第一篇：9.3培训复习题
实验动物基础知识培训
1.什么叫阴栓？检查阴拴有什么意义？
阴栓：雌雄小鼠交配后，在雌鼠阴道口形成白色的阴道栓，有防止精液流出，提高受孕率的作用。
检查阴道栓的意义：阴栓是确认小鼠受孕的标志，有阴栓的小鼠记为妊娠0.5天。
2.什么叫生长曲线？了解动物的生长曲线有什么意义？ 生长曲线：以小鼠出生后不同周龄（一般3—15周）为横轴线，相应体重为纵轴线，得到不同品系小鼠的生长曲线。
意义：在体成熟前，我们可以用体重表示动物的年龄，或用年龄估算动物的体重。
3.近交系小鼠Balb/c和C57BL，远交系小鼠KM和ICR的生物学特性和应用？ BALB/C：白化小鼠
主要生物学特性： 乳腺癌发病率低，对放射线敏感，有自发性心血管病变，主要用于免疫学研究和单克隆抗体的制备。
C57BL：黑色
主要生物学特性：乳腺癌自然发病率低，对放射线中度抵抗，对结核杆菌敏感，雌性经超排后，排卵数多，遗传背景清楚，基因组测序完成，常用于转基因小鼠的制备和肿瘤学、遗传学的研究。
KM：白化小鼠
主要生物学特征：繁殖率和存活率高，抗病率和适应性强，雌性小鼠乳腺肿瘤发病率25%，广泛用于药理、毒理、病毒和细菌学研究，以及药品、生物制品的检定。
ICR：白化小鼠
主要生物学特征：繁殖力强，母性好，体型较昆明种小鼠大，广泛用于药理、毒理、病理和细菌学研究，以及药品、生物制品的检定，转基因小鼠的胚胎移植。
4.小鼠、大鼠、豚鼠和兔的性成熟和体成熟年龄、妊娠期和哺乳期天数 小鼠性成熟年龄：雄性45-60日龄，雌性35-45日龄；体成熟年龄：雄性70-80日龄，雌性65-75日龄；妊娠期天数：19-21天，哺乳期天数：20-22天。
大鼠性成熟年龄：雄性45-60日龄，雌性35-45日龄，体成熟年龄：雄性80-90日龄，雌性75-85日龄，妊娠期天数：19-21天，哺乳期天数：20-22天。
豚鼠性成熟年龄：70日龄，体成熟年龄：75-85日龄，妊娠期天数：65-70天，哺乳期天数：16天。
兔性成熟年龄：因品种而异，小型、中型、大型品种分别3-4月龄、4-5月龄、5-6月龄；体成熟年龄：4-5月龄、5-6月龄、6-7月龄；妊娠期天数：30-35天，哺乳期天数：40-50天。
5.什么叫刺激性排卵？哪些动物有刺激性排卵的生理特点？
刺激性排卵：是指雌性动物必须通过雄性的交配动作刺激才能排卵。
有刺激性排卵的生理特点：兔和猫。
6.说明Beagle犬成为国际上标准实验用犬的理由。
Beagle犬体型适中，成年犬8-13kg，短毛、性情温顺、易于驯服和抓捕、抗病能力强、遗传性能稳定，对实验反应一致。
7.动物实验所获得的血液生化数据能否参考人的相关正常值来判是否正常？为什么？
大鼠：白细胞计数总数：5.0-15.0 ×109 /L
中性白细胞：22(9-34)%
淋巴细胞：69(63-75)%
单核细胞：2.3(0-5)%
嗜酸性细胞：2.2(0-6.0)%嗜碱性细胞：0.5(0-5.0)%•
红细胞计数7.2-9.6×1012/L
血小板120（110-138）×109 /L
小鼠：白细胞计数总数：8.4(5.1-11.6)× 109/L
中性白细胞：17.9(6.7-37.2)%
淋巴细胞：69(63-75)%
单核细胞：1.2(0.7-2.6)%
嗜酸性细胞：2.1(0.9-3.8)%
嗜碱性细胞：0.5(0-1.5)%•
红细胞计数8.7-10.5 × 1012 /L•
血小板600（100-1000）× 109 /L
成人
正常值：白细胞总数：（4~10）×109/L
中性粒细胞：50～70%
淋巴细胞:20～40%
单核细胞1～8%
嗜酸性粒细胞：0.5～5%
嗜碱性粒细胞：0～1%
8.列举二、三例简述豚鼠、兔、猫、犬在生物医学中的主要应用
豚鼠：
1）血液2）药理学3）传染病4）营养学5）耳科学
兔：
1）发热及热原试验
2）皮肤刺激试验
3）制作动脉粥样硬化动物模型
4）生殖生理研究
5）制备免疫血清
6）心血管病研究
7）微生物学研究
8）眼科学研究
9）生理学、药理学、病理学等的急性实验研究
10）遗传学研究
11）口腔学研究
猫：
主要用于神经学、生理学、药理学等方面的研究
1）神经系统的研究
2）药理学研究
3）心血管系统实验
犬：
1)实验外科学
2)药理、毒理学研究
3)基础医学研究
4)非传染性疾病研究
5)传染病学研究
6)肿瘤学研究
9.体内合成维生素C的酶叫什么？哪些实验动物体内缺乏这种酶，需要从饲料中添加？
左旋葡萄糖内酯氧化酶，须食物中补充。猕猴和豚鼠体内缺乏这种酶。
第二篇：岗前培训复习题
复习题
1、医疗机构临床用血应遵循的原则 A
A、遵照合理、科学的原则制定用血计划，不得浪费和滥用血液
B、沿用传统输血、病人失多少血，补多少的输血原则
C、随时与血站联系，急用急取的原则
D、根据临床需要，随用随取的原则
2、医院临床输血委员会，应负责哪些工作？A
A、临床用血规范管理和技术指导，开展合理用血、科学用血的教育和培训
B、负责临床输血会诊
C、负责突发事件的抢救
D、负责业务讲座
3、输血协议，有谁来签署？A
A、医、患双方
B、院方与患者
C、病人亲属代替
D、病人或亲属
4、输血前医务人员应严格核对那些内容？A
A、配血单和血袋标签中的各项内容
B、血型
C、配血单有无空项
D、血袋包装
5、违反用血管理办法的医疗机构应负什么责任？A
A、由县以上人民政府卫生行政部门依照有关法律、法规给予行政处罚，情节严重构成犯罪的依法追究刑事责任。
B、批评教育
C、办学习班提高认识
D、下不为例
6、为安全输血，临床医生对需要输血的病人做那些工作？A
A、动员患者自身储血，手术回收血，动员亲友献血
B、让病人及家属自行解决
C、向本院输血科申请
D、放弃治疗
7、医疗机构应当建立临床用血申请管理制度。
同一患者一天申请备血量少于（800毫升）的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，上级医师核准签发后，方可备血。
同一患者一天申请备血量在（800毫升）至（1600）毫升的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，经上级医师审核，科室主任核准签发后，方可备血。
同一患者一天申请备血量达到或超过（1600_毫升）的，由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请，科主任核准签发后，报医务科批准，方可备血。以上第二款、第三款和第四款规定不适用于急救用血
引起或可能已经引起输血传播性疾病时的上报与随访制度
1.当引起或可能已经引起输血传播性疾病时，临床医师要第一时间查阅病历资料，进一步核实该感染性诊断的真实性和可靠性，如果高度怀疑该诊断的正确性，应立即填写《输血回报单》并电话通知输血科。2.输血科接到通知后应立即查阅该患者的现有及既往就诊资料，进一步核实该感染性诊断的正确性。如诊断成立，或者高度怀疑，应立即电话上报中心血站，联合相关部门追踪引起输血传播性疾病的相关血制品.追踪相关批次血制品的临床应用。
3.追踪到相关批次血制品的临床去向后，立即电话通知输入了有可能有传染性疾病血液的受血者，请受血者接受相关化验，以排除被感染的可能，并与临床医师配合，共同制定后期随访方案，告知受检者定期复查随访。
第三篇：化验员培训复习题
一般工种培训试卷复习题（化验员）
一、选择题
1.煤质分析中所用的煤样，除有特殊要求(如需用大粒度煤为试样)外，一般都应是经过破碎和缩分处理后的（A）煤样。A、空气干燥基
B、收到基
C、干燥基
D、干燥无灰基
2.煤质分析中所用煤样必须达到空气干燥状态。如果煤样过湿，可将煤样先在40℃一45℃下干燥数小时后，再放在空气中连续干燥到质量变化不超过（A）,即认为达到空气干燥状态。
A、0.1%
B、0.2%
C、0.3%
D、0.5% 3.与一般化学分析方法一样，煤质分析中所用试剂除专门规定外，一般都使用（B）。A、化学纯试剂
B、分析纯试剂
C、优级纯试剂
D、基准试剂
4.在煤质分析中，如分析方法中对试剂纯度要求不高，可用化学纯试剂；如用来制备滴定用标准溶液，应使用（C）配制。A、分析纯试剂
B、优级纯试剂
C、基准试剂
D、化学纯试剂
5.煤质分析中常用的几种溶液里，已经确定了准确浓度的、用于滴定分析的溶液是（A）。A、标准滴定溶液
B、基准溶液
C、标准溶液
D、标准比对溶液 6.在煤质分析中采用的各种“基”的符号中，“ad”表示（B）
A、干燥基
B、空气干燥基
C、收到基
D、干燥无灰基 7.“干燥无灰基”在煤质分析中的符号应表示为（C）。A、ar
B、ad
C、daf
D、d 8.煤的元素组成是指煤中有机组分中的主要元素。它们是碳、氢、氧、氮、硫等五种元素。其中，煤中的（A）是组成煤的有机高分子的最主要元素。
A、碳
B、氢
C、氧
D、硫
9.从宏观来看，有的煤发亮，有的煤却暗淡。所谓光泽的强弱，是指煤的断面对可见光的反光能力。一般(D)光泽最强。A、丝炭
B、亮煤
C、暗煤
D、镜煤 10.煤的硬度除主要取决于（A）。
A、煤化度
B、煤的岩相组成 C、矿物杂质的含量
D、组成成分的分布特性 11.煤的比热容是指单位质量的煤温度升高（B）时所吸收的热量，以J/（g·℃）为单位。A、0.5℃
B、1℃
C、2℃
D、3℃ 12.煤的全水分按国家标准规定中的（B）测定方法进行测定。A、3种
B、4种
C、5种
D、6种
13.用空气干燥法测定空气干燥煤样的水分时，要称取一定量的空气干燥煤样，置于（C）干燥箱内，于空气流中干燥到质量恒定，然后根据煤样的质量损失计算出水分的百分含量。
A、90℃～100℃
B、100℃～110℃
C、105℃～110℃
D、110℃～120℃ 14.煤中的矿物质来源有（B）种，其中的外来矿物质可用洗选的方法除去。A、2
B、3
C、4
D、5 15.测定煤的灰分时，需称一定量的空气干燥煤样，放人马弗炉或快速灰分测定仪中，以一定的速度加热到（D）℃，灰化并灼烧到质量恒定，以残留物的质量占煤样质量的百分数作为灰分产率。
16.煤的真相对密度随矿物质含量的增高而（B）。
A、降低
B、增高
C、不变
D、有时增高，有时降低 17.下列试验项目中规范性最强的是:(B)。
A、水分的测定
B、挥发分的测定
C、灰分的测定
D、硫分的测定 18.煤中的（C）是通过计算得出的。
A、灰分
B、挥发分
C、固定碳
D、水分
19.试验室通常用的分析天平至少每（B）校准一次。
A、三个月
B、一年
C、半年
D、两年
20.商品煤样一般不化验煤的（D）。
A、灰分
B、全水分
C、分析煤样水分
D、挥发分
21.下列哪项不属于煤的工业分析项目（D）。
A、水分
B、灰分
C、挥发分产率
D、黏结指数
22.下列哪项不属于滴定分析法中所使用的主要仪器（C）。
A、滴定管（酸、碱式）
B、容量瓶
C、酒精灯
D、移液管
二、判断题
1.进行全水分测定的煤样不宜过细，最好采用小于20mm的煤样。
（×）2.在全水分测定中，关键问题是要使试样保持其原有的含水状态，即在制备和分析过程中不吸水也不失水。
（√）
3.测定煤的灰分时，在灰化过程中要始终保持良好的通风状况，使硫的氧化物一经生成就被排出，减少与氧化钙接触的机会。
（√）
4.挥发分测定试验中，一个煤样的重复测定不允许在炉内同一次进行，以便能对两次试验条件进行检查。
（√）
5.在煤质分析中，最重要的过程是化验。
（×）
6.配制溶液时，如果加入蒸馏水的量超过了刻度，则会造成所配的溶液的浓度变大。
（×）
7.在进行容量分析时，由于操作人员读数不准造成的误差叫作系统误差。（√）8.浮沉类的试验可对任何类型的煤进行试验。
（×）
9.内在水分是煤的小毛细血管所吸附的水分，在常温下加热，这部分水就可以失去。
（×）10.用重量法测定全硫时，在灼烧前不得残留滤纸，高温炉也通风，如果这两方面不注意，硫酸钡会被还原，而导致测值偏高。
（×）
11.高温燃烧过程的目的是使煤中各种形态的硫都转化为SO2。
（×）12.煤的外来灰分是由煤炭生产过程混入煤中的矿物质所形成的灰分。（√）13.中煤是煤经精选后得到的、品质介于精煤和矸石之间的产品。
（√）
14.煤的外在水分是指在一定条件下煤样与周围空气湿度达到平衡时气对流而导致室内温度不均匀。
⑶禁止烘焙易所失去的水分。
（√）15.玻璃器皿可用铅笔或玻璃、瓷器专用铅笔在器皿上编号。
（√）
三、简答题
1、安全坚持的四个原则是什么？
答：（1）管理、装备、培训并重的原则；（2）三不生产的原则；（3）四不放过的原则；（4）谁是一把手谁是安全第一责任人的原则。
2、安全生产责任制主要的内容是什么？
答：安全生产责任制的内容主要包括两个方面：一是纵向方面，即从上到下建立所有类型人员的安全生产职责，包括生产经营单位主要负责人、其它负责人、各职能部门负责人及其工作人员、班组长、岗位工人；二是横向方面，即建立全部职能部门，包括党、政、工、团的安全生产职责。
3、煤质分析有哪些试验方法？
答：煤质分析试验方法一般分为两大类。
一类是煤的固有成分和固有特性的分析试验方法，如煤中元素的测定、煤中全硫和形态硫的测定等。
另一类是煤的非固有成分和特性的分析试验方法，也称煤的规范性试验方法，即在规定条件下，使煤发生转化，然后测定生成物的量和特性的试验方法，如煤中灰分、挥发分的测定等。
4、煤质化验中，关于数据修约有哪些具体规定？
答：煤质分析采用“四舍六入，五单双”法进行数据修约。具体规则是：凡末位有效数字后的第一位数字大于5，则在前一位上增加1，小于5则舍去。末位有效数字后边的第一位等于5，而5后面的数字并非全部为零时，则在5前面一位增加1，5后面的数字全部为零时，如5前面一位数为奇数，则增加l;如5前面一位为偶数，则将5舍去。所舍去的数字为两位以上数字时，不应连续进行修约。
5、维护干燥箱要注意哪些问题？ 答：维护干燥箱要注意以下几点：
⑴必须经常监测箱内温度，一旦温控失灵，应及时断电检查。
⑵试样搁板平均负荷为15kg，放置试样时切勿过密、超重，工作室底板上不能放置试样，以免影响工作室内空燃、易爆、污染性强的易挥发物品，以免发生爆炸及污染试样。
⑷干燥箱内应经常保持清洁，箱门玻璃应用松软棉布擦拭，切忌用有反应的化学溶剂擦拭，以免发生化学反应和擦伤玻璃。⑸干燥箱长期不使用时，应将工作室内的物品取出并擦拭干净，保持设备干燥。
第四篇：入党培训复习题
入党培训复习题
一． 1． 2．
3．4．
5．6． 7．
8．9．
10．11．
12．13．
14．15．
16．17．
18．19． 20．
21．22．
23．24．
25． 26． 27． 28． 29． 填空题 发展＿是党执政兴国的第一要务。中国共产党按照“一个中国原则＿，一国两制＿”的方针，完成祖国统一大业。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族＿的先锋队。党的最高理想和最终目标是实现共产主义＿。中国共产党的党旗是旗面綴有金黄＿色党微＿图案的红旗。科学发展观，是同马克思列宁主义，毛泽东思想＿，邓小平理论＿和“三个代表”重要思想＿既一脉相承又与时俱进的科学理论。党的领导＿是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证。除了法律和政策规定范围内＿的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。预备党员预备期满必须由预备党员本人＿向组织关系的在党组织＿提出转正申请。党的领导主要是政治＿，思想＿和组织＿的领导。党的十七届四中全会审议通过了《中共中内关于加强和改进新开势下党的建设若干生大问题的决定》＿。加强民主基础上的集中，就是要坚持党章规定的“四个服从”的原则，即：个人服从组织＿，少数服从多数＿，下级服从上级＿，全党服从中央＿。所谓政党章程，是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致＿和组织上行为上的统一＿所制定的章程，是政党内部最基本的行为规范，是一个政党的政治态度＿和组织形态＿的集中体现，是完备的政党组织所不可或缺的组成部分。党的思想路线是一切从实际出发＿，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党章规定，我们要坚持和完善人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度和＿民族区域自治制度以及基层群众自治制度。中国共产党的指导思想是，毛泽东思想＿，邓小平理论＿，三个代表”重要思想＿和科学发展观＿。党代表中国先进生产力＿的发展要求，代表中国先进文化 ＿的前进方向，代表中国最广大人民＿的根本利益。党的十七大主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观＿，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐＿，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。党的共产主义最高理想，只有在生产力＿充分发展和高度发达的基础上才能实现。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众＿。民主集中原则＿是我们党的列宁主义的组织原则，是党的根本的组织原则，也是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。共产党员应当发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观＿，共产主义道德，为了保护国家和人民利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。党的纪律处分有五种，警告＿，严重警告＿，撤销党内职务和向党外组织建设撤销党外职务＿，留党察看＿，开除党籍＿。申请入党的人要填写入党志愿书＿，要有两名正式党员＿作介绍人，要经过党校培训并结业＿通过和上级党组织派人谈话和审查＿批准，并且经过预备期＿考察，才能成为正式党员。.党章规定，发展党员必须经过坚持＿个别吸收原则 中国共产党的指导思想是＿，＿，＿和＿。（15题）民主集中制＿是党的根本组织原则。和谐文化＿是全体人民团结进步的重要精神支撑。社会稳定＿是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提。改革开放＿是发展中国特色社会主义的强大动力。解放思想＿是发展中国特色社会主义的一大法宝。
30． 党的团结的组织基础是＿马克思主义
31． 共产党的党性是阶级性＿的最高表现。
32． 社会主义民主的本质特征是人民当家作主＿
33． 实现十七大确定的发展目标，关键要在加快转变经济发展方式，完善社会主义市场经济＿
34． 现阶段，我国社会主义的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要＿同落后的社会生产力＿之间的矛盾。
二． 选择题
1.发展党员工作，要（B），保证质量，有领导，有计划的进行。
A.多多益善B.坚持标准C.实行关门政策
2.党的最高理想和最高目标是（A）
A．实现共产主义B.建设社会主义C全面建设小康社会
3．十六大报告指出，离开(B)，坚持党的先进性，发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。
A.改革B.发展C.稳定
4.实施(C)战略，关系全国发展的大局，关系民族团结和边疆稳定。
A.可持续发展B.科教兴国C.西部大开发
5.毛泽东指出，(A)确定之后，干部就是决定因素。
A.政治路线B.思想路线C.组织路线
6．党章第二条规定：“中国共产党党员是（B）的有共产主义觉悟的先锋战士。
A．农民阶级B.工人阶级C.资产阶级
7.中国共产党的宗旨是（A）
A.全心全意为人民服务B.反腐败C.巩固党的执政地位
8.科学发展观的本质核心是（A）。
A、坚持以人为本B、解放和发展生产力C、可持续发展
9.改革的实质是(C)。
A.思想创新B.文化创新C.体制创新
10.中国共产党始终成为中国工人阶级的先锋队，与自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，二者是（A）
A.统一的B.矛盾的C.对立的11.预备党员在预备期间不履行党员义务，不具备党员的条件，应当（A）
A.取消预备党员资格B.延长预备党员资格C.保留预备党员资格
12.凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由（A）决定。
A：上级党组织B：县级以上党组织C：上级党委
13.党领导人民在建设社会主义物质文明和(A)的同时，努力建设社会主义精神文明。
A.政治文明B.法治文明C.现代文明
14.党的中央委员会每届任期(C)年。
A.三B.四C.五
15.（A）是争取入党的首要问题。
A.端正入党动机B.良好的态度C.年满十八岁
16.党的(B)提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。
A.一大B.二大C.三大
17.推进党的(C)建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。
A.政治B.思想C.作风
18.党的(A)，把毛泽东思想确立为党的指导思想。
A.七大B.八大C.九大
19.我国正处于并将长期处于（C）。
A、新民主主义阶段B、发达社会主义阶段C、社会主义初级阶段
20.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是（A），根本方法是统筹兼顾。
A.全面协调可持续B.生态平衡C.和谐发展
三．多项选择题
1.中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对(A D)的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。
A.帝国主义B.殖民主义C.官僚资本主义D.封建主义
2.始终做到“三个代表”，是我们党的(A B D)。
A.立党之本B.执政之基C.第一要务D.力量之源
3.中国特色社会主义理论体系，就是包括（A B D）在内的科学理论体系。
A.“三个代表”重要思想B.邓小平理论C.科学发展观等重要战略思想D.毛泽东思想
4.党章规定，党的最高领导机关是(C D)。
A.中央政治局B.中央书记处C.党的全国代表大会D.中央委员会
5.中国共产党党员的基本条件是（A B D）
A.中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士B.必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现工厂主义奋斗终生C.必须经过党的支部大会的讨论通过D.永远是劳动人民的普通一员
6.贯彻“三个代表”重要思想(A C D)
A.关键在坚持与时俱进B.根本在坚持群众路线
C.核心在坚持党的先进性D.本质在坚持执政为民
7.党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是（A C D）
A.党员大会B.党员代表大会C.支部委员会D.党小组会
8.当前和今后一个时期，要抓住重点，集中解决党的(A B C D)和干部生活作风方面的突出问题。
A.思想作风B.学风C.工作作风D.领导作风
9.中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对（A D），的革命斗争，取得了新民主主义的胜利
A.帝国主义B.殖民主义C.官僚资本主义D.封建主义
10.党章规定，党的最高领导关是（C D）
A.中央政治局B.中央书记处C.党的全国代表大会D.中央委员会
11.党章规定，党的建设必须（A B C D）
A.坚持党的基本路线B.坚持解放思想，实事求是，与时俱进C.坚持全心全意为人民服务D.坚持民主集中制
四．名词解释
1民主集中制:是我们党的根本制度，它根据无产阶级政党性质和历史使命的要求，规范了党内政治生活和处理党内关系的基本准则，是党赖以建立和发展的最基本的制度保证。
2共产主义:是物质导向法则的最后总结，是为了人类精神的解放，不再为物质所羁绊。
3科学发展观:是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
4党员义务:是每个党员员对党应尽的责任、是促进党组织健康发展，保证全党团结一致，使党成为集中统一、有战斗力的基本要求。
5党的基本路线:是指中国共产党在一定历史时期指导全局的总任务、总方针、总政策的集中概括，是党的指导思想和基本的集中体现，是党在一定历史时期全部实践的指南和依据。
6党的组织制度
四．辨析题
1在组织上入了党，思想上也就入了党。
2马克思主义具有与时俱进的理论品质。
3预备党员被取消预备资格是一种党纪处分。
4私营企业主不能入党。预备党员预备期满，自动成为正式党员。
6申请入党的人在年龄上必须具备年满18岁的条件。
五．简答题
1要求入党的同志要履行哪些规定的入党手续？
答：
一、必须自愿向党组织提出申请
二、确定入党积极分子
三、对入党积极分子的培养、教育和考察
四、确定发展对象
五、确定两名正式党员做介绍人
六、进行严格的政治审查
七、对发展对象进行入党前的短期集中培训
八、听取党内外群众的意见
九、填写入党志愿书
十、经过支部大会讨论通过、做出决议
十一、上级只2党员的八项义务及内在要求？
3十七大党章具有哪些特点?
4入党积极分子如何遵守党的纪律？
5“三个代表”的根本要求是什么？
6入党积极分子如何争取早日成为一名合格的共产党员?
7党员的八项权力？
六．论述题
1结合自己的认识谈谈为什么说为人民服务是我们党的生存和发展的依据？
2伟大的共产主义战士雷锋曾经说过：“我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业---共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。”请结合对雷锋这段话的理解，谈谈应如何确立自己的人生追求。
3为什么说马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的科学体系？结合实际谈谈如何认真学习、全面贯彻“三个代表”重要思想?结合实际，谈谈如何认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。6试论端正入党动机的极端重要性。
第五篇：远程培训复习题
远程培训复习题
1、培训计划环节的输入信息是：确定了的培训需求
2、培训计划环节的输出信息是确定了的培训需求：错误
3、在培训中，根据培训师手册，采用合适的培训方法和培训技巧进行培训，属培训实施环节的：现场实施工作
4、根据培训计划书开发课程属培训实施环节的：前期准备工作
5、“培训实施环节是指现场的实施”：错误
6、培训实施环节的输入信息是：培训计划书
7、举行培训班开幕式属：培训现场实施
8、培训计划书又称培训项目建议书：错误
9、课程开发是在培训流程中培训计划环节完成的：错误
10、培训实施环节的输出信息是培训效果数据：正确
11、印制学员手册属：前期准备阶段的工作
12、学员学完某培训内容后，通过角色扮演熟悉培训内容，这种评估方法是：模拟法
13、经过培训以后，组织的经营效率是否提高了，盈利水平是否提高了，服务水平是否有所改进了，该评估方法是：结果层评估
14、培训评估环节的输出信息是培训效果评估报告，该报告仅反馈给培训开发师和培训师，这种说法是否正确：错误
15、培训评估的主要层面不包括：
培训项目的管理
学员
培训效果评估管理人员√
培训内容
16、衡量受训者是否掌握了培训目标中要求他们学会的东西，该评估方法是：学习层评估
17、评估受训者是否认为本培训对自已有用属：反应层评估
18、确定受训者从培训项目中所学到的技能和知识在多大程度上转化为实际工作行为的改进，该评估方法是：行为层评估
19、某技术技能类培训项目结束时，让学员在现场进行独立操作，以测试其对培训内容的掌握程度，该评估方法是：测试法
20、培训评估管理人员一般不能是：培训讲师、项目的组织人员
21、通过与受训者本人或其上下级、同事进行电话谈话，以确定培训需求。属访谈法。
22、由企业优秀员工担任的培训辅导教师属企业的：内部资源
23、培训项目建议书由外部机构编制，其内容基本与培训计划书相同：正确
24、因学员增加而需增加的餐饮费在培训费用中属：机动费用预算
25、培训需求分析是整个培训流程的第个环节。培训计划是整个培训流程的第个环节。培训实施是整个培训流程的第3个环节。培训评估是整个培训流程的第4个环节。
26、对应企业出现的问题而提出的培训需求属：负面信号。
27、通过分析岗位能力素质模型与员工现有实际能力的差距，进而判断培训需求，这种调查方法称为：差距分析法
28、培训需求分析环节的输入信息是：培训需求信号；培训需求分析环节的输出信息是：确定了的培训需求
29、发放问卷调查，以确定培训需求，是问卷法。
30、解决企业的体制问题可通过培训来解决：错误
31、通过与受训者一起工作，对其工作进行观察、评价，以确定培训需求，是观察法。
32、教育和培训具有互补性，培训是教育的补充和继续：正确
33、企业内训较公开课更能贴近企业的需求。
34、教育和培训都是培养人才，二者之间除了文凭以个并无大的区别：错误
35、教育侧重增知，培训侧重技能。
36、“相对于教育，培训不太关注知识的完整性”。正确
37、相对于教育，培训比较关注理论的系统性：错误
38、某公司有5位技术人员需参加计算机软件测试方面的培训，作为培训的组织者，您认为应选择哪类培训较为适宜：公开课
39、对企业的用户进行培训不是企业的职责：错误
40、ISO10015《质量管理-教育和培训指南》是ISO900041、在确认培训计划的基础上，开展培训的前期准备和现场实施工作，该工作是环节的工作。
42、相对于教育，培训周期较
43、将获取的企业培训需求转换为包括培训目标、培训内容等的培训计划，求分析环节的工作。
44是培训项目的起始环节。
45、通过深入的调研，把握住企业培训对要解决问题的彻底理解，该工作是培训计划环节的工作。
46、企业培训计划一旦制定完毕，就必须坚决执行，不允许修改。错误
47、培训流程中的实施环节就是进行现场培训实施：错误
4950、培训实施的效果如何，是否满足培训需求，达到培训目标，作。
51、社会上某专业咨询公司属企业的 外部资源。
52、因学员增加而需增加的餐饮费在培训费用中属：机动费用预算
53、培训资源仅指环境、设备等资源：错误
54、培训计划书又称培训项目建议书：错误
55、由企业优秀员工担任的培训辅导教师属企业的 ：内部资源
56、讲课费在培训费用中属：明确费用预算
57、发放问卷调查，以确定培训需求。问卷法
58、企业为了顺应业务的开展而提出的具有前瞻性的培训需求属：正面信号
59、企业内训较公开课更能贴近企业的需求。
学习笔记
培训意识：是提高员工绩效的手段之一，也是满足企业和员工职业发展的要求。培训与教育的区别：
教育通常指的是正规的、系统完整的、有特定学历、学位和标准认可的训练；教育还涵盖了较正规的成人教育方式，其对象主要是在职的员工，一般采用非全日制的学习方式。教育的特点是：从一般的理论出发，注意理论的系统性，知识的完整性，为个人发展需要打基础。
培训通常指的是对企业的员工进行较不系统的、时间较短的、无学历或学位授予的专业训练。培训的特点：从实践出发，针对性强。培训的内容紧密联系受训者的工作岗位要求和
企业的战略发展要求，目的是使受训者掌握特定的知识和技能，使其达到一定的绩效标准，是一种突出个性的训练。
培训项目分为：公开课和企业内训两大类，企业内训又分为：一般性培训和系统性培训。公开课定义：面向社会公开招生的培训，受训者由不同企业、团体的人员组成。企业内训定义：在企业内剖实施的培训，针对企业内部的员工。
区别：
公开课：选取了企业的共性问题或一般的理论；
企业内部：为企业定制的课程。
企业内训较公开课更能贴近企业的需求，企业将内训作为系统解决问题的工具之一。
若企业内部存在培训需求但总训人数不多时，可考虑使用公开课的形式；若企业有大量具有共性培训需求的受训人员，或企业希望针对本企业的情况有针对性地进行培训时，应采用内部的形式。企业在准备从外部采购培训课程但需验证其培训质量时，为谨慎起见，先选择公开课的形式。
一般一个完整的培训项目流程主要包括：培训需求分析、培训计划、培训实施、培训评估等环节。
培训需求：通过深入调研，把握企业培训的真正需求；
培训计划：企业培训需求转换为包括培训目标、培训内容等计划。
培训实施：在确认培训计划的基础上，开展培训的前期准备和现场实施工作。
培训评估：培训实施后，培训效果如何，是否满足培训需求，达到培训目标，就要进行评估。通过评估，发现存在的问题，又可反馈到培训需求第一环节，对需求进一步的改进和完善，从而对以后的各环节再次作调整，如此周而复始，形成培训流程的闭环系统。
我国在内的世界很多国家和地区普遍采用的是ISO9000标准。企业培训质量标准：GB/T19025-2001idtISO10015《质量管理-教育和培训指南》。
ISO是国际标准化组织的英文缩写。该组织为适应质量管理的发展需要，于1979年成立了质量管理和质量保证技术委员会，负责制定质量管理和质量保证标准，并陆续发布了ISO9000系列标准。
ISO10015强调人力资源管理的重要性和适宜性培训的必要性，也认识到一个组织对其人力资源的承诺及其改进员工能力策略的证实，通常为顾客所关注和重视。
用ISO10015标准对培训进行监控的目的是确认组织目标和培训目标已经实现，即培训是有效的。
培训计划：由培训管理部门负责协调、企业各个业务部门提交需求，并由培训管理部门最终完成的一份正式书面文件。
培训计划一般在一上年的年底前完成，并据此指导当年企业内部培训工作的开展。并可根据需要调整，一般可半年、一季度调整一次。
培训计划的要素：培训需求分析与目标确定、培训专项职能分析、培训的主要内容、培训日程安排与费用预算、培训计划实施关键点、培训工作分工与职责
企业培训课程体系是实施培训计划的重要保障，也为确保企业、员工双赢发展奠定了基础，因此，企业应该建立培训课程体系。
企业培训课程体系是根据不同层次、不同类别岗位对员工的岗位要求，而制定的岗位培训规
范和标准。
培训课程体系分为：通用培训课程和各岗位群培训课程
通用培训课程又可分为：岗前培训课程、在岗培训课程、公共课、专业课、必修课、选修课。各岗位群培训课程分为：二级经理培训课程、三级经理培训课程、主管、主办及**岗位培训课程。
培训课程体系体现培训内容的特点：标准性、系统性、适用性、适度前瞻性。
培训课程描述是对课程体系设计课程的具体描述。要素包括：课程编号、课程名称、对应的素质能力、培训对象、培训目的、课程大纲、课程学时。
课程编号确定规则：按课程的类别、按岗位的类别、按制定的、按培训的方式。对应的素质能力可来自员工能力素质模型。
培训对象：为提高培训的针对性和有效性，培训对象应指明岗位名称及岗位的层级、有些课程还应在前提条件栏中指出必须先学完哪些课程。培训师的介绍及历次培训的学员满意度可作为员工选课的参考。
培训流程
在培训流程中，第一个环节是培训需求分析，是培训计划制定的前提条件中。
培训需求是指通过培训可以解决问题。
现代企业培训的需求分析更是从个别的项目需求分析发展到整个培训课程体系的系统性需求分析。
培训需求分析环节的输入信息是培训需求信号，培训需求信号的获得可以从培训需求调研着手。
培训需求分析环节的输出信息则是确定培训需求，它为下一环节培训计划的制定提供了依据。
开展培训需求分析：需求调查、需求分析、需求评审、需求确定
在分析需求时，一个关键的因素是正确界定培训可以解决的问题，培训是一种积极的对应问题的手段，但决不是万能的。
培训能解决具体的要求，但不能解决宏观的要求。培训是能解决能做的，而不是想做的。培训能解决的问题是行为规范，而不是价值观问题。培训能解决的问题是管理方法，而不是管理能力。
在培训需求调查中，应确保一定的样本量，以确保培训需求的公允性。
培训需求调查主要采用的技术：观察法、问卷法、访谈法、差距分析法。
制定培训计划的过程也是理顺思路系统，思考如何组织培训活动的过程。
培训计划的输入信息是流程上一环节--培训需求分析环节的输出信息，即已确定了培训需求。
培训计划的输出信息是培训计划书，它为下一环节--培训实施奠定了基础。
培训计划书由企业自行编制。
培训项目建议书是企业外部机构与企业签署的就某项或某段时期内进行的培训项目提交的合作建议，其内容与培训计划书基本相同。
培训计划书大体包括内容：培训项目名称、培训目标说明、培训对象及人数、课程大纲、培训课时
培训计划书的要素：时间与地点、培训使用的环境与设备说明、培训完成标准、培训费用预算。
培训目标与课程完成标准是宏观与微观的关系。
培训计划书的培训大纲，一般是框架式、要点的需要培训开发师在培训实施的准备阶段进行开发而细化。
培训项目建议书内容基本与培训计划书相同，大体应包括：项目合作背景、合作内容简要内容、培训实施计划。
培训项目建议书的要素：培训前期准备工作、培训后期效果评估、培训费用预算、培训讲师介绍。
培训实施环节的输入信息是培训计划书，培训计划书来自培训计划环节的输出信息。
培训实施环节的输出信息是培训效果数据，如学员和培训师对培训的满课程度。输出信息下一环节--培训评估提供了评估的依据。
培训前期准备工作：培训计划确认、课程开发、课前调研、准备教材、布置培训环境、准备相关道具和器材、准备培训证书。
培训现场实施阶段工作：培训开始的介绍或开幕式、培训实施中的培训技巧与运用、培训师的仪容仪表、培训效果的转化建议。
培训技巧：如何开场白和结束语、如何呈现表达、如何控制现场的氛围等。
培训效果的转化建议指培训师提出的后期培训建议和后期效果转化建议
培训评估环节的输入信息是收集到的培训效果评估信息与数据，这些信息和数据在培训实施中和培训结束后采集。
培训评估环节的输出信息是效果评估报告
培训评估的主要内容：培训项目的管理、培训内容、培训讲师、学员等层面
培训评估的主要内容：培训的组织是否有序、培训的目标是否适当并达成、培训场地、教材、环境布置、气氛塑造等是否适合培训项目的开展。
培训评估是培训环节的第四个环节
培训评估常用的方法：观察法、问卷法、测试法、现场回顾法、模拟法、绩效评估、访谈法 培训效果的评估层次分为反应层、学习层、行为层和结果层
点击咨询 