南寨小学调研报告01

第一篇：南寨小学调研报告01

南寨小学信息专报

关于小学生安全教育的调研报告

小学生安全问题一直受到各方面的广泛关注，包括自然灾害、突发事件在内的校园安全得到了政府、学校和大多家庭的普遍重视，并做出了积极响应。为了了解小学生安全意识现状，我们就小学生安全问题展开了调查研究。其目的是通过调查了解小学生安全意识的强弱，找出其中的缺陷和不足，并倡导、发扬其优点，并向家长、老师及有关部门提出建议，同时也锻炼了我们的研究学习能力。

一、当前小学生安全意识现状调查分析

我们经常看到这样的现象：在路旁，一个个小学生手里拿着一串串小吃；马路上，小学生边骑车边说笑；学校走廊上，一群小学生在追追打打……这些景象让我们不禁心里一紧，因为这些很容易出现安全问题，“食物中毒”、“踩踏事故”这一系列名词，真让人心惊胆战。调查结果显示，15%的同学认为安全问题离自己生活较远，可见学生的安全意识还需加强。不过可喜的是，通过调查，我们发现，没有喜欢下课追打的和骑车时还打闹的同学，这是一个好现象。调查结果还显示，大部分小学生都能够掌握“红灯停，绿灯行”，“过马路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常识，大部分同学在过马路时都选择先等车过，自己再过，或者是跟旁边的大人一起过马路的方式，对地震、雷击等自然灾害方面也有一定的了解。对于煤气中毒、家庭火灾等方面因各人而异表现不同。此外大部分学生表示愿意听取父母、老师关于安全知识的讲解，愿意参加诸如安全疏散、防火等方面的安全演练，并认为能起到一定的作用。然而，令人遗憾的是，有部分学生和家长对此项工作不理解，认为可有可无，更有一部分同学存在着知而不行的现象，因此我们身边还会经常看到一些不太和谐的画面。

二、对策与建议：

小学生安全问题既是一个教育问题也是一个社会问题，既需要社会各界的参与，更需要政府、相关部门共同关心与重视。为此，我们提出以下对策与建议：

1、家庭、学校联手保平安：家庭、学校联合开展“小手牵大手安全共拥有”活动，通过孩子影响家长，起到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作用。

2、普及交通安全教育：学校应与相关部门联合，发挥社会、学校教育合力，深入开展小学生交通安全教育活动，定期邀请民警为学生作交通安全知识讲座，举办交通安全图片展，使学生认识遵章出行的重要，从而形成自觉遵守交通法规的意识。

3、逃生演练固平安：为增强学生避险自救能力，学校应不定期举行防火、防震、防水等意外事故逃生疏散演练，做到了未雨绸缪，防患于未然。同时，学校应与消防中队联系，请消防员作消防安全教育，让学生懂得如何安全用火，掌握危急情况下的避险方法。

4、防控疾病求平安：学校应注重对学生进行疾病防控和食品安全教育，与医院定期联系，对学生进行疾病防控知识教育，教给学生防控疾病、消毒杀菌的方法以及自我保护的措施。针对学生喜欢吃零食的特点，邀请相关人员为同学们介绍识别伪劣食品的方法，保障学生的身体健康。

5、安全巡查护平安；为使学生有一个安全的学习环境，学校应加大学校设施安全的巡查力度，安排专人定期巡查，将隐患消除在萌芽之中，为学生在校安全提供有力保障。

6、此外老师应该让学生掌握相应更多的安全知识；利用升旗仪式给学生传达更多的安全信息，并适当举办安全教育活动；学生要多向家长、老师请教安全问题，多阅读安全知识读物，和同学玩提高自救技能的游戏。

相信，只要我们大家要携起手来，密切配合，不断健全小学生安全教育和安全管理工作的长效机制，就可以为广大小学生营造一个安全的学习、生活环境，使他们平安、健康、幸福地成长。

信息员：袁健

2014年6月30日

第二篇：南寨小学反恐工作实施方案

南寨小学反恐工作实施方案

为有效预防、及时控制和妥善处理学校的恐怖袭击事件，提高快速反应处理能力，最大限度维护我校安全稳定，根据县教育局的工作会议要求，按照大新寨中心校的安排部署，结合我校教育系统安全工作实际，制定本方案。

一、指导思想

以习总书记“始终把人民生命安全放在首位，切实防范重特大安全生产事故的发生”的讲话精神为指导，深入贯彻落实上级关于反恐工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，严格工作措施，切实提高反恐应急反应能力，确保我校教育系统的安全和稳定。

二、机构保证

为切实做好我校反恐工作，我南寨小学成立了“教育系统反恐工作领导小组”，负责对本校教育系统反恐工作的统一领导和指挥。组 长： 呼景山 南寨小学校长 副组长： 王云静 主任

成 员： 赵玉香 一年级班主任

董艳敏 二年级班主任

郭 娇 三年级班主任

杨 宁 四年级班主任

张丽辉 五年级班主任

朱爱斌 六年级班主任 袁 健 一至六年级体育老师

呼云龙 三至六年级科学老师

武春凤 幼儿小班教师

陈秀敏 幼儿中班教师

赵 娜 幼儿大班教师

三、防范措施

1、严格外来人员管理

严格学校封闭式管理，狠抓落实外来人员身份查验、沟通准入、来客登记、发现可疑人员向校领导及时汇报制度，防止恐怖、暴力事件发生。

2、严格单位值班工作

目前正值学生在校期间，是学校安保的关键时期，我校严格落实领导带班、教师值班制度：学校带班领导必须到位；值班人员不做与工作无关的事情；白班教师的要保证2人以上；值班电话24小时畅通；加强学校重点部位巡逻；学校一把手、安全负责人24小时开机。

3、严格管制化学品管理

对于学校的硫酸、盐酸、磷、含氯药品等化学品要严格执行双人双锁、集中定点存放制度。我校定期开展自查整改工作，防止危险品流入社会导致安全事故的发生。

4、严格各类隐患排改

定期排查校园安全隐患，关注危旧房舍、围墙、用电线路、防护设施、饮水卫生安全和监控自警技防设备运转情况，对于排查出的各类隐患要及时整改，防止垮塌、火灾、失盗事故的发生。

5、应急预案完善、演练

我校积极开展突发暴力事件的应急演练活动，通过演练提高学校师生的自护自救能力和学校突发事件的应对能力，保证出现事件沉着应对、妥善处理，把造成的损失减小到最低；演练后要针对活动情况及时调整预案，提高事件的处置效果。

四、工作要求

1.要提高认识。要求所有教师充分认识到当前安保反恐工作的重要性，提高认识，理清思路，认清形势，工作到位，正确处理好本职工作与当前安保反恐工作的关系。

2.要加强领导。校领导要加强对反恐工作的领导，在值班、督导检查等方面领导要亲历亲为，将安保反恐工作做扎实。

3.要落实责任。安保反恐工作责任重大，严格落实好领导责任、主管责任，避免因责任不清而推诿扯皮，造成工作漏洞，谁的事情谁负责，谁的责任谁担当，确保各项责任落实到具体人头上。对相关负责人因工作落实不到位造成严重后果的一律追究责任，实行刚性问责。

南寨小学反恐工作领导小组

2014年3月

第三篇：南寨小学卫生工作自查报告

南寨小学卫生工作汇报

尊敬的各位领导： 你们好。

我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作汇报如下：

一、教师认识到位，组织制度健全。

“卫生工作无小事”这是多年来我校所有领导、教师的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。

正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务。组建了卫生工作领导小组，校长任组长，主任为副组长，所有班主任为成员。

为了保证卫生工作有条不紊的实施，我校还制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与班主任、科任教师签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立一系列的卫生管理制度，并要求全体师生认真学习，严格执行。

二、美化校园先行，身心健康成长。

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投入巨资对校园环境进行整治，新建围

墙、改建水池、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

学生在这样美丽、洁净的校园学习，心情愉快，身心都受到熏陶，每日里，校园内歌声不断，笑声不断。

三、开展各种活动，培养卫生意识

为了使同学们自觉维护校园环境，养成良好的个人卫生习惯，我校开展了一系列的校园活动。

1.每周一下午，全校师生大扫除。要求人人参加，打起卫生保卫战，用自己的小手创打扮美丽的校园。

2.校园卫生大联查。所有教师以及各班的代表同学在大扫除后，拿起卫生打分表，检查卫生，成绩作为每周流动红旗分数的一项。

3.少先队卫生部值周员每天2名干部检查校园卫生和学生个人卫生，成绩作为每周流动红旗分数的一项。

4.在各个季节，不同传染病流行的时候，学校都会专门召开全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

5.学校始终坚持“两操两课”（早操和眼保健操，体育课和课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。

6.每天要求教室通风、洒水、喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

7.校医胡春宝定期来我校为学生进行各项常规检查，确保学生身心健康发展。

另外，我校结合心理卫生课还开展了很多关于宣传医疗保健、健康教育、艾滋病防治等方面内容的课外活动，有知识问答，有主题校会班会等。

在工作中，我们还发现了一些问题，比如由于学校资金不足，卫生设施较少等，在以后的工作中，我校将以《条例》为依据，努力工作，大胆探索，开拓进取，不断加强学校卫生管理机构和队伍建设，不断改善学校卫生基础设施建设和器材的配备，为学校的卫生安全工作创设良好的条件。

抚宁县大新寨学区南寨小学

2014年1月23日

第四篇：南寨小学师资队伍建设工作总结

南寨小学师资队伍建设年活动工作总结

师资队伍建设直接关系到学校的生存和发展，关系到青少年学生的健康成长，关系到科教兴国战略的实施。我校根据县教育局《2013年“师资队伍建设年”实施方案》和有关文件精神，对师资队伍建设工作进行了认真的部署和落实，现将此项活动工作开展情况简要总结如下：

一、精心组织，周密布置

成立了以校长为组长的师资队伍建设领导小组，各部门分工负责的工作机构，分阶段制定建设目标和工作内容，落实考评制度。学校在年初（2013年3月）组织召开全体教职工大会，集中学习县教育局下发的《师资队伍建设年活动方案》，专题布置师资队伍建设年活动的相关工作。制定学校《师资队伍建设年活动方案》，明确责任，落实任务，要求各位员工严格按照学校方案要求开展工作，组织教师深入活动实践。

二、扎实推进，大胆实施

我校《师资队伍建设年活动方案》涉及践行“贵州教育精神”、学习教育法律法规、开展师德满意度测评、学习两篇专著并写心得、教师上公开课、深入课堂听课评价，评选骨干教师、开展校本教学研究活动、青蓝帮扶工程等8项内容，每项活动内容都作出具体要求和时间安排。为使活动中的各项工作有效开展，由学校行政办具体组织实施。13年春季开学初组织全学区教师集中学习县局方案，举行“贵州教师誓词”宣誓。3月制定了学校师资队伍建设活动方案，并组织教师学习，落实活动任务，完善考评制度，启动师资队伍建设工作，并对贵州教师誓词进行了宣誓。正人先正己，育人先立德，4月组织教师学习了“中小学教师职业道德规范”、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规，在学习过程中要求教师要理论联系实际，付诸实践，做好学习笔记；5月进行了一次有教师、学生家长和学生代表参加的师德师风满意度测评，开展了一次师德师风大讨论并写出了整改措施和教师的自我剖析文章，开展了一次师德演讲比赛。教学工作方面：自师资队伍建设活动工作启动以来，实行了教学常规工作周周清，有检查有记录，杜绝了老师无准备进课堂和先上课后补教案的现象。一年来，每个教师按计划完成了2节公开课，每节公开课都进行课堂评价，有教案，有评价记录；学校完成了20学时的校本培训，每次培训教师都认真做好培训笔记。教研组以“解答应用题”和“口语交际与习作”为教研切入点，组织全学区教师开展教研活动，完成了两个课题的教学研究任务，收到良好效果。通过一年来教育教学等方面的考核评价，向县局推荐三名骨干教师全部合格，达到预期目标。根据方案要求，每位教师从3月到12月各自读完了两本专著，并写出了两篇2000字以上的学习心得，使教师的理论水平得到不同程度的提高。今年我校新进5名年轻教师，为了帮助他们提高教学能力，尽快适应现代教育教学需要，开展了结对子帮扶的“青蓝工程”，通过听课、评课指导备课等方法帮助他们开展教学活动，使他们在短时间内能力得到了提高，进入了教师角色，收效尚好。

三、存在的问题

1、学校学习氛围不够浓厚，老师们的业余时间利用来学习和钻研的热情不足，职业倦怠难以有效缓解。

2、少数老师只管教学、不顾教育。忽视课堂纪律的维护和学生行为习惯的养成教育。

南寨小学

2013年12月26日

第五篇：总寨小学解放思想大讨论调研报告

总寨小学解放思想大讨论调研报告

根据县教体局的统一安排，在学区调研组的领导下，我校先后深入教育教学一线，广泛与教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并接受社会各界反映的问题，对我校教师解放思想大讨论的成效和教师职业道德建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，了解了我校教师的职业道德现状，现将调研情况报告如下：

一、当前我校教师队伍的职业道德现状

近几年来，我校将教师职业道德建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行“加强职业道德规范”的学习，广泛开展“解放思想大讨论”活动。尤其是教师会、党员会、民主生活会的召开，极大的调动了教师的积极性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增强，人人争创成绩上台阶的浓厚氛围正逐步形成。

（一）广大教师敬业爱岗，争创成绩上台阶。

目前我校教师队伍的主流是好的，他们忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为教育事业的发展做出了积极的贡献，以自己的实际行动去实践，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了一批师德高尚、教学成绩优秀、在学校和社会上享有较高威信的模范教师。他们的爱岗敬业和忘我奉献，影响和带动了整个教师群体，广大教师变“要我干”为“我要干”，一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量逐步上升。

（二）当前我校教师职业道德方面存在的问题和不足

由于受社会上的不良风气的影响，出现了一些与《中小学教师职业道德规范》相违背的问题。

1、认识不到位。目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。

2、缺乏典型性培养。师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是一个系统工程，不是搞一两个活动、办几件事情就能奏效的。要有规划、有措施、有目标、有重点、有典型、有活动，从上而下，从内到外，围绕一条主线，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我们这支教师队伍，还没有推出一个在全区能表率的师德典型，我们学习的师德典型片子，都是外地校、外县区的，与我们离得太远，必能起到较好的作用。因此我们应该很好地培养我们的典型，实施“培养——选拔”活动，用我们自己的典型带动我们的教师队伍。

3、工作作风方面，部分人业务学习能力不强，学习态度不好，对工作不深入调查研究，不全面了解具体的校情、教情、学情，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至对工作“等”、“靠”、“推”。

4、组织纪律方面，主要是部分人工作纪律松懈，对安排的工作大而化之，敷衍了事，消极对待。

所有这些现象，都与教育的社会形象、与人民教师的工作性质、与教师职业道德规范格格不入，应该引起我们的高度重视与警惕，我们要通过解放思想大讨论活动，深刻自查。唯有如此，才能进一步树立教育的良好社会形象，办人民群众满意的教育。

二、对我校教师职业道德建设的几点建议

要落实“狠抓质量效益、办人民群众满意的教育”这一办学宗旨，大力加强教师职业道德建设，使广大教师敬业爱岗，全身心投入到教

书育人这一神圣事业中去。现就下一步解放思想，提高教师职业道德素质提出如下建议：

（一）进一步提高认识，切实加强领导

教师的职业决定了道德的特殊性：一是要忠诚于党和人民的教育事业，这是师德的方向；二是要爱岗敬业，这是师德的核心；三是要教书育人，这是师德的重点；四是要为人师表，这是师德的基础。师德建设要抓好，首先要加强对这项工作的组织领导。让领导小组切实负起全校教师职业道德教育督促责任。另外各年级组要强化措施，狠抓落实。

（二）培养树立身边典型，带动全体教师

全国教育系统的典型千千万万，但对教师影响最大、最有说服力的还是他们身边那些看得见、摸得着的先进人物，因此，我们要培养、树立一批典型。要把近年来我校教育方面涌现出的先进人物、模范教师筛选出来，总结他们的工作成绩，交流他们的先进经验。最大限度地发挥他们带动作用，使广大教师学有榜样，通过我校“穿、帮、带”活动实现整个教师队伍职业道德素质的提升和飞跃。

（三）以活动为载体，讲求师德效果

一是举行师德演讲比赛。全校组织师德演讲比赛，全员参与，使广大教师在参与的同时更好地接受教育。二是丰富教师业余生活。开放我校教职工活动室，组织教师进行有益性、友谊性、团结性比赛活动。三是加强对教育理论和业务的学习。更新教育观念，提高业务水平，提高教育教学质量，是师德建设的重要内容，因此我校要合理安排学习时间，组织教师认真学习。

（四）构建评价机制，科学评价教师

一是学生评价教师。每学期组织两次学生评议教师活动，精心设

计评议材料和表格，发到每位学生手中，让学生对自己的每位任课教师进行评议、打分，同时用一个综合栏目让学生提出教师在教育教学方面存在的问题。二是学生家长评议教师。定时召开家长会，让学生家长表达自己的看法。三是领导班子成员评议教师。在自查会上，班子成员公正公平的评价教师。

（五）实行鼓励政策

大力表彰师德模范教师，树立和弘扬师德正气。对我校涌现出来的师德模范教师，学校要进行表彰鼓励，把师德作为岗位聘任、评优树模的重要内容，从而营造人人敬业爱岗、教书育人、为人师表的良好氛围。