鲁史中心校寄宿生管理办法

第一篇：鲁史中心校寄宿生管理办法

鲁史中心校寄宿生管理办法

为了进一步加强学校寄宿生的规范化、制度化管理，创建平安校园，为寄宿生创造一个良好的学习、生活环境，结合我校实际，制定以下管理办法。

一、总则

1、寄宿生自觉遵守《小学生守则》，《小学生守则日常行为规范》。

2、自觉服从值周教师、寄宿生管理员及宿舍长的管理，严守寄宿生各项纪律。

3、互相关心，团结关爱，爱护公物，注意安全。

4、争当“优秀寄宿生”，争创“文明寝室”。

二、寝室纪律

1、按时起床、出操、就寝。

2、就寝铃响后严禁讲话及从事其他活动。

3、寝室内严禁存放、燃烧鞭炮、蜡烛、火机等易燃易爆物品，不准生火、烧废纸、私接电源插头及管制刀具，宿舍内禁止点蚊香。

4、爱护寝室公物，损坏、遗失公物照价赔偿。

5、除星期五、六不在校住宿外，其他时间均在校住宿，不得私自回家和外宿。如因特殊情况必须向班主任请假。

6、不准接受非寄宿生（包括父母、兄弟、姐妹等）在校留宿。

7、严禁在寝室倒水以及丢果皮纸屑。

8、认真参加寝室值日自觉保持寝室卫生和内务整洁。

9、严禁在宿舍区内进行体育活动，影响他人休息。

10、寄宿生应坚决服从值周教师、寄宿生管理员和宿舍长的管理，接受值周教师和宿舍长的检查，不得顶撞、辱骂值周教师、寄宿生管理员和宿舍长。

三、就餐纪律

1、打饭时自觉排队，不拥挤、不插队。

2、不乱扔菜饭，自觉维护食堂的卫生和整洁。

3、不准将菜饭及食品带入寝室、教学楼。

4、尊重食堂工作人员，有意见必须有组织的反映。

5、注意食品卫生安全，寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。

四、请假制度

1、寄宿生实行双重请假制度。

2、寄宿生如特殊情况需请假，必须写好请假条，经班主任和值周教师双重批准方可离校。

五、内务及卫生

1、辈子、枕头摆放一致，床单沿床边叠齐，床上不乱堆杂物。努力做到净、齐、美。

2、鞋子摆放在床下，形成一条直线。

3、洗漱用具、餐具分类，整齐摆放。

4、每个寝室每天由宿舍长派一人做卫生值日。

5、禁止乱倒水，保持室内干燥。

6、不准乱涂、乱贴、乱钉。

7、寝室内不准晒衣服。每周周末回家洗一次澡和洗衣服，每月洗一次行李。

六、宿舍长职责

1、安排好卫生值日，搞好寝室保洁，并检查督促。

2、配合寄宿生食宿管理员、值周教师，检查寄宿生管理制度的落实情况。

3、如果发现问题及时向寄宿生食宿管理员、值周教师汇报。

4、熄灯后，关锁好宿舍门。

七、值周教师职责

1、值周教师要服从学校分配布置的各项工作任务，做到雷厉风行，以身作则，为人师表。

2、值周教师必须24小时在岗，严格履行值周教师职责，如果遇到寄宿生突发事件要及时处理，并上报中心校。

3、负责寄宿生的日常生活指导和管理工作。

4、检查学生宿舍卫生、物品摆放情况。检查学生就寝情况，发现学生不到校住宿，及时联系班主任，开展有关工作。

5、组织寄宿生晚餐后的活动，不上晚自习的值周教师组织非晚自习寄宿生在晚自习时的活动。（或学校作出统一安排）

6、监督寄宿生在休息时间擅自离校上街情况。严禁寄宿生在休息期间离开学校。

7、检查学生的住宿情况，重点为就寝情况、起床情况、学生生病处理等。

8、组织并监督寄宿学生就餐。必须在值班室住宿。

八、寄宿生管理员职责

1、做好学生宿舍基本设施的准备工作和对学生宿舍按照《内务及卫生》等要求进行管理指导。

2、参与组织学生进行营养午餐。组织好寄宿生的晚餐（每天下午5:30）。

3、组织寄宿生晚餐后的活动，组织低年级住校生上晚自习期间的活动。

4、监督管理寄宿生在休息期间一律不得离开学校。

九、门卫职责

1、门卫必须坚持全天24在门卫室值班，坚决杜绝闲杂人员进入学校。进入学校办事的人员一定要如实盘问登记。

2、坚决禁止寄宿生在星期天进入学校后星期五离校前这段时间离开学校。

3、平时按照半开门的方式来管理学校大门。必须坚持晚上10:00关大门，早晨7:00开大门的原则。

十、责任

1、值班人员、学校负责人要随时抽查、检查各类人员的工作到位情况，发现工作不到位情况及时查处。

2、如发生相关人员的责任事故，一切责任由相关责任人承担全部责任。

3、建立寄宿生监督检查管理记录册和寄宿生家长接送登记册。

鲁史中心校

2012年2月25日

第二篇：滑集镇中心校2017寄宿生生活补助费管理办法

滑集镇农村中小学家庭经济困难寄宿生生活

补助管理办法

根据省教育厅《关于印发安徽省义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活补助管理暂行办法的通知》（皖财教„2014‟4号）及市县教育局有关通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、适用范围和补助标准

本《方案》适用于我校义务教育阶段学校在校住宿的学生。享受生活补助费对象：主要为因家庭经济困难而难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的住校学生。在评审时，优先考虑低于民政部门颁布的上年家庭人均最低收入标准线下的家庭学生、孤残学生、烈士子女、因家庭成员长期患重病或突发事件导致家庭经济困难的学生。

生活费补助标准：初中生每生每天补助5元，学生在校天数均按250天计算，即初中生每人每年1250元。小学生每生每天补助4元，学生在校天数均按250天计算，即小学生每人每年1000元。

二、加强组织领导，健全工作机制

在县教育局和县财政局领导下，由 校学生资助管理领导小组负责全镇义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作的组织实施。各中学要成立工作领导小组，制定学校资助工作实施细则和资助对象评选产生办法等。该项工作实行校长负责制。学校要确定具体办事机构，确定专人负责信息报送、资金和档案管理等日常工作。同时，学校要成立评审小组，评审小组成员为正副校长、各部门负责人、班主任、教师和学生家长代表。评审小组负责贫困寄宿生的评审认定工作。

三、评审工作程序

寄宿生生活费补助受助对象确定应履行下列评定程序：

1、公开信息。学校通过有效途径公布生活费补助政策，包括补助对象条件、补助标准、补助名额、申请办法、评定程序、审批程序和申诉程序等。

2、学生申请。

学校根据县教育局、财政局下达的补助名额，以班为单位按规定的补助条件，组织学生进行申请（学生个人写申请），班主任认真摸排，确定拟补助对象，提请班级评审小组评审，再报学校评审小组审核。凡申请享受贫困寄宿生生活补助费的学生或家长，必须向所在学校提出书面申请，填写《临泉县农村中小学贫困寄宿生生活费补助申请表》一式二份，陈述申请理由。

3、班级、学校评审。

班级评议：班主任、任课教师及学生代表组成的班级评审小组对申请人在校期间的实际生活状况进行评议，符合条件者上报学校；学校评审：学校成立由校领导、教师代表、学生家长代表、学校资助工作人员等组成的评审小组，按照政策规定和相关办法进行评审，初步确定受助寄宿生名单。上报校长办公会议研究决定。

班级初评和学校评审，应当有评审记录，学校在评定过程中所开的会议，均要有相关的会议记录。

4、公示。

学校将评审结果在校内公示,公示期不少于7天。公示期内对有重大异议的受助对象，应及时查实处理。不符合受助条件者，应予取消。

5、申诉。在公示期间内，教师或学生家长(监护人)有异议，可通过有效方式向学校提请复议，受理复议必须在接到提请复议3个工作日内予以答复。

6、上报、核定。公示无异议后,建立受助寄宿生档案。学校组织受助寄宿生填写《临泉县义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》。同时提交相关证明材料。申请书要经所在行政村盖章、证明。学校填写《临泉县2017年秋季学期农村中小学寄宿生补助基础资料统计表》、《临泉县2017 3 年秋季学期农村中小学贫困家庭寄宿生生活补助资金发放花名册》。

7、建立档案资料。学校要将相关文件、学校工作组织、工作制度、学生申请报告、《申请表》、《基础资料表》、会议记录、银行卡发放凭证等资料集中整理归档，专人管理，保存三年。

四、资助对象核定与资助资金发放

1、资料报送。公示无异议后，村委会、学校对《临泉县农村中小学贫困寄宿生生活费补助申请表》签署意见报乡镇政府，经乡镇政府审核后报送县教育局、财政局审批。审批后的申请表由学生所在学校存档备查。

2、核定。县教育局、财政局分别对报送的贫困寄宿生申请材料进行审核，审核通过后，县教育局按照生源所在学校将受助学生的基础数据统一报送农行通过受助学生办理的“银行卡”，打卡发放资助资金。

五、有关工作要求

1、要加强宣传，提高政策知晓度。各学校要加大对学生资助政策的宣传力度，通过召开全校师生大会、办宣传专栏、校园广播、刷写宣传标语、致家长一封信等形式，对义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助等新机制政策进行大张旗鼓地宣传，让助学政策深入人心，达到家喻户晓。

2、要规范操作，严格管理。各学校要坚持公平、公正、公开的原则，严格按照宣传、申请、审核、公示、上报等工作程序履行工作职责，建立专门台帐，坚持“阳光操作”。要完善资助档案资料，规范管理资助档案，切实抓好资助政策的落实。要加强对生活费补助专项资金的管理，确保专项资金全部用于补助家庭经济困难寄宿学生。

3、资助工作实行责任制和责任追究制。校长对农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助工作负全责。学校要严格资助工作的监督管理，严格按规定程序操作。

滑集镇中心学校

2017年2月10日

第三篇：小学寄宿生管理办法

寄宿生管理方案

为了进一步加强学校寄宿生的规范化、制度化管理，创建平安校园，为广大寄宿生创造一个良好的学习、生活环境。依据浏阳市教育局关于寄宿学校管理的有关精神，结合我校实际，特制定以下管理细则。

一、组织管理

1、成立寄宿生管理工作领导小组：

组长：赵红博

副组长：李多焦永忠（宿管员）

成员：邓建平李瑞英邓助家 高会平黄响应罗琴

2、建立两条管理系统：

①教师系统：校长、值周行政领导、晚自习辅导教师、宿管员、保卫人员。

②学生系统：寝室长

3、建立详细寄宿生花名册。总册（分班册、男女生册）、寝室点名册，同时附家长的联系电话。家长联系方式要备两种以上途径、以防急用。

4、建立寝室室长监督报告，宿管员检查管理，值周行政负总责的寝室管理制度。

5、为便于统一寄宿生的学习和生活，学校对寄宿生编制“寄宿生晚自习班”进行管理，配齐、配优晚自习辅导教师，确保寄宿生的学习质量得到保证。

二、队伍管理

1、寄宿生的宿管老师，必须服从学校领导分配布置的各项工作任务，做到雷历风行，以身作则，为人师表。

2、宿管员具体负责寄宿生的日常生活指导和管理工作。对学生必须富有爱心、童心和责任心。平时要深入寄宿生中，充分了解寄宿生的生活情况、身体状况和思想动态，帮助低龄和生理、身体有缺陷的寄宿生解决生活中的实际困难。

3、宿管员必须24小时在岗，严格履行岗位职责，未经校长、值周领导批准请假不得离开学校，如遇学校寄宿生突发事件必须迅速到岗。

4、宿管员要定期召开寝室长会议，并做好组建寄宿生督导队，提高学生自

我管理能力，和增强自我服务意识。

5、宿管员要做好寄宿生床位安排和调换工作。

6、宿管员要督促学生按时起床、上课、就寝，上课期间，做好宿舍清查工

作，不得让学生无故在宿舍区逗留。

7、宿管员做好宿舍区设备、安全、卫生三项检查，并将检查情况及时上报

学校。

8、如遇寄宿生有生病、生活费不够等困难时宿管员要主动帮助学生，让学

生体会到学校、老师的温暖，同时指导学生合理安排生活。

三、思想管理

1、注重人文关怀，多为学生着想，多为学生解忧，大力倡导“有困难告诉

老师，有疑惑告诉老师，有矛盾告诉老师”的服务承诺。

2、定期召开寄宿生会议，对学生进行专项教育、学习寄宿生有关制度要求

及行为教育，并做好详细记录。

3、紧紧围绕中小学生日常行为规范，对寄宿生开展集体主义、爱校尊师、勤奋学习、遵纪守规、行为规范、关心他人、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、清洁卫生、交通安全、饮食安全、卫生保健、孝敬父母等专题教育。

4、班主任及教师要深入学生家庭生活，通过家长会、座谈会、个别谈话、经常询问家长等途径了解学生实际。各班、各宿舍要设立室长，及时向班主任、宿管员反映同学动态，以便及时教育，力争把问题解决在萌芽状态。

5、建立家校联系卡制度，班主任要经常保持与家长联系，争取家长的支持

和配合，共同教育好学生。必要时要入户进行家访。

四、卫生管理

1、宿舍卫生要做到无屋漏，无蚤虱、无蛇鼠、无蛛网、无危险品，勤开窗

户，保持通风。并定期喷药消毒。

2、养成良好习惯,做好室内外卫生保洁工作，维护良好的生活环境。宿舍

内外要打扫干净，保持无米、无菜、无果壳、无纸屑及其他一切废品污物，并保持干燥。

3、被褥折叠方正，排列整齐，经常晾晒，保持清洁，口杯、盆、毛巾要 摆

放整齐。

4、讲究个人卫生，勤洗脸、洗脚、刷牙、洗澡，衣服、鞋袜要经常换洗。

并经常检查督促。

5、对尿床、生疥、有传染病的学生要及时发现，并督促家长及时治好。

发现传染病要及时隔离，并向有关部门报告。

6、养成文明就餐习惯，爱惜粮食，节约水电。

五、宿舍纪律

1、严格按作息时间表作息。如有特殊情况不能按时作息者应先向室长报告，再由室长报宿管员老师批准。

2、按时起床、晨炼、进餐、上课，每晚要在规定的时间内完成洗漱和个人

卫生的清理，迅速就寝，保持宿舍安静。不讲话、不大声吵闹。

3、休息时间不准做有影响他人休息的活动。下晚自习回寝室不得高声谈笑、追跑。

4、不随便到别的宿舍乱串或长时间逗留，更不准随便进入异性宿舍，有公

事经宿管老师同意，方能进入。

5、未经批准不能擅自调房间或床位。未经本人同意，不准乱动他人物品。

6、上课、晚自习时间不得随意进入宿舍。如特殊情况需要经夜班值周教师

和晚自习辅导老师共同批准方可。讲究卫生，严禁随地吐痰，乱丢废物，在公共设施上乱涂乱画。严禁往

窗外、走道倒水、扔杂物、摔东西。

8、同宿舍同学应和睦相处，提倡文明、团结、互助的风气.。严禁在宿舍

讲粗话、打架、斗殴、闹事。严禁在宿舍打扑克、抽烟、喝酒。

9、上铺同学在指定的位子礼貌上床，上床时下铺的同学不得做出妨碍举动，确保安全。严禁学生多人在上床玩耍、跑跳。

10、爱护宿舍区设施，不得损坏公共财产，发现损坏现象要及时向宿管老

师报告，凡丢失、损坏的宿舍物品应照价赔偿。

六、安全管理

1、建立寄宿生返校后的清点制度，班主任及时掌握学生的到位情况。

2、实行住校生周末回家清点，做好寄宿生的清校等安全善后工作,确保寄

宿生全部离开学校并平安回家。

3、寄宿生回家，不准在路上逗留，未经父母同意不准在亲戚、同学家做客

宿夜。到家要向父母打招呼，回校要向父母告别。

4、寄宿生在学校教育教学时间内，除生病等特殊原因外，住宿生不得离校；

若确需离校，必须持有班主任签名的请假条，经宿管员同意并签名后才能离开学校。其他人无权批准。

6、建立宿舍学生到位情况登记表，每晚由晚自习辅导老师、宿管员清点人

数，值周领导核实签字备案。

7、住宿生未经宿管员批准不得外出住宿，不得私自带外人留宿，不得私自

带外人进入宿舍。

8、每晚息灯后，做好查铺、点名工作，室长要向宿管员汇报本宿舍同学到

位情况。对学生私自离开宿舍的情况应立即向校值周行政领导汇报，并及时通知学生家长，同时追查落实学生私自离开宿舍的原因、去向等具体情况，对违纪寄宿生要及时处理，并填写处理意见。

9、住宿生因突发疾病、打架斗殴、食物中毒及校外人员滋扰、意外伤害等

突发事件，应采取应急救助措施，并及时向班主任和值周领导汇报。

10、加强对女生的生活指导，每学期每人至少开一次对女生的专项教育，关心、指导女生的学习、生活及自我安全防范常识。

11、定期召开寄宿生会议，对学生进行专项教育、学习寄宿生有关制度要

求及行为教育，并做好详细记录。

12、严禁玩火，不准将火源和管制刀具等危险品带入宿舍。

13、不得在宿舍内点蜡烛、使用明火，不得私自搭接电线和使用违章电器。

14、宿管人员和值周行政要加强夜间巡逻工作，确保校内平安及寄宿生的安全。

六、本细则从二0一一年九月一日起执行。

第四篇：校外寄宿生管理办法

称钩驿初级中学校外寄宿生管理办法

近年来，为加强校外寄宿生管理，确保校外寄宿生人身财产安全，我校已根据自身实际探索出了独具特色的途径，有效地加强了对校外寄宿生的教育和管理，现归纳如下：

一、成立分管小组：

组 长：蔺德文

副组长：王聚才 杨占斌 冉向伟 组员：各班主任

二、采取的措施及办法：

1．建立健全对校外寄宿生的巡查制度，做好检查记载。为了科学、合理、系统的管理校外住宿生，签定了派出所—学校—学生家长—房东四位一体的安全责任书，形成了分班（共分9片，）负责、班班互动、学校领导分片抽查的排查管理机制。一经发现问题及时要求整改，并及时向有关部门报告。

2．建立校外寄宿生排查摸底登记表。要准确掌握每一个校外寄宿生家长（或监护人）姓名、家庭详细住址、联系电话和寄宿处的房东姓名、详细地址、联系电话等情况。特别是班主任要全面掌握班级每一个住宿生的情况，如有寄宿生不到校或不按时到校的情况，要及时和家长、房东联系，查明原因。

3．制定校外住宿生管理制度，签订安全管理责任书，明确职责，责任到人。出租房屋的房东，如果同意学生寄宿，必须履行签字手续，并承担相应的法律责任；房东必须为学生提供安全可靠的住房；必须认真搞好安全工作，牢固树立安全意识，落实安全措施，消除安全隐患，杜绝安全事故；注意防火防盗，并防止其他人员对学生造成伤害；及时向学生家长（或监护人）反映其子女（或被监护人）的情况，以便学生家长（或监护人）能及时加强对子女（或被监护人）的教育管理；寄宿生在寄宿处发生安全事故或其它事故，房东必须立即通知学生家长（或监护人）和学校，并作相应的应急处理，较大事故要立即上报有关部门进行紧急救援和处理。

4．加强对校外寄宿生的安全教育和心理教育。按时到校，按时返回寄宿处，如有特殊原因，必须及时向学校或班主任请假，并说明原因；严格遵守寄宿处的作息时间，按时就餐，按时就寝；严禁在寄宿处赌博、吸烟、喝酒、生火，乱拉、乱接电线、插座；不玩易燃易爆物品，不将易燃易爆物品以及小刀、铁钉等带入学校和寄宿处；积极参加力所能及的劳动，培养良好的劳动习惯和独立生活能力，逐步提高摆放物品、铺床叠被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋的技能；未经室长同意，不准私自离开寄宿处，不准留宿外人，借宿他处。

三、取得的成效：

通过一系列措施，近年来，我校校外寄宿生没有发生一重大违纪事件和安全事故，获得了家长和社会的好评，增强了家长和房东的管理意识和责任意识，大大提高了校外寄宿生管理水平。

总之，校外寄宿生管理是个动态的体系，我校将总结经验，与时俱进，开拓创新，积极探索管理经验，使我校校外寄宿生管理走上和谐发展之路。

安定区称钩初级中学 2014.10.20

第五篇：中小学寄宿生管理办法

中小学寄宿生管理办法

第一章 总 则

第一条

为规范我市中小学寄宿生管理，创建良好的学习、生活环境，确保学生在校内的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，促进校园精神文明建设,根据有关法律、法规，结合我市学校实际，制定本办法。

第二条

寄宿生管理，是指学校对住校学生在校内思想、行为、住宿、就餐、安全、晚自习等各方面的管理工作。

第三条

对寄宿生的管理要全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为目的，管理与教育、服务相结合，学校管理与家庭、自我管理相结合的原则，培养学生良好的学习、生活习惯和团结互助精神，提高自理和交往能力。

第二章 管理组织

第四条 校长对寄宿生工作负总责，分管校长具体负责寄宿生管理工作。

第五条 建立健全寄宿生管理组织，设置好学校寄宿生管理领导小组、分管处室、班主任、生活管理人员和学生自治管理组织等梯级管理网络。

第六条 要配备一定数量有一定管理能力，能认真指导住校学生生活的寄宿生管理人员或生活指导，原则上小学50名、初中50—100名寄宿生配1名生活指导，小学50—100名、初中100—200名寄宿生配2名生活指导，小学100名以上、初中200名以上酌情考虑，高中学校按实际需要酌情配备，中学要配备一定的女生生活指导教师。

相关工作档案，每一项制度都应有配套的检查考核措施，切实落实工作责任。

第十四条 建立住宿审批制度。学生无重大疾病，家校距离初中在5公里以上、小学在3公里以上或有特殊原因需要住宿的学生，向学校申请，经同意办理寄宿手续。开学前后学校要对寄宿生进行全面摸排，对患有先天性疾病或不适宜寄宿的特殊体质学生，学校要尽量劝其走读，如确需寄宿的，家长需要提供风险承担责任书。

第十五条 建立宿舍区门卫、值班制度。学校应健全宿舍区门卫制度，加强门卫管理，制定学生出入校管理制度，严格实行校外人员出入登记或验证制度，禁止无关人员进入宿舍区，并加强检查，禁止将易燃易爆物品、有毒有害物品、动物和强制管制器具等带入宿舍区。

第十六条 建立学生宿舍值班巡查查铺制度。学校应加强学生宿舍管理，建立领导值班巡查制度，每天必须有一位行政领导值班，做好值班记录，检查并督促相关人员对学生宿舍实行夜间巡查和值班。建立夜间巡查制度，学校要安排夜间巡查人员，每天做好对寄宿生情况的巡查。建立对寄宿生实行晚点名和定时查铺制度，做到寄宿生住宿情况个个落实。

第十七条 建立安全隐患排查制度。学校要定期对宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、各类服务场所及水暖电等重点场所和重点部位进行检查清理，危险地方应设立警示标志，并及时消除隐患，预防事故发生。每月要召开不少于1次的寄宿生管理工作情况分析会，研究对策及时解决存在的问题。

第十八条 建立岗位管理责任制度。学校应制定管理工作目标管理细则，细化每个岗位的管理责任，实行岗位责任管理，对工作负责、成绩突出的部门和人员给予奖励，对责任心不强、工

每月要进行不少于一次的生活指导教师专项培训，做好学生宿舍管理工作。

第二十三条 学校应按照有关规定，落实好安全教育进教材、进课堂、进头脑的要求，坚持将安全教育纳入教育教学之中，充分利用班会、墙报、校园广播等各种途径经常对学生进行防溺水、防火、防食物中毒、防疫及防自然灾害等各类安全教育。新生入校后，应帮助学生及时了解学校相关的安全制度和安全规定,增强学生的安全防护意识。

第二十四条 学校应结合本地安全事故发生的特点，集中开展专题安全教育活动，认真落实“11530”工程，做好校内安全教育，禁止攀爬围墙、栏杆、窗户、落水管等危险性动作。做好学生安全回家返校教育工作，要教育学生不乘无牌无证和超载车辆。

第二十五条 学校应针对本校地质灾害隐患、地质特点等，积极组织学生进行自然灾害和公共安全事件的预防演练活动，每学期至少组织一次寄宿制学生参加的夜间逃生疏散演练，增强学校及师生应对突发事件的应急能力。

第二十六条 学校要根据中小学生守则和中小学生日常行为规范以及校纪、校规的要求，加强对寄宿生的教育和培养，大力倡导文明行为，使学生养成良好的行为习惯和文明举止。

第二十七条 学校要重视对寄宿生的心理健康教育。根据行为表现等对寄宿学生的心理状况进行摸排，要特别重视对小学低龄恋家学生、特殊家庭学生的关爱和心理疏导，做好因心理问题发生意外的预防工作。

第二十八条 学校要开展“快乐住校工程”，丰富学生的校园生活，培养学生健康的兴趣爱好。教育寄宿生坚决拒绝毒品，