关于我国高校住宿状况的调查报告

第一篇：关于我国高校住宿状况的调查报告

关于我国高校住宿状况的调查报告

调查人：林欢

调查时间：2013年暑假

调查地点：汕头

调查对象：汕头市大一学生 调查方法：网上问卷

一调查概况

1调查背景

近几年来，随着各大高校的扩招,大学生人数空前急剧增加,大学生成为了备受关注的一个群体。自然而然，大学生的生活，学习等各个方面就成为了人们注视的一个问题，大学生在心理等多方面还在处于未成熟阶段,在对待事物的看法还不全面，客观，没有形成自己的人生观，价值观。然而,除去个别富裕地区,大学教学资源的匮乏却没有得到缓解.反而有更严重的倾向。有吃引发了学生与学校之间诸多的矛盾，住宿环境尤为突出。因此如何让大学生能够在大学四年里顺利的完成了自己的学业以便将来能够在社会上有所贡献将是一个主要的研究方面。所以为更加切身的体会大学生的生活各方面，我们对大学生的住宿现状进行了一系列的调查。

2调查范围及思路

这次调查的主要范围是汕头市大一学生，他们就读学校的所在地均为广州。通过对这些大学生的所在学校，住宿条件，生活开支等方面进行了主要的问卷调查来发现现在的大学生住宿现状存在的问题。

二调查结果分析

1卫生状况

进入大学后，宿舍就成了我们的第二个家，宿舍楼的生活环境直接影响到大学生的生活质量、身心健康和日常的学习状态。大学宿舍楼的公共卫生状况关系到每个大学生的切身利益，宿舍内部和宿舍楼的卫生状况、卫生工作人员的工作质量等都是与同学们的生活息息相关的问题。但是，在我们的调查中发现，60﹪学校的楼道都是一周清洗一次，并且我们发现很多同学连自己的宿舍也很少清理，这两个一个是公共卫生，一个是私人地方，卫生状况都很差，可见各高校的总体卫生状况并不乐观。

2安全状况

可以说每个大学生去读大学，独自生活的最大问题应该是安全问题。宿舍的安全分为学生的生命安全与财产安全。先说生命安全，相信大家还记得上海商学院宿舍火灾致四位女生跳楼身亡惨痛事件。从这件事情当中我们可以得到一个很沉重的教训，那就是不能再宿舍使用大功率电器，但是，违章电器屡禁不止，这给学生带来很大的隐患，在我们的调查中发现不少的学校都有不同程度的最高限用功率，但这只是一纸空文，学校很少真正地去限制使用，就算有些学校会检查宿舍，但在检查的时候只要把电器收起来也就万事大吉了。然后说说财产安全，平时在新闻上很经常看到大学宿舍被盗的消息。然而我们的调查发现很多学生觉得自己宿舍的安全性不高。发现有着超过一半的人选择了学校的安全保卫能偶真正的保障学生的切身利益。其中部分人提出宿舍楼管理不够，使得其人流杂乱。不能够保证学生们的人身安全以及财产安全。因而使得学生们自己有话费了一定数目的钱来买保险柜，买密码箱等等来保护自己的切身利益。可见，高校宿舍里并不安全。

3宿舍突发状况

从调查中得出，绝大部分大学生不满意的主要情况是宿舍停水和停电，而有部分的人对于断网也表示不满意。只有少部分人能够接受这几项问题。毕竟水电可以说是我们生活中不可缺少的东西，如果停水停电的话，对于生活上是有着很大的影响。

四．大学生住宿现状的改善

1．学校宿舍设计建造

学校对于宿舍楼的新建设计，首先可以通过对学生平时生活的了解以及接触，再结合实际情况合理的，科学的选择位置，设计出人性化的宿舍。首先是能够保障大学生平时生活的所需，方便住宿的学生来去学校的各个教学楼和食堂之间，还有宿舍本身的采光，保证每个宿舍都能有足够的日照时间来保持宿舍内部的湿度不会太高。其次是再根据每间宿舍实际的住宿人数来进行合理的设计空间大小与结构。其中对于宿舍楼道的设计安排也是一个关键点，因为要保证宿舍楼道的光线，人群流通，湿度等方面。如果不能完全的满足某项，应该加设一些硬件设施以保证宿舍的合理。

2． 宿舍内部设计

对于宿舍内部的设计，首先要考虑的是住在里面的人的感受，是否感到舒适。空间大小是否让人觉得太压抑，不适应。对于大学生以后的主要生活场所，不仅是要合理，方便，更要实用性强。能够充分的实用到每一点空间。另外卫生间可以说一个很重要的区域，大学生洗漱，洗衣物等都要用到。因此能够在每个宿舍都设计一个卫生间是最好的，能满足平时生活很多的需求，还有就是卫生间的通风是很重

要的，因为卫生间可以说是宿舍里最潮湿的地方，因此建议可以设计一个阳台来保持通风，这样不仅可以满足卫生间的通风，还可以有一定空间来晾衣服和被褥等东西，或者安装一个换气扇等设施来保证卫生间的通风情况。

3． 宿舍的配套设施

提到宿舍的配套设施，首先想到的就应该是水电问题，因为这都是现在人们生活都必不可少的两样东西。因此，我们认为宿舍应该保持全天的水电供应，让人们能随时都能用到，以避免一些应急情况。对于一些特殊情况，学校可以提前通知，或者像要停水的问题可以之前学校又储备一定量的水源，以保证在特殊时期使用。宿舍还应该安设太阳能热水器和热水房等，为学生提供热水。这样在宿舍有热水的时候就可以使用，当宿舍没有热水时，可以去热水房提水使用。另外，宿舍床柜，衣柜的设立也同样重要，这样就可以学生有足够的空间去摆放自己的东西而不会因此而到处摆放使得空间不够。

4． 学校对宿舍的管理体系改进

拥有一个好的宿舍楼后，同样也需要一套合理的管理体系才能有效地运行它。首先就应该是安全问题，宿舍管理员应该保障每间宿舍学生的人身安全以及财产安全，因此就要监控每天进出宿舍楼的人员情况，对于非校外的人员就必须要出示一些相关证明以表明来意才可以进入宿舍楼内。对于就寝时间后就应该关闭宿舍楼的大门，以防止一些外来人员乘此进入。对于一楼的宿舍，窗子就应该按防盗窗用于保证学生的切身利益。

五． 总结

高校对于大学生们的生活情况应该多多注视，在平时的情况中找寻出不合理的地方并加以改善，一个良好的环境能够更加方便其周围的人工作，学习等。并且也保障了他们的切身利益。不过学校做的再好也需要每一位学生来爱护自己的宿舍，如若不然，学校做得再好也会因为平时的不爱护而变质。

第二篇：关于部分高校住宿状况的调查报告

关于部分高校住宿状况的调查报告

调查时间：2013.7.25~2013.8.3 调查对象：网友，同学 调查地点：互联网

调查方法：普查法，通过问答调查 调查人：

新学期刚刚开学，就听到一些大学校园里传出了学生不满宿舍拥挤的声音。有的学生不堪宿舍内的“热闹”被迫在校园外自寻出租房，而有的则被学校统一安置到了校外的“宿舍”。这样的住宿状况，不得不让人感到担忧，也让学生不满、家长牵挂。就此问题，我对部分高校：广东技术师范学院天河学院，华南农业大学，武汉大学，总共150名学生，调查他们对宿舍的满意度。

以下是调查情况

关于高校50名学生对宿舍的满意度3020100天河学院华农武大差834一般241618好132217非常好5911天河学院华农武大

住宿问题至关重要，好的住宿环境严重影响到同学们的学习效率。由于环境污染，噪音烦杂，地势恶劣等等的宿舍问题，致使同学们睡眠不足，心烦气躁等不良反应。试问，这样的情况，同学们还会有怎样的好成绩？

据新闻报道，南京金陵科技学院大四年级的部分同学告诉记者，他们进入该校后就一直在江宁新校区学习、生活，可今年刚开学就突然接到学校“搬家”的通知，要求他们全部搬到城里的老校区上课，住宿也被学校分散安排在了城内的三个暂住地。这三个地点离位于白下路的课堂均较遥远，其中最远的“宿舍”已到达了河西新区，这给同学们的学习与生活带来了很大的不便。同学们每天上课和放学都要和早出晚归的“上班族”一样，在路上东奔西跑，离校最远的同学还得换乘公交车。

与学校统一在校园外安置住宿不同的是，江苏教育学院中文班和英语班的部分同学因忍受不了校园内宿舍的拥挤而在校园外“自谋住处”。该校的同学向记者反映，他们以前住在古平岗校区，今年新学期被学校调整到了草场门校区，这里的部分宿舍非常拥挤，20平方米左右的宿舍住进了12至16名同学，上下铺的双人床紧挨在一起，宿舍内因拥挤根本无法摆放橱柜，同学们的生活用品只能到处堆放，换洗的衣服也因无处晾晒，只能挂在走廊上任其自然晾干。如此“紧张”的环境给同学们的生活和学习带来了极大的不便，有的同学为寻得“宽松”的学习和生活环境，只得自己另花钱在校园外租房。

近日网上有人统计出全国住宿环境最好的十所大学，并且加上麻辣点评——

1、北京语言大学

间学生宿舍平均住2.3人，堪称全国大学之首，谁叫北语的外国学生与中国学生的比例为4比1呢？

2、汕头大学

李嘉诚重金兴建，虽然教学质量一般，但生活设施绝对一流，还是资本家懂得学生的疾苦啊！

3、深圳大学

环境很好，运动设施也好，饭菜也是香的，深圳真不愧是特区之首，办的大学也处处体现了特区的风貌，据说是仿照香港科技大学建设的。

4、中山大学

全国率先兴起公寓化管理，12个本科生共用一套大三居住房，可以冲凉、做饭与电玩，楼下就是餐厅和商场。

5、厦门大学

不仅风光秀丽，而且学生生活也悠闲自得，娱乐设施很多，像个疗养院，听说新校区在基础设施上更上一层楼，不错不错。

6、北京邮电大学

在住宿条件在普遍不佳的北京高校中算是佼佼者，还有专门为北邮而建的示范邮电局也为其增加方便不少。

7、清华大学

校园设施透出一种大气，互联网最早通到每一间宿舍，而且资源开发也是最好的，国家投大钱建设的名校没有辜负期望。

8、暨南大学

华侨界在中国的最高学府，充分享受到了华侨的待遇，食堂的饭菜据说是全国最好吃的，价钱嘛就难说啦。9天津大学 全国高校中最早实现201电话的，最早安装有线电视和宽带互联网的，处处为学生考虑的做法值得称道。

10、同济大学

上海高校中最早实行后勤管理现代化的，食堂质量有口皆碑，就是扩招带来的大量人口使学校面临很大压力。

中国教育学会学校文化分会理事长、国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任周满生说过：“住宿学院实质上是一种基于宿舍的由学生和教师共同构成的小型学习社区，它指向课堂教学以外的教育和指导，旨在帮助学生融入大学生活，形成对大学文化的认同感和归属感。”

可以说，住宿学院所提供的美好愿景，与当前国内高校面临的挑战不谋而合。住宿学院的第一种组织优势在于，由于在大学内部住宿学院与学术性系科形成矩阵式结构，学生作为个体隶属于住宿学院而非学术性系科，学生在选择专业时摆脱了学术性系科的束缚，可以更加自由地选择。学生所选择的专业是他们所喜欢的，也是他们擅长的，这使得其学习更有动力，更高效，也能更好地适应未来的就业市场。在我国高校大部分学生仍然束缚于实体专业时，当他们仍纠结于是否有机会了解其他专业、能否自由地突破转专业障碍时，住宿学院的学生可以摆脱以上束缚，有着更大的学习自由。这是一种教育规律。

住宿生活不仅影响同学们的行为方式，也影响日后为人处事的观念，对道德发展具有积极的影响。是的，学生宿舍的环境与学生生活息息相关，没有好的休息环境，哪来好的学习氛围，学习质量，希望政府以及相关部门能够加大执法力度，完善高校住宿问题的法律法规，给同学们一个舒适，和谐的生活环境。

第三篇：关于高校毕业生就业状况调查报告

关于高校毕业生就业状况调查报告

去年寒假我就我们市的高校毕业生就业状况做了一次调查，现将此次实践活动的有关情况报告如下：

调查内容主要如下

（1）.找到现在的工作，您总共寄出多少份求职信?

3.1%的人从未寄过求职信；

54%的人寄出的求职信在10份以内；

2成以上的人寄出的求职信在11-20份以内。

(2)找到现在的工作，您总共应聘多少次?

72.7%的人应聘次数在5次以内；

2成的人应聘次数在6-10次。

(3)您在求职上的花费?

2/3以上的人不足500元；

将近2成的人花费在500-999元之间。

（4）您在求职上花费的时间?

20%的人在1个月之内就找到了工作；

24.8%的人在1~2个月之内找到了工作；

22.9%的人在2~3个月之内找到了工作，人均费时3.13个月。

（5）对所找到的工作的满意度?

10.8%的人很满意；

52%的人比较满意；

不满意者仅占3.2%。

（6）择业过程中遇到的主要问题?

专业面太窄；

缺乏社会关系；

信息不足。

(7)为提高毕业生的就业率，应大力加强哪些方面的工作?

给大学生更多实践机会；

高校应根据市场需求培养学生；

提供更多的就业信息；

规范就业市场，制止凭关系、走后门等不公平现象。

就业地域：从“孔雀东南飞”到“最心仪上海”

从本次调查看，大部分学生最心仪的城市是上海。除未回答者外，调查中问及“您希望在那个省市就业”时，68.2%的大学生选择了上海。这印证了越来越多的大学毕业生已由南下广东、深圳找工作转向到上海找工作的说法，上海已成为在沪就读的大学生最心仪的城市。

调查数据表明，除留上海者外，去苏州、无锡就业人数也较多，占7.8%。但去中部、西部工作的学生就较少，两者相加仅占3.5%。其余还有去北京、天津及东部其他省份乃至国外就业。调查表明，包括上海在内的长三角和珠三角地区容纳了我市的大学毕业生的92.9%，每15名毕业生中只有1人到长三角和珠三角以外的地区工作，每28名毕业生中只有1人到中西部地区工作。

大学毕业生竞相去上海，也使中西部地区人才匮乏的局面更加严峻。调查建议，除需不断改善中西部人才发展环境、不断教育大学生“志在四方”外，国家也可采取相关优惠政策鼓励大学毕业生去中西部工作。比如可以采用政府出钱买服务的方式，对那些靠贷款读完大学的学生，如果毕业后去中西部地区工作若干年，就可部分或全部减免其贷款等。

职业满意度：无关时间 匹配个性

调查表明，职业满意度并不是与求职时间和应聘次数成正比。求职时间在1至5个月之间，应聘次数在1至10次之内的职业满意度最高。这说明并非选择的时间越长就越能挑到满意的工作，相反，时间一长有可能因此挑花了眼，或因为举棋不定，好职位被他人捷足先登了。一般来说，从事的工作越适合自己的个性，工作的满意度就越高。

薪酬水平：名校性别差距小 取决于英语水平

以调查中作为衡量大学生成绩高低的统一指标的英语四、六级考试成绩为例。调查发现，一些全国的著名学府不仅其专业实力强，而且学生的外语水平也确实比较高。日趋开放的上海，为外语好的学生创造了更多的择业机会。以复旦大学为例，除英语专业外，95名调查对象中英语六级考试合格或优秀的达到85.5%，位居10所高校之首，而女生外语水平更高，英语六级考试合格或优秀的达到88.9%。尽管有性别歧视存在，但复旦女生就业后的薪水却与男生相差无几，并明显高于其他院校的男女生。调查中，非英语专业学生就业后薪水的高低是与其英语水平成正相关关系。六级考试优秀的学生试用期内和试用期后的月均净收入都是最高的，同样这些学生进入三资企业、国家机关的比例也最高。调查在此开始涉及到毕业生就业性别歧视问题，那么性别歧视的实际情况究竟如何呢？请看下文———

性别歧视：确实存在 程度减轻

就业中是否存在性别歧视可以从男女双方是否拥有同等的就业机会以及在获得就业机会时，是否得到与其能力相符的工作岗位与工资报酬来判断。在填写了试用期月均净收入的学生中，不含社会保险的男生月均净收入为1915元，女生为1820元；转正后月均净收入男生为2706元，女生为2441元。进一步分析发现，校际差异大于性别差异，复旦女生的收入最高，试用期与转正后月均净收入分别为3291元与3975元；而同校男生为3012元与3670元。如果我们将复旦女生中一名到国外就业、月收入高达15000元去掉后，女生月均净收入跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明显高于其他9所高校的男生与女生。

目前上海的大学生就业中确实存在就业歧视，但程度已有所减轻。上海许多家庭对女儿的教育同样注入极大的热忱。许多女生也从进大学第一天起就勤奋苦学，不敢懈怠。东华大学某专业6名女生，共拥有3张英语六级合格证书、4张车工5级证书、1张钳工5级证书、1张计算机高级程序员证书、4张CAD中级证书；作为对照组的3名男生，都只通过英语四级考试，1人拥有钳工5级证书。

倾听大学生的呼吁

调查也显示，61.7%的学生在“上大学期间”和“大学毕业时”才开始有明确的职业意向。调查就此指出，高校的就业指导课应及早启动，在帮助大学生树立正确的择业观和职业发展观的同时，进行有个性的“职业规划”、“职场定位”等就业指导。

另外我觉得大学生要增加就业应该注意以下几点

自我定位

有两种人会走两种极端，一种是给自己定位过高，以为自己名牌大学毕业，所学专业又热门，或是家境好，父母关系多找份工作不成问题，于是洋洋得意，自以为是；而另一种人则把自己定位过低，认为自己一无是处，不抱希望。当然，这两种心态都是我们成功路上的绊脚石，应当走出这两种极端，正确认识自己，找准自己的位置。

其次，要了解自己的想法和喜好，明白自己追求的是怎样的人生，树立明确的奋斗目标和方向，做好自己的职业生涯规划。

第三，心理素质

毕业生就业中心理问题包括这样几类：一是完全不敢面对现实的就业压力，采取逃避态度。这种情况一方面与媒体的夸大宣传有关，另一方面也表现出青年大学毕业生缺乏自信，心理承受能力弱，缺乏社会历练。二是对就业漠不关心，全由亲友一手操办。这种“独生子女综合症”与家长的纵容娇惯有关，缺少锻炼，没有行事的主动性；三是盲目跟风，缺乏主见，到头来一团糟。

在就业后，这种现象依然存在。我们在对工作满意程度的调查中，只有10.8%的人“非常满意”却由52%的人“不满意”。

心理问题是大学生就业创业中存在的重要阻碍因素，我们采访中不少例子让我们觉得它的重要性，为此，我们建议一方面，学校加大对家长的教育指导，使学生走出父母的过分呵护，实现自我独立，自主；另一方面，大学中增开关于就业心理方面的选修课或者公共课，及早发现问题并提前解决，以免影响学生就业甚至今后的创业。

第四篇：高校毕业生人才需求状况调查报告

高校毕业生人才需求状况调查报告

调查时间：2010-7-20

调查对象：XX区XX初级中学

调查方式：问卷调查和访谈法

调查内容：高校毕业生人才需求状况

调查原因：在当前金融危机波及面不断扩大、毕业生数量逐年增加、社会整体就业形势日益严峻的多重背景下，进一步明确当前大学毕业生所面临的就业形势，分析就业策略对促进大学生就业具有积极意义。

一、社会形势

随着近年来高校的不断扩招，毕业生人数骤增；从整个国家来看，正在调整经济结构，优化资源配置，部分国有企业的大量职工下岗待就业，同时，农村富余劳动力正在向非农领域转移，向城市流动的规模不断扩大。这样一来，给大学生就业带来巨大的压力，形势越来越严峻。

相对而言，师范专业的就业问题尤为突出，在整个社会形成严重的供需矛盾，这对大学生本身的质量提出了更高的要求，也对大学生的在校学习又发起了一个新的挑战。对于大学生职业发展而言，我们唯一可控的就是自己的就业能力。就每个个体而言，就业能力包括专业能力与市场能力两个部分。在专业能力方面，既要有敬业精神、职业道德和职业操守，又要有解决问题的能力。在市场能力方面，为寻找更好的职业发展机会，大学生必须要了解现在整个劳动力市场，特别是大学生的劳动力市场的总体供求数量信息和结构信息，要了解职位具体的职责要求，扩大自己的认识面，更要了解自己个人就业能力的水平，同时还必须改进自己的展示能力。正所谓知己知彼百战百胜。

二、调查结果

在访谈中，XX初中的X校长提到最多的两个字就是“饱和”，由于各方面的原因，教师行业基本处于饱和状态，供远大于求。但是社会还是需要人才的，学校也不是不招老师了。那么，现在市场上需要的是什么类型的人才呢？以下是

我对问卷中沈校长的选择所作的分析。

1、对毕业应聘生简历取舍的重要因素

X校长选择了专业证书和学生干部工作经历。他谈到毕业院校并不重要，但是必须的有过硬的专业知识。“给学生一杯水，教师自己必须得有一桶水”。另外，他特别强调，学生干部的工作经历特别重要，他们也非常看重这一项。一般来说，学生干部是学生中的佼佼者，拥有较强的组织领导能力和解决问题的能力，这位他们的就业提供了有力的帮助。

2、对应聘毕业生面试取舍的重要因素

这里X校长选择了思想道德品质和课堂驾驭能力。相应的对应了教师教书和育人两个重要职责。思想道德是第一位的，教师不仅要传道，授业，解惑，更教会学生如何做人，为学生树立良好的榜样。所以，最近也会听到，某某面试时会在门口放一个纸团来考验应试者。而课堂驾驭能力则是教师基本的能力。可上的好，谁都愿意听，这是任何人都懂的道理。

3、在听等条件下，倾向于选择录用

X校长选择的是重点院校本科毕业生。他说，重点院校的学生在就业时无疑会比较有利，但是我们非重点的也不应该放弃。毕业院校其实并不重要，重要的是你的能力。但是，我们必须知道，我们已经输在了起跑线上，所以我们必须从负开始，脚踏实地，一步一步的追赶，在大学期间不断充电丰富自己，以求在毕业时与重点院校同学的竞争不落下风。

另外，非常巧的是，XX初中有多位XX师范学院毕业的老师，在谈到他们的表现时，沈校长赞不绝口，更是在调查表上全勾上了满意。

小结

尽管就业形势不容乐观，但每年还是有不少教师上岗就业。因此，我们必须在自身方面做到最好，以待检验。本次调查中，沈校长多次告诫说，毕业院校并不重要，只要我们努力，就应该有战胜他们的信心。所以，在学校阶段，我们必须多方面装备自己，在学好专业知识的基础上，多涉猎其他学科的知识，并且多参加一些有益的社会实践，锻炼自己的能力。总之，不管外面环境怎么样，就业讲到最后还在于我们自己，而现在我们能做的也只有不断完善自己的能力。

第五篇：调查报告-我国学前教育发展状况

调查报告

--我国学前教育发展状况

学生姓名:保密

学号:保密

学院班级:软件学院软件工程X班

前言

调查报告问卷发放、搜集，以及后期的数据整理分析，调查报告的撰写均为我一个人完成。

本文就我国目前的学前教育状况展开调查，调查对象是为孩子正在上幼儿园或者学前班的家长，调查通过填写问卷表的形式展开。调查了目前幼儿园的性质，收费高低，孩子入园途径，上下学形式，家长为孩子上幼儿园的打算，孩子在幼儿园的花费情况，家长选择幼儿园的考虑，以及学前教育的存在的一些不足和解决方法等。调查结果显示的基本现状是：学前教育普及率较低，城乡学前教育发展不均衡，幼儿园数量少入园较难，幼儿园收费高缺乏有效约束。党的“十七大”就明确提出要“重视学前教育”。为使我国学前教育中长期发展规划具有“战略性、前瞻性、针对性、操作性”，既与我国经济社会发展水平相适应，又能够满足人民群众日益增长的对于优质学前教育资源的需求，我国又制订了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，可以说，规划未来几年我国学前教育的发展是其重要内容之一。

一、调查设计，问卷及方法 / 12

1.问卷的编写

问卷是在老师提供的参考问卷上，基于概率论和统计学知识对部分问题进行删减后得到。问卷涵盖了幼儿园的性质，收费高低，孩子入园途径，上下学形式，家长为孩子上幼儿园的打算，孩子在幼儿园的花费情况，家长选择幼儿园的考虑，以及学前教育的存在的一些不足和解决方法等方面。调查的对象是有正在上幼儿园或者学前班的孩子的家长。2.问卷的采集及分析

本问卷为寒假走亲访友期间让符合条件的家长填写，共计10份。其中1份来自成都市区（指孩子在成都市区的幼儿园上学），一份来时重庆市区，五份来自重庆市的黔江区，3份来自黔江区的马喇镇。可以说这几个地方从不同发达程度反应了学前教育状况。

二、调查结果分析

1.就读幼儿园主要以民办为主：

表1的统计结果显示，就读的幼儿园以民办居多，集体办次之，而在/ 12

此次统计中并未出现教育部门主办的幼儿园。主要原因是民办幼儿园数量相对较多，教育部门主办的很少，且家长考虑到幼儿园与住宅的距离，通常以就近原则选择幼儿园。2.就读幼儿园规模：

从表二结果看出，幼儿园规模在300-400的占了50%，400以上与100以下各占10%，200-300占了30%，这主要与区域发达程度和区域人口密度有关。400以上以及300-400的一般是在大城市,该幼儿园周围有住宅小区,200-300的集中在区县城市，周围通常也有住宅区或者该幼儿园位于中心城区，而100以下的在乡镇地区。3.就读幼儿园类型： / 12

从表三可以看出，全日制呈压倒性优势，说明家长们还是非常在乎孩子，关心孩子，希望下午就把孩子接回家。这主要是，现在的孩子都有爷爷奶奶或者外公外婆帮助照看，所以大多数家庭都选择早上送孩子上学，下午把孩子接回家。通常孩子中午会在学校度过并在学校午睡。

4.孩子入园方式： / 12

在表4中交纳了赞助费而入园达到了30%，熟人帮忙而入园只占10%，报名排队而入园占20%，正常办理入园占了40%。此图从侧面反映出适龄孩子入园难的状况。因为不到一半的孩子是通过简单的正常办理而入园的，高达30%的孩子是交纳了赞助费才入园的。造成这一现象主要原因是适龄 儿童太多，而周边幼儿园太少，这就造成了孩子入园难，幼儿园也就有了坐地起价的成本。这是一个社会普遍存在的现象，赞助费也成了广大民众吐槽的名次。大家岁对此十分不满，但又无可奈何。5.孩子去幼儿园的方式：

从表5中可以清楚的看到，清一色的全是家长接送孩子去幼儿园，这与当前社会趋势相吻合，乘坐校车的人数还较少。之所以会出现这种情况，与当前的家庭结构有关，很多有小孩子的家庭都是三代同堂，孩子加上孩子的父母，以及父母的父母。通常是老人负责接送孩子。这也从另一方面反映出大家对校车的不放心。6.送孩子上幼儿园的主要原因： / 12

从表6可以看出，家长们都是为了孩子的前途而选择送孩子去幼儿园。

说明家长们很理智，也与当今严酷的社会竞争相关。家长们不希望孩子输在起跑线上，希望能更多更好的培养自己的下一代，为他们创造一个优秀的起点，以便增加孩子在将来的竞争优势。但同时我也了解到，这里面还是有一些盲目性，因为一些家长以自己的意愿让孩子去学习一些特长，有点揠苗助长的嫌疑。7.所在地区学前教育普及程度： / 12

从表7可以看出家长们对所在地区的幼儿园普及程度的看法，六成的人认为普及一般，四成的人认为普及不够，没有人认为普及广泛。这与我国当前学前教育形势相吻合。也反映了我国学前教育的一些不足。究其原因，是国家投入不够，不论是公办幼儿园，还是私立幼儿园的数量，都与目前的适龄儿童人数产生冲突。所以家长们普遍认为普及程度不够。

8.您认为学前教育是否可有可无： / 12

从表8中可以看出，所有家长都认为学前教育不是可有可无的，而是非常有必要的。这反映出现在的人们越来越认识到学前教育的重要性，并希望自己的孩子能够接受良好的学前教育，能够在正式进入小学以前，可以学会一些基本的知识，可以培养对学习的兴趣，丰富孩子的阅历。而这些都与国家的重视和宣传是分不开的。9.孩子每月缴纳的各种费用：

表9反应的幼儿园消费水平主要与区域发达程度有关，500元以下的月花费主要存在于乡镇地区，而500-700元每月主要存在于区县，700-1200元每月主要存在于省会城市这些比较发达，生活水平较高的地区。

10.本地幼儿园收费标准是否合理： / 12

被调查的所有家长都认为所在地区的幼儿园收费都偏高。造成这种窘态的原因可以用供求平衡关系来解释，即孩子需要去上幼儿园是“需”，而幼儿园是“供”，当供小于求，自然造成幼儿园费用偏高。所以家长们一致觉得收费偏高也就不足为奇了。11.家长认为学前教育的目的是什么:

从表11中可以看出，有40%的家长认为学前教育是对孩子的启蒙教/ 12

育，还有40%的家长认为学前教育能够开发孩子的智力，有20%的家长认为学前教育是为了培养孩子的兴趣爱好。有这样的结果，主观原因是家长自己的意愿和背景所决定的，还有就是家长期望学前教育能够自己的孩子真正的带来什么好处。12.是否希望政府将学前教育纳入义务教育：

从表12可见，所有家长都希望能将学前教育纳入义务教育。这样能有效规范学前教育，既保证教学质量，又杜绝了入学难的现象，国家干涉之后，关于幼儿园的各种难题都会迎刃而解。不仅如此，还能给家长省下一比不少的钱，因为现在的学前教育比小学初中贵多了。

三、调查结果及建议

综上所述，我国学前教育当前仍存在一些问题，主要是：学前教育普及率低，迄今为止只有40％的3—6岁幼儿能上幼儿园或学前班；/ 12

学前教育发展城乡差距大；城市学前教育差异化现象明显，优质学前教育资源分配严重不公平，入园难的问题切实存在。学前教育已经成为我国教育格局中最薄弱的环节。为了应对这些问题，给出以下建议： 1.多种形式扩大学前教育资源。大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。加大政府投入，新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园。

2.加强幼儿园准入管理。完善法律法规，规范学前教育管理。严格执行幼儿园准入制度。

3.规范幼儿园收费管理。国家应制定公办幼儿园收费标准。加强民办幼儿园收费管理，完善备案程序，加强分类指导。幼儿园实行收费公示制度，接受社会监督。加强收费监管，坚决查处乱收费。4.加强学前教育立法工作。国家有关部门应组织、启动学前教育事业发展问题与现实需要的调研，并积极创造条件制定相关学前教育法案，以确保学前教育事业在法律的保障下健康发展。

四、调研的感想

第一次接触和参与社会实践调查,独自完成了对成报告的修改和完善工作。觉得对自己是一个巨大的挑战和莫大的激励锻炼。在本次社会实践调研中，由于自己的亲身实践和努力工作，对许多事物都有了新的认识，其中也包括对自己的认识水平的提高。而且，让我懂得了一样东西：在学习中实践，在实践中学习，无论什么时候，都是我们学习与实践的的机会。感谢学校和老师给我们开了社会实践这一门课，/ 12

让我从中受益匪浅。/ 12