第一篇：XX镇中心学校十佳少先队员事迹简介
雏鹰振翅，放飞梦想
——XX中心学校十佳少先队员事迹
序言：XX中心学校十佳少先队员的评选是为了进一步树立和宣传我校少先队员中的优秀典型，展现新时期我镇中心学校少先队员的精神风貌，为全校少先队员树立积极向上、认真求学、能力突出、兴趣广泛、品学兼优的学习榜样。经全体队员投票，选举产生了XX镇中心学校2012年十佳少先队员，现将十佳少先队员事迹简介如下：
学习之星
六1班班长梅晓华，这个娴雅的小女孩，是六1班的骄傲。她勤奋好学，即使窗外的世界是那样吵闹喧哗，但她依然坚守在那浩瀚如海的知识世界里，因为那里有她追逐寻找的梦想；书中的世界是那样精彩纷呈，她不断从中吸收养分，让自己变得更加知书达理。气质高雅的她从来不是一个高高在上的，她想同学之所想，急同学之所急。“不多言，重实干；不妄言，慎其行”就是她的写照。台山市古诗文默写三等奖、镇尖子赛一等奖、三好学生、优秀少先队员是她努力学习的最佳回报。
浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，相信她凭着这份坚毅的信念，一定会自信地到达书山学海的成功彼岸。
学习之星
她是一个平凡的女孩，在平凡中透着一股不平凡的骨气。她是一个朴素的女孩，在朴素的生活中追求不寻常的高度。她就是梁佩桢，六(2)班的班长。
身为班长，她用自己责任心与为人服务之心去感染集体的每一个员，带领全班不断进步。学习上她坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个成功者。她凭着自己执著的追求，一如既往地努力，自我鞭策和完善。辛勤的付出收获累累硕果：古诗文比赛多次获三等奖、二等奖；硬笔字比赛、英语书写比赛均获一等奖；多次荣获学校“学雷锋积极分子”，“三好学生”、“优秀班干部”等称号。
相信她经过奋斗，一定为自己的人生撑起一片蓝天。
学习之星
明亮的眼睛里闪着智慧的光芒，稚嫩的脸蛋上写着自信的笑容，幼小的心灵中承载着远大的理想，她就是三（1）班梅晓林同学。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，各科的成绩正好比芝麻开花节节高，成绩总是名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。
相信只要她坚持自己的信念，不断努力攀登，展现在她面前的一定是一条阳光大道。
奉献之星
“宁可一人脏，也换全班美”是六2班梅嘉怡同学坚守的行为准则，她一直以来用实际行动践行自己的行为准则。她用自己稚嫩的肩膀承担起了一份责任，劳动时，她忙碌的身影总是那么高大，她辛勤的汗水为大家换来了整洁干净的学习环境。“小管家”是同学们对她工作的信任，“小助手”是老师对她工作的肯定。她的朝气蓬勃、积极向上，给人带来温暖和自信！
我们相信，她会用她的善良和无私奉献的精神，让世界每一个角落处处绽放艳丽之花！
“自信自强功自成”，凭着这个信念，六3班梅蕾同学在她童年的画屏上涂下了一抹最绚烂的色彩。她勤奋好学，积极进取，她在学习上的那股钻劲让同学们佩服。她的绘画水平更是学校里的佼佼者，她画的牡丹花栩栩如生，多次获得了镇、市绘画比赛的奖项。面对着成绩，她没有骄傲，她努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的好少年而奋进！
春花飘香，苦寒弥坚，坚信她将会用画笔画出她绚丽多彩的人生！
自强之星
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是五4班班长冯嘉唯的座右铭。“向上”是她健康成长的力量源泉，她的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：尊敬师长，团结同学，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上，对待学习，一丝不苟，保持可贵的钻劲儿和韧劲儿；她追求工作上的积极向上，她勤勤恳恳，真诚奉献，满足“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。一直以来，她朝着自己努力的方向全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
我们相信，这朵小梅花一定会芬芳扑鼻，笑傲寒雪中！
礼仪之星
“为他人开一朵花”是四（4）班丘淑滢同学的座右铭。这个如花般美丽的女孩，脸上总是洋溢着花般灿烂的笑容，待人接物谦和有礼。她有着花般美好的心灵，她勤俭节约、真诚善良、乐于助人等美好的品质深深地折服了班上的每一位同学。她就像一个文明使者，走到哪里就把文明的种子播撒在哪里。她的成绩更像花儿一样绽放光彩，各科成绩优异，班干部工作和少先队工作表现出色，每年都被评为三好学生。
让我们都向她学习，让我们的心灵都绽放美丽的鲜花。
自强之星
精神的马尾辫，忽闪、稚气的大眼睛中流露出与12岁年龄不相称的刚毅，她就是五（2）班的阳光女孩杨丽珊，她用自强不息谱写了一个五彩缤纷的花样童年。
穷家孩子早当家，生活的考验使小小年纪的她不再娇气。她不仅要完成学业，也要兼顾好家务。她学习刻苦认真，成绩优异。当副班长的她处理班级事务井井有条，俨然是老师的“小助手”，她兴趣广泛，全面发展，书法比赛荣获一等奖，美术比赛荣获二等奖，英语口语比赛荣获三等奖，运动会上跳绳荣获第一名。
这样一个品学兼优的女孩，用她的坚强与执着，她用惊人的毅力、阳光的笑脸谱写着一曲自强不息之歌。相信她一定会成为“生活的强者”。
“奋力拼搏勇争先”这是我校排球队主力队员六5班曾美仪同学所表现出的精神。她为人热忱，正直向上，亦动亦静、爱运动、爱读书，能歌善舞，是个全面发展的好学生。球场上她是运动的小精灵，带领全队努力拼搏，勇创佳绩。学习上是同学的领头雁，虚心认真，成绩优异。生活上是班级的小管家，工作勤恳、有魄力。一分耕耘，一分收获，她多次被评为三好学生、优秀班干部，体育、文艺、学习的领奖台上都有她的倩影。
相信她只要能够保持一贯的优良作风，一定会成为当今社会所需要的全面发展的复合型优秀人才。
艺术之星
“给我一个舞台，我将舞出真我的风采。”这是五3班江嘉仪同学常说的一句话。这个艺术才能突出的女孩，多次参加市、学校的文艺汇演，荣获荣誉，为校争光。学习上她秉持着勤勉、钻研能使自己百尺竿头更进一步的信念，认真刻苦，勇于探索，各科成绩突出，充分展现她的自我风采，同时她各方面能力都很强，承办黑板报，管理班级等，样样工作出色。日常生活中，她更是个尊老爱幼，宽容大度，文明有礼的好学生。因此，她每一年都被评为三好学生。
成绩属于过去，未来还在征程。她会继续努力，走向人生更精彩的舞台。
第二篇：十佳少先队员-事迹简介
首届新洲区十佳少先队员---事迹简介
一、个人简介
彭麟，女，新洲区李集小学少先队大队长、五（2）班班长，是一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优、全面发展的好学生。
多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“十佳少先队员”、“十佳学习标兵”、“环保小卫士”及市、区“三好学生”等称号。
二、个人好习惯
1、在学习和生活中，有自己的独到见解。如：对于数学教材中的问题，坚持一题多解，一题妙解；科学教材中的“动手动脑”问题，经常与师生探究，并坚持写科普小论文。所写的《 “永动车”为何不“永动” 》获区二等奖。
2、有从细微处见妙微的良好思维习惯。比如：数学中的“数学广角”中“等待时间、合理安排时间”一节，所提出的见解有独到之处；“烙饼问题”一节能总结出公式性规律，得到新洲区教研室的肯定。
3、从小树立绿色环保、低碳生活理念，坚持节水、节电、节约一张纸……坚持从我做起、从小事做起、从现在做起，知行结合，参加社区“减碳先行”活动，动手能力强。
——记新洲区李集街李集小学五（2）班彭麟
彭麟，女，新洲区李集小学少先队大队长、五（2）班班长，她是一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优、全面发展的好学生。五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，在少先队这个大熔炉中，她从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大立志报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想付诸于行动。
她品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、大队部组织的各项活动，并取得了优异的成绩。小学五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“十佳学习标兵”、“环保小卫士”及市、区“三好学生”等称号，这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦 成绩优异 是同学的好榜样
学习是学生的天职，这朴质的道理伴随着她的小学学习生涯。从入学开始，她就树立了明确的学习目标，养成了严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持反思，及时巩固所学知识，养成了良好的学习习惯。为了不断提高，她还坚持看学习光碟，听专家讲座，坚
持用广博的知识充实自己，敢于挑战自己。
尊敬师长 团结同学 是老师的好助手
彭麟的母亲是一位坚守三尺讲台的老师，父亲是一位仁心仁术的医生，家庭的熏陶，促使她发自内心地尊重与敬爱师长，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，她就不可能取得好的成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。五年的学习生活让她与老师同学结下了深厚的情谊，老师和同学们都非常信任和爱戴她，每次评优或选举班干部时，均是全票通过，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。如今的五（2）班被评为区先进班集体，与她的辛勤付出是分不开的。
综合发展 力求完美 是学校里的好学生
运动场上少不了她活跃的身影，跑步、跳远、跳高、羽毛球、乒乓球，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她喝彩。
充满爱心 热心公益 是社会上的好公民
她是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座；看到贫困的学生，她会捐出学习物品；妈妈摔伤，她会每天坚持帮妈妈洗脚。她默默地做好事而不求回馈，她更是环保的小卫士和践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止；看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧；看到地上的纸屑，她会顺手捡起；翻倒的花盆，她会随手摆好；班上和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在
乎......四年级时，她和母亲（同校教师）一起，利用节假日到李集倒水河考察水污染状况，所写的《倒水河在哭泣》获区级优秀小论文奖。
第三篇：十佳少先队员事迹简介
十佳少先队员事迹简介
×××，××街道第×小学第二中队队员，任大队委员，他是个各方面积极进取，严格要求自己，孝敬老人的男孩子。虽然他性格内向，不善言语，但他有一颗火热、真挚的心，健康、乐观，提起他，同学老师无不称赞。
他爱好看课外书，脑子里有着丰富的课外知识。下课了，同学们总喜欢围在他的身边，听他说大自然各种奇妙的事物，同学们总是奇怪地问：“你脑瓜里怎么装着这么多东西？”他总是笑而不语。他爱帮助别人，只要有同学向他请教问题，他总是耐心讲解，直到同学弄懂为止。学校开展“学雷锋，献爱心”活动，他主动和几名同学组成“爱心小队”，帮助生活、学习上有困难的学生，因此，同学们都爱跟他交朋友。在老师心目中，他是个好学生，他学习态度端正，成绩稳定，每次都名列前茅，遇到难题，他决不罢休，不停的思考，向老师请教，在他的影响下，班级保持着良好的学风。在父母心中，他是个可心的孩子，放学后，他做完作业就主动料理家务，知道父母工作累了，小小年纪，帮父母照顾生病的奶奶。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是他的座右铭。他在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前。我们相信，凭着这份热情和毅力，他定能叩响这扇大门。
第四篇：十佳少先队员事迹简介
十佳少先队员事迹简介
“自信自强功自成”。这正是我校一年三班王超然同学的座右铭。在学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
她勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。
她兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
她团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
她踏踏实实，勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。
她积极进取，不断成长。
在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。
王超然同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。
一年级三班
2011年9月
第五篇：十佳少先队员事迹
十佳少先队员事迹
他的事迹虽不惊天动地，亦无可歌可泣，但平凡中孕育着伟大，细微处显现着精神。他用自己的智慧的双手编织着一个个平凡的故事，他一直是师生们公认的好孩子，一年级至今一直担任副班长同时兼任体委，有较强的组织能力和工作能力。兴趣爱好广泛。
一、学习上的“标兵”
他学习勤奋、成绩优异，有着良好的学习习惯，学习成绩总是名列前茅。在学习上她不盲从，追根求源，有自己的独特见解。课堂上，她思维活跃，善于质疑，踊跃发言，灵活掌握所学的知识；课外，她在学海中乐此不疲，书报是她最好的精神食粮，她博览群书，从中汲取丰富的知识，学习做人的道理。他不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。
二、以身作则，不负重望
在思想行为上，陶国志积极要求进步，平时能以班干部的标准严格要求自己，始终把班集体的荣誉放在第一位，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。现已成为老师的好帮手，班主任不在时，能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序。要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。
三、乐于助人，同学中的榜样
乐于助人是他的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。他就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。
四、班级中的“当家人”
他以《小学生日常行为规范》作为自己的行为准则，大胆协助班主任开展班级管理工作，每天提早到学校督促同学温习功课，让班级自主学习的学风蔚然成风；中午午休时间，主动管理班级纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，并及时让他们改正；放学后时常能看到她在带领值日生打扫卫生，把班级管理得井井有条。
他非常热爱少先队组织，积极参加队里组织的各项活动，具有少先队员的光荣感和使命感，在一些活动中起带头作用，把集体的荣誉、少先队的荣誉看的极为重要，作为一名中队长，她严格要求自己、自我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱。这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的孩子在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
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