2013年寒假复习指导与备考指南

第一篇：2013年寒假复习指导与备考指南

2013年寒假复习指导与备考指南

【目标导航】明确思维，确立目标

2013年6月12日就要迎来中考，对大部分初三生而言，这个寒假，注定闲不下来，要为学业而忙碌。那么如何科学安排这个寒假的学习和生活？以下就为大家提供中考复习的最佳方案。【备考指南】科学复习，掌握成功

一、多补弱科

期末考试以后，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要利用寒假抓紧复习，避免中考时“瘸腿科目”拉分。寒假时间毕竟有限，“一定要把时间用在刀刃上”。例如语文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。写作不好的同学，可以阅读历年中考优秀作文，或是《学习改变命运》类的课外杂志，提高阅读和写作能力。每天坚持读一篇文章，摘录文中优美的词语和句子，并在写文章时尝试使用。这样反复练习，不仅可以提高作文分数，还将增强学习的信心，对提高语文成绩有很大的帮助。此外，李老师建议同学们在阅读文章时，一定要注意研究文章的选材、构思、结构及表达方式。

二、多做中考真题

寒假期间，要有针对性地复习，尽量多做历年真题。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。要把丢分题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比如英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，记下题中不认识的单词，通过查字典掌握该词的用法及变化形式，最好是把单词的含义及用法记录在一个小册子上，然后进行系统复习。数学或其它科目也可以用此方法进行复习，不懂的题目要向老师请教。通过做真题，可以做到对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效。

三、多收集有益信息

寒假给同学们提供了联系实际、贴近生活的好机会，大家一定要充分利用。近年来中考命题都与常见的生活现象有关。比如“一个被咬过的苹果”，或是“以节假日为话语”写一篇作文。这就要求同学要有发散性思维和对生活的全面认识。要写好这类题目，同学们应该有意识地思考一些问题，平时要注意积累，要多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。

【复习指导】掌握方法，事半功倍

语文：看一些课外阅读和作文选集。读到好文章时，会结合文中的解释，有意识进行摘录，并写读后感。整理文言文。结合历年真题，把考过的文言文都抄下来，把作家、作品及相关词语整理清楚，并作好记录，然后找时间背诵。

数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看

公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。

英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。

每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。

物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多

做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。

化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基

础。

【寒假复习安排】制定计划，提高效率

寒假要多补习“瘸腿科目”，多抓弱科基础知识。掌握正确学习方法，杜绝题海战术。如果实在束手无策，可以去请教同学或朋友，一起探讨各科的复习计划和方法。在学习疲倦时，可以通过听音乐、和朋友聊天等方式放松身心，做到劳逸结合，提高学习效率。在复习过程中，如果发现什么问题要及时与父母沟通。【精品推荐】

高端教育学习网：德智课堂

高端教辅资料网：百度文库，世纪金榜教学资源中心

2013年寒假复习指导与备考指南使用参考及相关说明

本指南内容采自网络及个人经验，供各位同学们

参考使用，禁止用于任何商业途径。

编者：Cony

2013.1.1

第二篇：高三寒假复习指导

高三寒假复习指导

寒假对高三生是一大考验。虽然大多数考生都有放弃假期、刻苦备考的心理准备，但面对学校放假和欢度春节的大环境，让自己真的静下心来，专注地做好应试复习，并不是一件容易的事情。

养精蓄锐习惯促进效率

考生要确保复习的高效率，首先就要确保良好的生活习惯，特别是夜间的充足睡眠。有的考生复习情绪化表现严重，高兴顺气时挑灯夜战，抑郁赌气时蒙头大睡，生活规律全被打乱。那么高三生如何能保证充沛的精、气、神？高三生寒假要为自己规划一个合理的生活节律，按时起居，规划生活，养成良好的生活、学习习惯，做到紧张、有序。如果平时由于学业压力过大，难以养成良好习惯的话，假期恰恰是一次调节生物钟的好机会。如果自己意志不够坚强，可以请家长帮忙监督。

创设环境 态度决定成败

从现在到高考，仅剩下最后的100多天。出于准备高考的需要，很多考生都拥有不少的复习资料。据家长反映，有些考生的资料成堆成摞，在家里随意码放，需要时四处乱翻，找不到就着急，耍脾气。作为考生，要按学科将自己的资料分门别类整理好，安排好自己复习备考的“基地”。例如把教科书、复习参考资料、以往的考试卷子，分别放入不同的纸袋里，再按学科分类存放。这样不仅节约了翻找资料浪费的时间，还可以避免由此产生的烦躁情绪。整齐有序的资料袋还会对考生起到积极的心理暗示作用。

清理库存 认真查缺补漏

面对即将到来的高考，知识储备是必不可少的。现在考生们刚刚经历过期末考试，应该充分利用记忆清晰的时刻，分析一下自己对知识的掌握程度。应该说，面对高考，每一个人应该重点复习的内容是不同的，甚至存在很大的个性差异。平时，学校里老师的辅导很难顾及每位同学的个性需求。假期恰恰是弥补个性需求的最好时机。考生不妨按照考纲的要求，重点分析一下自己有哪些知识点是已经把握好的，有哪些掌握得还不够牢固，还有哪些至今依然搞不明白。特别是对后两种情况，自己准备在什么时段内，通过何种途径加以解决，这是需要考生认真对待的。

利用假期，积极做好应试准备，是考生的当务之急。

第三篇：2013BEC寒假复习备考计划

2013BEC寒假复习备考计划 掐指一算，距离2013上半年BEC考试还有6个月啦，现下正是复习备考的黄金季节！根据经验，备考BEC考试比较理想的备考时间是：时长5-6个月，每天1-2h左右。如何从现在做起，利用好时间，完成这6个月的复习备考呢？

一、选择一本合适的教材

这里推荐经济科学出版社的第三版教材，如果是自学，最好要买上一本学生用书、一本教师用书（对答案和读方法）、一本同步辅导（详细讲解、补充知识）。如果你报名了网校的BEC课程，在这一阶段只需要按照班级里的指导购买学生用书即可。

二、学透教材知识

一本BEC教材共12个Module，于是这三个月里最好每个月完成4个Module的学习，也就是说——每周学完一个Module哦！对于每个单元，你要掌握的内容包括：-商务词汇的正确使用

-商务常用句型的表达

-商务文章与其传达的思想

-商务情景口语及技巧

-商务文书写作技巧

-BEC考试题型与技巧

建议大家边学习边做好笔记，最后全部学完以后来个知识汇总哦！

或者报个BEC辅导课程>>，在班主任助教的指导下、同学同桌的陪伴下完成学习吧。

三、时间规划，有条不紊

6个月的时间说短不短，说长也不长，如果不好好把握的话便会稍纵即逝，难以从头再来哦！于是一开始就制定好每日和每阶段的学习计划至关重要。

1月-3月：积累知识，打好基础。

这段时间是积累商务英语知识、做好基础准备的阶段。BEC商务英语考试与四六级等考试很大的不同在于，BEC考查商务场合的英语应用，虽说追根究底考查的是英语能力，但是商务常识、商务理念对于完成考试也是相当重要的。

4月-5月：真题训练

经过了商务英语知识的沉淀，从4月开始就应该进行知识整合、复习，以及真题的练习了。推荐大家周一至五进行单项训练，周六日大块的时间用于自我模考。

1）周一至五：单项训练

BEC考试题型与我们平时接触的考试题型有较大区别，请务必通过真题熟悉题型，并且对于其中某些单项需要进行训练。

阅读训练：真题精做，辅以英文文章快速泛读。

写作训练：根据真题的写作题目，按要求将每一篇题目都写一遍，然后参照真题集的参考答案，揣摩自己的作文与优秀作文的差距，并对自己的写作进行修改。当然如果能有老师为你批改作文那是最好啦，没有的话也可以参照真题集上给出的习作标准自我修改。

听力训练：听力是BEC考试中的一大难点，一定要有一定量的训练来提升这一部分的分数，不经准备（尤其是听力部分）就去考BEC会很悲剧的哦！建议进行课本和真题的听力精听训练，结合BBC英语的泛听作为辅助。

口语训练：有很多中国考生担心口试部分，可实际上口试部分是最容易通过训练来提分的。口试训练不仅能帮你提升口语能力，还能在过程中帮你消除考试紧张感，是必不可少的哦！推荐使用课本上的口语话题，以及剑桥商务英语口试必备手册>>，对照练习和提高。可以与你的partner练习，也可以自己一个人对着镜子讲、用录音机录下来放给自己听等等（如果你在班级里，不要客气拉上你的同桌去练习吧！）。

2）周六日：自我模考

请实境模拟考试，进行真题练习。你可以找一个周六的早晨，遵守考试时间要求，依次完成考试的笔试部分。刚开始做真题时成绩惨淡是正常的，要给自己信心，做完以后记得总结经验，摸索出题规律，找到感觉以后再做后面几套题，正确率会有明显的进步。

* 建议至少完成第四辑真题的模拟考试，如有时间，最好将第三辑真题也完成。

当然，如果你不清楚自己的水平如何，可以到商务英语水平测试班>>，通过测试卷和测后分析指导，了解自身定位吧！还有商务英语老师语音课现场为你定制学习计划，解答学习问题哦！

最后，祝大家通过这段学习不仅是取得一纸证书，还能为自己装备职场必备的商务英语技能，提升职场竞争力！这个寒假，加油！BEC常识大盘点：不可不知的BEC三十问 1.BEC的英文全称是什么？

A.Business English Cambridge

B.Business English Certificates

答案及解析：选B。BEC的英文全称是Business English Certificates。

2.BEC考试有几个级别？

A.四个

B.三个

C.两个

D.一个

答案及解析：选B。BEC考试共有三个级别：初级（BEC Preliminary）级、中级（BEC Vantage）和高级（BEC Higher）。

3.BEC纸笔考试一年有几次？

A.一次

B.两次

答案及解析：选B。BEC纸笔考试一年有两次，分别在上半年的5月左右和下半年的11月左右。同时，BEC中级一年中还有数次机考。如遇特殊情况，还会有加试。如2012年3月就有一次BEC中级加试。

4.BEC考试有报考条件吗？

A.有

B.没有

答案及解析：选B。BEC考试是没有报考条件的。报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，适用人群为具有初、中、高级英语水平者，且以从事商务工作为学习目的。

5.BEC考试会公布正确答案吗？

A.会

B.不会

答案及解析：选B。BEC考试采用题库制，不会公布正确答案。除了现在市面上的真题集外，其余真题及参考答案全为网友回忆版汇总。

6.BEC考试有教材吗？

A.有

B.没有

答案及解析：选A。BEC考试有官方教材（购买教材请前往>>>）。

7.BEC考试有听力吗？

A.有

B.没有

答案及解析：选A。BEC考试有听力，三个级别考试的听力时间均为40分钟左右，包括10分钟的涂答题卡的时间。

8.BEC考试有口试吗？

A.有

B.没有

答案及解析：选A。BEC考试有口试，口试一组两人（人数为奇数时，最后一组为三人）搭档进行考试。

9.BEC考试要写作文吗？

A.要

B.不要

答案及解析：选A。BEC考试要写作文，BEC初级的写作和阅读一起进行，共90分钟，大小作文各一篇；BEC中级的写作时间为45分钟，大小作文各一篇；BEC高级的写作时间为70分钟，大小作文各一篇。

10.BEC考试要涂答题卡吗？

A.要

B.不要

答案及解析：选A。BEC考试要涂答题卡。BEC考试除听力中的填空题、阅读中的改错题和写作部分外，均需要在答题卡上完成。

第四篇：高三物理复习备考指导意见

高三物理复习备考指导意见

高三物理高考复习备考工作对高三毕业班学生事关重大，复习成效决定学生一生命运和前途。高中物理知识容量大、难度深、注重灵活性和技巧性，对大部分学生来说都是一个高考的“大难题”。要引导学生有效复习，必须对复习任务做好整体规划、明确目的和方法、制定科学、合理的复习计划，以下就备考做几点指导意见：

一、注重“双基”，夯实基础。

基本知识、基本技能是高考永恒的主题，一切从基础出发，注重训练学生对物理基本规律、原理、定理、定律熟练掌握及应用，是高考复习的起点，也是基点。学生能力的形成离不开基础知识，否则，只能是无源之水、无本之木，是空中楼阁。

二、突出高中物理主干知识。

物理主干知识是物理中的核心概念、规律、原理，是构建物理知识体系的框架，是解决物理问题的基本依据和方法，在熟练掌握物理主干知识和应用的过程中，有效的培养物理能力，形成物理思维，物理主干知识的学习可以以典型的例题为载体，通过深入、细致、全面的分析典例，认识概念、规律、原理的内涵和外延。

三、构建物理知识体系

引导学生在掌握物理知识元素及适量典型例题的基础上，构建物理整体知识体系，使各个知识点之间形成一个系统，分清各个知识点间的区别、联系和来龙去脉，形成层次分明、清晰有序的知识网络图。

第五篇：九年级语文作文复习备考指导

初三作文复习备考指导

复习策略：

研究中考命题，确保准备充分 积累作文素材，确保有米可炊 加强专项攻坚，确保突破难点 加强思维训练，确保思路清晰

具体实施

一、研究中考命题，确保准备充分

l、以“选择”为题；

2、以“对手”为题；

3、以“________需要我”为题

4、“动力来自________”

5、“生活教会我________”

6、围绕“成长”选材立意；

7、结合以上文字内容，围绕“平凡”或“守信”选材立意。

8、以“开端”为题

9、以“向前，向前，向前！”为题

10、以“劳动________”为题 ●作文特点： 题型：全命题、半命题 文体：记叙文或议论文 主题：成长体悟、青春励志、社会关系、道德观念 内容：具体，亲身经历或感受 结构：详略清晰，纵式、横式 表达：选择恰当的表达方式，合理安排内容的顺序和详略 ●根本要求 写记叙文，做到内容具体； 写简单的说明文，做到明白清楚； 写简单的议论文，做到有理有据； 根据生活需要，写日常应用文。

二、积累作文素材，确保有米可炊 l、按专题积累素材

亲情，友情，活动，励志，热点，自然

2、素材积累方式

●间接积累：佳作撷英，美文摘抄

用心 爱心 专心

●直接积累：整理旧作，回顾札记

3、训练方法

●交流启发法充分利用自己手头的和能找到的各种资料，每周自由阅读，互相交流，搜集写作材料，并有意识地进行分类整理，为考场作文预备充分的写作材料

●佳作欣赏法在自由阅读和搜集材料的过程中，把佳作选出来，进行赏析。此法可拓宽写作视野，培养审美能力，还有助于揣摩写作技法。

三、加强专项训练，确保突破难点

l、审题、立意

要进一步提高审题能力。因为考场作文是以理解为前提的。要善于理解分析作文试题中的提示、要求（有的还有材料）的内容，并筛选出有用的信息，为写作服务。

1）审题的基本要求——审清

分析题目

●审定内容和范围。

●审定中心与人称。

●领会题目中的象征义和比喻义。

领会要求

①书写的要求；②字数的限定；③取材的范围；

④表述的对象；⑤文体的类别；⑥拟题的方式；

⑦写作的禁忌；⑧违规的处理。

这方方面面的“要求”，具有明晰的、干脆的指令性，只能遵从，不能违反，否则会影响得分。

品味导语

2）文章立意要求：正确、鲜明、深刻、新意、集中。

正确就是符合题意，不离题，不偏题；

鲜明就是明确，不能含糊不清、模棱两可；

深刻就是对题意要深入分析，给人以深刻的印象；

新意就是要有新鲜感和现实感，没有空话、套话，没有陈词老调，有的是自己的真切感受和见解；

集中就是说，在一篇文章里，只能提出一个问题，解决一个问题，否则会杂乱无章。

2、选材——新颖，切题

人无我有

人有我新

所谓“新”，是指与众不同的，而绝不是神奇怪异的；是指人们视而不见的，而并非是刚出现的。新，常使人们惊喜于“意料之外，却又在情理之中”。

3、结构——清晰，干净

1）结构要求及训练方法

结构要求：

（1）严谨指的是结构的精严细密，无懈可击。一是思想严密，没有挂一漏万，顾此失彼；二是组织严密没有颠三倒四，破绽百出。

（2）自然指的是结构的顺理成章，行止自如；没有牵强附会的生硬拼凑。

（3）完整指的是结构的匀称饱满，首尾圆合；没有缺头少尾，主干不全的情况。

（4）统一指的是结构的形式和谐，通篇一贯；没有前后割裂，上下乖异之病。训练方法：

古人曰：“定体则无”，“大体须有”。一方面指出文无定法，一方面表明通常的格式还是存在的，它道出了文章结构的辩证法。结构格式非常多，常见的有横式结构，纵式结构，总分总结构，层进式结构，对照式结构„„

根据内容和表达的需要，考场作文中常用纵式结构、横式结构。

记叙文：

纵式结构要点：详略得当，描写细致

横式结构要点：主线贯穿，扣题准确

纵式结构法往往将一个复杂的事件按照起因、经过、结果的顺序写下来。根据文章中心合理安排详略。

“横式结构法”即根据表达的需要，从不同角度，不同侧面来组织和安排材料，各层次意思之间是并列关系，力求充分地多角度地表现人物、记叙事件、描写景物、表达感情。每一结构又有多种写法，如横式结构，便有日记标题式、词语标题式，短语标题式、句子标题式、数码标题式、留出空行式等多种模式。

4、提笔成文

1）开头结尾常见问题

（1）开头“入题太慢”，应注意尽快进入主题，不要啰嗦。

（2）开头用一些陈词滥调，不能引人入胜，要注意创新。

（3）结尾常有“虎头蛇尾”、草草收兵的毛病，应该把意思说尽说透，含蓄不等于“不尽意”，要讲求“言有尽而意无穷”。

（4）结尾“画蛇添足”，拖泥带水，要注意适可而止，恰到好处。

2）行文过程中可以适当运用到照应

（1）开头和结尾相照应，即所谓“首尾呼应”。

（2）后文和前文相照应，即所谓“前后呼应”。

（3）行文和标题相照应，即所谓“照应题目”。

3）行文过程中一定要做到内容具体，生动

要想让文章具体生动，一定要善于描写，即用形象的语言，对人物、事件、景物作细致描绘，使读者如见其形，如闻其声，有身临其境之感。

常用的中考作文点题方式

l、篇首点题。开宗明义，为全文定下基调。一般来说，记叙文的开头要开门见山，见人见事；要紧扣标题，直接说明，解释点题含义。

2、篇中点题。在叙述或议论的过程中，用简洁精炼的语句，不失时机地点明题旨，可以起到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个词句，就能使文章的思想内涵得到升华。

3、篇末点题。在充分叙述说明或议论的基础上，水到渠成，卒章显志。好的结尾犹如豹尾，短促有力，自然新颖，能收到总结全文，深化主题，发人深省，耐人寻味的艺术效果。

4、首尾呼应点题。能使文章前呼后应，主题贯穿始终，既能让文章中心更加突出鲜明，又能使文章结构更为完整严谨。

作文推荐

宽容是崇高的养分

初三（5）王乐君子

大海因为宽容，纳涓涓细流而浩瀚无边；高山因为宽容，积细细沙尘而巍峨绵延；长空因为宽容，映彩霞满天而明艳动人；旷野因为宽容，显小径曲折而妙趣横生。

生活在现实生活中的我们，同样需要宽容，也同样需要去学会宽容。因为宽容是人们相互容纳的前提，更是促进社会和谐的一种崇高的养分。有了它，我们的生活会少许多阴暗；有了它，我们的生活会平添许多许多色彩。

就像“六尺巷”的故事中说到，宰相张英与叶侍郎老家比邻而居，张家因叶家无理霸占了自家三尺宅基地而写信给张英，让他倚势要回这些土地。张英得知后立刻修书一封寄回家去，信中写的是四句诗：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。张家人按他信中的意思退后三尺，叶家人自觉惭愧，便也退后了三尺，于是就有了“六尺巷”的佳话，此后两家人邻里关系十分和睦。试想当时张英没有如此宽容豁达的心胸，而执意要回三尺土地，则必定会激化矛盾而使两家关系破裂，甚至还有可能引发更大的冲突。张英这样做，就避免了许多不必要的麻烦。

如果说这只是对一人或一家的影响，那么我们不妨再来看“负荆请罪”的故事。由于大将廉颇嫉妒相国蔺相如，便屡次借机与蔺相如作对，对此蔺相如从不计较而总是退避三舍，最后蔺相如的大度与宽容终于使廉颇认识到了自己的错误，而心生敬重和感激，才有了“负荆请罪”的一幕，也才有了日后文臣武将团结一心共同抗击外敌侵略的结局。这就说明，宽容不仅对个人非常重要，对一个国家而言，同样也具有重大的意义。

有些人可能认为，宽容是胆怯，是懦夫的行径，那他就错了，宽容不是纵容，宽容也是有原则的，当关系到国家、集体的利益时，我们绝不会有一丝一毫的宽容！

宽容是崇高的养分，有了它的滋养，我们的心性会如空谷幽兰，愈嗅愈香；会如雪底苍松，愈压愈坚。俗话说：海纳百川，有容乃大。我们要学会宽容，给别人一点空间，自己将收获一片蓝天。

[评语]

这是一篇考场文，学生将以往所学的小故事融入作文，能够灵活的运用材料回应自己的观点，行文的层次把握较好，文章分别从宽容有利于邻里的和谐；宽容对国家起着安邦定国的作用进行论证，文章的层次清晰，论证较为严密。开头结尾有文采，巧妙地点题和回扣主题。