第一篇：黔南师院经济研究社环境调查总结
黔南师院经济研究社
“农村环境质量状况调查”活动总结
环境保护是一项意义深远的公益事业。人人有权享受优美的环境，优美的环境又需要大家来关心和爱护。在中华环境保护基金会的倡导和支持下，以及黔南民族师范学院各级领导（黔南民族师范学院团委、政治法律经济系以及财务处等部门）的关怀与指导下，我社在2010—2011学年度，寒假期间分散对各自家乡的经济发展状况以及环境状况进行调查，并从2011年3月11日开始以问卷的形式对贵州省都匀市沙包堡镇的两个村以及贵定县城关镇进行集中调查。现对调查结果总结如下：
在被调查的人群中，有42%的居民对居住地的环境质量总体状况表示满意，有48%的居民觉得一般，有10%的居民对居住地环境表示不满意，认为水源不够洁净、空气不够清新。49%的居民觉得环境质量状况近年来有明显改善，可也有25%的居民认为有明显恶化，导致这一结果的原因主要是公众环保意识淡薄，工业污染治理力度不够。调查显示，在生活用水方面，近80%的居民生活用水都通过管网输送，有61%的居民认为自家生活用水没有问题，但也有24%的居民认为自家的生活用水存在问题，主要是由环境污染造成。在地表水体水质方面，有59%的居民觉得居住地周围地表水体水质状况一般，有32%居民认为地表水体水质存在水生生物减少、水生植物大量生长的状况，43%的居民认为造成居住地地表水体水质不理想的主要原因是生活污水的排入，还有22%的居民认为造成这一结果的主要原因是工业
排污。在对居住地空气质量状况调查中，有67%的居民觉得居住地的空气质量一般，22%的居民认为居住地空气质量较好，有11%的居民认为空气质量较差，主要是粉尘大、阴霾天气多，这一结果主要由生态环境被破坏和当地工业污染造成。在噪声污染方面，有76%的居民受到噪声污染，噪声主要来源于道路交通和工业企业污染，也有部分来源于建筑施工。在生态环境状况方面，62%的居民认为居住地的生态环境一般，但有8%的居民认为居住地环境遭到破坏，主要表现在树木被砍伐、农田被占用等。在居民处理生活污水以及处理垃圾方面，有56%的居民生活污水（如洗菜水、洗衣服水或冲厕所水等）直接排入附近的沟渠，仅有20%的居民生活污水排入管网统一处理后排放。对于垃圾的处理相对污水的处理要稍好一些，51%的居民生活垃圾倒在垃圾箱内，有人统一收运，但也还有26%的居民将垃圾直接倒在路边或其他空地。关于对居住地污染较大企业的认识方面，有53%的居民认为居住地存在污染（水污染、大气污染、噪声污染等）较大的工业企业，面对这一现象，57%的居民认为，应该保留工业企业，但其污染物需达标排放，有30%的居民认为应该关闭企业，有91%的居民都意识到环境污染会对人体健康造成损害。当居住地出现环境问题时，有72%的居民表示向居住地的村镇干部反映，或拨打环保投诉电话，有13%的居民却表示无可奈何，听之任之。有72%的居民觉得居住地的环境管理政策和力度一般，仅有13%的居民感到满意，大部分居民认为，应加强对生活污水和垃圾的处理，建立畅通的沟通渠道以反映和解决环境问题。
通过上述数据分析，大部分居民对居住地环境的质量状况满意，没有出现严重不利于保护环境的现象。但是，据调查，农村存在部分居民环保意识淡薄，且长期得不到学习环保知识的状况，需要相关部门加大环保知识宣传力度。同时，应加大对教育的投资力度，在中小学乃至大学积极开展环保公益活动，把环保知识通过实践的形式深入到每一位学子心中，如此一来，既丰富了同学们的课余生活，也有益于环境保护事业，提高环境质量。
通过此次调查活动，对黔南地区的环境质量状况有了进一步了解，从所见所闻或者通过调查分析，黔南地区的环境质量状况高于六盘水地区。尽管如此，保护环境也是刻不容缓的一项重要工作，黔南地区的环境质量状况之所以高于六盘水的环境质量，是因为黔南地区工业污染较轻，且经济发展速度远远慢于六盘水的经济发展速度，从这一现象不难得出这一结论，黔南地区的环境保护工作比其他地区的好做的多。我们可以看到，随着黔南地区经济的发展，近年来私家车也迅速多了起来，不论是噪声污染还是汽车尾气的排放，都加大了环境污染程度，另外，房地产的迅速发展，也使得相关的污染加大。这种种现象表明，环境保护事业任重而道远，要求各相关部门在抓经济发展的同时必须加大对环境保护事业的支持力度。
大学生经济研究社
2011年3月28日
第二篇：黔南师院春晖支教队
黔南师院春晖支教队赴长江大学队开展观摩、交流活动
为加强两队的建设，促进两队友谊在各方面以及相互学习。2014年7月26日，张贵林队长率队一行3人到长江大学赴贵州春晖支教队开展两队观摩、交流活动。其中长江大学及受援学校德江县长丰乡农晨小学教务主任李主任及杨老师、长江大学带队队长张羽穆陪同观摩。在两队商量下各队派出一名英语老师进行公开课交流、黔南队派出周梅老师、长大派出杨宇科老师，两位老师都为大家展现了时代的风采。
（图为： 黔南师院队周梅老师）
（黔南队周梅老师《五年级 apple tree》）
经过2个多小时的精彩卓绝、两位老师都取得了大家的徐徐掌声，赢得了各队的一致好评...此次交流活动，在两队队长的精心安排下行程丰富、内容充实，各支教老师们纷纷表示受益非浅，并希望类似活动能继续开展，实现资源共享，智慧互生，优势互补，从而促进我们的专业水平更好、更快发展与专业技能尽快提高。（张贵林）
（长江队：杨宇科老师）
（长大队杨宇科老师《三年级 wnit3 what colour is this balloon》）
最后大家在长江大学队 进行了座谈、交流、相互点评...2014年暑期黔南师院赴德江县春晖支教队
2014年7月27日
第三篇：黔南师院2014三自委员会元旦晚会简报
2014“三自”元旦晚会简报
12月6日晚，我院学生“三自”委员会在大礼堂举办了“莲山新梦，博韵华章”主题元旦晚会。学生处副处长宋勇、梅丽娟老师以及各赞助商代表出席了晚会现场。
首先，学生处副处长宋勇老师为本次晚会致辞，向全体师生送出诚挚的祝福，对各赞助商的大力支持表示忠心的感谢，对“三自”各位同学的辛勤工作表示肯定和赞赏。在乐队的两首激情乐声中晚会正式开始。
晚会共有15个节目，均由各系推荐。节目精彩纷呈，妙趣横生，有激昂的乐队表演，有嗨翻全场的老师嗨歌，又有神秘奇幻的魔术以及优美的舞蹈表演，每个节目都赢得了同学们的满堂喝彩。
最后，晚会在一阵阵欢乐的笑声中圆满落幕。
第四篇：黔南师院省级精品课程——古代汉语简介
黔南师院省级精品课程——古代汉语简介
古代汉语是我系的院级精品课程，2006年申报成为贵州省省级精品课程，又被省教育厅推荐申报国家级精品课，现正在评审中。
本课程开设了专业基础课古代汉语，以及后续课程文字学、音韵学、训诂学、汉字文化研究等四门必修、选修课，修订了教学大纲，制作了电子教案、多媒体课件，建立了试题库、习题库，开列了本课程的阅读书目。
本课程教学人员共6人，其中教授2人，讲师2人，硕士2人；50-59岁2人，30-39岁4人。六名教学人员均为主讲教师。梁光华、傅定淼二教授都具有20余年高校古代汉语教学的经验，梁彬、陈昌琳两位青年讲师都主讲本科古代汉语课程5年以上，硕士研究生李华斌毕业于湖北大学中国古典文献学专业，硕士研究生张霁毕业于湖北大学语言学专业。本课程所在系还计划在3年内招收具有硕士、博士学历的古代汉语中青年教师5人，充实古代汉语教学队伍。
本课程教学人员的研究范围涵盖文字学、音韵学、训诂学、古代汉语语法、修辞、语言学史、文献学等诸多领域。梁光华教授的专著《唐写本说文解字木部笺异注评》荣获贵州省政府社科优秀科研成果三等奖，泰国华文教师公会和香港国际教育交流中心授予梁光华教授这本专著以“紫荆花教育科研奖”，2006年7月，中国作家出版社已将该书列入《说文解字研究文献集成》进行再版。傅定淼教授的专著《反切起源考》荣获贵州省第六次哲学社会科学优秀成果著作类三等奖，论文《梵文拼音原理传入与反切起源关系新探》被世界文化艺术研究中心、世界华人交流协会、中国国际交流出版社评为“2002国际优秀作品”。
两位教授分别指导几位青年教师的教学和科研，为之提供教学资料，拟定科研课题，并加以督促，使青年教师的教学、科研能力都获得显著提高，计划在3-5年内使之皆能晋升为副教授，使古代汉语教学团队的整体实力得到加强。
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第五篇：黔南师院“实践实训基地”揭牌仪
荔波职校迎来黔南师院“实践实训基地”揭牌仪式
金秋九月，桂花十里飘香，樟江河畔，到处洋溢着丰收的喜悦。2016年10月11日，黔南民族师范学院“实践实训基地”揭牌仪式在荔波县中等职业学校隆重举行，黔南师院音乐学院院长欧光艳，荔波县教育系统党委书记、局长莫正才为实训基地授牌，荔波职校校党组书记、校长姚殿珠主持。
揭牌仪式上莫正才局长指出，黔南民院与荔波县有着多年教育教学合作的基础，实践实训基地的成立，将开启荔波县教育与黔南师院教学培养人才新的旅程，是实现荔波县教师教育模式的创新和可持续发展，将为两校学子提供更多自我展现的交流平台。他希望各方通过相互支持、精诚合作为实现荔波县教育的梦想作出新的更大贡献，希望我们青年大学生积极走进基地，唱响青春之歌，充分发挥大学生的优势。
欧光艳院长在致辞中指出，黔南师院在荔波职校“实践实训基地”授牌仪式的成立。将为为学校毕业实习生提供了良好的实习的平台，促进了黔南师院与荔波职校的友好合作与交流，进一步完善师范生教育实习工作；她希望各方通过相互支持、精诚合作为实现两校校校合作出新的更大贡献。
校长姚殿珠表示，荔波职校作为贵州省首批省级示范性中职学校，将大力加强内涵建设，积极探索合作培养优秀教师成长的新途径，努力实现大学与中职学校的互利共赢。
本次校校合作，旨在为在校大学生提供实践平台，也为进一步加强大学生对中职教育的了解，吸引更多的人才来到荔波，为职业教育的发展建言献策，贡献青春和智慧。成才需要孕育的摇篮，理想需要放飞的驿站。带着对美好规划和梦想，坚信挥洒我们的辛勤和汗水，我们的合作一定能高歌突进，不断跨越发展合作互赢。
仪式结束后，两校领导在多功能厅举行，黔南师院与
多年来，荔波职校作为黔南师院的实践实训基地之一，得到了贵院领导、师生乃至社会各界的一致好评。希望我们以今天的活动为契机，进一步加强校校之间的合作与交流，为学校带来新的生机、活力与机遇。今天黔南师院在荔波职校的实践实训基地的正式揭牌再次的对荔波职业教育的重视和肯定。相信今后两校的教育交流会更加频繁，合作会更加密切，双方将本着实现校校联合、共生共长、互利互惠、共同发展的原则，提高办学水平和服务社会能力，培养出更多优秀的专业技术人才，这对于促进我县职业教育发展，乃至全域经济发展都具有重要意义。
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