济阳初中少年宫活动开展工作阶段性总结

第一篇：济阳初中少年宫活动开展工作阶段性总结

夏邑县济阳初中

乡村学校少年宫活动开展工作

阶段性总结

2013年7月

济阳初中乡村学校少年宫在市、县文明办、教育局、财政局等有关部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，减少城乡差距，同时也为解决学生放学后和节假日无处可去、无事可干的问题。

学校把少年宫定位为农村未成年人思想道德建设阵地、文体活动平台、科普活动场所，以贴近和服务本校及周边农村未成年人为宗旨，根据农村未成年人的思想实际和兴趣爱好，精心设计活动内容和教育方式，广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，探究与创新工作机制，努力实现农村未成年人快乐学习和健康成长的结合，让孩子个性得到发展、特长得以发挥。力争把少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、农村孩子喜欢的身边的少年宫。少年宫聘请本校有一技之长的教师、“五老”人员、文艺工作者担任辅导教师，免费在课外对学生开放了器乐、体育、书法、绘画、舞蹈、微机、阅览、心理辅导、手工制作、经典诵读以及道德教育（健康成长教育、法制教育、理想教育）等辅导班。

一、加强领导，高度重视，落实目标任务。

根据河南省建设乡村少年宫有关会议和文件精神，县文明办、教育局、财政局经过综合考察，确定夏邑县济阳初中为第二批河南省专项彩票公益 1

金支持的乡村少年宫。乡村少年宫工程启动以来，县文明办、教育局、财政局联合成立了乡村少年宫领导小组，多次召开专题会议研究指导乡村少年宫建设。多次深入现场具体指导少年宫改建装修工作和开展活动工作。济阳初中高度重视少年宫工作，成立了以郭洪军校长为组长，刘佑欣、刁四忠主任为副组长，各负责人为成员的少年宫工作领导小组，依照河南省《关于做好少年宫工作的实施方案》的通知要求，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度，投资十万余元加强校园文化建设，利用国旗下讲话、班队会、黑板报、宣传栏、横幅、公开信等形式，广泛宣传少年宫的意义，营造良好的舆论氛围，学校每班出了一期相关内容的黑板报，制作了多块喷绘展板、几十个宣传栏，并且在校园内张贴多幅公益宣传画，楼道内张贴了制作精美的文明用语。根据我校工作计划安排对学校少年宫工作进行专项督查，保证工作顺利推进。

二、专款专用，严格标准，搞好基础设施和设备建设

本次乡村少年宫建设工程由专项彩票公益金共拨付专款20万元。我们根据有关要求，其中6万元用于少年宫基础设施建设，14万元用于购置设备设施。为了使资金专款专用，把少年宫建成阳光工程，廉洁工程，县财政局严格审批程序。6万元建设资金，成立了有文明办、教育局、财政局、以及济阳中心校、济阳初中组成的评标小组，采取议标方式。三家有资质、有实力的建筑工程公司参加议标，最后商丘市国基建筑装饰工程公司中标。经过领导小组验收，少年宫改建装饰工程完全合格。14万元设备设施购置资金，在县乡村少年宫领导小组的指导监督之下，由学校组成采购小组，采用询价方式，公开采购，价格透明，质量合格，现已正常

投入使用。济阳初中少年宫现已有足球场 1 个、篮球场3个、乒乓球台10 个、400米环形跑道1 条等体育运动场地，并添置了健身体育运动器材；添置了电子琴、古筝、竹笛、萨克斯、军鼓、腰鼓、架子鼓等音乐器材；有图书室6间，阅览室 3间，藏书近6万余册；有标准的理化实验操作室 24间，可用于科普实验操作；有多媒体室、电脑教室8间，用于少年儿童现代信息技术教育；有高标准的科普室绘画室 3间，舞蹈室3间，音乐室3间，德育展室3间，用于文艺训练、展演；有600平方米礼堂一栋，配备了高级音响设备，可用于大型文艺演出和集会活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

三、健全机制，强化管理

一是制定了“五有”、“四定”、“三落实” 管理制度。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。此外，还建立了“学校统一领导、班主任积极配合、专职教师具体实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系。加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。二是保障措施，确保活动扎实开展。时间保障：每天下午放学后5:00--6:00和周六、日上午8:00--11:30，少年宫安排了相对固定的活动时间，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合。辅导保障：我乡针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施：动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊；动员社会力量融入其中，聘请民间艺人、有一技之长的志愿者担任校外辅导员，增强教师队伍建设；充分利用网络资源，要求教师下载相关视频资料给学生观看，同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料。

四、着力抓好管理，确保少年宫活动质量。

强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员近20名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

五、协调发展，成效良好

目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。除正常开展的特长班之外，2013年初重点开展了以下一系列活动，并取得明显成效。

1、3月5日，组织师生参加“向雷锋学习”主题活动，组织学生进行义务劳动，清除街道垃圾。

2、3月8日，为庆祝三八妇女节，少年宫组织发起了“给妈妈打电话”的亲情连线活动„„

3、清明节主题教育，组织了“网上祭英烈”活动，“做一个有道

德的人”签名活动、陈官庄烈士陵园祭扫烈士墓活动，缅怀先烈主题演讲活动等一系列活动。

4、端午节传统文化展示周活动，举办了有关板报、传统文化知识展板等一系列活动。

5、母亲节、父亲节主题活动等。

第二篇：济阳初中团委工作总结

（2012至2013学）

济阳初中团委

工

作

总

结

济阳初中团委工作总结

（2012至2013学）

本学年学校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且依据上级团委工作要点、工作计划，立足学校实际，本着服从学校管理，利于班主任工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本共青团工作总结如下：

一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。本学年，将继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。

校团委班子自身建设。团委成员要加强学习及与兄弟学校的交流，不断提高自己的管理水平。每个月定期召开团委班子会会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月主要工作。

二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。

我校学生生源良莠不齐，行为习惯较差，为此，团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保

证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团校团前班学员，需经个人自荐、班级团支部、班主任、年级组层层推荐，经团委审核后主动向团委提出入团申请，并向全校公示，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

首先通过中学生团校和平时的宣传，指导学生学习团的有关知识，明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。

三、配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多

彩的活动。

1、常规性开展系列仪式教育。

2、加强民主法制，组织用爱融化罪恶观看法制教育片活动在广大团员青年中积极开展法律知识宣传教育活动，增强

学生的自我保护意识，自觉抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。

3、提升校园宣传阵地建设水平。团委充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地广泛宣传团的各项活动。

4、开展了一些列丰富多彩的的主题教育

第三篇：济阳项目工作总结

济阳项目工作总结

从2011年6月3日到现在，算下来我到咱华静已经半年多了，在这个集体当中，我感觉很充实，虽然也有辛苦也有累，但是我们华静员工就像一家人一样，“酸甜苦辣”并肩一起走过，历时六个多月，从摸索到熟悉，从茫然到自信，在我前进的每一步都得到了公司领导和同事员工的热情相助，得到了甲方的谅解与支持，如果说这半年的工作还有一些可取之处的话，那绝不是因为我个人有多大能力，而应归功于本项目上有一个好的团体队伍，有一群有热情、有奉献的人，做这个小结的目的，其一:冷静回顾一下这段时间的工作得失，总结经验，吸取教训。

其二:以自己的这段经历为案例，为公司锻炼、培养人才提供参考。

我这半年来的工作，基本可分为三个阶段。

第一阶段；摸索阶段，从2011年6月份到9月份初，这一阶段的工作，一方面尽快掌握本项目人员情况，掌握数据大楼得到的基本情况，另一方面确保数据大楼，动力楼各项工作的正常运行。由于数据大楼有些设备施工方还未与甲方进行正式交接，所以有些工作只能边学习边干，靠的是人员自身的高度自觉，这一时期的工作非常困难，发现自己无法解决不了的问题时，能够及时的汇报公司领导，收获解决的办法，并且常与各项目经理交流工作心得，以提高自己的知识面。

第二阶段，尝试阶段，这一阶段的工作，除继续学习，维持

园区数据大楼的正常运转外，开始将自己的一些管理理念融入进去，给数据大楼的管理加入一些个性化的色彩。

主要完成的工作有：

1、改善保安部个别安保人员对工作的散漫心态，无责任心心态，使保安部陆续走上正轨。

2、总控室工作，自甲方移交工作以来，大力培训总控室人员对消防、安防工作的工作流程熟练程度，使总控人员掌握更多的消防、安防知识，更有责任心的去做好消防、安防工作。

3、对项目员工进行安全教育，提高员工的安全防范意识。

4、在不降低工作标准的前提下，严格控制各类耗材的使用，加强成本控制。

5、建立了适当的奖励制度，对于表现好的员工以及节约各类耗材，降低成本的员工给予适当的奖励。这一时期的工作主要是多接触问题，多处理问题，因此出错的机会也会更多，但一般都能及时的调整过来，大胆尝试对于自身能力的提高十分有帮助。

第三阶段，推动阶段，这一阶段的工作主要是推动本项目员工按总公司以及本项目的计划、安排，完成各项工作，重点抓的工作有：

1、保安人员素质情况，巡逻记录情况。

2、来访人员情况

3、总控室消防、安防报警处理情况

4、各项灭火器材设备质量情况

5、动力楼设备维护情况

6、高压配电运行是否正常情况

7、数据大楼卫生保洁情况等等。

这一时期的工作总体来说比较清晰，员工素质有所提高，各项工作任务基本能够顺利完成，但有时考虑问题时还不够全面，需要改进的地方还很多，今后希望能总结经验，把工作干得更完美。

经过这半年的工作，基本形成了自己的一套工作方式，也对公司经营理念，有了更深的认识，在工作中越来越感受到“以人为本，以客为尊”的原则从短期看也许会给自己带来一些困扰，但从长远看，其效果是显而易见的。

一分汗水，一分收获，在新的一年里我会更加努力，迎接新的挑战。

济阳项目部郭庆绪

2011年12月28日

第四篇：乡村学校少年宫活动开展工作总结

冶力关镇中心小学2011年乡村学校

少年宫活动开展工作总结

冶力关镇中心小学始建于1934年，占地面积35亩，现有16个教学班，学生807名，教职工54人。学校于2009年被授予“甘南州特色教育先进学校”2010年被授予“甘南州示范性小学”、“甘南州素质教育先进学校”使得学校软硬件建设得到很大程度的提高。学校少年宫建设在上级部门的大力支持和领导下，本着“全面发展、德育并举”的教育理念，坚持依托学校现有的设施场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，以“提升素质、培养习惯、发掘潜力”为活动主线，以“国学诵读、德育教育、才艺培养”为活动内容，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，减少城乡差距，同时也为解决学生放学后和节假日无处可去、无事可干的问题。

学校把少年宫定位为思想道德教育阵地、素质技能培训基地、实践能力提高平台、学生课外娱乐活动的场所，以贴近和服务本校农村未成年人为宗旨，根据农村未成年人的思想实际和兴趣爱好，精心设计活动内容和教育方式，广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，探究与创新工作机制，努力实现农村未成年人快乐学习和健康成长的结合，让孩子个性得到发展、特长得以发挥。力争把少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、农村孩子喜欢的身边的少年宫。

一、组织领导及活动安排

学校成立了“乡村学校少年宫”专项组织机构，下设执行小组，采取多项具有针对性的宣传措施，加强广大干部、群众和学校师生对这一新生事物的认识。

1、领导小组

组长：王海青 副组长：李建平张继祖 组员:李凌云 夏永红 卢国平王维俊 虎喜平

马海荣 何占雄

2、办公室

主任：李建平副主任：夏永红

组员：卢国平（负责业务建档）王维俊（负责后勤保障）

3、活动时间及项目设置

少年宫辅导教师由我校大部分担任，开放时间为周二、三、四下午四点半至五点；周一到周五为综合实践课、校本课程、地方课程；寒暑假和周六、周日、节假日。对学生开放17个活动项目：校文学社、微机操作、体育兴趣小组、舞蹈兴趣小组、绘画手工制作小组、书法兴趣小组、经典国学诵读、鼓号组、合唱组、电子琴演奏、笛子演奏组、二胡演奏组、百人锅庄表演组、快乐英语ABC、口风琴组、武术表演组、象棋组等。

二、活动场所及项目器材配置情况

1、活动场所情况

多功能教室、音乐教室、美术教室、书法教室、英语教室、仪器室、实验室、阅览室、学生餐厅。教室12间，操场面积约2000平方米，篮球场两个，乒乓球场一个。

2、活动器材配置

（1）德育类（约2.5万元）：配备少儿报纸、期刊、优秀童谣、科普、文学图书、优秀影视光碟、英语教学设备及辅助教材等。

（2）艺术活动器材（约6.5万元）竹笛50支、二胡50把、电子琴30台、口风琴50支、军鼓30个、腰鼓30个、书法工具40套、绘画工具40套、百人锅庄服装100套、舞蹈服60套、武术组服装50套等。

（3）体育活动器材（约3万元）乒乓球10台、乒乓球拍及球20副、象棋30副、象棋演示版5块、篮球10个、排球10个、足球10个。

（4）其他器材（约2万元）音影设备一套（音响1对、功放1台、调音台1个、有线和无线话筒各两对、耳脉2套）；照相机及摄像机各1部。

三、教师辅导员队伍

我校大部分教师都是少年宫辅导教师，他们是李建平、李凌云、夏永红、卢国平、虎喜平、王维俊、王喜光、马海荣、陈忠林、刘艳海、魏继祖、刘庆海、汪志文、张聪林、俞亚平、梁小花、宋林俊、夏兰兰、陈霞、赵亚兰、康桂芳、王晓娥、陈晓妍、何占雄、陈旭峰、王华明、李林林、张娟娟、杨霞、李玉良。

四、志愿者辅导员队伍

我校聘请离退休教师、民间艺人、社会知名人士担任校外辅导员：

退休教师:王文光 李国玉 民间艺人：康永健

社会知名人士：黎英俊 张国华

五、制度建设情况

1、少年宫辅导员工作职责；

2、少年宫安全管理制度；

3、少年宫主任、副主任职责；

4、少年宫工作管理制度；

5、少年宫组织机构；

6、少年宫活动器材管理制度；

7、少年宫考勤制度；

8、少年宫辅导员教师管理制度；

9、少年宫各活动室管理制度；

六、协调发展，成效良好

目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。我校通过将特色贴画、锅庄舞比赛等艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的艺术特长均得到发挥，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。2011年重点开展了以下一系列活动，并取得明显成效。1、2011年4月，开展了庆祝中国共产党成立90周年“学党史、颂党恩、跟党走”的红色主题教育。主题活动包括“听一个故事、读一本书、看一场电影、看一部电视教育片、做一件好事、讲一次‘五好’风尚、唱一首红歌、写一篇主题征文”的“八个一”教育活动。2、4月26日，组织师生参加“环境治理我在行动”主题活动，走上街头进行打扫环境卫生、宣传卫生小常识。3、5月3日，少年宫组织了“学党史、颂党恩、跟党走”的班级读书活动、演讲比赛、唱红歌比赛。4、5月12日下午，少年宫邀请派出所同志为六年级全体学生做“小学生如何提高个人思想防范意识”的思想动员大会。5、5月，通过开展“我与好书为伴，共享读书快乐”活动，使广大学生养成自觉阅读习惯，与好书为友，与经典对话，与博览同行；使学生开阔视野，陶冶情操，提高文学修养，在校园中营造浓厚的读书氛围，为打造书香校园，构建学习型社会，促进学校、家庭、社区的文化建设，为推动社会又好又快发展服务。

6、在“六一”国际儿童节到来之际，冶力关镇中心小学成功举办了第三届田径运动会，并欣赏了由舞蹈组组织的“快乐过六一 校园达人秀”文艺演出。7、6月，少年宫组织“变废为宝，巧手贴画”贴画作品比赛，并布置、充实各活动室文化建设。8、6月19，组织开展“牢记党的教导”主题演讲比赛。9、7月5日，在全校师生中开展“中华经典美文诵读活动”之“雅言传承文明，经典浸润人生”主题活动。10、7——8月，在全校学生中广泛开展“快乐假期，亲情体验”社会实践活动。11、9月10日，组织开展“爱心献恩师”主题教育。12、9月14日—9月20日，经典诵读小组组织学员参加主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”推普周活动。13、10月1日，组织师生面向国旗敬礼并签名、寄语，表达心声，使他们在参与中接受教育。14、10月20日——21日，举办校园班级拔河赛。15、11月5日，篮球小组组织校园篮球比赛。16、11月14日，组织全校师生锅庄舞比赛。17、11月25日，少年宫各小组成果展示与汇报。

第五篇：少年宫活动开展情况汇报

凝心聚力，为学生搭建成长的平台 ——伊川县“乡村学校少年宫”活动开展情况汇报

“乡村学校少年宫”项目是中央文明办、财政部、教育部主导的，中国彩票公益金资助项目，是一项促进农村未成年人健康成长的惠民工程。一年来，我县建设的“乡村学校少年宫”在市文明办、县委县政府的正确领导下，在县文明办的精心指导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，使少年宫的各项工作得到了全面、协调地发展。

一、建立健全各项工作机制。

少年宫的主人是农村未成年人，为保证少年宫的各项工作顺利开展，各校均成立了由学校校长任宫主任的“乡村学校少年宫领导小组”，建立健全各项规章制度，规范少年宫内部管理，加强队伍建设。选拔有一定特长的教师担任辅导员，在展示自己才能的同时，具体组织本活动室活动开展。通过提升育人水准，组织全体学生积极参与，形成了良好局面。

二、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

1、开展“五星级美德少年”等德育教育活动。

在重大节日、纪念日以及有特殊意义的纪念日，充分利用少年宫这一平台扎实开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。每次活动认真做到有计划、有过程、有实效、有总结，取得了理想效果。

2、开展“读一本名著”活动

结合实际开展了“读一本名著”活动，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。图书室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；图书室每周定时向教师、学生开放，丰富了学生的课外生活。

3、召开春季、秋季田径运动会及球类比赛

我们特别重视学生的素质教育和体育技能的培养，通过积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间。利用少年宫活动时间培养学生乒乓球和篮球技能。通过每年的秋季和春季运动会，给学生提供充分展示自己才能的平台。

4、美术、手工室在老师的精心指导下，学生的绘画作品和手工制作作品越来越多，作品质量高，个性特色鲜明。

5、依托乡村少年宫，各校每年开展的“校园歌咏比赛”、“迎元旦素质教育成果展示”等节目汇演精彩纷呈。孩子们非常珍惜这样的机会，他们表演的节目内容丰富，活泼向上，赢得了家长们和全体师生的高度评价，这是学生少年宫活动成果的集中展示。

三、活动成效明显

由于我们坚持普及与提高相结合，坚持教学相长、因材施教、分类指导的原则，以现代化的教学设备设施条件和优秀的专兼职师资队伍为依托，全面开展广大青少年素质拓展培训，使更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果，从而培养了孩子们的学习爱好，开阔了视野、增长了见识，在潜移默化中培养了学生的艺术素养，促进了学生的全面发展。目前少年宫各活动室学生参与面广积极性高，先后有多名学生在市县级美术、书法、演讲、球类等比赛中获奖。“乡村少年宫”已经成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

总之，我县乡村少年宫的建成使用使学生受益颇多，各项活动的开展充分发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，丰富了学生的课外生活，增强了学生的集体主义感，促进了学生身心健康发展，受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。

我理想的风帆在这里扬起——乡村少年宫欢迎您！