2010年就业统计工作就业发言稿

第一篇：2010年就业统计工作就业发言稿

生物工程系在2010年就业工作会议上的发言

余亮彬

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我系的就业工作在院党委、院行政的正确领导和就业处的悉心指导下，2010届毕业生的就业工作已顺利完成，连续三年被评为“就业工作先进单位”。这些成绩的取得，离不开院领导的关心，离不开兄弟系部的帮助，离不开生物工程系广大教职工的支持。

在多年的就业工作实践中，我们摸索出了“1234”的就业工作模式和“五定”的就业工作方法。在就业统计工作中，我系认真学习国家和省的有关就业工作精神，严格做好就业处的“规定动作”，从而保证了就业工作的质量，为学生提供了货真价实的服务，为学院的稳定与发展贡献了力量。

我系的就业统计工作归纳起来就是“五个一”，下面我就这“五个一”向各位领导、各位同仁做个汇报，不到之处，请批评指正。

一是成立一个领导小组。领导小组为就业统计工作提供了强有力的组织保障，书记主任双组长，分管学生工作的副书记任副组长，教研室主任和副教授职称的老师为成员，就业干事任领导小组办公室主任，辅导员为办公室成员。每两个月召开一个领导小组成员会议，专题研究就业工作，每周辅导员例会上，就业是绕不开的重中之重。经过多年的努力，全系上下对就业工作形成了三个普遍共识，一是就业工作是教学系部的生命线，二是提高就业质量是就业工作的中心工作，三是把就业工作当做三年思想政治教育工作的检验标准。

二是建立一个考核制度。在坚持毕业班就业率与辅导员津贴挂钩的基础上，从去年开始，每检查出一份假的就业协议书，我们就扣辅导员津贴20元/月，并责令辅导员联系毕业生本人，在30天内把真实的就业协议书邮寄回来，如果邮寄不回来，再接着扣。同时，我们也有奖励措施，在就业统计过程中，没有虚假的班级，我们就会把扣款奖励给做的好的班级。

三是公开一个举报电话。在大三毕业生党员发展、奖助学金、优秀实习生、优秀毕业生等评定工作前，我们会收集一些同学们的意见，其中有一项就是就业岗位是否真实，有没有办虚假的就业手续，只要有此意见，我们就会调查核实，确认弄虚作假的同学一律不发展入党，一律不评定先进。

四是建立一批稳定的就业基地。在多年的就业和校企合作工作中，我系建立了几十家稳固的就业基地。据统计，我系每年35%的毕业生靠就业处组织的招聘会找到工作，30%的学生靠本系内老师的关系找到工作，这两个部分就是占到总数的65%。这些工作岗位一般都是比较好的，我们也鼓励本系的教师为我们的毕业生介绍好的对口岗位，一是专业对口的岗位学生才愿意去，愿意长期留下来干，二是也是校企合作的需要。在每年的年终教职工大会上，系领导都会把介绍毕业生就业比较多的老师表扬，今年有望可以出台政策，在经济上给予鼓励。

五是建立一套核查措施。在统计工作中，重点是把好三关，一是辅导员的初审关，通过平时对他本人的了解和其他同学的交流，得知他的工作单位是否真实；二是就业干事的复审关，主要是查看印章是否真实、信息是否齐全，通过交谈工作岗位情况了解真实性；三是对联系企业人士部门的电话核查关。通过这三关，在主观上杜绝了弄虚作假的情况，在客观上，保证了就业协议书的真实性，在毕业生中得到了好的声誉。

各位领导，各位同事，今年是学院发展里程中非常重要的一年，是国家级文明单位创建年，是国家级骨干示范院校，亦是决定学院科学发展、可持续发展的关键年。就业工作，作为学校承载社会形象、扩大社会影响的重要工作，作为民生之重，办学之责的重要工作，面对愈来愈复杂的就业形势，我系准备重点在以下几个方面做好工作：

一是认真学习《国务院办公厅关于加强普通高级学校毕业生就业工作的通知》等就业政策，提高政策理论水平做好就业工作。二是进一步完善就业工作机制，发挥好辅导员在就业工作中的桥头堡作用。三是加强对在校生的就业指导，只有自身素质提高了，才能站在更高的平台上发展。四是严格就业审查制度，确保就业质量，维护学生的利益和学院的稳定。

谢谢大家。

第二篇：毕业生就业统计工作说明

关于高校毕业生就业统计工作的说明

2011届毕业生离校在即，各系（部）在认真做好毕业生就业指导、为毕业生提供就业岗位等服务工作的同时，要做好2011届毕业生就业状况统计材料的准备，现将目前高校毕业生就业统计有关要求做以说明，望各系（部）提前要求、认真布置，以确保毕业生离校时就业状况统计工作的顺利完成。

一、毕业生就业有以下六种形式：

1、毕业生与用人单位签订就业协议书（含公务员），到用人单位就业。

2、毕业生与用人单位签订劳动合同，到用人单位工作。

3、毕业生以灵活方式就业，其中包括自主创业、自由职业和其他灵活就业。

自主创业指创立企业，或是管理、拥有新企业。包括个体经营和合伙经营两种类型。自由职业是指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等。

其他灵活就业是指有就业岗位，由于种种原因未与用人单位签订协议的所有人员。

4、升学：包括专科毕业生升本科，本科毕业生考取研究生、考取第二学士学位。

5、毕业生出国、出境留学或工作等。

6、毕业生参加国家、地方项目就业。如特岗教师计划、大学生志愿服务西部计划、选调生、“三支一扶”等。

二、就业率、待就业率的计算方法：

1、就业率的计算方法

已就业毕业生人数

毕业生就业率＝—————————×100％

毕业生总人数

已就业毕业生人数：六种就业形式之和

毕业生总人数：全部毕业生人数

2、待就业率的计算方法

待就业毕业生人数

毕业生待就业率＝—————————×100％

毕业生总人数

待就业毕业生人数为：毕业时尚未落实具体工作的毕业生数（已就业毕业生数之外的其余毕业生数）。

毕业生总人数：全部毕业生人数

三、毕业生就业统计所需材料。

1、毕业生签署正式就业协议书的，在系（部）登记后，由毕业生本人及时将《就业协

议书》交招生就业处。

2、合同就业者，上交毕业生与用人单位签订的劳动合同复印件，劳动合同上必须填写用人单位和毕业生的联系电话。

3、自主创业者需上交材料：

（1）邢台学院2011届毕业生灵活就业登记表（附件一）；

（2）工商部门核发的营业执照，创业计划书，出资证明或合伙协议等。

4、自由职业者需上交材料：

（1）邢台学院2011届毕业生灵活就业登记表（附件一）。

（2）证明自己具备相关素质的材料、自己的工作设想或足以起到证明作用的其他相关材料。

5、其他灵活就业的需上交材料：

邢台学院2011届毕业生灵活就业登记表（附件一）。

6、升学毕业生，需提供专接本的录取通知书复印件或者研究生录取通知书复印件。

7、毕业生出国、出境留学或工作的，需提供国外院校的录取通知书复印件，或者批准出国、出境的相关手续复印件。

8、参加国家、地方项目就业的毕业生（如：“特岗教师计划”、“西部计划”、“三支一扶”、“选调生”），需由各系（部）提供书面说明，并加盖本系（部）公章。

9、师范类毕业生可以选择待就业，毕业生于2011年4月30之前需上交邢台学院2011届师范类毕业生待就业登记表（附件二）。

10、师范类毕业生可以选择暂不就业，毕业生于2011年4月30之前需上交邢台学院2011届师范类毕业生不就业登记表（附件三）。

四、其他说明

1、选择待就业、暂不就业的师范类毕业生，毕业时不发放就业报到证，档案在学校存放。毕业生需要时，两年内向学校提出书面申请和相关材料，一个月内，发放就业报到证，个人学籍档案由本人持毕业证、就业报到证、档案接收函到招生就业处领取。超过两年择业期，不再办理就业报到证。

招生就业处

二〇一〇年十二月八日

附件：

1、《邢台学院2011届毕业生灵活就业登记表》

2、《邢台学院2011届师范类毕业生待就业登记表》

3、《邢台学院2011届师范类毕业生不就业登记表》

第三篇：就业先进个人发言稿

用责任心和爱心架起学生就业的桥梁

任军君

尊敬的各位领导、老师们： 大家好！我是艺术学院艺术设计系的一名专业教师任军君，今天能作为我校 ２０１１——２０１２ 就业工作先进个人代表在这里发言，首先要对学校和招生就业处的领导给予我的这次机会表示诚挚地感谢，同时，也向艺术学院的各位领导和同事表达深深的谢意，谢谢大家一直以来对我工作的关心和支持。

我从 ２００７ 年进校工作，２００８ 年开始担任环境艺术设计专业 Ｑ０８４１、Ｑ０８４２班的班主任工作。２０１２ 年上半年是本班学生就业的关键时期，在学院领导的关心指导下，在自己不懈的努力下，环境艺术设计专业两个班 ６６ 名毕业生，最终全部就业，就业率达到 １００％，签约率达到 ６８．３％，超额完成了学校制定的目标。

下面向大家汇报一下我在就业工作中的一些体会：

一、从新生入学开始，帮助学生竖立长远的职业规划。

环境艺术设计专业新生在入学进行专业教育时，我不仅会告诉学生本专业有着很好的发展前途，同时也会告诫学生毕业时所面临就业压力，我要求学生及早地做好职业规划，思考自己未来要从事什么样的工作，打算如何通过四年的学习达到这一目标，这是学生交给我的第一篇作业。我针对学生未来的职业规划在大学四年中进行分类指导，比如想从事本专业的，我要求他们找准自己的兴趣点，是室内环境设计、室外景观设计还是园林设计？然后根据自己的方向，有针对性地进行专业学习；想考研究生的，我会从大二开始要求他们开始准备，跟他们讲述我考研时的经历以及学习方法，大三下学期积极帮助他们联系导师，甚至向我以前的导师推荐；对于有些因为各种原因不想从事本专业的，我就鼓励他们报第二学位，来增加以后的就业渠道。

二、积极开展就业思想教育，帮助学生竖立正确的就业观。

面对日益严峻的就业形势，毕业生思想状况较为复杂，特别是艺术类学生的学费很高，读完四年本科花费近十万元，因此学生对工作的期望值很高，造成大部分学生好高骛远，高不成低不就。针对学生中存在的这种消极就业观念，我通过各种方式对他们进行思想教育，帮助学生树立正确的就业观念。一方面，组织学生召开主题班会，认真分析当前就业形势，帮助学生树立“先就业，再择业”、“先上岗，再发展”的就业观，培养学生积极、务实的择业态度；另一方面，经常深入学生之中，及时了解学生的思想动态和学生在就业过程中的心理变化，协助他们对自己进行客观评价和正确定位，使学生在择业过程中加强针对性，做到扬长避短，发挥优势。

三、开展内容丰富的就业指导，帮助学生提高就业技能。

当前本行业用人单位普遍不愿意接收应届毕业生，不愿意承担进一步培养学生的社会义务，利益驱使下，用人单位形成招之即用的择人观念，无疑加剧了应届毕业生的就业难度，因此加强学生的就业指导，提高就业技能就显得尤为重要。在了解学生对就业知识需求的基础上，并结合自己曾在深圳工作过的经历，有针对性的对学生进行了就业指导。一方面，我会叮嘱学生在实习期间积累专业实践知识，使自己尽快地实现从新手到熟手的转变，增加就业的成功率；另一方面，积极开展就业政策咨询，向学生讲明国家相关的就业政策和法律法规。为规避学生的就业风险，还向学生讲授了有关就业协议的签订和解除、劳动合同、“五险一金”、毕业生档案等方面的知识。

四、广泛收集各类就业信息，增加毕业生就业机会。

为了最大限度地解决学生的就业困难，多渠道地增加学生的就业机会，我一方面通过浏览各种招聘网站，为学生寻找各种就业信息；另一方面我利用自己的社会关系，直接为学生提供就业机会。例如今年年初环艺 １ 班的张曦文同学的父亲跟我联系，希望我能帮他的小孩在武汉市找个单位，我开车将二名学生带到我同学在汉口的木德木作家具公司，签订了就业协议。不久前该公司扩大规模，在我校附近的大学园路开了分公司，要招聘设计师和相关管理人员，我又及时地推荐了两名本专业 ０９ 级的学生到该公司，他们已经开始在公司实习。此外，我还 “三支一扶”以及创业等方面的知识，向学生讲解关于公务员考试、大学生村官、鼓励学生积极参加各种事业单位的选拔，从而进一步增加学生的就业机会。

五、用爱心和责任心帮扶学生是就业突破的关键因素。

毕业生群体大致可以分为以优秀学生为代表的就业积极群体、以经济困难、心理问题、成绩不佳学生为代表的就业困难群体、考研群体、考公务员群体。对就业困难群体尤其需要帮助，作为班主任，我对这一类学生群体是格外关注的，我会尽最大努力帮助他们摆脱就业过程中遇到的各种经济、生活、心理和学习上的困难。比如环艺 ２ 班的杜盛梁同学在大三时曾因家庭经济困难一度萌生休学打工的想法，在我耐心开导下终于顺利完成了学业，并帮助他找到了一份合适的工作。整个就业过程中我坚持不放弃、不抛弃任何一个学生，到了后期我的重点工作是针对不愿意就业的学生，我几乎每隔一两天就会跟他们电话沟通，倾听他们的想法，并且与他们的家长联系，共同帮助他们顺利就业，最终使得所有学生都找到了想要的工作。在这期间我累计给学生打了 ４００ 多个电话，短信 ５００ 余条，每天晚上 ＱＱ 在线，虽然花费了我大量的时间，但我感觉自己的辛苦付出是值得的。

应该说以上几个方面都是我作为一个班主任应该尽心尽力做好的，这是我的岗位赋予我的职责和义务。如果说这些工作对学生就业做出了一点贡献的话，那么也是和学校各部门的领导，特别是招生就业处以及艺术学院的领导和同事的大力支持和帮助分不开的，是大家共同努力的结果。因此，荣誉应该属于全体关心和支持毕业生就业工作的领导、老师和学生们！谢谢大家！艺术学院：任军君 2012/12/1

第四篇：就业联盟发言稿

尊敬各位领导、各位来宾：

大家上午好，首先我介绍一下我来自重庆永丰精锐气门有限公司，我叫曾军，是公司人力资源负责人，我们公司是专业生产发动机的进气排气气门；下面请容许我代表本期就业联盟的用工企业欢迎大家的光临！感谢大家对渝北双凤桥街道“就业联盟”第二期数控车工培训班的的热情关注和大力支持。

双凤桥街道通过自筹资金人均5000元，以自愿加盟的办法，本就业联盟培训模式是渝北区双凤桥街道执政为民的一项创举。该培训模式旨在对“就业联盟”人员进行企业紧缺岗位技能培训，为构建政府、就业联盟人员、企业单位、职业院校多赢的长效机制，实现重庆城乡统筹、着实解了一项民生问题。”使企业与员工‘共生共赢’，我们用工企业非常欢迎你们到我们公司来，欢迎你们选择你喜欢的公司、选择你喜欢的岗位。

最后，我坚信在双凤桥街道的各位领导的组织下，在渝北区政府、区人力资源和保障局以及学院各级领导的关心支持下就业联盟将会越办越好。我坚信在我们各位联盟成员的共同努力下，企业都愿意加入这样的“就业联盟”中来，祝这种模式能够取得更好的成效、能够长期坚持。谢谢！

第五篇：就业工作发言稿

尊敬的各位领导、老师

大家下午好！

今天能作为我院2009——2010就业工作代表在这里发言，首先要对学校和招生就业处的领导给予我的这次机会表示诚挚地感谢，同时，也向湖北财税职业学院的各位领导和同事表达深深的谢意，谢谢大家一直以来对我工作的关怀与支持。

我自2008年到湖北财税职业学院信息工程系工作以来，曾先后担任信息工程系2007级和2010级辅导员。在2010届毕业生的管理工作中，我深刻地体会到：就业工作是学生管理工作的重中之重，关系到毕业生的切身利益，关系到学校的前途和命运。下面，就我系为毕业生就业所做的一些工作向大家做一个简单的汇报。

第一、我系采取主任、书记、学生科长和毕业班辅导员四级管理模式，成效显著

为了做好07级毕业生就业工作，贯彻学院就业指导方针，我系特成立了07级毕业生就业工作领导小组，并制定了就业实施方案。本着“早下手、抓落实、重实战、稳收尾”的原则，以学生为本，开展了一系列的实习就业指导工作，为促进学生就业打下了坚实基础。

第二，积极开展毕业生思想教育，帮助学生树立正确的就业观念。

面对日益严峻的就业形势，毕业生思想状况较为复杂。有的同学茫然无措，不知如何是好；有的同学好高骛远，高不成低不就；有的同学随波逐流，跟着感觉走。针对毕业生中存在的各种消极就业观念，我们通过各种方式对毕业生进行思想教育，帮助学生树立正确的就业观念和就业自信心。一方面，组织学生召开主题班会，认真分析就业形势和专业优势，帮助学生树立“先就业，再择业”、“先上岗，再发展”的就业观，培养学生积极、务实的择业态度；另一方面，经常深入学生寝室，及时了解学生的思想动态和学生在就业过程中的心

理变化，协助毕业生对自己进行客观评价和正确定位，使学生在择业过程中加强针对性，做到扬长避短，发挥优势。

第三，开展内容丰富的就业指导，帮助学生拓展就业知识，提高就业技能。

在严峻的就业形势下，加强毕业班学生的就业指导，拓展就业知识，提高就业技能就显得更为重要。在深入学生广泛调研，了解学生对就业知识需求的基础上，通过各种渠道，收集资料，有针对性的对毕业班学生进行了就业指导。一方面，通过讲座的形式向学生传授就业知识和技能。通过讲座向大家提供如何制作简历、面试技巧、着装细则等知识。同时，细致地进行就业形势分析，帮助学生树立成功就业的自信心，善于在严峻的就业形势中发现成功就业的良机。另一方面，积极开展就业政策咨询活动，向学生讲明国家相关的就业政策和法律法规以及国家为促进就业而出台的相关优惠政策。为规避学生的就业风险，还向学生讲授了有关就业协议的签订与解除、劳动合同、“五险一金”、毕业生档案等方面的知识。通过这些工作，提高了学生对就业形势的认识，掌握了一定的就业知识和技能，降低了就业风险，提高了成功就业的机率，受到了广大毕业生的一致好评。

第四、引导学生考证考级，提高学生就业竞争力

为了提高我系毕业生的就业竞争力，让更多毕业生在毕业时能拿到“双证”（毕业证书、职业技能证书），我系积极联系电子行业职业技能鉴定指导中心和MyDEC专业教育机构，引入网络工程师、网页设计师、平面设计师等相关技能证书的考试，在系领导和老师的精心组织下，我系10届毕业生有87人获得了技术合格证书、28人获得了网页设计师合格证书。

第五，组织学生参加实习实训，在实践中不断提升就业能力。

在系部领导和老师的大力支持下，经过多年经营，我院和武汉江通动画公司、武汉新胜科技有限公司等11家企业建立起了良好的合作关系，搭建了多处实习基地，专业覆盖计算机应用与维护、计算机网络技术、电脑艺术设计和动漫设计与制作等我系开设的所有专业，这为我院学生在实践中不断提升就业能力创造了良好条件。为了充分利用好这一机会，在院领导的安排下，我认真组织好的每一次实习实训，指导学生要在实践中培养自己的动手能力，以适应就业市场的需要。通过实习，毕业生不仅对自己所学专业有了新的认识，明确了自身的优势与不足，找到了继续努力的方向；同时，进一步拓展了毕业生的专业素质，提高了就业本领。

第六，广泛收集各类就业信息，增加毕业生就业机会。

虽然我院是工科院系，就业形势一直不错，但受整个就业严峻形势的影响，也增加了我院毕业生的就业难度。同时，由于我院各专业就业不均衡的状况，包括通讯工程和电子信息工程在内的一些专业，也出现了“一职难求”的情况，为最大限度地解决毕业生就业困难，多渠道地增加毕业生的就业机会，我一方面通过浏览各种招聘网站，为毕业生寻找各种就业信息；另一方面还利用我院和许继集团的良好合作关系以及和往届毕业生的联系，搜寻各种就业线索，并及时传达给毕业生。此外，我还向学生讲解了关于公务员考试、选调生考试、大学生村官、“三支一扶”等方面的知识，鼓励学生积极参加各种事业单位的选拔和选调，从而进一步增加学生的就业机会。

第七，积极建立就业信息平台，快捷高效地传递就业信息。

为了能够将掌握的就业信息快捷高效地传递给每一位毕业生，建立起了形式多样的就业信息平台。一方面，组建了毕业班就业信息员队伍，分别由各班班长担任。由就业信息员将接受到的就业信息在班级和寝室里传递给每一位同学。另一方面，建立了飞信平台和QQ群。通过现代化的信息传播载体，将掌

握的各种就业信息及时发布出去，整个通过这些平台发布出去的就业信息达123条。由于快捷高效的就业信息平台的建立，为广大毕业生尽可能多地提供了就业线索，在最大程度上满足了我系各专业学生的就业需求。

应该说，以上几个方面都是我作为一个毕业班辅导员应该尽心尽力做好的，这是我的岗位赋予我的职责和义务。如果说这些工作对毕业生就业做出了一些贡献的话，那么，也是和学校各部门的领导，特别是招生就业处以及系部领导和同事的大力支持和帮助分不开的，是大家共同努力的结果。在新的一年里，我将一如既往的立足本岗工作，坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的服务理念，脚踏实地，积极地开展毕业生就业工作，为我院就业工作再上新台阶贡献自己的力量。

最后，值此新春佳节到来之际，衷心地祝愿各位领导、老师身体健康，万事如意！谢谢！