imovie教程之导入视频

第一篇：imovie教程之导入视频

导入视频

若要在 iMovie 中创建影片，您必须先将视频素材从摄像机导入（传输）到电脑。您可以从大多数类型的摄录机导入视频素材，包括：

录制到 DVD、硬盘驱动器或闪存的数码摄录机。这些摄像机使用 USB 电缆连接到电脑。可录制视频的数码相机。这些摄像机使用闪存，通常储存在 Secure Digital(SD)或 CompactFlash(CF)卡中。它们通过 USB 电缆连接到电脑。

可录制到像带的摄录机。这些摄像机使用 FireWire 电缆连接到电脑。

此任务描述了如何从数码摄录机和可录制到像带的摄录机中导入视频。

导入视频时，iMovie 会将其作为事件储存在事件资源库中。这是您在 iMovie 中用于创建影片项目的素材。

从可录制到 DVD、硬盘驱动器或闪存的摄录机导入视频

查找摄像机附带的电缆，或任何其他类似 USB 电缆。

电缆应至少有一个插头插入 Mac，如下图左边的插头 A。插入录制设备的 USB 电缆另一端外观可能有所不同（如下图 B 所示）。

使用电缆将摄像机与电脑连接。

打开摄像机，将其设定为“PC 连接”模式（不同摄像机中的模式名称可能各不相同）。首次从录制高清(HD)视频的设备导入视频时，系统将弹出“HD 导入设置”对话框。即使不立即导入高清视频，仍要选择“大”或“完整大小”，然后点按“好”。

如果“导入”窗口未打开，请选取“文件”>“从摄像机导入”。

“导入”窗口会显示设备上的所有视频剪辑。您可以使用检视器下方的回放控制播放剪辑。

选择要导入的视频剪辑：

若要导入所有剪辑，请将“自动/手动”开关设定为“自动”，然后点按“导入全部”。

若要导入特定剪辑，请将“自动/手动”开关设定为“手动”。取消选择您不想导入的剪辑，然后点按“导入所选”。

从“存储到”弹出式菜单中选取要储存视频的磁盘。

通常可以将视频储存在电脑硬盘中，如果电脑连接有其他硬盘，您也可以将视频储存在那里。选取您想在事件资源库中整理所导入视频的方式：

若要将导入的视频添加到现有事件（已经导入的视频）中，请选择“添加到现有事件”，然后从弹出式菜单中选取事件的名称。首次导入视频时，事件资源库中不存在任何现有事件。若要创建新事件，请在“创建新事件”栏中键入事件的名称（例如，“生日聚会”）。如果您导入的视频是在不同日期进行录制的，且您想要 iMovie 为录制视频的每一天创建新事件，请选择“按天分离新事件”。

若要通过 iMovie 让视频的抖动部分变得流畅（这一过程称为防抖动），或通过 iMovie 分析视频以确定是否存在人物，请选择“导入后分析”，然后从弹出式菜单中选取一个选项。防抖动可减少视频中的摄像机晃动，从而更流畅地播放抖动部分。分析视频确定是否存在人物可标记含有人物的素材。创建需要人物素材的项目后，以后便可以很轻松地搜索到这一视频。

防抖动和分析视频以确定是否存在人物的过程可能需要较长的时间。

如果要导入高清视频，请从“优化视频”弹出式菜单中选取大小。

如果您不确定导入的视频是否是高清视频，请查看摄像机的使用手册了解如何将摄像机设定为录制高清(HD)视频或标清(SD)视频。

选取的选项会覆盖您在步骤 4 中的“HD 导入设置”对话框（您只能在其中看到首次导入的视频）中选择的内容。

点按“好”。

iMovie 导入视频可能需要几分钟甚至是几小时，具体取决于视频的大小。

从基于像带的摄录机导入视频

查找摄像机附带的电缆，或任何其他类似的 FireWire 电缆。

电缆的一端应为 6 针接头，插入 Mac（如下所示的 A），另一端为 4 针接头，插入摄录机（如下所示的 B）。您还可以使用 FireWire 800 电缆，其另一端可以插入摄录机。

打开摄录机，将其设定为 VTR 或 VCR 模式（不同摄像机中的模式名称可能各不相同）。使用电缆将摄像机与电脑连接。

首次从可录制高清(HD)视频的摄录机重导入视频时会显示“HD 导入设置”对话框；即使不立即导入高清视频，仍要选择“大”或“完整大小”，然后点按“好”。

如果“导入”窗口未打开，请选取“文件”>“从摄像机导入”。

设定“自动/手动”开关：

自动：自动倒回像带，导入整个像带视频，并再次倒回像带。如果使用此选项，点按“好”。手动：使您可以倒回和快进像带，从而只导入所需的素材。使用控制将您的像带设定到想要开始导入的位置。

点按“导入”。

从“存储到”弹出式菜单中选取要储存视频的磁盘。

通常可以将视频储存在电脑硬盘中，如果电脑连接有其他硬盘，您也可以将视频储存在那里。选取您想在事件资源库中整理所导入视频的方式。

若要将导入的视频添加到现有事件（已经导入的视频）中，请选择“添加到现有事件”，然后从弹出式菜单中选取事件的名称。首次导入视频时，事件资源库中不存在任何现有事件。若要创建新事件，请在“创建新事件”栏中键入事件的名称（例如，“生日聚会”）。如果您导入的视频是在不同日期进行录制的，且您想要 iMovie 为录制视频的每一天创建新事件，请选择“按天分离新事件”。

若要通过 iMovie 让视频的抖动部分变得流畅（这一过程称为防抖动），或通过 iMovie 分析视频以确定是否存在人物，请选择“导入后分析”，然后从弹出式菜单中选取一个选项。防抖动可减少视频中的摄像机晃动，从而更流畅地播放抖动部分。分析视频确定是否存在人物可标记含有人物的素材。创建需要人物素材的项目后，以后便可以很轻松地搜索到这一视频。

防抖动和分析视频以确定是否存在人物的过程可能需要较长的时间。

如果要导入高清视频，请从“优化视频”弹出式菜单中选取大小。

如果您不确定导入的视频是否是高清视频，请查看摄像机的使用手册了解如何将摄像机设定为录制高清(HD)视频或标清(SD)视频。

选取的选项会覆盖您在步骤 4 中的“HD 导入设置”对话框（您只能在其中看到首次导入的视频）中选择的内容。

点按“导入”。

如果自动导入，您可以暂离电脑，完成导入后再返回。

如果手动导入，则在导入所需的那部分视频后，在“导入”窗口的右下角点按“停止”。然

后使用导入控制将视频设定到要再次开始导入的位置，并重复步骤 7 至步骤 11。继续使用这种方式，直至导入所有想要的视频。

第二篇：教学过程之导入环节

教学过程之导入环节

教学设计是小学教师资格考试中的一个重要题型，在历年考试中所占分值高比例大，常常成为考生难以掌握易丢分的一项，海南教师资格考试网向各位考生提供教学设计中教学过程的导入环节模板。

一、教学基本思路 1.导入新课 2.讲授新课 3.巩固小结 4.拓展延伸 5.布置作业

二、导入设计(一)含义

导入是指教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为。

导入是课堂教学的重要一环，精彩的导入能抓住学生的心理、激发学生的求知欲望和学习兴趣，达到“课未始，兴已浓”的状态。

(二)作用

1.激发兴趣，吸引注意力 2.引起动机，引发求知欲 3.建立联系，旧知引新知(三)原则

1.“实”：讲求实效 2.“精”：简明扼要 3.“活”：方法多样 4.“美”：给人美感享受(四)常用方法 1.创设情境法(1)图片

《地震中的父与子》：展示汶川地震场景

同学们，还记得汶川大地震吗?看到这张图片，你能描述下场景吗？能说说现场的人的心里在想什么吗？

(2)视频

《观潮》：放映钱塘江大潮录象，学生尽情地观赏。

同学们，看完之后，你有什么样的感受呢？想知道课文是用什么语言描写这宏伟景观的吗？那就读读课文吧!(3)音频

《鸟的天堂》：利用多媒体播放鸟鸣的音频。

请学生闭上双眼，想象一下：“鸟的天堂”应该是什么样的?什么样的地方才可以配得上这个名字呢？今天我们就一起跟着作者来欣赏这“鸟的天堂”！

2.设置悬念法

《苏州园林》：可从设问一些城市的美称入手，我国不少城市都有自己的美称，例如上海可叫不夜城，广州可叫羊城，南昌可叫英雄城 ……那么苏州叫什么城?同学们猜猜?(老师在正板书位置上写“苏州”二字)不少学生不约而同地发出响亮回答：“园林城!”于是老师顺势在“苏州”二字后面写上“园林”二字。

你知道苏州园林有什么样的特点吗?今天就让我们来看一看吧。3.名句引用法 《梅花魂》：

王安石《梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。

王冕《白梅》：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。中国有很多咏梅的诗句，也是“岁寒三友”之一。从中你可以发现梅花的精神是什么吗？ 4.联系实际法

《“精彩极了”和“糟糕透了”》：

现实生活中你听到过“精彩极了”和“糟糕透了”吗?你的爸爸妈妈对你做过的事评价过吗?是怎样评价的?他们的态度一样吗?你听了又有什么样的感受呢？

5.猜谜法、温故法、故事法等 《和时间赛跑》：

你们喜欢猜谜语吗？下面请同学们猜条谜语。有样东西真奇妙，看不到、摸不着，买不到、留不住。没错，这样奇妙的东西就是“时间”！

第三篇：unity3d中文教程之制作视频播放画面

Unity支持影片贴图，也就是说可以导入影片并附加到游戏对象上，基本上您计算机上的Quick Time播放器能播的，大致上都能播，已知的支持的影片格式有下列几种:.mov,.mpg,.mpeg,.mp4,.avi,.asf 唯一一点要注意的是，Unity并不会自动播放影片，必需要新增一行或数行脚本才能进行播放，提供以下二种播放方式供参考: 1.游戏执行立即播放: 代码: 选择全部

function Update(){

renderer.material.mainTexture.Play();} 2.自定按键进行播放: 代码: 选择全部

function Update(){

if(Input.GetButtonDown(“Jump”)){

if(renderer.material.mainTexture.isPlaying){

renderer.material.mainTexture.Pause();

}

else {

renderer.material.mainTexture.Play();

}

} } 使用方法: 1.导入影片

2.将影片附加至游戏对象上(此范例使用plane)

3.新增空白JavaScript并贴上程序代码(范例码1)

4.新增空白JavaScript并贴上程序代码(范例码2)

5.将脚本附加至游戏对象

6.影片播放

第四篇：苹果视频编辑器iMovie使用教程

苹果视频编辑器iMovie使用教程

要求:iPad

2、iPhone 4 或 iPod touch(第四代)使用 iMovie 随时随地制作完美的 HD 影片。iMovie 是 iPhone、iPod touch 和神奇的全新 iPad 2 上快捷、好玩的影片制作应用程序。为 Multi-Touch 屏幕精心设计,iMovie 已为你准备好制作影片所需的一切,让你触手可及。以惊人的大银幕模式浏览并播放作品。简单地添加一些视频、照片、音乐和声音效果,一部大片立刻出炉。然后,你可以为它添加主题、标题和过渡效果,进行好莱坞水准的处理。现在,你可以在 iMovie 上与全世界共享你的力作了。

iMovie

文件大小：68.50MB 适用固件：iPhone 4.2.1

要求：iPad

2、iPhone 4 或 iPod touch(第四代)。使用 iMovie 随时随地制作完美的 HD 影片。iMovie 是 iPhone、iPod touch 和神奇的全新 iPad 2 上快捷、好玩的影片制作应用程序。为 Multi-Touch 屏幕精心设计，iMovie 已为你准备好制作影片所需的一切，让你触手可及。以惊人的大银幕模式浏览并播放作品。简单地添加一些视频、照片、音乐和声音效果，一部大片立刻出炉。然后，你可以为它添加主题、标题和过渡效果，进行好莱坞水准的处理。现在，你可以在 iMovie 上与全世界共享你的力作了。

专为 Multi-Touch 打造：

轻点即可添加视频、照片、音乐和声音效果。

通过拖动调整视频片段的长度

两指开合缩放时间轴

滑动手指即可擦除作品内容

在 iPad 上,垂直方向开合两指即可打开精度编辑器。

添加主题,增强专业效果：

有 8 款独特的主题可供选择。每款主题都包括一套与之匹配的标题和过渡效果，以及自带的配乐。

在你的作品中迅速更换主题或更改主题元素

标题和图片根据视频中的位置数据自动更新

添加照片、音乐和声音效果：

从你的资料库添加照片，或者抓拍一张照片在作品中使用。

使用自动的面孔识别 Ken Burns 特效，或者通过两指开合与拖动制作个性化特效

选择与 iMovie 主题相匹配的音乐，或者从自己的歌曲库中选择。

从 50 多种声音效果中进行选择，让你的影片栩栩如生。

录制与编辑配音：

将音频直接录制到时间轴

调节视频片段、歌曲、声音效果或录音的音量。

在作品中加入音乐环绕效果

在 iPad 上浏览作品中每个片段详细的音频波形图

在网络上或在家中共享你的 HD 大片：

将 HD 大片从 iMovie 直接发布至 Vimeo 和 CNN iReport 发送至 Camera Roll,并通过电子邮件或 iPhone 4 上的 MMS 共享。

将你的 iMovie 作品传输至电脑以及兼容 iOS 的设备

苹果视频编辑器iMovie下载地址：http://

第五篇：简历教程之：应届毕业生简历

应届毕业生简历范文

写好一份简历是求职的关键，对于公司方面来说，在没有看到人的情况下，简历实际上就是第一刷选关。作为应届毕业生,简历中应当包括的重点内容基本出现,层次比较清晰,且对自己从事过的实践工作内容进行了较详尽的描述,同时有意识地给出了通过实践自己得到的收获.但总体篇幅过长,部分内容的逻辑性和展现方式有待改进,下面是一份应届毕业生简历范文,以供参考.应届毕业生简历范文:人事主管

自我评价

四年毕业之际,通过学校的熏陶与教育,我成长了很多.在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个自我评价,对逝去的日子回忆回忆!在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己.并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高,学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视.四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等.在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力.这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零.机会来临时,我们就要好好地把握住.能严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能,做到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质.丰富的大学生活让我掌握了学习的方法,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力.乐于与人沟通,擅于进行社交活动,具一定的组织策划能力,有很强的团队合作精神和集体荣誉感,在工作中学习并不断寻求上进.基本情况

姓名:王XX出生年月:19XX年XX月XX日

性别:男婚姻状况:保密户籍:xx现所在地:广东

身高:163CM体重:48Kg民族:汉族工作经验:4年

求职意向:

意向岗位:

工作性质:全职

发展方向:

月薪要求:2000-2500

批注:月薪要求如果不是必须写可以不写,这样会增加你面试机会.教育经历

2004年03月~2006年01月XX有职工大学 财务会计 大专

2002年09月~2003年07月 XX职业技术学校 基本教育 中专

语言能力

批注:语言能力最好用通用的资格证书说明,这样方便HR衡量具体水平,比如:英语(四级),普通话(二级甲).技能专长

职称:计算机二级证书(批注:这个不是职称)

计算机级别:全国计算机等级考试二级

计算机能力:熟练使用Office软件:Excel表格制作、Word文档处理、Powerpoint等办公软件.兴趣/爱好:喜欢看书、打乒乓球、爬山、旅游

其它能力:熟悉各类表格、幻灯片的制作;操作ERP数据管理系统;熟悉企业社会保险、单独工伤保险等办理流程,及其他证件的办理审核等.批注:技能专长中应该将逻辑理顺,其实主要是计算机方面的,那就把与之有关的都合并到一起,这样会更加清晰,现在有计算机能力、级别在其他能力中还包含一些相关技能,会给人一直非常混乱的感觉.工作经历

批注:应届生没有太多工作经验,社会实践与实习经验能为你加分!

钢铁人才网提醒，应届毕业生简历除了要注意简历外观漂亮、简洁明了之外，更要注意不能在简历中撒谎,外企都要中、英文简历,简历一张纸则可,用高质洁白的A4纸,激光打印的,不要手写,不要出现语法、拼写或其他错误,不要放照片和其他用处不大的附件.事实上,很多人都知道简历的重要性,却一而再,再而三的犯一些低级错误,几十份简历还收不到一份面试通知.一份格式完美、内容翔实、重点突出的简历明显的,才能得到更多的面试机会.