华坪县第二中学总务处后勤工作人员绩效考核方案

第一篇：华坪县第二中学总务处后勤工作人员绩效考核方案

华坪县第二中学总务处后勤工作人员绩效考核方案

一、总务主任：

1、加强后勤人员政治学习，树立为教学服务、为师生服务的观念，领导总务处、财务室的日常事务工作；

2、负责学校用品的采购、管理和使用，按计划订购和发放办公用品，建立健全财产管理制度，并检查落实；

3、负责学校基建及维修，积极开展勤工俭学，协助政教处搞好学校绿化美化、环境卫生工作，优化育人环境；

4、审批职工一天以内的病事假，组织财务人员逐月检查学校账目，向校长汇报，向教职工公布；

5、负责师生的生活福利，管好食堂、宿舍、水电及公共福利事业，配合教导处做好助学金的发放工作；

6、检查、落实考核所属人员，奖惩兑现。

二、会计：

1、按规定编制全年、季度、每月经费的预算，准确及时地做好各种统计报表；

2、协助总务主任管理好学校各项经费开支，严格遵守财经制度和纪律，纠正不正之风；

3、审核各项收支凭证，及时结算记账，做到开支合理、账目清楚，发现问题及时汇报，保管好账目凭证，及时整理，装订保存；

4、搞好学校的财产账，经常与有关人员及时处理好一切暂收、暂付款项，做到日清月结；

5、做好年报工作；

6、协助出纳做好工作。

三、出纳：

1、宣传执行党和国家的有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度；

2、管理好本单位现金出纳业务，发放职工工资、福利、各种规定的津贴等国家规定的对个人的其它支出；

3、按照规定标准，组织和实施各项现金收入，做到收入有账、有据，并出具正式的统一收据；

4、严格遵守现金的使用范围，按照规定存取现金，不得随意坐支现金，不准签发空头支票支取现金，不准私设“小金库”，不准以个人名义将公款私存；

5、准确、及时登记现金日记账，银行账日清月结，经常清点库存，做好与银行对账工作，做到账账相符，账款相符；

6、严格履行报账手续，对手续不全、开支不合理的单据不予报销，整理好各种单据，定期与会计结账、对账；

7、遵守银行的结账制度和现金管理制度。接受银行、上级单位和其它有关单位以及本单位内审和会计的监督、检查，并如实反映情况；

8、做好“两基”工作；

9、协助会计做好工作。

四、财产保管员：

1、负责学校教学用品、体育器材的保管、领发；

2、做好教学用品及体育器材的入库、发放登记；

3、清点、接收总务处购进的物品，并做好进账登记；

4、各班级借用的教学用具，器材要按时收回，故意损坏的财产要追究其赔偿责任；

5、按时检查保管室库存物品，不得随意损坏。

五、水电工：

1、负责全校水路的畅通，水表的抄对工作；

2、负责检查水路及更换已坏零件和水池的消毒工作，一日两次检查师生用水，确保水池有水；

3、负责全校电路、路灯、教室日光灯、宿舍电灯、厕所电灯等维修、更换工作，保证电路畅通；

4、每学期开学前配合总务处整修全校电路、电器，保证教育教学工作的顺利开展；

5、负责安装学校的用电线路、电器等；

6、负责电路、水路的安全检查，查找故障等，并随时报告主管领导。

六、锅炉工：

1、负责锅炉的使用、保养、维修工作，保证师生开水供应；

2、严格执行锅炉操作规程及要求，做好使用安全工作；

3、保证师生按时打开水；

4、做好锅炉、水龙头、打开水处的清洁卫生、消毒工作；

5、做到节约用水、节约然料，有计划的做好节能工作。

七、卫生工作人员：

1、组织各班学生打扫好卫生区域，打扫教室、厕所、公共场地卫生；

2、每天进行两次大扫除，保持校园全天干净；

3、教育学生讲卫生，养成良好的卫生习惯；

4、组织好校园劳动；

5、按时做好教室、厕所的消毒工作。

八、绿化工作人员：

1、栽种好学校院内的花草、树木；

2、按时浇水、施肥、打药、消毒；

3、按时修枝、剪叶、除草；

4、培植树苗、花苗、供校园栽种。

第二篇：2016学年第二学期小学总务处后勤工作总结

2015—2016学年第一学期总务处工作总结

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。

一、积极参加学习，不断加强自身素质建设。

做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。进行学习和培训，努力提高后勤人员的职业道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1.为提高教学教育质量,添置购买一批教育设备、教学设备、图书资料等（共计45万元）。对教学楼的门窗补修，对课桌椅进行更新，并且将新购设备全部登记成册，做到落实到人。2.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。3.开学初，学期结束都分别对各管室财产进行核查并登记，确切地落实财产责任制管理。4.做好冬季取暖准备工作：将门帘及时挂上，锅炉及时检修并准备所需设备（有清单），水房移走及时保证教师及学生喝上开水。

5.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，发现问题及时维修，保师生的生命安全。6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。7.出现事故及时处理。（维修三次暖气管线，一次排水阀）

三、规范学校的收费工作篇二：小学2015-2016学年第一学期总务处工作总结

小学2015-2016学年第一学期总务处工作总结

小学2015-2016学年第一学期总务处工作总结

总务处在校领导的指导下，本着“优质服务，切实保障”的后勤服务理念，以教学工作为中心，确保重点，抓好常规；以“提升标杆，强化意识”为主题，加强后勤队伍建设；以“完善措施、精细管理”为抓手，规范后勤管理。总务后勤工作琐碎、繁杂，工作量大、面广，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，我们后勤全体人员都能克服困难，团结一致，做好各项保障工作。根据年初的工作计划，高效、圆满的完成了本学期的工作任务，为学校的发展发挥了后勤强有力的保障功能。现就一学期来的工作情况总结如下：

一、做好安全宣传工作

学校安全是一项长期、艰巨、复杂的工作，校园安全工作责任重于泰山。我们坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行“一岗双责”。

1、应急演练工作，为进一步强化师生安全意识，提高自救能力。我校在11月10日进行了消防安全演习，这次演习活动是对我校应急预案的又一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。另外我校还制作了一期以消防安全为主题的专栏橱窗，营造浓厚的宣传氛围对全体师生进行消防安全知识教育。组织学生到夏港街消防体验中心进行消防体验活动，然后通过主题班会、黑板报、国旗下讲话等多种方式对学生进行消防安全知识宣传，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

2、加强检查，排除隐患。我们突出加强学校各项安全的防范，坚持定期和不定期的安全排查，做到时时检查、处处留心，对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，及时整改。根据教育局要求我校还于2015年11月，开展了“119”消防安全宣传月活动。在“119”消防安全宣传月活动期间，学校深入细致地开展了消防安全大检查，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

3、认真做好厨房工作，对师生的身体健康负责。民以食为天，食以安为先。学校的食品卫生，事关广大师生的身体健康，全校每天有300多名师生在食堂就餐，我们厨房工作人员尽心尽职，严格按照《食品安全法》和《xx市餐饮卫生量化考核a级标准》的要求，严把食品原材料进货渠道，购买所有食品都索证索票，严格验收和保管。坚持每日做好餐具消毒的清洁卫生工作，餐厅的桌面、地面天天擦洗，每周进行一次大扫除和对厨具进行性能检查，并记录检查结果，每学期都请专业清洁公司对操作间的油烟抽风管道进行清洗，防止一切安全事故的发生。通过大家的努力，没有发生任何食品安全事故。

二、“优质服务，切实保障”，坚持做好后勤保障工作

俗话说“兵马未动，粮草先行”。每学期的开学是总务处工作最繁忙、最关键的时候。先行一步，建好平台，让教学畅行，是总务处的职责所在。为了保证教学工作的顺利开展，总务处重点做了以下几个方面的工作：

1、教学设备及用品的保障。为教学做好各方面的物质供应工作，如：为老师购置办公和教学用品、用具，清洁用品、图书资料，添置了多媒体教学平台，购置了学生课桌椅，确保扩班等所需，联系校服厂家，为学生订做及发放校服、课本等。

2、设备的维护和保养。按照学校的要求，在开学前我们对教室电扇、办公室的空调进行了清洗保养，定期对消防器材、各类电器设备、教学设备进行了检查和维护，为教师办公电脑进行维护、更新。

3、完成了学校各项教学教研、师生参赛等活动的车辆安排。确保按时参加各项教学教研等活动的开展，做到安全驾驶，没有发生任何交通安全事故。

4、学校各项活动的后勤保障。为学校各项公开课、教学活动提供和布置场地，为学生准备各项活动的奖品、物品，保障各项活动的正常开展。

5、持之以恒做好清洁卫生工作，确保校园环境净化、美化。我们细化各卫生区域的任务和分配，责任落实到人、班，确保各区域的整洁。学校清洁人员勤勤恳恳，任劳任怨，按学校的要求，保持学校公共地面干净、整洁，给广大师生提供了一个舒适、愉悦的学习和生活环境。

三、认真做好财和物的管理，为教育教学服务

1、认真做好各项经费的预算工作，确保资金合理使用。按照区财政、人事部门的要求，各预算单位每年都要上报财政经费的收、支计划和工资基金预算计划，本着“经济、必需”的原则，坚持“既保证学校工作的正常运转，又想方设法节约经费”的工作思路，为学校用好钱，管好物。我们严格按收、支两条线管理，维护财经纪律，工作上做到规范操作，账目清楚，在工资基金预算中，认真领会上级精神，保证了教职工的各项福利待遇得到落实。

2、严格执行各项收费制度，实行标准公示化。平时认真学习上级有关部门的收费文件，领会精神，严格执行区物价局核准的收费标准，并对外进行公示，做到账目清楚，让家长、学生、社会来监督学校的收费工作，没有任何违规收费现象。

3、严格执行审批采购、审核报销“一支笔“制度。物品采购是一项政策性、专业性较强的工作，在达到政府采购标准的物品购置中，严格按市、区政府采购办的规定和程序；采购小件物品，明确了采购人员购物准则：确保物资质量，坚持“货比三家”，杜绝了无计划采购、一人包办的现象。为了做到议价有数，预先我们都要咨询专家、网上询价，确保定价准确。以有限的财力，多办事，办好事。日常报销工作中，严格执行“一支笔”的财务报账制度，确保资金安全，提高了资金使用效益。

4、继续强化财产管理，做到帐、物相符。按照新的固定资产管理办法的规定和教育局要求，对学校所有资产进行了清查、造册登记和上报。对到报废年限的资产进行统计并上报，待通过上级相关部门鉴定，对报废资产进行处置，确保了国有资产不流失。

四、做好传染病、流行病防治及学校健康教育工作

健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。按照学校安排定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊、灭菌等消毒工作，保持学校的校园环境的洁净，切断传播途径，避免传染病的发生。

1、利用橱窗、班级宣传栏加大了健康教育的宣传力度，让学生了解常见病例，提供预防能力。

2、配合防疫部门做好学生体检。组织全校学生进行一年一次的体格检查，为预防学生疾病，确保学生身心健康成长提供了保障。

3、及时处置学生的偶发伤病，校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用，校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治，也维护了正常的教育教学秩序。

4、根据区教育局要求，我校高度重视登革热防治工作，把灭蚊预防登革热工作作为当

前一项重要任务来抓。组织了多次以灭蚊预防登革热工作为重点的爱国卫生行动，大搞室内外环境卫生，清理卫生死角，清除积水和杂物。班主任每天都要做好晨报和午报工作。我校还利用家校通，宣传单等形式向学生宣传，让学生意识到爱卫不仅在学校也要在家庭、在社会。并通过宣传让家长也意识到灭蚊预防登革热工作的重要性。让家长也积极参与到灭蚊预防登革热工作当中来。5、2015年12月9日，xx市健康学校评估组一行6人，在市中小学卫生健康促进中心姜轶组长的带领下莅临xx区第一小学检查指导工作，检查组对学校健康教育工作进行全面的考察，专家们对我校健康教育工作给予了充分肯定，通过此次评估检查我校也成为首批xx市健康学校。

五、加强校园环境建设，提升整体育人环境

学校各项设备设施的维修和校园环境建设，也是重要工作之一。我们在不影响正常教学的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，经各方面的努力，本在维修改造及购置教学设备方面做了以下工作：

教学楼文化长廊修缮及功能室重新吊顶。教育局下拨专项维修经费，对学校教学楼文化长廊的顶棚进行了更换，彻底解决了文化长廊因为顶棚破损，长期漏水的问题，也消除了安全隐患。综合楼的两间音乐室、两间美术室、一间舞蹈室及2间办公室都重新做了吊顶，更换了新的窗帘，大大改善了教学环境。

综合楼的消防应急灯和安全指示牌很多已经损坏，为了保证安全，我校购买了一批新的防应急灯和安全指示牌进行更换。

此外，在10月分我校为部分办公室添置了新的绿色植物，对生物园也进行了补苗和修剪，大大优化了我校的教学环境。

回顾本学期的工作，我们紧紧围绕学校的中心工作,规范后勤管理,坚持勤俭节约的原则,在其他部门的配合及全体老师的大力支持下，总务处全体人员齐心协力、同心同德，以为全校师生教育、教学、生活、后勤服务为已任，尽心尽力为教育教学保驾护航。由于总务处事务繁杂，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后努力，也请学校领导和老师们谅解、包容。在以后的工作中，我们有信心使我校的后勤工作再上一个新台阶。xx区第一小学总务处

二○一六年一月十三日篇三：2015—2016学年第一学期总务处工作总结 2015—2016学年第一学期总务处工作总结 2015—2016学年第一学期总务处工作总结

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。

一、积极参加学习，不断加强自身素质建设。

做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。进行学习和培训，努力提高后勤人员的职业道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1.为提高教学教育质量,添置购买一批教育设备、教学设备、图书资料等（共计45万元）。对教学楼的门窗补修，对课桌椅进行更新，并且将新购设备全部登记成册，做到落实到人。2.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。3.开学初，学期结束都分别对各管室财产进行核查并登记，确切地落实财产责任制管理。4.做好冬季取暖准备工作：将门帘及时挂上，锅炉及时检修并准备所需设备（有清单），水房移走及时保证教师及学生喝上开水。

5.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，发现问题及时维修，保师生的生命安全。

6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。7.出现事故及时处理。（维修三次暖气管线，一次排水阀）

三、规范学校的收费工作

严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

四、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，继续保持了“绿色学校”的荣誉。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。

五、校产管理

1.本学期强化财产管理，办理各办公室的物品登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

2.加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘等。

3.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

六、维修方面

检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

七、存在的问题和今后努力方向

1.后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。2.加大对电、用水的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。

3.增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

4.加大对印刷、图书室及其他管室的理，节约开支。后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在这个学期的工作中，总务处完成了学校各个社会职能部门的协调工作，保证了学校工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

第三篇：中学绩效考核方案

中学绩效考核方案大全

绩效考核方案主要针对员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况，并且将评定结果反馈给员工的过程。以下是“中学绩效考核方案”，希望给大家带来帮助！

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。

1、尊重规律，以人为本。

2、以德为先，注重实绩。

3、激励先进，促进发展。

4、客观公正，简便易行。

5、多劳多得，优绩优酬

全校在编在岗的教职工，包括学校领导、教师及其他专业技术人员、一般管理人员和工勤人员。

考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，重点考核工作实绩。学校结合实际制定科学完善的考核方案和量化标准。

1、学校领导(含副校长、校长助理)绩效考核的主要内容是：履行校长职责、学校自主发展、管理理念、水平和能力、工作绩效等情况。

2、教师绩效考核的主要内容是：履行(义务教育法)、(教师法)和(教育法)等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。师德主要考核教师遵守(中小学教师职业道德规范)等法律法规及规定情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况；德育工作重点考核教师结合所教学科特点，在课堂教学中实施德育教育的情况。教育教学工作主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况；教学工作重点考核教师教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况；教学效果重点考核教师完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求的情况，教师关爱每个学生，特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生；教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况；教师专业发展重点考核教师拓展专业知识、提高教育教学能力的情况；班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位，班主任工作是教师教学工作量的重要组成部分。对班主任工作的考核，重点考核班主任对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。包括培养学生良好的学习、行为习惯，关注落实困难学生帮困措施，加强学生人生观、价值观的正确引导，注重学生心理健康，营造良好班风学风等方面。

3、其他教职工(包括管理人员、教辅人员和工勤人员，下同)绩效考核的主要内容是：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生等方面的实绩，主要考核德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核工作实绩。

学校特别规定，教职工不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求，不得干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，将此作为教职工绩效考核合格的必备的基本条件。

4、教师的周课时量计算办法：全校教师平均周课时以下课时(含)按实际课时计算，超过部分按系数相乘计课时。有关岗位折算课时数：团书记6，班主任6，报帐员10，出纳6，教研组长2，网站管理员1，学籍管理员2，电脑管理员3，多媒体管理员3，资料员6，物理实验员6，化学实验员6 ,文印员6。纯教辅人员和工勤人员按教师平均课时计算。

1、学校领导绩效考核由县教育局组织的考核小组和学校教职工评分，总分为100分，主要考核学校领导(含校长、副校长和校长助理)的工作态度、管理水平、工作绩效等方面。

2、教职工的绩效考核在县教育局指导下，由学校具体组织实施。学校成立考核领导小组，根据学校制定的考核细则，考虑教师和其他教职工等岗位的不同特点，实行分类考核。采取定性考核与定量考核相结合，学科组评议、考核小组评议相结合，教师自评、教职工互评、学生评教相结合、形成性评价和阶段性评价相结合等方法。

3、考核指标：工作量(课时量、班主任等工作量、考勤等)、工作表现(职业道德、班主任与德育工作、教学常规、专业发展等)、工作成效(教学效果、育人成效、教研成效等)。

①教师绩效考核由学校组织的考核小组和学科组及学生评分,总分为100分.主要考核教师的职业操守,育人成效,专业水平,教学常规,教学效果,教研成效等方面。

②其他教职工的绩效考核由学校考核小组和教师评分,总分为100分。主要考核他们的职业道德、工作能力、服务意识、工作效果等方面。

③班主任绩效考核由学校考核小组评分,满分100分.主要考核班主任的班级管理,关爱学生度,学生教育,学生转化,学生评价,沟通家长,教学科研,日常管理,协调利用教育资源等方面。考核结果作为发放班主任津贴的依据。

④违反(中小学教师职业道德规范)、(望江县教职工违规违纪处理暂行办法)等教育法律法规、规定受到警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除其当年绩效考核得分的10%、20%、30%、40%、50%、100%。

4、绩效考核在学期末进行。

1、被考核人进行自评，同时形成个人工作总结；

2、学校组织民主评议；

3、学校领导小组进行考核；

4、学校考核领导小组集体研究确定教职工考核等次；

5、在校内公示考核结果(公示期为一个星期7天)；

6、由学校将考核工作总结和考核结果报教育主管部门备案。

考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。有下列行为之一者，可直接评定为不合格等次：

1、体罚或变相体罚学生，或违规搞有偿家教或向学生乱收费或擅自兼课，造成不良影响的；

2、旷课(工)或请假超过国家规定天数的；

3、因玩忽职守造成校园重大责任事故的；

4、有其他严重损坏教育形象和声誉行为的；

教职工对绩效考核结果有不同意见，可通过正常渠道向学校或其主管部门申诉。

(一)教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。

1、根据省(关于义务教育阶段学校绩效工资的实施意见)，绩效工资奖励性部分设班主任津贴、教育教学津贴、工作量津贴、教育教学成果奖。

2、教职工绩效考核结果为合格及以上等次的，全额发放基础性绩效工资；考核结果为不合格等次的，发80%基础性绩效工资，不发奖励性绩效工资。

4、几种情况绩效工资的发放。①因一般性疾病请假，扣减请假期间的奖励性绩效工资。患癌症和精神病的教职工按同职级发放绩效工资。因事请假其时间1学期达2个月(或累计达60天)及以上者,扣减本学期奖励性绩效工资;请假1学期(或累计达120天)及以上者扣减本学年每月一半的基础性绩效工资和当年奖励性的绩效工资;请假1年(或累计达240天)及以上者不能核发绩效工资。②学校内部待岗人员停发奖励性绩效工资，并自费参加岗位培训。③擅自离岗人员停发全部绩效工资。④经教育局同意借调在本县教育岗位比照同职级发放基础性绩效工资和平均的奖励性绩效工资。⑤因年龄原因退居二线的校级领导、督学能履行相应岗位职责的，发基础性绩效工资和同级平均的奖励性绩效工资。⑥支教、挂职职人员比照同职级发放绩效工资。

(二)作为教师资格认定、岗位聘用、职务晋升、评优评先、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据。

绩效工资奖励性部分设班主任津贴、教育教学津贴、工作量津贴、教育教学成果奖等。

班主任津贴占10％，教育教学津贴占35％，工作量津贴35％，教育教学成果奖10％，其他津贴10﹪。

班主任津贴=班主任考核分÷班主任考核总分×该项津贴总量

教育教学津贴=教师考核分÷教师考核总分×该项津贴总量

工作量津贴=教师周工作量÷教师周总工作量×该项津贴总量

教育教学成果奖分中考奖和特殊奖。

其他津贴分早晚自习津贴、教研组长津贴和加班津贴。教研组长津贴按每学期200元乘以考核系数发给，加班比照相关规定计发。

专职教辅人员和工勤人员教育教学津贴、教育教学成果奖取教师平均值乘以考核系数。

1、学校成立由主要负责人担任组长的考核工作领导小组，由学校领导和教职工代表3-9人组成，考核小组成员可由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会或职代会通过的方式产生。

2、制定方案，认真实施。学校根据县实施意见和有关要求，结合学校实际，制定本校教职工绩效考核方案和考核细则，由学校领导班子集体研究后，经教职工代表大会通过(有半数以上的与会人员参加且得到到会2/3的多数人员同意)，报县教育局批准后公布实施。

第四篇：中学绩效考核方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。

二、考核原则

1、尊重规律，以人为本。

2、以德为先，注重实绩。

3、激励先进，促进发展。

4、客观公正，简便易行。

5、多劳多得，优绩优酬

三、实施对象

全校在编在岗的教职工，包括学校领导、教师及其他专业技术人员、一般管理人员和工勤人员。

四、考核内容

考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，重点考核工作实绩。学校结合实际制定科学完善的考核方案和量化标准。

1、学校领导（含副校长、校长助理）绩效考核的主要内容是：履行校长职责、学校自主发展、管理理念、水平和能力、工作绩效等情况。

2、教师绩效考核的主要内容是：履行《义务教育法》、《教师法》和《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》等法律法规及规定情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况；德育工作重点考核教师结合所教学科特点，在课堂教学中实施德育教育的情况。教育教学工作主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况；教学工作重点考核教师教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况；教学效果重点考核教师完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求的情况，教师关爱每个学生，特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生；教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况；教师专业发展重点考核教师拓展专业知识、提高教育教学能力的情况；班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位，班主任工作是教师教学工作量的重要组成部分。对班主任工作的考核，重点考核班主任对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。包括培养学生良好的学习、行为习惯，关注落实困难学生帮困措施，加强学生人生观、价值观的正确引导，注重学生心理健康，营造良好班风学风等方面。

3、其他教职工（包括管理人员、教辅人员和工勤人员，下同）绩效考核的主要内容是：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生等方面的实绩，主要考核德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核工作实绩。

学校特别规定，教职工不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求，不得干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，将此作为教职工绩效考核合格的必备的基本条件。

4、教师的周课时量计算办法：全校教师平均周课时以下课时（含）按实际课时计算，超过部分按1.5系数相乘计课时。有关岗位折算课时数：团书记6，班主任6，报帐员10，出纳6，教研组长2，网站管理员1，学籍管理员2，电脑管理员3，多媒体管理员3，资料员6，物理实验员6，化学实验员6 ,文印员6。纯教辅人员和工勤人员按教师平均课时计算。

五、考核方法

1、学校领导绩效考核由县教育局组织的考核小组和学校教职工评分，总分为100分，主要考核学校领导（含校长、副校长和校长助理）的工作态度、管理水平、工作绩效等方面。

2、教职工的绩效考核在县教育局指导下，由学校具体组织实施。学校成立考核领导小组，根据学校制定的考核细则，考虑教师和其他教职工等岗位的不同特点，实行分类考核。采取定性考核与定量考核相结合，学科组评议、考核小组评议相结合，教师自评、教职工互评、学生评教相结合、形成性评价和阶段性评价相结合等方法。

3、考核指标：工作量（课时量、班主任等工作量、考勤等）、工作表现（职业道德、班主任与德育工作、教学常规、专业发展等）、工作成效（教学效果、育人成效、教研成效等）。

①教师绩效考核由学校组织的考核小组和学科组及学生评分,总分为100分.主要考核教师的职业操守,育人成效,专业水平,教学常规,教学效果,教研成效等方面。

②其他教职工的绩效考核由学校考核小组和教师评分,总分为100分。主要考核他们的职业道德、工作能力、服务意识、工作效果等方面。

③班主任绩效考核由学校考核小组评分,满分100分.主要考核班主任的班级管理,关爱学生度,学生教育,学生转化,学生评价,沟通家长,教学科研,日常管理,协调利用教育资源等方面。考核结果作为发放班主任津贴的依据。

④违反《中小学教师职业道德规范》、《望江县教职工违规违纪处理暂行办法》等教育法律法规、规定受到警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除其当年绩效考核得分的10%、20%、30%、40%、50%、100%。

4、绩效考核在学期末进行。

六、考核程序

1、被考核人进行自评，同时形成个人工作总结；

2、学校组织民主评议；

3、学校领导小组进行考核；

4、学校考核领导小组集体研究确定教职工考核等次；

5、在校内公示考核结果（公示期为一个星期7天）；

6、由学校将考核工作总结和考核结果报教育主管部门备案。

七、考核等次确定

考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。有下列行为之一者，可直接评定为不合格等次：

1、体罚或变相体罚学生，或违规搞有偿家教或向学生乱收费或擅自兼课，造成不良影响的；

2、旷课（工）或请假超过国家规定天数的；

3、因玩忽职守造成校园重大责任事故的；

4、有其他严重损坏教育形象和声誉行为的；

教职工对绩效考核结果有不同意见，可通过正常渠道向学校或其主管部门申诉。

八、考核结果使用

（一）教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。

1、根据省《关于义务教育阶段学校绩效工资的实施意见》，绩效工资奖励性部分设班主任津贴、教育教学津贴、工作量津贴、教育教学成果奖。

2、教职工绩效考核结果为合格及以上等次的，全额发放基础性绩效工资；考核结果为不合格等次的，发80%基础性绩效工资，不发奖励性绩效工资。

4、几种情况绩效工资的发放。①因一般性疾病请假，扣减请假期间的奖励性绩效工资。患癌症和精神病的教职工按同职级发放绩效工资。因事请假其时间1学期达2个月（或累计达60天）及以上者,扣减本学期奖励性绩效工资;请假1学期（或累计达120天）及以上者扣减本学年每月一半的基础性绩效工资和当年奖励性的绩效工资;请假1年(或累计达240天)及以上者不能核发绩效工资。②学校内部待岗人员停发奖励性绩效工资，并自费参加岗位培训。③擅自离岗人员停发全部绩效工资。④经教育局同意借调在本县教育岗位比照同职级发放基础性绩效工资和平均的奖励性绩效工资。⑤因年龄原因退居二线的校级领导、督学能履行相应岗位职责的，发基础性绩效工资和同级平均的奖励性绩效工资。⑥支教、挂职职人员比照同职级发放绩效工资。

（二）作为教师资格认定、岗位聘用、职务晋升、评优评先、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据。

绩效工资奖励性部分设班主任津贴、教育教学津贴、工作量津贴、教育教学成果奖等。

班主任津贴占10％，教育教学津贴占35％，工作量津贴35％，教育教学成果奖10％，其他津贴10﹪。

班主任津贴=班主任考核分÷班主任考核总分×该项津贴总量

教育教学津贴=教师考核分÷教师考核总分×该项津贴总量

工作量津贴=教师周工作量÷教师周总工作量×该项津贴总量

教育教学成果奖分中考奖和特殊奖。

其他津贴分早晚自习津贴、教研组长津贴和加班津贴。教研组长津贴按每学期200元乘以考核系数发给，加班比照相关规定计发。

专职教辅人员和工勤人员教育教学津贴、教育教学成果奖取教师平均值乘以考核系数。

十、考核工作的组织领导和实施

1、学校成立由主要负责人担任组长的考核工作领导小组，由学校领导和教职工代表3-9人组成，考核小组成员可由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会或职代会通过的方式产生。

2、制定方案，认真实施。学校根据县实施意见和有关要求，结合学校实际，制定本校教职工绩效考核方案和考核细则，由学校领导班子集体研究后，经教职工代表大会通过（有半数以上的与会人员参加且得到到会2/3的多数人员同意），报县教育局批准后公布实施。

第五篇：2014—2015第二学期---中学 总务处工作总结

2014—2015第二学期总务处工作总结

本第二学期总务处在上级部门和校长的正确领导下，在各部门的相互协调和配合下，积极认真思考和组织总务相关工作，现将本上学期工作情况总结如下：

一、开学初，组织相关人员认真清理学校办公室、教室和宿舍财产，认真登记造册，及时维修，迎接本第二学期的开学工作，先后维修和安装走廊、宿舍照明灯，上山路灯等，改造了教师用电和用水线路，为新学期的工作做了充分的准备。

二、经常配合政教处排查校园安全隐患并及时整改维修 利用假期为各班教室维修了297套课桌，保证了新学期的正常教育教学工作。

1、利用假期为各班教室维修了297套课桌，保证了新学期的正常教育教学工作。

2、对学校围墙、防雷设施、教室玻璃、屋顶漏水等进行及时维修，对学生容易攀爬的围墙进行合理加高和加固，针对个别学生蓄意破坏围墙的情况，利用每周一国旗下的讲话和班会课的机会，对学生进行教育。先后修补了实验室屋顶近200平方米的裂缝，保证了七年级（6）班、（7）班能正常的上课。对教学主楼九（7）班屋顶进行补漏，解决了九（7）班屋顶长期漏水的问题；对教室宿舍屋顶近50平方米的地方进行补漏，保证了教师们能安心进行教育教学工作。

3、上下学生宿舍和食堂的路面破损，容易造成学生滑倒等情况，通过联系人员对该处石梯进行了清理，并硬化了上山路道和石梯，方便师生活动，减少了安全隐患。

4、焊接了第二学生宿舍和教学楼的铁门和栏杆，整改了办公楼的铁门，合理规划了学校的电路线路。

5、开学之初就提前组织部分教师到县书店将本学期学生和教师用书全部拉回，并积极发放到学生手中，为学生的正常开学上课做好准备。并做好缺少书本等的及时沟通调换。

6、积极协调和配合县供电局为我校安装了一台400千伏安的变压器，现在正在调试之中，即将并网使用，整改了专门的配电房，用锌钢做了围栏，并设立了安全警示标志，保证了校园能正常的用电需求。

7、配合县教育局为我校安装了班班通，并进行了线路和网络的改造，使我校真正进入了网络教育和多媒体教育的新时代，开拓了教师们的教育新路子，更好的进行教育教学工作。

8、协调县移动公司为我校改造了留守儿童亲情电话4部，即将投入使用，方便在校的留守儿童与家人沟通，有利于学校的教育教学工作。

9、安排和做好了2015年中考的服务工作，为---中学和---中学近300名考生安排了舒适的住宿环境，提前两周让我校住宿生清洗床上用品，整理好床上用品迎接---中学和---中学师生的到来，并在中考期间安排了县教育局和上述两校带队老师的生活，做到保质但从简。

10、协调平塘县电信公司为我校的办公网络和班级网络进行了整改，大大提高了网络速度，更加有利于教育教学和办公。

11、做好了第二食堂和学校塑胶运动场的监工工作，使两工程能顺利完工，顺利验收并投入使用，改善了我校的师生就餐环境和学生的运动环境。

四、深入领会和学习上级关于学生营养改善计划的文件精神，认真思考工作思路，工作方法，结合我校的实际情况合理安排了学校的营养改善计划，对食堂的各种规章制度进行更换和整改，对食堂员工进行经常培训，使其能更好地服务于学生，做好了与配送公司的各种工作接洽，保证了学校食堂的正常运转。

五、做好各部门的服务工作，根据各办公部门的要求，购买了各种办公用品、劳动卫生用品、保障了各办公室、校园卫生和教师食堂的正常运行。

六、进入4月份，总务处就积极配合初三年级组搞好模拟考试的相关工作，为初三年级的模拟考试做好后勤服务。总务处参照学校行事历和教育局安排，谋划中考各项工作安排。

七、下一步的工作打算：

1、进一步排查和改造学校教学区的线路和供电电表，加强巡查学校的各种安全隐患，并做到及时整改。

2、经常排查学校的用水情况，及时维修损坏的水龙头，保障在夏季里由于用水增多而出现的浪费用水，损坏管道等情况，保证学校正常用水。

3、进一步理清工作思路，不断改进和探索更好的工作方法，以便做到更好。

总之，本的工作在不断摸索和借鉴其他工作经验的基础上，克服了各种外在因素，在校长的正确领导下，在各部门的大力配合和支持下顺利完成了本工作，在今后的工作中总务处将会更加积极主动协调相关部门，以大局为重，集思广益，不断开拓创新，不断寻找工作方法，努力把学校总务工作做好。

总务处 2015年6月25日