消防部队安全工作要唱响

第一篇：消防部队安全工作要唱响

消防部队安全工作要唱响“一二三四”歌

安全工作，是指部队为防止和减少事故，保证人员和装备、财产安全所进行的管理活动，是消防部队建设中的一项经常性、综合性工作，是加强部队全面建设，实现消防工作整体推进、协调发展的重要保障。抓好新形势下消防部队的安全防事故工作，必须建立健全安全工作机制，坚持“预防为主”和“三不放过”的原则，树立起超前意识、以人为本意识、居安思危三种意识，做好每日的安全员值日工作、每月的安全工作日、每年的安全活动月竞赛和安全工作总结表彰会，唱响一曲安全工作的“一二三四歌”。

一、建立健全一个机制

安全工作要建立以“一把手”安全责任制为特征的安全工作机制。消防部队的安全责任制是各类人员岗位责任制的一个组成部分，要按照有关条令条例和部队的规章制度明确各级主官和各类人员对安全工作的职责。各级主官要对本单位的安全工作负责，中队长对中队的安全工作负责，车管助理要对车辆安全工作负责，卫生队队长要对卫生防病工作负责，炊事班长要对饮食卫生、预防食物中毒负责等等，各个岗位都要有明细的安全检查标准。作为单位的“一把手”主官，要承担单位安全工作的领导责任，《公安消防部队安全工作规定》中第十四条明确规定：“军政主官是本单位安全工作的第一责任人，对安全工作全面负责”。任何安全方面的问题，除了追究当事人的责任外，还要追究到单位的一把手的领导责任，不能因为借口“集体领导、集体决策、集体负责”而出现实际上无人负责的局面，才能做到事事有人管，层层有人负责，从而有效地预防事故。

二、坚持好二个原则

一是坚持“预防为主”的原则。古人云：“凡事预则立，不预则废。”消防部队安全工作的原则是“预防为主”，这是安全工作多年来总结出的行之有效的办法。虽然影响和制约安全工作的因素是多方面的，而且有些因素是随着时间、地点、环境因素等在发生变化，但只有坚持预防为主的原则，才能有效地避免和杜绝各种事故的诱发因素和苗头，从而达到部队安全稳定的目的。

抓安全工作坚持“预防为主”的方针，一要坚决杜绝“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，力戒“会议讲得多，文件下得多，工作落实得少”的空对空做法，必须全人员、全方位、全时空，绝不能使安全工作悬空；二要从被动应付转到主动预防上来。一些单位事故发生率居高不下，究其原因，就在于有的单位“不出事不想事，出了事就怕事，事情过后就忘事”的被动应付安全工作。因此，必须坚持预防为主，把功夫下在平时，未雨绸缪，防患于未然，从规律上总结和汲取教训，在治本上下功夫，从源头上消除隐患，切实增强防事故的预见性和针对性。

二是在事故处理工作中要坚持“三不放过”原则。“三不放过”原则最早是在1975年4月7日国务院转发的《全国安全生产会议记要》中确定：“发生了事故，领导干部要亲自处理，并吸收工作组参加。要做到‘三不放过’：事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有防范措施不放过。”严格执行这一制度，对于教育责任者和广大基层官兵，及时吸取教训，采取有效措施，防止同类事故再次发生，有着重要的作用。

三、树立起三种意识

一要树立超前意识。超前意识要求抓安全工作突出求“早”，对安全问题提前抓：早预测、早教育、早防范。首先要对安全工作周期性问题要超前意识，做到早预测。安全隐患的产生，大都是在我们的可以预见的范围内，而很多的事故，亦是常见的、多发的、具有特定的规律。如季节性的安全防事故工作，夏季的防食物中毒、防淹亡，冬季的防冻、防煤气中毒等。故我们必须掌握基层安全工作的一些基本规律，准确把握本单位安全工作的脉搏，早预测、早预防、做好安全工作的“提前量”。其次，要做到安全教育上的超前意识。思想是行动的指南，坚持不懈地对官兵进行安全教育，灌输“安全第一”的理念，是部队确保安全工作的必要手段，只有这样在“婆婆嘴”的“唠叨”下，官兵才有可能克服自身的惰性和侥幸心理，绷紧安全工作这根弦。最后，在安全隐患的查找和整改上的超前意识。有的单位在工作中发现一些似乎无关紧要的不正常情况时，以侥幸和“等等看”的态度任其发展，从而导致各种安全事故的发生。前段时间，部局通报某中队士官在公安网上非法设论坛，仔细分析其发生的原因，中队干部对网络安全防事故工作的不敏感、不重视，没有超前意识，对个别人的电脑技术盲目崇拜，是一条重要的因素。因此对一些隐患，尤其是细微隐患，我们应该以最快的速度在事态恶化前提前做好整改。这样，既可以将所有事故隐患真正消灭在萌芽状态，当然也就可以最大限度地减少事故的发生，为部队建设创造良好的环境。否则，等到事故发生再去整改，已经是为时已晚了。

二要树立以人为本的意识。以人为本，是指在进行安全管理工作时，要把人的需求放在第一位，尊重管理相对人的人格和权益，也就是所谓的“人性化管理”。强调安全工作的以人为本，决不是说安全工作必须建立健全的各种规章制度可有可无、无足轻重，更不是说各种制度在建立健全和贯彻执行中可以形同虚设、敷衍了事，否则就会陷入认识上的误区。安全管理过程中的遵章守纪和人性化管理完全是一致的，两者之间丝毫不存在实质上的冲突。“严格”两个字，重在一个“格”上，这里的“格”，就是各种法律法规和规章制度，只要在执行过程中不出这个“格”，如何严肃认真都是值得充分肯定的。“严是爱，松是害”，对于说明严格管理与人性化管理之间的关系，是最恰当的诠释。

三要树立居安思危的意识。有的单位对安全工作盲目乐观，缺乏忧患意识，对兄弟单位的事故案件，不是吃一堑，长一智，引以为鉴，而是不以为然，麻痹大意，我行我素，结果是重蹈别人的覆辙。树立居安思危的意识要求我们时刻意识到安全问题不仅存在于火灾扑救和抢险救援战斗中，也存在于部队工作、生活的方方面面；不能对以往在安全工作取得的成绩而沾沾自

喜，更要时刻自警、互相提醒。总之，安全工作是一项复杂性、长期性的艰巨工作，必须居安思危、考虑周到、标本兼治，常抓不懈。

四、开展好四个一活动

一天一个安全员值日活动。在基层中队中，设立一名安全值日员，对每天的安全工作进行例行的检查，达到安全教育、安全工作的经常化，这是非常必要而且效果很好的措施。如在操课前，安全员对训练的器材设施进行常规的安全检查和互查，说明安全注意事项，讲评安全工作情况，中队值班干部负责督促落实，起到及时提醒、及时改正的效果，确保各项安全工作落到实处。

一月开展好一个安全日活动。开展安全活动日活动，是搞好安全工作的一项必不可少的重要举措。每个月定期或不定期利用一个工作日的时间，对本单位的安全工作进行安全分析、安全教育、安全检查、安全装置的维护工作。《公安消防部队预防行政责任事故工作若干规定》中明确要求“总队每半年，支队每季度，大队、中队每月，对部队人员管理情况，车辆、枪枝弹药、易燃易爆物品、消防器材装备及其它物资保管情况，执勤、训练情况等，进行一次安全工作检查”。

一年度开展好一个安全月活动。基层单位要结合上级的组织和根据本单位的实际开展安全评比竞赛活动。如“百日安全无事故”、“治三松、创三无”、“红旗驾驶员”等竞赛活动，使安全工作经常而又有节奏地进行。在活动月中，可以因地制宜，组织一些参观活动，组织官兵参观部队、地方的法纪教育展览，参观重大事故现场，这类活动形象直观，发人深思，可以取得较好的效果。

一年开好一个安全表彰总结会。

奖罚制度是安全管理工作中一项行之有效的手段，古人曰：赏善而不罚恶则乱，罚恶而不赏善亦乱。

三国时期诸葛亮挥泪斩马谡，为后人留下了一段严格执法、赏罚分明的千古传颂典故。联想到当前我们的安全管理工作，一些单位总是遏制不了安全事故的发生，最主要的一条就是因为执行过程中却往往因为讲人情或照顾关系而不了了之，以致出现小错不批评、小过不追究的局面，直至发生事故之后才来“秋后算总帐”，没有真正做到赏罚分明，致使所制订的赏罚制度变成了摆设，形同虚设，无法执行和落实。要改变这一点，我们在坚持“重奖重罚”原则的基础上，还必须对因平时疏于管理而酿成事故发生的领导的责任进行追究。

安全管理工作没有休止符，任何事故的发生都是从“量变”到“质变”的转换。相信只要我们每个人都能保持高度警惕，始终把一切工作做深、做细、做实，就一定能够开创新时期部队安全工作的新局面，为构建和谐社会提供重要保障。

安仁县公安武警消防大队

第二篇：消防部队要着力培养

消防部队要着力培养“书香政工干部” 在全国公安边防部队广泛开展政工干部岗位练兵活动中，XX海警一支队着眼提高各级政工干部队伍的整体素质和战斗力，在认真分析当前政治工作面临的形势和任务的基础上，针对各级政工岗位干部工作的规律和特点，按照“人人练兵、人人提高”的总体要求，制定具体措施，以干促练，以练促学，以学促用，以用促强，为最大限度地发挥政治工作的服务保证作用奠定了良好基础。其中之做法和经验愿与各同仁商榷、共进。学习既是消防部队政工干部的基本能力，也是干部带好兵的基础。会学习，就要自觉学习，提高自我。要把学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习。有人说，在农耕时代，读了几年的书，可以管用一辈子；到了工业经济时代，读十几年的书能够用一辈子；到了知识经济时代，只有终身学习，才能够用一辈子。知识更新速度如此之快，消防部队政工干部只有不断学习才不会落后。学习对消防部队政工干部个人来说，没有阅读，就没有心灵的成长、精神的发育。对于政工干部来说，读书会让个人有一个宁静的心情、从容的心态、理智的头脑和开放的胸怀。同时，消防部队政工干部读书具有示范、带动作用，一定程度上影响着官兵的阅读风气。

消防部队政工干部必须要自学：就是独自一人看书学习。要有一定的学习计划和学习目标，有书目、有笔记、有批注。自学靠的是自觉性，如能坚持自学，把学习变成一种习惯、一种常态，变成生活不可缺少的一部分，那么消防部队政工干部的学习，必将成为提升精神境界的阶梯和提高个人素质能力的基石。可以说，领导干部工作忙、应酬多，是如今军营里存在的一个不争事实。干部适度得当的应酬活动，可以增进战友间了解，进而取人之长，补己之短。但人的精力毕竟是有限的，如果把大量的时间和精力花在应酬和建立关系网上，那么用在工作、学习上的时间就会相应减少，就很难静下心来思考问题、谋划工作。我们一些政工干部有时间应酬，而没有时间学习，主要还是对学习抱有不正确的观念。眼下消防部队政工干部的学历层次、文化水平有了整体提高。但现在一些政工干部热衷玩乐，工作中心不在焉。例如：少数干部热衷于“三屏”现象开始逐渐流行。“三屏”指大屏、中屏、小屏。大屏就是休息时，往KTV唱歌,往高档影院看电影；中屏就是在电脑上玩游戏、抄股票；小屏就是在开会时,利用手机发短信、看手机新闻、手机上网等。一些政工干部猴子屁股坐不住,一提到学习头就疼,借口公务缠身而溜之大吉。一些政工干部把学习当作升官晋级的敲门砖,一旦功成名就,权力到手,就不思进取,把学习抛于脑后。

消防部队政工干部素质的高低，履职能力的强弱，在消防部队里的作用大小，都要求政工干部要持之以恒地加强学习，并把学习作为提高政工干部自身工作能力和长远发展的需要。学习，是一份责任。没有这种责任，政工干部就不可能在工作中出色的履行职责，思想观念的转变就会停滞不前，素质能力的提高就会有巨大的阻碍，工作中的创新也会受到约束，有时还会在他人的推动下被动而艰难的行进，甚至跟在他人身后痛苦地颠簸。俗话说“打铁先要自身硬”，“授人一碗水，首先要有一桶水”。因此，没有把学习作为一种责任的军营政工干部是不可能在工作中有突出作为的。一些支队忽视对政工干部自身学习的组织领导,有的虽有安排部署,但无检查落实,有的仅仅写在文件上,而并没有切实可行的具体行动。从主观方面来看,一是政工干部对学习的重要性认识还不足。认为学与不

学一个样,靠经验办事,缺少推动工作长远发展的思维和眼光。二是缺乏推动工作的责任心和上进心。没有责任意识和问题意识,就不会发现自身在解决各类复杂问题时的不足,不能从“要我学习”转入“我要学习”的境界。三是学习的成效得不到体现。一些干部学习方法死板、教条,就书本学书本,不能有效地用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

“腹有诗书气自华”，理论水平提高了，文化知识博了，科学精神强了，我们的政工干部就会儒雅、高尚起来。

就要理论联系实际学以致用。学习不能空对空，必须联系思想和工作实际，才能不断提高思想觉悟，实现做好领导工作必需的理论武装和知识储备。消防部队政工干部要学以致用，用有所成，着眼于解决军营实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和领导工作的本领。就要善于取长补短。学习有三途，书本、实践和他人。尺有所短、寸有所长，三人行必有我师。向战友、向书本学习，来得更容易，效果更实在，提高更快捷。消防部队政工干部要改进学风,克服形式主义、功利主义和实用主义倾向,学习不是为了装扮门面,不是为了应付差事,更不是为了捞取政治资本。要埋头真学,自觉地而不是被动地,认认真真、扎扎实实地学习。特别是要理论联系实际,学以致用,解决思想认识,解决工作问题。再忙也不能把学习丢到一边。消防部队政工干部要不断提高自己、完善自己，就必须在学习上下更大的气力，花更多的工夫，带头做多读书、读好书的表率。要坚持在读书中坚定理想信念，提高政治素养，坚持在学习中体会人生价值，实践人生追求。要用学而不厌的毅力，力戒浮躁，减少应酬，挤出时间看书，如饥似渴地阅读;用学而乐思的精神，认真琢磨，反复思量，总结心得，汲取营养;用学以致用的态度，学以修身、学以资政、学以经世。如此，才会有工作中的胜任，也才能变得自信和从容。延安时期,在那么艰苦的条件下,党成立了30多所干部院校,党、政、军、民、学各种机关的在职干部,均一面工作,一面学习,党的高级领导干部常常到学校去讲课。大家缺衣少食,仍能保持饱满的革命激情和强烈的学习欲望,就是因为在整个边区形成了浓厚的学习氛围。而现在军营不少干部不是比学习,而是比职务、比待遇,严重缺乏学习的自觉性和积极性。消防部队政工干部总会接触新事物，领受新任务，面对新问题，对个人综合素质的要求越来越高，需要不断提升能力，适应工作。如果不学习，不领会，那就很有可能被竞争者所打败、所淘汰。消防部队政工干部必须懂得学习是事业的需要和自身生存发展的需要，这样自己会把学习作为一种政治责任来对待，从而增强学习的自觉性,培养学习兴趣。要使消防部队政工干部做到安心读书，必须考量其读书动力不足的原因。笔者认为，从客观看:干部学习、教育培训的内容空洞，方法陈旧，学用脱节;鼓励勤奋学习的军营氛围没有形成。从主观看:对学习的重要性认识不足，满足于已有的知识与经验;缺乏进取心，不主动去研究问题;缺乏顽强学习的习惯和毅力。读书应是消防部队政工干部提高能力的一项基本功。可问题是，有的政工干部在走上领导岗位后，就渐渐与读书、学习远离。他们或忙于吃喝应酬、忙于会议应付。出现这些问题，主要原因在于一些政工干部对读书抱有不正确的观念。有的认为自己现有的知识差不多了，读不读书无所谓。近段时间，胡锦涛、温家宝、习近平等多次强调领导干部读书的重要性。要求各级领导干部把读书学习当成一种生活态度、工作责任和精神追求，自觉做到爱读书、读好书、善读书。一个国家的精神品位，在很大程度上取决于公民的阅

读氛围和阅读水平，尤其是军营政工干部的阅读水平。军营里有多少政工干部在看书、看什么书，反映消防部队的文化内涵。

消防部队政工干部必须要研学：就是通过调查研究达到学习的目的。带着了解问题根源、破解难题思路、寻找解决办法等一大堆“问号”去开展研学。研学有助于弘扬理论联系实际的学风和学以致用，推动工作，解决问题。军营政工干部要学习心理学,为了更准确地了解官兵的精神文化需求，及时把握官兵的思想动态，更切合实际地做实工作和协助部队党委做好官兵的思想工作。

政工干部在学习方法上，要做到读、看、总结、交流和做到自觉、坚持、实践。“读”是要求勤读书，善读书，读好书。各类书籍在个人的一生当中是永远也读不完的，但有选择的读书是人人都能够做到的，主要是去不去做和怎样做的问题。“看”是要求在干的实践过程中学，通过观察他人和向他人学习来检验自己,要学会在实践的平台上提高自己和展示自己。“总结”是要求能够时时提醒自己，更好地发挥自己的长处。一次次很好地总结，能够不断改进和创新方法。“交流”是使自己的观点、做法等能够得到官兵的认可,得到更多更好的启发，汲取更充实的营养成分，进而避免工作中的失误。军营一些政工干部的学习零碎而不系统、肤浅而不深刻,知其然而不知其所以然,缺乏刻苦钻研的精神。特别是一些基层大队干部,认为在基层工作主要靠经验,高深的理论派不上用场,学习也就得过且过。有的政工干部甚至片面地把学理论看成是耍笔杆子、卖嘴皮的事,是务虚的,因而漠视之,熬心伤神不爱学。军营里,有的政工干部认为自己学历高、有文化，不学习也照样能干，自我感觉良好。这实际上是在吃老本，当兵时间长了，思想就会缺少灵气，讲话就会缺少底气，行动就会缺少朝气，工作就会缺少锐气。“学理论，方知人格之圣洁、正气之凛然、坚守之崇高、创新之伟大；学历史，方知沧桑之悠久、社会之繁杂、责任之沉重、事业之重大；学法律，方知规矩之方圆、法典之严密、公正之可贵、廉洁之重要；学科学，方知宇宙之浩瀚、天地之壮阔、气象之万千、探索之艰难；学文艺，方知自然之美妙、生活之多彩、情感之细腻、技艺之雄奇。”学习应是军营政工干部立身之要。

学习要养成勤于思考的习惯。勤于思考只是学有所获的基本条件，善于思考才是学有所获的必要前提。一个善于思考的政工干部才是真正有能力的人。对善于思考，最好的注释是领悟性。领悟性是一种能力，即善于总结、善于分析、善于推论的能力。培养领悟性更多的要依靠个人自身的体会、感受、心得。只有从实践中去感悟，从积累中去融通。因而，悟的过程也是通过学习、实践来对事物规律的认知和感悟的过程。悟性是多层次、多角度的，是一个循序渐进的过程，不可急于求成。工作中每天都会遇到太多的问题，军营政工干部要对解决问题的过程进行总结，唯有如此，悟性才会不断提升。消防部队政工干部必须要讲学：就是政工干部对官兵做学习辅导。讲学有助于增强干部的学习压力和动力，有助于夯实政工干部的理论功底和提高宣讲水平，有助于提升政工干部的整体形象和人格魅力。消防部队政工干部就必须要把学习转化成一种强烈的责任感。学习，是一项任务。这项任务虽然不同于消防部队开展的各种活动、组织的各类军事竞赛那样直观，但它与工作一样也是明确、具体和有形的，是与工作任务的进行过程紧紧联系在一起的。在工作中，对文件精神的理解能力，对各项政策内涵把握的准确性，对创新发展的工作思路等，都与学习紧紧相连，都需要边学边干，都

需要了解和掌握相关的知识，否则就不会有长久的生命力和活力。所以说，军营政工干部的学习本身就是一项重要的工作，也是一项艰苦的任务。

学习是一种领导责任，不学习就不配当带兵干部，不努力学习就当不好领导；学习是一种价值取向，学习使人警醒、增强忧患意识，不学习容易使人丧失锐气、陷于庸俗乃至堕落。消防部队要创造工作生活学习化，广大官兵才变得更充实，变得更有活力、更有士气。消防部队政工干部应明确学习是一种责任,为了用科学的理论和思想武装自己,提高为官兵服务的本领。学习又是一种高尚的道德情操,就要通过学习提高修养,陶冶情操。纵观古今中外,凡成大器者,必嗜学如命,从学习中汲取成功的动力和智慧。军营政工干部读什么书，这反映了他们的旨趣所在，同时也折射出政工干部的人品、官德乃至人生观、世界观等为官的素养。军营政工干部从书中读到了“黄金屋”，从书中读到了历史的重托、社会的责任、人民的疾苦。当读书成为一种生活方式时，军营政工干部总可以找到读书的时间。学习要劳逸结合，该休息时休息，该学习时学习，才能效能最大化。要学会利用业余时间，养成好学的习惯，坚持每天学习一点，集腋成裘，聚沙成塔，不断丰富自身内涵。其实人们学习读书的时间多是挤出来的。毛泽东同志指出：“工作忙就‘挤’，看不懂就要‘钻’，用这两个法子来对付它，学习一定可以获胜的。”消防部队政工干部的学习是完成好工作的内在要求,政工干部要做好工作就必须通过学习来熟悉和掌握工作的基本内容、基本理论、基本知识，就要对工作的特点进行深入地分析研究，在继承传统的基础上有所发展创新。军营政工干部学习时间是有限的，必须追求事半功倍的学习效果,本着“缺什么，补什么”，“干什么，学什么”的原则，制定个人的学习计划，明确学习内容、目标、进度等，有条不紊、循序渐进地推进学习，减少学习的盲目性。一般性素质提升，应广学愽览，生活中、工作中、交往中才不会犯低级错误。

学习需要时间，时间对任何人都是公平的。利用好零星时间抓紧学习，在百忙中也会学有所成。真诚地希望读书学习成为消防部队各级政工干部的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

第三篇：消防部队如何做好“训练”和“安全”工作

消防部队如何做好“训练”和“安全”工作

开展执勤岗位练兵和“三基”工程建设工作是消防部队提升灭火救援能力的一项重要工作，安全防事故工作也是衡量部队稳定的一项标志性工程，而且任何成绩都是建立在稳定的基础上的，只有稳定才能谈成绩，而在训练中安全工作落实的好坏直接与官兵的生命息息相关，是部队战斗力得以实现和提高的保障。从客观上看，加强训练工作在一定程度上必然会导致事故发生机率增加；反之，为降低事故发生率而减少训练必然会导致部队的战斗力削弱，训练工作得不到很好的提高。而往往在二者有机结合上处理欠妥，易突出某一方面，出现了消极保安全和盲目随意施训的不良现象，给部队建设和管理带来了诸多不利影响。训练和安全防事故作为部队两项经常性的工作，不可偏废。

一、在处理训练和安全工作关系中存在的思想偏差。

1、存在一味追求训练成绩，不讲科学，违规操作引发不安全因素的现象。操场如战场，训练工作是一项极为严肃、紧张的工作，各级人员应时刻保持清醒头脑，绷紧安全这根弦，严格按照训练大纲规定的内容进行全面、系统、正规的训练，保持良好的训练秩序。但有的中队在组训时，不能严格遵循训练制度，组织不严密，作风不紧张，纪律不严明；训练无计划，无步骤，不系统，随意调整训练任务、改变训

练内容、增减训练时间，训练场上组织松散、各行其是。有些基层干部，不讲究方式方法，一味的死干，缺乏严格的规章制度和严谨的科学态度，存在“摸着石头过河，走一步看一步”的思想。还有，不注意战士思想变化，不及时做思想工作，导致有的战士“带病”训练，等等，都是事故隐患。再者，干部跟班训练少，防事故措施不到位。训练时交给班长，自己不闻不问，“身”不在场、“心”不到位，不潜心研究如何防止训练中的事故，采取哪些措施及时发现和遏止事故苗头。而从多起训练事故的教训剖析，由于未能科学组织、遵守循序渐进的训练原则所造成的事故教训是极其深刻的。因而基层在组训时，必须严守科学规律，按纲施训，才能取得增强体质和技能的效果。

2、存在怕出事故，降低训练标准的现象。在实际工作中，基层中队干部普遍存在偏向强调防事故而轻视训练质量的心理，有的往往为了“安全”，甚至在一定程度上放弃某些训练项目，尤其是高空训练和其它危险性项目训练，导致部队出现官兵身体素质弱，灭火救援技术不精，心理素质差，火场应变能力缺乏等不良现象。究其原因，就是未走出消极保安全怕出事的思想误区。尤其是在目前全国各行各业都在重视和强调安全工作的非常时期，多数中队干部存有“不出事就万事大吉”的思想。众所周知，训练是提高部队战斗力的重要途径，可以想象，一支部队平时不通过训练提高战斗

力，实战中要想打胜仗是很难的，所以，把战斗力作为检验部队工作的重要标准不是一句空话。只有落实严格的训练制度和慎密的安全工作措施，通过意志训练、心理训练、技术训练、战术训练，培养消防官兵冒险的勇气、果断的气质、决断的能力、坚韧的意志和稳定的情绪，才能适应现代条件下灭火救援任务的需要。否则，实战训练就是纸上谈兵，训练改革就成为空谈。因此，如果以减少训练时间，缩小训练范围，降低训练标准，以形式主义保安全，势必会造成实战火场上中不安全因素的增多，也违背了消防部队的训练指导思想和工作实际。这种做法是行不通的，也是训练工作中的一大弊端和障碍，消极保安全的思想必须彻底加以克服。

二、正确摆正训练和安全防事故的工作关系。

训练工作是提高部队战斗力，完成各种灭火和抢险救援任务的基础和保障。训练工作的好坏，直接影响技战术水平在火场上的发挥。而安全防事故工作是一项事关部队建设和稳定的长期性任务。在实际工作中，基层干部必须统一认识，正确理解训练与安全工作的辩证关系，要一手抓训练，一手抓安全。不能在认识上走向片面，偏重或忽视一方，把训练和安全防事故工作隔裂开来，要么为完成阶段工作任务，忽视了安全工作；要么为强调安全工作放弃了应训内容。实践证明，只要提高认识，统一思想，在全面加强安全防事故工作措施的同时，必然会促进训练任务的圆满完成。当然也只

有把训练工作搞好，不断提高技战术水平，做到平时训练多流汗，战时才能少流血，从而减少各类事故的发生，二者相互补充，取优弃劣。因此，充分认识和正确理解训练和安全工作的辩证关系，对部队建设具有深远而重要的意义。

1、加强训练准备和防护，全面提升安全防事故能力。一是要科学制订安全措施。要针对训练的内容、特点、要求和各种不安全因素采取不同的处理方法；全面分析和了解受训人员的健康、体能、技战术掌握程度和思想状况，制订出科学、可行、针对性强的安全措施。二是要强化安全教育。要把安全教育摆在重要位臵，时时抓安全、处处讲安全，使受训人员自觉遵章守纪。要根据训练内容进行针对性的教育，使受训人员明确训练目的，掌握操作要求，克服训练中的盲目性。三是加强训练前的器材装备检查。干部要亲自组织班长和安全员对训练所需的滑轮、安全钩、保险绳等器材装备和个人防护装备等进行检查，达不到要求坚决不操作，发现问题及时解决。四是落实训练中的保护措施。如高空训练在采用安全绳保护时，要利用物体和人员设臵第二保护点；开展云梯车登高训练时，登高人员要随时携带安全绳，做好自我保护；开展绳索下降训练时，除检查好绳索连接状况外，对绳索与物体连接点、摩擦点均要采用软物铺垫，防止绳索因摩擦断裂造成人员伤亡；在组织攀登二节拉梯、翻越板障、独木桥度过等训练时，也要在塔下、板障、独木桥

下设臵海绵垫，安排人员保护。这一点基层干部不能掉以轻心，新战士训练或因操作失误也极易造成诸如二节拉梯进窗台时滑手摔下、梯蹬未落好直接踩空跌落；从板障上、独木桥上摔落等事故。

2、加强训练改革，增强自防能力。

现代火灾具有突然、立体、猛烈、快速、多毒等特点，面对新的形势和特点，要求我们消防部队必须有先进的训练方法和较高的自我防护能力。而训练改革是训练工作不断发展的杠杆，是不断适应在新形势下所担负的灭火战斗任务，增强消防官兵在复杂条件下的应变能力和独立作战能力的重要途径。基层在组训工作中要正确处理好“练与考”、“练与战”的关系。考核是检验训练的一种手段，但绝不是训练的目的和全部。基层要克服一味地“练为考”错误思想，牢固坚持一切训练形式和方法都要从灭火战斗实际出发的训练原则，定好训练“瞄准点”，即瞄准现代火灾扑救中可能遇到的新情况、新问题，大胆探索，广泛开展多科目、多层次的训练活动，拓展应用训练、战术训练的内容，加大专勤小组作业训练的比例，努力提高训练质量，增强特殊环境下自我保护能力；通过模拟训练使官兵尽可能地体验到特殊火灾的危险、劳累、紧张、恐惧，提高参训人员在高温、浓烟环境下，生理、心理适应能力和救人灭火能力，避免不必要的战斗减员，最大限度地减少国家财产损失和人员伤亡。

3、加强训练总结，吸取深刻教训。

训练总结可以认真汲取经验和教训，从中得到科学的结论，能有效地提高训练成绩，及时控制事故苗头。通过对训练组织指挥、训练方法、训练纪律、训练作用、训练情绪、安全措施等情况进行总结，可以调动高涨的练兵积极性。由于训练是一项充满困难与危险的实践活动，训练中，参训人员很容易产生怕苦、怕累、怕难、怕险的潜意识思想情绪，特别是对一些难度大、要求高、技术性强的训练课目，更容易产生信心不足和“无能为力”遇难而退的思想，这些思想障碍如不及时清除，势必影响到训练任务的完成，诱发训练中的不安全因素。因此，搞好训练总结，是训练工作的一项重要内容，不可忽视。所以基层在组训时应建立一套严格的日总结、周总结、月总结、季总结和年终总结制度，不走过场，不流于形式，切实把问题找准、找透、找足，充分调动广大官兵的训练热情，确保训练安全工作走向规范化，最大限度地减少训练事故的发生。

第四篇：消防部队安全演讲

敲响安全警钟

尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的战友们，大家好，我是来自

，今天，我演讲的题目是《敲响安全警钟》。

我相信，大家经常会听到这样一句话：“小心，注意安全！”。虽然只有短短的6个字，然而这句话的背后包藏了太多太多的含义：它既有关爱，也有警告，更有一种对生命的敬仰。随着岁月流逝，当我在消防部队经历着一些事情，感悟着生活带给我的一切时，我开始越来越清楚的看到尘世中最重要的东西莫过于是生命。

有一位母亲对远方的儿子说过这样一句话：“对于世界，你只是一名普通的工作者，而对于家庭，你却是我的全部。”我们可以想象，当一位母亲失去了儿子，当一位妻子失去了丈夫，当孩子失去了父亲的那一刻，那将是怎样的一番悲痛景象。我们谁都想拥有幸福，谁都不想失去爱与所爱，然而，我们用什么去留住幸福呢?“珍爱生命，安全第一”，这是我现在恪守的信念。

当我们离开母亲的怀抱，摇摇晃晃行走在人生道路上时，我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔得头破血流;没有它，我们可能还来不及经历风风雨雨;没有它，我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全，谁就将付出惨痛的代价!2014年5月26日10时，湖北省孝感市公安消防支队安陆中队在处置一起工地埋压事故过程中，因突然发生二次坍塌，中队三名官兵被埋压，经抢救无效光荣牺牲，2014年5月27日23时，湖南省岳阳市公安消防支队平江中队在营救一名跳江轻生的妇女时，下士梁德、鲁松旭被湍急的江水卷走牺牲。2015年8月6日23时许，云南省昆明市公安消防支队禄劝县中队士官华逢磊根据大队安排，外出为大队加班人员购买夜宵，驾驶摩托车返回途中，发生单方交通事故，经抢救无效死亡。

这样活生生的教训，难道不足以敲响我们做好“安全”工作的警钟吗?安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧，“前车之鉴、后车之师”安全工作只有起点，没有终点，我始终坚信，安全重于一切，而我们，是安全的第一责任人。

军纪如铁，触犯者必流血。军队之中，必须建立起条令条例的绝对权威，不管是身兼重任还是默默无闻，不论是首长机关还是基层士兵，在安全面前人人平等。“墨菲定理”告诉我们，只要存在事故发生的原因，事故就一定会发生。因此，一丝一毫的侥幸心理，都可能葬送军队安全建设的大局。安全大旗不能倒，防范之心不可无。力图把安全防范工作做到圆满，才是杜绝事故的唯一途径。因为安全是部队稳定和集中统一的基本标志，是部队全面建设好坏的综合反映，安全工作不是中心，影响中心；不是乾坤，左右乾坤；不是全局，牵涉全局。保密安全让信息网络百毒不侵，车辆安全让铁流滚滚一马平川，人身安全让钢铁长城巍然屹立!

战友们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们在促安全求发展的大环境下，共同努力，携手奋进，为部队又快又好发展插上安全的翅膀描绘出稳定和谐的美好明天。

在我演讲的最后，我还想提醒各位亲爱的战友，儿行千里母担忧，您的平安就是最大的孝心，千万不要忘记，您的家人正在等待您平安归来！

谢谢大家，我的演讲完毕！

第五篇：消防部队安全试题

安全教育考试试题

姓名:成绩:

1、《公安消防部队安全管理规定》是什么时间发布的？

2、总队、支队安全委员会的日常工作，由本级哪个部门承办？

３、安全建设主要内容有哪些？

４、大队在加强安全规章制度建设中，应做好哪方面工作？

５、安全教育包括哪些内容？

６、安全教育有哪些方式？

７、大队至少多长时间组织开展一次安全教育？

８、安全员通常由哪些人员担任？

９、进入浓烟、高温、有毒等危险区域侦察时，应注意哪些问题？

10、对事故责任追究的方式主要包括哪些？