浙江省2014年初中毕业生学业考试科学试卷(衢州卷)参考答案

第一篇：浙江省2014年初中毕业生学业考试科学试卷(衢州卷)参考答案

浙江省2014年初中毕业生学业考试（衢州卷）

科学答案及评分标准

试卷I

一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）

试卷II

二、简答题（本题有8小题20空，每空2分，共40分）

21．（1）基因胎盘（2）保护易感人群（或保护易感者）22．（1）热（或内）（2）90

23．（1）升高温度（或减小压强、或吸热）（2）B 24．轻敲有机玻璃板改变物体的运动状态小磁针 25．（1）溶剂（2）烧杯底部观察不到食盐固体颗粒

26．避免细线左端塑料瓶对测定黄蜡石质量的影响，使实验结果更准确2.627．（1）胰酶（2）甘油和脂肪酸（3）胰酶的成分是蛋白质，胰酶会在胃中被胰蛋白酶初步消化而失去活性，从而影响药效（或在胃液酸性条件下，胰酶活性会受影响，从而影响药效）

28．（1）碳酸钠和硫酸钠（或Na2CO3和Na2SO4）BaCO3+2HNO3＝Ba(NO3)2+CO

2↑+H2O（2）取澄清溶液少许，加入足量硝酸钡溶液，过滤，在滤液中再滴加硝酸银溶液，若能观察到沉淀产生，就可确认固体中有氯化钠存在，否则就不存在氯化钠

三、实验探究题（本题有5小题15空，每空2分，共30分)

29．（1）在20℃~30℃之间变化（2）蒸腾作用过强，叶片气孔大量关闭，二氧化碳供应减少（3）变小

30．（1）ABD（2）固定处位于离试管口三分之一处，试管口略向下倾斜 31．静止减小斜面的倾斜角度θ适当减小 32．（1）试管底部有气泡逸出（2）二氧化碳能溶于水（或二氧化碳能与水反应）（3）氯化钙、氯化钡、硝酸钙、硝酸钡等合理答案

33．（1）阻值最大处（或最左端）（2）0.2810（3）②④

四、分析计算题（本大题共有4小题，第34、36小题各6分，第35小题8分，第37小题10分，共30分）

34．（1）植物→人（或植物→黄粉虫→人）（2）CD（3）

QZ科学试卷答案第1页（共2页）

35．（1）营养过剩（2分）

（2）G小衢=m小衢g=70千克×10牛/千克=700牛（1分）

p小衢=F小衢/S小衢= G小衢 /S小衢=700牛/0.04米2=1.75×104 帕（1分）

（3）G小科=m小科g=60千克×10牛/千克=600牛

W小衢=F小衢s= G小衢s=700牛×9米=6300焦（1分）

W小科=F小科s= G小科s=600牛×9米=5400焦（1分）因为W小衢大于W小科，所以小衢的说法正确；

（两人的功计算正确，同时判断正确得2分；两人的功计算正确，判断不正确得1分；W小衢、W小科计算一项正确得1分。计算出G小衢和G小科，通过分析说明，判断出小衢说法正确得2分。）

P小衢=W小衢/t小衢=6300焦/10秒=630瓦（1分）P小科=W小科/t小科=5400焦/9秒=600瓦（1分）P小衢大于P小科，所以小科的说法错误。

（两人的功率计算正确，同时判断正确得2分；两人的功率计算正确，判断不正确得1分；P小衢、P小科计算一项正确得1分。）

36．（1）变蓝（2分）

（2）解法一

22毫升÷（0.4%/0.004%）×（100克/5克）=4.4毫升（3分）即面粉酸度为4.4°，介于2°与4.5°之间，故面粉为陈年面粉（1分）解法二

100克面粉消耗的0.004%氢氧化钠溶液体积数为

100克÷5克×22毫升＝440毫升（1分）0.004%氢氧化钠溶液体积数换算为0.4%氢氧化钠溶液体积数（即酸度数）为：

0.004%÷0.4%×440毫升＝4.4毫升（2分）即面粉酸度为4.4°，介于2°与4.5°之间，故面粉为陈年面粉（1分）

37．（1）AC（2分）

（2）电磁感应（2分）

（3）设需要电解水的质量为x

2H2O通电2↑+O2↑（1分）364

x0.2吨

36∶4= x ∶0.2吨，解得x=1.8吨（2分）

（4）1台机组一天的发电量为：W=Pt=6.0×l03千瓦×10小时=60000千瓦时（2分）一天处理垃圾的质量为：60000千瓦时/（200千瓦时/吨）=300吨（1分）

QZ科学试卷答案第2页（共2页）

第二篇：2018年浙江省初中毕业生学业考试

2018年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷）语文试题卷

温馨提示：

1．全卷共6页，三大题，20小题。满分120分，其中卷面书写3分。考试时间120分钟。2．答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。

一、积累（16分）

①酒是激发创作灵感的源泉，酒是（cuī）▲生诗文书法的（jiào）▲母。自古以来，中国文人就与酒结下了不解之缘，留下了许多（ɡuī lì）▲诗篇与书法珍品。

②酒中有少年意气，王维诗句“（1）▲，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“（2）▲，在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。

③酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“（3）▲，▲”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“（4）▲，▲”，排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“（5）▲，▲”，渴望重回沙场。

④酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作《兰亭集序》，笔法遒劲稳健，被称为“天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣”。

1．根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。（3分）（cuī）▲生（jiào）▲母（ɡuī lì）▲ 2．根据提示，默写②--③段中的名句。（8分）

3．根据第④段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是（▲），属张旭草书的是（▲）（2分）

A．B． C．D．

衔觞赋诗，以乐其志

明月几时有，把酒问青天

壶4．完成下列表格。（3分）名句

一

二、阅读（45分）

（一）名著阅读（7分）○运用阅读策略，理解把握作

○开展专题探究，获得思考感悟

6．许多名著中的人物都有“成长”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金……在成长路上，他们曾遭遇了怎样的人生困境？又是如何走出困境的？从中你获得了什么感悟？

请选择上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要阐述。（150字以内）（3分）

（二）文学作品阅读（14分）

阅读下面文章，完成7-10题。

关于桥的事

小镇的布局，像一头猛犸象的化石。以老街为脊椎，两侧深深浅浅的巷子是肋骨，四家大工厂是四肢：国二厂、造船厂、服装厂、粮机厂。道路向北延伸，隐没于田野中，像一条意犹未尽的尾巴。两根长长的象牙，一条指向小学，一条指向中学。

“化石”之外，是无穷无尽的稻田。我总是记不得那些村庄的名字，孔巷、邵村、薛家、南圩、车塘、香花桥、和尚浜……在我看来都是一样的，无非是稻浪中有几间房子聚拢在一起，好像小小的岛。

邻居小哥哥带我去探险，两个人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷进泥里。小哥哥无奈，只好背着我走。

太阳西沉，四野苍茫，我的肚子饿了，但并不害怕，风里有粮食的味道，稻田的气息让人安心。远处几缕炊烟升起，田埂上出现了几个小黑点大声呼喊我的名字，是着急的爸妈一路寻来。那年我六岁。

如今我站在车流滚滚的路边，企图辨认当年探险的路线，哪里崴了脚，哪里掉了鞋，哪里踩到一条死蛇，哪里捉到一只硕大的蚂蚱。记忆没了参照物，像掌中的麻雀找不到着力点，扑腾着翅膀，飞不起来。

只有那条小河还在。

小河名叫夏驾河，河上有一座通济桥，建于康熙三十一年（1692年），桥洞是完美的半圆形。我出生那天，奶奶从桥顶扔下一个皮球。这是小镇的习俗，球有多大，男孩的胆．子．就有多大。儿时的我顽劣不羁，四处撒野闯祸——不知奶奶有没有后悔过，早知如此，丢个乒乓球就够了。

桥头曾有一座小小的庙，元大德六年（1302年）始建，明天顺四年（1460年）重修，歇山式屋顶，飞檐斗拱，内供泥塑的龙王爷，乡下人唤作龙王庙。老人们津津乐道于一个传说：小镇曾连年大旱，庄稼颗粒无收，汾水龙王七太子私自降雨，却因触犯天规被斩为七段。从前小镇的舞龙叫“断龙”，由七截龙身组成，纪念那位倒霉的龙王七太子。夏驾河流经龙王庙，汇入吴淞江。吴淞江蜿蜒东去，流入上海后，换了个更响亮的名字——苏州河。

奶奶扔下的皮球，几时能到外白渡桥？ 在我读初中时，桥拆了。

拆桥是为了走船——桥洞太低，大船开不过去，走船是为了运水泥和黄沙，运水泥和黄沙是为了修路，修路是为了致富。那时人们憋足了劲要致富，谁阻碍了致富，谁就是罪人。拆桥花了整整一个月。潜水员分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木桩，然后安放炸药。东边两百米处，新建了一座水泥大桥。

我生了一场大病，病好了，捣蛋劲也没了。原本胡天野地的熊孩子，渐渐长成拘谨内向的少年。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶忧心忡忡，她说，这孩子的胆．子．丢了。

我站在河边，河水黏稠，漂浮着垃圾和水草。水里也没有船。路修好了，也就不需要船了。

那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了。

我向河岸望去，过去生长稻米和油菜的田野，如今长出了连绵的高楼。如果对比二十年前后的照片，你会发现，对岸升起了一个钢筋水泥的星球。那里是小镇的拆迁房集中地，失去土地的农民陆续搬到这里。前年大涨一波后，此地房价破万。开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁——种地能赚几个钱？

不仅是农田在消失，农民也在消失。农家子弟或是读书，或是打工，以各种方式离开土地。几代农民的梦想，是当个城里人。

对土地来说，一代人死去，像收割一茬庄稼一样自然。人类自命自己的实践活动不凡，在土地面前不值一提。土地只记得两件事：几万年前，这里长出野草；几千年前，这里长出庄稼。这是江南最好的水田，生长《红楼梦》里的“绿畦香稻粳米”。今天，这里生长产值和效益。

我常常想起那座桥。当我想起桥的时候，后来的时间就消失了。

后来我才知道，在我二十岁生日那天，奶奶去了夏驾河边。龙王庙毁于四十年前。奶奶对着庙的位置，点起两支半斤重的香烛，献上猪头和米糕。奶奶虔诚地跪倒，祈求龙王爷开恩，找回她孙子的胆子。．．

（选自《文汇报》2018年2月26日有删改作者路明）

7．阅读文本，揣摩文中“胆子”的含义。（3分）8．品味下列句子，回答括号内的问题。（4分）

（1）那座桥，清代的桥，满月的桥，永远地消失了。（此句改为“那座桥消失了”行吗？为什么？）

（2）开发商欢天喜地盖楼，农民欢天喜地拆迁。（句中“欢天喜地”连用两次有何用意？）．．．．．．．．9．有人认为，本文题为“关于桥的事”，但主要写了稻田、土地、船只、龙王庙、小镇拆迁等与桥无关的内容，不太妥当。你是如何认识的？请你运用散文知识简要阐述。（3分）

10．作家王彬说，散文无非是一种包孕情感的文学自述而已。本文作者想通过“桥的事”诉说些什么？写出你的感悟思考。（4分）

（三）非文学作品阅读（9分）

阅读下面刊登在2018年5月18日《嘉兴日报》上的文本，回答11-14题。

11．下列最适合作为这个文本标题的一项是（▲）（2分）A．公共自行车网点公告B．公共自行车服务亭招租

C．公共自行车网点服务亭招租海报D．公共自行车网点服务亭招租公告 12．下列对文本内容表述正确的一项是（▲）（2分）A．招标成功的公司只能使用53个服务亭。

B．三年租金共计209400元，再加履约保证金2万元。C．租金可每年支付一次，首期租金在签约前10日内支付。D．小标题“竞租对象”表意不明，应为“竞租对象条件”。

13．仔细阅读文本，你觉得文中还遗漏哪些必备的信息？请补写出来。（2分）14．某公司竞标成功，如果你是该公司经办人，签约前一天需做好哪些工作？（3分）

（四）古诗阅读（4分）

阅读下面古诗，完成第15题。

真定怀古 元·陈孚

千里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。恒山北走见云气，滹水①西来闻雁声。主父②故宫秋草合，尉陀③荒冢莫④烟平。开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。

【注释】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文王，自号主父。③尉陀：即赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。④莫：同“暮”。

15．本诗语言平淡质朴，但在平淡中蕴含深意。结合全诗，体会尾联中“犹”字的意蕴。（4分）

（五）文言文阅读（11分）阅读下面文言文，完成16-18题。

青衣捕盗①

有聂姓者，以人命诬服。公昭雪之，献女书儿为婢。公鉴其诚，纳之。公夫人御下严，箕帚而外，课以针指②。书儿不能学，日加鞭挞，俯首顺受而已。

后公以挂误③，解组归。时枣树林有盗首曰赛张青刘标。公稔④之，戒备而行。时已薄暮，闻林中鸣镝声，公股栗，夫人色如土。侍从仆御，无不色变。书儿从容进曰：“么么鼠辈，何敢犯大人驾？如渠⑤不欲生，婢子手戮之可也。”乞公前骑，徒手而去。叱盗曰：“贼狗奴，识得河南聂书儿否？”盗笑曰：“我辈但要得钱儿钞儿，书儿何所用哉！”书儿怒曰：“若辈死期至矣，敢戏言！”盗亦怒，骤发一弹，书儿右手启两指接之；又一弹，接以左手；第三弹至，以口笑迎之，噙以齿，腾身而起，吐口中丸，大笑曰：“贼奴技止此耶？”一盗解铁拐而前，书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地。笑曰：“尔娘灶下棒，亦持来恐吓人，大可笑也。”群盗罗拜马前乞命。书儿曰：“汝等何足污我手。”喝令去。

从容回骑，禀白于公曰：“托大人福庇，幸不辱命。”公及夫人皆异之。继而问曰；“汝具此妙技，何不能拈一针？”书儿曰：“长枪大剑，婢子年十一二时，搏弄惯矣。一针入手，不知作何物，是以不能学耳。”又问：“鞭挞时何便俯首受？”曰：“老父命婢子来报公大德，小有忤犯，是报怨也，婢子何敢！”

【注释】①选自清代沈起凤《谐铎》，有删减。青衣，古代指婢女。②针指：此处指缝纫、刺绣等针线活。③挂误：这里指官吏受牵累被处分撤职。④稔（rěn）：熟悉。⑤渠：第三人称。16．下列各项中加点词意思相同的一项是（▲）（3分）A．公鉴其诚

此诚危急存亡之秋也

诚惶诚恐 ．．．B．时已薄暮

莫辞酒味薄

厚积薄发 ．．．C．汝等何足污我手

不足为外人道也

不足挂齿 ．．．D．公及夫人皆异之

父异焉，借旁近与之

见异思迁 ．．．17．用“/”给文中画线句子断句。（限断三处）（3分）书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地。

18．同样是刻画女中豪杰，为何本文浓墨重彩地描写书儿与强盗厮杀的过程，而《木兰诗》中有关战场厮杀的内容却一笔带过？写出你的发现。（5分）

三、作文（56分）

19．阅读下面文字，完成相关任务。（6分）

“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，许多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文言文的方法和经验。

要求：（1）内容具体，条理清楚，结构完整；（2）使用恰当的说明方法；（3）字数在150—200之间。

20．阅读下面材料，任选一题，按要求作文。（50分）以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：

我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？

题目一：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；（2）不少于600字；（3）不得出现真实信息。

题目二：小华同学的烦恼具有代表性，为此，班主任准备组织一次演讲比赛，引导学生正确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学。请你自拟题目，写一篇演讲稿。

要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；（2）不少于600字；（3）不得出现真实信息。卷面书写（3分）

根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。2018年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷）

语文参考答案及评分标准

一、积累（16分）

1．（3分）催 酵 瑰丽

评分标准：共3分，每空1分。

2．（8分）（1）相逢意气为君饮；（2）醉翁之意不在酒；

（3）开轩面场圃，把酒话桑麻。

（4）举杯邀明月，对影成三人。（暂伴月将景，行乐须及春）

（5）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

评分标准：共8分。每空1分，符合语境即可；如出现漏字、添字或错别字，该句不给分。

3．（2分）DB

评分标准：共2分，每空1分。

4．（3分）（1）《五柳先生传》（2）宋代（3）罗贯中

评分标准：共3分，每空1分。

二、阅读（45分）

（一）名著阅读（7分）

5．（4分）（1）长篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插出现，较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容，可以帮助读者更好地梳理其发展历程，全面把握该人物形象。

（2）小说常见的是用第三人称写，《简•爱》却采用第一人称的写法。这样写，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切可感，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简•爱的眼睛看，用简•爱的感觉去感受，更易走进她的内心世界。

评分标准：共4分。第1问2分，写出意义即可。第2问2分，叙事角度1分，妙处1分。

6．（3分）示例1：《草房子》中的桑桑，他在油麻地小学的最后一段时间里，脖子上长了一个肿块（鼠疮），经历了生死考验。在四处求医过程中，他感受到了父母亲、温幼菊、纸月、柳柳等周围的人对他真诚的关爱和帮助，把喝药看成是一件悲壮而优美的事情，不再恐惧，变得更加善良，也更刚强。感悟：（1）生命的美好庄严（优雅）。（2）亲情友情的可贵。（3）要坦然面对磨难，不要悲观失望。（4）要坚持，相信奇迹会发生。

示例2：阿廖沙刚到外祖父家，出于好奇误染桌布，被外祖父毒打大病一场。这场病使他开始变得善于观察与敏感了，在养病过程中，他感受到外祖母的细心呵护，小茨冈的善良正直，使他在那个黑暗的环境里逐渐养成了正直善良，富有同情心，对美好的生活充满憧憬等品质。感悟：（1）挫折也不一定是坏事，要正确对待，它能促使人成长。（2）磨难能锻炼人。（3）在黑暗的日子里，不要悲伤绝望，忧郁的日子总会过去。

示例3：保尔•柯察金在筑路时，得了伤寒并引发了肺炎，无法正常工作，也曾迷惘动摇，后到公园烈士墓前凭吊战友时，重新思考人生的意义，想到要为理想而献身，又忘我投入工作。感悟：（1）面对困境，我们要想想自己的人生目标和理想，有了理想，就有了方向，有了精神寄托，内心才会强大。（2）要有顽强的意志，坚持理想信念。（3）榜样的力量是无穷的。

评分标准：共3分。人物遇到的人生困境及如何走出困境的叙述2分，要求写出具体情境；感悟1分，不限于答案，只要写出1点，意符即可。

（二）文学作品阅读（14分）

7．（3分）（1）“胆子”指儿时的我顽劣不羁，四处撒野闯祸的胆气、胆量；（2）奶奶想找回的是“我”童年时的纯真天性，无拘无束、率性而为的个性，勇于冒险的精神。

评分标准：共3分。第一点1分，第二点2分，意符即可。

8．（4分）（1）不行。文中运用短句，反复强调，表达了对桥的无限怀念和被拆的无奈惋惜的强烈感情。改句无此表达效果。（“那座桥”起到了定位和强调的作用，是此桥不是彼桥；“清代的桥”突出了其悠久的历史；“满月的桥”写出了桥的优美，“永远地消失了”写出了作者的惋惜和遗憾之情。）

（2）用了反复的修辞手法，突出表现了开发商赚取利润的满足感和失地农民获得补偿的喜悦之情。

评分标准：共4分，每小题2分。能结合语境赏析即可，若赏析正确但不全面或不清晰（笼统）得1分。

9．（3分）

例1：我不赞同。本文是散文，散文选材自由灵活，形散神凝。这样写恰恰体现出这一特点。从表面看，这些内容似乎与桥无关，实际上时时处处皆有桥的影子，因为文章所写稻田、土地、船只、龙王庙等，都是儿时家乡的美好景色，是故乡的缩影，这些景物与桥一起成为作者对家乡情感的寄托。

例2：我不赞同。本文是散文，散文选材自由灵活，形散神凝。这样写恰恰体现出这一特点。一方面，这些内容与桥一起成为儿时家乡的美好景色，是作者对家乡的情感寄托。主题是鲜明而集中的。另一方面，稻田、土地、船只、龙王庙等，丰富了散文的内容，使小镇平添了神秘的色彩，增强了文章的可读性。

评分标准：共3分。运用散文知识1分，分析理由2分，能自圆其说即可。如果学生认为这样写不合适，能自圆其说最多得2分。

10．（4分）评价标准与答案示例

第一层：能基本理解文意，但理解肤浅且只答出一点。（1分）

例1：通过对桥事的叙述，表达了他对故乡的怀念之情。第二层，能基本理解文意，理解肤浅但能答出两点。（2分）

例2：通过对桥事的叙述，表达了他对故乡的怀念，对童年纯真生活、对奶奶的眷恋之情。

第三层：能理解文意且思考较深入，能正确认识理解桥的象征意义。（3分）

例3：通过对桥事的叙述，表达了他对故乡、对童年纯真生活、对奶奶的眷恋之情；通过对所栖居的土地变迁与桥的消失的叙述，表达了作者对美好的环境、传统文化消失的担忧之情。

例4：桥象征着人们在城乡发展进程当中那些熟视无睹的厚重而美好的事物（传统文化）。通过人们只顾欢天喜地发展经济，而忽视具有悠久历史的桥消失的故事叙述，表达了作者对走向现代文明的农村心存忧虑，表达了作者再找不到故乡精神归宿时的心灵挣扎。

第四层：理解全面，思考有深度，能认识此文所揭示的社会意义。（4分）

例5：通过对桥事的叙述，表达了他对故乡、对童年纯真生活、对奶奶的眷恋之情；桥象征着人们在城乡发展进程当中那些熟视无睹的厚重而美好的事物（传统文化），通过对所栖居的土地变迁及桥被拆除的叙述，表达了作者对美好的环境以及传统文化消失的担忧；同时也启发人们进一步思考，人类应该如何处理经济发展与文化传承、土地、大自然的关系。

（三）非文学作品阅读（9分）

11．（2分）D 12．（2分）D

13．（2分）（1）服务亭位置及数量等信息（详细清单）。（2）（报名）竞租的具体地址。

评分标准：共2分。每条1分，意符即可。

14．（3分）（1）签约前向招租方提供2万元保证金。（2）（向领导汇报）提醒公司法人，10日内准备好需支付的首期租金。（3）准备好单位公章（公司法人章）。（4）准备好公司营业执照影印件等相关文件以备用。

评分标准：共3分。每点1分，依据文本信息合理推断，写出三点，意符即可。

（四）古诗阅读（4分）

15．（4分）首联描绘了一幅生气盎然的图景。颔联、颈联以自然的永恒持久来反衬人生的短暂有限。意思是说主父、尉陀等人虽然历史上也是显赫一时的人物，但早已被人忘记了，现在连他们的故居荒冢已难寻觅，只有刻在开元寺石头上的名字在青苔中依稀可见。而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。从全诗来看，采用对比手法写景，一个“犹”字抒发了物是人非、盛衰兴亡的沧桑之感，更暗寓了作者这样的观点：只有世世代代让人民安居乐业才是历史的永恒。（能结合诗歌内容整体分析思考。理解准确全面深刻。表述流畅、清晰。）

（五）文言文阅读（11分）16．（3分）C 17．（3分）书 儿 手 夺 之/ 曲 作 三 四 /盘 揉 若 软 绵 /掷 诸 地。评分标准：共3分。每处1分。

18．（5分）参考示例：

《木兰诗》意在塑造木兰孝敬父母，勇于担当重任，热爱生活，美丽可爱的形象（也隐含着作者对美好生活的向往和祝福，对战争的冷淡和远离），所以略写战场厮杀场面；本文详写书儿与强盗厮杀的经过，意在通过对比反衬的手法来塑造书儿，把书儿武功写得越是高强，越能与她虽日受鞭挞，仍能“俯首顺受 ”的情形形成强烈反差。从选文看，意在突出书儿的知恩图报、孝顺的品质。两文之所以有这样不同的安排，主要是因为作者的写作意图和情感倾向不同。评分标准：共5分。每篇文章分析2分，目的意图分析1分，意符即可。

三、作文（56分）19．（6分）

阅卷评分提示：要求学生所介绍的经验（方法）明确，切实可行。可从如何理解词句，把握规律角度；也可从文章理解角度，也可从如何背诵记忆等角度去写。在介绍经验中能恰当运用举例子、作比较等说明方法。评分标准：共6分。内容具体明确，说明方法得当4分；语言简明，条理清楚1分；结构完整1分。

卷面书写（3分）评分标准

一类卷（3分）：书写规范、工整，卷面整洁。二类卷（2分）：书写较规范、不工整，卷面较整洁。三类卷（1分）：书写错误，字迹模糊，卷面涂改严重。20．（50分）评分标准

第三篇：2014年浙江省温州市初中毕业生学业考试思想品德卷

2014年浙江省温州初中毕业生学业考试

思品试题卷

考生须知：

1．全卷满分100分，考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。

2．全卷共8页，分卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分。

卷Ⅰ(选择题)

一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)21cnjy.com

1．2013年11月23日，中华人民共和国国防部发布声明。直布划设▲防空识别区。其目的是捍卫国家主权和领土领空安全，维护空中飞行秩序．

A．渤海B．黄海C．东海D．南海

2．2014年2月27日，十二届全国人大常委会决定：将每年的▲确定为南京大屠杀死难者国家公祭日.A．1月28日B．7月7日C．9月18 日D．12月13日

3．2014年3月22日至4月1日，国家主席习近平出席在荷兰海牙举行的第三届▲，并对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问。

A．核安全峰会B．G20峰会C．上合组织峰会D．东亚峰会

4．2013年，我市公安民警共接到落水警情518起，他们及时出警并成功救起133名落水者。这一批英勇救人的民警被评为温州“最美警察集体”。他 们的行为()

①体现了对生命的敬畏与尊重②提升了自身的生命价值

③弘扬了中华民族的传统美德④表明了集体利益高于一切

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．今年是新中国第一部宪法颁布60周年。下列关于我国宪法的叙述正确的有()①宪法具有最高的法律效力②宪法规定国家生活的各项具体问题③宪法规定公民的基本权利和义务④宪法的制定和修改程序比普通法律严格

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．图1中信息兜售者的行为侵犯了公民的A．隐私权B．荣誉权C．财产所有权D．智力成果权

温州人走南闽北，搏击商海，不仅创造了经济奇迹，也培育了“温州人精神”。近年来，在外温商纷纷回乡创业，反哺家乡。回答7、8题。

7．2014年2月，温州商人谢岩斌千方百计寻找失联17年的债主，偿还了18万元的债务。这一行为所折射出的温州人精神是

A．自主创新B．诚实守信C．敢于拼搏D．吃苦耐劳

8．温商朱进洪响应市政府号召，回乡投资特色农业。他创办的企业年生产总值达695万元，并产生辐射效应，带动家乡800多户农民脱贫致富。这从一个侧面反映了

①市政府鼓励和支持民营企业的发展②民营企业已成为温州经济发展的主导力量 ③先富帮后富有助于逐步实现共同富裕④发展和壮大民营企业能增强温州经济活力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

9．今年4月，中纪委监察部网站开通纠正“四风”问题举报直通车，群众可就党员干部存在的“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”问题进行举报。这一做法

A．拓宽了公民依法行使监督权的渠道

B．能够彻底消除党员干部的不正之风

C．保障了公民直接管理国家事务的权利

D．可从根本上解决我国社会的主要矛盾

20．读图4，可知A时期

①劳动力资源最为丰富

②人口出生率持续上升

③老龄化问题日趋严重

④人口总数量持续下降

A．①③B．①④C．②③D．②④

卷Ⅱ

二、非选择题(本题有6小题．共60分。)

23．(10分)

悠悠古瓯地，浓浓碧水情．温州曾是典型的江南水乡，如今却面临严重的水污染压力。为重现。山水相融。城水相依”的水乡风貌，全市上下正吹响“五水共治”集结号。

【政府的举措】“五水共治，治污先行”。2013年，我市共排查出684条黑臭河、垃圾河，这些河流已失去原有的使用功能，周围百姓深受其害．为此，市政府痛下决心，关停沿河污染企业，并投入巨责对黑臭河进行综合治理．

(1)市政府为什么要高度重视水污染等环境问题的治理工作?(4分)

【企业的行动】我市海水资源丰富，温州某发电厂积极探索海水淡化工程，开辟了工业用水新来源。为实现水费源重复利用，温州某污水处理厂正在建设区域污水回用系统工程，污水经过处理后可广泛用于建筑、农业、城市景现等领域。

(2)这些企业的做法体现了我市解决水资源问题的哪些新举措?(4分)

【我们的责任】温大城市学院环保志愿者连续两年利用假期时间，采集了省内90条主要河流的水样，并根据检测蛄果绘制了我省民间版水质地图，助推“五水共治”。此举得到了人们的赞赏。

(3)简要说明人们赞赏这些环保志愿者的理由。(2分)

24.（8分）

阅读漫画，回答：

(1)各选一个角度对图

8、图9中两位女士的言行加以评析。(6分)

(2)请你再举一个生活中体现文明交往的事例。(2分)

25．(12分)

“微时代”已经悄然来到我们身边，手机微信成为大众交流的平台．下面是八年级小陈同学微信朋友圈的部分内容：

“微生活”——今天我没去上课，躲在宿舍里玩游戏，结果被班主任“逮住”，真郁闷!玩玩而已嘛，有什么大不了的„„

(1)从法律的角度指出小陈的言行为什么是错误的。(2分)

“微调查”——新修订的消费者权益保护法规定：消费者网购商品在七天内可无理由退货．但据一项调查显示：消费者在规定期限内无理由退货遭到商家拒绝后，只有37．53％的人选择维权，其余的62．47％选择沉默．

(2)该调查数据说明了什么?消费者可以通过哪些途径来维权?(写出两种即可)(6分)

“微新闻”——今年4月，段某因捡到一张写有密码的信用卡，将卡中的16500元取走，结果被人民法院依法判处有期徒刑8个月并处罚金2万元．听到这个结果时，段某后悔不迭，他说：“我真不知道后果会这么严重„„”

(3)段某的行为属于什么性质的违法行为? 他的经历对人们有何警示?(4分)

26．(11分)

十一届三中全会以来，我国的改革成就举世瞩目．但随着改革的不断推进，我们也面临着许多新的挑战。201 4年，是全面深化改革的开局之年，我们又开始了新的征程„„

【回首改革成果】

(1)图

10、图11中的数据变化分别说明了什么?(4分)

【破解改革难题】

(2)根据奉1和链接内容，分析我国大力支持中西部地区教育发展的必要性．(5分)

【描绘改革蓝图】

全面深化改革是亿万人民的共同事业．在未来的日子里，更艰巨的任务要求我们去担当，更宏伟的目标召唤我们去实现．我们定会一步步把改革蓝图变成现实„„

(3)到新中国成立一百周年时，我们要实现怎样的宏伟目标?(2 分)

2014年浙江省初中毕业生学业考试真题(温州卷)

思想品德部分参考答案

一、选择题(每小题2分，共40分)

题号

答案 l C 2 D 3 A 4 A 5 C 6 A 7 B 8 C 9 A 20 A

二、非选择题（本题有6小题．共60分)

23．(10分)

(1)自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础，环境问题的实质是发展问题。目前，水污染问题已经成为制约我市经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素。所以市政府要高度重视解决水污染等环境问题的治理工作。21世纪教育网版权所有

(2)这些企业在解决水资源问题中，积极运用科学技术实现“开源”与“节流”；扩展了水资源的开发范围，加强了水资源的二次利用。21·cn·jy·com

(3)开放题，言之有理即可。如：温大环保志愿者主动参与社会实践活动，关心家乡发展，他们具有高度的社会责任感，所以人们会对他们表示赞赏。

24(1)各从一个角度对两位女士的言行进行评析，理由充分即可．如：图8中女士的言行是与人为善的表现。她在则人需要帮忙的时候，能急人所难，警他人着想，以温暖的态度帮助

他人．圈9中女士没有做到尊重他人、平等待人。因为她在与人相处时。以貌取人、歧视他人，没有以真诚、尊重、友善、礼貌的态度对待他人．

(2)开放题，列举的事例能体现文明交往即可。如：同学遇到困难，要主动帮助。

25(1)小陈同学没有珍惜学习机会，没有自觉履行受教育的义务。

(2)调查数据说明大部分消费者的维权意识比较淡薄．维权途径有：与经营者协商和解；请求消费者保护委员会讽解；向有关行政部门申诉；造成严重侵权的，可以向人民法院提起诉讼等．

(3)段某的行为属于犯罪行为．警示：要认真学习法律知识，增强法制观念．自觉抵制诱惑，不做法律禁止的事情．

26．(11分)

(1)图10：国内生产总值持续提升，说明中国经济持续、稳定、快速的发展(或综合国力显著提升)。图11：城乡居民人均收入逐年提高，说明我国人民生活水平正在不断提高。

(2)因为我国教育发展不均衡，东部地区教育较为发达，中西部地区相对落后。教育是培养人才的基础，是民族振兴的基石；大力支持中西部地区的教育发展，有利于实现社会公平、构建和谐社会，有利于提高中西部地区人口的文化素质，促进社会经济的发展。

(3)到新中国成立一百周年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴．

第四篇：2009年浙江省初中毕业生学业考试语文(温州市卷)

2009年浙江省初中毕业生学业考试语文（温州市卷）

一、语文知识积累与运用（27分）

1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

微笑着，去唱生活的歌谣。把尘封的心胸chǎng(1)开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放飞,让豁达kuān(2)容回归。这样, 一个多zī（3）

多彩的世界就会在你的眼前层层打开：蓝天，白云，小桥，流水„„一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻间醉人地萦rào（4），华丽的彩蝶就会在你的身边曼妙地起舞。

2、根据下面语境，选择恰当的成语，将序号填在空格处。（4分）

她(1)，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她(2)，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷了百年的污浊；她

（3），雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤，挺起不屈的脊梁；她（4），灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。A．巍然屹立 B、蒸蒸日上 C、激流勇进 D、地大物博

3、古诗词名句默写。（8分）

（1）所谓伊人，▲。（《诗经﹒蒹葭》）

（2）▲，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）共看明月应垂泪，▲。（白居易《望月有感》）

（4）零落成泥碾作尘，▲。（陆游《卜算子﹒咏梅》）

（5）苏轼《水调歌头》中的“ ▲，▲ ”，表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

（6）在前不久的温州经济高峰论坛上，一位企业家在发言结束时说到：“转危为机，信心比黄金更重要。让我们用李白《行路难》中的‘ ▲，▲ ’来激励自己，勇敢应对金融危机的挑战。”

4、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。（4分）

经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时，(1)在《繁星﹒春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；遇到挫折磨难时，《钢铁是怎样炼成的》的主人公(2)（填人名）的不屈意志激励我们去勇敢面对； 向往纯真的友谊时，鲁迅在《社戏》中所写的“我”与小伙伴们

（3）的事情令我们羡慕不已；面对个人荣辱得失时，《岳阳楼记》中的范仲淹的“（4）”的胸怀令我们警醒。

5、家庭、家乡、国家，都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动，完成下列任务。（7分）

【温馨家庭】某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是（▲）（2分）

A．妙手回春 B、家和万事兴 C、博古通今 D、举天地之正气 【文化家园】温州历史悠久，民俗独特。请为下面这则新闻拟一个标题（不超过16字）。（2分）标题： ▲

再现传统盛景的2009年温州“拦街福”开街已经十天，市民热情高涨，深深感受到了温州传统文化的魅力。

“拦街福”是温州的传统习俗，始于宋，盛于清，流传至今。今年突出“传承文明、文化兴市”的主题，主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。到昨天为止，光顾“拦街福”的市民已达35万人次，现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。

【美丽祖国】我们都有一个家，名字叫中国。今年是新中国成立六十周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。（3分）寄祖国

（1）你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。我就是那羞涩的小花，为你绽放我的心愿。

（2）你是一棵大树，郁郁葱葱，▲

▲ ▲

（3）你就是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。

二、现代文阅读（30分）

（一）（12分）“绿色产业”完美转身 ——迅速崛起的温州森林旅游业

⑴随着时代的发展，人们开始追求一种健康文明、绿色时尚的休闲娱乐方式。到“天然氧吧”中去，共赴一场森林之约，已经成为人们旅游休闲的首选之一。

⑵温州公园有着得天独厚的资源优势。全市森林覆盖率近60%，已有5个国家级森林公园，12个省级森林公园，5个市级森林公园。森林旅游规划面积达590平方公里，占全市国土面积的5%。⑶ 温州森林公园前身大都是位于穷山僻壤的国有林场。当初，这些国有林场一方面面临以消耗森林资源为代价的困局，另一方面却拥有良好的旅游吸引物——森林。于是，从上世纪90年代初，温州国有林场开始寻求变革：建设森林公园，发展森林旅游。1990年，全市第一个森林公园——雁荡山森林公园正式挂牌成立。

⑷近年来，温州市政府投入大量资金，不断建设和完善森林旅游设施，使森林旅游事业得到迅速发展。全市森林旅游游客接待量从2000年86万人次，增至2008年的300多万人次，总收入也从2000年的2600多万元，增至2008年的7.1亿元。从“砍树卖木头”到“种树卖生态”，温州市的国有林场实现了“完美转身”，变成了喜迎四方客的森林公园。

⑸实现“完美转身”后，“ 不走寻常路”的温州人为促进森林旅游业迅速崛起，采取了许多创新措施。首先，精心打造森林旅游品牌，把森林旅游融入大旅游中去。2007年6月，在永嘉县的龙湾潭举办了温州市第一届森林旅游节。2008年5月，在苍南县玉苍山举办了温州市第二届森林旅游节，并升格为浙江省首届森林旅游节。2009年5月，在文成县举办了温州市第三届森林旅游节，规格再次提升，冠名为“中国（温州）森林旅游节”。于是，温州森林旅游的知名度和影响力大大提升，并带来了实实在在的效益。举办首届森林旅游节的龙湾潭森林公园，当年游客人数提高了3倍，门票收入是前一年的5倍多，一举成为楠溪江风景名胜区的主要景区。

⑹不仅如此，市林业部门还组建了温州市森林旅游公司，与10家旅行社共同成立旅游“绿色联盟”。这样，加强了与市内外旅游业界的联络，实现了优势互补。

⑺与此同时，温州的森林旅游还以“体验、教育、健康”为主题进行旅游产品的创新，突破观光旅游的框框，相继开发了森林浴、野外探险、动植物考察、野营漂流、攀岩登高等典型森林旅游产品。⑻温州市正以“绿色、生态、自然”的开发理念，将生态文化融入森林旅游，把森林旅游成为全市旅游业的拳头产品和特色产品。

（根据2009年5月15日《温州日报》有关材料改写）

6、阅读文章，说说第⑷段中加点的“完美转身”具体指什么。（3分）

7、温州市为促进森林旅游业迅速崛起采取了哪三条具体措施？阅读⑸—⑺段作出回答。（3分）

8、文中第（3）段画线句中的加点词有什么作用?请作简要分析。（3分）

9、阅读下面两则链接材料，并结合选文，请你就“温州森林旅游产生的影响”这个问题进行探究，用简洁的语言写出一条发现。（3分）【链接材料】

材料一：2009中国（温州）森林旅游节暨第五届浙江山水旅游节举行前夕，38位温州市民远离都市喧嚣来到铜铃山森林公园，并在“游客纪念林”种下了22棵金钱松，为景区增添新绿。

材料二：雁山云影，瓯水波光。五月中旬，温州市百名画家来到玉苍山、龙湾潭等森林公园采风、泼墨，将森林公园的美景尽情挥洒于纸上。

（二）（18分）老 屋 周克武

（1）这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。

（3）老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。

（4）我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情——轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。

（5）梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”„ „

（6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。【B】那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。

（8）几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。

（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎„„我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐。

（10）而这一夜，我久久无法入睡。

（11）第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，紧跟大人去看电影„„在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。

4（12）吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的“小二层”。

（13）我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。（选自2008年第3期《散文海外版》，有删改。）

10、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。（3分）站在村口远远望去→(1)→(2)→默默地坐在堂屋里→

（3）

→站在老屋门口

11、细读第（2）段，说说对老屋的描写蕴含作者怎样的感情。（3分）

12、文中描写细腻感人。参考示例，从第（7）段描写父亲的【A】【B】两个画线句中选择一句加以品析。（4分）

【示例】句子：夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。品析：“轻抚”一词运用拟人手法，借月亮生动地写出了奶奶对“我”的疼爱及给予“我”的心灵抚慰。

13、第（9）段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解“奶奶的歌声”落在“我的梦里”？（3分）

14、你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价？结合全文并联系现实生活谈谈。（5分）

三、古诗文阅读（28分）

（一）（5分）

《除夜①作》（唐）高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

【注释】①除夜：除夕之夜。

15、第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（2分）

16、作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（3分）

（二）（13分）醉翁亭记（宋）欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

17、解释下列句中加点的词。（4分）（1）名之者谁 ▲ ．（2）野芳发而幽香 ▲ ．（3）朝而往，暮而归 ▲ ．（4）弈者胜 ▲ ．

18、下列加点词理解错误的一项是（▲）A、作亭者谁（的人）B、山间之四时也（的）

C、行者休于树（从）D、颓然乎其间者（他们，他们的）

19、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）山水之乐，得之心而寓之酒也。

20、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。（3分）

（三）（10分）肃王与沈元用（宋）陆游

肃王与沈元用同使虏①，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三

②千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲矜其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，③④置笔他语，略无矜色。元用骇服。（选自陆游的《老学庵笔记》）

【注释】①虏：指北方的金国。②矜：自夸。③他语：说别的事情。④骇服：吃惊佩服。

21、解释下列句中加点的词。（4分）（1）肃王与沈元用同使虏 ▲ ．（2）暇日无聊 ▲ ． 6（3）元用素强记 ▲ ．（4）取纸追书之 ▲ ．

22、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。

23、细读选文，说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。（3分）

四、写作（60分）

24、根据要求作文。（60分）

请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。

要求：①文体自选。

②字数不少于600字（诗歌不少于20行）。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2009年浙江省初中毕业生学业考试（温州市卷）

语文参考答案

卷面书写5分。

一、语文基础知识积累与运用（27分）

1、（1）敞（2）宽（3）姿（4）绕

2、（1）D（2）C（3）A（4）B

3、（1）在水一方（2）正是江南好风景（3）一夜乡心五处同（4）只有香如故

（5）但愿人长久，千里共婵娟

（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

4、（1）冰心（谢婉莹、谢冰心）（2）保尔·柯察金（保尔）（3）一起看社戏（一起偷吃罗汉豆）

（4）不以物喜，不以己悲（或：旷达 或：豁达乐观 或：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 或：以天下为己任）

5、B 市民热情高涨，感受文化魅力 或：再现传统，感受文化 或：“拦街福”开街十天，市民热情高涨

示例：在你的枝头，我美好地生长。/ 我就是那快乐的小鸟，、为你歌唱是我的心愿。

二、现代文阅读（30分）

6、温州的国有林场变成了森林公园。或：从“砍树卖木头”到“种树卖生态”。

7、（1）打造森林旅游品牌（举办森林旅游节）（2）组建森林旅游公司，成立旅游“绿色联盟”（3）开发典型的森林旅游产品（创新森林旅游产品）

8、“大都”一词是绝大部分的意思，在范围上作限制，说明温州森林公园的前身大部分是位于穷山僻壤的国有林场，但不排除有例外，体现了说明文语文的准确性。

9、温州人正以亲近森林、关爱森林等方式，与自然相亲相融。或：森林旅游越来越受到温州人的青睐。

或：温州市民正为森林旅游业的发展尽一份力量。

或：森林旅游影响了温州人的生态观念，促进了生态文化的形成。

10、（1）默默走近老屋（2）抬脚跨进门槛（3）在老屋的里里外外转来转去

11、既蕴含着作者回到老屋时涌起的亲切感，又蕴含着作者对老屋老去的惋惜之情。

12、示例一：A，“春燕衔泥”这个比喻形象生动地表现了父亲建造新房时的不辞劳苦，满怀憧憬，读来真切感人。

示例二：B，“拍拍”、“指指”，运用叠词生动形象地表现出父亲造好房子后的喜悦、自豪。

13、既指在我入睡后奶奶依然我唱着童谣，又指奶奶的童谣和奶奶的爱意深深地烙在我童年的记忆中。

14、示例一：我觉得作者这肃决定是对的。因为老屋虽老，却保藏着他童年的记忆、温暖的亲情，回到老屋，他的心灵就有了归宿；现实生活中我们不仅需要好的居住条件，更需要有精神的家园，比如人们搬迁或远行时，总是对故园怀有一种特殊的情感。所以作者的决定是可以理解的。示例二：我觉得作者这样决定是不妥的。虽然老屋里保藏着他童年的记忆、温暖的亲情，使他的灵魂有了归宿，但是一味沉迷于过去，往往会牵绊住人生前进的步伐；时代在发展，拆除老屋，重建时尚的新居是社会发展的趋势。所以老屋还是应该拆的。

示例三：我觉得作者这样决定有他的道理，也有他的不妥之处。道理在于：老屋里保藏着他童年的记忆、温暖的亲情，回到老屋，他的心灵就有了归宿。不妥之处：人不能总停留在过去，拆除老屋，重建新居是时代发展的需要，我们应该跟上时代的步伐。

三、古诗文阅读（28分）

15、凄清（孤寂、凄凉、清冷）

16、一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，二是对故乡亲人无比的思念，三是感慨年华易逝。

17、（1）取名（命名、题名、起名）（2）香花（花）

（3）傍晚（黄昏、晚上）（4）下棋

18、C

19、欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

20、醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。或：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。

21、（1）出使（2）空闲（闲暇）（3）向来（一向、平时）（4）写（书写）

22、肃王看了，就拿起笔把他所缺的字全都补上，没有遗漏的。

23、肃王的记忆力比沈元用更强，而且不以此自夸。

四、写作（60分）

24、略

第五篇：2014年天津市初中毕业生学业考试试卷及答案

2014年天津市初中毕业生学业考试试卷

语

文

第Ⅰ卷

一、选择题（本大题共11小题，共30分。1～3小题，每题2分；4～11小题，每题3分）

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是

A.匀称(chân)

干涸(gù)

吹毛求疵(cī)

B.归省(shěng)

娴熟(xián)

义愤填膺(yīng)

C.伫立(zhù)

眷念(juàn)

相得益彰(zhāng)

D.阴霾(mái)

拮据(jū)

忍俊不禁(jìn)

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是

生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不

；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地

，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于

，光阴却已永不回头。

A.惋惜

闪烁

醒悟

B.怜惜

闪耀

醒悟

C.怜惜

闪烁

悔恨

D.惋惜

闪耀

悔恨

3.下面句子没有语病的一项是

A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。

C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。

D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

4.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是

A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。B.“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。

C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。

D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。

5.下面情境中，小晨表达得体的一项是

【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。

A.我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。

B.您是谁啊？小鹏在家吗？我和找他有事。

C.您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？。

D.您好！我想找小鹏去科技馆，你让他马上出来。

6.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是

A.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

诗人运用夸张的手法，借助丰富的想象表现大海的气概，创造了开阔的意境。

B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

诗人从落花、春泥展开联想，表达了自己变革现实的理想无法实现的伤感与失望。

C.江塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

这两句描写极其寒冷的边塞秋天，秋雁毫无逗留之意，如此景物与词人家乡大不相同。

D.因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死„„那里，永恒的中国！（戴望舒《我用残损的手掌》）

诗句中两个比喻用沦陷区反衬解放区，表达出诗人对解放区的深情向往和真挚情感。

阅读《看云识天气》的节选文字，回答7～8题。我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

7.下面对选文说明的主要内容，概括正确的一项是

A.云的光彩与天气的关系。

B.云的形态与天气的关系。

C.晴天的云光彩富于变化。

D.雨雪天气的云出现的位置较高。

8.下面对选文的理解分析，不正确的一项是

A.日晕和月晕颜色非常美丽，如果出现在卷层云上，往往带来风雨天气。

B.日华与月华大多产生在高积云边缘部分，颜色的排列是里红外紫。

C.作者将晕、华、虹、霞进行了比较说明，突出了各自的特点。

D.选文按照总分的逻辑顺序，分类依次介绍，层次清晰。

阅读《生于忧患，死于安乐》，回答9～11题。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

9.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.傅说举于版筑之间

举：发动

B.故天将降大任于是人也

任：责任，使命

C.人恒过然后能改

过：犯错误

D.出则无敌国外患者

出：指在国外

10.下面句子中加点字的词语，不是通假字的一项是

A.曾益其所不能

B.困于心衡于虑而后作

C.入则无法家拂士

D.征于色发于声而后喻．

11.下面对选文的分析，不正确的一项是

A.选文第一自然段列举古代贤士的事例，说明有成就的人必先经历苦难的磨练。

B.选文第二自然段先提出中心论点，再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。

C.从选文可以看出，“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。

D.选文善用排比，而且句式灵活，既增添了气势，也给人以美感。

第Ⅱ卷

二、（本大题共1小题，共8分）

12.请将下面古诗文语句补充完整（8分）

（1）感时花溅泪。

（杜甫《春望》）

（2）夕阳西下。

（马致远《天净沙·秋思》）

（3）大漠孤烟直。

（王维《使至塞上》）

（4）只恐双溪舴艋舟。（李清照《武陵春》）

（5）

？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

（6）山随平野尽。

（李白《渡荆门送别》）

（7）

，无案牍之劳形。

刘禹锡《陋室铭》）

（8）人有悲欢离合。此事古难全。

（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，回答13～15题。

楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末④。”楚王曰：“善。”

（选自《列子·说符篇》）

【注释】①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③身治：自身修养好。④末：末节，次要的事情。

13.解释文中加点词语的含义。（2分）

（1）詹何对曰

对：

（2）故本在身

本：

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

臣明于治身而不明于治国也。

15.楚庄王在与詹何的对话中得到了怎样的启示？请用自己的话概括。（3分）

四、（本大题共4小题，共15分）

阅读《几生修得到梅花》，回答16～19题。

几生修得到梅花

李榕桦

①在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。

②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。

③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了他玉洁冰清的知音，心魂相印的伴侣。

④在无锡梅园观赏过梅花，走进梅花，你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白眉，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照，越发显得梅花的脱俗。置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，她若有若无，清逸幽雅，它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。

⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬，视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”那一树。

⑥特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说的好啊，“何方化身千亿？一树梅花一放翁”。

（选自《青海湖》2014年第2期，原文有删改）

【注释】①林和靖：林逋（968-1028）。字君复，谥号和靖先生。

16.作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？请结合第④段概括。（4分）

17.请从修辞角度，赏析文中画线的句子。（3分）

她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。

18.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）（）（4分）

A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们，他们有着高尚的志趣，视梅花为修养的典范。

B.文章第③段连用两个“不是不想”，写出了狂风和大雪的无奈，作为梅花的知音和伴侣，它们只能选择手下留情。

C.文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。

D.文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比，突出了梅花与众不同的美好，也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。

E.文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言典雅，令人回味。

19.文章第⑥段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。（4分）

五、（本大题共4小题，共10分）

（一）综合性学习（4分）

某班开展了“美丽天津”综合性学习活动，请你按照要求，回答20～21题。

【材料一】蓟北雄关——黄崖关长城，自古为兵家必争之地，城墙石垒砖包，坚如铜墙铁壁。层峦叠嶂之中，战台林立，高地相连，前后呼应，置身其间，仿佛又回到了那战火纷飞的年代。

【材料二】将在我市举行的第三届绿博会，日前已经完成基建工程，48家参展单位被分别划分到六大主题区域，各参展单位已于6月陆续进场施工。

【材料三】还和风景线宛如一幅长长的风景画卷，装扮着美丽的天津，夜幕降临，两岸若明若暗的各色灯光，倒映在河水中，似绚丽的彩霞，使人们产生无限的遐思。

【材料四】高度位列世界第四，亚洲第二的天塔，坐落在波光粼粼的天塔胡中央，犹如一剑穿天，直插云霄。这里地势开阔，花草繁茂，湖光塔影，相映生辉。

【材料五】“美丽天津一号工程”，内容包括清新大气、清水河道、清洁村庄、清洁社区和绿化美化。通过“四清一化”行动，市民将享受到更多的碧水蓝天。

【材料五】“美丽天津一号工程”，内容包括清新大气、清水河道、清洁村庄、清洁社区和绿化美化。通过“四清一化”行动，市民将享受到更多的碧水蓝天。

20.上面是某同学以“寻找津城最美风景”为主题搜集的一组材料，不符合这一主题的两则材料是

、。（2分）

21.请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整。（2分）

天津，我美丽的家乡，你如画的风景令我魂牵梦萦。那温馨的街道，萦绕着质朴的乡音；，。

（二）名著阅读（6分）

请根据你的阅读积累，回答22～23题。

22.请在横线处填写对应的人物。（3分）

阅读名著能启迪思想，引领人生。读施耐庵的《水浒传》，能让我们深切地感受到“景阳冈打虎”的①

等梁山好汉的英雄气概；读鲁迅的《朝花夕拾》，能让我们从

②

身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质；读罗曼·罗兰的《名人传》，能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、③

三位伟人身上，体会到与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀；读《傅雷家书》，能让我们领悟到遇困难不气馁，要有国家民族荣誉感的人生道理。

①

②

③

23.《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上据有怎样的精神品质。（3分）

六、（本大题共1小题，共50分）

24.作文。（50分）

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神„„点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2014年天津市初中毕业生学业考试试卷（语文）

（参考答案）

1.C 2.A 3.C

4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.A 10.D 11.B

12.（1）恨别鸟惊心

（2）断肠人在天涯

（3）长河落日圆

（4）载不动许多愁

（5）人生自古谁无死（6）江入大荒流（7）无丝竹之乱耳

（8）月有阴晴圆缺

13.（1）回答

（2）根本，基础

14.我明白修养自身（的道理）却不明白治理国家（的道理）。

15.修养自身是是治理好国家的根本。

16.①梅花颜色缤纷多彩；②梅花气质超凡脱俗；③梅花香气清逸幽雅、婉约内敛； ④梅花枝干姿态极美。

17.这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。（3分）

18.B D

19.结构上，照应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行的风骨；内容上，深化主题，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。（4分）

20.材料二

材料五

21.示例：那轻轻的河水，流淌着欢乐的歌谣；那丰饶的田野，飘荡着醉人的芳香。

22.①武松

②藤野先生

③列夫·托尔斯泰

23.示例：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种苦难，拿起创作这个“新的武器”。重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。

24.略