简历写作：履历中经常出现的问题[定稿]

第一篇：简历写作：履历中经常出现的问题[定稿]

简历写作：履历中经常出现的问题

履历是找工作的敲门砖，如何写好一份履历，还有一些需要注意的问题。

第一履历切忌过短和过长。

以前曾经有人说过，履历最好不要超过一页，所以太多的人想把他们的经历压缩到一张纸上，但是当将履历格式化的缩到一页时，许多求职者就删除了他们给人印象深刻的成就。如果太长就会给人觉得罗嗦，就拿那些在履历上用几页纸漫谈不相干的或者冗长的经历的求职者来说，看的人很容易觉得无聊。所以当你写履历时，可以试着问自己：“这些陈述会让我得到面试的机会吗？”然后，仅仅保留那些会回答“是”的信息。

其实决定履历篇幅的规则就是没有定则，决定其篇幅的因素包括有职业、企业、工作经历、教育和造诣程度等等。最重要的是履历中每一个字都要能够推销该求职者。

第二履历中不要罗列私人信息或者不相干的信息。

许多的人会在履历中概括他们的兴趣，比如游泳、滑雪等，其实这些只有在它们与目标工作有关联的时候才最好加入。

履历中一般不应该提到一些私人信息，比如婚姻状况、体重等等。当然也有例外的，比如娱乐方面的特长。

第三目标叙述过于华丽或平常

许多求职者在履历的开始部分目标叙述时就让人兴趣寡然。叙述太过平常，浪

费了宝贵的履历空间。目标叙述尽量简练，并且可以用小纸条来代替目标叙述。

第四过于关注工作职责

创建一份履历不仅叙述必须的信息，还要说明你的每个公司的不同经历，要提供公司怎样因你的表现而大获其利的具体例子。不要将履历变成一份枯燥乏味的职责责任清单。

第五人称代词和冠词的用法

履历是商业沟通的形式，应该简洁和被正式书写的。不应该出现“我“的字样，并且尽量少用冠词。

第二篇：履历写作格式

履历写作格式

个人简历三种格式，你可以依个人特质选择选择写作格式

一、依年代顺序排列型简历

列出你历年来打工兼职的丰功伟业，然后依年份排列，从你最近的工作经验回溯，在每一个阶段前要著名工作日期、雇主和你本人的工作职称。

年代顺序排列简历的优点，是使你最近的经历，看上去一目了然容易看懂，这是一项最广为采用，大多都能看懂的形式。

缺点是让人容易注意你的就业经历的间断期，又太强调近期的工作和就业经历，不过新鲜人本来就没有正式的工作经验，所以主管不会太过要求。

二、重点式简历

这种写作方式你可以把你个人认为最感兴趣的职业放在首位，再依次序列出至少两项其它职业，然后还需要依照这个顺序，列出公司名称及你的工作期间，这多少可以掩饰过去不成功或无关的就业经历。

优点是你可以着重于你过去经历中与目前相关的经历，即使你有的只是打工经验，没有正式的经历，这种形式的写法应该是理想的格式。

缺点是人事主管可能认为你是否有隐瞒其它经历，造成别人的质疑。

三、目标型简历

上面两者的简历多着重于过去的成果，目标式简历强调于未来工作蓝图。

你可以把自己明确具体的职业目标写在履历中，可以在「能力」栏内，列举五至八项所能做的事，列举出自己认为可以胜任的、和你的目标相关的工作，即使这些工作你过去未实际参与过。

这种简历的最大优点是，虽然你没有实际从事工作经验，但是可以让主考官有想象的空间，认为你足以在这份工作有一番表现，但是最好坦诚表现自己的才能和计画，然后再针对这个职位的工作设计。

缺点是：要想取得最佳结果，你要把目标写得十分清楚，因为履历表一次只能投递给一家公司，所以你必须依照每一个应征工作重新设计一份履历，得多花一点时间。

第三篇：履历写作格式

个人简历三种格式，你可以依个人特质选择选择写作格式

一、依年代顺序排列型简历

列出你历年来打工兼职的丰功伟业，然后依年份排列，从你最近的工作经验回溯，在每一个阶段前要著名工作日期、雇主和你本人的工作职称。

年代顺序排列简历的优点，是使你最近的经历，看上去一目了然容易看懂，这是一项最广为采用，大多都能看懂的形式。

缺点是让人容易注意你的就业经历的间断期，又太强调近期的工作和就业经历，不过新鲜人本来就没有正式的工作经验，所以主管不会太过要求。

二、重点式简历

这种写作方式你可以把你个人认为最感兴趣的职业放在首位，再依次序列出至少两项其它职业，然后还需要依照这个顺序，列出公司名称及你的工作期间，这多少可以掩饰过去不成功或无关的就业经历。

优点是你可以着重于你过去经历中与目前相关的经历，即使你有的只是打工经验，没有正式的经历，这种形式的写法应该是理想的格式。

缺点是人事主管可能认为你是否有隐瞒其它经历，造成别人的质疑。

三、目标型简历

上面两者的简历多着重于过去的成果，目标式简历强调于未来工作蓝图。

你可以把自己明确具体的职业目标写在履历中，可以在「能力」栏内，列举五至八项所能做的事，列举出自己认为可以胜任的、和你的目标相关的工作，即使这些工作你过去未实际参与过。

这种简历的最大优点是，虽然你没有实际从事工作经验，但是可以让主考官有想象的空间，认为你足以在这份工作有一番表现，但是最好坦诚表现自己的才能和计画，然后再针对这个职位的工作设计。

缺点是：要想取得最佳结果，你要把目标写得十分清楚，因为履历表一次只能投递给一家公司，所以你必须依照每一个应征工作重新设计一份履历，得多花一点时间。

来源：就业信息网

第四篇：施工图纸常出现问题

熟悉建筑工程尺寸后，再检查施工图中容易出错的地方有无出错，主要检查内容如下：

1、检查女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。

2、检查砖墙下有梁否。

3、结构平面中的梁，在梁表中是否全标出了配筋情况。

4、检查主梁的高度有无低于次梁高度的情况。

5、梁、板、柱在跨度相同、相近时，有无配筋相差较大的地方，若有，需验算。

6、当梁与剪力墙同一直线布置时，检查有无梁的宽度超过墙的厚度。

7、当梁分别支承在剪力墙和柱边时，检查梁中心线是否与轴线平行或重合，检查梁宽有无突出墙或柱外，若有，应提交设计处理。

8、检查梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求，当工程上采用带肋的螺纹钢筋时，由于工人在钢筋加工中，用无肋面进行弯曲，所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。

9、检查室内出露台的门上是否设计有雨蓬，检查结构平面上雨蓬中心是否与建施图上门的中心线重合。

10、当设计要求与施工验收规范有无不同。如柱表中常说明：柱筋每侧少于4根可在同一截面搭接。但施工验收规范要求，同一截面钢筋搭接面积不得超过50%。

11、检查结构说明与结构平面、大样、梁柱表中内容以及与建施说明有无存在相矛盾之处。

12、单独基础系双向受力，沿短边方向的受力钢筋一般置于长边受力钢筋的上面，检查施工图的基础大样图中钢筋是否画错。

第五篇：简历求职履历

李思宇

求职意向：教育类工作

年龄：25岁

+86

180

5252

5252

docerCV@wps.com

教育背景

工作经历

自我评价

荣誉奖励

2014.08-2015.08

1.负责英语教学工作，根据课程教学大纲认真备课，严格执行教学计划，科学安排英语教学的进度；

2.按照学院和系部要求进行英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节；

3.加强英语教学工作的对外交流，开展学科的科研工作，推动教学工作取得不断进步。

2013.09

–

2017.06

1.编写教案和校内练习用书；两班每次月考成绩均在14个班中前两名

；利用周末为当地学生免费辅导功课；

2.独自负责42人的班级，辅导学生完成作业，积极与后进生交流，完成教育调研报告；

3.在校期间参加本校组织的青年教师说课比赛并获奖。

2013.09

–

2017.06

1.组织业余活动、服务学生生活文案工作；课堂教学、组织业余活动、生活文案工作；

2.熟练掌握并加强了组织活动与教学能力；巩固并检验了自己英语学习的知识水平。

2016.09

–

2017.06

主修课程

：

综合英语、高级英语、英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语音、翻译

等

本人性格热情开朗，待人友好，为人真诚谦虚。能够吃苦耐劳，尽职尽责富有耐心。学习认真，成绩优秀，品学兼优，连续三年获得学院奖学金。为人诚恳、脚踏实地，积极进取挑战。有较强的团队精神，工作积极，勤奋刻苦，态度认真。抗压能力和强烈的责任感。

2017年国家奖学金

2017年学院优秀大学生

2017年创业杯大赛获得团体比赛铜奖

n

普通话二级甲等证书

n

国家计算机二级

Ms

office

应用证书

n

大学生英语四级、六级证书，高分通过

南京邮电大学通达学院

武汉华中师范大学附小

武汉华中师范大学附中

青年志愿者协会财务部

英语师范

/

本科

岗位：教师

岗位：教师

岗位：部长

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