第一篇:培训复习题3
安全生产基本知识考试题
一、单项选择题:
1、加强我国安全生产工作的基本思路是:用“以人为本”的科学发展观统揽安全生产工作全局,坚持(B安全发展)的指导原则,认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针,实施“标本兼治、重在治本”。
2、安全意识、安全法制、安全责任、安全科技和(C安全投入。)构成安全生产保障“五要素”。
3、要加强安全文化建设,提高全民安全素质,倡导和树立“以人为本”的安全价值观,大力倡导(A 关注安全、关爱生命)的安全文化。
4、从安全生产管理对象看,我国安全生产管理已由过去的事故管理发展到现代的事件分析与(隐患管理B)。
5、下列不能表述现代安全管理特点的是(B 变传统的横向综合安全管理为现代的纵向单因素安全管理)
6、生产经营单位要切实遵守安全生产法律法规,加强安全生产管理,完善安全生产条件,从根本上避免、预防和消除生产安全(C事故)。
7、在任何一个管理系统内部,管理手段、管理过程等必须构成一个连续封闭的回路,才能形成有效的管理活动,这就是系统原理中的(C、封闭原则)。
8、在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这是(B人本原理)。
9、利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性,以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是(C激励原则)。
和执法情况进行监督。、11、(本质安全化原则)是指从一开始和从本质上实现安全,从根本上消除事故发生的可能性,从而达到预防事故发生的目的。
12、采取强制性手段控制人的意愿和行为,使个人的活动、行为等受到安全生产管理要求的约束,从而实现有效的安全生产管理,属于管理中的(C强制原理)。
13、通过多重保险、后援系统等措施,提高系统的安全系数,增加安全裕量,如在工业生产中增加钢丝绳强度、飞机采用双引擎、系统中增加备用装置等,这些措施遵循的是(C、冗rong余性原则)。
14、由于人们违背自然或客观规律,违反法律、法规、规章和标准等的各种行为而造成的事故属于(责任事故B)。
15、安全文化是组织内的共同性文化,是全体成员所认同的安全理念、安全目标、安全行为规范的综合,是全体成员达成的安全共识。这是对安全文化(B群体性)特征的表述。
二、判断题:
1、生产经营单位要加强职工安全培训,确立“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”的安全生产理念。(√)
2、“安全第一”是指在生产劳动过程中,安全始终是第一位的,是头等重要的大事,生产必须安全,安全才能促进生产,抓生产首先必须抓安全。(√)
3、“综合治理”是指在每一项生产中都首先要考虑安全因素,经常查隐患、找问题、堵漏洞、防微杜渐,自觉形成一套预防事故、保证安全的制度,把事故隐患消灭在萌芽状态。(×)
4、现行的安全生产管理新格局是“政府统一领导,部门依法监管,企业全面负责,群众参与监督,全社会广泛支持”。(√)
5、工矿商贸企业的安全生产监督管理由国家安全生产监督管理总局和地方各级人民政府安全生产监督管理部门全权负责。(×)
6、县级以上安全生产监督管理部门负责烟花爆竹运输通行证发放、烟花爆竹运输路线确定工作,管理烟花爆竹禁放工作。(×)
7、在人本原理中,人是管理的主体,不是管理的客体。(×)
8、运用强制原理的原则不包括安全第一原则。(×)
9、轨迹交叉事故理论认为,事故是由于人的不安全行为和物的不安全状态,在一定的空间和时间里相互交叉的结果。(√)
10、多米诺骨牌事故模式认为,伤亡事故是社会环境和管理、人为过失、不安全行为和不安全状态、意外事件、伤亡等一系列因素连续发生的结果。(√)
11、根据能量意外释放理论的概念,事故的本质是能量的释放。(×)
12、海因里希经调查统计提出事故法则,即300:29:1法则。(√)
13、事故信息报告后出现新情况的,重大事故、特别重大事故每日至少续报1次。(×)
14、在系统中设置薄弱环节,以最小的、局部的损失换取系统的总体安全,称为工程技术对策中薄弱环节原则。(√)
15、生产经营单位安全生产责任制的核心是实现安全生产的“三同时”。(×)
一、单项选择题:
1、具有中国特色的安全生产法律体系正在构建之中,这个体系具有统一性、系统性和(C、多样性C)。
2、由省人民代表大会及其常务委员会依照法定职权和程序制定和颁布的、施行于本行政区域的规范性文件属于安全生产的(B地方法规)。
3、坚持科学发展(C C、安全发展)是解决安全生产问题的根本途径
4、国家标准、行业标准分为强制性标准和推荐性标准。凡保障人体健康人身财产安全的标准和法律、行政法规是强制性 标准。
10、(C监督原则)是指在安全工作中,为使安全生产法律法规得到落实,必须明确安全生产监督职责,对企业生产中的守法
5、安全生产标准是为规范生产作业行为,改善生产工作场所劳动条件,保障劳动者人身安全和健康,实现安全生产,所制定并实施的相关(C)。A、措施和要求B、规章和制度C、准则和依据
6、国家目前推行的安全生产经济政策主要包括:安全费用提取、伤亡事故经济赔偿、(B安全生产责任保险)和工伤社会保险。
7、工厂、矿山、林场、建筑企业或者其他企业、事业单位的职工,由于不服从管理、违反规章制度,或者强令工人冒险作业,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的,处3年以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶劣的,处3年以上7年以下有期徒刑,在刑法中称为(A)。A、重大责任事故罪B、重大劳动安全事故罪C、危险物品肇事罪
8、生产经营单位的劳动安全设施不符合国家规定,经有关部门或者单位职工提出后,对事故隐患仍不采取措施,因而发生重大事故或者造成其他严重后果的,对直接责任人员,处3年以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶劣的,处3年以上7年以下有期徒刑,在刑法中称为(B)。A、重大责任事故罪B、重大劳动安全事故罪C、危险物品肇事罪
9、依照《安全生产法》的规定,生产经营单位的主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的(C)和管理能力。A、安全管理知识;B、安全技术知识;C、安全生产知识
10、《安全生产法》规定,(A工会)依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督,维护职工在安全生产方面的合法权益。
11、国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行(A A、淘汰)制度。
12、(C紧急避险权)是指从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。
13、《安全生产法》规定,生产经营单位从业人员在安全生产中应尽的三项义务是遵守本单位的规章制度、发现隐患危险报告和(C C、接受教育和培训)。
全生产工作(B)统一协调、管理。
15、《河北省安全生产条例》规定,安全生产的教育和培训应当记入从业人员安全生产记录卡,记录卡应当由生产经营单位负责考核的人员和(A、从业人员)
二、判断题:
1、安全生产法律、法规的相关规定存在差异或不一致时,按照上位法优于下位法、新法优于旧法、综合法优于专门法、国际法优于国内法的原则予以执行。(×)
2、针对容易发生工伤事故和产生职业病的生产工艺,所制定的《安全规程》不属于安全生产标准。(×)
3、《安全生产法》针对安全生产违法行为设定的行政处罚,共有责令改正、责令限期改正、责令停产停业整顿、责令停止建设、停止使用、责令停止违法行为、罚款、没收违法所得、吊销证照、拘役、关闭等11种。(×)
4、关闭的行政处罚的执法主体只能是县级以上人民政府安全监督管理部门,其他部门无权决定此项行政处罚。(×)
5、《河北省安全生产条例》规定,分管安全生产的负责人是安全生产直接责任人,对安全生产工作负全面责任。(×)
6、《河北省安全生产条例》规定,从业人员因生产安全事故受到损害的,除依法享有工伤社会保险外,依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的,有权向安全生产监督管理部门和其他有关部门提出赔偿要求。(×)
7、劳动者在已订立劳动合同期间,因工作岗位变更,从事了原劳动合同未告知的职业病危害作业,劳动者有权拒绝从事存在职业病危害的作业,用人单位可以解除与劳动者所订立的劳动合同。(×)
8、《落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定》规定,产权变动、主要负责人变更期间发生生产安全事故的,实际控制企业管理职能或者控制资金的一方应当对事故的后果承担责任。(√)
9、《落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定》规定,生产经营单位下属不具有法人资格的分公司、分厂等二级单位,符合条件的也应按规定设立安全管理机构、配备安全管理人员。(√)
10、《安全法》规定,从业人员超过三百人的一般生产经营单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在三百人以下的,应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员,或者委托工程技术人员提供安全生产管理服务。(×)
11、要严格按照“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的原则,认真调查处理每一起事故,查明原因,依法严肃追究事故单位和有关责任人的责任,严厉查处事故背后的腐败行为。(√)
12、企业生产现场带班人员、班组长和调度人员在遇到险情时,要按照预案规定立即报告主要负责人,并按主要负责人指示组织停产撤人。(×)
13、化工、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸、军工、公路、水运、轨道交通、电力等行业的国家和省级重点建设项目,生产经营单位应当对其安全生产条件进行论证和安全预评价。(×)
14、生产经营单位发生生产安全事故造成人员伤亡、他人财产损失的,应当依法承担赔偿责任;拒不承担或者其负责人逃匿的,由人民法院依法强制执行。(√)
15、生产经营单位进行爆破、吊装等危险作业,可以安排安全管理人员或其他从业人员进行现场安全管理,确保操作规程的遵守和安全措施的落实。(×)
一、判断题1安全生产目标展开要做到横向到边,纵向到底,纵横连锁形成网络。横向到边就是把生产经营单位的总目标由上而下一层一层分解,明确落实到每个人头上。(×)
2安全生产责任制能否切实贯彻和落实,关键在于生产经营单位的各级领导,尤其是最高管理层对安全生产重要性的认识程
14、《河北省安全生产条例》规定,生产经营单位对承包单位、承租单位的安
度,只有认识到安全生产的重要性,才能把安全生产责任制作为安全工作的基础来抓,形成一个人人负责的局面。(√)
3安全技术措施包括以改善劳动条件、防止事故发生和职业病危害为目的的一切措施,是“预防为主”工作的具体体现。(√)4设置薄弱环节,是指对那些既无法消除,也不能预防和减弱的情况,应用安全罩、防护屏等设施将人与有害因素隔离开。(×)5安全技术各项设备的一般维修、纯属消防性质的措施、集体福利设施、厂房维修以及个体防护用品、保健饮料等属于安全生产日常开支项目,均应列入安全技术措施项目。(×)6“三同时”是指一切新建、改建、扩建等建设项目,其职业安全卫生设施必须符合国家规定的标准,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。(√)
7火灾危险性生产类别为甲类的建设项目应由建设单位委托本建设项目设计单位进行劳动安全卫生预评价。(×)8物质奖励、提高福利和待遇、表扬、晋升以及开展各种安全竞赛等来刺激人的安全行为,属于外部激励。(√)9专门安全教育是指厂级、车间级、班组级安全教育。(×)
10特种作业是指容易发生事故,对操作者本人、他人的安全健康及设备、设施的安全可能造成重大危害的作业。(√)11已经取得职业高中、技工学校及中专以上学历的毕业生从事与其所学专业相应的特种作业,持学历证明经考核,发证机关同意,可以免予相关专业的培训。(√)12特种作业操作证复审不合格的,特种作业操作证失效。(×)
13申报特种作业的人员应当符合下列条件:年满18周岁,且不超过国家法定退休年龄;体检健康合格,并无妨碍从事相应特种作业的疾病和生理缺陷;具有初中及以上文化程度;具备必要的安全技术知识与技能;相应特种作业规定的其他条件。其中,危险化学品特种作业人员应当具备高中或者相当于高中及以上文化程度。(√)
14危险源可理解为可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的根源或状态。(√)
15I类危险源是直接引起人员伤亡、财物损失和环境恶化的能量(包括人失误、元件故障、系统扰动等)。(×)
16职业健康安全管理体系是一套系统化、程序化,同时具有高度自我约束、自我完善机制的科学管理体系。(√)17危害辨识、风险评价和风险控制应被视为一个持续的过程。(√)
18为了使生产现场中物的放置状态能切实地满足生产要求,实现有效地与人的结合,定置管理一般把人与物结合的状态分为A状态、B状态、C状态三种。其中C类状态是指物与人处于经常结合和有效结合状态,包括能够直接结合并立即发挥效能之物和经常使用并处于完好状态的间接结合之物。(×)
19“5S”是指整理、整顿、清扫、清洁、素养等5个方面的内容。(√)
20安全生产质量标准化实质上就是要从根本上建立安全生产的长效机制,达到构建和谐社会的要求,落实“以人为本”的科学发展观。(√)
二、单选题1安全生产责任制的核心是切实加强安全生产的领导,建立起以(主要负责人)为第一责任人的责任制。2对无法消除和预防的情况,应采取措施尽量减少危害,是对安全技术措施编制原则中(C减弱原则)的描述。3预评价单位在完成预评价工作后,由建设单位将预评价报告报送(D安全生产监督管理机构)。
4按照有关规定,决策层必须(A 每年)进行一次再培训教育,其教育的内容与安全管理人员再培训的内容相同。5特种作业人员应当接受与其所从事的特种作业相应的安全技术理论培训和(B实际操作)培训。
6特种作业操作证有效期为6年,每3年复审一次。D三,三
7特种作业操作证申请复审或者延期复审前,特种作业人员应当参加必要的安全培训并考试合格。安全培训时间不少于(C、8)学时。8如确诊为职业病者,必须按卫生部门发布的《职业病范围和职业病患者处理办法》的规定,(A 两)个月内调离工作岗位,特殊情况(技术骨干)不得超过半年。
9重大危险源指长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质,且危险物质的数量(C等于或超过)临界量的单元。10利用相同或相似系统或作业条件的经验和职业安全卫生的统计资料来类推、分析评价对象的危险、危害因素是(类比方法)。11重大危险源定义中的单元指一个(套)生产装置、设施或场所,或同属一个工厂的且边缘距离小于(C 500)m的几个(套)生产装置、设施或场所。12事故树分析属于(B 系统安全分析方法)。
13(A 素养)就是每天坚持整理、整顿、清扫及清洁,且习惯地将这些活动视为每日工作的一部分,这是“5S”活动的核心。14组织的(最高管理者)应按规定的时间间隔对职业健康安全管理体系进行评审,以确保体系的持续适宜性、充分性和有效性。
15、职业健康安全管理体系认证是第(C 三)方从事的活动。
16、职业健康安全管理体系认证证书有效期为(B 3)年,有效期届满时,可通过复评,获得再次认证。
17、施工单位应对建设项目的劳动安全卫生设施的工程质量负责,施工中应严格按照施工图纸和设计要求施工,确实做到(三同时),并确保工程质量。
18、有害作业职工的淋浴室、更衣室、消毒室、女工卫生室等属于(辅助房屋及设施)。
19、(A总工程师)的安全生产职责主要是通过组织开展技术研究工作,积极采取先进技术和安全防护措施,防止事故发生。
20、(安全生产责任制)作为单位安全生产规章制度的核心,必须采取有效措施,使之付诸实施。
一、判断题
1、安全隐患可存在于机器的设计、制造、运输、安装、使用、维护、报废等机器的整个生产的各个环节。(√)缺乏安全意识和安全操作技能差,是引发机械伤害的次要原因。(×)
3对于做旋转运动的零、部件应装设防护罩或防护挡板、防护栏等安全防护装置,以防发生绞伤。(√)
4、对于某些动作顺序不能颠倒的零、部件应装设警告标志。(×)
5、重要的手柄应有可靠的定位及锁紧装置,同轴手柄应有长短一样。(×)
6、机械设备操作前要对其进行安全检查,而且要空车运转一下,确认正常后,方可投入运行。(√)
7、机械设备在运转时,如果需微调,那么应该用手调整。(×)
8、机械设备运转时,操作者不得离开工作岗位,以防发生问题无人处置。(√)
9、剪板机可以同时剪切两种不同规格、不同材质的板料。(×)
10、对切削下来的带状切屑、螺旋状长切屑,应用钩子进行清除,切忌用手拉。(√)
11、铣削加工,工作时不应戴手套。(√)
12、电伤是电流对人体内部组织的伤害,是最危险的一种伤害,绝大多数的触电死亡事故都是由电伤造成的。(×)
13、绝缘是采用遮栏、护罩、护盖、箱闸等将带电体同外界隔绝开来。(×)
14、漏电保护装置的动作时间指动作时最大分断时间。(√)
15、泄漏导走法是在工艺过程中,采用空气增湿、加抗静电添加剂、静电接地和规定静止时间的方法,将带电体上的电荷向大地泄漏消散,以期得到安全生产的保证。(√)
16、变配电站宜设在企业的下风侧,并不得设在容易沉积粉尘和纤维的环境。(×)
17、可燃物、助燃物和点火源三个基本要素同时存在也不一定能发生燃烧。(√)
18、抑制灭火法是使用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应,从而使燃烧的链式反应中断,致使燃烧不能持续进行。(√)
19、密度小于水或不溶于水的易燃液体的火灾应该用水来灭火。(×)
20、二氧化碳灭火剂适用于各种易燃液体火灾、电气设备、精密仪器、贵重生产设备、图书档案等火灾。(√)
二、选择题
1、下列不属于人的不安全行为的(D)。A指挥失误B操作失误 C监护失误D计算错误
2、下列(A)是造成机械伤害的间接原因。A、安全管理缺陷B、物的不安全状态C、人的不安全行为D、操作失误
3、具有双重绝缘的电气设备属于(B、II)类设备,该类设备在其明显部位应有“回”形标志。
4、安全电压是在一定条件下、一定时间内不危及生命安全的电压。具有安全电压的设备属于(C、III)类设备。
5、我国标准规定工频安全电压有效值的限值为(D、50)V。
6、金属容器内、隧道内、水井内以及周围有大面积接地导体等、工作地点狭窄、行动不便的环境应采用(A、12)V安全电压。
7、当火灾发生时,关闭有关阀门,切断流向着火区的可燃气体和液体的通道;拆除与火源相连的易燃建筑物,造成阻止火焰蔓延的空间地带属于(答案:B)。A、窒息灭火法B、隔离灭火法C、冷却灭火法D、抑制灭火法
8、位于火场一线人员应佩戴(答案:C)。A、一般防护面具B过滤式面具C隔绝式面具
9、下列(答案:A)不是锅炉主要安全附件。、爆破片B、安全阀C、压力表D、水位计
10、压力容器的工作压力指正常工作情况下,容器顶部可能达到的最高压力,其值(B、不得高于)设计压力。
11、高压气瓶的工作压力大于(C、8)MPa。
12、(D、防震圈)是为了防止气瓶瓶体受撞击的一种保护装置。
13、起重机械是指用于垂直升降或者垂直升降并水平移动重物的机电设备,其范围规定为额定起重量大于或者等于0.5的升降机;额定起重量大于或者等于1,且提升高度大于或者等于(C、2)m的起重机和承重形式固定的电动葫芦等。
14、下列不属于轻小型起重设备的是(B、冶金起重机)。
15、大型游乐设施是指用于经营目的,承载乘客游乐的设施,其范围规定为设计最大运行线速度大于或者等于C、2)m/s,或者运行高度距地面高于或者等于2m的载人大型游乐设施。
16、特种设备使用单位应当按照安全技术规范的定期检验要求,在安全合格有效期届满前(A、一个月)向特种设备检验检测机构提出定期检验的要求。
17、固定式压力容器定期检验分外部检查、内外部检验、耐压试验三种。外部检查每年至少一次;内外部检验根据其安全状况确定,安全状况等级为一、二级的,每(C、六年)年至少一次。
18、电梯(B、每年)检验一次。
19、客运索道分年度检验和(D、三年)年全检。
20、下列不属于厂内机动车辆的是(C、用于载人的客车)。
第二篇:岗前培训复习题
复习题
1、医疗机构临床用血应遵循的原则 A
A、遵照合理、科学的原则制定用血计划,不得浪费和滥用血液
B、沿用传统输血、病人失多少血,补多少的输血原则
C、随时与血站联系,急用急取的原则
D、根据临床需要,随用随取的原则
2、医院临床输血委员会,应负责哪些工作?A
A、临床用血规范管理和技术指导,开展合理用血、科学用血的教育和培训
B、负责临床输血会诊
C、负责突发事件的抢救
D、负责业务讲座
3、输血协议,有谁来签署?A
A、医、患双方
B、院方与患者
C、病人亲属代替
D、病人或亲属
4、输血前医务人员应严格核对那些内容?A
A、配血单和血袋标签中的各项内容
B、血型
C、配血单有无空项
D、血袋包装
5、违反用血管理办法的医疗机构应负什么责任?A
A、由县以上人民政府卫生行政部门依照有关法律、法规给予行政处罚,情节严重构成犯罪的依法追究刑事责任。
B、批评教育
C、办学习班提高认识
D、下不为例
6、为安全输血,临床医生对需要输血的病人做那些工作?A
A、动员患者自身储血,手术回收血,动员亲友献血
B、让病人及家属自行解决
C、向本院输血科申请
D、放弃治疗
7、医疗机构应当建立临床用血申请管理制度。
同一患者一天申请备血量少于(800毫升)的,由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请,上级医师核准签发后,方可备血。
同一患者一天申请备血量在(800毫升)至(1600)毫升的,由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请,经上级医师审核,科室主任核准签发后,方可备血。
同一患者一天申请备血量达到或超过(1600_毫升)的,由具有中级以上专业技术职务任职资格的医师提出申请,科主任核准签发后,报医务科批准,方可备血。以上第二款、第三款和第四款规定不适用于急救用血
引起或可能已经引起输血传播性疾病时的上报与随访制度
1.当引起或可能已经引起输血传播性疾病时,临床医师要第一时间查阅病历资料,进一步核实该感染性诊断的真实性和可靠性,如果高度怀疑该诊断的正确性,应立即填写《输血回报单》并电话通知输血科。2.输血科接到通知后应立即查阅该患者的现有及既往就诊资料,进一步核实该感染性诊断的正确性。如诊断成立,或者高度怀疑,应立即电话上报中心血站,联合相关部门追踪引起输血传播性疾病的相关血制品.追踪相关批次血制品的临床应用。
3.追踪到相关批次血制品的临床去向后,立即电话通知输入了有可能有传染性疾病血液的受血者,请受血者接受相关化验,以排除被感染的可能,并与临床医师配合,共同制定后期随访方案,告知受检者定期复查随访。
第三篇:化验员培训复习题
一般工种培训试卷复习题(化验员)
一、选择题
1.煤质分析中所用的煤样,除有特殊要求(如需用大粒度煤为试样)外,一般都应是经过破碎和缩分处理后的(A)煤样。A、空气干燥基
B、收到基
C、干燥基
D、干燥无灰基
2.煤质分析中所用煤样必须达到空气干燥状态。如果煤样过湿,可将煤样先在40℃一45℃下干燥数小时后,再放在空气中连续干燥到质量变化不超过(A),即认为达到空气干燥状态。
A、0.1%
B、0.2%
C、0.3%
D、0.5% 3.与一般化学分析方法一样,煤质分析中所用试剂除专门规定外,一般都使用(B)。A、化学纯试剂
B、分析纯试剂
C、优级纯试剂
D、基准试剂
4.在煤质分析中,如分析方法中对试剂纯度要求不高,可用化学纯试剂;如用来制备滴定用标准溶液,应使用(C)配制。A、分析纯试剂
B、优级纯试剂
C、基准试剂
D、化学纯试剂
5.煤质分析中常用的几种溶液里,已经确定了准确浓度的、用于滴定分析的溶液是(A)。A、标准滴定溶液
B、基准溶液
C、标准溶液
D、标准比对溶液 6.在煤质分析中采用的各种“基”的符号中,“ad”表示(B)
A、干燥基
B、空气干燥基
C、收到基
D、干燥无灰基 7.“干燥无灰基”在煤质分析中的符号应表示为(C)。A、ar
B、ad
C、daf
D、d 8.煤的元素组成是指煤中有机组分中的主要元素。它们是碳、氢、氧、氮、硫等五种元素。其中,煤中的(A)是组成煤的有机高分子的最主要元素。
A、碳
B、氢
C、氧
D、硫
9.从宏观来看,有的煤发亮,有的煤却暗淡。所谓光泽的强弱,是指煤的断面对可见光的反光能力。一般(D)光泽最强。A、丝炭
B、亮煤
C、暗煤
D、镜煤 10.煤的硬度除主要取决于(A)。
A、煤化度
B、煤的岩相组成 C、矿物杂质的含量
D、组成成分的分布特性 11.煤的比热容是指单位质量的煤温度升高(B)时所吸收的热量,以J/(g·℃)为单位。A、0.5℃
B、1℃
C、2℃
D、3℃ 12.煤的全水分按国家标准规定中的(B)测定方法进行测定。A、3种
B、4种
C、5种
D、6种
13.用空气干燥法测定空气干燥煤样的水分时,要称取一定量的空气干燥煤样,置于(C)干燥箱内,于空气流中干燥到质量恒定,然后根据煤样的质量损失计算出水分的百分含量。
A、90℃~100℃
B、100℃~110℃
C、105℃~110℃
D、110℃~120℃ 14.煤中的矿物质来源有(B)种,其中的外来矿物质可用洗选的方法除去。A、2
B、3
C、4
D、5 15.测定煤的灰分时,需称一定量的空气干燥煤样,放人马弗炉或快速灰分测定仪中,以一定的速度加热到(D)℃,灰化并灼烧到质量恒定,以残留物的质量占煤样质量的百分数作为灰分产率。
16.煤的真相对密度随矿物质含量的增高而(B)。
A、降低
B、增高
C、不变
D、有时增高,有时降低 17.下列试验项目中规范性最强的是:(B)。
A、水分的测定
B、挥发分的测定
C、灰分的测定
D、硫分的测定 18.煤中的(C)是通过计算得出的。
A、灰分
B、挥发分
C、固定碳
D、水分
19.试验室通常用的分析天平至少每(B)校准一次。
A、三个月
B、一年
C、半年
D、两年
20.商品煤样一般不化验煤的(D)。
A、灰分
B、全水分
C、分析煤样水分
D、挥发分
21.下列哪项不属于煤的工业分析项目(D)。
A、水分
B、灰分
C、挥发分产率
D、黏结指数
22.下列哪项不属于滴定分析法中所使用的主要仪器(C)。
A、滴定管(酸、碱式)
B、容量瓶
C、酒精灯
D、移液管
二、判断题
1.进行全水分测定的煤样不宜过细,最好采用小于20mm的煤样。
(×)2.在全水分测定中,关键问题是要使试样保持其原有的含水状态,即在制备和分析过程中不吸水也不失水。
(√)
3.测定煤的灰分时,在灰化过程中要始终保持良好的通风状况,使硫的氧化物一经生成就被排出,减少与氧化钙接触的机会。
(√)
4.挥发分测定试验中,一个煤样的重复测定不允许在炉内同一次进行,以便能对两次试验条件进行检查。
(√)
5.在煤质分析中,最重要的过程是化验。
(×)
6.配制溶液时,如果加入蒸馏水的量超过了刻度,则会造成所配的溶液的浓度变大。
(×)
7.在进行容量分析时,由于操作人员读数不准造成的误差叫作系统误差。(√)8.浮沉类的试验可对任何类型的煤进行试验。
(×)
9.内在水分是煤的小毛细血管所吸附的水分,在常温下加热,这部分水就可以失去。
(×)10.用重量法测定全硫时,在灼烧前不得残留滤纸,高温炉也通风,如果这两方面不注意,硫酸钡会被还原,而导致测值偏高。
(×)
11.高温燃烧过程的目的是使煤中各种形态的硫都转化为SO2。
(×)12.煤的外来灰分是由煤炭生产过程混入煤中的矿物质所形成的灰分。(√)13.中煤是煤经精选后得到的、品质介于精煤和矸石之间的产品。
(√)
14.煤的外在水分是指在一定条件下煤样与周围空气湿度达到平衡时气对流而导致室内温度不均匀。
⑶禁止烘焙易所失去的水分。
(√)15.玻璃器皿可用铅笔或玻璃、瓷器专用铅笔在器皿上编号。
(√)
三、简答题
1、安全坚持的四个原则是什么?
答:(1)管理、装备、培训并重的原则;(2)三不生产的原则;(3)四不放过的原则;(4)谁是一把手谁是安全第一责任人的原则。
2、安全生产责任制主要的内容是什么?
答:安全生产责任制的内容主要包括两个方面:一是纵向方面,即从上到下建立所有类型人员的安全生产职责,包括生产经营单位主要负责人、其它负责人、各职能部门负责人及其工作人员、班组长、岗位工人;二是横向方面,即建立全部职能部门,包括党、政、工、团的安全生产职责。
3、煤质分析有哪些试验方法?
答:煤质分析试验方法一般分为两大类。
一类是煤的固有成分和固有特性的分析试验方法,如煤中元素的测定、煤中全硫和形态硫的测定等。
另一类是煤的非固有成分和特性的分析试验方法,也称煤的规范性试验方法,即在规定条件下,使煤发生转化,然后测定生成物的量和特性的试验方法,如煤中灰分、挥发分的测定等。
4、煤质化验中,关于数据修约有哪些具体规定?
答:煤质分析采用“四舍六入,五单双”法进行数据修约。具体规则是:凡末位有效数字后的第一位数字大于5,则在前一位上增加1,小于5则舍去。末位有效数字后边的第一位等于5,而5后面的数字并非全部为零时,则在5前面一位增加1,5后面的数字全部为零时,如5前面一位数为奇数,则增加l;如5前面一位为偶数,则将5舍去。所舍去的数字为两位以上数字时,不应连续进行修约。
5、维护干燥箱要注意哪些问题? 答:维护干燥箱要注意以下几点:
⑴必须经常监测箱内温度,一旦温控失灵,应及时断电检查。
⑵试样搁板平均负荷为15kg,放置试样时切勿过密、超重,工作室底板上不能放置试样,以免影响工作室内空燃、易爆、污染性强的易挥发物品,以免发生爆炸及污染试样。
⑷干燥箱内应经常保持清洁,箱门玻璃应用松软棉布擦拭,切忌用有反应的化学溶剂擦拭,以免发生化学反应和擦伤玻璃。⑸干燥箱长期不使用时,应将工作室内的物品取出并擦拭干净,保持设备干燥。
第四篇:入党培训复习题
入党培训复习题
一. 1. 2.
3.4.
5.6. 7.
8.9.
10.11.
12.13.
14.15.
16.17.
18.19. 20.
21.22.
23.24.
25. 26. 27. 28. 29. 填空题 发展_是党执政兴国的第一要务。中国共产党按照“一个中国原则_,一国两制_”的方针,完成祖国统一大业。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族_的先锋队。党的最高理想和最终目标是实现共产主义_。中国共产党的党旗是旗面綴有金黄_色党微_图案的红旗。科学发展观,是同马克思列宁主义,毛泽东思想_,邓小平理论_和“三个代表”重要思想_既一脉相承又与时俱进的科学理论。党的领导_是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证。除了法律和政策规定范围内_的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。预备党员预备期满必须由预备党员本人_向组织关系的在党组织_提出转正申请。党的领导主要是政治_,思想_和组织_的领导。党的十七届四中全会审议通过了《中共中内关于加强和改进新开势下党的建设若干生大问题的决定》_。加强民主基础上的集中,就是要坚持党章规定的“四个服从”的原则,即:个人服从组织_,少数服从多数_,下级服从上级_,全党服从中央_。所谓政党章程,是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致_和组织上行为上的统一_所制定的章程,是政党内部最基本的行为规范,是一个政党的政治态度_和组织形态_的集中体现,是完备的政党组织所不可或缺的组成部分。党的思想路线是一切从实际出发_,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。党章规定,我们要坚持和完善人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度和_民族区域自治制度以及基层群众自治制度。中国共产党的指导思想是,毛泽东思想_,邓小平理论_,三个代表”重要思想_和科学发展观_。党代表中国先进生产力_的发展要求,代表中国先进文化 _的前进方向,代表中国最广大人民_的根本利益。党的十七大主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观_,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐_,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。党的共产主义最高理想,只有在生产力_充分发展和高度发达的基础上才能实现。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众_。民主集中原则_是我们党的列宁主义的组织原则,是党的根本的组织原则,也是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。共产党员应当发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观_,共产主义道德,为了保护国家和人民利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。党的纪律处分有五种,警告_,严重警告_,撤销党内职务和向党外组织建设撤销党外职务_,留党察看_,开除党籍_。申请入党的人要填写入党志愿书_,要有两名正式党员_作介绍人,要经过党校培训并结业_通过和上级党组织派人谈话和审查_批准,并且经过预备期_考察,才能成为正式党员。.党章规定,发展党员必须经过坚持_个别吸收原则 中国共产党的指导思想是_,_,_和_。(15题)民主集中制_是党的根本组织原则。和谐文化_是全体人民团结进步的重要精神支撑。社会稳定_是人民群众的共同心愿,是改革发展的重要前提。改革开放_是发展中国特色社会主义的强大动力。解放思想_是发展中国特色社会主义的一大法宝。
30. 党的团结的组织基础是_马克思主义
31. 共产党的党性是阶级性_的最高表现。
32. 社会主义民主的本质特征是人民当家作主_
33. 实现十七大确定的发展目标,关键要在加快转变经济发展方式,完善社会主义市场经济_
34. 现阶段,我国社会主义的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要_同落后的社会生产力_之间的矛盾。
二. 选择题
1.发展党员工作,要(B),保证质量,有领导,有计划的进行。
A.多多益善B.坚持标准C.实行关门政策
2.党的最高理想和最高目标是(A)
A.实现共产主义B.建设社会主义C全面建设小康社会
3.十六大报告指出,离开(B),坚持党的先进性,发挥社会主义制度的优越性和实现民富国强都无从谈起。
A.改革B.发展C.稳定
4.实施(C)战略,关系全国发展的大局,关系民族团结和边疆稳定。
A.可持续发展B.科教兴国C.西部大开发
5.毛泽东指出,(A)确定之后,干部就是决定因素。
A.政治路线B.思想路线C.组织路线
6.党章第二条规定:“中国共产党党员是(B)的有共产主义觉悟的先锋战士。
A.农民阶级B.工人阶级C.资产阶级
7.中国共产党的宗旨是(A)
A.全心全意为人民服务B.反腐败C.巩固党的执政地位
8.科学发展观的本质核心是(A)。
A、坚持以人为本B、解放和发展生产力C、可持续发展
9.改革的实质是(C)。
A.思想创新B.文化创新C.体制创新
10.中国共产党始终成为中国工人阶级的先锋队,与自觉成为中国人民和中华民族的先锋队,二者是(A)
A.统一的B.矛盾的C.对立的11.预备党员在预备期间不履行党员义务,不具备党员的条件,应当(A)
A.取消预备党员资格B.延长预备党员资格C.保留预备党员资格
12.凡是成立党的新组织,或是撤销党的原有组织,必须由(A)决定。
A:上级党组织B:县级以上党组织C:上级党委
13.党领导人民在建设社会主义物质文明和(A)的同时,努力建设社会主义精神文明。
A.政治文明B.法治文明C.现代文明
14.党的中央委员会每届任期(C)年。
A.三B.四C.五
15.(A)是争取入党的首要问题。
A.端正入党动机B.良好的态度C.年满十八岁
16.党的(B)提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。
A.一大B.二大C.三大
17.推进党的(C)建设,核心是保持党同人民群众的血肉联系。
A.政治B.思想C.作风
18.党的(A),把毛泽东思想确立为党的指导思想。
A.七大B.八大C.九大
19.我国正处于并将长期处于(C)。
A、新民主主义阶段B、发达社会主义阶段C、社会主义初级阶段
20.科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是(A),根本方法是统筹兼顾。
A.全面协调可持续B.生态平衡C.和谐发展
三.多项选择题
1.中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对(A D)的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利。
A.帝国主义B.殖民主义C.官僚资本主义D.封建主义
2.始终做到“三个代表”,是我们党的(A B D)。
A.立党之本B.执政之基C.第一要务D.力量之源
3.中国特色社会主义理论体系,就是包括(A B D)在内的科学理论体系。
A.“三个代表”重要思想B.邓小平理论C.科学发展观等重要战略思想D.毛泽东思想
4.党章规定,党的最高领导机关是(C D)。
A.中央政治局B.中央书记处C.党的全国代表大会D.中央委员会
5.中国共产党党员的基本条件是(A B D)
A.中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士B.必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现工厂主义奋斗终生C.必须经过党的支部大会的讨论通过D.永远是劳动人民的普通一员
6.贯彻“三个代表”重要思想(A C D)
A.关键在坚持与时俱进B.根本在坚持群众路线
C.核心在坚持党的先进性D.本质在坚持执政为民
7.党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是(A C D)
A.党员大会B.党员代表大会C.支部委员会D.党小组会
8.当前和今后一个时期,要抓住重点,集中解决党的(A B C D)和干部生活作风方面的突出问题。
A.思想作风B.学风C.工作作风D.领导作风
9.中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反对(A D),的革命斗争,取得了新民主主义的胜利
A.帝国主义B.殖民主义C.官僚资本主义D.封建主义
10.党章规定,党的最高领导关是(C D)
A.中央政治局B.中央书记处C.党的全国代表大会D.中央委员会
11.党章规定,党的建设必须(A B C D)
A.坚持党的基本路线B.坚持解放思想,实事求是,与时俱进C.坚持全心全意为人民服务D.坚持民主集中制
四.名词解释
1民主集中制:是我们党的根本制度,它根据无产阶级政党性质和历史使命的要求,规范了党内政治生活和处理党内关系的基本准则,是党赖以建立和发展的最基本的制度保证。
2共产主义:是物质导向法则的最后总结,是为了人类精神的解放,不再为物质所羁绊。
3科学发展观:是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
4党员义务:是每个党员员对党应尽的责任、是促进党组织健康发展,保证全党团结一致,使党成为集中统一、有战斗力的基本要求。
5党的基本路线:是指中国共产党在一定历史时期指导全局的总任务、总方针、总政策的集中概括,是党的指导思想和基本的集中体现,是党在一定历史时期全部实践的指南和依据。
6党的组织制度
四.辨析题
1在组织上入了党,思想上也就入了党。
2马克思主义具有与时俱进的理论品质。
3预备党员被取消预备资格是一种党纪处分。
4私营企业主不能入党。预备党员预备期满,自动成为正式党员。
6申请入党的人在年龄上必须具备年满18岁的条件。
五.简答题
1要求入党的同志要履行哪些规定的入党手续?
答:
一、必须自愿向党组织提出申请
二、确定入党积极分子
三、对入党积极分子的培养、教育和考察
四、确定发展对象
五、确定两名正式党员做介绍人
六、进行严格的政治审查
七、对发展对象进行入党前的短期集中培训
八、听取党内外群众的意见
九、填写入党志愿书
十、经过支部大会讨论通过、做出决议
十一、上级只2党员的八项义务及内在要求?
3十七大党章具有哪些特点?
4入党积极分子如何遵守党的纪律?
5“三个代表”的根本要求是什么?
6入党积极分子如何争取早日成为一名合格的共产党员?
7党员的八项权力?
六.论述题
1结合自己的认识谈谈为什么说为人民服务是我们党的生存和发展的依据?
2伟大的共产主义战士雷锋曾经说过:“我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业---共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。”请结合对雷锋这段话的理解,谈谈应如何确立自己的人生追求。
3为什么说马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的科学体系?结合实际谈谈如何认真学习、全面贯彻“三个代表”重要思想?结合实际,谈谈如何认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章。6试论端正入党动机的极端重要性。
第五篇:远程培训复习题
远程培训复习题
1、培训计划环节的输入信息是:确定了的培训需求
2、培训计划环节的输出信息是确定了的培训需求:错误
3、在培训中,根据培训师手册,采用合适的培训方法和培训技巧进行培训,属培训实施环节的:现场实施工作
4、根据培训计划书开发课程属培训实施环节的:前期准备工作
5、“培训实施环节是指现场的实施”:错误
6、培训实施环节的输入信息是:培训计划书
7、举行培训班开幕式属:培训现场实施
8、培训计划书又称培训项目建议书:错误
9、课程开发是在培训流程中培训计划环节完成的:错误
10、培训实施环节的输出信息是培训效果数据:正确
11、印制学员手册属:前期准备阶段的工作
12、学员学完某培训内容后,通过角色扮演熟悉培训内容,这种评估方法是:模拟法
13、经过培训以后,组织的经营效率是否提高了,盈利水平是否提高了,服务水平是否有所改进了,该评估方法是:结果层评估
14、培训评估环节的输出信息是培训效果评估报告,该报告仅反馈给培训开发师和培训师,这种说法是否正确:错误
15、培训评估的主要层面不包括:
培训项目的管理
学员
培训效果评估管理人员√
培训内容
16、衡量受训者是否掌握了培训目标中要求他们学会的东西,该评估方法是:学习层评估
17、评估受训者是否认为本培训对自已有用属:反应层评估
18、确定受训者从培训项目中所学到的技能和知识在多大程度上转化为实际工作行为的改进,该评估方法是:行为层评估
19、某技术技能类培训项目结束时,让学员在现场进行独立操作,以测试其对培训内容的掌握程度,该评估方法是:测试法
20、培训评估管理人员一般不能是:培训讲师、项目的组织人员
21、通过与受训者本人或其上下级、同事进行电话谈话,以确定培训需求。属访谈法。
22、由企业优秀员工担任的培训辅导教师属企业的:内部资源
23、培训项目建议书由外部机构编制,其内容基本与培训计划书相同:正确
24、因学员增加而需增加的餐饮费在培训费用中属:机动费用预算
25、培训需求分析是整个培训流程的第个环节。培训计划是整个培训流程的第个环节。培训实施是整个培训流程的第3个环节。培训评估是整个培训流程的第4个环节。
26、对应企业出现的问题而提出的培训需求属:负面信号。
27、通过分析岗位能力素质模型与员工现有实际能力的差距,进而判断培训需求,这种调查方法称为:差距分析法
28、培训需求分析环节的输入信息是:培训需求信号;培训需求分析环节的输出信息是:确定了的培训需求
29、发放问卷调查,以确定培训需求,是问卷法。
30、解决企业的体制问题可通过培训来解决:错误
31、通过与受训者一起工作,对其工作进行观察、评价,以确定培训需求,是观察法。
32、教育和培训具有互补性,培训是教育的补充和继续:正确
33、企业内训较公开课更能贴近企业的需求。
34、教育和培训都是培养人才,二者之间除了文凭以个并无大的区别:错误
35、教育侧重增知,培训侧重技能。
36、“相对于教育,培训不太关注知识的完整性”。正确
37、相对于教育,培训比较关注理论的系统性:错误
38、某公司有5位技术人员需参加计算机软件测试方面的培训,作为培训的组织者,您认为应选择哪类培训较为适宜:公开课
39、对企业的用户进行培训不是企业的职责:错误
40、ISO10015《质量管理-教育和培训指南》是ISO900041、在确认培训计划的基础上,开展培训的前期准备和现场实施工作,该工作是环节的工作。
42、相对于教育,培训周期较
43、将获取的企业培训需求转换为包括培训目标、培训内容等的培训计划,求分析环节的工作。
44是培训项目的起始环节。
45、通过深入的调研,把握住企业培训对要解决问题的彻底理解,该工作是培训计划环节的工作。
46、企业培训计划一旦制定完毕,就必须坚决执行,不允许修改。错误
47、培训流程中的实施环节就是进行现场培训实施:错误
4950、培训实施的效果如何,是否满足培训需求,达到培训目标,作。
51、社会上某专业咨询公司属企业的 外部资源。
52、因学员增加而需增加的餐饮费在培训费用中属:机动费用预算
53、培训资源仅指环境、设备等资源:错误
54、培训计划书又称培训项目建议书:错误
55、由企业优秀员工担任的培训辅导教师属企业的 :内部资源
56、讲课费在培训费用中属:明确费用预算
57、发放问卷调查,以确定培训需求。问卷法
58、企业为了顺应业务的开展而提出的具有前瞻性的培训需求属:正面信号
59、企业内训较公开课更能贴近企业的需求。
学习笔记
培训意识:是提高员工绩效的手段之一,也是满足企业和员工职业发展的要求。培训与教育的区别:
教育通常指的是正规的、系统完整的、有特定学历、学位和标准认可的训练;教育还涵盖了较正规的成人教育方式,其对象主要是在职的员工,一般采用非全日制的学习方式。教育的特点是:从一般的理论出发,注意理论的系统性,知识的完整性,为个人发展需要打基础。
培训通常指的是对企业的员工进行较不系统的、时间较短的、无学历或学位授予的专业训练。培训的特点:从实践出发,针对性强。培训的内容紧密联系受训者的工作岗位要求和
企业的战略发展要求,目的是使受训者掌握特定的知识和技能,使其达到一定的绩效标准,是一种突出个性的训练。
培训项目分为:公开课和企业内训两大类,企业内训又分为:一般性培训和系统性培训。公开课定义:面向社会公开招生的培训,受训者由不同企业、团体的人员组成。企业内训定义:在企业内剖实施的培训,针对企业内部的员工。
区别:
公开课:选取了企业的共性问题或一般的理论;
企业内部:为企业定制的课程。
企业内训较公开课更能贴近企业的需求,企业将内训作为系统解决问题的工具之一。
若企业内部存在培训需求但总训人数不多时,可考虑使用公开课的形式;若企业有大量具有共性培训需求的受训人员,或企业希望针对本企业的情况有针对性地进行培训时,应采用内部的形式。企业在准备从外部采购培训课程但需验证其培训质量时,为谨慎起见,先选择公开课的形式。
一般一个完整的培训项目流程主要包括:培训需求分析、培训计划、培训实施、培训评估等环节。
培训需求:通过深入调研,把握企业培训的真正需求;
培训计划:企业培训需求转换为包括培训目标、培训内容等计划。
培训实施:在确认培训计划的基础上,开展培训的前期准备和现场实施工作。
培训评估:培训实施后,培训效果如何,是否满足培训需求,达到培训目标,就要进行评估。通过评估,发现存在的问题,又可反馈到培训需求第一环节,对需求进一步的改进和完善,从而对以后的各环节再次作调整,如此周而复始,形成培训流程的闭环系统。
我国在内的世界很多国家和地区普遍采用的是ISO9000标准。企业培训质量标准:GB/T19025-2001idtISO10015《质量管理-教育和培训指南》。
ISO是国际标准化组织的英文缩写。该组织为适应质量管理的发展需要,于1979年成立了质量管理和质量保证技术委员会,负责制定质量管理和质量保证标准,并陆续发布了ISO9000系列标准。
ISO10015强调人力资源管理的重要性和适宜性培训的必要性,也认识到一个组织对其人力资源的承诺及其改进员工能力策略的证实,通常为顾客所关注和重视。
用ISO10015标准对培训进行监控的目的是确认组织目标和培训目标已经实现,即培训是有效的。
培训计划:由培训管理部门负责协调、企业各个业务部门提交需求,并由培训管理部门最终完成的一份正式书面文件。
培训计划一般在一上年的年底前完成,并据此指导当年企业内部培训工作的开展。并可根据需要调整,一般可半年、一季度调整一次。
培训计划的要素:培训需求分析与目标确定、培训专项职能分析、培训的主要内容、培训日程安排与费用预算、培训计划实施关键点、培训工作分工与职责
企业培训课程体系是实施培训计划的重要保障,也为确保企业、员工双赢发展奠定了基础,因此,企业应该建立培训课程体系。
企业培训课程体系是根据不同层次、不同类别岗位对员工的岗位要求,而制定的岗位培训规
范和标准。
培训课程体系分为:通用培训课程和各岗位群培训课程
通用培训课程又可分为:岗前培训课程、在岗培训课程、公共课、专业课、必修课、选修课。各岗位群培训课程分为:二级经理培训课程、三级经理培训课程、主管、主办及**岗位培训课程。
培训课程体系体现培训内容的特点:标准性、系统性、适用性、适度前瞻性。
培训课程描述是对课程体系设计课程的具体描述。要素包括:课程编号、课程名称、对应的素质能力、培训对象、培训目的、课程大纲、课程学时。
课程编号确定规则:按课程的类别、按岗位的类别、按制定的、按培训的方式。对应的素质能力可来自员工能力素质模型。
培训对象:为提高培训的针对性和有效性,培训对象应指明岗位名称及岗位的层级、有些课程还应在前提条件栏中指出必须先学完哪些课程。培训师的介绍及历次培训的学员满意度可作为员工选课的参考。
培训流程
在培训流程中,第一个环节是培训需求分析,是培训计划制定的前提条件中。
培训需求是指通过培训可以解决问题。
现代企业培训的需求分析更是从个别的项目需求分析发展到整个培训课程体系的系统性需求分析。
培训需求分析环节的输入信息是培训需求信号,培训需求信号的获得可以从培训需求调研着手。
培训需求分析环节的输出信息则是确定培训需求,它为下一环节培训计划的制定提供了依据。
开展培训需求分析:需求调查、需求分析、需求评审、需求确定
在分析需求时,一个关键的因素是正确界定培训可以解决的问题,培训是一种积极的对应问题的手段,但决不是万能的。
培训能解决具体的要求,但不能解决宏观的要求。培训是能解决能做的,而不是想做的。培训能解决的问题是行为规范,而不是价值观问题。培训能解决的问题是管理方法,而不是管理能力。
在培训需求调查中,应确保一定的样本量,以确保培训需求的公允性。
培训需求调查主要采用的技术:观察法、问卷法、访谈法、差距分析法。
制定培训计划的过程也是理顺思路系统,思考如何组织培训活动的过程。
培训计划的输入信息是流程上一环节--培训需求分析环节的输出信息,即已确定了培训需求。
培训计划的输出信息是培训计划书,它为下一环节--培训实施奠定了基础。
培训计划书由企业自行编制。
培训项目建议书是企业外部机构与企业签署的就某项或某段时期内进行的培训项目提交的合作建议,其内容与培训计划书基本相同。
培训计划书大体包括内容:培训项目名称、培训目标说明、培训对象及人数、课程大纲、培训课时
培训计划书的要素:时间与地点、培训使用的环境与设备说明、培训完成标准、培训费用预算。
培训目标与课程完成标准是宏观与微观的关系。
培训计划书的培训大纲,一般是框架式、要点的需要培训开发师在培训实施的准备阶段进行开发而细化。
培训项目建议书内容基本与培训计划书相同,大体应包括:项目合作背景、合作内容简要内容、培训实施计划。
培训项目建议书的要素:培训前期准备工作、培训后期效果评估、培训费用预算、培训讲师介绍。
培训实施环节的输入信息是培训计划书,培训计划书来自培训计划环节的输出信息。
培训实施环节的输出信息是培训效果数据,如学员和培训师对培训的满课程度。输出信息下一环节--培训评估提供了评估的依据。
培训前期准备工作:培训计划确认、课程开发、课前调研、准备教材、布置培训环境、准备相关道具和器材、准备培训证书。
培训现场实施阶段工作:培训开始的介绍或开幕式、培训实施中的培训技巧与运用、培训师的仪容仪表、培训效果的转化建议。
培训技巧:如何开场白和结束语、如何呈现表达、如何控制现场的氛围等。
培训效果的转化建议指培训师提出的后期培训建议和后期效果转化建议
培训评估环节的输入信息是收集到的培训效果评估信息与数据,这些信息和数据在培训实施中和培训结束后采集。
培训评估环节的输出信息是效果评估报告
培训评估的主要内容:培训项目的管理、培训内容、培训讲师、学员等层面
培训评估的主要内容:培训的组织是否有序、培训的目标是否适当并达成、培训场地、教材、环境布置、气氛塑造等是否适合培训项目的开展。
培训评估是培训环节的第四个环节
培训评估常用的方法:观察法、问卷法、测试法、现场回顾法、模拟法、绩效评估、访谈法 培训效果的评估层次分为反应层、学习层、行为层和结果层