管理学院毕业生就业工作自评报告（精选多篇）

第一篇：管理学院毕业生就业工作自评报告

管理学院毕业生就业工作自评报告

为深入贯彻落实2010年全国高等学校毕业生就业工作网络视频会议及学校第三次党代会精神，进一步落实工作责任，管理学院积极响应《聊城大学毕业生就业工作考核评估办法》，扎扎实实地开展2010年毕业生就业工作考核评估，进一步明确了学校的办学定位和指导思想，取得以下的成果。

根据工作需要，我院成立人才培养及就业工作水平评估委员会，办公地点设在东校一号教学楼，负责委员会日常事务工作。为了加强和重视评估工作，由副教授职称以上的教育管理干部共20人组成了管理学院评估专家库。并于十月评估委员会举办了全院毕业生毕业就业培训班，来自各2010级以及大批在校大学生共345人，参加了就业学习和培训。培训班上，围绕高等教育评估对象、目的、意义、评估标准、指标体系、评估方法等，展开了讨论。组织培训人员集中考察了山东省内管院学生的就业待遇以及工作环境，大家很受启发。

毕业生就业考核评估，虽然在内容上侧重于就业，但实际上不仅仅是单纯的就业调查工作，它是以学生就业工作为中心的对高等学校教育教学活动进行全面性和综合性的评价。高职高专院校始终坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，自力更生，争取一切可以争取的力量，各方面的工作都有了新的、突破性的进展，取得了显著的成效。可以看到，毕业生就业水平评估，是从机制上促使高等院校高度重视并努力提高教学质量的一种行之有效的手段，对于推动教学质量的提高有着极其重要的作用。

首先引导学校进一步明确办学指导思想，强化了高等学校办学的质量意识。“质量是学校的生命线”、“以质量求生存、以特色求发展”的思想深入人心，学校将更加重视就业工作，教学工作的核心地位从此得到贯彻和落实。在评估过程中我们深切感到，接受评估的学校，以教育部公布的评估方案为向导，大面积改善教学条件、大幅度提高就业质量，无条件地推动学校达到评估指标体系的基本要求。贯彻“评建结合，重在建设”的指导方针，学校已经做到了软硬兼顾，双管齐下，即软件建设与硬件建设齐头并进，在采取多种举措、努力提高课堂教学质量与毕业就业质量的同时，千方百计筹措资金，加快教学基础设施建设，使学院总体面貌焕然一新。使学院个成员正视质量问题、并进而高度重视和深入研究质量问题，有效强化了质量意识。人才培养工作水平评估启动以来，各校普遍强化了质量意识，真正开始将质量视为高等教育的生命线，将提高质量视为高等教育快速、健康发展的前提，从而努力树立先进的质量关，把提高学院毕业生就

业率放在较为突出的位置。

其次，学院积极开拓就业市场，为方便用人单位来校招聘和毕业生求职，我院的大型招聘会采取了固定时间的形式，计划组织12～15场大型招聘会，首场大型招聘会的时间为11月12日。本年度学院的专场招聘会数量大幅增长，质量也有很大的提升，目前已举办50场，经过调查问卷得知，企业录用的大学生中一般要具备的证书有毕业证书、学士学位证书、英语等级证书，公司往往比较重视大学生的专业知识、综合能力和沟通协调能力，另外，公司所要求的职位不一定要专业对口。其中，从用人单位角度看，对大学生应聘影响较大的是个人素质，因此，全面提高个人的道德修养是很重要的。一般来说，有工作实践经验和综合素质的人才会被公司优先考虑。而当前，大多数公司缺乏的都是实践型人才。对此，我院专设30多个场次的针对性招聘会，针对当前大学生日益激烈的求职竞争的趋势，锻炼毕业生如何巧妙、从容地推荐自己，展现自己的能力。力争帮助大学生们克服知识面窄、爱好与专业限制的困难，为其提早适应求职现场，避免我院学生以后求职面临的尴尬奠定了强有力的基石

在这些招聘会上，我们还发现一个普遍的问题，就是现在社会对经济、法律、会计等方面的人才需求较多，尤其是掌握多方面专业知识的应聘者更受招聘单位的赏识。时代在进步，对人才的要求也越来越高，因此我们认为在校其间应多考一些社会上需求大专业证书，如注册会计证，报关员证，会计电算化等国际认可的证书。只有培养多方面的技能，才能在众多应聘者中脱颖而出。对于公司选择的方面，大部分的应聘者都选择了外资企业。另外还有大部分人选择到国有企业例如中国工商银行，深圳发展银行、农村信用合作社等单位机构应聘。而公司对管理、营销、会计等非技术型的专业人才需求极大。然而，各公司机构对外语专业的人才的需求就相对较少。在外语方面，个大中型企业对应聘者的要求大都在大学英语4级到6级，有较强的听说读写能力即可，至于已拥有专业证书如专业4、8级，剑桥商务英语证书的应聘者在此场招聘会上还看不出优势。随着英语的普及及英语在工作中的重要性，使英语成为了每位毕业生的必要条件。故管理的学生除了要掌握好专业知识外，还应学习诸如外语、公关，或者外贸方面多大知识而作为充实滋生条件的筹码，以此提高自己在人才市场上的竞争力。

再次，我院积极做好毕业生跟踪调查统计。2010年全国范围内就业形势比较严峻。针对这一情况，就业工作办公室做好了充分的准备。为了将就业工作做细做扎实，就业工作办公室建立了2010届毕业生就业情况调查库, 将全院每一位毕业生的就业进展情

况进行动态地登记，把毕业生分为四类：已签定就业协议书、领取协议书但未与用人单位签定协议、有就业意向但未领取就业协议书、无就业意向。随着每一就业情况调查库, 将全院每一位毕业生的就业进展情况进行动态地登记，把毕业生分为四类：已签定就业协议书、领取协议书但未与用人单位签定协议、有就业意向但未领取就业协议书、无就业意向。随着每一位学生就业的进展而不断将其归类的方法，有利于各系负责就业的领导和教师了解本系学生的求职情况，便于有针对性地对毕业生进行个性化指导，解决他们在就业中遇到的实际问题。此外，就业工作办公室积极与用人单位取得联系，利用寒假期间走访了农业局、园林局、人才服务中心等几家单位，为建立就业合作单位关系奠定了坚实的基础。对于收集到的招聘信息，我院就业工作办公室在第一时间通知相关人员，并积极欢迎用人单位来校招聘，为用人单位和毕业生架起了沟通的桥梁。通过就业工作办公室所提供的信息来落实工作的毕业生，占已就业毕业生人数的一半以上，受到了广大学生的好评。各班在做好2010年就业工作的过程中，不断积累经验，探索新的工作方法和途径。根据以往的工作经验，各系均组织召开了毕业生就业动员大会，邀请毕业生家长参加动员会，还邀请就业工作办公室的工作人员分析就业形势，介绍就业程序。为了对学生的就业情况进行动态管理，各系具体负责就业工作的教师耐心与学生交流，了解学生的心理状态，登记他们的就业情况。并专设负责教师与每一位毕业生进行了两轮谈话，不仅对学生的就业情况进行了全面的摸底，同时根据学生中普遍存在的期望值较高的情况，进行具体的个性化指导，经过谈心，大部分毕业生将对工作的期望值降低到了符合自身条件的水平。这种对就业工作十分负责的态度使用人单位十分感动，同时也增加了用人单位对我院毕业生的好感对工作的期望值降低到了符合自身条件的水平。

通过评估，院校师生人心更加凝聚，心往一处想，劲往一处使，致力于提高自身素质，提高教育质量，提高学校的社会声誉；进一步强化了高等学校的社会责任意识，提高了高等学校办学的透明度。同时，也逐渐完善并形成了一套既具有科学性、系统性，又具有现实性、操作性的人才培养工作评估指标体系。院校切实加大了教学条件建设的力度。评估工作的启动，使我们有了对高校办学进行科学评价的强有力的标准和价值导向，有了切实的抓手，以往教学工作中存在的“四个投入不足”得到了较好解决。网络等硬件条件得到了普遍的充实和更新，为提高教学质量提供了良好的环境。促进了教学改革，实现了“以评促改”的目的。学校接受评估、参与评估，其本身就表明高等学校

在按照新的评估方案的要求主动改造与现有评估标准要求相矛盾的不适应的原有观念、原有模式，进而主动探索和构建适应时代发展需要的新的办学体制以及新的人才培养模式。评估在人才培养质量及教学效果方面，发挥了不可替代的重要作用。同时，也促进了高校教学管理活动的规范化、制度化和现代化，基本实现了以评促管的目的。通过评估，高等学校加强了教育教学和人才培养全过程的质量监控，建立了基于信息技术、计算机技术为媒体的现代管理形态，大大提高了管理的效率和质量。

第二篇：毕业生就业工作自评报告

毕业生就业工作自评报告

一、领导重视

就业工作一直是我系工作重心，系部专门成立了以系主任刘x、书记邓x为组长，各教研室主任为成员的就业领导工作小组，下设了以主管学生工作的副主任杨敬亭为组长的就业工作小组，配备了就业专干，还配备电话机、电脑、打印机等必要办公设备，争取了新花卉基地多媒体教室、一教教师休息室作为招聘会洽谈场所。根据就业需求，还专门成立了XX届毕业生学生就业小组。通过纸制通知、系部网站、飞信、QQ群等多种渠道发布就业信息

就业工作领导小组每每学期研究部署我系就业工作，特别制定奖励措施，鼓励全系师生进行校内外实习实训基地的扩展和就业市场开发，就业工作小组主要建立就业工作档案，做好就业工作会议记录，负责学生就业思想教育工作和组织就业指导工作。学院下拨就业经费专款专用，并从系部创收经费中支持就业工作。

二、制度健全

从我系专业当前就业形势出发，制定了就业工作计划、总结、就业指导工作计划，分工明确，责任到人，三、管理与服务

1、我系就业工作围绕学院招生就业指导中心为中心，按时上报计划、总结、就业率，高质量完成上报材料及数据。毕业生信息、就业方案报送准确，无漏报、错报现象，纸质及电子文本数据准确规范。

2、就业协议书管理严格，无借用、乱用协议书现象

3、时刻掌握毕业生详细就业去向情况，所有就业证明材料上交及时，整理规范

4招聘会和需求信息发布及时，渠道畅通，由就业专干负责，并及时做好公司人员的接待和招聘会现场秩序，无学生、用人单位投诉。

四、教育与就业指导

1、针对不同学生开展多种形式的思想教育，重点加强毕业生的择业观教育、自主创业教育，引导毕业生到基层、到西部。我系XX届毕业生中共有40余名同学参加了村官和各级公务员考试，4名毕业生积极响应党和国家“到西部去”和“到基层”去的号召，积极应征报名参加大学生志愿者服务西部计划。15名同学顺利通过“专升本”进入湖南农业大学学习，目前还有数名同学积极准备XX年研究生入学考试。

2、为做好毕业生离校工作，专门召开XX届毕业生安全离校工作动员大会，为学生讲解离校手续的办理程序，在整个离校过程中，我系无一起安全事故发生，全部文明离校。

3、就业指导工作是一个长期的过程，我系从大一新生进校就指导学生做好职业生涯规划，大二学生接受就业指导理论课程的学习和模拟职场的锻炼，大三离校上岗前接受专家就业讲座、面试技巧的指导学习。

4、我系每年都会针对家庭贫困学生进行座谈会，了解他们的就业情况，为他们面临的就业过程中的困难进校指导和解决，切实做好贫困家庭的就业工作。

五、市场建设

就业形势每年都在发生变化，制定就业市场建设方案并认真组织实施；今年暑假刘唐兴主任、邓建平主任、邓灶福书记就前往武汉、广州、深圳、佛山等地就业就业考察和就业市场建设。XX年下学期邀请12家新单位来我系招聘，提供了216个实习就业岗位。积极组织毕业生参加校园专场招聘会，要求就业专干必须到场接待公司工作人员和维持会场纪律，资助组织召开了23场招聘会。

制定了《植物科技系教育教学与学术成果奖励办法》，设立专项经费奖励全系教职工在校企合作、顶岗实习与就业做贡献。将市场开发与教学、科研及系企合作结合起来，形成教职工全员参与就业工作的局面。建立大学生就业实习基地或就业基地64个。

六、信息化建设

根据我系专业，及时搜集就业需求信息，建立用人单位信息库，收集需求信息岗位634，远远大于我系应届毕业生469.利用植科系网站平台，并于学院就业信息网链接，通过网站信息全面及时地为毕业生提供就业信息。

七、理论研究与工作创新

在XX届毕业生在返校期间进行跟踪调查，收集毕业生典型事迹材料及对学院评价意见和召开校友座谈会，形成了书面调查分析材料，在应届毕业生上岗前下发用人单位对毕业生质量及专业的评价意见，在返校期间收集，并形成书面调查分析，做出我系毕业生总体的评价。

认真开展了就业理论研讨工作，积极撰写研究论文，王伽撰写了《贫困生就业难现状及对策分析》、杨敬亭老师撰写了《金融危机下高职院校就业现状分析及对策研究》，都针对我系毕业生的就业现状的分析。

八、特色工作

我系根据新时期就业形势的变化并积极利用现代通讯平台开设了新的就业信息发布渠道，如飞信、QQ群、系网站、职教新干线等平台发布信息。

系部领导重视就业工作，一是设立专项经费奖励教职工积极提供就业信息，校企合作单位，形成全系教职工积极投身于就业工作中来。二是系领导通过走访市场，现场调研，校友走访等方式开阔就业市场，稳定了我系岗位需求量并提高了就业质量。

九、工作成效

通过全系教职工的努力，我系XX届538名毕业生顺利离校，就业率得到99.2%，教育厅公布的统计数据为90.5%，在往年的基础上稳中有升；XX届毕业生也分大专业相继召开实习动员大会，针对XX届毕业生组织了1场中型招聘会、20场余用人单位专场招聘会。大多数应届毕业生已经走上了工作实习岗位，截止12月7日，我系就业率已达到73.5%。毕业生对学校就业工作满意度一直保持在97%，用人单位对学校就业工作满意度100%，积极为专科生专升本创造条件，XX届毕业生考取专升本15人，占我系毕业生总人数的2.8%。

自评总分95分。

第三篇：政法学院毕业生就业工作自评报告

政法学院毕业生就业工作自查报告

根据安徽师范大学《关于开展2009年安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位先进集体评选活动的通知》（教学〔2009〕4号）文件要求，并按照《安徽师范大学2009年毕业生就业工作考评指标》中列出的各项指标，逐项逐条对照，学院就业工作进行了自查自评。现就自查自评情况报告如下。

一、对照学校评估标准，我院就业工作自查自评的情况

（一）加强就业工作组织领导，实施“一把手工程”。

按照上级要求，学院重视就业工作组织领导，实施“一把手工程”，由院党政一把手负总责，分管领导具体抓落实。学院成立就业工作领导组，党委书记和院长任组长，副书记、行政副院长任副组长，成员由其他副院长组成。学院成立就业工作中心，党委副书记任主任，行政副院长任副主任，毕业班辅导员，团委书记为成员。同时也成立了就业工作指导小组。

学院不断强化就业工作意识，视就业工作为办学生命线。坚持每学年都把就业工作列入院党政工作要点中，坚持每学年研究部署就业工作4次以上；院党政“一把手”坚持定期召开专题会议研究就业工作；每学年坚持不懈抓就业，经常召集就业工作领导组成员部署就业工作。

为了适应毕业生就业工作需要，学院成立毕业生就业指导中心，并按规定配备了人员，办公设备。毕业班辅导员全部配备固定办公地点（政法学院行政楼一楼毕业班辅导员办公室）。毕业班辅导员王玉侠老师作为我院的专门就业指导人员，并配有专门的长途电话，打印机、传真机（05535910532）方便就业工作人员使用，有一台专用电脑供毕业生查询信息使用，并登录毕业生就业情况

（二）不断完善工作条件，为就业工作提供基础保障

近年来，我院就业工作从无到有，工作条件也在不断的改善，主要表现在队伍不断壮大，经费投入大幅增加，硬件条件显著改善。在队伍建设上，毕业班专兼职辅导员都能够把主要精力都投入到就业和毕业班教育和管理当中。学院也积极组织辅导员参加学校举办的就业指导工作培训以及个性化就业指导与咨询活动，不断提高辅导员的能力和素质，以更好的为毕业生提高就业信息和服务。

在经费上，我院几年来的投入都达到学校的要求标准。不仅如此，我们每一年的经费都有适当增加，07年预算是1万，08年是1.5万，09年达到2万。

在硬件建设方面，学院有固定的就业工作场所，包括招就业洽谈室、档案室等；办公设备较为齐全，目前有计算机（专职人员人均1台）、打印机、传真机、复印机（兼用）；学院建有功能较为完备的毕业生就业信息网站，有提供毕业生查询就业信息的微机100余台（在学院电子政务教室，兼用）。

（三）就业工作内容全面，管理规范，服务质量较高

首先，我院毕业生就业制度健全。主要表现在：一是有计划、有总结；学院每年都要开展毕业生就业工作总结交流2次以上，上下学期至少各一次。不仅如此，学院还在不同时段针对不同专业有目的的进行工作研讨。二是坚持以就业为导向，以市场为导向，加大教育教学改革的力度，使专业设置、招生、培养、投入等与就业挂钩。在专业设置上，重视学生就业可行性调研、论证，适当调整专业设置，比如政治学与行政学和行政管理专业以往是隔年招生，现在是两个专业一同招生等。在招生上，对就业前景一般的专业，申报计划一般在50人以下，并且做到对没有完成招生计划的专业不再扩招。比如在09年招生时，将思想政治教育专业的新生班数由原来的4个缩减到2个左右。在培养模式上，我们以提高就业能力为核心，在加强常规教

育教学管理的基础上，注重师范生的专业技能培养以及非师范生的实践能力锻炼。不仅丰富了学生知识结构，更加提高了学生的能力素质。在工作创新方面，为提高毕业生在就业市场的竞争力，我院积极支持鼓励学生开展与专业结合紧密的相关活动。组织思想政治教育专业的师范类学生积极参加“模拟课堂”等实践教学活动，法学专业学生积极开展“模拟法庭”活动，政治学和行政学以及行政管理专业学生积极参加“模拟政府”公演等一系列具有专业特色的活动，非取得了好成绩。通过加强学风建设、开展校园文化活动、社会实践活动等一系列措施，提高学生综合素质；通过督促学生考四六级英语、计算机等级证、办理教师资格证等措施，增强就业竞争力。

其次，学院坚持以学生个人所需为基础，以各班小组目标为重点，以与学生谈心交流为支撑，在09届毕业生自愿组合基础上形成考研、就业不同学习小组，逐步增强就业意识和实现成功就业，成效明显，考研小组取得突破性成绩，考研率接近34%。与去年相比上升了近10个百分点，创造了学院历年考研成绩的新高。我院历来重视学生的考研，学院始终认为考研率的高低是衡量一个学院教学质量和学风建设的重要标志，是教学质量和学风建设的直接体现。因此，学院从领导班子到每一名教师和辅导员都十分注重对学生考研的引导、鼓励和帮助，并出台了一系列的考研奖励政策，开办了免费考研辅导班。同时优良的学风也带动了一批由一批政法学子创造了一个又一个辉煌。全院上下形成了浓厚的考研氛围，学院的考研人数逐年攀升，考取人数在全校名列前茅。

第三，在毕业生思想教育方面，我院针对不同学生开展多种形式的思想教育，重点加强毕业生的择业观教育、创业教育。通过召开全院毕业生动员大会、主题班会、毕业生座谈会以及和毕业生一对一谈话的形式加强教育，多方面、多层次加强毕业生的思想教育。截至目前，学院主管学生工作领导和辅导员与就业困难学生谈话已达50多

人次。根据谈话情况对就业状况摸底，了解毕业生困难，及时解决问题，并实施跟踪信息了解。

第四，在就业指导方面，根据学院教学计划安排，在毕业班开设专题就业指导课程，聘请院领导、就业指导老师讲授相关课程，在授课过程中，注重政策的理解，求职技能的介绍以及就业思想的教育，使毕业生顺利就业。自2007年至今共举办了10余场就业专题指导讲座，通过就业案例、简历制作和自我介绍模拟会等等给予毕业生详细指导。成立班级毕业服务小组，充分利用学院青春政法网就业栏以及QQ、宣传栏等多种形式为毕业生提供信息咨询和就业服务，建立了以辅导员、班级信息员为主线的信息传递网，主要负责把收集来的就业信息，及时传递给每一个毕业生。

第五，认真做好毕业生生源信息的统计、保研，做好毕业生推荐表的填写核对和毕业生推荐。毕业生辅导员作为专职就业推荐员，负责用人单位需求信息的登记，整理以及公布。

第六，积极开拓就业市场，为学生和用人单位服务。重视就业市场的开拓，与用人单位保持密切联系，积极向用人单位收集需求信息，及时公开发布就业信息，积极组织毕业生及用人单位参加供需见面会。

第七，认真抓好毕业生文明离校工作。为抓好此项工作，学院注意发挥辅导员和各班级干部的作用，从内容和形式上，让毕业生感受母校温暖。比如举办毕业晚会、毕业联欢、领导、老师为毕业生送行等等。由于毕业生离校工作抓得得力，没有出现毕业生违纪现象，多数毕业生都能满意地离开校园，愉快地走上社会。

第八、注意对就业工作进行调查研究，提高就业工作的针对性和前瞻性。一是我们每年都在毕业生中开展就业意向调查，二是对就业市场形势进行调查和分析，三是每年都对毕业生就业质量、结构进行统计分析，四是加强对就业工作进行理论研究。

（四）工作绩效较好，就业质量令人满意

08年我院毕业生年终就业率为92%，09年目前毕业生就业率是93.6%。从两年的就业结构看，毕业生在选择单位性质、到农村基层、就业地区等方面，观念不断发生新的变化，这说明我院毕业生能够适应市场需要、社会需要就业。

我们本着“一切为了毕业生，为了毕业生一切，为了一切的毕业生”的态度，想毕业生所想，急毕业生所急，只要是为了毕业生就业的事，我们都会竭尽全力去做。对待用人单位，我们本着“热情、周到”的服务态度，尽力保持双方真诚友好，让他们相信学院，相信我们的毕业生。因此，毕业生和用人单位对我们的工作应该是满意的。

二．存在的问题与改进的措施

通过自查自评，我们感到学院毕业生就业工作在学校有关部门的指导和关心下，做出了一些成绩，但与学校的要求还有一定距离，工作还存在一定的薄弱环节。其主要表现在，一是初次就业率有待于进一步提升；二是辅导员就业指导的力度不够，部分毕业生就业观念还需要转变；三是毕业生就业市场的潜力有待进一步挖掘；四是毕业班就业工作思路有待进一步创新。

针对自查自评中存在的不足，我们认为，需要从三个方面加以解决，一是加强就业指导和就业教育，努力转变毕业生就业观念。部分毕业生就业期望值较高是我院就业工作中的一个难点，对此，我们将进一步加强对毕业生进行国情省情教育和就业政策教育，引导毕业生树立正确的成才观和就业观，确立切合实际的就业期望。二是通过积极拓展省内外就业市场，充分利用网上市场，促进毕业生就业。当前师范生就业比较困难，除观念上的原因外，主要还是供求信息的不平衡造成的，因此，要进一步拓展省内外就业市场，充分利用网上市场，努力为毕业生提供充足就业信息；三是进一步以就业为导向、以市场为导向、以社会需求为导向，强化教学改革，加强学风建设，提高毕

业生综合素质和就业能力，以适应社会发展需要；四是深入调查研究，大胆创新工作思路，不断提高就业工作的针对性和预见性。

政法学院

二〇〇九年十二月二日

第四篇：体育学院2014年毕业生就业工作自评报告

体育学院2014年毕业生就业工作自评报告

2014年，在学院党委和领导的高度重视和正确领导下，在学生处（学校大学生就业指导中心）的关心指导和大力支持下，我院毕业生就业工作坚持以全面、细心、规范、服务学生为工作准则，结合我院毕业生的实际情况，克服各种困难，以积极、认真、主动、务实的态度，团结一致，开拓创新，不断拓宽毕业生的就业渠道，采取各种有力措施，尽力为毕业生提供全程、贴心服务，顺利地完成了2014年的毕业生就业工作。

体育学院2013～2014学年有社会体育一个专业有毕业生77名。截止到8月底，学院已顺利完成2014年毕业生就业工作目标和任务。2015届共80名毕业生，毕业生实习和就业工作正有序进行。

根据学院就业考核指标，结合我院毕业生就业工作实际，对2014届毕业生工作自评如下:

一、领导重视，为就业工作奠定良好的组织保证

（一）加强组织领导

1、实施“一把手工程”，院领导积极参与组织实施

学院领导班子对毕业生的就业工作历来十分重视，将“就业工作”作为部门建设与发展的重要环节，严格落实“一把手工程”。为此专门成立了院就业工作领导小组，学院担任党政一把手担任组长，相关教研室主任、辅导员作为成员。做到分工明确，责任到人。就业工作领导小组定期召开就业工作会议，研究、分析、部署就业工作情况，拟定毕业生就业工作思路和对策，指导全院就业工作开展与实施。

2、分管领导将就业工作组织落实到位

本院在就业领导小组的基础上，设立就业工作办公室，院党总支副书记直接负责院就业工作，毕业班辅导员负责就业的具体工作。工作中严格按校、院的就业工作计划和相关要求，根据实际情况，定期（每半月）或不定期（临时）召集毕业班辅导员，专题研究部署毕业生就业工作，落实学院就业工作部署。为扩大就业市场，建立就业实习基地，联络企业，邀请相关单位来学校召开就业招聘会，将就业工作紧抓不放。

3、实施就业全员工程。学院领导不定期向全院教职工通报就业信息。教研室关注就业工作，毕业论文指导教师督促毕业生及时就业，全院教职工及时告知自己熟悉的就业信息，学院及时将教职工提供的就业信息向毕业生发布。

（二）就业经费遵循节约使用、规范合理

本院在部门切块经费中严格按学院规定的比例掌握使用，并且做到专款专用，保障了就业工作的顺利开展。2014年，我院为毕业生就业工作投入经费注重实效，尽可能节约使用就业经费；在保障就业目标顺利实现的前提下，部门就业经费的安排使用规范、合理。

（三）人员设备

1、人员配备齐整、机构健全

根据院领导分工安排，党总支副书记分管毕业生就业工作，毕业班辅导员做好就业基础性工作和就业日常工作，教研室和院办公室为就业工作提供需要的一切支持。

2、办公设备齐全，能满足就业工作需要

我院专设就业办公室一间（设院党总支副书记办公室），设洽谈室1个（会议室）、另外学校的多媒体教室可随时申请提供给就业招聘宣传使用。院就业办配备有电脑、打印机、电话，院长办公室配备了可以打长途的电话和扫描仪等办公设备；根据就业需要还在走廊设有就业宣传栏，通过纸制通知、院部网站、飞信、QQ群等多种渠道发布就业信息。

二、工作内容

（一）健全工作制度

1、建立了较为完善的促进就业工作制度

面对近年来高校毕业生就业十分严峻的形势，我院为进一步做好毕业生就业工作，制定了相关的工作目标和实施办法，完善了各项毕业生工作制度。在执行学院相关就业的政策、制度前提下，院制定了工作有计划、平时有例会制度；招聘、调研等专项工作有记录；有工作总结和奖励制度；学生离校实习有申请、承诺、协议制度，实习过程有实习手册进行管理等制度。

2、贯彻落实就业目标责任制，将就业工作列入个人考核范围

毕业生就业工作列入部门考核内容，同时还列入本院主要负责人、分管负责人以及毕业班辅导员的考核内容，就业工作奖惩机制能落到实处。

（二）实现就业规范化管理

1、细致规范做好就业日常管理，强化就业过程控制 根据院就业工作计划，实行每半月一次或每周一次的就业工作例会，及时总结、分析和研讨院就业工作。重视毕业生实习对就业的推动和促进工作，加强对毕业生的集中实习的组织指导与管理，学生实习前给每位毕业生发放一本实习就业手册，规范实习和就业工作程序等内容；加强对毕业生的安全教育和管理，全体学生都与学院签定了安全承诺书，学院将安全管理落实到日常管理、节假日管理和实习等关键环节管理中。

在工作中，督促与检查，跟踪了解，完善用人单位就业协议书、就业证明函的签订，确保就业率和就业质量。院就业办对各专业的就业情况进行动态统计，并按月及时上报分析。

2、规范信息资料管理

就业工作面向市场、面向社会、面向企业，工作延续性对档案管理有一定要求。为此，学院加强与用人单位相互间的交流，掌握足够的信息，不断完善用人单位信息库和毕业生基本信息台账。

对毕业生就业推荐表、就业协议书、聘用合同书、毕业生待就业登记表的填写和使用按具体的规定操作，对毕业生登记表填写及使用层层把关，进入个人档案，规范管理；同时对就业招聘及其他资料进行归纳整理存档。

（三）强化市场建设，丰富就业信息资源

1、市场开拓

2014年学院在原有建设的市场基础上，加大了毕业生实习就业市场的开拓。学院与众多的企业建立了联系，考察了其中的部分企业，邀请了一些企业来校招聘实习生、毕业生，毕业生实习就业市场呈现出旺盛的发展趋势。

为解决2014届毕业生就业困难问题，体育学院积极与体育相关单位联系，与一批健身公司达成了毕业生就业合作意向。学院与南通中南体育管理有限公司、杭州宏远时代体育发展有限公司、无锡万斯伯健身有限公司、太仓嘉美健身俱乐部、上海金仕堡健身会所、上海宝刚皇领会莘旗公司、上海奉贤红碁健身公司、宁波健与美旗舰店、浙江省义乌市天麒跆拳道体育文化有限公司、温岭宝迪健身、镇江泰诺健健身俱乐部、江苏金坛市大卫健身会所、苏州国际健身会所、江苏省宜兴市华都健体城、淮安水立方健身会所、阜阳美国柏力国际健身会所等上百家用人单位进行了联系，并与其中的数十多家企业达到毕业生就业合作意向。

学院积极实施“走出去”战略。2014年5月，院长赴合肥考察了合肥欧尼健身管理有限公司；2014年暑期，院党总支副书记随学生处副处长一行赴浙江考察毕业生就业市场，考察了杭州宏远时代体育发展有限公司、宁波美日健身管理俱乐部、浙江仙居舒力

格健身会所考察，就与其开展合作进行了接洽；2014年7月，院党总支副书记在徽州区呈坎参加校党委中心组理论学习会期间，考察了呈坎旅游公司，与公司就开展灵山户外拓展基地建设达到了共识，随后院长、党总支副书记、各教研室主任赴灵山进行了考察；2014年暑期，院长对屯溪永腾健身中心、歙县皇朝健身中心进行了考察；2014年9月，院长、院党总支副书记和大学体育教研室主任蒋国强一行对歙县皇朝健身中心进行了考察；2014年10月，院长、各教研室主任赴杭州舒适堡健身中心进行了考察；2014年12月，院党总支副书记赴合肥欧尼健身管理有限公司、芜湖金吉鸟健身健身中心、上海一兆韦德健身管理有限公司、南通中南文体产业有限公司进行了考察。不断拓展的就业市场，为毕业生充分就业、对口就业创造了良好的条件。

强化校企毕业生实习合作。2014年学院组织了2015届毕业生赴杭州舒适堡健身中心、宁波美日健身管理有限公司、合肥欧尼健身管理有限公司、黄山市灵山户外拓展基地、屯溪永腾健身房、歙县皇朝健身中心等开展了集中实习，并加强了分散实习生的管理。

为充分发挥校园招聘会的主渠道作用，学院举办各类专场招聘会。2014学年邀请了多家用人单位，来校举办了举办了近10场校内招聘会，杭州宏远时代体育发展有限公司、杭州舒适堡健身中心、合肥欧尼健身管理有限公司、宁波美日健身管理俱乐部、徽州区呈坎旅游公司、屯溪永腾健身中心、歙县皇朝健身中心、屯溪人寿保险公司等多家单位来校招聘，使多数毕业生通过专场招聘活动，落实了就业岗位，或形成了就业意向。

2、建立用人单位信息库

2014年学院建立了用人单位信息库，将一年中联系的就业单位的上百条信息进行整理，其中的一些信息已经转变成体育学院的实习或就业单位了。广泛的就业信息为以后的就业工作奠定坚实的基础。今后学院将继续搜集相关的就业信息，并逐步将其中的就业单位进行筛选更新，保留就业单位的信息库保持在上百家，这样就有力地保障了我院毕业生就业的渠道建设。

针对2014年毕业生实习就业情况，学院不断扩大实习就业单位储备。总数思路是不断扩大体育行业内就业门类，2014年重点扩大的是健身行业，这是目前中国体育行业就业市场的亮点，需求量大，要求起点较低。随着我们引导学生参加全国职业健身教练考试和获得职业资格证书的增加，将有更多的毕业生加入健身行业就业。与此同时，学院将组织更多的学生参加游泳救生员职业资格考试，并推荐更多的毕业生到相关游泳机构就业。为此，我们考虑在2015年安排毕业生实习就业时，一是将扩大实习就业城市布点、扩大与业界影响力大的龙头企业合作。布点的重点一是省内的芜湖市，已经考虑与芜湖金吉鸟合作，并达成了初步的合作意向。金吉鸟总部在南京，暂定从2015年开始合作，如合作较好，待毕业生数从由2016年的80人增加到2017年的160人时，就可以启动需要扩大的储备资源（南京、常州、无锡、苏州等金吉鸟门店）。扩大布点的另一个重点是上海和江苏，本次将目光紧盯上海的一兆韦德健身管理有限公司，这家公司总部位于美国，号称“亚洲最大的健身会所”、“五星级会所管理公司”、“中国管理竞争力百强企业”。2014年底，学院与上海一兆韦德健身管理有限公司加强了接触交流并赴公司考察，该公司拥有近百家健身门店（其中上海有50多家）曾与上海体育学院有过良好的合作关系，市场大，在业界影响力较大，目前已与黄山学院开展毕业生就业、实习合作形成初步意见；学院也高度重视与南通中南文体产业有限公司的合作。这家公司是隶属中国企业500强之一的中南控股集团，该公司在体育产业经营（会所、体育场馆、会展等经营）方面具有成熟的经验，在全国体育产业经营方面有着很高的声誉。目前该公司已与安徽师范大学体育学院等有过良好的合作，经过努力中南文体已与我院达成就业实习合作意向。此外，学院还与温州东方健身管理有限公司建立了必要的联系，只要市场需求开发，就可开展合作。

（四）就业与创业教育

1、积极做好就业指导，帮助毕业生在校园双选会签约

学校将就业指导作为必修课，列入教学计划并组织实施，配有专门的就业指导教师和教材，按职业生涯规划和就业指导的安排，将所有班级统一组织教学。就业指导课帮助毕业生明确就业观念，并使学生掌握寻找适合自己工作的方法。

2014年在学校组织2014届毕业生就业双选会之季，学院将制作的体育学院自荐书模板提供给毕业生，同时指导学生制作求职简历、撰写自荐书、充实毕业生就业推荐表，通过对毕业生的指导和帮助，毕业生普遍提高了学生的自我宣传能力，提高了就业水平，2014年8家用人单位应体育学院邀请来校参加毕业生就业双选会，8名毕业生在双选会上与用人单位达成了就业意向意向，与用人单位签订了就业协议书。

2、加大创业教育培训

在就业指导教育中引入创业教育，学院邀请，鼓励在校毕业生积极创业。2014年学院邀请了北京欧尼健身管理有限公司创办者、2011级校友胡恒超等校友回校向学弟学妹们分享创业经验，学院还邀请了担任江西省景德镇市安徽省商会秘书长丁军校友回校交流。

（五）加强毕业生实习管理，为毕业生就业创造有利的条件

通过毕业生实习对促进毕业生调整就业预期，锻炼吃苦精神，提高解决实际问题的能力，弥补在校学习、实践、沟通等能力的不足，增进毕业生与用人单位的相互了解，帮助毕业生明确今后的努力方向和目标具有不可替代的作用，对推动毕业生就业帮助很大。2014年体育学院首次开展了毕业生集中实习工作，并加强对分散实习的组织和管理，坚决防止和纠正在过去实习中存在的以分散实习为名行逃避实习之实的现象。

在集中实习管理中，学院执行教务处关于毕业生实习工作的管理规定，并制定了从政策到执行的严格的管理办法，保障了实习学生的有效管理。在毕业生实习之前，学院召开了动员大会，明确实习的意义和要求，安排实习指导教师；在实习之初，学院联系实习单位努力解决实习生的生活问题，促进实习生尽快熟悉实习环境，在实习过程中学院领导、辅导员和指导教师，密切关注实习生学习、工作和心理动态。建立预警通报机制，在各单位实习的学生小组长对实习中出现的困难和问题及其他实习动态及时向辅导员汇报或向实习指导教师反映，辅导员和实习指导教师及时将信息汇总并向学院领导汇报。辅导员通过班级的QQ群、飞信、电话、微博、微信等形式与实习生保留着密切联系，帮助实习生解决实习不适应的问题；在实习过程中，学生领导和实习指导教师还对实习学生进行巡查，帮助解决实习中存在的问题。由于工作细致，措施到位，实习生在经历实习初期的动荡后，现在已经保持稳定，大多数实习生都赢得了实习单位的好评。为下一步的就业工作奠定了良好的基础。

（六）加大毕业生就业工作的调查与研究，推动毕业生理性就业

2014年，学院召开了2014届毕业生就业形势分析会，对毕业生就业的严峻形势进行了分析和解读，让毕业生知晓党和政府为促进毕业生就业所采取的系列措施，引导毕业生到基层就业，到企业就业，帮助毕业生打消疑虑，理性就业。学院开展了用人单位对毕业生使用情况、薪资待遇、培养方向等情况的调查，并结合毕业生实习就业情况调查了解毕业生就业状况及薪资待遇等问题。了解并掌握毕业生的就业认识与企业需要的差距，帮助毕业生调查就业预期，切实转变就业观念，踏踏实实从基层岗位做起，满腔热情地到基层就业。学院充分利用毕业生回校修改论文和参加毕业论文答辩的机会，对返校的同学又进行了专业的市场需求情况、就业质量及待遇、就业状况等方面的调查，并进行了分析总结，对未就业毕业生进行了指导，邀请用人单位来校招聘毕业生。

三、就业工作绩效

2014届我院共有1个专业77名名毕业生，截止到8月底前已有76人就业，初次就业率达98.7%。之后根据校毕业生就业指导中心的要求，剔除了一些就业不稳定尚处调整阶段的毕业生就业数值，降低了就业数据。2014年，体育学院充分调动各方力量，就业工作整体平稳有序开展，经过院全体师生的共同努力，已顺利完成了2014就业工作目标，就业质量得到进一步提高。

四、就业工作特色

为了确保就业工作顺利开展，我院就业工作进行了一些有益的探索。

1、加强思想教育，进一步引导高校毕业生转变就业观念。2014年，学院召开全体毕业生大会，院领导就2014届毕业生就业的复杂严峻形势进行宣讲，指出要在巨大的就业压力下突出重围，毕业生要树立正确的就业观和择业观，要把个人职业理想与中华民族伟大复兴的“中国梦”结合起来，在促进国家事业发展过程中实现自身的成才梦。学院开展了“中国梦、体育魂、成才路”为主题的主题教育，强化就业创业教育，引导毕业生把个人成长融入祖国和人民的需要，志存高远，脚踏实地，主动到城乡基层、到中小企业、到中西部地区、到祖国最需要的地方砥砺品质、增长才干、建功立业。学院进一步引导毕业生合理调整就业预期，树立“先就业、后择业”的观念，坚持从实际出发，从自身条件出发，积极主动地就业。学院高度重视、充分发挥典型示范引领作用，邀请北京欧尼健身管理有限公司创办人胡恒超回家做创业报告，邀请校友年四亮、张英奇、孙菲菲分享自己就业的感悟，引导毕业生树立职业理想不放松，坚定目标不放弃，坚持提高技能不停步，坚持吃苦精神不能丢，为自己赢得职业精彩的机会。学院实施“一把手工程”和“全员工程”从转变毕业生就业观念开始，学院领导、辅导员和教研室主任、毕业论文指导老师等，主动接触学生，关心其就业状况，指导其求职技巧，帮助解疑答惑，帮助其树立正确的就业观和择业观。

2、深化教育教育改革，强化毕业生实践能力培养，增强毕业生综合素质，建立和完善促进毕业生就业的长效机制。

学院注意体育类专业就业动态，以就业和社会需求为导向调整专业结构和课程结构。根据社会体育指导与管理专业就业困难（被麦可思公司列入2014年就业二十个红牌专业之一），市场需求不旺的现状，学院认真调研就业市场的变化，积极推进以增强实践能力为目的的专业结构改革和旨向面向就业市场需求的课程改革，增加目前市场旺盛的健身行业相关的课程或教学时数，以期增加毕业生就业竞争力。

学院改革培养模式，优化课程体系，更新教学内容，改进教学方法和手段。确保人才培养与经济和社会发展的要求相适应，努力使各专业的课程设置、教学内容和教学方法能够跟上知识经济时代的步伐，与社会的经济发展相协调，能够满足学生成才发展的需要。学院不定期组织领导、教师到高校、科研院所和企业参观学习和调研，邀请专家学者和用人单位来校交流，帮助教师了解教学改革的方向。并通过深化教学改革，努力拓宽专业的适应性，提高教育教学质量，提高学生的综合素质，提高毕业生的就业竞争力。2014年邀请了上海体育学院资深田径教练、副教授、硕士生导师陈培基为备战省运会的全体师生做身体训练、技术训练、战术训练、心理训练和恢复训练等理论指导和示范教学，邀请了合肥飞扬健身学院教练来院上健身公开课，增强了师生对行业的认识。2014年学院组织教师赴杭州舒适堡健身管理公司、杭州宏远时代体育发展有限公司、宁波美日健身有限公司、合肥欧尼健身管理有限公司、芜湖金吉鸟健身有限公司、上海一兆韦德健身管理有限公司、南通中南体育文化管理有限公司等企业考察，邀请或接待了安徽师范大学体育学院、安徽农业大学体育部、安庆师范学院体育学院、湖州师范学院体育学院、合肥师范学院体育学院领导、教师来校考察交流，进一步增强了体育教学改

革的责任感和紧迫感。

学院面对严峻的就业形势，不断强化毕业生实践能力培养，大力培养毕业生的综合素质，提高毕业生的就业竞争力。为此，我院一直致力于强化学风建设，加强教学管理，提高人才培养质量，在加强专业基础理论教学的同时，着力培养学生的动手和实践能力，通过“实训”、“教育实习”、“挑战杯”和“技能大赛”等，锻炼和加强学生理论联系实际的能力。学院鼓励学生加强职业技能训练，提高毕业生的就业竞争能力。学院组织学生参加了社会指导员职业资格证书考试及认证，组织学生参加黄山市体育局举办的游泳国家二级裁判员考试及认证；加强与合肥飞扬健身学院合作培养学生获得操课教练和健身教练资质，组织学生到上海、合肥等地参加游泳救生员职业资格证书考证工作，组织学生赴上海、杭州等地参加健身亚洲体适能培训及考证工作，支持学生以考取驾驶证等为目标的应用职业技能提升工作。

启动并实施集中实习工作，让毕业生通过实习适应社会和调整就业预期；学院借学校组织第五次教育的机会，就转型提升加快发展，努力培养应用型、复合型、技术技能型人才进一步统一了思想认识，更新了观念。

3、利用体育竞赛和体育活动平台，推动学生提升技能、拓展素质，为就业能力提升奠定良好的基础。

积极组织队伍参加国家级、省级比赛。轮滑比赛获全国高校速滑前八名；省运动会田径参赛队员获2金3银5铜的史上最好成绩；省少数民族运动会我校选手获3项一等奖5项二等奖8项三等奖，黄山市获历史最好成绩，组织学生参加省“活力季”大学生竞赛获5项一等奖成为“最亮丽的团队”。以体育学院组成的校手球队在全省高校手球专业组比赛中获得第4名并获“体育道德风尚奖”。体育学院在组织学生训练、竞赛和进行队伍管理的过程中，加强了与各兄弟院部之间的交流和友谊，为开展好以体育为平台的校园活动创造了和谐的氛围。

积极组队参加在黄山市举行的比赛，组织学生以裁判员、志愿者的身份参与赛场的组织，发挥高校服务地方功能，并让学生在活动中得到锻炼和提高。2014年学院积极组织学生参加在黄山市举行的全国游泳锦标赛、全国少儿游泳锦标赛等赛事中担任裁判员和志愿者工作，体育学院分别组织了各80多名学生担任裁判员或志愿者，黄山电视台以《尽责专业的志愿者》为标题，对学生参加全国游泳锦标赛志愿者进行了报道。2014年学院组织学生担任了200多人次学生参加了 “齐云山杯”第一届中国（黄山）户外评奖大会暨首届中国齐云山国际养生万人徒步大会志愿活动，赢得了北京华奥星空科技发展有限公司、黄山市体育局等大会承办方和参加登山的群众和评奖嘉宾的一致好评。同时，学院还积极组织学生参加在黄山市举行的各项户外体育赛事，在与国内外高手的竞赛中提升技艺、增进对户外体育活动的了解。杨洁同学在齐云山登山大会中战胜了众多户外达人获个人组第五名，同时杨洁同学还在2014中国歙县新安江山水画廊国际马拉松赛中获得了个人组第15名，众多学生获得完赛奖，学院还组织学生参加在黄山市举行的山地车比赛、第九届中国黄山（黟县）国际山地车公开赛、2014年中国黄山太平湖首届自行车环湖骑行大会等赛事，增强了体质和技能，锻炼了队伍，扩大了黄山学院的影响。

2014年，体育学院加强了服务地方、服务企事业单位工作。2014年，学院组织学生担任了屯溪区和绩溪县中考裁判工作，组织学生服务黄山市实验小学运动会、黄山市屯溪区实验小学体质测试工作，为屯溪区团委“五四”趣味运动会、黄山市电力运动会、黄山市徽州区体育趣味运动会等众多体育活动或体育竞赛担任裁判或志愿者工作，并应邀组织了50名同学参加了徽州区灵山户外体育运动体验活动，组织学生参加黄山市报社组织的赴休宁流口为农民采茶等志愿活动。5月7日，黄山晨刊以《他们唱一曲动听的〈青春之歌〉》为标题整版报道体育学院学子的主题教育实践活动，展现了他们的青春风采。同日，黄山在线也以视点新闻的形式，做了同题报道。

积极开展校园体育比赛和体育活动，为学生提供实践平台。2014年学校体育活动丰富多彩，以校运会、校篮球赛、排球赛为代表的校园体育活动，为丰富学生的校园生活和创造精彩提供了广阔的平台。体育学院学生积极参与活动中，无论是担任教练员、裁判员，还是作为运动员，都在享受运动的快乐中收获了技能、友谊和快乐。2014年体育学院开展了院迎新杯篮球比赛，体育学院全部班级和教职工组队参赛比赛。

4、采取更加有力措施，大力拓宽就业渠道。学院通过“请进来、走出去”等办法，不断扩大与用人单位的联系，推荐毕业生就业。2014年学院加强了毕业生就业信息的搜集和整理工作，与上百家用人单位建设了信息联系，吸引了多家用人单位来校参加校园双选会或单独设场招聘，学院与多家用人单位开展了毕业生实习就业合作。学院适应体育行业就业形势，加强了健身行业的联系和合作，截止到目前为止，体育学院已经与上海、杭州、南通、宁波、合肥、芜湖、南京、无锡、常州、苏州、阜阳、台州、黄山等地的数十家健身机构建立了联系，可辐射健身门店数百家，为毕业生充分就业、对口就业搭建了广阔的平台。学院强化毕业生就业适应性教育，积极引导毕业生参加 “农村教师特岗计划”“西部计划”“三支一扶计划”“到村任职”等项目招募；组织学生参加银行、警察招录考试，程正阳同学分别被歙县农村商业银行和休宁公安局录用，现在在休宁县从事警员工作。

4、以帮扶困难群体和开展就业个性化指导为重点，切实做好高校毕业生就业服务工作。

（1）帮扶困难群体。为进一步加强就业困难毕业生群体的就业服务力度，提升就业服务质量，学院积极帮扶和援助家庭经济困难和就业困难等困难群体学生的就业。通过建立就业帮扶制度，加强就业指导，提供经济援助等多种形式，力促困难毕业生充分就业，帮助他们实现自己的“就业梦”、“成才梦”。

建立困难毕业生档案。鉴于体育学院学生个性强、自尊心强的特点，学院和班级通过学生干部和学生党员对我院困难毕业生进行调查、统计与核实，建立了困难毕业生档案，及时掌握困难毕业生的就业情况。

学院对困难毕业生实施个性化的就业帮扶。学院根据困难毕业生的不同特点，开展“一对一”的就业指导和服务工作，通过有针对性的就业政策、就业技巧、职业生涯规划等方面的指导，引导他们调整就业预期，制定切实可行的求职计划。2014年5月初，2014届毕业生回校参加毕业论文答辩，为抓住机会帮助困难生就业，学院联系了南通中南体育管理有限公司、无锡万斯伯健身有限公司、太仓嘉美健身俱乐部、宁波健与美旗舰店等数家用人单位，推荐困难生到公司就业，有关公司对困难毕业生就业提供了优先录用、优先培训等优惠政策。学院还经常为困难毕业生及时提供就业信息，保障信息的畅通。同时，积极向用人单位重点推荐符合条件的困难毕业生，为他们提供更多的就业机会，并做好困难毕业生的经济援助。

（2）加强就业个性化指导。为保障毕业生顺利就业，加强就业工作的针对性和有效性，2014年体育学院加强了为毕业生提供个性化就业指导服务工作。

开展职业生涯规划指导，帮助毕业生明确求职方向。除开展职业生涯规划讲座外，学院为毕业生提供“一对一”就业指导，每位毕业生均可以与其导师或辅导员沟通交流，明确符合自己个性特征的职业发展道路。

进行简历制作指导，帮助每位毕业生做好自己的“名片”。在学校举行毕业生就业双选会前，学院制作了体育学院毕业生求职简历模板，并指导毕业生制作符合自己特质、能展示自身风采的求职简历、求职自荐书，指导学生填充好毕业生就业推荐表各项内容，努力让每一位毕业生充分挖掘自身的潜质，向用人单位提供一份亮丽的“名片”。

组织开展模拟面试，为毕业生应聘提供演练平台。学院组织毕业生以“1对1”、“1对多”、“多对1”、“多对多”等形式，动员学生相互之间演练面试技巧，学院领导和辅导员还深入班级和学生宿舍就面试准备、面试技巧等方面对面对毕业生进行指导和点评，就毕业生面试中经常出现的问题进行指导，为毕业生提供个性化面试方案。

组织填写《毕业生就业状况登记表》，随时了解毕业生就业动态。为推动毕业生积极就业、充分就业和加强毕业生就业安全管理，体育学院制定了《毕业生就业状况登记表》，要求完成毕业实习进入就业季的每位毕业生每周都更新《毕业生就业状况登记表》信息，以便学院领导和辅导员了解毕业生目前就业状态，并根据毕业生就业就业的动态帮助毕业生根据毕业生个人求职优、劣势分析和综合评价，对毕业生求职和更换工作岗位及时提供指导性意见，解答毕业生在求职和就业过程的困难。对就业不稳定的学生，学院领导和辅导员通过分析其求职轨迹，通过对应学生导师，对毕业生开展更为个性化、更具时效性的就业指导。

第五篇：毕业生就业一把手督查自评报告

毕业生就业工作“一把手”工程

自评报告

近年来，我校高度重视就业工作，学校主要领导亲自抓就业工作，真正落实就业一把手工程，将就业工作列为党委书记、院长的日常工作，能主动适应市场经济发展的需要，加强就业指导，强化就业优质服务，大力拓宽就业渠道，为毕业生提供了一个良好的就业平台。通过不懈的努力，我们克服了毕业生大幅度增加所带来巨大压力，使近几年毕业生的年终就业率都达90%以上，就业工作较好地实现了毕业生满意和用人单位双满意。经过历年来的不断改革和完善，我校就业一把手工程日趋完善，运作高效，有利保证了我校就业工作的顺利开展，已逐步形成了领导重视、管理科学、制度健全、机构完善、队伍专业、经费充裕的良好局面，自评分为96分。现具体从以下几个方面对我校就业一把手工程建设进行汇报：

一、领导高度重视，思想认识到位

㈠ 建立了院主要领导主抓就业工作机制，成立了由党委书记、院长任组长，其他院级领导任副组长的院就业工作领导小组，院长对全院毕业生就业指导与服务工作负总责，分管领导负具体责任；就业工作领导小组在组长和分管就业工作的领导主持下每年都需组织两次以上全院毕业生就业工作会议，以全面部署毕业生就业工作，如2011年我校先后召开了应对房地产低迷背景下毕业生就业工作会议。各系实行了对毕业生就业工作要党政齐抓共管，成立由系书记、系主任任领导的本系毕业生就业工作领导小组，负责本系的毕业生就业指导与服务工作。学校每年均组织召开党委会专题研究毕业生就业工作，先后印

发了《关于加强2010届毕业生就业工作的通知》等系列文件做好毕业生就业工作。

㈡ 毕业生就业工作实行了院、系、系学工办三级就业指导与服务工作管理体系，形成“领导主抓，职能部门统筹、院系为主、全员参与”的就业指导与服务工作格局。

院就业工作领导小组领导全院毕业生就业指导与服务工作，其职责为：制订学校加强毕业生就业工作的政策、措施和实施意见；召开全院毕业生就业工作会议，组织、实施全院毕业生就业工作；每学期至少召开两次专题会议，必要时可临时召开会议，研究部署毕业生就业工作，研究解决毕业生就业工作中存在的困难和问题；制订就业工作考评办法，对评为毕业生就业工作先进单位和先进工作者予以奖励。

招就处作是院毕业生就业指导与服务工作的职能部门，负责全院毕业生就业工作宏观上的组织、管理、协调和服务工作，其职能为：落实上级和学校有关毕业生就业工作的决议和决定；制订全院毕业生就业指导、管理、教育、科研、服务等各项规章制度并组织实施；组织开展毕业生质量跟踪调查和对用人单位的调研，加强毕业生就业市场建设；建立和完善毕业生就业网络，及时发布我校毕业生的资源信息，组织召开全院性毕业生供需见面洽谈会和各类专场招聘会；加强在校生的就业指导、组成专业化的就业指导教研室，负责全院学生的就业、创业教育、职业生涯规划等；及时办理毕业生就业报到证，为各系毕业生提供服务；定期公布各系、各专业毕业生就业率，并按有关规定对各系毕业生就业质量进行考评，指导、检查、督促毕业生就业工作。

各系作为毕业生就业工作的主体部门，系党政领导都要齐

抓共管，具体负责本系毕业生就业指导与服务工作，其职责为：落实学校就业工作领导小组有关毕业生就业工作的实施意见、制度规定和工作要求；制订本系加强毕业生就业工作的政策、措施、规章制度和工作计划，不断提高毕业生就业率和就业质量；开展毕业生质量跟踪调查，并根据社会对毕业生的反映指导教学改革；加强与用人单位的联系，积极建立本系就业基地，拓展就业市场，组织召开本系毕业生专场招聘活动；协助招生就业处做好本系学生的就业指导、创业教育、毕业教育等；负责本系毕业生就业推荐表和就业协议书的发放、审核等工作，及时、真实地统计上报毕业生就业的各种信息和资料，按要求做好毕业生档案的整理、归档和移交等工作，做好就业工作总结；配合学校和招生就业处做好全院毕业生就业“双选会”的组织工作等；完成院就业工作领导小组交付的其他毕业生就业工作任务。

㈢ 形成了全员参与就业工作的良好局面。我校已形成了把促进毕业生就业工作纳入全院各部门如学工保为处、教务处、宣传部、团委、各系部等的责任范围，要求各部门结合业务工作，积极参与做好毕业生就业工作。充分调动了教职工参与就业工作的积极性和主动性，动员了教师和科技人员利用教学、科研、技术服务、工学结合等形式与企事业单位建立了合作关系，积极为毕业生推荐、落实就业岗位。形成了以就业和社会需求为导向促招生、培养、就业工作的良性循环。教学部门及各系部在专业设臵和调整、人才培养上严格执行了事前毕业生跟踪调查和就业市场需求分析制度，根据社会对毕业生知识、能力和素质的要求，以就业为导向，深入思考和不断推进专业设臵、学科结构、培养方式、课程体系、教学内容、教学方法的改革和创新，着力提升毕业生的实践能力、就业能力、创新能力和创业能力。各专业招生计划的制定严格参照近3年毕业生就业情况，对就业率不足60%的专业采取限制招生至停止招生的措施。

㈣ 将就业工作纳入中长期规划，实施就业目标管理。学校制定了《就业服务与职业指导建设方案》将学院就业工作纳入到了“十二五”规划中。学校和各系每年必须制定工作计划，要明确提出毕业生就业工作目标，注重把提高毕业生就业率和就业质量作为一项重要工作进行落实，明确要求学院、各系初次就业率必须达到80%，年终就业率必须达到90%。学院每年分初次、年终两次公布各系、各专业就业率，并进行就业质量考评，每年进行一次就业工作考核评比。对就业率未达到目标的系部和处室在年终绩效考核实施一票否决制，对就业工作目标完成好的部门和个人按《关于加强招生与就业工作的有关规定》进行表彰和奖励。

二、组织保障有力，人员配备齐全

㈠ 设有健全的组织机构。一是成立了毕业生就业领导小组。学院成立了由书记、院长任组长，其他院级领导任副组长，各系总支书记、招就处、计划财务处、党政办公室、学工保卫处、教务处、后勤服务中心、宣传部等部门为成员的就业工作领导小组。二是设有招生与就业指导处直属校行政管理机构，专门负责全院毕业生就业工作。三是为强化毕业生就业教育，学院还专门成立了职业指导教研室，全面负责学生的就业教育、课程建设、教学研究及课程教学评价。

㈡ 建立了一支高素质的就业工作队伍。尽管近两年我校每年毕业生人数不超过3600人，但我校配备的就业专职工作人员

却平均维持在12人左右，生师比达292:1，大大超过了省文件规定的每500名毕业生配备1名就业专干的要求。在教学上设有10名左右常年从事学生、就业工作的人员担任专职就业指导课程教学教师，教师学历都在本科以上，都获有中级以上职称，其中副教授以上职称的教师占50%。

㈢ 建立和完善了一套科学的就业工作体系和管理体制。在制度上先后建立了《关于加强2010届毕业生就业工作的通知》、《关于做好金融危机下毕业生就业工作的通知》、《关于做好我校毕业生就业工作的通知》等系列文件，大大提高了就业工作效率及就业指导服务的“全程化、全员化、信息化、专业化”水平。此外还健全了就业工作奖惩制度。建立了招生计划、考核等与毕业生就业率适度挂钩的奖惩制度，明确规定招生就业处处长是学院就业第一责任人、系党总支书记是系部就业第一责任人，对毕业生年终就业率未达到90%的部门和责任人在评优评先上实施一票否决制，以推动各系更加重视毕业生就业工作。

三、工作经费充裕，工作条件优越

㈠ 就业工作经费充裕。学院严格按照全校年底学费总额1%的标准将毕业生就业工作经费纳入学校经费预算。2010年我校高职教育学费收入为45168万元，招生就业工作预算经费为1000.3万元（其中招生经费454万元、就业经费546万元），此外各系部也有配套的招生就业经费1021960.5元；2011年我校高职教育学费收入为52154.29万元，招生就业工作经费为323.43万元（含各系部招生就业经费123.93万元），其中就业经费152万元，预算金额呈逐年增长。由于经费充裕，经过几年发展，基本达到了就业指导人员到位、机构到位、经费到位、场地到位的“四到位”要求。

㈡ 建有一套完善的就业软硬件设备设施。目前，我校招生就业处设有5间办公室，还设有就业咨询指导室、档案管理室、招聘面试室等办公用房，相应的办公室都配有标准的办公设备设施，及配备电脑、复印机、传真机等办公设备，还专门设有一个配臵50多台用于学生网络求职和信息查询的计算机机房。

四、工作责任明确，工作成效显著

㈠ 加强毕业生就业指导与服务工作。对毕业生把就业指导与服务工作贯穿于学生学习的全过程，大力推行“全过程指导就业”。将就业指导课要列入教学计划，作为一门必修课，课程课时达36课时；成立了就业指导教研室，有10名专职就业指导教师从事就业指导的教学工作；在教学上对低年级学生主要开展理想教育、职业规划、专业教育和学风教育等形式的就业指导，对高年级学生则主要通过求职、创业指导及结合专题讲座、模拟招聘、就业沙龙等活动，平均每年开展2-3次相应的就业活动。鼓励支持就业指导人员考取相应的资格证书，先后派出了一批教师参加了省就业中心组织的职业培训和就业交流活动。与此同时积极组织教师参与科学研究，教师每年平均发表论文不少于1篇，同时还编写了《大学生就业与创业》校本就业指导教材1部，着力打造一支专业化、职业化、专家化的师资队伍。此外，还成立了就业协会辅助开展学生就业教育相关活动。

㈡ 加强了毕业生就业市场建设。一是积极争取省住建厅、省建设人力资源协会和主管部门省集团的支持，省住建厅、省建设人力资源协会确定我校为全省建筑企业“五大员”定点培养培训基地并在我校举办了专场招聘会，省XX集团多年来始终

高度重视我校毕业生就业工作，亲自出席我校毕业生供需见面会，并召集所属单位召开座谈会，就如何帮助学校对接企业需求、优化人才培养方案，使学生实现“零距离”上岗；二是采取“走出去，请进来”方式多途径拓展就业市场，积极推荐毕业生，与有多年合作的用人单位还签订了定岗实习或校企合作协议并予以挂牌，如XXXX有限公司、XXXX有限公司、XXX、XXX集团、XXXX有限公司等；为了进一步强化与用人单位联系，我们还专门邀请了用人单位来我校参加人才培养工作座谈会；三是充分利用XXX职教集团和各地校友分会建立毕业生就业网络，聘请有关人员担任我校就业工作联络员，有重点地与XXX集团、XXX局、XXX五局、XXX集团、XXX集团、XXX集团、XXX集团有限公司、浙江XXX集团有限公司等一批大型建筑企业建立了长期密切合作关系，目前已基本形成了以XXX各市州就业为主体、上海、天津、广东、浙江、广西、山东、云南为辅的就业格局。

㈢ 认真组织好了各种类型的招聘活动。为吸引更多的用人单位参加我校每年大型供需见面会及各种专场招聘会，为毕业生提供更多的就业信息和就业机会，努力提高毕业生的签约率，我们主要通过以下途径邀请用人单位来校招聘。一是主动邀请用人单位来我们学校参加毕业生供需见面会；二是向用人单位发函，收集毕业生就业需求信息；三是派人参加各种就业协调会，获取就业信息；四是由毕业就业工作人员带队，组织毕业生参加各种供需见面会，收集就业信息；五是派人走访全国各大人才市场，建立长久的合作关系；六是调动全校教职工的积极性，帮助学生推荐工作；七是通过与校友联系，了解用人单位的信息。两年来，我们先后到上海、江苏、浙江、广东、广西、海南、天津等地及XX省各个市州了解毕业生需求情况、广

邀用人单位来校招聘。2010、2011分别有230、280余家用人单位来我校参加大型供需见面会，提供职位分别为3400、5000个，因供需见面会举办较成功，XX电视台、XX电视台、《XX日报》等新闻媒体也对我校进行采访。平时举办的小型见面会不少于200家，为毕业生提供了人数一倍以上的就业岗位。

㈣ 鼓励和引导毕业生进行创业。各系部、团委和招生就业处通过分工合作，通过开展课程教学、组织创业讲座与大赛、实地考察及建立工作室等多形式加强了对毕业生的创业指导、创业培训和创业实践活动，培养学生创业观念和创业能力；学校制定了积极政策对自主创业、自谋职业的毕业生在手续办理、政策咨询上优先照顾。此外，我校还加大对外创业的交流与合作积极拓展创业基地。目前我校已成为XXX创业园和XX高新区大学生创业园协作单位，每年我校组织部分毕业生到创业园进行了创业培训，同时邀请创业园的专家来校作专题讲座。

㈤ 引导和鼓励毕业生面向基层和西部地区就业。学校把引导毕业生基层到就业作为就业的重要渠道，每年根据国家政策在毕业生中进行广泛宣传，通过动员报告、树立典型、表彰先进等形式，营造到基层工作光荣、到艰苦岗位工作可敬的良好氛围，推动教育毕业生基层就业，促进毕业生参加“三支一扶”、“西部志愿者服务项目”、“高校毕业生到农村服务计划”、“高校毕业生进社区”和“大学生村干部计划”、“大学生志愿服务贫困县计划”，实现毕业生多渠道顺利就业。

㈥ 充分发挥就业网络的服务功能。学校不断加大对毕业生就业工作信息化建设的资金投入，建立和完善了学院毕业生就业信息网站，搭建毕业生与用人单位网上信息系统平台，积极开展丰富多彩的网上双选活动，尽可能为毕业生提供求职信息

服务。积极组织毕业生加入全省、全国高校毕业生就业网络联盟，建立健全了就业工作信息平台，基本实现信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、指导咨询五位一体的网上就业工作系统，巩固和拓展了毕业生网上就业市场；对网站管理实行专人负责制，对内容信息严格把关、及时更新。以让广大毕业生及时了解社会需求信息，更直接、更经济地获取就业信息。确保信息的可靠性、时效性，防止学生上当受骗。

㈦ 就业工作效果显著。由于就业工作措施得力，我校就业工作取得了一定成绩，2010届毕业生初次就业率达80.17%，高于全省平均水平（75%）5个多百分点，年终就业率达94.36%；2011届毕业生初次就业率也达85.7%，高于省平均水平（73%）12个百分点。毕业生初次派遣办理报到证人数基本达到逐年增加，到基层就业的毕业生也呈不断增长趋势。

2010年以来，我校毕业生就业工作在省教育厅的指导和关心下，做出了一些成绩，但也存在一些困难和不足。其主要表现在：社会上性别歧视现象仍然较很严重，一些单位尤其是一些建筑企业职位对招聘女生持拒绝态度，增大了我校女生毕业生就业的难度；学生就业观念仍有待解放，如学生向往去大城市就业，不愿意到本地或者偏远县城就业。尽管有部分用人单位需要我校毕业生，但由于远离城市，很多学生不愿意去。一些建筑企业工作地处偏僻，流动性大，同学生前去实习考察也多有不便，缩小了他们选择范围，影响了他们工作的稳定性；我校毕业生一些来自农村，家庭经济困难，没有足够的经济来源支持个人到全国各地参加招聘会或面试等，这也给就业面和可选性带来不小的阻力。此外，目前毕业生自主创业积极性很高，但因资金筹措难度大，导致创业人数不多。今后，我校

将继续努力，实施以人为本，以就业为导向，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量，为实现我校毕业生顺利就业和满意就业而努力奋斗！