高二英语学习报33期听力部分 3

第一篇：高二英语学习报33期听力部分 3

听力部分（共两节，满分30分）

第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题.从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.What does the woman’s son want to be?

A.A doctorB.A violinist 2.When can the man meet the manager?

A.At 9:30B.At 11:003.What did the man watch yesterday?

A.A movieB.Some news

C.A singer C.At 11:20 C.A talk show

4.What are they doing?

A.Attending a meeting B.Making a speechC.Having an interview 5.What does Sam look like?

A.He has brown hair B.He has short curly hair C.He is short but strong

第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)

听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟:听完后，各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题 6.Why doesn’t the man run?

A.He hates runningB.He hurt his leg7.What will Jenny do first?

A.Take a showerB.Have a class听第7段材料，回答第8至10题 8.What is the weather going to be like?

A.SunnyB.Cloudy9.Where are the soft drinks?

A.On the tableB.In the picnic basket 10.What will Nancy bring?

A.A bottle of wineB.Some plastic knives

C.He can’t find time C.run for an hour

C.Rainy

C.In the refrigerator C.Some paper plates

听第8段材料，回答第11至13题 11.How does the man feel?

A.SadB.BoredC.Excited 12.Which club has the man joined?

A.The Science ClubB.The Computer ClubC.The Drama Club 13.What is the man like?

A.He is smartB.He is shortC.He is humorous 听第9段材料，回答第14至16题

14.How’s the weather in winter in Sweden?

A.WarnB.Very coldC.A bit cool

15.How long does the daylight last around Christmas?

A.One hourB.Two hoursC.Five hours

16.What does Leo think of the summer in Sweden?

A.DepressingB.ExcitingC.Amazing

听第10段材料，回答第17至20题

17.When was chewing gum banned in Singapore?

A.In 1902B.In 1912C.In 1992

18.Why did the Singapore government ban chewing gum?

A.It made a messB.It was impoliteC.It was bad for teeth

19.What was the result of the ban?

A.The train arrived early

B.The streets were clean

C.People became careless

20.What is the law about gum in Singapore now?

A.Some kinds of gum are allowed

B.All kinds of gum are still banned

C.All kinds of gum are allowed

Keys:

1--5ACBCB6--10CABCA

11--15 BAABA16--20CCABA

第二篇：2012K2期中考试英语试卷听力部分

2012年清华外语学校K2期中英语测试

班级：姓名：成绩：

（一）听力部分（40分）

一.听录音，选出你听到的英文字母，把正确答案的序号写在题前的括号内，每个小题读一遍。（每题2分，共10分）

()1.A.Hh IiB.Dd Ee

()2.A.Kk XxB.Qq Gg

()3.A.B.()4.A.B.()5.A.BFYB.CJN

二．听录音，选出你听到的英文单词，把正确答案的序号写在题前的括号内，每个单词读两遍。（每题3分，共15分）

()1.A.sunnyB.cloudyC.time

()2.A.kitchenB.springC.season

()3.A.closetB.balloonsC.rocket

()4.A.fishB.noodlesC.soup

()5.A.scaredB.angryC.mine

三．听录音选出对应句子的答句，每个句子读两遍。（每题3分，共15分）

()1.A.I don’t know.B.Fine , thank you.()2.A.she’s Lucy.B.He’s in the bathroom.()3.A.It’s mine.B.It’s windy..()4.A.I’m Chip.B.She’s Lucy.()5.A.I’m twelve.B.I’m fine, thank you.

第三篇：小学英语试卷听力部分分析

小学英语试卷听力部分分析

一、关于试卷

此次英语听力具体有以下几个特点： 1.注重了基础知识的考查

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

2.突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

3.渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

4．突出考查了学生的语用能力和交流能力，并兼顾了对学生的实践创新能力的考查。题型中有对语音、词汇、句型结构的考查，又有对日常交际用语及初步语法知识的考查。

5．结构合理，考查目标明确。不同的题型结构有不同的考查目标，各题型的比重适度，赋分合理，保证了在整体上体现考查目标突出语境，照顾知识覆盖面。

不足之处： 1.图片不够清晰

2.题目要求不够明确，与试题内容略显矛盾，如要求学生填写单词，就不应再所给单词前再给序号，以免造成混乱。

3.高年级试卷排版不太合理，听力最后一小题落在了试卷背面，且在“笔试部分”下方。

改进意见：

1.尽量是图片再清楚些。2.题目要求与试题内容尽量严谨，切勿前后矛盾。

3.注意排版，听力部分试题尽量安排在同一面，是卷面更加合理、整洁。

二、下面就试卷听力部分的总体情况分析如下

听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。

一、二年级满分为80分，共四题，三、四年级60分，五、六年级满分50分，整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，可以看出英语教师的课堂听说的训练以及单词基础的训练也是扎实而高效的。

失分较多的方面：

一年级失分较多的是听录音判断一题，部分学生因初次接触英语考试，对题目要求理解不清造成答题错误，部分学生因图片不够清晰造成失误；二年级失分较多的是第一题，失分的主要原因是一题多选，学生未见过此类题型，造成失误；

三、四年级第六题失分较多，主要原因有二：一是部分学生未能按照题目要求填写单词，填写了序号，扣除全部分值，二是部分学生不能将单词正确听认，以及抄写错误照成失分；五年级第三题听音判断失分较多，试卷图片不够清晰，学生粗心不能提取录音内容中的关键信息点，以至造成失误；六年级较上次考试有所进步，听力部分整体失分较少。

三、几点改进建议

1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。

2.从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

3.加强多种题型训练，提高学生灵活运用语言的能力。

第四篇：2014七年级下册英语月考听力部分

2014学月考

七年级下册英语试题听力部分

第一题

1.I can play the guitar.2.It’s twelve fifteen.3.It’s 6:00 o’ clock.4.I usually get up at 7:00 o’ clock.5.I can play chess.第二题

6.I get to school by bus.7.Are you Helen?

8.How far is it from your home to school?

9.Can she dance?10.How far is it from your home to school? 第三题

11.Hi Helen!How do you get to school? I get to school by train.12.How many minutes from your home to school?It’s about twety five minutes.13.How far is it from your home to school? About 15 kilometers

14.This is his? His dad.15.What’s he doing? He is listen to music

第四题：

Sam’s work isin BeiJing.He usually goes to work by subway.He leave’s home at 8:00 o’ clock eveday.He thinks his work trip is interesting.Oh, How long does it take Sam to go to work? It’s 30 minutes.

第五篇：高二英语短语部分总结

1.have ……in common with sb in sth 与某人在某方面有共同之处

2.make a difference to sb 对某人来说有影响

3.insist on 坚持

4.pick up① 拾起②偶然学会③（健康，经济等）回复④用车接⑤便宜的买到⑥接收

5.suggest＆advise

6.adapt＆adopt

7.a couple of

8.fight against＆fight with与……战斗/与……并肩作战

9.have difficulty/problems/trouble/a hard time doing 做……有困难

10.in favour of＆ in support of支持

11.refer to……as=think of……as=look upon/on……as=see/treat/regard/consider as

12.combine A with B 把A和B结合13.make/find/feel/think/consider+it+adj/n+to do

14.after all，above all，in all，all in all，at all，first of all

15.need/want/require to be done=need/want/require doing

16.make a fuss of对……过分关注

17.take it for granted that……认为……理所当然

18.with+O+O.C(doing/done/to do/adj/adv/perp)

19.pay back ；pay off 归还/还清

20.take up ①拿起 ② 对……有兴趣③开始 ④占……时间

21.meet one`s demand for 满足某人对……的要求

22.well/badly paid 报酬好/报酬不好

23.have a profound effect on…… 对……有重大影响

24.suffer a defeat/loss/the consequences 遭遇失败/损失 自食其果

25.account for 是……的原因；占……比例

26.have a knowledge of 精通…… have a command of对……运用自如

27.be likely to do 很有可能干

28.It`s essential/natural/important/necessary/strange that sb（should）do

29.take（no）notice of 注意到/没有注意到

30.in response to =respond to= react to= reply to 对……作出反应

31.have an encounter with 邂逅；和……相遇

32.on no account 绝不 on account of…由于，因为 take……into account 考虑到

33.run out（vi）/run out of（vt）用完；run into=run across 偶然遇见；run out 追赶，追求

34.die of/from（内因，外因）

35.point at/to（近处，远处）

36.out of breath=lose one`s breath上气不接下气

37.set off for sp 动身去某地

38.make up ①编造②化妆③弥补，补上④和解⑤占比例⑥组成⑦整理

39.be/feel in the mood for sth/to do sth 有做……的心情

40.be in a good/bad mood=be in high/low spirits 情绪高涨/情绪低落

41.be accompanied by 被……陪伴着 accompany sb to sp 陪某人去某地

42.establish one`s reputation建立某人的名声

43.out of 出于……out of curiosity/kindness 出于好奇/善良

44.be simila to sb in sth= resemble sb in 与某人在某方面相似