2012年第二学期期中考试家长会内容

第一篇：2012年第二学期期中考试家长会内容

2012年第二学期六年级期中家长会内容提纲 在座的各位家长朋友：

大家晚上好！非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。本次家长会主要是围绕这半学期来孩子们的英语学习、期中检测及其他各方面的情况而开的。除了向各位家长汇报我班的英语教学情况和孩子的学习情况之外，召开这次家长会的最主要目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们六年级毕业班学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，本次是期中考试后的家长会沟通，和大家坐下来静下心来进行面对面的交流。主要谈几个方面： 1》针对期中考试的卷面分析及分析原因

2》采取措施及学校安排

3》家长如何配合学校以及老师

一.卷面分析及考试情况

毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。那么，我们如何在下次也就是小学毕业考试的时候让每一位同学都考出满意的成绩呢？结合班级本次学生特点和主要问题，学校将采取以下措施：同时我希望家长和我一起配合给予学生正确的引导和关爱，二.措施

1..六年级毕业考试又要到了，接下来将开展总复习三至六年级内容，每位家长都要督促学生需要把三至六年级书准备好。同时学校会发下去复习资料。加强全面复习及巩固。复习资料有总结三至六年级重点归类单词，归类句型，语法，以及语音知识等。每节课都会利用一课时教师进行讲解，同时学校继续进行周考摸底。

2.家长如何配合学校以及老师工作

小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。和各位家长配合也有----年了（一段时间了），很感谢各位在过去对我英语教学工作的支持，今天重要想向在座的各位强调一些您需要继续配合我的英语教学要做的事：小升初冲刺班家长及学生须知

⑴必须按时到时上课，家长们都知道六年级12岁了同学和自己过生日的比较多，好多孩子每周给同学过生日就不来上课了这是个很严重的问题。

⑵英语学习，强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。

⑶督促学生认真完成家庭作业，并签字，保证按时交作业。每次课后都有英语家庭作业，家庭作业，包括听、读和写的作业，望家长检查。特别是家庭本上的订正情况要督促。学校会每周下发小升初重点内容及复习资料，家长可以按照上面要求给孩子进行复习监督，二是要把每周的在家学习情况写在上面给我交回来。

⑷督促孩子每天记单词、背单词。在每个单元的学习过程中，会有重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背。（学生复习资料里有，家长说汉语让孩子写英语）

⑸经常性的检查孩子书包里的英语学习物品，如课本上的习题和笔记的完整性、家庭本上的订正情况、大课堂和卷子等，关心孩子的英语学习，询问孩子英语课上的听讲和发言情况。

⑹多和孩子情感沟通，六年级正是青春叛逆期，多沟通多交流。

⑺希望在这仅剩的一个多月里，家长能每次到学校接孩子，和我及时沟通孩子在课堂上的表现情况，对于不做家庭作业和英语学习有困难的部分学生我将进行补差工作，我也希望各位家长如果孩子遇到学习任何问题请及时与我沟通保持联系。老师电话：--------------

三．为什么学习小升初以及新东方小升初特色

小升初其实很重要，关系着孩子能不能进重点初中、重点高中、重点大学,我们即将要开始打响中国应试教育的第一枪，我们一定要准备好。

孩子在暑期为什么应该学习小升初课程？

• 漫漫暑期、做好知识的衔接和连贯

• 小学阶段没有掌握的知识尽量补充学习

• 为进入初中做好知识储备

• 为了开学后的分班考试

• 进入新环境后能成为初中教师喜爱的学生

• 暑期学习是为了让自己将来领先一步

• 能考出优异的成绩，当选班级干部

• 暑假是孩子学习知识和个人素质快速提高期，家长千万不要忽略了暑假的重要性而荒废了暑期学习。

“小升初”名师辅导班特色介绍

• 重点初中名师辅导，效果显著

• 语数外三科套餐课程完美组合• 紧密围绕课本，拓展思维空间

• 传授面试技巧，培养良好心态

• 提升综合实力，提高应试能力

• 上届学生讲座，体验初中生活

• 培养领袖能力，传授管理技巧

小升初每年5月份开始报名，7月开始，聘请初中优秀教师授课，去年小升初则聘请榆次五中优秀班主任语文老师曾老师，数学何老师，英语就是专职教师我亲自授课，深受很多孩子喜欢，家长们都觉得满意，同时在初一很多孩子都取得优异成绩，我们也知道六年级很多孩子想放松旅游这个我们有学校专门组织夏令营，让孩子们既学了又玩了，既体现快乐又收获知识。总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的美好心愿。

四.补充说明：

1.期中考试结束了，我了解到咱们班里有些孩子数学考得不太理想，咱们学校有六年级同步辅导班，聘请优秀在职教师齐老师授课，很多孩子成绩都有明显提高，希望家长可以和孩子一起试听，时间为：周日下午4:30—6:30一楼一教室

2.通知下次上课时间：由于五一要调休，周六不上课，改到周一（4月30号）5：00—7:30.家长和孩子记一下，按时上课，谢谢配合。

五.家长会结束：

1.时间不早了，路上注意安全。

2.留下考得太差学生和家长进一步交流。

榆次新东方培训学校2012年4月19日

第二篇：2013第二学期家长会内容上交

2013第二学期家长会内容

蒙二班 卜璐莉

一、开场 各位家长朋友: 你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会, 在此表示衷心的感谢!对于小班的孩子，要继续加强孩子的生活卫生习惯、独立自主、动手操作、礼貌培养的好习惯。

中班在学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。

二、介绍本学期班级基本情况

本学期，我们班有幼儿25人。其中中班18人，小班7人。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步，大多数孩子能主动地与老师、同伴打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高（徐小翕、吕辉耀、郑博文、王泽萧），幼儿能较好的遵守日常行为规范，有一定的是非辨别能力和自理能力，但是幼儿之间的个别差异也较大，具体表现在以下几个方面，这些方面很重要也是需要您和我们共同来改善的：

1、教育教学方面：

（1）部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事，坐姿不正确（章正轩毅、徐栩多、陈宇昂、张辰楷等）。

（2）一些孩子不喜欢举手就直接接话或在举手发言方面比较被动（林炜迪、周怿宸、郑博文、王昱熹）。

【对于注意力不集中的建议】：

A、体内微量元素的不平衡，例如铅的含量比较高锌和钙的缺乏等等。

B、加强集中注意力的培养。对于这类儿童家长应从多方面做起,不要责备、怪罪、打骂孩子,要耐心教育,抓紧辅导，逐步培养其静坐集中注意力的习惯.可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间.我们会在上课中尽量把他们的座位进行安排，把喜欢在一起聊天的调开，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导，如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。

C、把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导,使他们的过多 的精力能发挥出来.家长和老师要组织他们多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等，使他们过多的精力能释放出来.但是在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。

D、培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯.要按时饮食起居,有充足的睡眠时间.不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视玩耍至深夜以致影响睡眠。

E、培养他们的自尊心和自信心。应耐心地反复地进行教育和帮助,培养他们的自尊心和自信心,消除他们所存在的紧张心理,帮助他们提高自控能力。

2、生活习惯方面：

（1）部分幼儿进餐爱讲话，进餐速度较慢（黄予睿、王祉烨、王梓皓等）。（2）部分幼儿进餐卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒。

（3）部分幼儿挑食。经过中班上学期，我们三位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，还有有的家长不想与孩子争执就依着孩子性子想吃什么就吃什么，不想吃的就算了，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。（4）入厕问题。

本学期还是由我和徐老师、钟老师担任班级的教育教学工作，洪阿姨负责班级保育工作。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒，慢慢纠正，希望通过我们一学期的相互配合，共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

三、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢？

首先、是注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。

第二、整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子的房间，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。

第三、阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可

购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。

第四，培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。让孩子自己穿脱衣服；慢慢学会自己刷牙、洗脸；自己管理玩具、用具、图书；帮助父母做力所能及的事情。

【一些好的建议】：家长之间资源共享。为了给孩子多一些与同伴相处的机会，也为了节省家长的资源，家长可以采取资源共享的方法。几个年龄相仿、住得比较近的家庭可以轮流由一个家庭负责组织和接待孩子们做游戏。这种方法不仅使孩子们游戏的玩具种类多了，而且使孩子们各自有了做主人、客人的机会，学会了如何协调关系，控制自己的行为。

四、家园配合相关事宜

本学期我们将继续为大家安排各项有意义的活动。上学期我们得到了许多家长的支持与配合，对我们班级的各项活动开展起到了极大的帮助。（吕辉耀、郑博文、邱项瑜、刘鸿玙、王泽萧等），在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们，让我们共同为孩子营造一个良好的生活学习环境。

有些物品需要家长带来的，也有一些是需要家长知识准备上的配合，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。

1、收集资料：在我们的课程中，免不了要请孩子收集各种与学习相关的资料，在每次的收集活动中，孩子的收获都是很大的，首先是幼儿收集各种图、文资料，为孩子获取更多的信息提供了帮助；其次，孩子们在收集的过程中往往是主动获取知识、经验，这对提高他们在教学活动中的积极性是大有益处的；还有就是在收集资料时一般都是和家长共同合作的，有助于家长及时了解我们的工作，另外，孩子对自己收集的资料总是特别感兴趣，在交流时也显得积极主动，他们的理解能力、口语表达能力、思维能力、与他人交流、共享信息的能力都能得到发展，所以请各位家长支持孩子收集资料。

2、接送时间，现在天色渐渐长起来，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，下午4：00——4:30来接。如果因为一些特殊原因推迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。本学期我们准备安排早上8:20要对孩子进行语言方面的指导（儿歌、古诗、故事等），希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。（给家长明确作息时间）

3、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带贵重物品、锋利物品和危险物品入园。（如：项链、首饰、硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）。

4、一楼拐角处新增亲子阅读区，家长可以带孩子进去阅读，但回家时请放回原位，以便其他家长和孩子的需求。

5、自理能力的培养，中班孩子并开始学习书写自己的名字。

6、作业问题：按时做作业、交作业，提醒孩子自己带作业。

7、需带物品：文 具：绘本、A4纸、手工纸、彩色铅笔、布制铅笔盒、名字印章

运动物品：沙包、跳绳、皮球、毽子

环境照顾：植物、小动物

教学用书：蜗牛出门（秋）

8、外出活动：本周五预计到绍兴观赏樱花及鲁迅故居，报名。

9、兴趣班缴费及确认。

10、接送合同没签要签字。

2014年3月

第三篇：七年级第二学期期中考试家长会提纲稿

七年级第二学期期中考试家长会提纲稿

2010-05-16 各位家长：你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢.转眼间，你们的孩子们升入中学已八个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的管理工作也日上三竿。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。今天的会议有如下几个事项：

一。前期班级管理和教育教学介绍

指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，能让学生之间去管理的，我就让学生去管理；能让学生去组织的，我就让学生去组织。

1.班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。

2．老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，经常利用时间下班进行辅导。

3．同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高，从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。例如：学校大合唱比赛、卫生大扫除学生们为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。

存在的问题：

1．一些学生良好的学习习惯还没有形成。到班级后不能立即抓紧时间，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。2． 在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。3． 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。有这样一个比喻：老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。

二.期中成绩分析：（重点表扬）如：学习尖子（杜亚萍、井泽洋），进步奖（张弛），学习积极(杜亚萍、李正、张弛、王俊)，劳动奖（张龙），遵纪守法，互帮互学，关心集体，为班争光（汪若飞、郭拉）。。。。

三.与家长达成共识的内容提要：

一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。

1．他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

2．关注孩子的心理问题，关注青春期的问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；

二、要全面而准确地估计自己的孩子。

农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。（张瑜、赵茜）

三、要正确看待孩子的分数。

比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

对于成绩，通常要从以下这些方面进行分析：

a、孩子的学习水平，每一门课程都有三个层面——基础知识；基本技能（运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力）；综合技能（解决比较复杂问题的综合能力）。通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的情况。

b、孩子的非智力因素，学学习兴趣，学习习惯，意志品质，情绪问题，责任心问题。

c、孩子的学习方法。

有的孩子，学习态度、习惯都比较好，成绩却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。有能力的家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，采取改进措施，也可以求助于老师或者有经验的朋友帮助分析。

d、孩子的智力因素

每个孩子在观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力上往往发展不平衡，e、孩子与老师的关系

俗话说“亲其师，信其道”。在这方面，孩子可能对老师或对某学科缺乏兴趣导致自己产生错误的认识，随即有了逆反心理。这个问题，我想家长应该想想哪一个老师不希望自己的学生优秀，要配合老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教育效果，如果出现与孩子一起对老师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。

四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点

五、要教育学生遵守纪律。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。

七、不娇惯孩子、学会对孩子说不。

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。

八、教孩子做人处事的原则方法和技巧

做一个细心型的家长，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

九、对孩子，要控制上、放学的时间，避免他们受到社会不良因素影响。我们作息时间是：早晨学生一般 7：10 到校，进学校做早操，12:00放学；下午1:30到校，17：40放学。回家晚的孩子家长不妨沿孩子上放学的路走一回，对孩子可能会逗留的位置及路上消耗的时间有个大致了解。另外，家长要关注孩子平时的交往，从孩子交往的对象身上也可以反映出孩子的思想品质及兴趣爱好。

四、后期要提醒家长注意的事项：

随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。如：时间，安全教育等各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

最后，希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。

第四篇：二年级第二学期期中考试家长会发言稿

二年级第二学期期中考试家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，爸爸妈妈来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。他们会觉得父母在乎自己的学习，从而也会主动学习，形成良性循环。

家长会的目的：

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的孩子做人与成材。

今天的家长会有以下几项议程,一是学校、班级简介，二是简要介绍期中考试情况。三是为各位家长提出一些教育孩子的几点建议与要求。四是家长代表经验交流。五是自由发言交流.一、我先介绍一下我们班的基本情况

我们班有29人，期中男生9人，女生20人。半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚开学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律等各方面都有明显的进步。

二是简要介绍期中考试情况。

本次期中考试，总体情况比较理想，语文成绩全年段第二。全班共有29个孩子参加考试，其中23人是优秀，最低分73分，我班平均分为93.24分。希望家长们拿着卷子，和孩子一起寻找失误的原因，要学会“反思”，化这次的教训为下次的经验，争取下次考得更好。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。

三、下面我对家长们提的几点建议与要求: 学校工作就是为了教育孩子，一个家庭最重要的事同样是教育孩子。

1、督促的力量

作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”“孩子就是听老师的话，老师一句顶家长十句。” 这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。

各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。

2、读课文和阅读课外书

班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？

假如你有时间，即使你不喜欢读书，我建议你也要与孩子一起读，共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为孩子觉得爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得有意思。另外呢，孩子读简短的文章，应该指导他读出感情来，这样阅读效果会更好。家长需要为孩子购买图书及一套工具书（成语词典、好词好句集等等），创设一个安静的阅读环境。

从一开始接班，我就布置孩子们每天回家读课外书，特别是学校层面也非常重视孩子的阅读情况，开展了“经典诵读”活动。说到买课外书，大部分家长都非常乐意，但买了就得坚持让孩子每天阅读至少半个小时。短的没关系，但读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。

3、抓好子女在家的行为习惯

如良好的休息,科学的安排学习,适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等.4、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾

由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.5、家长要与教师勤沟通

以我任教以来的经验来说，家长与老师勤沟通，能够及时发现孩子的进步与不足，能够让家长和老师在第一时间解决孩子的问题。有的家长怕老师请家长，怕老师告状，说自己家的孩子什么地方不好。有的家长孩子有了问题也不马上和老师说，怕给老师添麻烦。其实，这样反而让您的孩子错过了最佳的教育时机。事实证明，就是与老师勤沟通的家长，他们的孩子能让老师得到更多的关注，孩子认为老师重视他了，他们的进步也比其他孩子快。老师不怕麻烦，您有什么问题及时和老师交流，我们都会虚心接受，真诚回答。写纸条、发短信、打电话都可以。

6、陪伴孩子进行有效学习。

这里说的陪伴，并不是说他写作业家长什么也不干了，就在一旁看着。而是强调有效两个字。家长有时总说，孩子写作业磨蹭，一篇作业写两个小时。有的孩子词语写10遍、20遍也记不住，这些就是无效的学习。

7、定期检查孩子的书包。

总之，为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

第五篇：2012—2013学第二学期期中考试

2012—2013学第二学期期中考试

七年级思想品德试卷

第一部分单项选择题

一、请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分。

1、关爱自然，珍爱生命，人人有责。下列做法正确的有()

①小刚随大人到餐馆就餐时，劝说大人不要吃野味②某班全体同学制作了多幅“珍爱生命”的卡片并张贴在班级宣传栏③小光用自己的零花钱从小贩手中买了青蛙，然后将青蛙放回田野④某学校开展了“知识守护生命”的安全教育活动

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

2、目前，关于活熊取胆是否人道的争议已演化为一个网络热点事件，该事件的讨论实际上就是人与自然关系的讨论。对此，你想说的是()

①人与自然界其他生物唇齿相依、息息相关

②人类满足自身需要和眼前利益更重要

③人类在利用自然界其他生物的同时，应该善待他们

④人类应该与大自然和谐相处

A.①②③④B.①③C.③④D.①③④

3、雷锋，一个闪亮的名字，他的生命虽然短暂，却为社会创造了许多财富。下面关于人的生命价值理解正确的是()

A.寿命越长，价值越大B.挣的钱越多，价值越大

C.为社会所做贡献越大，价值越大D.在社会上的影响越大，价值越大

4、两度摔跤，两度坚持；医生尖叫，一个笑容。中国金花李娜近日输掉了澳网女单比赛，却没有输掉掌声，李娜没有输掉掌声，是因为她()

①展示了意志坚强的优秀品质②弘扬了自强不息的民族精神

③塑造了自尊自信的健康人格④树立了积极乐观的人生态度

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

步入青春期后，小亮总喜欢拿自己的方方面面和他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师欢迎„ 有了比较就会产生一些困惑和烦恼。据此回答5—6题。

5、青春期是人生中的一个重要发展阶段，要想让我们的青春更美丽，必须选择正确的行为。下列做法错误的是()

A.树立远大的理想B.要珍惜美好时光

C.不断充实、改造和提高自己D.从大事做起，从明天做起

6、你认为小亮排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有()

①向老师和家长求助②与同学和朋友交往沟通

③学会当自己的心理医生④相信自己，排斥他人

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

日本地震海啸一周年之际，法新社记者深入福岛灾区采访，发现很多当地民众还没有从地震海啸的挫折中走出来。据此回答7—8题。

7、造成灾区民众这一挫折的主要因素是()

A社会因素B家庭因素C自然因素D学校因素

8、面对挫折，灾区民众()

①只能顺其自然，因为挫折无法避免②要知难而退

③要认真分析导致挫折的原因，勇敢面对④要掌握战胜挫折的方法

A.①②B.③④C.①③④D.②③④

9、下列词语，不能说明坚强意志品质的是()

A.铁杵磨成针B.三日打鱼两日晒网

C.绳锯木断水滴石穿D.锲而不舍金石可镂

10、中学生小夏以实际行动创造人生价值。下列哪些属于创造人生价值的行为()①每天坚持学英语②周日经常进社区参加社会实践

③帮助父亲做一些利索能力的家务活④学习时借查资料为名，上网玩游戏

A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④

11、近日，湖南省新化县上梅镇北渡中心小学校长杨建一为保护学生安全，与进入校园行动的歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。下列对此认识正确的有()

①杨校长用实际行动提升了自己人生价值

②杨校长传承了珍爱生命的民族传统美德

③只有献出生命才能实现自己的人生价值

④我国校园安全问题现阶段已经无法解决

A.①②B.③④C.①③D.②④

12、下列日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是()

A.每天打扫卫生，做一些能力所能及的家务事

B.当父母生病时，能自觉地、体贴地照顾他们

C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子

D.按时完成家庭作业，不需要父母的督促

13、某校在《2013年寒假告学生家长书》中建议家长：支持孩子每天坚持阅读有益的书籍2小时。该校之所以这样建议，是因为孩子阅读有益的书籍有利于()①掌握更多的知识 ②提高自身修养 ③培养文明举止④调控不良情绪

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

14、“麦兜族”源于动画片《麦兜的故事》中那只可爱平凡、积极乐观的小猪麦兜。麦

兜做事脚踏实地，过着简单而快乐的日子。通过个人努力一步步实现自己的梦想。“麦兜族”这种不等、不要、不靠的精神，实质上是一种()

A.胸无大志，过平凡生活的人生态度B.乐观向上，过一天算一天的生活态度

C.自立自强的人生态度D.没有理想，没有追求的现实生活态度

15、要战胜挫折，摆脱挫折困扰，需要掌握一定的方法。下列方法正确的有()①换一个角度看待挫折，学会自我疏导

②吸取教训，总结经验，积极创造条件转败为胜

③控制自己的情绪，冷静对待挫折④对挫折听之任之

A.①②B.②③④C.①②④D.①②③

第二部分非选择题（共55分）

【走向自立人生】

16、观察漫画，回答下列问题。

（1）漫画中的子女身上存在什么问

题？（2分）

（2）这种问题有什么危害？（6分）

（3）针对这种现象，请你谈谈中学生应该怎么做？（6分）

【珍爱生命，善待生命】

17、2012年3月1日下午，在课堂上完成一纸遗书后，福建省漳浦县前亭镇过港村五年级小学生小美（化名）和同桌一起跳进了一口2米多深的池塘。等到家人发现为时已晚，如花般的生命消逝在池塘里，留给父母无尽的悲痛。

（1）事情发生后，班主任想召开一期主题班会，你认为以下哪个主题最合适：（）

（2分）

A.善待其他生命B.实现生命价值C.珍爱自己生命D.学习雷锋精神

（2）班会上，同学们就该主题纷纷发表了自己的看法，也请你谈谈日常生活中我们该怎样珍爱生命，善待生命？（9分）

【直面挫折】

18、情景一李明在数学考试中，因为最后两道题没解出来而恼羞成怒，将试卷撕毁后跑出教室嚎啕大哭。

情景二张红的强项外语在期末考试中考砸了，她后悔地流下了眼泪。试卷发现来后，她冷静地分析了失利的原因，认真把试卷重新做了一遍。还将做错的问题和产生错误的原因在笔记本上记下，使这次失败的记录成为今后鞭策自己的动力。

（1）以上两位同学受到什么样的挫折？（2分）

（2）他们对待挫折的态度分别是什么？（6分）

（3）两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么不同的结果？（6分）

2012—2013学第二学期期中考试

七年级思想品德试卷

一、请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分。

第二部分非选择题（共55分）

16、（1）缺乏责任感，依赖心理严重。（2分）

（2）依赖心理不仅会使人丧失独立生活的能力和精神；使人缺乏责任感，造成人格的缺陷；只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。（回答到两点即可）（6分）

(3)①克服依赖思想，懂得管理和安排自己的生活②立足于自己当前生活、学习中的问题；③从小事做起大胆投身社会实践，多锻炼，逐步提高自己的自立能力。（回答到两点即可）（6分）

17、（1）C

（2）答案可以是具体的，如锻炼身体，保持健康；不宰吃野生动物；保护生态环境；敢于同疾病作斗争；面对凶恶歹徒，不做无谓的牺牲等，或珍爱和善待自己的生命，对自己的身心健康负责；无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不放弃生的希望； 面对突发的灾难，要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。（答出三点即可）（9分）

18、（1）考试失利的挫折。（2分）

（2）李明的态度：消极，面对挫折不知所措；

张红态度：积极态度，冷静思考，保持积极情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠。（答出两点即可）

（3）李明的做法结果：只能错上加错，会造成更大的挫折；

张红的做法结果：会促使他认真总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，不断取得新的更大进步。（言之有理即可）

19、（1）坚强意志。

（2）遇到学习上的困难，就失去信心；

在克服困难的过程中半途而废；

对自身的弱点，没有勇气去克服等。（言之有理即可，答出两点即给6分）

（3）明确提出磨砺坚强意志的任务；养成良好的行为习惯；提高自，我控制和调节能力；执行目标持之以恒，善始善终。（答出四点即给8分）