第一篇：13 廉洁从税应从“小节”抓起
廉洁从税应从“小节”抓起
“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔。”小节不检会摧毁人思想上的防洪堤，使人前途断送甚至跌入罪恶的深渊。
明朝洪武六年的一天，因为政敌的诬告而被朱元璋剥夺俸禄，陷于无米之炊境地的刘伯温，就廉洁问题向身为监察御史的长子刘琏戒教道：“假如家中米缸空了，正好有个属下送来五斤肉，十斤米，收，还是不收？”“区区薄礼，收之无防，聊补无米之炊嘛！” 刘琏答道。“那好，下回他又给你送来二十两银子，家中也正好缺钱置办冬衣，你收不收？”刘琏迟疑道，“收下吧？日后设法再还他。”“先不说你还不还得上，再下次，他给你送二百两银子，诚恳求你收下，然后求你办一件小小不然的事，这件事不大，你只要给属下打个招呼，就能把这事办了，此时你收不收？”“哦，我明白了，贪赃纳贿，就从这里开始了。”古往今来，贪腐的官员落马莫不如此。
“小节”能坏干部。作为新时期下，从事税务工作的我们，经常接触各行各业人物，常与钱、物打交道，时刻面对浮燥的不良之风和灯红酒绿的诱惑，要保持长期廉洁，必须从工作、生活中的小事细节入手，在思想上强化“小节”意识，行为上防微杜渐。一是要更新观念。要加强学习，要通过实实在在的学习，不断提高自身素质修养和工作能力，树立正确的人生观、价值观、政绩观，不断增强法制观念和纪律观念，筑牢拒腐防变的思想道德防线。昨日打黑英雄文强，就是因为放松思想，怪组织不提拔重用，思想上不能正确对待，乱用权力沦为今日万人痛骂的涉黑老大；二是要净化“生活圈”。要保持高尚的精神追求，培养健康向上的生活情趣，倡导文明友爱，勤俭持家，做到管好自己，管好家属，有效扼制不廉行为的发生。公安部郑少东从公安“少帅”沦为罪犯，就是没有管好家属，其亲属收受他人巨额钱款，最终葬送了自己。三是要规范“工作圈”。时刻以党和国家的方针政策、法令法规为指导，正确行使自己的权力，自觉接受组织和广大纳税人的监督，过好权力关金钱关,确保工作圈清白,工作绩效突出。国税总局稽查局孙海亭从被公认的“著名税务征管及稽查专家”到沦为渎职贪腐的罪犯，就是因为在国美家电增值税存根联滞留票的核查工作中没有过好权力关。四是要纯洁“社交圈”。交朋友要自觉摒弃功利思想，做到重在思想砥砺，知识互补，感伤抚慰，远离滋生腐败的土壤。像孝昌县副县长韩某某，从昔日政治明星沦为今朝阶下囚就是因为房产开发商朋友的拉扰腐蚀。
总之，做到廉洁从税，要从“小节”抓起，要在日常工作生活中重视、警惕这些小事，给自己设定“警戒线”，无论什么情况下都不能突破“底线”，坚守住“小节”。
（作者单位：孝昌县国税局）
第二篇：廉洁从税
廉洁从税，珍惜工作
作为国税系统的一员，就要很好的坚持“聚财为国，执法为民”的宗旨，正确对待权力、依法行使职责、珍惜工作岗位，廉洁从税。“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失”；在如今这个物欲繁盛的时代，我们每个国税人都要用廉洁从税的镜子，看清自己、明白社会。
每当我看到税服上庄严的肩章、神圣的帽徽在金色的阳光下闪闪发光的时候，一个共和国税官的骄傲油然而生。随着工作时间的推移，我渐渐地读懂了金灿灿的税徽所包含的沉甸甸的份量。此刻我就暗下决心，要为税徽添光彩，决不为税徽抹黑添堵。
几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中，依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龙……他们恪守“不贪为宝”的人生信条，抵挡住各种诱惑，清清白白做人，明明白白做官，他们的浩然正气，影响着一代又一代的后人。
古人说得好：“吏不畏吾严，而畏吾廉。”如果利用手中的权利行一己之便，贪一己之利，那么终将会落得身败名裂，倾家荡产，甚至家破人亡的下场。贪，折断的是家庭团圆这根弦。从今往后，一头是冰冷铁窗，形影相吊，而另一头则是望眼欲穿，孤灯夜伴；一头是千夫所指，一失足成千古恨，而另一头则是众人背议，妻儿老小孤立无
援。一个丢失道义的人，家庭的欢乐早已被牢狱所剥夺。贪，毁掉的是事业前程这条路。从今往后，他将拐入人生的羊肠小道，丢失了昂扬的斗志、没有了同事的支持、丢失了进取的自信、没有了朋友的鼓励。一个丢失道义的人，事业的意义早已被法律的威严所封杀。贪，失去的是康足富裕这份福。汽车在加速、火车在提速、经济在飞速。改革开放三十多年，造就了全世界的经济神话，造就了我们今天的康足富裕。可就是这么一个贪字，足以让人滑落巨轮，坠入深渊。一个丢失道义的人，物质的意义早已被精神的荒芜所抛弃。贪，剥夺的是人格尊严这个义。廉则度年如日，贪则度日如年。在各种机制不断完善，法律日趋成熟的今天，一个贪字就等同于一个囚犯的囚字，做人已全无尊严可言。一个丢失道义的人，生活的意义早已被道德判了终身监禁。多少高官没有经得住金钱美色的诱惑，走上了腐败的不归路，如贵州“贪官军团”司令之称的原贵州省委书记刘方仁、“河北第一秘”的原河北省国税局局长李真、还有卢万里、胡长清、成克杰、毕玉玺……。贪赃枉法者，害己、害人、害父母、害儿女、害家庭、害社会。
“人不能有傲气，但不能没有傲骨，不能在金钱面前卑躬屈膝”；权力就像一把锋利的双刃剑，一面可以为民造福，为国家造福；一面也可以为己谋利，为己掘墓。一些党员干部在权力和金钱的“石榴裙”下纷纷倒下，在权钱交易中丧失自我、锒铛入狱，难道这些还不足以警示我们每一个国税人吗？难道真要等到失去人身自由的时候才会想起什么才是人生最宝贵的吗？
一位哲人曾经说过：人生没有草稿，篇篇都是正文。是的，我身边的共产党员们正用他们的一言一行，以最昂扬的斗志、最无私的奉献谱写着为国聚财、为民造福的人生篇章。他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义，没有震天撼地的豪言壮语，没有光芒四射的耀眼光环，有的只是共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。当您陪着家人漫步在宽阔的广场的时候；当您看着林立的厂房充满着生机的时候；当您望着悦达的品牌在盐城的土地上傲然耸立的时候，您可曾想到他们？是他们，用鲜血和汗水聚集着一分一厘的国家税收；是他们，用热忱优质的服务，为地方经济的发展擎起了一片湛蓝的天空！他们每个人都是一个闪光的亮点, 正是这看似微弱的亮点，正是这平凡中的点点滴滴，凝聚成了税徽在党旗飘扬中的耀眼光芒！
有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿；有人说，廉洁是苦藤上结出的果，在别人看来很苦，但她却心里很甜；
有人说廉洁是官德、是官品，有人说廉洁是做官人的境界、做官人的尊严，而我们更要说，作为新时代的国税干部，要把廉洁作为一面镜子，时刻提醒着自己，照耀着自己，抵得住诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞，两袖清风、一身正气，坦坦荡荡为民众，留得清白在人间！
第三篇：德育应从养成教育抓起
德育应从养成教育抓起
“德育对中小学特别是小学生更多的是养成教育”。养成教育虽不是德育的全部，但它却是德育中最“实在”的部分，它是衡量学校德育工作好坏的一个“质”的指标。我们学校的德育工作部分仍存在于 “理论教育”模式中，只讲大道理，喊空口号，光讲不做，没有对德育工作进行具体化、细致化的抓到位、抓落实。
学生的心灵就像一块洁白无瑕的“美玉”，需要我们的精雕细琢。我们应从学生学习生活中的每一件事、每一句话、每一个行为、每一种思想等方面入手，对学生进行悉心教育，严格要求，反复训练、强化巩固，持之以恒，培养他们良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯、思维习惯等。只要这些良好习惯形成了，我们养成教育的目的就达到了，学校的德育工作也就具有了真正的实效性。
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格；收获命运。”我们应高度重视学生的养成教育，培养学生良好习惯，奠定学生“先育人，后成才”的基础。
第四篇：节能降耗应从班级抓起
节能降耗应从班级抓起
节能降耗现已成为各企业的重点工作。特别是近几年，大量引进的节能设备，快速兴建的节能工程，重点立项的节能项目，都有效降低了企业的能耗揖失，收到了良好的节能效果。但与之不相协调的是，部分企业基层班组的节能降耗工作还仅仅局限在修旧利废、加强材料管理等老办法上，停留在宣传、动员、号召的最初阶段。因此，企业的节能降耗工作应在注重引新、建新、创新的同时，不忘从班组抓起。诚然，班组作为企业最小的管理单位，能源消耗量有限，节能降耗效果看上去不是很明显。但如果一个班组每天节约1千瓦时的电量，100个班组1年就能节电3．65万千瓦时。更何况，班组是企业各项工作的基础和落脚点，班组职工是节能设备的操作者和节能项目的执行者。如果班组职工对节能设备的性能、工艺不熟悉，无法正确操作设备，不但影响设备的节能效果，还可能会损坏设备，造成更大的浪费；如果班组职工的节能意识不强，就发现不了生产过程中的能源浪费情况，或即使发现了也不会引起重视，同样也会影响到企业的节能降耗效果。
由此可见，企业要想保证节能降耗工作效果，就一定要做好班组的节能降耗工作，要把节能降耗、循环经济指标细化到班组管理制度、考核标准中，提高班组对节能降耗工作的重视程度。要加强对班组职工的教育、培训，不但要提高他们的节能意识，更要提高他们的技能，使他们不光能管好设备，更能从工艺中发现能耗浪费点，促进企业技术创新，挖掘节能潜力。另外，还应当在班组中营造出争相为节能降耗献计献策的良好氛围，进而推动企业节能降耗工作不断进步。
第五篇：信息技术应从娃娃抓起
信息技术应从娃娃抓起
信息技术应从娃娃抓起
21世纪的今天，西方的儿童玩玩具般地摆弄电脑，在信息世界里随心所欲地遨游。而我们的孩子却还在浩瀚的书海和题库中挣扎。提起信息，他们都认为是个很陌生、抽象、深奥的问题。“信息技术应从娃娃抓起”，才能改变我国信息技术在国际上的较落后的状况，赶超信息技术强国。好范文版
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我们的少年儿童，必须学会驾驭计算机，学好信息科技知识，是将来建设社会主义祖国的需要。党和国家领导人都非常重视教育信息化工作，邓小平同志早在1984年题词：“计算机的普及要从娃娃做起”及“开发信息资源，服务四化建设”。江泽民同志指出：“我们将大力推进国民经济和社会信息化，以信息化带动工业化，努力实现我国社会生产力的跨跃式发展”。可以预计，二十一世纪科学技术的进一步发展，特别是信息技术和生命科学的不断突破，即将对世界政治、经济、文化生活产生更加深刻的影响。未来社会是信息社会，人脑加电脑，是未来社会的重要标志之一。因此计算机的普及要从娃娃抓起，是高瞻远瞩的战略方针。学校必将更加开放，更加社会化，更加国际化。为了使下一代立于不败之地，必须最大限度地开发他们的潜能，发展他们的智能，培养他们独立地观察问题、发现问题、探索问题、分析问题和解决问题的能力，培养他们的自学能力，实践能力和创新能力，使他们学会求知，学会做事，学会共处，学会发展，在合作中竟争，在竞争中合作。只有这样才能更好地适应现代社会和未来社会日新月异的变化。
利用信息化带动教育化是实现基础教育的跨跃式发展的需要。将信息技术与教育结合起来，培养娃娃们适应未来社会发展，能使一个国家或一个地区的教育处于领先地位。素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。网络信息拉长了人的思维，给了孩子们足够的想象空间，为他们的创新精神和创造能力的发挥提供了巨大的可能，拉进了孩子与外面精彩世界的距离，增进了他们的知识积累和生活体验。网络信息为少年儿童提供了新的学习途径，使他们感受到了开放的体系和包罗万象的信息，为他们开展研究性学习提供了可能和变捷的手段，提高他们收集、掌握、处理信息的能力。网络信息还为少年儿童提供了新的实践途径，新的交往途径，提供无数的良师益友，这是以往其他教育途径所不可以比拟的。
加强信息科技知识的教育，能培养孩子门的学习兴趣，激发潜能是提高自身的综合素质的需要。近日，美国著名的医学杂志《小儿科》发表的一篇论文《儿童早接触电脑好》中通过对122个3—5岁的儿童研究发现，那些在家里或学校经常使用电脑的儿童，在学校阅读考试和认知发展测试中取得的成绩都比那些没有使用过电脑的儿童要好。还有一些早期的研究也发现，使用电脑有利于提高儿童操作电器的能力和增强儿童对数字和文字的理解力。早在60年代，世界著名心理学家特瑞亦拉提出了好范文版权所有电脑多媒体在教学中的运用能明显提高学习效率和记忆效果。
固然，新生事物的出现必有利亦有弊，信息技术的发展是人类社会和教育发展的必然走势，但长时的沉溺游戏或进入网吧浏览不健康内容，势必给小学生的身心造成危害，故大人及教师的指导处于核心位置，应从积极、健康的方向去引导学生，“取其精华，去其糟粕”。换言之，如果把握分寸，适当指导，合理管制，势必发挥积极作用。
面对科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竟争日益激烈的态势，为了贯彻落实邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“计算机的普及要从娃娃抓起”的战略指导思想，深化教育改革，全面推进素质教育，适应21世纪的需要，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者，采取积极有效的措施，抓住机遇，加快发展，才能迎头赶上，与世界发达国家并驾齐驱。
潼南县柏梓小学校
教师:刘波
2006年6月
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