第一篇：五套模拟题作文
How to live a colorful life on campus
1.许多大学生希望自己的校园生活丰富多彩。
2.有许多方式可以丰富大学生活。
3.对此你有什么建议。
Nearly all students want to make their life on campus as colorful as possible.With a colorful life, a student can feel meaningful and confident.So it is necessary for students to enrich their campus life.There are several ways to live a colorful life on campus.It is a good choice for students to join various clubs and groups.By doing so, students can make a lot of friends whose interests are similar to theirs.Besides taking part in the activities on campus, students can also do some social practice, which
Taking myself as an example, I love to dance and join the dance club.I enjoy dancing with my friends and learn a lot from them.Moreover, I take an active part in social practice.Both are helpful to make my life on campus more enjoyable.My view on opportunity
1.人们对机会的认识不尽相同。
2.我认为机会无处不在。
3.所以„„
There is no consensus of opinions among people as to opportunity.Some people think that opportunity is so rare that only the luckiest person can obtain it because very few people have made the greatest achievement in the world, while others hold the opinion that in a sense everyone has numerous opportunities during one’s long life.As far as I am concerned, I am in favor of the latter to some extent.No one can deny that opportunity exists everywhere, and it is always around us.Everyone has various kinds of opportunities at one time or another during his lifetime.However, the problem is that the opportunities will not wait for us, so what we need to do is try our best to recognize them, find them and seize them at the right moment.Take English study as an example.If a student spends little time in reading his English books, how can he pass the school test and get a good score? Similarly, if a farmer doesn’t sow his seeds in spring, it is unlikely that he would have a good harvest in autumn.This explains the well-known saying “Sowing nothing, reap nothing”.As long as we get ourselves well prepared, we are bound to get hold of the opportunity when it actually appears.On a harmonious Dormitory life
1.宿舍生活有时出现不和谐的情况。
2.和谐宿舍生活的必要性。
3.如何创造和谐的宿舍生活。
Dormitory life is an indispensable part of college life.But sometimes the harmony in the dormitory can be disturbed in one way or another.As is known to all, a harmonious dormitory life is important to college students and benefits all the members.On the one hand, we can have a good rest and put our heart into study.On the
other hand, we will have a good mood and enjoy being together.There are several ways to create and maintain a harmonious dormitory life.Firstly, you have to evaluate your life-style and try to get rid of your dirty habits, if there are any.Secondly, when an annoying situation arises, you’ll just have to learn to tolerate each other and co-exist.Thirdly, you’ll have to share with each other and make good friends.In conclusion, we should try our best to build a harmonious dormitory life for the sake of good study and good life.On Students’ Rating of Their Teachers
1.目前大学校园里学生给老师打分已经很普遍。
2.人们对此持不同态度。
3.“我”的看法。
A great change is now taking place in higher education throughout China.It has become much common in colleges and universities for students to grade their teachers.In some universities students’ rating of their teachers has even become the only way to judge a teacher’s teaching level.This, however, has caused great controversy.Some students who are in favor of the rating system think that it’s a very good opportunity for them to express their opinions about the teaching quality.Thus, their study environment can get improved.However, others hold that students may abuse this right, which will interfere with the teaching.They argue that it requires professional knowledge to evaluate the teaching, so the judgment affair is better left to the professionals.I think students’ rating of their teachers is necessary, but it should be conducted as one of the ways to evaluate the teachers’ performance.Besides, many factors, such as the relationship with the students, and the ability to arouse interest in the subject, should be involved to ensure the reasonableness of students rating of their teachers.A letter to the university president
提示：Zhang San 给校长写了一封信，反
映图书馆存在的问题（图书陈旧、数
量少、自习室位置不足，开闭馆时间
不合理等），并就如何提高服务质
量，满足学生需求提出建议。
Dear Sir or Madam,I am a second-year student majoring in electronic engineering.Library is my favorite place to go, and I find time spent there is rather rewarding and meaningful.Sadly, our campus librarycannot serve us students to our satisfaction.This is why I take time to write to you.Actually, we have a lot to complain about the library.Firstly, the basic role of a library is a book and periodicals provider.Thus, we need to update the books, magazines at a faster rate so as to meet students’ demand.Secondly, the facilities are out of date.With an ever-increasing number of students crowding in, we need to have more chairs and desks.In order to create a good study environment, air-conditioning is indispensable, especially during summer times.Thirdly, we suggest regulation should be implemented to the library, because free chat in the room
can be a disturbance to others.Finally, we assume that we should have a café there, as is the case in many other universities.I do hope that you can spare your precious time to consider these matters.Thank you for your concern and I am looking forward to your reply.Yours sincerely,Zhang San
第二篇：助理社会工作师案例分析模拟题五套
助理社会工作师案例分析模拟题五套
助理社会工作师案例分析模拟(一)
案例1
小亮今年读小学三年级，父母一年前因为感情破裂而离婚，小亮被判给母亲抚养。母亲将所有的希望寄托在小亮身上，所以对小亮的管教非常严厉，小亮稍微做错一点事情，张女士就对其严加斥责，渐渐地，对小亮的打骂成为家常便饭。最近，因为单位效益不好，张女士面临下岗的威胁，而小亮的父亲则因为经商失败，开始拖延支付抚养费用。学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同学使用暴力对待同班小朋友，并且经常撒谎、不交作业。作为学校的社会工作者，班主任要求你为小亮提供服务。
问题
1．结合案例说明儿童的需要有哪些？
2．在上述案例中，小亮主要面临的困境有哪些？
3．针对小亮目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？
答题要点
1．儿童作为人生中的一个特殊阶段，有着多维的需要，具体阐述如下：
⑴ 获得基本生活照顾和健康的需要。家庭和社会应当满足小亮在成长过程中基本生活和养育方面的需要。
⑵ 获得良好家庭生活的需要。家庭要给小亮提供良好的亲子关系和适当的管教环境。⑶ 满足学习的需要。小亮受教育的基本权利应当得到维护。
⑷ 满足娱乐与休闲的需要。小亮文化娱乐的基本需要应当被加经考虑。
⑸ 拥有社会生活能力的需要。家庭和学校应当培育小亮具有人际交往、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力。
⑹ 获得良好心理发展的需要。家庭和学校应当协助小亮建立自我认同，增进自我成长，促进社会性发展。
⑺ 免于被剥削伤害的需要。小亮的人身安全、个人权益应当受到保护。
2．本案例中，小亮主要面临的困境可以从共个体与环境（家庭、学校）方面加以分析：⑴ 如何改善小亮的自卑、焦虑、暴躁等不良情绪；
⑵ 如何改善离异家庭中小亮与母亲的关系，改善母亲对他的严格管教与打骂的情况；⑶ 如何改善家庭拮据的经济状况；
⑷ 如何修正小亮在校的不良学习行为，以及使用暴力对待同学的行为。
3．社会工作者的介入策略：
⑴ 社会工作者对小亮的情绪进行疏导，帮助小亮理解母亲对他的良苦用心，增强小亮的自我认同感和自信心；
⑵ 社会工作者对小亮的在校行为进行修正，帮助他改正撒谎、不交作业的行为，并且改善其与同学发生矛盾时用暴力解决问题的行为；
⑶ 社会工作者与小亮的母亲进行沟通，教导其家庭养育技能，旨在能够让小亮的母亲认识到打骂的管教方式对小亮造成的身心危害，改正其打骂儿子的管教方式，缓解母子之间的紧张关系；
⑷ 社会工作者与小亮的老师进行沟通，为他的不良行为能够得以修正争取老师的理解和帮助；
⑸ 通过合理途径为小亮争取父亲的抚养费用，并且鼓励协助小亮母亲找到一份工作。
助理社会工作师案例分析模拟(二)
案例1
小玲是小学三年级的学生，一直由爷爷、奶奶抚养长大。你作为社区家庭服务中心的社会工作者，了解到社区内像小玲家这样的隔代教养家庭（即祖父母抚养孙子女）越来越多，请针对这类儿童的需求情况，拟订一份社区服务方案。
答题要点
1．问题的陈述与分析
隔代教养是由于社会的变迁而产生的，例如人口结构老龄化、独生子女政策、家庭结构愈加核心化、妇女劳动率提升及夫妻双职工等原因，造成儿童无人照顾，加之又缺乏政策上的支持，所以才造成这样的情况。生活在隔代教养家庭的儿童可能存在以下几方面的需要。⑴ 爱与关怀的需要。隔代家庭教养的产生往往由于年轻父母需要在工作中投入大量的时间和精力，因此对于孩子的关爱、抚育、管教和照顾时间大大减少。然而，对儿童期的孩子而言，建立对父母安全的依恋可以发展儿童的许多亲社会行为，促进其心理、智力和社会化的发展。
⑵ 交友和游戏的需求。隔代教养家庭中的孩子往往是家庭的中心，在受到家庭保护的同时，更加需要与同伴合作，需要竞争的成长环境。同时，随着年龄的增长，有益的游戏活动对于儿童的身心发展、教育、道德形成、社会化发展等都产生积极影响。
⑶ 课业辅导的需要。由于隔代教养家庭中的儿童基本是与老人生活在一起，而相当一部分的老年人不具备辅导孩子课业的能力，也无处获得帮助。因此，课业辅导也是一部分此类家庭中儿童所迫切需要的。
2．方案设计
根据上述隔代教养家庭儿童的需要，现设计如下社区服务方案。
⑴ 方案名称：儿童群益
⑵ 方案目标：增强隔代教养家庭中的父母与子女的关系，拓宽儿童的社会交往与活动范围，使其获得更优质的成长环境。
⑶ 方案实施策略：
①开展亲子关系活动，为隔代教养家庭中的成员提供亲子教育的指导性服务；②充分利用社区学校的资源，定期开展儿童交友、游戏活动；
③成立社区志愿者队伍，定期为社区内儿童提供课业辅导服务。
⑷ 方案执行：涉及整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
⑸ 方案评估：包括方案执行情况评估、家庭成员对各项活动的满意度、儿童对于相关活动的满意度以及效果评估等。
案例2
银燕幼儿园中二班周老师这半年多来，经常发现她班上的小朋友施巧巧身上有淤青，三天前，周老师在幼儿园门口还亲眼看见施巧巧的母亲张女士在打施巧巧，于是，周老师来到社区的家庭服务中心，要求社会工作者介入。如果你是一名专业社会工作者，请按照个案工作的进程设计一下社会工作者在各阶段的工作要点。
答案要点
在本案例中，求助者是幼儿园周老师，她反映的是班里小朋友施巧巧可能受到母亲虐待的的情况。但需要注意的是，本案中的案主并不是求助者周老师，而是施巧巧及其母亲张女士。所以通过和周老师会谈、了解了事情的基本情况后，社会工作者需要拜访张女士，通过
和她的会谈了解事情的来龙去脉，开始个案辅导。
⑴ 接案阶段。社会工作者与张女士初次见面，了解此次会谈目的。社会工作者要运用同理心、尊重、真诚、具体等技巧以及接纳、非评判等原则和张女士建立良好的专业关系；同时会谈选择一个安全、温馨、舒适的场所，这可以帮助张女士在放松的状态下说明事实，澄清期待。社会工作者初步了解问题的成因、程度、频度等。
⑵ 预估阶段。在现有资料的帮助下，进一步全面搜集资料，和张女士一起确定问题与需要。资料收集可以从问题、人、环境三个维度进行考虑，同时关注张女士的优势与长处。根据现有的资料，可以初步判定张女士的问题属于心理和行为两方面。心理方面的问题需要根据实际访谈情况而定，但可能是由于张女士的生活压力大，这既可能来自家庭事务也可能来自工作，故仍有待收集资料后，进行预估判断。行为方面的问题表现为负面情绪的宣泄，不适当的教育方式，例如打女儿等。此外，女儿施巧巧也可能需要进行适当的情绪辅导。
⑶ 计划阶段。社会工作者协助张女士一起设定个案辅导的目标和计划。个案工作的总目标是改善张女士的心理压力和教养方式，使其用恰当的情绪宣泄方式处理情绪，对于女儿也要采用适当的教养方式；处理施巧巧由于被打而带来的情绪议题。为为达成这个总目标，需要对张女士进行心理辅导和行为修正。其一，协助张女士宣泄积压于心头的负面情绪；其二，帮助张女士学习恰当的情绪宣泄方式及压力管理技巧；其三，改变张女士不适宜的教养方式，教导其采用适合的教育方式。与此同时，对施巧巧进行必要的辅导，一则处理被打的情绪伤害，二则教导其与父母沟通的技巧。
⑷ 实施阶段。根据计划展开服务，并依据实际情况进行调整。这里可以围绕三个方面进行；其一，增强案主力量，处理张女士的负面情绪，并教导其学习积极的压力管理技巧及教养技能；其二，处理施巧巧的情绪伤害，教导其与父母正向沟通的策略；其三，改善案主环境，强化家庭及幼儿园对于施巧巧及其母亲的支持，促进其改变与成长。
⑸ 评估阶段。社会工作者对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估。此处，社会工作者也可以约见张女士的女儿施巧巧，询问其母亲的改变状况以此分析个案辅导的效果。此外，需要提前告知个案辅导即将结束。
⑹ 结案阶段。社会工作者要与张女士一起回顾个案辅导的整个过程，巩固辅导效果。在张女士表现出离别依恋时，社会工作者要恰当地处理其离别情绪，鼓励她坚持采用个案辅导中学到的方法来处理自身情绪及女儿的教养问题。
⑺ 跟进服务。个案结束后，可对个案进行跟进，必要时每隔一段时间进行回访，并请求幼儿园给予施巧巧更多的关注与关心。
助理社会工作师案例分析模拟(三)
案例1
阿强是一位初二的学生，近半年来酷爱网络游戏，天天沉迷于网吧，成绩一落千丈，母亲到网吧里哭着劝他也无法将他劝回。后来，阿强不仅三天两头旷课，甚至经常一星期不回家，只愿意沉浸在虚拟的游戏世界中。阿强的父母已离异，他目前由母亲抚养，父亲另组家庭，很少来看他。其父母经济收入都不高，迫于生计，母亲四处打零工挣钱，没有时间过问阿强的学习。
问题
1．青少年个案过程的主要特点有哪些？
2．在上述案例中，阿强主要面临的困境有哪些？
3．针对阿强目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？
答题要点
1．青少年个案过程的主要特点包括以下几点：
⑴ 青少年服务中，建立关系阶段具有主动性、外展性和技巧性的特点；
⑵ 青少年服务预估的焦点，既包括青少年的需要评估，也包括开展专业服务所需要的资源评估；
⑶ 服务计划的制订必须充分尊重青少年的意愿；
⑷ 服务计划实施过程中，社会工作者着重在提升青少年能力、改善支持关系、优化朋辈群体、整合社区资源、优化社会环境等方面开展各类介入和行动；
⑸ 评估应兼顾结果评估和过程评估。
2．阿强主要面临的困境有：
⑴ 阿强沉迷网游、难以自拔的现状；⑵ 阿强母子关系不良，亲子沟通存在障碍，以及阿强对母亲冷漠的态度；⑶ 阿强在校表现不佳，学业有困难，存在逃学等不良行为；⑷ 家庭拮据的经济状况。
3．社会工作者的介入策略：
⑴ 提供专业的社会工作服务，协助案主缓解网络成瘾的情况。例如，拓展阿强其他的兴趣活动，参加社会工作者开展的社区服务活动，等等。
⑵ 社会工作者与阿强及其母亲进行会面，提供母子交流的机会。一方面，协助阿强了解母亲对他的关爱，鼓励阿强关心体谅母亲；另一方面，帮助母亲了解阿强的想法和需要，改善和提高亲子沟通的技巧。
⑶ 修正阿强的不良行为，改善其留宿网吧、彻夜不归、逃学旷课的行为。
⑷ 协助阿强的母亲找到一份较为稳定的工作，以便她能够有较多的时间关心儿子。
助理社会工作师案例分析模拟(四)
案例1
假如你是一名社会工作者，服务于城郊接合部的一个城中村，这里主要居住的是外来务工人员。由于附近工厂以制造业为主，工作强度大，还经常加班，许多务工者根本就没有时间关心子女的成长，不少孩子初中毕业后不再继续读高中，而是流落社会，平日无所事事，经常在社区聚众滋生事端，如破坏公物、欺负敲诈中学生、打架斗殴等。请针对这一情况，设计一份青少年社区服务方案。
答题要点
1．问题的陈述与分析
随着城市化的不断加剧，城市中外来人口的数量在不断增多，城郊接合部的城中村也犹如雨后春笋般地产生。其中不少家庭，父母从事重体力劳动，工作强度大、压力大，根本无暇顾及子女的学习与成长；文化程度低导致其以粗暴的教养方式对待子女。也由于家庭条件的限制，不少孩子初中毕业后就辍学在家，流落社会了。他们往往平时无所事事，在社区中游荡，寻衅滋事，成了社区乃至社会团结稳定的定时炸弹。
该移民社区的青少年可能面临的主要问题如下：
⑴ 性格比较散漫，组织性、纪律性差，可能存在攻击性行为和暴力倾向；
⑵ 由于父母忙于为生计奔波，使得子女缺乏必要的管教和帮助；
⑶ 由于家庭条件受限，移民子女无法继续学业，又无一定技能以竞聘工作，导致其游手好闲、无所事事，对未来缺乏希望；
⑷ 在缺乏家庭和学校的管教后，朋辈群体成为其唯一的精神依靠和寄托，一些不良群
体的影响导致其在社区中横生事端。
2．方案设计
⑴ 方案目标：协助改变该社区青少年的生活方式，建立积极乐观的生活态度；促进家长与青少年间的交流与互动，增进家庭和谐环境；为青少年提供必要的就业辅导和技能培训，为寻找适合自己的工作做好准备。
⑵ 方案实施策略：
①开展移民子女小组活动，为他们提供朋辈支持和愤怒控制的技巧。在移民社区中开展愤怒控制小组，在朋辈互助的条件下，帮助其了解偏差行为的后果以及学习愤怒控制的技巧。②充分利用街道、居委会资源，展开技能培训班，为移我子女提供学习科学文化知识和一技之长的场所。社会工作者可组织大学生志愿者定期为移民子女提供课业辅导，使其学习必要的科学文化知识。此外，移民子女无所事事并非完全因为他们没有学习和工作的动力，很大程度上是缺乏一技之长。社会工作者可以利用街道和居委会的资源，定期开展技能培训班，帮助移民子女习得一技之长，并鼓励他们依靠自己的手艺谋生，主动就业。
③在社区内组织开展志愿服务活动，组织移民子女为社区建设做出贡献的同时提升自我效能。移民子女由于受到社会歧视和一些不公正待遇，往往存在自卑、漠然、自我价值感低等特点。社会工作者可针对这些个性特征，将他们组织起来，一起就社区建设献计献策或者在社区中开展活动。当他们的计策使得社区成为更好的生活空间时，他们会感到自我价值的提升，从而使得自卑感降低，自信心增加。此外，由于移民社区人员的复杂性和流动性，是一些社会问题的死角，青少年也容易受到城市亚文化的侵蚀。社会工作者也可根据这一特点，组织青少年在社区中开展例如“禁毒”知识宣传等活动。
④开展亲子关系活动，为移民提供亲子教育的指导性服务。移民子女的家长由于工作繁忙，生活压力大，无暇顾及孩子的成长。他们也因为学历水平普遍较低，无法为孩子提供必要的引导和支持。社会工作者可将这类家长组织起来，根据他们工作时间的特点，定期开展亲子教育方面的指导讲座，提升其对子女管教的关注度和沟通技巧。
⑶ 方案执行：首先，社会工作者在方案执行中需要和参与者做好沟通与协调，鼓励他们按时积极地参与社区的各项活动；其次，需要整合各方面资源的情况，社会工作者需要做好充分准备，与各方面做好交涉；再次，在为参与者提供服务的同时注意监督执行进度，出现危机及时处理；最后，鼓励参与者在社区中将所学进行推广，惠及更多的社区居民。⑷ 方案评估：在方案执行过程中及其结束后，社会工作者都要对方案执行情况、参与者及其家庭成员的满意度等方面进行评估，最重要的是社区活动的成效评估和过程评估。
助理社会工作师案例分析模拟(五)
案例2
假如你在某一青少年福利机构实习，该机构专门服务于有偏差行为的青少年。机构督导希望你能够设计一个小组工作服务方案，为10名有逃学、撒谎、偷窃等行为的青少年提供服务。请针对这一情况，拟订一份小组工作服务方案。
答题要点
1．问题的陈述与分析
⑴ 研究表明，青少年逃学、撒谎、偷窃等偏差行为的产生受到内部不良心理因素和外部环境的影响，这包括家庭、朋辈、社会风气等的影响，具有以下特征：①自身不良心理因素的影响；②家庭不良教育的影响；③朋辈群体的不良影响；④学校教育方法不当，教育功能偏颇；⑤社会不良风气的影响；⑥业余生活贫乏。
⑵ 基于以上几点，我们发现这些青少年可能存在以下的需求：①控制情绪放松的技巧；
②改善偏差行为的技巧；③自我管理的技巧；④朋辈群体正向支持的需求；⑤沟通的技巧。
2．方案设计
针对上述情况，社会工作者计划在所服务的社区内开展一个“我的人生我做主”的小组活动，方案如下：
⑴ 小组名称：我的人生我做主
⑵ 小组工作目标：
①总目标：帮助社区青少年改善行为上的偏差，调节不良心理，舒缓情绪。
②具体目标：协助成员意识到行为偏差的后果和对他人的影响，帮助成员学习情境分析和问题解决的技巧，在偏差行为发生时坚决说“不”，学习自我管理的技巧，情绪波动时学会处理及放松技巧。
⑶ 小组性质及特征：教育成长性小组。
⑷ 小组成员特性：福利机构内有逃学、撒谎、偷窃等偏差行为，希望改变的青少年。⑸ 拟定小组成员人数：10人。
⑹ 小组人员招募方法：所在福利机构转介。
⑺ 小组执行计划：
⑻ 方案执行：涉及整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。⑼ 方案评估：
①小组的过程评估，由小组成员填写评估表，在小组执行过程中进行评估；②小组成员满意度评估，由小组成员对小组进行成效评估；
③小组工作报告，以及社会工作者的反思。
第三篇：近现代史-五套
五套 和现代科学技术的社会主义强国的宏伟目标。两步走 战略：1964年周恩来在三届人大一次会议的《政府工
近代史：1-5ABDCA 6-10CBADC 作报告》中，正式提出“从第三个五年计划开始，我16-20ABBDA21-25CDDDB 26-30BACCD 国国民经济的发展，可以按两步来设想：第一步，用
31.? 32.AB 33.BC 34.ACD 35.ABC 36.ABD 15年时间，即在1980年以前，建成一个独立的比较完
38.ABCD 39.ABC 40.ABC 41.维新派与守旧派辩论的问题及其实质：要不要变全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使法，要不要实行君主立宪，要不要废八 我国国民经济走在世界的前列。” 股、改科举和兴学堂。实质是资产阶级思想与封建主46，答：南京临时政府包括革命派、立宪派，旧官僚义思想在中国的第一次正面交锋。在论战中，革命派三种势力，但它不是三种政权的混合体，领导权掌握揭露了守旧派“忠君保皇”的反动实质，捍卫了民主在以孙中山为首的资产阶级革命派手中，具有鲜明的资产阶级性质.在南京临时政府中，孙中山全权掌握从而为辛亥革命作了思想和舆论上的准备。军政大权，下设9位国务委员，陆军总长黄兴，海军总长黄钟英，外交总长王宠慧，司法总长伍廷芳，财
42.新文化运动是一场由民主主义知识分子领导的思政总长陈锦涛，内务总长陈德全，教育总长蔡元培，交通总长汤寿潜。9想启蒙运动，具有重要的历史意义：（1）新文化运动实业总长张謇，以磅礴的气势打击了封建专制主义及其伦理道德，大外交，教育总长又同盟会员担任，其他六人由立宪派
但孙中山采用“总长取名，次长取实”力宣传了民主和科学。（2）在思想界特别是青年知识和旧官僚充任。
分子中极大地破除了封建主义的束缚，成为我国历史的办法直接任命各部次长、局长和总统府秘书长，次上一次空前的思想大解放。（3）它为中国的先进知分长多为青年革命党人。如，蒋作宾为陆军次长，魏宸子迅速接受马克思主义准备了适宜的土壤，为随后的新民主主义革命创造了思想文化上的条件。新文化运动的思想解放潮流，促使人们加紧追求救国救民的真黄兴兼任参谋总长，这样权利就集中在了革命党人手理，从而为中国的先进知识分子迅速接受十月革命的中。同时，有立法权的临时参议院的43人中，同盟会影响，为马克思主义在中国的传播，创造了条件。占34席，同情革命的绅士1人，立宪派8人，旧官僚根
43.中间势力：民族资产阶级开明地主地方实力本没有席位。因此临时政府表面上是，旧官僚、立宪军阀条件： 1 中国共产党必须有一定的实力 2 在政派、革命派的联合体，实际上是又革命党人主持的资策上作出调整 不损害中间势力的根本利益3 必须产阶级政权。坚持同顽固势力的斗争 47.答：三大改造的完成，使我国的经济结构发生了根
44.1、没收封建阶级的土地归农民所有
2、没收中农本性的变化，几千年来以生产资料私有制为基础的阶的土地归贫农所有
3、没收四大家族为首的垄断资本级剥削制度已经被消灭，以生产资料公有制为基础的归新民主主义国家所有
4、没收民族资产阶级的资本社会主义制度已经建立起来，我国开始进入社会主义归新民主主义国家所有
5、保护民族工商实业 初级阶段。新中国的成立和社会主义制度的建立是20
45.答：中国共产党致力中国的工业化：工业化是现代世纪中国的第二次历史性巨变。第一,它标志着社会主义基本经济 制度的确立.社会主义制度的确立,是1945年在《论联合政府》中，已经基本形成了关于中我国历史上最深刻最伟大的社会变革,是中华人民共国工业化的思想。1949年在党的七届二中全会上，毛和国历史发展中的一个重要里程牌.它为进一步发展泽东提出要使中国逐步地由农业国转变为工业国；我国的生产力,使全国人民逐步过上富裕的生活,为我1953年在过渡时期总路线中，提出逐步实现国家的社国今后的发展和进步奠定了可靠的基础.第二,党在会主义工业化(社会主义改造是手段，社会主义工业化实践中创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义是目的)。1956年在《论十大关系》中，提出发展中国改造道路,即创造了一系列从低级到高级的逐步过渡工业化的道路，首先要正确处理重工业、轻工业和农的形式,用和平的方法改造个体农业,手工业和资本主业的发展关系问题。义工商业,同时把经济制度的改造和对人的改造相结社会主义现代化目标：周恩来在1954年的一届人大所合,在历史上第一次实现了马克思和列宁关于对资产作的《政府工作报告》中，宣布了“四个现代化”的阶级和平赎买的设想.这是国际共运史上的伟大创举,以新的经验和思想丰富了马克思主义的科学社会主现代化交通运输业和现代化的国防。这是“四个现代义。化”的最初表述。10年后，周恩来在1964年的三届人大一次会议的《政府工作报告》中，重新提出要把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防
第四篇：司仪方案五套
[原创]婚礼方案及现场纪实（五套）洋洋
发表日期：2006年1月8日 作者：洋洋 本页面已被访问 17 次
婚礼方案
1、新郎：高原先生 新娘：周源源小姐 时间：
地点：徐州市希尔顿大酒店 策划、主持：司仪洋洋
当生命中多了一个你,快乐的感觉在心头洋溢
（新郎）：人生原本就是一个圆，与你的相识更是一份美丽的缘，你我相拥就是同心圆，心心相印的情，源源不断的爱，和你相伴，今生无憾。注：以名字为引子“源、缘、圆”
（新娘）：茫茫人海，相遇相知，希望你做的饭越来越好，希望我吃的越来越饱！司仪洋洋工作纪实：
11：00 到达酒店，新人在门前迎宾。
11：10 音响师没有到位，播放程序和碟片交给婚礼主管。
11：20 换装完毕，大厅落座来宾约四分之一。音响师就位，试音，话筒OK，声音比较清晰，满意。和音响师沟通碟片播放顺序。
11：20 婚礼主管通知我典礼开始时间推迟，落实礼台鲜花，得知伴郎没有从花车上取下，此项取消。
11：30 落实父母座位，检查伴娘所准备的道具（信物、托盘、丝巾），要求伴郎准备交杯酒。
11：35 检查礼宾花，得知只有两只，比我要求的少了六只，临时改变，安排两位男士负责，要求在交接时和典礼后施放。
11：40 检查新娘捧花，提醒新郎入场时拿捧花，新娘接过时从中挑选一支戴于新郎胸前。
11：50 向亲友宣告，表示欢迎，要求伴郎点燃礼台蜡烛，请父母入座，邀请部分来宾落座，与证婚人最后交流。11：57 开场白 11：58 婚礼开始
一、新郎捧花绕场一周，挥手向来宾致意。效果：来宾笑声、掌声回应，气氛慢慢点燃。
二、新娘挽着父亲手臂绕场半周，走向新郎。效果：气氛热烈。
三、交接
效果：当新郎从岳父手中接过妻子的手，紧紧握住，掌声雷动。
四、采访
五、证婚人致辞：
效果：激情洋溢、简短有力。
六、拜高堂
效果：由于特殊原因，此处简化处理。七：游戏《手拉手，心连心》
效果：群情激昂，笑声与掌声交汇，反响热烈。八：对拜
效果：新人眼中泛起点点泪光，深情相拥。九：互赠信物
效果：当新娘给新郎穿上围裙，哄堂大笑；新郎以模特步到来宾面前展示时达到高潮。十：交杯酒 十一：父亲致辞 十二：入洞房
2、新郎：胡文轩先生 新娘：李晶煜小姐 时间： 地点：
策划、主持：司仪洋洋
文赋八斗气宇轩，晶莹剔透天成玉。（石柳）文质彬彬气宇轩，晶莹聪慧温如煜。（洋洋）特点：千里姻缘一线牵 上海和成都，电话相沟通。登记时间：圣诞节
现场环境：亲友夹道欢迎，抛洒鲜花瓣；三层蛋糕，心形烛光布景（水上飘），背景为红色布幔，新人照片（放大），点缀以心形扎制气球，两旁悬挂嵌名联。新人要求：
1、分大小
2、宣誓
3、来宾参与游戏
4、安排一段吉他曲《月光》作背景乐 方案：
16：30 抵达酒店
16：35—17：00 协助婚礼总管落实各项准备工作，包括礼台布置、交杯酒、礼宾花施放人员（位置及时机）、与音响师沟通（调试、安排音乐播放）。17：00—17：25 典礼前奏（播放音乐、播报现场实况），邀请来宾、双方父母（新娘父亲候场）、证婚人入座。
17：28 宣布婚礼开始、邀请新郎入场（欢快音乐、新郎手捧鲜花）。17：30 新娘挽着父亲手臂，缓步入场。（部分来宾夹道欢迎、抛洒鲜花瓣）17：35 采访新人（彼此的评价）注：应新郎要求，此处背景音乐为吉他名曲《月光》 17：40 证婚人致辞、合影。17：45 拜高堂、合影。17：55 新娘父亲致辞 18：00 分大小
18：20 男方代表（新郎长辈）致辞 18：25 夫妻对拜
18：30 宣誓、互赠信物（戒指）18：35 交杯酒
18：40 游戏（4名未婚朋友参与）18：48 接受朋友祝福（拥抱或致辞）
18：50 赠送对联（文赋八斗气宇轩，晶莹剔透天成玉。）18：55 主婚人（新郎父亲）致辞 18：58 入洞房（寓意：要发我发）指导思想：
通过展示长途电话卡，体现出“千里姻缘一线牵”的主题，讲述两地相隔却心心相印的美丽爱情。
3、新郎：段新先生 新娘：葛巍小姐 时间：2005年3月27日11点18 地点：新金鹰（步行街）新郎：段新（医生）新娘：葛巍（医生）策划、主持：石柳、洋洋 方案：
10：30 抵达酒店
10：35—10：55 协助婚礼总管落实各项准备工作，包括礼台布置、交杯酒、礼宾花施放人员（位置及时机）、与音响师沟通（调试、安排音乐播放）。11：00—11：10 典礼前奏（播放音乐、播报现场实况、采访亲友、新人告别单身仪式、与年轻朋友拥抱、接受大家祝福）
11：10—11：15 邀请来宾、双方父母（新娘父亲候场）、证婚人入座，介绍新人相识、相爱经过，铺垫和过渡
11：18 宣布婚礼开始、邀请新郎入场（欢快音乐、新郎手捧鲜花）。11：20 新娘挽着父亲手臂，缓步入场。（部分来宾夹道欢迎、抛洒鲜花瓣）11：22 采访新人（彼此的评价、对爱情的理解、美好憧憬）
11：25 证婚人致辞，向证婚人赠送礼物（第一张合影），与证婚人合影。11：30 洋洋退场（以接受新郎委托，为新娘点歌为由退场，寓意请全市人民做见证）。
11：33 拜高堂、合影（与双方父母合影后再邀请各自的哥哥和姐姐及伴侣、儿女完成全家福）。
注：此处特别突出对母亲的赞美，因为新郎的父亲是一名警务人员。11：40 夫妻对拜 11：45 互赠信物 11：48 交杯酒
11：50 主婚人（新郎父亲）致辞 11：52 入洞房（寓意：要我儿）
4、新郎：朱科先生 新娘孙芳小姐 时间：2005年3月26日 地点：徐州市金港大酒店 策划、主持：司仪洋洋 方案：
10：30 抵达酒店
10：35—10：55 协助婚礼总管落实各项准备工作，包括礼台布置、交杯酒、礼宾花施放人员（位置及时机）、与音响师沟通（调试、安排音乐播放）。11：00—11：10 典礼前奏（播放音乐、播报现场实况）
11：10—11：15 邀请来宾、双方父母（新娘父亲候场）、证婚人入座，介绍新人相识、相爱经过，铺垫和过渡。
11：18 宣布婚礼开始、邀请新郎入场（欢快音乐、新郎手捧鲜花）。11：20 新娘挽着父亲手臂，缓步入场。（部分来宾夹道欢迎、抛洒鲜花瓣）11：22 采访新人（彼此的评价、对爱情的理解、美好憧憬）11：25 证婚人致辞，向证婚人赠送礼物，合影。11：30 拜高堂、合影。11：35 游戏：《听声择偶》
新娘与孪生妹妹各自向新郎说一段话，要求新郎凭声音判断自己的妻子。游戏后妹妹献花、祝福、拥抱，并与新人合影。11：40 夫妻对拜 11：43 挑盖头（对联）上联：朱门万福小登科 下联：孙府千金偶得芳 横批：百年好合
寓意：嵌名，同时暗含百千万，百年好合、千般恩爱、万事如意。11：45 互赠信物 11：48 交杯酒
11：50 主婚人（新郎父亲）致辞 11：52 入洞房（寓意：要我儿）11：58 喜宴开始
5、时间：2005年4月24日 地点：南京凤凰台宾馆 策划、主持：司仪洋洋
时间：17:00-18:00 地点：酒店门前
参加人员：新郎、新娘及所有来宾 新人在酒店门前迎宾，来宾签到并与新人合影。大厅内播放浪漫乐曲和新人的电子相册。
时间：18:30--地点：酒店内
参加人员：新郎、新娘及所有来宾、司仪
第一篇章：《感恩的心》
18:00——18:05 宣布婚礼开始，请新人入场；
设计：新郎手持捧花率先入场，挥手向来宾致意；新娘由父亲送出场，向新郎交接，新郎将捧花献给新娘。新人并 肩入场。
音乐：《女儿行》、《婚礼进行曲》（或者乐队演奏）；
18:06——18:11 介绍、采访新人，新人致答谢词； 设计：通过司仪的介绍和提问，将恋爱中的美好回忆和难忘瞬间串联成一个浪漫的爱情故事，展现在来宾面前，体现新人稳定而坚实的爱情基础，倘若遇到难以回答的问题或一时紧张，新人可以微笑掩饰，司仪会立刻弥补；答谢词应简洁、真挚；
18:11——18:15 介绍来宾及证婚人，证婚人致辞，向证婚人赠送礼物、合影； 设计：礼物选择贵在心意，比如新人的合影或者中国结等；证婚人致辞不宜长； 18:15——18:20 父母登台，新娘向母亲献花，父亲致辞，新人拜高堂，合影； 设计：此处重在“情”，在司仪引导下，真诚表达对父母的感激，不必掩饰，更不必压抑；
18:20——18:25 夫妻对拜、相互致辞、合影（不同造型）；
设计：表现彼此真诚的感谢，致辞应精心准备，最好言简意赅、一鸣惊人；合影时可以选用婚纱照时配合过的造型，也可现场创意； 18:25——18:30 拜谢来宾、酒宴开始，谢幕； 设计：新娘更换晚礼，新郎等候，司仪引导来宾致辞、游戏；
第二篇章：《希望的光》
灯光熄灭，追光灯跟着新人，新人缓缓从门口走向舞台，小花童在前面开道，挥洒着玫瑰花瓣，为新人铺下幸福的玫瑰爱情之路；新人点亮每张桌子上的蜡烛，最后走到舞台上，点亮舞台上的蜡烛，灯光亮起。
18:40——18:45 新郎、新娘交换结婚戒指（此时，可将悬着的大气球打破，散下写有祝福的卡片，象征幸福从天而降）；
18:45——18:50 新人交换信物，开香槟，喝交杯酒； 设计:来宾共同举杯祝福新人；
18:50——18:55 司仪请新人的未婚朋友(女性)到台前来，新娘抛花球； 18:35——20:30 新人入席、敬酒；
设计：19:10分左右 关掉室内灯光，伴郎（伴娘）缓缓推入蛋糕车，新人切蛋糕，分给在座的来宾。
6、方案： 10：30 抵达酒店
10：35-10：55 协助婚礼总管落实各项准备工作，包括礼台布置、交杯酒、礼宾花施放人员（位置及时机）、与音响师沟通（调试、安排音乐播放）。11：00-11：10 典礼前奏（播放音乐、播报现场实况、采访亲友、新人告别单身仪式、与年轻朋友拥抱、接受大家祝福）
11：10-11：15 邀请来宾、双方父母（新娘父亲候场）、证婚人入座，介绍新人相识、相爱经过，铺垫和过渡
11：18 邀请新郎入场（欢快音乐、新郎手捧鲜花入场，走到拱门下等候）。要求：展露笑容，同时挥手向来宾致意。
11：20 新娘挽着父亲手臂，缓步入场（部分来宾夹道欢迎、抛洒鲜花瓣）11：22 交接（父亲将女儿的手放入女婿掌心，叮嘱）
11：25 宣布婚礼开始，新人入场（携手并肩踏上红地毯，沿着花道入场，傧相抛洒鲜花瓣、点燃冷烟火）
11：30 证婚人致辞，向证婚人赠送礼物（第一张合影），与证婚人合影 11：33 拜高堂、合影 11：40 夫妻对拜 11：45 互赠信物 11：48 交杯酒
11：50 主婚人（新郎父亲）致辞 11：52 入洞房
6．中国人民爱情银行发行支票[在所有婚礼游戏中,新郎新娘自然是最终的最佳男女主角.有一对新人因为其突出表现, 感动了上帝, 在婚礼最后环节派天使送来了巨额支票, 支票交给了新郎,密码交给了新娘 让他们俩共同启开爱情的宝库
条件是,1新郎解读出支票的款额,填好大写.2新娘破译出密码 新郎手中的支票上写着: 开户行:中国人民爱情银行
金额:5211314 单位:BZ 新娘手中的密码条上写着：
７７５８５２１
你们可以讨论，可以请教现场观众，可以打求助电话，也可以要求电脑给出正确答案．限时５分钟，计时开始！
中华司仪之友网(100084141)13:08:44 我们可以专门印制一张：１米长６０公分宽的大支票！
第五篇：广告策划五套秘籍
广告策划五套秘籍
就是五年来我对策划领域不断出窍、开窍、归窍的结果，是对在市场实战总结的经验，到底有没有效果，请先别看广告，看疗效！
【第一招：加法】
我们大概都听过书商捆绑连接总统的故事，故事大约是这样的：第一次把新书寄给总统，总统客气地说了声“好”，于是，书商就宣传“总统叫好的书”；第二次又把一本新书寄给了总统，总统不想再被利用，就回信说“不好”，于是，书商就宣传“这是总统批判的书”，人们还是好奇地看看为什么总统批判它；第三次，书商再寄新书给总统，总统汲取上两次被利用的教训，干脆就不理会了，不久，书商又宣传了，“连总统都无法评价的书”，总统还是被利用了。这件事真不真实不重要，重要的是它告诉我们一件事：加法的效果很明显！将二件风马牛不相及的事捆绑起来，会发生很多有趣的变化。将加法运用到房地产界来看：
体育+地产=体育地产，成就了“让运动就在家门口”的南国奥林匹克花园；
教育+地产=教育地产，成就了“给你一个五星级的家”的碧桂园； 劳斯莱斯+地产=标准营销地产，成就了“一个心情盛开的地方”的星河湾；
宋词+地产=文化地产，成就了“中国首个宋词文化社区”的梦里水乡；
旅游+商业+地产=体验地产，成就了轰动一时的上海新天地。策划大师王志纲经常喜欢说，跳出地产做地产，其实就是加法的说法，以一个产业帮衬另一个产业的做法，确实能起到借势引爆拔出萝卜带出泥的效果。【第二招：减法】
第一胜过更好，一颗子弹打一只鸟！
减法就是化复杂为简单，化多为少，化粗为精。
大家知道，对一个事情的决策，首先要确定做事情的程序，程序上的各个步骤就是决策点。减法其实就是抓重点，突出决策环上的某一个决策点，不遗余力地加强这个决策点，使这个决策点成为重点，由这个重点来带动其它决策点。
人类文明的传播和演变，其实就是传递并升华简单的共性规律的过程。一部简简单单的老子《道德经》，讲尽了宇宙万物的道理、概括了事物的规律。而后世的越是深刻的哲学越是片面，唯其片面能够深刻，唯其深刻不能全面，个中原因皆在于此。减法经常被我们不知不觉中采用。饭店门口贴一张纸，上书：“田螺2元一盘”，便宜，太便宜了，你进去吧，我不相信你只吃田螺，你也不怕噎死？你喝点饮料饭店就能把田螺的损失给夺回来。我们经常发现一些企业花大价钱打的广告等于一张废纸，他把自己的产品的10个优点全部说出来，都是优点，哪里还会有优点？要删，要突出一个重点，你第一次打“KISS”的情景一定历历在目，你第一次恋爱的心跳一定不会“事如春梦了无痕”。所以，谁占得先机，谁抢得第一位，谁就能“近水楼台先得月”。“农夫山泉有点甜”，只突出味道就行；“今年过年不收礼，收礼只收脑白金”，只突出适用价值就行；……不用说上海人能跑，只说奥运冠军刘翔的名字地球人都会知道！
【第三招：乘法】
牵线头，搭平台，隔山打牛。
这其实就是一种资源整合。牵线头，就是把几个不同的资源拿来过，然后为其建立搭建一个共同的平台，以最低的成本，几个产业或项目同时互动，发生化学作用，产生质变形成新的利润，实现多方共赢。
曾经我用乘法为一家经营不善的渡假村设计了这样一套方案： 这家渡假村座落在一个同样经营不善的公园里，有韩国烧烤屋，有日式客房，风景不错，环境优美，可由于地处偏僻之处，养在深闺无人识，老板也由于前期的投入导致现在的运作资金不足，宣传工作也难以为继，所以客房每天都空在那里，烧烤生意也每况愈下。怎么办呢？ 于是，我为其设计了一个资源互换平台，寻找一家房地产开发商和一个媒体合作，把旅游、地产、媒体三大资源整合起来。三头线：
1、旅游线：渡假村为房地产开发商的客户提供5+2生活模式，即购房者5天全家免费畅游公园，2天免费享受标准间客房；
2、地产线：开发商可打公园牌，打自然牌，倡导旅游地产生活，广告资源双方共享；
3、媒体线：利用媒体优势，为双方搭建品牌桥梁。
于是，渡假村利用空置的客房资源转换与房地产开发商合作，免费打了广告。购房者入住了客房，总不能只睡觉吧，自然到烧烤屋里去消费，由此又将客房的损失费拿回来。媒体有了广告业务可做，自然热心为两者牵头搭线，并在新闻炒作上为其提供一切方便之利。如此一来，旅游商为开发商提供5+2生活模式，双方结成战略合作关系，开发商在媒体发布广告，配以活动促销，三方互动，资源整合，一举三得！这，就是乘法的妙用！【第四招：除法】
1除于2等于1/2，除于3等于1/3，除于4等于1/4，……从有限中得到无限，从除法中得到商，商，也就是商业、商机，说白了，也就是一种背景转换法，即：背景决定前台，用更强大的背景去为自己服务，我们要把有限的视线投放到无限的背景中去！星星因为有了蓝色的天幂所以闪闪动人，照相因为有了白色的背景所以才能突出自我。
一个人，一件商品，一户企业，无论它（他）多么强大，它（他）的价值、力量都是十分有限的，而其所处的背景有时是可以选择的，有时背景的价值和力量是无限的。
一个小伙子，后面站的是影视明星，一看就像一个高级助手，最少也是一个风流人物；明星走了，换了一个公安局刑警大队人员，拿着手铐和电棍，按照这个背景，你肯定会想，这个小伙子出事啦！一个化妆品，放在日用品柜里是平价，放在化妆品柜里就涨价，这就是背景的不同。
有个地方性房地产公司，和世界名牌沃尔玛超市缔结了战略合作关系，你建商场，我给你办理一切用地手续，给你建设好房产，我不赚你沃尔玛一分钱，只要借机多征用一些土地，只要把沃尔玛进驻的消息宣布出去，即使不好的地块儿，也会马上变成旺地，因为人家沃尔玛商场生意旺，整个地区的土地都被名牌给升值了，你甚至不用建房，你把多余的土地再加价转让出去就行了。为了引进沃尔玛——世界500强，各地政府在市场准入方面没有不开绿灯的，连在异地办事的效率都不减。赚钱不仅要看赚多少，更重要是看赚多快。和沃尔玛合作，你的背景就是世界最大的零售企业。
连狐狸都知道借老虎的威风，都知道背景的转换，都知道除法的运用！【第五招：比法】
比法，也就是比例法，1/3=2/6，事物之间在哲学的层面经常会有些惊人的相似之处，这是造物主的一个神奇之所在。
房地产行业本来和信息产业是完全两码事，我发现，它们之间也有一定的相识之处。
INTERNET是说你我相互勾结——INTER一下，形成一片——NET一下，所以，INTERNET就是土地；这个土地是生地，没有“七通一平”，所以，要用宽带、路由器等进行管网配套，使生地变成熟地；电脑就是在土地上的建筑物，光电脑能用，但功能有限，所以，就得装修，软件就是房屋装修；装好软件的电脑可以自己用，但互动的信息就像进出的人流一样，管理起来很困难，于是就需要专业的物业公司来管理，这就是门户网站等信息服务。搞物业管理的没有搞建筑和装修的赚钱快，搞房产的不如搞地产的，信息产业内部的规律大体上与房地产业发展也是一样的。
有人问你，什么是策划？你可能会套用王志纲的说法：条条大路通罗马，策划就是找最近的那条路。
我会如何回答你呢，我会告诉你，其实中国的象形文字就蕴含了策划的真意。先从“策”字来看，上为竹字头，下面一个宋字，宋字的原意是一声巨响，所以，“策”就是用锋利的竹子打击出一声巨响，我们引申来说，“策”字就是把握规律、道破天机。策划的“划”，就像竹排在水里划，引申来看，就是指在“策”的基础上能够导引潮流的人。所以，策划两字，我个人用比法来理解，就是把握规律、道破天机、导引潮流的意思。
曾经我用比法为一家房地产公司的小户型做了这样一个软文炒作。当时我想，谁最有可能买小户型的房子，当然是青年人；青年人平常最喜欢做什么，当然是上网；青年人用买小户型省下来的钱最想买什么，当然是汽车！
灵机一动，突然我找到了一个它们之间相通的一个点，那就是QQ，上网用QQ，汽车开QQ，小钱也能当家，那么为什么小户型不能命名为QQ小户型呢，时尚、可爱，诱人！于是软文的开头就这样天然而成： QQ聊天游在网上 QQ汽车行在路上 QQ户型住在时尚 ——QQ现在流行进行时
文章发表出去了以后，市场的热捧让开发商笑掉了牙，因为它把握了购房者的心态、人性！
策划生涯中的思维就这样被总结出来了，任何项目在所处条件和背景下，存在着无数个解，但最有效的只有一个，我对策划的要求就是尽可能找到第一有效的方法！
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