。

三、办学效果

学校以特色求发展，以质量求生存，成果显著，受到了社会各界的广泛赞誉。学校先后被评为“四川省体育传统项目先进学校”、“李嘉诚基金会远程教育项目教学示范学校”、“达州市依法治校合格学校”、“达州市现代教育技术实验学校”、“达州市卫生先进单位”、“达州市科普示范学校”、“宣汉县示范小学”、“宣汉县校风示范学校”、“宣汉县教改实验学校”、“宣汉县德育教育先进集体”、“宣汉县教育工作目标考核一等奖”、“宣汉县教研工作先进集体”、“宣汉县和谐校园”、“宣汉县城乡环境综合治理先进集体”。近年来，学校教师有200多人获国家省、市、县、镇表彰，学生上千人次受到各级奖励。

“梅花香自苦寒来”，我们还将在今后的工作中加倍努力，更上一层楼。