福建省龙岩市上杭县2013-2014学年七年级语文第一学期期末教学质量监测试题 语文版[五篇材料]

第一篇：福建省龙岩市上杭县2013-2014学年七年级语文第一学期期末教学质量监测试题 语文版

龙岩市上杭县2013～2014学年第一学期期末教学质量监测

七 年 级 语 文 试 题

一、积累与运用（35分）

1、阅读下面的文段，完成⑴～⑷题。（7分）

生命没有高低贵贱之分。尽管我们很miǎo小，但必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象。任何时候都不要看轻自．

己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上无数的生灵，响亮的宣布我很重要！

⑴给文中加点字注音，并根据拼音写汉字。（2分）

miǎo（）小倾诉衷（）肠 ．

⑵文中横线上应填入的正确标点符号是。（1分）

⑶根据语境解释词语“响亮”。（2分）

响亮：

⑷文中画线句有语病，请予修改。（2分）

2、从除例句以外的24个大写英文字母中任选1个，发挥想象，仿写句子。（2分）例句：A是一座高耸的金字塔，是进取；B是两颗联结在一起的心，是友谊。

仿句：

3、“少年不识愁滋味”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的语文综合性学习活动。请你完成以下任务。（6分）

⑴写一句简洁凝练的主题语，营造活动氛围。（2分）

⑵如果你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？依照示例补充完整。（2分）

项目一：心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼。

项目二：云开见日：______________________________。

项目三：真情碰撞：______________________________。

⑶活动过程中，丁一同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办。（2分）

4、文学常识与名著阅读。（10分）

⑴下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是（）（3分）

A、《皇帝的新装》作者是丹麦的安徒生，代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

B、《繁星》《春水》是我国现代女作家冰心在印度诗人泰戈尔《金色花》的影响下写成的，因而在艺术上兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。

C、二郎神是神话传说中的人物，明代吴承恩的小说《西游记》中说他姓杨，名戬。

D、《伊索寓言》记载了古希腊、古罗马时代流传下来的寓言故事大多是动物故事。⑵请简述《伊索寓言》中“两只口袋”的故事，并说说其中的寓意。（7分）

5、按提示默写，任选5题作答。（每题2分，共10分）

⑴无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

⑵，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

⑶问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》）

⑷，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

⑸日月之行，若出其里。（曹操《观沧海》）

⑹马致远在《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是。

⑺《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息，透露诗人喜悦之情的两句诗是：。

☆附加题：根据《弟子规》的内容填空，得分作为奖励直接加到总分。(共8分)

⑴ 弟子规，圣人训。，次谨信。泛爱众。有余力，则学文。⑵，怨何生。言语忍。

⑶凡出言。诈与妄。

⑷对人开玩笑不能乱来，《弟子规》云：“将加人，先问己。。”

二、阅读（45分）

（一）阅读《论语（节选）》，完成6～8题。（10分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉，回也。” 子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

6、解释下面加点的词语。（4分）

⑴人不知而不愠（）⑵与朋友交而不信乎（）

⑶温故而知新（）⑷博学而笃志（）

7、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴逝者如斯夫，不舍昼夜。

⑵三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

8、如果从选文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。（2分）

(二)阅读《皇帝的新装》选段,完成9～12题。(15分)

①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。

②“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”

③“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。

④“对,我已经穿好了。”皇帝说, “这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。

⑥这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说: “乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意

让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

⑦“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

9、请概括选文的主要内容。(2分)

10、选文第①段中写道:“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。”皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的性格特点?(4分)

11、第⑤段描写了那些托后裙的内臣们的形象,请你想象一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。(5分)

12、小孩子为什么会说真话?这给我们什么启示?(4分)

（三）阅读下文，完成13～17题。（20分）

设 置 密 码

孙道荣

为了防范儿子擅自使用电脑，我们可谓动足了脑筋。将房门锁起来，他总是能想办法找到钥匙；将房门钥匙带走，他竟然冒险从阳台爬进我们的卧室。即使我们都在家，他也会乘你洗澡或者上厕所时，钻个空子，溜进卧室过把电脑瘾。无奈，我们将电脑设置了密码。为了便于记忆，我们家的存折密码都是儿子的生日。电脑密码于是也设置为儿子的生日。给电脑上把锁，看他还有什么辙。

星期天，我们有事出门，留下儿子一个人在家。卧室门开着，省得他又干出什么冒险的事情来，反正电脑有密码保护。

我们失算了。下午回到家，小东西正埋头电脑前，眼睛玩得发直，连我们开门进屋，也浑然未觉。密码被他破解了。我们赶紧修改密码。吃一堑，长一智，这次必须弄点又好记又让他难以破解的密码。我们决定换成他妈妈的生日来做密码。这小子，我和他妈妈的生日，告诉他无数遍，可他就是记不住，这让我们很失落。

又一次出门，我告诫儿子，不准碰电脑。儿子很乖巧地说，我知道你们换了密码，想上也打不开电脑了啊。我暗自好笑，谅你也解不了，没心没肝的东西，谁让你连爸爸妈妈的生日都记不住?

晚上回家，儿子果然安静地在做作业，呵呵，密码有效。

可是，走进书房，我却大吃一惊，几只抽屉被翻得乱七八糟，就像被贼洗劫过一样，赭红色的户口薄，摊放在显眼的地方，我立即明白了。看来儿子为了破解我们的密码，真是煞费苦心啊。我相信他现在一定已经记住了我和他妈妈的生日，可惜不是因为亲情，而仅仅因为它们可能成为密码。

伤感，无奈，愤怒。

又得改密码了。简单的，对付不了儿子；弄个复杂点的吧，一不留神，连我们自己也会忘记。思来想去，颇伤脑筋。妻子忽然一拍脑袋，有了，用他奶奶名字的全拼，儿子不知道奶奶的名字，更不会想到我们会用他奶奶的名字来设置密码。

这其实仍然是一个简单的密码，母亲的名字只有九个拼音字母，但是，对儿子来说，这恐怕确实是一个他做梦也想不到的密码。

这次密码修改后，儿子果然一直未能破解。

电脑安全了。我却高兴不起来。

儿子不能解开我们的密码，无法擅自打开电脑，这固然是我的初衷，可是，他不能破解，也让我很矛盾，很失望。其实儿子只要对我们这个家，对自己的亲人多关注一点点，我们设

置的密码，就都很容易破解的啊。孩子，你很聪明，但你缺少的，是对自己亲人的了解和关爱啊。

13、文中写“我”三次设置密码。三次密码各是什么?结果如何?(6分)

第一次：结果：

第二次：结果：

第三次：结果：

14、体会下面句子中加点词语的表达效果。(4分)

将房门钥匙带走，他竟然冒险从阳台爬进我们的卧室。．．

15、文中画线的句子中，“伤感。无奈，愤怒”的原因是什么?(3分)

16、结合全文，说说作者对我们寄予了怎样的希望？（3分）

17、对于初中生玩电脑上网，有人认为利大于弊，也有人认为弊大于利，针对这两种观点，你赞成哪一种呢？请说说你的理由。（4分）

三、作文（70分）

18、从下面两题中任选一题写一篇记叙文。要求：⑴不少于600字；⑵文中不得出现泄露考生信．．．

息的真实人名、校名和地名；⑶卷面整洁，字迹清楚；⑷不得抄袭。

题一：我回家最晚的一天

题二：有真好（在横线上填上恰当的词语，把题目补充完整后再写。）

（提示：生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈母的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”； 当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。）

上杭县2013～2014学年第一学期期末教学质量监测

七年级语文参考答案及评分标准

说明：本试卷附加题得分作为奖励分直接加入总得分，但最多只能加至150分，统分优秀率、及格率时，满分（总分）仍按150分计算。

一、（35分）

1、（7分）

⑴渺zhōng（2分）⑵——（破折号）或 ：（冒号）（1分）

⑶原指声音宏大，这里还包含自信、勇敢的回答的意思。（2分）

⑷这样，你的人生才会翻开新的一页。或：这样，你的人生才会走进新的天地。（2分）

2、（2分）

示例：C是一把挥舞的镰刀，是勤劳；D是一把竖琴，是快乐；0是一轮大阳，是朝气；S是一条曲线，是优美；G是一个有诱饵的鱼钩，是诱惑。（2分）

3、（6分）

⑴珍惜青春，笑看生活（或：放弃烦恼，快乐成长）。（2分）

⑵项目二：云开见日： 议一议解决烦恼的妙招。

项目三：真情碰撞 ：问一问爸妈年少时有过怎样的烦恼及解决的办法。（2分）

⑶示例：丁一同学，王老师对每个同学都挺好的，不会偏偏对你有偏见的。就算真的有什么误会，你可以在课堂上好好学习，积极发言，课下多向王老师请教问题，相信以你的勤

学好问，一定可以和王老师相处得很好的。（意思对即可）（2分）

4、（10分）

⑴（3分）B

⑵（7分）

故事：普罗米修斯创造了人，又在他们每的脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。（4分）

寓意：这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。（3分）

5、（每题2分，共10分）

⑴似曾相识燕归来；⑵潮平两岸阔；⑶为有源头活水来；⑷山光悦鸟性；⑸星汉灿烂,若出其里；⑹夕阳西下，断肠人在天涯；⑺几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

附加题：（8分）

⑴首孝悌而亲仁⑵财物轻忿自泯⑶信为先奚可焉⑷ 己不欲即速已

二、（45分）

（一）（10分）

7、⑴生气、发怒 ⑵真诚、诚实 ⑶学过的知识 ⑷忠实、坚守（4分）

8、⑴时光像流水一样消逝,日夜不停。⑵军队可以改变主帅,但哪怕是一个最普通的人，也不可以改变志气。（4分）

9、略，言之有理即可，为写出理由不得分。（2分）

(二)(15分)

9、(2分)皇帝赤身裸体举行游行大典,最后被一个小孩揭穿了真相。

10、(4分)皇上在镜子面前转身子、扭腰,是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的性格特点。

11、(5分)(示例):我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它,说不定我能摸着后裙呢!哎呀,这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职,或许根本没有那件新衣?管它呢,我就装着拾起后裙吧,那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了,皇帝要走了,看样子我是真的拾起后裙了。就是没有,我也要装到底,不能让别人看出什么破绽来。

12、(4分)小孩子天真单纯,无私无畏,所以讲真话。这告诉我们,只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。

（三）（20分）

13、(6分)

第一次：儿子的生日，轻易破解；第二次：父母的生日，翻户口本破解；第三次：奶奶名字的全拼，未能破解。（每空1分，共6分）

14、(4分)

说明孩子的举动不可思议，表现出作者极其的惊讶；为下文想方设法设置密码，防患儿子上网做铺垫。(4分)

15、(3分)

伤感的原因是儿子对亲人了解甚少；无奈的原因儿子因为上网才记住父母的生日；愤怒的原因儿子迷上电脑！(3分)

16、（3分）

不能沉迷于上网，号召我们多关注自己的亲人，学会感激和孝敬父母。（3分）

17、（4分）

“利大于弊”的理由：①未来的世界是网络的世界，初中生要适应高科技的社会，就必须

学会上网。②网络世界资源共享，上网可以超越时空限制，接受名校的教育，得到老师的指导。③互联网上的交互式学习及多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣。④上网可以开拓青少年全球视野，提高综合素质。„„

“弊大于利”的理由：①网上的信息良莠不齐，初中生自控能力差，还无法抵挡不良信息的诱惑和毒害。②网络的吸引力极强，及易导致初中生沉迷于网络，影响学习和身体健康。③网络语言的大量使用会弱化初中生的民族文化素质。④初中生极易沉浸到网络的虚拟空间，而在现实中产生孤独感。组、造成心理损害。„„

三、（70分）

按中考作文评分标准

第二篇：福建省龙岩市上杭县2015-2016学年九年级语文上学期期末教学质量检测试题 语文

九年级第一学期期末教学质量检测语文试题

一、积累与运用（35分）

1.按提示默写，任选题作答。(每题2分，共10分)．．5．．⑴唐宗宋祖。（毛泽东《沁园春·雪》）⑵浊酒一杯家万里。（范仲淹《渔家傲·秋思》）⑶，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）

⑷，必先苦其心志，劳其筋骨„„。（孟子《生于忧患，死于安乐》）⑸关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。(《关雎》)⑹，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）⑺念此私自愧。(白居易《观刈麦》）2.阅读下面文段，完成文后各题。（8分）

新华网福州12月26日电：“因为每个景点是一颗珍珠，那么赣龙铁路复线就是一条线，将这些珍珠（A串成 B穿成）了项链”。12月２６日上午１１时１６分，经过赣龙铁路复线的首列Ｄ６９７１次列车（A.直达 B.抵达）赣州站，赣龙铁路复线正式通车，一条连接瑞金和古田会议旧zhǐ等经典景区的《红色游》通道也悄然开启。（据互联网内容改编）．⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

悄（）然 旧zhǐ（）．⑵文段加横线句子有一处标点符号错误，请改正。（2分）

⑶请用一句话概括本段新闻标题：。（2分）⑷文段中画波浪线的句子有语病，请修改后写下来。（2分）

3.1月5日，2016 “丙申年（猴年）生肖邮票”正式发行，该邮票一套两枚，图案内容分别为：灵猴献瑞、福寿双至。据了解，这套邮票是中国第四轮生肖邮票的开篇之作，也是首轮猴票的设计者黄永玉时隔36年再执笔。

⑴请选择“一套两枚”的其中一枚进行探究，说明其形象特征或寓意。（2分）

⑵请写出两个有关“猴”的成语或谚语。（2分）4.综合性学习（9分）

2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。

材料一

成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

材料二

如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

材料三

《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

⑴概括以上三则材料的主要内容。（3分）

⑵在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用 “禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？（3分）

⑶仿照划线例句把文段补充完整。（3分）

成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像___________________________，__________________________________。

5．鉴赏苏轼《江城子·密州出猎》词，回答问题。（4分）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看 孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

⑴请描述“千骑卷平冈”所展现的壮观场面。（2分）⑵细读全词后，品析下阕中划线的句子。（2分）

二、阅读（55分）

（一）阅读下面的文言文选段，完成6～9题。（15分）

孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者；此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

（选自《吕氏春秋》）

【注释】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③禨（jī）：迷信鬼神和灾祥。6．解释下面句子中加点的词语。（2分）

⑴孙叔敖疾（）⑵王数封我矣（）．．⑶戒其子曰（）⑷故至今不失（）．．7.下列句中的“以”与文中“王果以美地封其子”中的“以”意思相同的一项是（）（2分）A、不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）B、以君之力，不能损魁父之丘（《愚公移山》）．．．C、故临崩寄臣以大事也（《出师表》）D、杀之以应陈涉（《陈涉世家》）．8．翻译下面的句子。（6分）

⑴此其地不利，而名甚恶。

⑵孙叔敖之知，知不以利为利矣。

9．“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？（3分）

（二）阅读《土豪卷土重来》一文，完成10～13题。（17分）

土豪卷土重来

①一个已经走进历史的词汇最近强势归来，该词是土豪，特指无脑消费的人。土豪已无昔日冷峻的阶级斗争色彩，多了很多戏谑和讽刺，可以理解为很土的富豪。①

②

③ 2 ②土豪存在的原因是多方面的，除了一些先富者炫富、迷恋奢华、讲求面子的恶劣示范效应之外，家庭、学校教育的先天缺陷也不容忽视。

③那么，在现实生活中，土豪现象体现在哪些方面呢？

④江苏南通一位男子迎娶青岛新娘，用五百万现金拼成羊肉卷状作为聘礼；四川绵阳市盐亭县，新郎乘坐价值两千万的直升飞机迎娶新娘„„土豪在个人消费方面一掷千金，奢华任性，令人咂舌。而某些官员在公务消费中也是挥金如土。住酒店要五星级，坐飞机要头等舱，座驾要用进口车。讲排场，搞攀比，浪费公共资源，滋生贪 污 腐 败，败坏社会风气。另如在政绩观方面的消费，官员们为了政绩，在地方城市建设中的“大手笔”多如牛毛，五千万元建一座天桥，上百万元建一座星际公厕，几万元换一个路灯。这难道不是铺张浪费的“土豪”消费现象吗？

⑤逐渐滋生的“未豪先土”的消费现象，甚至有越演越烈的趋势。据《英国每日邮报》报道，今年国庆长假期间英国的高端品牌店内，随处可见中国游客的身影，他们大多年轻富有，花钱如流水。据调查，一名普通的中国游客，平均在英国消费一千六百英镑（合约一万五千元人民币），几乎是其他国家游客平均消费水平的三倍，被称为“猎杀中东土豪行动”。此类现象若不禁止，其危害同样令人担忧。

⑥随着公民意识的觉醒，土豪们不管是贵贱贫富，如此肤浅粗鄙的行为，越来越被社会鄙视和摒弃，毕竟这个时代除了财富，还有更重要的平等、正义和尊严。愿卷土重来的土豪们，早日幡然醒悟。10.通读全文后概括本文的中心论点。（3分）

11通读全文，土豪现象具体体现在哪些方面，请作简要概括。（4分）

12．第⑤段运用了哪些论证方法？有什么作用？（6分）

13．请联系实际，评价“未豪先土”的消费现象。（4分）

（三）阅读下文，完成15～19题。（23分）

故乡犬吠

⑴暮色像一只大鸟张开了翅膀，在田间劳作的人抬头望天，陆续拖车走回村子。

⑵暮色越来越重，村头的苦柚树在晚风中摇曳着满树叶子。远远的，我便能闻到叶脉上的淡淡清香。窗前的空地上，一方石磨墩立在地上，缝隙间满是青苔。此刻，上方正站着一只大黄犬，它伸长脖子，朝向山边的落日放声狂吠。

⑶吠声袅袅，落日被黄犬牵回了坳口。田埂上落满金色阳光，大黄狗依然向着山边的落日狂吠，顽强而固执。我知道，它的叫声不是愤怒，而是寂寞。那犬吠声明快而悠远，如同一支黄昏的恋曲。而那落日，在黄犬的召唤下摇摇欲坠，向着山涧沉落。

⑷落日时分，黄狗的吠声总是让我心生感慨。在暗黄的暮色下，天空隐约映现点点星辰，一轮弦月挂在屋檐上，将一片片月光抖落在屋前的谷垛上。

⑸入夜时分，我喜欢独自到村边走走，脚上踏着薄露，听远处村子传来声声犬吠。我甚至这么认为，寂静的村庄因为有了犬吠声才显得安宁，村庄的夜晚才如此静穆、祥和。

⑹吃过晚饭，村民们不约而同地围着火塘交谈。这个时候，每个人的神情都是凝重的，他们在想今年的收成或农事，偶尔会提及一些过去年月的人和事。此时，黄犬就蹲伏在人们脚边，耷拉着长耳聆听人们的话语。【A】火塘里不时爆出阵阵轻微的“噼啪”声，蹿起的火苗星子舔着柴火，将火光映照在众人的脸颊上，光影分明。

⑺暮眼昏沉的老人吧嗒吧嗒吐着烟圈，低声说着话。晚辈则端坐在近旁，神情庄重。【B】一些老旧的故事经由老人沉郁的语调传递开来，便都有了宿命的味道，如同火塘里蹿出的袅袅烟火，总是熏得人们泪眼酸痛。

⑻在我们村上，似乎每户人家屋后都种有一片小竹林或是苦楝树。这个时候，树的枝叶已经繁茂得很，轻风拂过时，叶子的沙沙声便响成一片。每当这时，总会引来几声警觉的犬吠，衬托出村庄无比的寂静。

⑼平日里，如果村中哪家来了客人，往往没等到主人跨出门去，那犬的吠声早已迎出门去，它摇晃着尾巴，跑在主人前头，为主人迎回来访的客人。转入厅堂，木桌子上菜肴齐备，自酿的土酒醇香溢满，那豪情和酒盅总是盛得满满。

⑽若是在深夜，那河岸有人连夜赶渡，手上握着灯笼或者手电筒，只要隔着宽阔的河面轻轻摇晃一下，便可听到沿岸传来“汪”的一声犬吠。不多时，河那边悠然地点亮一盏如豆灯火，一个佝偻的背影摸索着来到河边。“哗啦啦”，一阵清脆的渡船锁链声从水面传来。至今，那清越的声响还在小小的渡船上颤悠着。

⑾如今，我告别村庄多年，像一只鸟在城市的狭缝里觅食。那些被楼群分割得有棱有角的天空，让我感到惶恐和迷惑。站在这座城市的高高的额头上，我拉长目光远眺故乡，那些堆得高高的柴火、稻垛、泥墙黑瓦，以及黄昏时分黄犬迎接落日的声声吠叫，正将一个异乡人瞳孔里的苍茫放大。（作者/费城）14.全文描绘了故乡的五幅美景。请你补全这五幅美景：（3分）

犬吠声中 ① →犬吠声中交谈→犬吠声中枝叶响→犬吠声中 ② →犬吠声中 ③。看落日 迎客人

15．请分析开头句“暮色像一只大鸟张开了翅膀，在田间劳作的人抬头望天，陆续拖车走回村子。”的作用？（4分）

16.品析文中⑹⑺段划线的【A】【B】两个句子。（6分）

⑴品析【A】句加点词的表达效果。（3分）

火塘里不时爆出阵阵轻微的“噼啪”声，蹿起的火苗星子舔着柴火，将火光映照在众人的脸颊上，光影分明。

⑵从修辞的角度赏析【B】句。（3分）

一些老旧的故事经由老人沉郁的语调传递开来，便都有了宿命的味道，如同火塘里蹿出的袅袅烟火，总是熏得人们泪眼酸痛。

17.黄犬的吠声是文章的线索，请你结合原文内容谈谈黄犬的形象特点。（4分）

18.结合全文内容，分别从结构、主旨两方面谈谈你对文章最后一句的理解。（6分）

三、作文（60分）

19.从下面两题中选做一题作文。要求不少于650字，不出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

⑴ 题一：请以“这一次，我努力尝试”为题目，写一篇记叙文。

⑵ 题二：“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情„„同学们，你想晒点儿什么呢？

请以“晒出我的”为题目写一篇记叙文。（提示：把题目补充完整后再写作。）

参考答案

一、积累与运用（35分）

1.(每题2分，共10分)⑴稍逊风骚 ⑵燕然未勒归无计⑶八百里分麾下炙 ⑷故天将降大任于斯人也 ⑸窈窕淑女 ⑹受任于败军之际⑺尽日不能忘 2.（8分）

⑴（2分）qiǎo 址 ⑵（2分）《红色游》改为“红色游”

⑶（2分）赣龙铁路复线正式通车⑷（2分）“因为”改为“如果”或“假使”。3.（4分）

⑴（2分）图一：形象：猴子手托寿桃，面带笑容，形象活泼可爱，生动传神。寓意：寄予着阖家欢乐、福寿如意。图二：形象：一只金猴抱着两只橘色的小猴象征亲情。寓意：寄托着阖家团圆、吉祥如意、福寿双至。（形象特点或寓意任选一方面，言之有理即可）

⑵（2分）成语示例：猴年马月 尖嘴猴腮 杀鸡儆猴 沐猴而冠„„ 谚语：山上无老虎，猴子称大王。树倒猢狲散„„（写对两个即可）4.（9分）

⑴（3分）示例：成语是中国独有的语言资源，但面临被忽视的危机，因此我们有义务去学习和推广。（能抓住“有价值”“有危机” “有义务”三方面概括即可。）

⑵（3分）甲组好（1分）。理由示例：甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强（2分）。

⑶（3分）示例一：它像一首歌，用歌声传递着人生的千回百折。示例二：它像一本书，用文字记载着人间酸甜苦辣。示例三：它像一支歌，用旋律彰显着青春的喜怒哀乐。(内容、修辞、句式各1分)5．（4分）

⑴（2分）示例：你看，那情绪高昂、精神抖擞的出猎队伍，在太守的率领下，众多的随从，纵马狂奔，扬起漫天尘土，飞快地越过小山冈，那阵势威武雄壮极了。（要求有画面感和一定的想象力）

⑵（2分）运用比喻的修辞手法，将拉开的弓箭比作满月，运用“射天狼”的典故，（1分）表达了作者欲驰骋沙场、杀敌报国（或报效国家、建功立业）的强烈愿望。（1分）

二、阅读（55分）

（一）（15分）

6.（4分）⑴疾：生病（或生重病）⑵数：多次（或屡次）⑶通“诫”，告诫 ⑷因此、所以7.（2分）C 8.（6分）

⑴这个地方的土地贫瘠（或不好），而且地名十分凶险（或不好，不吉）。（3分）

⑵孙叔敖的智慧，在于知道（或懂得、明白）不把世俗利益看作为利益（或不把一般人认为好的看成是好的）。(注意两个“知”的准确翻译)（3分）

9.（3分）“孙叔敖之知”表现在两个方面:楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而“请寝之丘。”（2分）让我们明白了：做人不可贪心不足（或：做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等）。（1分）

参考译文：孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：“楚王多次封赏我，我都没有接受，我死后，楚王就会封赏你，一定不要接受肥沃的封地。楚国和越国交界的地方有块叫寝的山地，这地方贫瘠，名声很坏。楚国人敬畏鬼神，而越国人事鬼神以求福。可以长时间享有的，大概只有这个地方。” 孙叔敖死后，楚王果然拿肥沃的地方封给他的儿子，孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所 5 以到现在也没有失掉这块封地。孙叔敖的智慧，在于明白不拿眼前利益作利益，懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。

（二）（17分）

10.（3分）土豪们不管是贵贱贫富，如此肤浅粗鄙的行为，越来越被社会鄙视和摒弃。（答最后段第一句话也可。）

11.（4分）（1）个人消费方面

（2）公务消费方面

（3）政绩观消费方面

（4）未豪先土的消费方面。

12.（6分）举例论证、对比论证（2分），作用：通过举中国游客与他国游客在英国消费的例子来进行对比，有力地论证了“未豪先土的消费现象令人担忧”的观点（4分）。

13.（4分）示例：“未豪先土”的消费现象应该得到人们的鄙视和摒弃(观点明确，2分)，作为消费者的中学生，要珍惜父母的血汗钱，不能有超前消费的行为，养成一种理性的消费习惯（联系实际，2分）。

（三）（23分）

14.（3分）①看（送）落日 ②迎客人（来）③夜（人、忙）赶渡（每空填3字，意对即可）15.（4分）①运用比喻的修辞，把暮色比作鸟的翅膀，生动形象描写暮色的临近和浓厚。②通过景物描写，烘托我的惶恐、迷茫、寂寞的心情，与下文写村民们围着火塘交谈、体现农村静穆、祥和、和谐形成鲜明对比。（每点两分，意对即可。）16.（6分）

⑴（3分）“爆出”、“ 蹿起”、“ 舔”这几个动词形象写出了火塘里的火烧得之旺之烈，整句话生动写出了村民和睦相处的温馨场面（或山村平和温馨的生活场景）。（意对即可）

⑵（3分）本句用了比喻的修辞方法，将老人们讲述的老旧故事比作袅袅烟火，生动形象地写出了老故事由老人讲述出来后那种人生无奈又酸楚的沧桑感。

17.（4分）黄犬的形象特点：寂寞、忠诚、好客、警觉等。（能结合文章具体语句分析出黄犬的其中两个特点即可，答出特点但没有结合原文分析只得一半分。）

18.（6分）结构上：总结全文。“柴火”“ 稻垛”“ 泥墙黑瓦”“ 犬吠声”等照应前文内容，首尾呼应，是文章结构严谨。（3分）主旨上，城市生活让“我”感到迷惘，缺乏和谐美好的人际关系，表达了我对故乡的依恋、思念之情。（3分）

三、作文（60分）

19.略

第三篇：(高一语文)2013-2014学年第一学期期末教学质量监测考试说明

2013-2014学年第一学期期末教学质量监测

高一语文科考试说明

一、考试性质

本次考试旨在考查高一年级学生在语文学科的学习上是否达到国家高中语文课程标准要求的水平性测试。依据《普通高中语文课程标准（实验）》来命制试题。

二、考试形式

考试采用闭卷笔试形式。全卷共21小题，满分150分，考试时间150分钟。

三、考试难度

考试预测难度为0.65左右。

四、考试内容及范围

全卷考查以“课内与课外相结合”为原则，课外向课内回归，课内向课外拓展。“课内”指粤教版高中语文“必修1”和“必修2”，含基本阅读、扩展阅读等；“课外”指课本之外。

五、考试结构

（一）基础知识

课内为主：字词音、形、义；句子准确、简明、连贯、得体

（二）古诗文阅读

1．课内文言文阅读

2．课外文言文阅读

3．课内或课外诗歌鉴赏

4．默写：课内高考要求背诵内容

（三）现代文阅读

1．课内现代文阅读

2．课外现代文阅读

（四）语言运用

扩展语句、压缩语段、句式变换、图文转换、仿写等

（五）作文

文体不限，偏重记叙性文体。

六、题型及其所占分值比例

（一）选择题30%左右

（二）非选择题70%左右

第四篇：八年级期末教学质量监测(语文答案)

贵港市2012年秋季期八年级期末教学质量监测试题

语文参考答案

一、1.C(A 姗---跚 B 溯shuò---sù D 悚shǒng---sǒng 谰---斓)2.D（“不值一提”和“微不足道”语意重复。）3.D（A把“不”字去掉。B“纠正”和“指出”调换位置。C有歧义。）4.B

二、5.A6.C（美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。）7.D（苏州园林的花墙和廊子讲究近景远景的层次。8.C（“寂寞”的意思是单调）

三、9.B（沿：顺流而下）10.A（“望”字统领诗的前四句。）11.①白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映出各种景物的影子。（“湍”1分，句意1分）② 自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。（“与”1分，句意1分）12.【甲】文：清荣峻茂，良多趣味。(1分)【乙】文：实是欲界之仙都。(1分)13.【甲】文中猿鸣渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。【乙】文中猿鸣渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。(对1点2分，2点3分)14.“草木深”表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景，（1分）实际上是写草茂人稀，因战乱造成的人走城空的荒芜萧条，物是人非的社会状况。（2分）

四、15.①晨兴理荒秽；②云生结海楼；③谁道人生无再少；④烟波江上使人愁；⑤濯清涟而不妖；⑥万里来游还望远，⑦谈笑有鸿儒，往来无白丁。

五、16.山东邮政推出莫言获诺贝尔文学奖纪念邮戳。17.好（常）读书终

（一）生受（获）益。

六、18.设置悬念，石头里怎么会有春暖花开？（1分）增加了读者的阅读兴趣；（1分）点明了文章的中心，赞美了洛宁背的石头重量就是对妈妈的孝顺和爱的重量，温暖人心。（1分）19.为下文与同学发生冲突等情节的发展作铺垫；（1分）与老师家访使爱的秘密的解开相照应；（1分）体现洛宁懂事、孝顺的品格和背妈妈上学的决心之大。（1分）20.“爱的秘密”指洛宁打算背瘫痪的母亲上学，（1分）为使自己能背得动八十六斤重的母亲，就用天天背石块的办法来训练自己的力量。（2分）21.A示例：运用比喻，把洛宁比作狮子，（1分）生动形象地写出了洛宁愤怒的程度，更表现了洛宁对妈妈的孝顺，具体细腻。（2分）B示例：运用比喻，把心痛比喻成刀狠狠地剜，（1分）具体细腻地写出了洛宁看到妈妈被烫伤后的难过、心痛程度之深，生动形象。（2分22.要点：学习成绩优异，（1分）懂事、孝顺、坚强、勇敢。（2分）

七、23 参照中考平分标准

第五篇：宝山区2016学年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测试卷

宝山区2016学年

二

阅读 70分

（一）阅读下面甲、乙二文，完成5—10题。（16分）

甲

《湄公河行动》：主流电影的良心品质

①国庆节档期，《爵迹》《王牌逗王牌》等电影纷纷遭遇口碑滑铁卢，票房成绩后劲不足。唯有警匪动作片《湄公河行动》低开高走，在观众良好口碑的助推下票房逆袭，多日蝉．．．．联单日票房冠军。影片凭借现代化的艺术表达、奇观化的视觉呈现和商业化的包装手段实现了主旋律题材的类型突破，带给观众不一样的惊喜。在叫座不叫好的电影不断涌现的行业背景下，这部弘扬主流价值观的良心之作获得市场成功，让更多潜心艺术创作的电影人获得了继续前行的信心。

②2011年10月5日，两艘中国商船在湄公河流域遇袭，13名中国船员遇难，这起“湄公河惨案”震惊了全世界。犯我国民，虽远必诛。为了替国人讨回公道，中国政府出动警力，境外追捕幕后黑手、毒枭糯康。《湄公河行动》讲述的正是我国缉毒精英为了国家利益和人民生命财产安全赴汤蹈火的那段不凡经历。影片以弘扬英雄主义为叙事基调，集中展现警察工作的凶险刺激和英雄警察的机智勇猛，让我们真切地体会到了“我们的生活之所以光明，是因为有人替我们挡住了黑暗”的道理。影片跳出了以往一些主旋律创作程式化、套路化的窠臼，没有让“为了世间正义舍我其谁、为了保家卫国无私奉献”的主题流于说教，而是通过紧张刺激的故事情节和细腻丰富的细节处理使这些大情怀、大格局落在了实处，做到了有看点、有骨架、有灵魂。

③对真实事件的创新性改编是影片成功的 ⑤总而言之，在电影创作者诚意满满的辛苦付出中，《湄公河行动》挖掘故事本身的张力，充分借鉴好莱坞与香港类型电影的先进经验，将警匪电影的叙事技巧和视觉呈现带到一定的高度。

——选自《光明日报》（2016年10月17日 14版），有删节

乙

据国家新闻出版广电总局统计，今年暑期档电影总票房达到124.29亿元，同比减少0.38%，观影人次比去年同期增长5.01%。其中，国产影片票房为63.36亿元，比去年同期减少30.82%，国产影片份额比去年减少22.42%。暑期档虽然上映影片数量超过百部，但市场表现平淡。

5.甲文

（二）阅读下文，完成 得的自由而奋起，不至像夜般的消沉！”唉！这话能够细想吗？我没有看见台湾人的血，但是我却看见眼前和血一般的杜鹃花了；我没有听见台湾人的悲啼，我却听见天边的孤雁嘹栗的哀鸣了！

⑦呵！人心是肉作的。谁禁得起铁锤打，热炎焚呢？我听见我心血的奔腾了，我感到我鼻管的酸辣了！我也觉得热泪是缘两颊流下来了！

⑧天赋我思想的能力，我不能使他不想；天赋我沸腾的热血，我不能使他不沸；天赋我泪泉我不能使他不流！

⑨呵！热血沸了！⑩泪泉涌了！

11我不怕人们的冷嘲，也不怕泪泉有干枯的时候。○12呵！热血不住地沸吧！○13泪泉不竭地流吧！○14万事都一瞥过去了，只灵魂的伤痕，深深地印着！○ 【注】卢隐（1898年5月4日－1934年5月13日），五四时期著名作家。本文是她教书之余在日本旅游后所作，发表于1922年8月11日

①16.对本诗赏析不正确的一项是（）（3）

A.20.把 ①25.参考答案及评分标准

一．积累应用

10分

1.3分

（1）无贵无贱，无长无少

（2）青冥浩荡不见底 2.2分

何时倚虚幌，双照泪痕干。3.2分

B 4.3分

C

二．阅读70分

（一）阅读下面甲、乙二文，完成5—10题。（16分）

5.2分

票房（收入、成绩）开始低迷后来上升（为多日蝉联单日冠军、多日 的情感，含蕴着对日本侵略者的痛恨、对台湾同胞的同情和与台湾同胞骨肉团聚的志愿。划线句又暗用杜鹃啼血的典故，写出失去祖国、思念祖国的台湾同胞的凄楚悲痛。（4分）

【答案示例】“血般的红”是作者的心在滴血，“迎风作势”是作者的情感在作势。这句融情于景，为台湾同胞沦为亡国奴、为他们的孤苦凄惨而伤痛。这句又用典故，以杜鹃鸟喻台湾同胞，表达了台湾同胞失去祖国的凄楚和心怀祖国的信念。（4分）

【答案示例】杜鹃花血红的色彩迎风作势的动态，与台湾学生凄楚黯淡的形象、苍老的松树等形成反衬，更突出了台湾同胞的凄惨、内心的悲痛，凸显了作者内心强烈的难以忍受的刺痛。作者又借花抒情，把自己被痛苦浸透的心灵写得生动形象。（4分）

【答案示例】作者选取“杜鹃花”这一意象，又用“血般的红”、“迎风作势”描摹，写自己的伤痛悲哀，由景入情，情景交融。“杜鹃”又用典故，引起人们的联想想象，丰富了台湾同胞爱国情思以及悲痛的内涵。

（4分）

【答案示例】作者将愁绪、悲情和反抗全都融入凄美的杜鹃花，所以花便血红，便迎风作势。“杜鹃”、“血”又暗含典故，引起人们丰富的联想想象。这样便营造出凄美的意境，表现了失去祖国怀抱的台湾同胞的凄惨，又表现了自己的痛苦。

（4分）

【答案示例】划线句和前文“黯淡的面容、莹莹的泪光”呼应，为“对花出神”和 难在精神深处所受到的深深的创伤。个人的种种孤独和精神痛苦都能过去，但国土沦丧之痛和同胞受难之恨刻骨铭心，永存生命之中。（3分）

【答案示例】指追求自由光明的精神受到扼制，更是面对台湾同胞失去祖国而处于水深火热中的境况，精神受到深深的伤痛。精神伤痛的核心是拳拳的民族忧患意识，它印入灵魂，刻入生命，永不泯灭。（3分）

说明：此时的庐隐带有五四女性特有的独立意识和压抑感，灵魂的伤痕有这方面的意思。但考虑到中学生的实际，答到给分，不答到也不扣分。主要依据下列要点评分：台湾沦丧、同胞受难的精神痛苦；生命最深处受到的永久伤害。

（三）阅读下面的作品，完成

（五）阅读下文，完成 基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。

四类卷

（21-38）

基准分

29分

偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不完整，语言欠通顺，语病较多。

五类卷

（20分以下）符合以下一项即为五类卷：

（1）脱离题意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。说明：

（1）未写题目扣2分。（2）错别字1个扣1分，至多扣3分。（3）标点错误多，酌情扣1-2分。（4）文面不整洁，酌情扣1-2分；文面整洁美观，酌情加1-2分。

宝山区2016学