第三次家长会有感

第一篇：第三次家长会有感

第三次家长会有感

参加完2009年3月27日的家长会，感悟颇多，记录如下是为会后感。

一、目标有多远，我们就能走多远

最近重读《胡雪岩》，里面有这样一段话给我留下了深刻的印象：一个人的眼光能看到浙江，他的生意就能做到全省；他能看到全国，生意就能做到全国；若能有全球的视角，他的生意就能做到全世界。对组织而言，这是一个战略问题，从育儿角度，这是一个生涯规划问题。

再次感受田校长要带领他的团队把实验小学建成新疆小学教育的公开课堂和一面旗帜的雄心壮志，内心备受鼓舞。实验小学有这样的办学理念，我相信她一定可以成为名副其实新疆最好的小学。

育儿又何尝不是如此呢？虽然家长们常说，只要孩子能健康快乐的成长就行了，但我想，这不过是我们家长为自己找的一个冠冕堂皇低标准育儿的表面藉口而已，否则我们又何必都费劲心力的让孩子上实验小学呢？

有时候，我也挺矛盾的，孩子的母亲也说，应给孩子一个轻松快乐的童年，可是如果孩子不愿承受压力和挑战，不敢面对竞争，不能在规定时间完成规定任务，不能从小养成一个良好的学习、生活习惯，那么这种轻松和快乐恐怕也是短暂的吧？也许，男孩和女孩不同，但是培养儿子，我还是比较欣赏李连杰的一句广告词：男人，就该对自己狠一点！

二、细节决定成败，成功赢在执行

实验小学赢得今天的声誉，不是偶然的成功，大处着眼小处着手、抓细节、抓落实、要效果、鼓励分享、勇于创新、敢于要求的治学作风，才是成功的真正保障。从家长会上田校长的工作部署到一（3）班每位老师发言质量，我们都真实的感受到了这种精神的存在。

回顾自己育儿的过程，却时时感到汗颜。方法我们都懂，可我们做到了多少呢？我们坚持了多久呢？改变孩子其实还真的从改变我们自己开始啊！

2009-3-29

第二篇：第三次家长会发言稿

2014——2015学第一学期 第三次月考家长会发言稿

三年级3班

各位家长朋友们：你们好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。

从平时的学习中来看,很多孩子较认真,平时作业书写较工整的有赵子绚、张媛媛、宋嘉妹、贾海慧、周梦瑶、孙思涵、孙思源、陈鹏飞、郑浩然、杨文博、马明轩、周明、卢晓慧等，当然有一部分同学的书写也有了很大的进步。单麒文、慕浩达、周明、赵子绚、陈晨、张媛媛、李涛、王翔，这些同学都能够在课堂上大胆发言,这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。

一、纪律方面：

课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。

二、行为习惯方面

1.不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理。2.家长要关注孩子举止的文明，优雅（对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方）

三、学习方面 1.上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。

2.家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者第二天来学校写，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，认真、及时的完成。

根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：

一、关注孩子良好习惯的培养。

好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1.专心致志。小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成不丢三落四的好习惯。

3.认真细致。学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。

4.养成看书读报的习惯。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。

二、做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。

在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，如果有背诵就听一遍。预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。

三、给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不可因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力，因人而异。作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话，在这种情况下，你不该大发脾气，应该耐心细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信。

四、控制学生的零花钱，家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我相信大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，会严重抑制孩子的健康发育。十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年代，到成年再补这补那，已是亡羊补牢，后悔已晚了。所以不要因为年级的高起来，就给他们过多的零钱。

五、要及时了解孩子放学后的去向，因为一部分学生是自已回家的，可有没有直接回家呢？是否在这时约伴去了哪玩了呢？同时，家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全，更不许孩子骑车上街或上学。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢。

第三篇：第三次家长会实施方案

高唐县时风中学家长会议实施方案

一.活动目的：,为了更好的加强老师与家长、家长与家长、家长与学生的联系，相互交流一下学生在校与在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育子女做人和成才。

二.活动时间：

2014年3月1日星期六下午2:30正式开始。

三、参加人员：全体教职工，全体学生家长（必须到校，如果家长未到，班主任会后通知家长到校进行一对一交流，一对一交流家长数不得超过5%）。到会时间：教职工2:00，家长到会时间2:20，各班主任负责家长考勤（班主任提前印好签到表）

四.活动领导机构：

组长：郝长池

副组长：吴振宇刘玉明王仲录赵杰

成员：全体班主任

五.活动分工：

1、吴振宇负责组织班主任安排家长到指定教室，并主持大会。

2、刘玉明负责教职工签到，做好家长的接待工作。

3、王仲录负责宣传工作

4、赵杰负责分派车辆引导员，做好家长车辆的引导和后勤保障工作。

5、具体人员分工：

（1）王方正负责本次家长会议摄相。

（2）郝海鸽和魏新负责欢迎家长的宣传标语

（2）周亚群负责音响设备的调试，班主任、教师代表和家长代表发言材料及家长签到表的收集。

（3）魏文举、朱光强、徐鑫负责安排到会家长交通工具的场地停放以及学校的安保工作等。

（4）音、体、美教师到所任班级教室和家长交流关于阳光第二课堂的事宜。

（5）班主任负责安排本班家长在自己孩子的凳子上坐好并维持好会场秩序（如：把手机调到震动上，不准随意走动，不准吸烟，不得大声说话等），根据程序安排与家长交流。

（6）各任课教师自带凳子由年级部主任分派在所任教班级就坐，根据程序安排发言（学科学习方法指导），与家长交流。

（7）班主任提前安排好教师发言和家长发言。

六.活动实施阶段：

1、宣传发动阶段： 2月28日（周五）下午第二节课后在三楼录课室召开班主任会，安排有关事宜。放学后让学生通知家长，要求家长必须到会，并且必须是直系亲属，不能到会的，班主任会后通知家长到校进行一对一交流。

2、准备布置阶段：

（1）、校园环境：2月28日下午放学后班主任亲自带领值日生打扫卫生，做到整洁无死角，班主任检查完毕后方可离校。

（2）、班级准备：教室布置要整洁、桌凳摆放要整齐，各班主任提前准备好家长会材料，家长会结束后交到学生发展部，在本班黑板或一体机上写上有关家长会的标语。

七.家长会议流程

（一）第一阶段

1.吴振宇主持会议

2郝校长讲话

（二）第二阶段

1、播放专家培训家长的音像资料。

2、班主任组织家长代表和教师代表发言。

3、班主任分析期末考试情况及学生在校存在的问题。

4、任课教师和家长代表交流。

5、各班主任要做好到会家长的签到记录及联系方式.

第四篇：家长会有感

家长会有感

三年级二班谢艺明家长

孩子自从进入三年级以来，通过和孩子交流，发现孩子每天都有进步，每天都有收获，每天都高高兴兴地上学，每天都喜欢和老师、同学们在一起。听到霍校长关于教育孩子的教育策略和教育方法，听到王老师于老师对每一个孩子的分析，特别是看到我们的老师对孩子总是充满爱心的教育，我深受感动。作为家长我真感到高兴，也为孩子们遇上你们这些有实力的老师而庆幸。艺明是一个表现欲很强、性格很外向、独立性强、算是一个很懂事的孩子，但也表现为不虚心、做事不是很专心并且做事有点浮躁坐不住。我们的想法是不管孩子做什么都要有兴趣，不管孩子学什么都要有一个好习惯，我们在家也努力地向这方面做。

家长会是家校联系的桥梁，听了王老师、朱老师和于老师关于家庭教育和学生在校情况的报告我感触很多。作为教师的我深知教育孩子是一门艺术，只有做到学校、家庭、社会三位一体的有机结合才会给孩子创造一个良好的成长空间。

为爱而感动！

听了于老师对班级情况的介绍,我觉得于老师对我们的孩子真是太好了 ,在接这个班一年多一点的时间对学生的总体情况把握的这么准,说明老师在平时真是付出了很多.通过学生这学期各个方面发生的变化我也感受到老师在学校教育的重点。学习习惯、读书习惯、生活习惯等孩子都在不知不觉中发生改变。特别是学习习惯这学期变化最大.由原来不喜欢语文到回家自觉学语文,并且写作水平不断的提高，每次看到孩子的习作我们都会为之高兴，从孩子的身上我们真正体会到了学生主动学习的乐趣。看到孩子发生这么大的变化我们由衷的说一声谢谢于老师。这学期孩子的数学思维有了很大的进步，对问题的思考，对题目的答对率都有了很大的提高，王老师不断的激励、对孩子的真心付出培养了孩子较强的求知欲，增强了孩子的学习热情。看到孩子日益变化和进步，再次说一声谢谢老师！

相信我们的孩子，给孩子留有一定的空间。

由于教育的广泛、及时每一个学生都会有自己的想法，在教育孩子时一定要相信我们的孩子是最棒的，经过努力一定能得到与其潜能相一致的发展。当孩子犯了错时要先倾听一下孩子的想法以及作者件事情的原因，在因势利导地进行教育。当一次偶然的机会获知艺明上课吃东西又向老师说谎时，我想了很多，是不是平时对孩子很严怕让我知道还是孩子的自尊心在作怪。有一天放学我请假接了一次，一路上我们聊起了近来学校组织的千句文朗诵，我们聊起了从小定的约法三章不能说脏话、不能说谎、不能定下的事半途而废。孩子也说得头头是道，和我谈起学校的很多事情唯独没有和我聊我想知道的一件事，我想可能是不到时机或是孩子认为只是一件小事忘了，于是第二天中午我有特异接了一次明明，在路上我说今天班上的一个学生气了我一下，我上课时在底下偷吃石榴，下课我找他他还不承认直到我说出证据才低头，我看到孩子的表情一怔，我趁机说你们班有没有上课吃东西的，孩子只说别人还是没提到自己，中午躺在床上，孩子好象有心事往我身边凑，我对孩子说：“妈妈很喜欢你，因为你是妈的小棉袄，妈妈最喜欢你的诚实和有爱心”。孩子当时没作声，过了一会对我说“妈妈我如果做错了一件事你还喜欢我吗？”“当然喜欢了，做错了事情只要改了就还是一个听话的好孩子”孩子终于向我说明了实情承认了错误，我很了解孩子，她是一个不服输性格开朗的孩子，自尊心特强能主动地承认错误家长要及时的疏导。

让学生自立、自强

孩子的自理能力本来还是挺强的，每天自己带着钥匙坐班车上学放学，中午在学校里吃小饭桌。当我送完了高三以后，我总感觉陪孩子的时间太少了，有时间就接送一下吧，从每周只是周三接出一次来到两次再到后来孩子直接不吃小饭桌不坐班车了，现在再让他和原来一样难度很大，这不觉让我想起常说的“破窗理论”。在平时的教育中要注意培养孩子的自理、自立能力,并且要持之以恒.反思：在对孩子的教育过程中可能是对孩子要求过于严格，从孩子对待考试的态度以及对待成绩的看法又给我和老师提出了一个新的课题，对孩子的教育任重道远，在今后我们家长要更注重耐挫折教育和爱心责任心教育。让孩子自强而不自负，让孩子勤学而不死学，让孩子健康快乐的成长。

第五篇：家长会 有感

家 长 会 有 感

通过这次开家长会，我收获颇多，首先了解到孩子在学校的学习情况，以及这学期语文、数学、英语这三门主要课程的学习重点；其次，感受到了作为一位老师尤其是班主任对这个班级所付出的辛勤的劳动和汗水；最后，更加明确了作为家长在孩子的学习、生活中应该尽到的责任和义务，以及与老师们之间的沟通与交流的问题。

作为一名家长都希望自己的孩子在各方面都是优秀的，但是很多事情事与愿违。我们只看到别的孩子的优秀的一面，总感觉自己的孩子怎么努力，成绩也不理想。通过这次家长会从中学习到了不少知识，知道了学习是个积累的过程，除了在学校接受老师的谆谆教导，更需要家长用心对孩子点点滴滴的关爱。

通过这次家长会，我真切的感受到做为老教师的班主任李老师，对孩子们所付出的一切。认真履行作为一名老师的职责。这一代的孩子大多数是独生子女，是被宠着长大的，大部分都比较自我，看到李老师除了重视孩子的学习，更注重品德方面的教育是，我真的感到特别的欣慰。

这次家长会收获颇多，以后跟老师多多交流，担负起自己的责任，希望孩子成为对国家、对社会有用的人。在这儿，只想跟老师说一句：“老师，您辛苦了！”