深圳达内嵌入式Linux培训重要准备

第一篇：深圳达内嵌入式Linux培训重要准备

深圳达内嵌入式Linux培训重要准备

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想好要学嵌入式Linux了吗？嵌入式的学习难度可是大家公认的哟，当然嵌入式的高工资也是大家公认的。想好就来吧，深圳达内告诉你要学嵌入式Linux之前的战备需求，做到这三点，你会发现其实嵌入式也不是想象中的那样难。

首先是积极向上的学习心态

想要成为嵌入式linux技术大牛，学习方法和学习心态肯定是最重要的。许多朋友只了解到嵌入式Linux美好的发展前景，高收入、就业机会多等热点，却忽略了学习的过程。为了能够让深圳达内集中培训达到最佳的效果，建议大家在学习之前更多的了解嵌入式相关资料，例如产品研发特点和所要掌握的技术，关注需具备基础的补充和学习，从而为后续的强化学习过程做好心态上的准备，毕竟态度往往决定了最后做事的结果。

其次要有不怕苦不怕累的精神

花四个月时间去学习一门技术，这是很有挑战的，同时也是艰辛的过程，在整个集中培训过程中，既要保证课上认真听讲、实战演练，又要保证课下继续实战演练、查阅资料。所以深圳达内的嵌入式linux培训招生简章中明确表明：不能承重高压请谨慎报名。只有经过高强度的、实战为主的训练，才能够在比较短的时间内掌握规范的嵌入式开发工作流程，让自己符合嵌入式企业对应岗位的需求。

最后要具备一定的C语言基础

嵌入式linux大多数开发都是以C语言为基础的。C语言简洁、紧凑、使用方便灵活加上GNU在实际项目开发中所做的扩展，使得C语言在整个嵌入式linux开发过程中起着至关重要的作用。所以想要学习linux，一定要有相关的C语言基础。深圳达内的的嵌入式linux培训学员在入学前都会有一项入学测试：c语言测试，如果c语言基础太差，我们可能会推荐你学习其他的开发课程，例如C++、JAVA、PHP等。虽然目前很多的高校都有c语言相关的课程，但是还是要提醒一下大家，如果你确定要加入linux开发，一定要好好的复习一下c语言知识，扎实的C语言基础能更好的服你的嵌入式linux服务。

第二篇：深圳达内优秀的嵌入式工程师需要具备哪些特点

深圳达内优秀的嵌入式工程师需要具备哪些特点

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你是优秀的嵌入式工程师吗？是的，那么恭喜你，你会受万人敬仰；不是，那么请看看这篇文章，查漏补缺，你终将受万人敬仰。

嵌入式主要由硬件和软件两部分组成，硬件（微处理器硬件）是软件的载体，所以硬件是嵌入式的基础，而软件一般是指嵌入式系统包括系统里的应用程序，是实现整体硬件功能的关键，所以嵌入式开发，一般都会包括硬件和软件开发两部分。要想成为一个优秀的嵌入式开发工程师，至少需要具体五种能力：

1、了解嵌入式硬件知识，包括硬件基础，构成，原理和接口技术等等。

2、熟悉嵌入式系统知识，如时下比较流行的嵌入式linux系统，要熟悉它的内核代码，以及运行命令，使用方法等等。

3、精通C语言，因为嵌入式就是靠C语言来开发应用，所以不会C语言等于炒菜没有锅一样。

4、拥有最基本的硬件和软件应用开发能力，比如需要明白如何进行应用开发，如何处理好硬件和软件之间的兼容问题。

5、具体良好的创意开发能力，这是任何一个行业的开发工作者，要成为优秀开发工作者必备的条件，也是最重要的，最有价值的。因为要开发，首先要知道自己要开发什么内容的东西，要实现什么样的新功能，这是开发工作的开始的第一步，只有走出这一步，开发之路才能继续走下去。

要拥有这五种最基本的能力素养，是需要经历一个漫长的学习积累过程的，并非一朝一夕能够成功，但是请相信自己，你一定会成为一个优秀的嵌入式开发工程师，因为嵌入式行业需要你。

第三篇：大学生就业形势严峻,达内嵌入式培训给力

南宁达内科技软件培训

大学生就业形势严峻，达内嵌入式培训给力

“大学生就业难”一直以来都是一个社会热点话题，然而，此前教育部公布的最新数据显示，2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万人，刷新纪录。大学生就业形势变得更加严峻，以至有人发出2013年“史上最难就业年”的感叹。面对突如其来的各种就业难的信息，理性面对是关键。全国政协委员、中国人事科学研究院院长吴江在接受记者采访时表示：“对今年大学生就业形势的判断，不应该太悲观。”吴江说，近年来，大学生就业问题已经被提到越来越高的位置。中共十八大把高校毕业生就业工作提到了所有就业群体的首位，明确要求“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”、“支持青年创业”、努力实现“就业更加充分”、“推动实现更高质量的就业”。在GDP增速跌破8％的2012年，我国增加了1200万个就业机会，成为2008年世界金融危机以来就业形势最好的一年。“这主要得益于服务业工作岗位和弹性就业的增加。”吴江认为，经济结构调整过程中市场对大学生的需求在增长，随着我国服务业的发展，技能型的、知识密集型的岗位增加，大学生数量增长可能会加快，就业增长也会很快。不仅如此，一些地方政府已经为促进应届生就业推出了优惠政策。江苏省人力资源和社会保障厅就业促进处处长黄建荣介绍，为有效放大小微企业对毕业生的吸纳能力，江苏省已经正式出台关于落实小型微型企业招用高校毕业生就业的有关扶持政策，明确对小微企业新招用高校毕业生给予培训补贴和社会保险补贴。

如今，大学生就业难突出的一个问题是，毕业生的就业愿望与市场需求不相适应。“原因并不是所学专业不对，而是专业和市场的对接摩擦有问题”，毕业生就业期望与市场需求存在一定的差距。如何来缩小这种差距？笔者认为，主要通过两种途径。一种是高校要进一步改革人才培养机制，创新培养模式，提高职业培训和就业服务水平，与企业和社会需求积极对接；另一种是参加社会化专业的技能培训。然而事实证明，后者在大学生就业中发挥的作用更加明显。因为最近几年，越来越多的大学毕业生通过参加相关的职业培训“回炉再造”，成功就业。

面对竞争激烈的市场环境，大学生要不断的调整自己的就业观念，寻求各种有效的途径去提升自己成功就业。

嵌入式行业发展前景

随着消费家电的智能化，嵌入式更显重要。像我们平常见到的手机、PDA、电子字典、可视电话、VCD/DVD/MP3Player、数字相机（DC）、数字摄像机（DV）、U-Disk、机顶盒（Set Top Box）、高清电视（HDTV）、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、航天航空设备等等，都是典型的嵌入式系统。据预测，随着Internet的迅速发展和廉价微处理器的出现，嵌入式系统将在日常生活里形成更大的应用领域。

最近几年来，中国的嵌入式软件发展速度一直高于中国软件产业的发展速度和全球嵌入式软件的发展速度，在中国软件产业和全球嵌入式软件产业中所占的比重越来越大。目前，中国嵌入式软件产业在整个软件产业中的比重已经超过了三分之一强。

中国嵌入式人才的匮乏，主要根源在于目前国内高校教育存在的种种问题。

目前我国高校的软件教育普遍以应用软件为主，学生更多的是接触.net、java等应用层面的技术，开设嵌入式软件专业的学校不多，而且学校不能向学生提供足够的实践机会，部分学校的教学流于形式，只有理论讲解，没有实践操作，这对于高校毕业学生进入嵌入式开发领域是极为不利的。

虽然有些学校陆续开始设立嵌入式方向的教学，但苦于没有能够承担教学任务的师资。有些大学的相关专业的老师普遍理论基础比较强，但是实际动手能力和项目经验较少，这样培养出来的学生能力和项目经验自然不能满足嵌入式研发企业对于人才的要求。

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第四篇：达内培训总结

达内培训总结

今年的7月初我和大多数达内学员一样，兴奋的进入了达内进行培训，开始了C/C＋＋的培训学习，转眼间4个多月已经过了，也结束了我们培训课程。虽然自己学的是软件技术专业，但自己在来达内之前也没有接触过C跟C++，既然走在了这条路上，我想我会一直走在这条路上，给自己的这四个月来说下几点：

1、端正自己学习的态度

在课程学习中如何端正自己的态度也是很重要的。在达内学习的过程中，每门课的时间都是很紧的，每天很辛苦，我也想过自己到底自己要不要学C/C++,但是自己还是保持了下来，有一个良好的心态去接受新的东西，哪些是自己懂的，哪些是自己不会的，自己还是要有一个计划，跟不上老师的讲课进度，也要试着去赶上老师的进度，调整自己的学习方法。

2、编程当作兴趣

在学习之初感觉编程很枯燥，所以自己还是要培养出对编程的兴趣。一开始其实多编程的兴趣也不是很大，只是慢慢习惯了枯燥，不是很感兴趣只要装着很感兴趣，久而久之开始对编程有了兴趣，正所谓兴趣才是最后的老师。

3、多敲敲代码

程序员是代码敲出来。在达内，每天学的东西到很多而且新的理论知识也多，然而那只是理论，和实际的应用还有很大差距，而这些差距只有在实际的代码编写中我们才能体会出来。所以还是每天坚持多敲敲多练练。总之，每天要保证一定量的代码，这样我们才会有真正水平上的提高。另外，在实际动手的过程中，还要多留心编译器错误提示，也有助于我们对语言的学习和理解。

4、多坚持一下

学习C/C＋＋毕竟是非常枯燥的一件事情，虽然我们可以培养自己的兴趣，但是4个月的时间毕竟很让人疲劳、很累，随着时间的推移，我们刚开始时的兴奋劲也慢慢减退了，有什么感觉没什么希望，我们能做的就只有多坚持一下，忍得住寂寞，才守得住阵地，保得住成果。自己还是踏踏实实的坚持完成这4个月的学习，还一直在坚持。

其他的也没有什么要说的，一切多看自己的能力。

第五篇：达内培训管理制度

达内培训管理制度

“无以规矩，不成方圆”，严谨的学习纪律是优秀学习效果的保障。为树立勤奋、刻苦的优良学风，严肃学习纪律，督促、引导学员努力学习，制订本制度。

第一部分课堂与练习1、2、3、4、学员上课期间一律不得会客。学员上课期间须关闭手机或将手机处于震动状态，并且不得接打电话。未经教学管理老师允许并办理相关手续，任何学员不得于非所在班级听课。任何教室，在任何学习与练习时间，只得用于授课和学员学习，学员不得玩游戏、阅读与学习无

关书籍或进行任何与学习无关活动。

5、任何学员，在任何学习与练习时间，须保持安静，不得大声喧哗，干扰课程秩序、影响他人学习。第二部分考勤、纪律1、2、3、考勤工作由教学管理员负责，教学管理员检查并记录学生的出勤情况。所有学员须准时到达课堂，努力学习，不得迟到、早退、旷课。学员在规定课程时间未按时到达教室，视为迟到。学生在培训期限内迟到次数累计三次，处以警

告和批评；在培训期限内迟到次数累计超过五次者取消培训资格。

4、学员在培训期限内未经请假或请假未获得批准，擅自缺课，视为旷课。在培训期限内旷课次数累

计超过五次者，取消培训资格。

5、如学员身体不适，不能坚持正常学习，须持医院有效证明向教学管理员请假，并办理病假手续。

如学员在达内学习期间发生心理或身体上的重大疾病，应及早向达内提出书面报告，及早请假就医，以免耽误治疗。

6、学习期间不得请事假。如遇特殊情况，须向教学管理员提出申请，获得同意后方可休假。学员在达内学习期间，不得用言词或其它方式侮辱他人；不得寻衅滋事、打架斗殴。

第三部分成绩考核

1、考核是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，其目的在于指导和督促学员系统复习和巩固所

学知识与技能，检验理解程度与灵活运用能力。

2、学员的考核由任课教师负责实施并根据课程进度定期进行。

3、考核有通常课堂测验、单门课程考试、项目实战考评三种类型。

4、学员实习结束的成绩由日常成绩综合确定。

第四部分教室1、2、3、4、5、6、1、2、学员须服从达内公司的安排，在公司指定和规定的教室学习。达内指定教室供学员自由练习，自由练习时间由教学管理部门和行政部协商后作出规定。学员在结束学习和练习后须自觉关机。学员须爱护、小心使用所有设施设备，不得损坏，否则，除给予违纪处理外，须照价赔偿。学员须保持室内清洁卫生，严禁吸烟，严禁随地吐痰，乱丢杂物。教室内严禁用餐。第五部分机房 达内所有机房由MIS部统一管理，所有学员须根据规定使用计算机。严禁于机房内利用计算机从事任何娱乐活动，如游戏、看电影等，否则，达内公司有权要求进行

娱乐活动的学员支付使用计算机及其它相关费用，并要求恢复计算机初始状态，包括但不限于格式化或ghost镜象恢复。

学员安装学习软件，须向MIS部提出申请，经审核同意后方可实施。不得下载、安装各种计算机程序，否则，造成系统崩溃、病毒传播等恶劣后果由违反人承担所造成的一切损失。

严禁私自挪动、更换计算机设备。如有发生，按实物价值5-10倍赔偿。

严禁私自更改管理员密码，否则，暂停计算机使用权1星期。

严禁于机房内使用磁化物品，如磁化水杯，否则，造成显示器磁化现象照价赔偿。

学员须保持室内清洁卫生，严禁吸烟，严禁随地吐痰，乱丢杂物。

严禁在机房和教室用餐、吃零食。

严禁在机房和教室留宿。

第六部分违纪处理

违反上述任何条款的行为1次，情节轻微者，将被给予警告处理，同时，须执行上述有关条款已列出的违纪处理措施。

违反上述任何条款的行为3次，情节严重者或者累计违反上述任何条款2次，将被给予严重警告处理，同时，须执行上述有关条款已列出违纪处理措施。

累计违反上述任何条款4次，将被取消实习资格。除该种情况外，如下情况也将被取消实习资格：出现任何不尊重老师、同学之不文明行为 所有违纪行为记入学员档案并向其所在学校反应。

对于寻衅滋事、打架斗殴者，除按照上述4条措施处理外，因打架斗殴致人人身伤害者，须向受害者赔偿各项损失。寻衅滋事、打架斗殴等恶劣行为对达内造成不良影响的，达内保留对相关人员采取法律措施和其他追究措施的权力。学员的任何违法违规行为，包括但不限于上述的寻衅滋事、打架斗殴等行为，所造成的学员本人或第三人的任何损失和伤害，达内皆不承担任何责任；给达内造成的任何损失，达内有权向该学员追偿。