优秀学子母校行(外院江西分队) 活动总结

第一篇：优秀学子母校行(外院江西分队) 活动总结

“相约山大·励志启航”

山东大学优秀学子母校行活动总结

学院09级俄语系 赖天容

200904070216

今年寒假，山东大学为了增强学生的社会实践能力，培养感恩之心，同强加强对山东大学形象的宣传，由校团委和招生（教育拓展）办公室共同组织了本次优秀学子母校行活动。在本次活动中，共有来自全校29个学院的400名优秀学子参与并分别组成队伍，分赴全国22个省份，走访300余所中学，涉及数万名中学师生。

其中，外国语学院负责在江西地区宣传工作，并召集了七位来自江西的山东大学本科生奔赴江西多所中学进行宣传山东大学的工作。我们外院江西分队由09级俄语系赖天容同学担任队长，杨欢等7名同学各司其职，齐心协力，在为期一个月的活动中，我们共同努力，结合自身特长与特点，先后联系并走访了江西省南昌市外国语学校、南昌市第三中学、南昌十九中学、南昌市一中、新建一中、南昌市师范附中、景德镇浮梁中学、博豪教育集团、寻乌中学、寻乌一中等10所中学，面向1800多名师生开展了以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会、以魅力山大为主要内容的大学介绍宣讲会、以励志启航为主要内容的学习经验交流会、以相约山大为主要内容的招生政策座谈会等活动，受到了母校师生的热烈欢迎和一致好评。同时也使山东大学的知名度在江西地区得到非常大的提高，也让更多的江西学子感受到了山东大学的文化气质。

在本次活动中，我们外院江西分队的各位队员怀着“感恩母校，回馈母校”的心情，向江西生源地的学生们带来了精心准备的有关个人经历、学习方法和招生形式的各方面信息。我们队还通过队员以前的奋斗经历来激励高中生，并向他们传递一些好的学习方法和报考经验，希望能对他们今后的学习生活有所帮助。同时我们利用本次社会实践活动，让我们队的所有成员的组织、演讲等能力得到了非常大的锻炼和提高，并更好地接触和了解社会，完成了一份很好的历练，收获了一份反哺情怀，为自己的大学生涯留下一个珍贵的回忆。

“山东大学优秀学子母校行”外院分队的活动前后共历时一个月，从初期的准备，再到正式开展活动，最后到后期的总结，团队的成员们齐心协力，尽可能将活动办好。

在活动过程当中我们始终贯彻校团委“四个一”的指示。挖掘每位队员的所有潜力。在活动前期努力与学校领导得到联系，并积极努力取得他们的支持与配合，让我们的活动更加顺利的进行。同时各位队员认真做好准备工作，每一小组的两位成员互相交换信息，或精心制作幻灯片，或反复推敲发言稿，尽力把自己负责的部分做完善，并记录下在准备过程中遇到的问题和想到的好的主意。在开讨论论会的时候，队员们将之前准备的内容向其他人展示，听取大家的意见，并提出遇到的问题给大家讨论以得到好的解决方法，队员们还将自己想到的好的主意拿出来给大家分享。同时，不在南昌的同学也尽可能的想办法准备，时刻与队长联系听从指挥。在每位队员们的齐心协力下，活动前期阶段进展十分顺利。

在正式活动阶段，队员们根据之前的安排，积极配合队长的一切

指挥，同时包括不在南昌孤身奋战的张越、谢皇薇同学，时刻即使与队长联系，我队齐心协力一共走访了10所江西的学校将近1000多名学生受到了山大的宣传，对山东大学有了更深刻的了解。每次活动之前，队员们至少提前一个小时到达活动学校，以做好先期准备工作，为活动的顺利举行打好基础。在宣讲会之中，根据事先的安排，每个队员都有发言的机会，都能从中得到锻炼。不管天气有多糟糕，不管联系老师有多么的困难，不管参与会学生有多少，会议所用教室多大，队员们总是满怀着激情，根据自己之前准备好的资料，认真地完成了自己的任务，充分得到了锻炼。同时，给莘莘学子们带去了好的学习方法，让他们收获了拼搏的信心和动力，也让山东大学深入他们的心中。每天的活动完之后，大家都汇聚到一起进行总结，分享一天活动里的得失，为以后更好的工作打下基础。

同时我们在访问高中时发挥出每一位队员的聪明才智，相处各种有特色的形式进行宣传，如多媒体、视频、PPT、宣传单、宣传海报等。开展生动活泼的主题宣讲会，进行个人情况报告、学习经验交流、山东大学介绍和招生政策介绍，并加入自由提问环节，在加强与同学们之间的互动同时，我们综合在各校宣传不同情况，灵活应变，在宣传活动中多加花样：在各班巡讲，在校园人流量大的地方发宣传单，在校门口贴海报，在学校门口“摆摊”进行台式宣传等。只为了让更多的学子推广我们山东大学的知名度。在活动结束之后，我们还向同学们发放反馈表还有调查问卷，以便我们统计活动成果、总结经验。每次活动结束后我们都取得了非常好的成绩。通过统计调查问卷可以

得知我们的活动举办的非常成功，让更多的人更加详细的了解到了山东大学。同时，我们也得到了老师的大力支持以及非常高的评价，我们的宣讲会为在即将奔赴高考战场的同学们带来了非常多的学习经验和方法，此外，我们鼓舞人心的演讲也给他们紧张的心情带来了极大的信心与鼓舞。

在活动的后期，队员们相互合作，将实践报告的总结分成好几个部分，每个人认真完成一部分，最后齐心协力将一篇完整的报告呈现在大家的眼前。

通过这次活动，队员们得到了难得的锻炼：通过每个小组的配合，使大家的配合能力了得到提高；通过做课件写演讲稿想好的意见，使大家的思维能力得到了提高；通过团队一起做活动，使大家的团队意识得到了提高；通过协调筹划活动，使大家的组织能力得到了提高；通过联系学校，使大家的社交能力得到了提高；通过宣讲，使大家的演讲能力和自信心得到了提高；通过回答学生提问，使大家的临场发挥的能力得到了提高……总之，此次活动，让南昌分队的每一位队员都得到了充分的锻炼，让各方面的能力都得到了提高。同时，经过一个月的活动，江西分队的队员们从互不认识，到熟悉，最后结下了深深的友谊，这次活动，为各位队员的大学生活留下了一次珍贵的回忆，也是大家成长道路上一笔宝贵的财富。

相信我们外院江西分队在本次“相约山大，励志起航”优秀学子母校行活动中让山大深厚的历史文化积淀和强大的实力更加深入人心，让队员们获得了一次巨大的蜕变，更给了高

二、高三的学子们鼓

舞与希望，看着同学们满意的笑容还有母校老师欣慰的认可，我们收获的不仅是活动圆满完成的满足感，更重要的是我们为母校尽一份心意的满足干，相信我们不虚此行，非常好的完成了这次母校行的任务，深深的了解了本次活动的意义所在。

我们收获的是一份反哺的情怀，一份实践的锻炼！

轻尘满步载意远，青春踏路母校行

虽然奔波，但是快乐；

尽管不易，但是值得；

肩负重任，心存感激。

第二篇：优秀学子母校行活动策划书

大气科学学院College of Atmospheric Science

课外实践活动

策划书

主题优秀学子母校行

学生姓名学号 专业大气科学专业

指导教师张皓

二Ｏ一 四 年 一 月 十五 日

一、母校介绍

六安市毛坦厂中学，简称“毛中”，始建于1939年，坐落于千年古镇——毛坦厂镇，学校占地800余亩，现有在校学生25000余人，建校70多年来，培养了数万名优秀毕业生，2001年学校被评为省级示范高中。

毛坦厂中学校风：“团结 守纪 务实 进取”，校训：“尊师 善学 勤奋 创新”。几十年来，毛坦厂中学始终以校风正、教风纯、学风浓而蜚声江淮大地，深受社会各界及广大学生家长的好评。纯正的校风首先得益于严格、科学、人性化的管理，随着形势的发展，学校实行了教师岗位聘任制度，制订了详细的聘任方案、管理目标及奖惩制度，同是，学校不断加强师德师风建设，依法执教观念深入人心，学校提出了“一切为了学生，为了学生的一切”的办学思想：把时间留给学生，把空间让给学生，把工作交给学生把关爱献给学生。

近年来，随着教学质量水平和教师队伍水平的不断提高，学校在历次的高考中战绩辉煌，影响力在不断地扩大。2013年高考前期，网络上出现关于学校办学规模及先进教学成果的宣传报道，学校也因此被戏称为“亚洲最大的高考学校”、“亚洲最大的高考工厂”。实际上在高考成绩揭晓后，毛坦厂中学本科达线人数为9258人。这就是高考神话——六安市毛坦厂中学。

二、活动背景

离开曾经朝夕相伴的母校走进南信大已有半年，这半年里，有太多对母校的思念，那棵树，那口井，那条长廊„„这半年里，有太多

新奇，新的地方，新的面孔，新的学习方式„„这半年里也有牵挂，母校的高三学子们正如当初的我们，为明年的六月蓄势待发，他们或许彷徨，或许困惑„„ 此时，学校提出“优秀学子母校行”活动，无疑给了我们一个再好不过的机会。我们要回去，带着思念、牵挂回到母校去！去重新回忆那片沃土，去诉说我们全新的大学，去帮助与我们同根的毛中人。作为一个过来人，回报母校恩情我们责无旁贷；作为一名南信大人，我们义不容辞。

三、活动主题

我们现在是南信大的一名学子，有责任和义务向母校的师弟师妹们宣传一下南信大篇章。

（一）生活篇

向他们诉说自己在南信大生活的点点滴滴，诉说南信大的酸甜苦辣，同时也向他们展示南信大精彩的社团生活，如社团招新、百团大战、学生会等。告诉他们南信大是一个展示自我、释放自我的地方。

（二）学习篇

13年高考的硝烟渐渐散尽，14高考的战鼓已然敲响。而我们，作为高考中脱颖而出的佼佼者，心系母校的学子，是牵挂学弟学妹的学姐学长，我们带着这三重身份来到这魂牵梦绕的母校。我们的目的很简单，认真倾听我们曾经有过的、学弟学妹们正在经历 的困惑，为他们答疑解难；我们要向他们介绍另一个求知的天堂，激励他们不断努力；我们要怀着感恩，报答母校的栽培；我们要以百年南信大人的身份，展示我们的骄傲与风采！我们在学校的号召下作为一名充满

活力、独具特色的大学生志愿者，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我们还将通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。我们始终深信，回访母校的意义非凡。我们联系着两端： 母校与高校。我们引导着一群人：毛中在校学子。通过展示南京信息大学以及大学悠久的历史、优良的学风、自强不息的精神、强大的科研教学实力等加深母校学生对南京信息工程大学以及大学生活的了解，同时帮助他们树立正确的学习观，明确学习方向，相信此后将会有更多的母校学子，通过这座桥梁，走出困惑，走进心中理想的大学！

（三）南信大 我们要告诉他们南京信息工程大学是怎样一所学校？我校培养出哪些杰出校友？学校的专业设置情况？优势专业和重点学科有哪些？有哪些硕、博点？学校规模如何？学校的实验平台和科研机构有哪些？学校科研项目和科研成果有哪些？等等。向他们宣传南京信息工程大学的风采，告诉他们南信大的校风，自豪的告诉他们，南京信息工程大学是具有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院，是由江苏人民政府、教育部和中国气象局三方共建的全国重点高校，是江苏省重点建设大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。更是骄傲的告诉他们，大气科学一级学科在教育部学科评估中获得综合排名第一成功承办第三十届中国气象学会年会，各级领导关心支持学校发展，我校被授予“2010-2012江苏省文明单位”称号，国家自然科学基金立项首破百项。同时，告诉他们在校风“明德格物、利己

达人”，校训“艰苦朴素、勤奋好学、追求真理、自强不息”指导下，我校培育出各类优秀毕业生5万多人，众多校友成为国内外著名的科学家、学者和高级管理者，其中包括中国科学院院士、中国工程院院士、加拿大皇家科学院院士、美国地球物理学会会士、美国气象会会士、中央部委领导以及世界气象组织高级官员等。还有一大批优秀学长学姐的不得不说的那些事，如我校大学生艺术团为省级大学生艺术团，并受邀参加上海世博会演出。学校在全国大学生“挑战杯”国赛、省赛中，斩获全国二等奖1项，三等奖2项，江苏省金奖1 项，银奖1项，铜奖2项，同时荣获全国高校优秀组织奖。学生在数学建模比赛中捧得全国最高奖“高教社杯”，并荣获美国大学生数学建模竞赛特等奖。学校多次获得“全国大学生暑期社会实践先进单位”、“全国保护母亲河先进单位”、“世界自然基金会湿地使者行动”优秀项目和优秀队伍等荣誉。校男排连续三届获全国大学生排球超级联赛亚军，女排获2010-2011全国大学生排球甲级联 赛亚军，冲超成功；校乒乓球队获2010年、2011年全国大学生乒乓球锦标赛混合双打冠军、女子单打亚军、季军和双打季军。在江苏省第17届运动会上，学校代表队勇夺“校长杯”，获得男排冠军、女足冠军、女篮冠军、乒乓球团体总分第一、跆拳道五个单项冠军。

最后自豪的向那些学弟学妹说，这就是南京信息工程大学。

四、活动形式

发放报纸、问卷调查、张贴海报、进行演讲。

（一）发放报纸、问卷调查。

 时间:1月17日上午

 地点：学校正大门

 份数：各100份（对问卷进行随机发放、回收、统计）

（二）张贴海报

 时间：1月17号上午

 地点：校宣传栏

 份数：一张

（三）进行演讲

 准备：编写演讲稿，制作PPT

 时间：1月17号下午

 地点：一高三教室

 内容：向他们具体的介绍南京信息工程大学的人和事（传扬南信

大精神、吸引优秀学子，构建母校桥梁、分享学习经验，建立合作机制、输送优秀人才）

五、活动结束

消化吸收在活动过程中所遇到的人和事，撰写实践活动的调查报告和个人感受，并请校领导批评指示和加盖公章。

黄守友2014-1-15

第三篇：优秀学子母校行策划书

优秀学子母校行活动需要好好策划之后才能够实施，下面一起去阅读了解一下优秀学子母校行策划书吧，希望对大家有帮助！

各学院：

为加强我校与高中的联系，搭建在校学生回报母校平台，吸引更多优秀高中学子报考我校，根据《xx信息工程大学“优秀学子母校行”社会实践活动管理办法（试行）》（学发[2015] 号，附件1）文件精神，2018年寒假继续在全校范围内开展“优秀学子母校行”社会实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间

2018年寒假期间

二、活动宗旨

感恩高中母校、展示学子风采、弘扬大学精神

三、活动内容

在校大学生在寒假返乡期间，通过拜访母校领导老师、与学弟学妹们座谈以及举办讲座或报告会等形式，汇报自己在大学的学习、发展以及取得的成绩等情况，并就学习方法、志愿填报、个人规划等方面与母校师生交流心得、分享体会。同时通过《我们的舞台》宣传片播放、“我的大学”PPT宣讲等途径介绍我校的发展历程、专业特色、办学条件以及就业去向等情况，解答高中学生关注的有关高考和大学生活的热点话题，努力搭建起我校与相关高中学校之间的桥梁，以吸引更多的优秀学子报考xx信息工程大学。

四、组织单位

由学生工作处、校团委联合主办，学工处招生办公室负责具体组织，各学院学办、分团委负责在本学院范围内组织落实。

五、参加对象

全体在校普通本科生均可报名，以个人名义或自行跟老乡、高中校友等一起组建团队参加，学校鼓励成绩优良、性格开朗、表达能力较强的党员、入党积极分子、学生干部及曾获校级奖励的学生积极参加。

六、活动组织

1.策划报名

请各学院通知对活动感兴趣且有能力完成活动任务的学生，积极开展活动策划，并于2017年12月27日前到所在学院学办辅导员处自愿报名，原则上参加活动的学生不可同时申报个人与团队，请参加的学生填报《“优秀学子母校行”社会实践活动报名表（个人或团队）》。团队人数建议控制在3-5人范围内。

2.学院遴选

各学院汇总本院学生报名表后，在审查、遴选或面试的基础上，确定推荐参加的学生名单（建议不低于本院本科生的4%），面向我校优秀生源基地或省级重点中学的优先，并填写《xx信息工程大学“优秀学子母校行”社会实践报名情况汇总表》（附件3），于12月29日下午16:00前将汇总表纸质版（领导审批签字、盖学院公章）和电子版报送至学工处招生办公室。

3.集中培训

寒假前，各学院负责面向本学院参加活动的学生开展院级层面培训，培训涉及安全教育、活动准备、活动组织、活动总结以及学校介绍等内容。

4.活动实施

寒假期间，参与活动的学生（含团队）根据活动策划和学校学院相关要求，具体实施“优秀学子母校行”社会实践活动。

5.总结报告

下学期开学后两周内，请参与活动的学生（含团队）向所在学院学办提交活动总结报告。报告包括如下四项：

（1）“优秀学子母校行”社会实践反馈表（附件4，纸质版）；

（2）图片（与高中大门的合影，代表性图片3-5张，电子版，JPG格式）；

（3）“优秀学子母校行”活动小结（纸质版）；

（4）媒体报道等其他有关支撑资料（原件或照片、截图等，选报）。

6.成绩考核

“优秀学子母校行”社会实践活动作为我校社会实践领域的常规性内容，纳入学校的社会实践成绩考核与学分认定范畴，具体内容以《xx信息工程大学社会实践活动学分制管理暂行办法》（校发〔2008〕11号）规定为准。各学院根据相关规定，及时做好成绩考核与学分认定工作。

7.评奖推荐

根据《xx信息工程大学“优秀学子母校行”社会实践活动管理办法（试行）》（学发[2015]45号，附件1）文件精神，活动设置先进个人、先进团队、优秀实践报告、优秀指导教师以及优秀组织奖。

请各学院在开学后两周内，汇总学生提交的总结材料，进行考核鉴定和评奖推荐，根据文件规定的评选标准，按比例推荐先进个人、先进团队、优秀实践报告、优秀指导教师，并填报《“优秀学子母校行”社会实践活动总结汇总表》（附件5）。推荐名单须在学院范围内公示三天，无异议后通过奥蓝将电子版材料报送学工处招生办公室。优秀组织奖由学院按规定自行申报。

8.总结表彰

学工处汇总后，组织复核、公示、发文，适时开展全校表彰活动。

七、工作要求

1.“优秀学子母校行”社会实践活动是落实思想教育、专业教育和社会实践的有效载体，各学院应高度重视，依据通知要求，结合学院特色进行招生宣传，明确专人负责，统筹策划，精心实施，在宣传南信大的同时，使学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”。

2.活动前，各学院要加强安全教育和培训指导，为每位学生（团队）配备活动指导教师，确保活动全过程安全、文明、有序，真正展示出我校优秀学子的风采，同时努力做到“学生有收获、活动有成果、媒体有声音”，积极发挥微博、微信、QQ群等传播平台，宣传活动的开展情况。

3.活动后，各学院要及时总结活动开展情况、具体成效、存在问题以及下一步改进措施（总结文字部分要短、实、精）。下学期开学两周内，总结纸质材料、申报优秀组织奖报告、附件5评奖材料等（无须报送学生纸质申报材料）经学院分管领导签字并加盖学院公章后报送学工处招生办公室，电子材料通过奥蓝系统或电子邮箱报送。

八、联系方式

活动联系人： 办公电话： ；

办公地点：老 电子邮箱：

学生工作部（处）

校团委

20xx年12月18日

第四篇：“优秀学子母校行”社会实践活动报告

“优秀学子母校行”社会实践活动报告

物理与光电工程学院 光信息科学与技术专业 张衡衡 摘要：学校组织的“优秀学子母校行”社会实践活动让我们增强了社会实践能力，使我们了解了社会实践活动的意义：更好的在社会中成长。我们在学校的组织下带着学校的一些素材到我们的高中母校宣传南京信息工程大学。我们凭借我们自身的优点并利用现代的先进信息传播工具把此次实践活动实行的淋漓尽致，既使高中母校学子深受鼓舞，促使他们更加努力的投入学习当中，又有力的宣传了南京信息工程大学。这个活动不仅让我深受表扬，也让我学到了更多的社会实践知识。关键字：准备 实践 总结

寒假前几天，学校组织了“优秀学子母校行”社会实践活动，让我们报名参加，我们都争先恐后，很多人都进行了这次实践活动。这次实践活动不仅能宣传南京信息工程大学，还能有力的锻炼我们的社会实践能力。在活动前学校组织了一次讲座，让我们深入了解此次报告的过程及注意事项。而后我们学院的有经验的学长又单独对我们进行了一些指导，我们受益匪浅。学长们帮我们帮我们搜集了一些宣传学校的材料。学长们的热心使我深受感动及鼓舞，让我更有信心的进行这次寒假实践活动。

在回家前我把关于学校的一些文件认认真真的整理了一遍，好让这次实践活动进行的更加有序。首先我在学校将学校发给的我们的资料进行复印以便方便我们的宣传。然后我将我所拥有的资料进行分类，以计算最大的利用。

回家后，我利用我的人际关系请我的高中班主任帮我联系我的母校的校长，请他允许我进行这次实践活动。与此同时，我联系了我要好的同学帮我宣传，由于我是本校唯一一位南京信息工程大学的学生，因此工作十分艰难，但是在我兰州理工大学同学的帮助下我将南京信息工程大学的资料留在了我们夏邑一高。

在教室内宣传南京信息工程大学

这次实践活动我一个人是很难完成的，我找了好多同学，但他们有的有事不能来，有的由于路途远力所不能及，最后我只能让我一位好同学帮我了。这让我意识到要努力的搞好人际关系，也许他们不是因为我人不好而拒绝我的，但也不排除。人际关系在社会生活中是非常重要的，任何事情都离不开人际关系。一个哲人曾说过人的情商在社会中的作用远远高于人的智商，而人际关系就是情商的一种，所以人际关系在社会中也会起到至关重要的作用。

由于我们学校这几年就我一个来到南京信息工程大学，校内师生对南京信息工程大学了解的不多，通过这次宣传我们学校的师生很好的了解了南信大，了解南京信息工程大学的大学的气象特色，同时我还结合学院特色，介绍了物理与光电工程学院，使得夏邑一高的师生对南京信息工程大学有了初步的了解

对于这次活动，学校给予一下评语：这次贵校学子母校行给予了我们学校与贵校之间的交流，让我们更加彻底的了解了南京信息工程大学，了解了南京信息工程大学的气象特色，使我校师生对这所有了一些情结，希望贵校能够继续对本校教育事业的支持。

这次“优秀学子母校行”社会实践活动让我收获了很多。当我们踏上社会的时候我们一定将会遇到很多类似这样的事情，这次实践活动让我们更早的体验了社会生活，社会生活中有得有失，有付出一定有回报，只不过我们要很好的抓住时机，只有真正的努力付出，认真实行，才能不失时机在更短的时间内完成更多更重要的事情。在社会中要努力的发展自己的人际关系，不断的增强自身的能力，在社会生活中要终身学习，要善于发现别人的优点，取长补短。人生在不断的实践中成长，在不断的奋斗中发展。我们无时无刻不在实践活动中锻炼自己，任何事情都要先实践才能掌握事物的精髓，所以我们要早早的接受社会。这次“优秀学子母校行”社会实践活动让我们受益匪浅，也让我们更加了解生活的真正含义。

这次实践活动非常成功，在此我真诚的感谢帮助过我并一直在帮助我的老师、学长、同学、朋友们，谢谢你们一直以来对我的帮助与支持，谢谢你们！

第五篇：“优秀学子母校行”活动实践报告

“优秀学子母校行”社会实践活动报告

语言文化学院

14级日语专业

倪雁俊

一、活动背景

寒假社会实践,是学校对每个在校生的必须要求，也是锻炼自我实践能力的一个重要途径，要求每个同学都必须认真参与完成。而同时，母校是每个同学最值得感恩的对象之一。因此，回访母校这样一个实践活动是我们感恩教育的重要形式，我们更加需要认真对待和努力完成。

在活动进行中，我们结合了个专业的特色，把自己在南京信息工程大学的体会和经历带到了母校，宣扬我校明德格物，立己达人的办学理念和诚朴勇毅的教学精神，让更多的高中学子了解和熟悉我校在办学、教学各方面的努力成果。做到了“一带去四带来”，为母校恩师带去一份祝福，为学校带回一组宣传图片、一份调研报告、一条好的宣传建议、一道沟通的桥梁。，二、活动目的

1.向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学，扩大学校的知名度；

2.回到母校，重拾高中记忆；

3.向母校的学弟学妹们（特指高三）介绍自己的高三经历及一些学习方法和技巧；

4.介绍自己多彩的大学生活，给他们动力——憧憬的大学生活；

5.感恩母校的教育和培养； 6.在活动中锻炼自己的实践能力。

三、实践内容

活动时间：2014年1月20日 活动地点：江苏省民兴中学

活动流程：1.自我介绍 2.PPT展示；

3.发放报纸——南京信息工程大学报； 4.播放视频——南京信息工程大学宣传片（同心创辉煌）；

5.座谈：①介绍高三的经历，一些学习的方法和技巧

（1）正文：

放寒假前几天，学校组织了‚优秀学子母校行‛社会实践活动，让我们报名参加。我想这是一次很好锻炼自己能力的机会，也是一次感谢母校的好机会，如果被自己的害羞打败了，就错失了这个好机会，将来也许也不再会有。于是我也加入这个行列。

在回家前我把老师发的关于学校的一些文件资料认认真真的整理了一遍，好让这次实践活动进行得更加有序，由于担心自己的PPT做的不够全面，我便参考了网上的一些南信大的宣传ppt 回家后我开始进行有关学校资料的下载。通过在网上的查询了解到了很多很多，有关于学校概况的，关于学校历史的，关于学校的招收优势等等。当一切准备就绪时，我与高三班主任朱老师联系，与他商量我到学校演讲的事。他了解了事情的来龙去脉后一口就答应了我的要求，丝毫没有犹

豫，这让我激动不已。我又联系了几个我的好友（其实放寒假前就联系好了），希望她们能陪我一起去母校，重拾记忆。

1月20号在不知不觉中来临了，我踏着激动的心情进入了阔别一年之久的母校，拜访了我的恩师。当时我们9点就到了学校，大家都没有吃早饭，于是我们先结伴去久违的学校食堂吃了集体餐。后来正巧赶上他们下课。我一路给小伙伴们讲了这个活动的注意点，让她们务必拍下关键的照片。当我们一行走到高三教学区时，发现老师一直在教室门口等待我们的到来，顿时感到很感动，还有点儿不好意思。当我们加快脚步来到高三（21）班班级前的走廊时，教室里一阵骚动，大家都看着窗外交头接耳着，可能是已经考完试的缘故吧，大家都没有想象中的那么紧张，看来我来的时间是选对了，心中一阵窃喜。

老师和我们叙旧，聊了几句后，看我准备得差不多，就进班介绍了一下我的情况。他说：‚这位是2014届从我校毕业的优秀学生，原来他也是日语班的优秀学员，现就读于南京信息工程大学，今天她来我校讲一下他的大学，以及他的经历，看看你们能从中吸取些什么，下面大家欢迎‛。

当大家热烈的掌声响起时，我不由的紧张起来。我整理了一下情绪，进入我演讲的班级。看到这些学生，我看到了当年我们的影子，我当年也是这样为了自己的梦想苦苦奋斗的。当年的激情，当年的梦想依旧历历在目，仿佛又回到了我的身旁。我先给班上每位同学发了份问卷调查，总用时6分钟左右。在一切准备就绪后，我微笑着踏上讲台，打开ppt，开始向学弟学妹们介绍我的学校——南京信息工程大学。

在简单的自我介绍之后，开始步入正题。‚这是我的大学，南京信息工程大学，在座的各位有没有听过这所学校呢？‛不幸的是他们都一致摇了头，回答说没听过。不过这个答案也在意料之中，记得当年我也是填志愿的时候收到招生办信息才知道的。我继续笑着说：‚没关系，今天我来就是让你们来了解我的学校的，不然今天我来的作用也没有了

呀,对吧！？‛全场学生笑了。我继续说道：‚我相信今天大家都会收获很多，以后你们也会更多的了解我校的。接下来我按着PPT给他们演讲我校的概况，历史沿革、办学条件、学科专业、校园文化、特点等等。

先讲下学校的概况。‚首先，我们学校是中国气象人才的摇篮，学校原来的名字叫‘南京气象学院’，创建于1960年，2004年更名为南京信息工程大学，简称‘南信大’。下面我就说学校的简称吧。南信大是恢复高考后确定的首批全国重点大学，是江苏部本科教学评估优秀学校，是江苏省‘十一五’重点建设学校，2007年中国气象局和江苏省人民政府签署共建协议，是江苏第三所部省共建院校。‛接下来的图片中，当看到现在学校的大门，所谓‚九五至尊‛，大家情绪都好激动啊，记得当年我就是被这霸气外露的校门给吸引来的，呵呵。

PT展示，正在讲校门变迁

之后介绍了学校的办学条件。不过，语言永远都没有图片来的形象呢。是太紧张了吧，语速极快地读了这张PPT的内容。‚校园占地2189亩，校舍总建筑面积60万平方米；图书馆馆藏纸质文献135万册，中外文电子图书和电子期刊95万种，年订阅纸质中外文期刊1792种；国家级水平气象台、部省共建教育部重点实验室——江苏省气象灾害重点实验室、中国科协科技人力资源研究基地、中国气象局大气物理学与大气环境重点开放实验室、江苏省网络监控工程中心、南京中美合作遥感实验室、江苏省高校基础课实验教学示范中心及建设点等50多个教学科研实验室，省级产学研基地及校内外教学实践基地100多个。‛当看到图书馆、体育馆等图时，大家都瞪大了眼，坐在教室后面的同学甚至都纷纷站起来了。

接着就是学科专业。‚我校具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系，设有博士后科研流动站，学历得到美、英、加等国家的广泛认可；拥有国家级重点学科及培育建设点、省部级重点学科；拥有国家级特色专业、江苏省品牌专业和特色专业，像大气科学这个专业就是品牌专业。‛

接着说的就是校园文化。‚大学里有一些需要或多或少经历的比赛，比如全国大学生‘挑战杯’、数学建模、电子设计、英语（CCTV杯）等，学校在各类学科竞赛中屡获佳绩；多次获得‘全国大学生暑期社会实践先进单位’、‘全

国保护母亲河先进单位’、‘世界自然基金会湿地使者行动’优秀项目和优秀队伍等荣誉；荣获中国大学生校园文化节冠军2项、金奖2枚和全国优秀组织奖；全国气象行业文艺汇演优秀奖。学校高度重视学生身体健康，大力开展阳光体育运动，组织学生参加各类体育竞赛。‛

紧接着就是一些杰出的校友。‚两院及海外院士：中国工程院院士许建民（65届校友）、中国科学院院士吴国雄（66届校友）、加拿大皇家科学院院士陈镜明（81届校友）、中国工程院院士徐祥德（81届校友）；部委领导：中国气象局局长郑国光、中国气象局副局长许小峰、中国气象局副局长沈晓农、中国气象局副局长娇梅燕、中国银行副行长李早航、《财富》商界领袖朱云来；专家学者：美国气象学会会士邹晓雷、首届卫星资料同化会议组委翁福忠、国际光学工程Fellow高炜、美国Science封面人物李占清、中国海洋大学长江学者刘征宇、ESPN中国首席执行官林振杰；时代骄子、时代英才：优秀大学生村官方达、哥本哈根中国声音李韵之、2008感动南京人物夏丽、80后自主创业葛家齐。‛

接着就是第二部分：快速发展。我校大力实施‚人才强校、特色兴校、开放发展、管理创优‛的发展战略；我校坚持科学发展、创新发展，进一步弘扬传统，解放思想，深化改革，集成创新；我校跨越三年，争先进位，建设一流特色重点大学。

接着从四个部分来说明我校的快速发展。1.教学育人：学校中心地位进一步夯实教学改革，全面修订本科专业培养方案并付诸实施；我校新增一批品牌专业、特色专业、精品课程、优秀教学团队；新的实验中心、图书中心竣工并投入使用。2.人才培养：有声有色，三个导向彰显成效多个大型校园招聘会服务学生就业，2012届本科毕业生高质量就业率已达97.39%；我校被授予江苏省大学生创业教育示范校；多名学子在第十一届‚挑战杯‛全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国数学建模竞赛获得全国第一名等荣誉。3.科技工作：屡有突破 学校2011年科研经费突破3亿元；我校成为首批进入‚感知中国‛中心建设的高校；南信大大学科技园全力推进气象工科、科技成果转化与产学研合作发展；获教育部高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果奖二等奖一项；中国制造业发展研究院入选首批江苏高校哲学社会科学重点研究基地；中央与地方共建专项和省级示范中心所获专项资金突破两千万。4.对外交流：愈加频繁一批局省共建重点工程落户学校，学校与甘肃、厦门、宁夏、西藏、山西、深圳等又一批省市气象局建立合作关系；与中国气象报社签署了合作协议；与宿迁市开展全面科技合作；江苏省高校测绘技能大赛、第十七届省运会高校部跆拳道、乒乓球比赛等；学校与巴哈马学院共建的孔子课堂正式揭牌，与法国国立高等科学与技术管理学院、英国雷丁大学、印尼建国大学等签

署合作协议；区域培训中心继续为世界各国培训气象官员和技术骨干。

最后讲的就是招生类别及专业。1.招生类别普通类：国防生（空军）、本

一、本二（含国际课程实验班）、民本（滨江学院及花旗营校区）；艺术类：动画（美术类）；特殊类型：艺术特长生（音乐、舞蹈、戏剧、书画）、高水平运动员（排球、乒乓球、跆拳道）2.招生专业：经济学类（国际经济与贸易、金融工程）；法学类（法学）；中国语言文学类（汉语言文学（高级文秘、文化创意与设计、戏剧影视文学、文化传播等）、对外汉语（汉英双语、汉日双语、汉韩双语等））；外国语言文学类（英语（国际商务、实用翻译、旅游英语、科技英语等）、日语（日语、应用日语等））；艺术学类（动画、数字媒体艺术（游戏艺术设计）、数字媒体艺术（网络与媒体））；数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）；物理学类（物理学、应用物理学）；化学类（应用化学）；地理科学类（资源环境与城乡规划管理、地理信息系统）；大气科学类（大气科学、大气科学（大气物理）、大气科学（大气探测）、大气科学（人工影响天气）、大气科学（气候资源）、大气科学（大气环境）、应用气象学）；海洋科学类（海洋科学）；电子信息科学类（光信息科学与技术）；材料科学类（材料物理）；环境科学类（环境科学、生态学）；统计学类（统计学）；仪器仪表类（测

控技术与仪器二级类专业）；电气信息类（自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、雷电防护科学与技术、电气工程与自动化、信息工程、信息工程（系统工程）、软件工程、网络工程）；土建类（给水排水工程）；测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）；环境与安全类（环境工程）；环境生态类（农业资源与环境）；管理科学与工程类（信息管理与信息系统）；工商管理类（市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理）；公共管理类（行政管理、公共事业管理）。3.国际教育学院项目简介项目 名称 合作大学 专业 1+1硕士项目 美国底特律大学 经济学、金融学 法国国立科学技术与管理大学（CNAM）管理学 1+2+1中美人才培养计划 中教国际交流中心（CCIEE）项目中的美方大学 相关专业 2+2国际课程实验班 美国底特律大学 法学（经济法）3+1国际课程实验班 爱尔兰沃特福德理工学院 软件工程 校际交流项目 澳大利亚昆士兰科技大学 2+2双学士 国际贸易、信息系统工程 法国大学科技学院 1.5+2.5双学士 物流管理、材料工程 韩国大田大学 2+2双学士 对外汉语（汉韩）并让他们将以下内容记下来：咨询电话：（025）58699848 58699849 网址：http://www.xiexiebang.com。

虽然我紧张又激动地不停地解释PPT中出现的画面，但是我有序的在实践活动中不失分寸的一步一步的进行，自己

很清楚这就是所谓的成长吧。之后说：‚我们生活就像重压下的蛹。然而生活就是如此这般。美丽的事物之所以如此迷人，就在于绽放前的积蓄。当它经历过痛苦的挣扎之后，才会有成功一刻的惊艳，恰似美丽的蝴蝶，必先做一个丑陋的毛毛虫，生活在肮脏的环境，经历破蛹的痛苦，才会有化蝶时的一刻光辉。我作为你们的学姐，我希望你们能这样告诉你们的父母，你的朋友以及你自己，无论多么寂寞的夜晚，多么悲剧的考分，无论理想与现实的差距，你们都要勇敢的面对。你们会像一匹奔马永不停息。因为，你们都是大人。所以，你们要把压力当成磨练，会勇敢的承担自己的责任。你们会对游戏，小说，球赛说NO.你们已经长大，长大了啊。人生面临诸多困难，高考只是其中普通的一个，之所以你们会觉得可怕，是因为它是应试教育的终点。学弟学妹们，在接下来的日子里，你们是要像懦夫一样畏手畏脚，怕这怕那，还是勇敢地施展自己的报负。无论是辉煌还是困顿的过去，这是你们自己的人生，自己选择的人生。所以哪怕只有粉身碎骨的结局，哪怕只有迎来无尽的悲伤，我们都要做一个英雄，好不好？好不好？好不好？青春无悔可曾听过？现在的你们正在大好的青春期，你们大家要拼时间，不要埋怨，不要后悔，不要愧疚，不要在想过去的得意或失意，给自己一个目标，让自己现在所做的事都有意义。经历过痛苦后你们很多人理所当然认为享受的日子到来了，可以在大学里尽情 的去玩。刚才我介绍的一些大学生活也让你们觉得大学是一个玩的天地。不错，高考后就没有人管你，上大学后也基本上没有人管你，但这并不意味着你就可以乱耗费光阴。你们要对自己负责，对自己未来重视。高考不是结束，而是开始。我们为什么上大学呢？我相信你们许多人都是因为传统思维，为了上大学而上大学。我以前也是，上大学的思想完全是从小到大教育而来的，上大学是理所当然，不上大学就是一事无成。上了大学就是为了找好的工作，过上好生活。如果带着这想法进大学，那么大学就可能会成为你眼中的游乐场，你可能就会从此堕落了。虽然现在大学没有以前那般重要，但是仍是社会中一股强劲的力量，成为大学生肩负的一种责任。至少这种责任是对自己负责，对你的社会负责。大学生专业知识很重要，成绩直接与工作挂钩，但大学对思考的培养最重要。大学没有享受思考的乐趣，那就是人生的悲剧。泡图书馆，浏览论坛，参与社团，关注时事，与人交流，查阅审视各种言论观点，你会发现人生价值在一次次思考之后彻底改变，千万不要沉溺于电脑游戏，它会吞噬你的时间，精力，甚至你的未来，这也是你们自己思考的一方面，别人很难帮忙。现在的你们都很个性，思维很超前，我就不在这唠叨了。大学就是一片森林，你会在这里发现奇异珍宝，你也会在这里迷失方向，好好思量把握自己的人生吧‛。

由于报纸份数限制，几个人围在一起看一份报纸。

（2）个人实践活动总结

当我踏上归途，便代表了此次回访母校实践的结束，锻炼了我的沟通能力，提高了我们团队协作的能力，让我更深入地走近社会。同时我也了解到，高三学生没有真正很好的了解各类大学的途径，即使是清华、北大、复旦、浙大等这些全国一流大学，同学们对它们的了解也仅仅是表面的，至于其他的大学，他们更是认知甚少，甚至是不闻。因此，回访母校活动对高三学生是非常有意义的。为母校的高三学生们提供了一种全新的认知和选择。但是，在活动进行前期联系回访学校的环节中发现了存有的不足与盲区。

总体而言，学校开展这样的活动就是为了解决现存的盲点以及学弟学妹们对学校认识的误区，而我也确实赢得了许多学生的支持，为南信大和母校都奉献了一份力量。我很满足也很自豪。活动的成功得力于自己的汗水。并且感谢学校给我这次历炼的机会！