外来务工人员日均陪伴孩子时间调查统计表（本站推荐）

第一篇：外来务工人员日均陪伴孩子时间调查统计表（本站推荐）

外来务工人员日均陪伴孩子时间调查统计表

陪伴时间 没时间 30分钟

以下 30分钟-1小时 1小时-2小时 2小时以上 其它

人数（人）百分比（%）

第二篇：外来务工人员周末陪伴孩子的方式调查统计表

外来务工人员周末陪伴孩子的方式调查统计表

陪伴方式

工作繁忙，让孩子自己玩

陪孩子看看书，写写字

陪孩子参加公益性活动

孩子玩电脑或自己看电视，碟片

由长辈或父母陪孩子外出郊游

去图书馆或书店

参观展览

外出购物

其它

人数（人）

百分比（%）

第三篇：外来务工人员情况调查

题目：外来务工人员情况调查

时间： 2011-2-1至2011-2-5

地点：XXX XXX

参与人：XXX XXX

本次社会实践报告内容如下：

近年来XXX经济在持续快速增长，经济的快速增长吸引了全国各地的务工人员。他们给XXX经济带来活力，也带来社会问题。他们承担大量城市建设，但却生活在社会最底层，生活、教育、医疗、安全得不到充分保障，边缘化倾向严重。

8月上旬，我就外来务工人员生活状况及其子女的教育情况这个课题对XXX XXX 50户外来务工人员进行抽样调查研究。

本次调查共走访外来务工人员家庭50户，共发放外来务工人员调查问卷100份，收回有效问卷93份，外来务工人员子女调查总问卷100份，收回有效问卷69份。

被调查的外来务工人员职业分布涵盖建筑工人、街头摊贩、生产一线工人、服务员、走街穿巷收废品者、家庭主妇等，具有一定的代表性。

（一）从外来务工人员的生活状况调查情况来看：

1．50户受访外来务工家庭中，夫妻双方都有固定工作的39对，占总数的78%，夫妻一方有固定工作的8户，占总数的16%，夫妻双方都无固定工作靠打短工生活的1户，占总数的2%，夫妻双方只有一方在梧州务工的2户，占总数的4%。

2．外来务工人员家庭平均年收入（以每户2人计）22248元，平均每人每月927元，从这个数字表面来看好像高于梧州市职工最低工资标准（每月670元，每小时5.7元）。其实不然，我们的工资标准是按每月工作20.9天，每天工作8小时计算的。而现实生活中，外来务工人员的平均日工作时间都在10小时以上，而且经常加班加点，并极少有休息日。如果按照最低工资标准每小时

5.7元来算，外来务工人员的工资水平是明显低于梧州市最低工资标准的。在调查中发现，有11人反映有拖欠工资的现象，占调查人员总数的11%，2人反映工资拖欠已达半年。在幸福感指数一栏调查时发现，与老家的生活状况相比，约64%的外来务工人员认为自己的生活状况有了一定程度的提高，30%的人认为生活

状况提高了很多，6%的人认为生活状况和以前差不多，认为生活状况下降的几乎没有。

3．调查结果显示，外来务工人员人平均年支出是6757元。分别是：吃穿（37.7%），这是外来务工人员支出最大的一项。在调查中，笔者发现很多外来务工人员平时只是穿那么几件衣服，很少为自己添置新衣。这部分支出全家人员的吃占了绝对的比例。子女教育（16.7%）。子女教育了是他们花得比较多的一块.，因为他们中的相当一部分也意识到文化程度影响就业。居住（10%），外来务工人员的居住环境一般比较差，通常是全家几口人挤在一个小平房里，各方面环境都比较差。只有约25%的家庭住在楼房的底楼。家庭用品及水电费（16%）。交通通讯（13%）。人情来往（4.8%）。医疗保健（1.8%左右），从这个比例可以看出，外来务工人员不敢生病，也没有能力去享受保健。

每年他们能带回老家或积攒下来的钱约是4367元，占他们总收入的39.3%，可见他们大多有着勤俭节约的良好传统。

4．调查结果显示，外来务工人员保险率极低。除了用工单位不重视外，他们自身的投保意识也很薄弱。50户家庭中，工伤保险率（由单位出资）为36%左右，养老保险率仅为2%左右，而失业保险和医疗保险几乎为零。（孩子的意外保险、住院保险较好，占总数85%左右）。因为没有失业保险，所以他们在被单位辞退后只得换单位或是去新的地方寻找新的工作，70%左右的人都有二次工作的经历；因为没有医疗保险，93%以上被调查人说，得了病能忍就忍一忍，睡上一觉或是吃几片药片。只有实在忍不住或是大病才会上医院看病。

5．调查结果显示，外来务工人员觉得在生活状况变好的情况下，也觉得工作、家庭、子女带给他们的压力越来越大。约87%的人认为自己精神压力比较大，约36%的人感到精神压力特别大。调查中得知，大部分外来务工人员都希望最终能回到家乡生活。他们希望家乡的经济也能快速发展，希望在家乡的生活状况也越来越好。

（二）从外来务工人员的子女教育情况来看：

1．50户受访家庭共有孩子92个，其中独生子女11人，平均每户1．84个。92个孩子中，有9个孩子在老家接受教育或生活，占总数的10%左右；56个外来务工人员子女在本地公办小学就读，占总数的61%左右；11个外来务工人员子

女在本地公办中学就读，占总数的12%左右；2个在民工子弟学校就读，占总数的2%；还有14个外来务工人员子女未到入学年龄。100%的父母都希望让孩子在自己身边生活学习，但是受客观条件限制不得不让孩子留在老家。那些留在老家的孩子由于长期和父母分离，在生活、学习等方面都受到影响。

2．从调查中，笔者发现，全国各地来梧州的外来务工人员子女都和父母生活在一起。在他们的家庭中，父母从事的工作都是比较机械简单化的，如建筑工、技工等。对于流动儿童来说，他们的父母作为外出务工人员所受的教育程度有限，大多只是初中毕业，相当一部分连小学都没毕业，甚至还有几个从未接受过教育。于是，父母有限的文凭程度直接或间接地影响甚至制约了子女正常的教育。

调查结果显示约35%左右的外来务工人员会经常关心孩子在校的表现及孩子的学习成绩。65%的人表示由于自身文化水平的限制，无法给孩子提供学习上的帮助，50%的表示由于受到工作时间地点的限制，无法给孩子提供学习上的帮助，10%的外来务工人员称从来不过问孩子的成绩。

3．由于外来务工人员工作的不稳性，导致了外来务工人员子女的就学流动性，每年孩子都有可能要转学。频繁地变换教学环境造成了孩子不能安定地学习。32%的孩子认为能比较快地适应新的学习环境，68%的孩子认为变换教学环境让他们不能安心学习。在交谈中，孩子们对我说；“刚刚适应了这里的生活、老师、同学，爸爸妈妈就因为工作关系要带着我去别的地方，这对我们来说很不习惯，而且也影响了我们的学习成绩。”

4．从笔者调查情况来看，外来务工人员的月收入在千元以上的也不在少数，但是他们却要负担好几个孩子的生活、教育支出，这在很大程度上限制了子女的教育发展。90%左右的受访家庭给孩子配齐了必要的学习用品，30%左右的家庭会偶尔给孩子买一些课外书补充知识，不到5%的家庭会经常给购买课外书籍。本次调查对象中，外来务工人员急切

希望公办学校能取消借读费，因为每学期300元（实收200元，退还100元杂费）的借读费，这对外来务工人员来说是一笔不小的数字。

5．从调查中笔者不难发现，外来务工人员子女的精神生活缺乏。由于本次调查恰逢暑假，一部分孩子被送到老家与[祖辈同住，还有绝大部分与父母一起生活，只有一位来自重庆的孩子参加了青少年宫的写作特长班培训。近两个月，陪伴孩子们的只有电视机。想要参加暑期假日活动或特长班培训，却因收费问题和交通问题望而兴叹。

一、初步结论

1、绝大多数务工人员的生活得到了改善，幸福感指数有所上升，但精神压力增加，他们希望生活、医疗、安全得到充分保障。多数外来务工人员在家乡的时候，生活水平仅达温饱，除了基本生活开支外很难再有余钱。出来务工以后，年收入增加，除去吃饭租房外

还能有一定的节余。他们的生活状况和当地人相比还是有相当大的差距。外来务工人员较难找到适合自己的工作，生活工作中容易受到歧视。

2．绝大多数人认为文化程度影响就业，所以重视子女的教育，但是对于子女的教育受各方面条件的制约。公办学校以学生人满为患不接收外来务工人员子女，以收取借读费、赞助费等增加外来务工人员的经济负担。外来务工人员因为自身工作忙、时间长等原因，无法照顾孩子，在一定程度上影响了孩子的教育。

3．从总体上来说，和本地孩子相比，外来务工人员子女在行为、学习兴趣、学习成绩上还是存在一定的差异。他们需要更好的生活环境、学习环境。

二、措施与建议

1．外来务工人员同样具有对公共服务的需求。

外来务工人员和本地居民一样具有对社会公共服务的需求。他们同样是生命是社会活动的主体，他们都希望子女入学接受教育，都希望将来老有所依，都需要医疗服务，都希望有一个良好的社会治安。地方各级政府必须采取措施，使外来务工人员能够享受与本地居民同等的公共服务。虽然这样会给当地的利益格局产生重大的影响，也会给地方财政带来巨大的压力，因此，地方各级政府必须对公共服务的各个方面进行验证，定性定量地考虑各种影响，设计出周全的政策。

2．社会关爱外来务工子女的教育。

提高认识、高度关注外来务工人员子女就学问题。建立“就地入学”的管理机制，打破地域界限，为外来务工人员子女提供平等、宽松、优越的教育环境。比如给外来务工人员子女可以在当地进入公办学校入学，并给接收外来务工人员子女入学的公办学校进行经济补贴；适度发展专门招收外来务工人员子女的民办学校；增加政府投入，切实解决外来务工子女的教育经费问题；免去义务教育阶

段外来务工人员子女的杂费并对家庭困难学生实行减免课本费、作用本费；提供社会力量办学，倡导政府机关、企事业、公民个人向外来务工人员子女捐资捐物。

本次调查由于受时间地域的限制，只能相对客观地反映文圩镇上外来务工人员的生活状况及其子女的教育情况。

我真心希望他们也包括所有外来务工人员能融入到当地，能为当地经济发展作出贡献，能在工作生活中提升幸福感；也真心希望他们的孩子能接受更好的教育，用知识来改变自己，用知识来改变他们的家乡！

第四篇：外来务工人员对子女犯错的处理方式调查统计表

外来务工人员对子女犯错的处理方式调查统计表

犯错处理方式 打骂一顿，让他下次不敢 错误太小，随便教育两句 交给父母与长辈批评处

理 教育孩子并作出相应惩罚 其他

人数（人）百分比（%）

第五篇：外来务工人员子女就读幼儿园类型统计表

外来务工人员子女就读幼儿园类型统计表

幼儿园类型 教办幼儿园 机关或事业办幼

儿园 企业办幼儿园 民办幼儿园

人数（人）百分比（%）